INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
SEMESTRE
EXTENSIÓN MARACAY
CÓDIGO
7020721
NOMBRE DE LA ASIGNATURA DIBUJO ELÉCTRICO
I
ESTRATEGIA METODOLÓGICA TALLER
ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD MENCIÓN: INSTALACIONES ELÉCTRICAS
DENSIDAD HORARIA
UNIDADES CRÉDITO 2
PENSUM 01-1
PREREQUISITO
H.T.
HP
THS/SEM
1
3
4
S/R
OBJETIVO TERMINAL DE LA ASIGNATURA Al finalizar el semestre académico, el estudiante estará en capacidad de: 1. Aplicar los los aprendizajes aprendizajes elaborados elaborados en la representación representación grafica de elementos elementos eléctricos. eléctricos. 11. Elaborar e interpretar planos. planos. 111. Resolver problemas de ajuste y tolerancia con sus respectivas normas nacionales e internacional internacionales es.
DESCRIPCIÓN SINÓPTICA DE LA ASIGNATURA La asignatura contempla los siguientes contenidos: -
-
Concepto de Dibujo Mecánico: Importancia del dibujo mecánico, manejo de instrumentos, trazado, rotulado, líneas y letras, escalas, análisis y representación, sólidos geométricos. Corte de un Sólido Sólido y Acatamiento: Corte seccionado, seccionado, técnica del rayado de secciones, líneas, líneas, tipos de acotamientos, aplicaciones. aplicaciones. Proyección Ortogonal: Ortogonal: Vistas, manejo, manejo, y representación representación de las proyecciones. proyecciones. Sistema Axonométrico: Axonométrico: Métodos, elección elección de las vistas. Representación Representació n Grafica de Elementos Eléctricos: Eléctricos: Simbología, diagramas, diagramas, dibujo de acometidas, acometidas, dibujo de subestaciones, subestaciones, equipos, dibujo de tableros, tableros, dibujo de circuitos y ramales, dibujo de instalaciones y alumbrados, dibujo de circuito de control dibujo de sistemas de intercomunicación, dibujo de instalaciones interiores de fuerza. Aplicaciones: Aplicacio nes: Elaboració Elaboración n e interpretación de planos eléctricos.
1/7- Dibujo Electrónico
UNIDAD I
INTRODUCCIÓN: DIBUJO MECÁNICO
OBJETIVO TERMINAL AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ALUMNO ESTARA CAPACITADO PARA RECONOCER, VERIFICAR, INTERPRETAR Y MANEJAR LOS INSTRUMENTOS DE DIBUJO, ROTULAR LÁMINAS, APLICAR LAS NORMAS RESPECTIVAS, IDENTIFICAR LAS ESCALAS Y REPRESENTAR VOLÚMENES .
DURACIÓN 7 Semanas OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES Y RECURSOS
EVALUACIÓN
1.- Identificar los Instrumentos de 1.- Introducción. 1.- Observar los diferentes tipos de Dibujo Mecánico. materiales e instrumentos. uso de 1.1. Instrumentos, materiales y equipos escuadra, compás, transportador. usados en el dibujo mecánico. 2.Manejar los instrumentos técnicamente atendiendo las 2. Manejar los instrumentos. orientaciones del profesor.
2.- Observar demostraciones de dibujos realizados con instrumentos. uso de regla “t”, papel, escuadra, compás, transportador, tiza, pizarron.
3.- Seleccionar los materiales e instrumentos adecuados para el 3. Seleccionar y usar correctamente 3.- Ejercicios de trazado, construcción trazado. materiales instrumentos para el de figuras. uso de juego geométrico, trazado. tiza, pizarron, lamina.
4.- Preparar rotulado de láminas para 4. Seleccionar y usar correctamente 4.- Discusión sobre el uso de los dibujo e importancia del mismo. materiales instrumentos para el formatos y márgenes de acuerdo a las trazado. normas. uso de juego, geométrico, tiza, pizarron, laminas, retroproyector. 5.- Identificar las Normas del Din. 5. Aplicación de las normas. 5.1. Trabajos de letras y números. 5.- Efectuar comentarios sobre la 5.2. Formatos, márgenes y importancia de las normas en la cajetines. rotulación. 6. Escala: Concepto 6.- Identificar las escalas que utilizan en Dibujo Mecánico. 6.1 Tipos de Escala: - Natural. - Ampliada. - Reducción.
5.1. Realizar ejercicios sobre escritura normalizada.
7.- Analizar la importancia del uso de 7.- Uso de las Escalas.
6.1. Mediante ejercicios representar los
2/7- Dibujo Electrónico
5.2. Elaborar un formato con su respectivo cajetín. 6.- Mediante ejercicios ilustrar concepto de escala.
el
Criterio del Profesor
las escalas.
Importancia.
8.- Analizar la representación de 8.- Sólidos Geométricos: volúmenes sencillos, aislados y Principios Técnicos. combinados. 8.1. Tipos de Sólidos Geométricos.
diferentes tipos de escalas. uso del escalimetro. 7.- Discusión sobre el uso de las escalas. 7.1. Realizar ejercicios utilizando las diferentes escalas. 8.- Construir figuras geométricas utilizando el juego geométrico (ejercicio de hexageno y elipse). 8.1. Cubo, octaedro, pirámides, etc.
tetraedro,
Recursos: -
III
UNIDAD PROYECCIÓN ORTOGONAL Y SISTEMA OXONOMÉTRICO
3/7- Dibujo Electrónico
Láminas con problemas. Modelo de pieza. Modelo de pieza, Modelo de Madera. Juego Geométrico. Escalímetro. Pizarrón. Pizarrón, Tiza, Borrador. Modelo de Pieza. Juego Geométrico. Lámina con problemas. Láminas. Retroproyector.
OBJETIVO TERMINAL AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ALUMNO ESTARÁ CAPACITADO PARA: DIBUJAR PROYECCIONES, UTILIZAR E DENTIFICAR CUADRANTES ESPECIALES Y ESTARÁ DIESTRO EN LA REALIZACIÓN DE DIBUJOS
EN PERSPECTIVA, COMO TAMBIÉN RECONOCERÁ LAS DIFERENTES LÍNEAS EMPLEADAS.
DURACIÓN 5 Semanas OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.- Seleccionar la vista principal en proyección ortogonal.
CONTENIDOS 1.- Selección de la Vista.
1.1. Desdoblamiento de Vistas. 2.- Destacar la utilidad de las vistas 1.2. Eliminación de las Vistas. auxiliares para obtener las dimensiones y representación exacta de un cuerpo. 2.- Vistas Auxiliares. 3.- Identificar el 1er. y 3er. cuadrante en el conjunto de cuadrantes especiales en el sistema de 3.- Proyecciones. proyecciones. 3.1. Fundamentos de la proyecciones 4.- Adquirir destrezas para la ortogonales. realización del dibujo en perspectivas. 3.2. Cuadrante en el espacio, giro y abatamiento. 5.- Seleccionar la vista principal y dibujar las perspectivas. 4.- Proyecciones oxonométricos 6.- Reconocer las diferentes líneas 4.1. Proyecciones Isométricas, empleadas en dibujo de proyección. proyecciones Isométricas Invertida. 4.2. Proyección Caballera.
5.- Elección de la Vista. 5.1. Dibujo de Tres Vistas.
ACTIVIDADES Y RECURSOS 1.- Señalar la forma adecuada de seleccionar las vistas. 1.1. Identificar por medios de ejercicios el desdoblamiento de vistas. 1.2. Señalar en un plano las vistas requeridas (laminas de ejercicios). 2.- Observar en un modelo, un conjunto de vistas y diferenciar las vistas auxiliares (laminas de ejercicios). 3.- Observar un modelo de cuadrante espacial y ubicar el 1er. Y 3er. cuadrante. 3.1. Dibujar el abatimiento del 1er. Y 3er. cuadrante. (realizar láminas de ejercicios). 4.- Observar modelos en proyección axonométrica. Realizar ejercicios donde se apliquen las técnicas de proyecciones axonométricas. 4.1. Dibujar formas en: Perspectivas isométrica e isométrica invertida.
6.- Líneas empleadas en dibujo de 4.2. Dibujar formas en perspectivas proyección. caballera. - Línea de centro. - Línea oculta. - Línea visible. 5. Señalar la forma adecuada de la 4/7- Dibujo Electrónico
EVALUACIÓN
Criterio del Profesor
-
Línea coincidente.
vista elegida (lámina de ejercicios). 5.1. Realizar ejercicios donde se aplique e ilustren las vistas. 6.- Elaboración de láminas donde estén representada las diferentes líneas utilizadas en dibujo de proyección. Recursos: - Uso de modelos. - Modelos de cuadrante especial. - Juego geométrico. - Rotafolio. - Retroproyector. - Láminas. - Pizarron, tiza, borrador.
UNIDAD IV
REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y ELEMENTOS ELÉCTRICOS
5/7- Dibujo Electrónico
OBJETIVO TERMINAL AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ALUMNO ESTARÁ EN CAPACIDAD DE IDENTIFICAR Y REPRESENTAR CUALQUIER ELEMENTO ELÉCTRICO, ATENDIENDO A LAS NORMAS RESPECTIVAS PARA SU ELABORACIÓN.
DURACIÓN 8 Semanas OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES Y RECURSOS
1.- Identificar loas diferentes símbolos 1. Glosario de Términos: de componentes de una instalación Simbología normalizada de eléctrica y su disposición. componentes de una instalación eléctrica. 2.- Representar gráficamente los diferentes tipos de Elementos 2. Diagramas Unifamiliares: - Dibujo de acometidas. Eléctricos. - Acometidas residenciales. 3.- Interpretar planos y acotamiento - Acometidas residenciales. - Acometidas comerciales. funcional. - Acometidas industriales. - Dibujo de subestaciones. - Dibujo de equipos. - Equipos principales. - Equipos auxiliares. - Equipos de protección. - Dibujo de tableros de distribución. - Dibujo de circuitos y ramales. - Diagramas desarrollados. - Dibujo de instalaciones de alumbrados. - Dibujo de circuitos de control
Observar láminas con glosario de términos y símbolos eléctricos. Mediante disposición eléctricos.
ilustrar la componentes
Recursos: Planos eléctricos. Láminas. Juegos geométricos. Modelos. Diagramas. Retroproyector. Rotafolio. Pizarrón. Tiza. Borrador. Dibujo de instalaciones interiores de fuerza. - Dibujo de sistemas de intercomunicación. 3.- Elaboración de interpretación de planos eléctricos. -
BIBLIOGRAFÍA 6/7- Dibujo Electrónico
ejemplos de los
EVALUACIÓN
Criterio del Profesor
BACHAANN, A. FORBERG, R.
DIBUJO TÉCNICO
CHEVALIER.
GUÍA DE DISEÑO INDUSTRIAL
LARBURU, NICOLAS
TÉCNICA DE DIBUJO
SPEENCER, HENRI CECIL.
DIBUJO TÉCNICO BÁSICO
SCHNEIDER CECIL
MANUAL PRÁCTICA DE DIBUJO TÉCNICO .
7/7- Dibujo Electrónico
