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Santillana Preescolar
Trazos y recortes 5 Cocorolos fue realizado en Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua, por el siguiente equipo: Asesoría técnica: Gabriela Ramírez de Arellano y Aguilar. Edición: Marcela Azpeitia Conde. Asistente editorial: Patricia Eva Tlapanco Pedraza. Corrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz y Mónica Noble Sánchez. Coordinación de diseño: Humberto Ayala Santiago. Arte: Francisco Rivera Rodríguez. Coordinación de autoedición: Óscar Tapia Márquez. Diseño de portada e interiores: Humberto Ayala Santiago y Carlos Arturo Vela Turcott. Ilustración: Inés Moreno, Carlos Aguilera, Gilberto Bobadilla y René Sedano Hernández. Diagramación: Gabriela Rodríguez Cruz. Digitalización y retoque: José Perales Neria, Gerardo Hernández Ortiz y Arturo Linares Suárez. Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón y Manuel Zea Atenco.
D.R. © 2004 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av. Universidad 767 03100 México, D.F. ISBN: 978-970-29-1095-4 Primera edición: febrero de 2004 Primera reimpresión: julio de 2005 Segunda reimpresión: marzo de 2006 Tercera reimpresión: febrero de 2007 Cuarta reimpresión: enero de 2008
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802
Presentación Las actividades gráficas, como la pintura, el dibujo y la escritura exigen movimientos finos de las manos y dedos que implican flexibilidad, fluidez y precisión. Por tanto, es necesaria una educación de la mano que proporcione un dominio funcional desde los primeros años escolares. Por ello, Editorial Santillana presenta la serie Trazos y recortes que consta de tres cuadernos de trabajo destinados a preescolares de tres, cuatro y cinco años de edad, para establecer los primeros hábitos neuromotrices en lo relativo a la postura, los movimientos oculares y los desplazamientos de izquierda a derecha, la forma correcta de sostener el instrumento, la coordinación entre la prensión o fuerza con que se toma y la presión que se ejerce sobre el papel; adquisiciones fundamentales que sólo se logran con la repetición. Los principales propósitos de la serie Trazos y recortes son: • Desarrollar habilidades y destrezas para las actividades gráficas de dibujo, pintura y escritura. • Preparar a los preescolares en el trazo de la letra script y la cursiva. • Desarrollar habilidades en el manejo de instrumentos gráficos como la crayola, el lápiz de color y de grafito, el plumón y plumín, la brocha y el pincel, entre otros. • Desarrollar la función tónica y los hábitos posturales, es decir, controlar la tensión en la que se mantienen los músculos para desarrollar una determinada actividad.
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• Que los preescolares realicen las grafías con soltura y precisión. Trazos y recortes sugiere diversidad en el manejo de instrumentos y materiales para estimular las sensaciones táctiles y propiciar que el educando adquiera mayor habilidad para sujetar los instrumentos. Para facilitar la identificación de los trazos y materiales sugeridos se presentan en cada página los iconos correspondientes a las actividades, que son:
Pintura digital
Arrugar
Rasgar
Crayola
Estirar
Cortar con tijeras
Plumón
Bolear
Lápiz de color
Plumín
Cortar con dedos
Lápiz de grafito
Gis
Enrollar
Brocha
Gotear
Trazos y recortes ofrece una guía para la educadora, dirigida a cada edad del preescolar, que contiene una amplia propuesta de actividades destinadas a favorecer la adquisición de habilidades y destrezas para dibujar, pintar, escribir y utilizar diversos instrumentos. Las actividades propuestas en la serie Trazos y recortes se integran en la programación diaria para dedicar un tiempo y espacio al desarrollo de habilidades y destrezas con el fin de manejar objetos manualmente y realizar movimientos cada vez más precisos.
Índice
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Trazos
Combinación vertical y curvo........... 83, 84, 86, 87
Horizontal................................. 10, 11, 15
Combinación rectos y medios círculos............................. 89, 90, 92, 93
Vertical y horizontal................... 13, 14, 16
Media espiral................................... 95, 96, 97, 98
Vertical y horizontal................... 17, 18, 19
Combinación recto y curvo.............. 100, 101, 102, 103
Inclinado................................... 21, 22, 24
Quebrado.................................. 25, 26, 27, 28
Circular..................................... 30, 31, 33, 34
Medio círculo............................ 36, 37, 39, 40
Medios círculos continuos.......... 42, 43, 45, 46
Medios círculos continuos.......... 48, 49, 51, 52
Medios círculos.......................... 54, 55, 57, 58
Combinación de medios círculos.......................... 60, 61, 63, 64
Bucles....................................... 66, 67, 69, 70
Arrugar........................................... 35, 41, 65
Bucles....................................... 72, 73, 75, 76
Estirar............................................. 35, 41, 65
Espiral....................................... 78, 79, 81, 82
Composición libre............................ 23, 29, 71, 80, 104
Vertical...................................... 8, 9
r e cortes
Cortar con dedos............................ 20, 26, 27, 37, 41, 44, 47, 50, 62, . ..................................................... 88, 94
Cortar con tijeras............................... 12, 20, 23, 32, 38, 44, 53, 56, 62, . ..................................................... 68, 74, 85, 91, 94, 99, 104
Otras actividades
Colorear.......................................... 9, 11, 12, 14, 15, 18, 22, 31, 32, . ..................................................... 37, 43, 44, 47, 49, 55, 59, 61, 65, . ..................................................... 67, 73, 79, 84, 90, 91, 94, 99, 101 Enrollar........................................... 15, 59 Bolear............................................. 35, 47, 88
Instrucciones Página
Actividad
Página
8 9 10 11 12
Repasar los trazos con crayola y copiarlos en el espacio correspondiente. Completar los trazos con crayola y terminar de colorear con gises de colores. Repasar los trazos con crayola y copiarlos en el espacio correspondiente. Completar los trazos con crayola y terminar de colorear con gises de colores. Recortar las figuras de la página 105 y pegarlas donde corresponde. Terminar de colorear con crayola los palos de las paletas. Repasar los trazos con plumones de colores. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con gises de colores. Enrollar trozos de papel y pegarlos sobre la línea punteada. Terminar de colorear con crayolas de colores. Repasar los trazos con plumines de colores. Repasar los trazos con plumín y copiarlos en el espacio correspondiente. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con gises de colores. Repasar los trazos con plumines de colores. Recortar los cuadros de la página 105 y cortar con los dedos pedacitos de papel para decorar las pelotas. Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en el espacio correspondiente. Completar los trazos con plumines y terminar de colorear con gises de colores. Recortar las figuras de la página 107 y pegarlas donde corresponde. Dibujar otras cosas indias. Repasar los trazos con crayolas de colores. Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en el espacio correspondiente.
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Actividad Repasar los trazos con plumines de colores. Cortar con los dedos pedacitos de papel de China para decorar el pasto y el cielo. Repasar los trazos con plumines de colores. Cortar con los dedos pedacitos de papel de China para decorar la piñata. Repasar los trazos con crayolas de colores. Elaborar una composición libre con trazos y recortes. Proporcionar crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes tipos de papel. Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en el espacio correspondiente. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con gises de colores. Recortar las figuras de la página 107, cortar sobre las líneas discontinuas y pegarlas para formar los flecos del sarape. Terminar de colorear con crayolas de colores. Repasar los trazos con plumines de colores. Repasar los trazos con lápices de colores. Bolear pedazos pequeños de papel de China y pegarlos sobre los círculos del gusanito. Proporcionar a los educandos un trozo de papel de China amarillo, arrugarlo, estirarlo y pegarlo sobre el Sol. Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en el lugar correspondiente. Repasar los trazos con plumines de colores, colorear las flores con gises de colores y cortar con los dedos pedacitos de papel de China para decorar el pasto y el cielo. Recortar las figuras de la página 109 y pegarlas para completar el dibujo. Repasar los trazos con crayolas de colores. Repasar los trazos con plumines de colores. Proporcionar a los educandos tres trozos de papel de China verde para que los arruguen, los estiren y los peguen en las copas de los árboles. Decorar con trozos de papel crepé los troncos y el pasto.
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Actividad
Página
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Repasar los trazos con crayolas de colores y copiarlos en el espacio correspondiente. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con crayolas. Recortar las figuras de la página 109 y pegarlas donde corresponde. Decorar el castillo con trozos de papel de China y terminar de colorearlo con crayolas. Repasar los trazos con lápices de colores. Repasar los trazos con lápices de colores. Terminar de colorear con lápices de colores. Bolear papel crepé negro, anaranjado y café, pegarlo sobre los animales que corresponde. Cortar con los dedos pedacitos de papel de China para decorar el pasto. Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los espacios correspondientes. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con lápices de colores. Rasgar y cortar con los dedos trozos de papel de China o crepé para decorar las frutas. Repasar los trazos con lápices de colores. Repasar los trazos con lápices de colores. Recortar las figuras de la página 111 y pegarlas donde corresponde. Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los espacios correspondientes. Repasar los trazos con lápices de colores. Terminar de colorear con gises de colores. Recortar las figuras de la página 111 y pegarlas donde corresponde. Repasar los trazos con lápices de colores. Repasar los trazos con plumines de colores.
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Actividad Terminar de colorear con crayolas. Enrollar trozos de papel crepé para pegarlos sobre la línea discontinua. Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los espacios correspondientes. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con lápices de colores. Recortar las figuras de la página 113 y pegarlas para completar las medusas. Cortar con los dedos pedacitos de papel de China azul para decorar el mar. Repasar los trazos con lápiz HB. Repasar los trazos con lápiz HB. Proporcionar a los educandos trozos de papel crepé café, pedirles que los arruguen y después los estiren para pegarlos sobre las rocas. Terminar de colorear con crayolas de colores. Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los espacios correspondientes. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con crayolas. Recortar las figuras de la página 113 para completar el frutero. Repasar los trazos con lápices de colores. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Elaborar una composición con trazos y recortes de papel. Utilizar crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes tipos de papel. Repasar los trazos con lápices de colores y copiarlos en los espacios correspondientes. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con gises de colores. Recortar las figuras de la página 115 para completar el rompecabezas.
Página
Actividad
75 76 77 78 79 80
Repasar los trazos con plumines de colores. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Recortar las figuras de la página 117 para vestir el muñeco. Repasar el trazo con lápiz de color y copiarlo en el espacio correspondiente. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Terminar de colorear con lápices de colores. Elaborar una composición con trazos y recortes de papel. Utilizar crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes tipos de papel. Repasar los trazos con lápices de colores. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Repasar los trazos con lápices de colores y copiarlos en el lugar correspondiente. Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con gises de colores. Recortar las piezas de la página 119 y pegarlas para formar el rompecabezas. Repasar los trazos con lápiz de color. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Cortar con los dedos pedacitos de papel de China para decorar la caja. Bolear papel de China para simular dulces y pegarlos dentro de la caja. Repasar los trazos con lápiz de grafito y copiarlos en el lugar correspondiente.
81 82 83 84 85 86 87 88
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104
Actividad Repasar los trazos con lápiz de grafito y terminar de colorear con crayolas de colores. Colorear el cielo de azul. Recortar de la página 121 la nave espacial y pegarla. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Colorear el cielo con gis azul. Cortar con los dedos pedacitos de papel de China azul y pegarlos sobre el mar. Recortar el barco de la página 123 y pegarlo. Repasar los trazos con plumín y copiarlos en el lugar correspondiente. Repasar los trazos con plumines de colores. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Recortar las piezas de la página 125 y pegarlas. Colorear con gises. Repasar los trazos con lápiz de grafito y copiarlos en el espacio correspondiente. Repasar los trazos con plumines y terminar de colorear con crayolas de colores. Repasar los trazos con plumines de colores. Repasar los trazos con lápiz de grafito. Recortar las piezas de la página 127 y pegarlas para formar el rompecabezas.
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