P1
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA
Paket 1 (P1) USBN Utama Kurikulum 2013
Mata Pelajaran:Pendidikan Agama Kristen Hari / Tanggal:Senin, 20 Maret 2017Waktu:Pukul, 07.30 – 09.30 WIB
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 LEMBAR SOAL Mata Uji
:
Pendidikan Agama Kristen
Tingkat Satuan Pendidikan
:
SMA
Kode Soal
:
P1 (PAKET 1 ) Soal Utama
Hari/Tanggal
:
Senin, 20 Maret 2017
Waktu
:
120 Menit
PETUNJUK UMUM
Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Komputer Ujian Sekolah Berstandar Nasional (LJKUSBN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk, dan Lembar Jawaban Uraian (LJUSBN) dengan menggunakan ballpoint warna hitam atau biru. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJKUSBN. Jagalah LJKUSBN agar tidak rusak, sobek ataupun terlipat. Jumlah soal sebanyak 45 butir. 40 butir soal pilihan ganda dengan 5 (lima) pilihan jawaban dan 5 butir soal uraian. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya. Pilih jawaban yang benar dengan menghitamkan salah satu bulatan A, B, C, D atau E yang tersedia sesuai petunjuk. Jawablah soal uraian pada LJUSBN yang tersedia sesuai petunjuk. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret. Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran. Diharapkan berdoa sebelum USBN di mulai. SELAMAT MENGERJAKAN UJIAN!
1. Pengertian bertumbuh menjadi dewasa secara rohani adalah.... USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
A. mengalami pertumbuhan tinggi dan berat badan secara optimal karena penambahan usia masing-masing individu. B. sudah dapat menggunakan akal budinya untuk menilai benar tidaknya sesuatu sehingga terjadi pemikiran matang dalam mengatasi segala permasalahan dalam hidupnya. C. mampu menguasai perasaanya dengan baik sehingga ia dapat bertindak bijaksana mengatasi segala kesulitan dan masalahnya. D. mampu bersosialisasi dengan baik dan benar serta mampu menempatkan dirinya sehingga tercipta hubungan yang harmonis dengan setiap orang. E. penghayatan yang dalam tentang kehadiran Allah dalam seluruh aspek kehidupannya, sehingga ia dapat merasakan kemahakuasaan Allah dalam semua pengalaman hidup dan seluruh ciptaanNya. 2. Remaja Kristen yang menjalani hidupnya dengan hikmat dari Allah, Sebab
Alkitab mengajarkan bahwa Pengkhotbah 3 :1 untuk segala sesuata ada masanya, Untuk apapun dibawah langit ada waktunya : A. masa muda hanya satu kali saja B. hidup harus dinikmati C. ajaran Iman Kristen sulit ditaati D. masih ada kesempatan mendatang E. seluruh hidup dipertanggung jawabkan 3. Perhatikan pernyataan di bawah ini! (1) Hana merawat tubuhnya dengan mandi setiap hari dan mengkonsumsi makanan yang bergizi. (2) Rio dilahirkan dalam keadaan cacat bawaan, tetapi Rio menerima itu sebagai anugerah Allah (3) Ribka adalah siswa yang berprestasi di sekolahnya sehingga ia mendapatkan beasiswa untk melanjutkan ke perguruan tinggi negeri. (4) Yosua ditakdirkan hannya hanya memiliki sepasang kaki tanpa ke dua tangan, tetapi tidak menghalangi dia untuk berprestasi di bidang seni musik. (5) Vanny tidak menaruh dendam kepada teman-temannya meskipun sering kali diejek oleh karena bajunya yang sudah lusuh. Contoh sikap yang menunjukkan rasa syukur atas kelebihan dan kekurangannya dalam aspek fisik ditunjukkan pada nomor..... A. (1) dan (2) D. (3) dan (5) B. (2) dan (3) E. (4) dan (5) C. (2) dan (4) 4. Manusia diciptakan sebagai mahkluk sosial, Ia dapat hidup apa bila bersama dengan orang lain.... A. Suka mencari informasi yang tidak baik
B. C. D. E.
Peduli dan terlibat dalam lingkungan Suka berkumpul Tergantung pada orang lain Suka mencampuri urusan orang lain
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
5. Allah tidak pernah kompromi terhadap dosa. Ketika Daud, raja yang diurapi-Nya berbuat dosa, Ia
mendapat hukuman dari Allah, berupa anak yang di lahirkan dari hasil perselingkuhannya mati. Kehendak Allah bagi kehidupan umat manusia adalah.... A. hidup dalam kekudusan B. hidup yang taat pada adat dan tradisi C. hidup selalu mengabarkan Firman Tuhan D. orang yang selalu menolong orang lain E. orang yang selalu menghakimi orang lain 6. Dalam bergaul dengan sesama remaja Kristen tidak boleh membeda-bedakan, tetapi juga harus
disertai dengan sikap hati-hati karena…. A. kita memilih teman dengan sesuka hati B. kita perlu memilih teman yang seiman C. kita tidak sanggup melawan mereka D. perlu diingat bahwa tidak ada seorang pun manusia yang benar E. teman bergaul akan banyak berpengaruh dalam kepribadian 7. Dalam Lukas 15 ; 11 – 32. Diceritakan tentang perumpamaan anak yang hilang, di mana si bungsu
pergi meninggalkan keluarga ketika sudah mendapatkan harta warisan dan menghabur-hamburkan dengan berpesta pora. Ketika hartanya sudah habis si bungsu kembali pulang kepada bapanya. Nilai Kristiani yang diajarkan dalam kisah tersebut adalah…. A. Pengorbanan B. Kasih C. Sukacita D. damai sejahtera E. penyelamatan 8. Andri adalah seorang pelajar Kristen. Setiap hari membawa bekal makanan ke sekolah. Suatu siang
Boby terlihat lemas karena belum makan dari pagi dan tidak punya uang. Melihat hal itu Andri segera memberikan sebagian makanannya kepada Boby. Sikap Andri ini merupakan salah satu ciri sikap remaja Kristen yang.... A. menikmati hidupnya. B. yakin pada kemampuannya. C. merasa setara dengan orang lain. D. anggup mengakui perasaan dalam dirinya. E. peka terhadap kebutuhan atau keadaan orang lain 9. Dari kitab Kejadian 29:26-30, remaja Kristen dapat belajar meneladani kesetiaan Yakub yang rela
bekerja keras 14 tahun kepada laban demi mendapatkan.... A. upah kerja yang banyak B. wanita pujaannya hatinya C. warisan dari orang tuanya D. kekayaan calon mertuanya E. posisi yang baik di tempat kerjanya
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
10. Keadilan perlu ditegakkan dalam kehidupan sehari-hari di kalangan remaja. Contoh di bawah ini
yang termasuk keadilah adalah..... A. memperlakukan orang lain dengan sikap yang sama tanpa diskriminasi B. pembagian tugas piket sesuai dengan jenis kelamin C. jika ada yang memukul, balas memukul D. teman yang tidak suka kerja sama lebih baik dibiarkan kerja sendiri E. orang yang rajin masuk sekolah selayaknya dipilih menjadi ketua kelas 11. Bacalah dan simak nats Alkitab Kisah Para Rasul 2:1-4, lalu jawablah pertanyaan di bawah ini! (1) Ketika tiba hari Pentakosta, semua orang percaya berkumpul di satu tempat. (2) Tiba-tiba turunlah dari langit suatu bunyi seperti tiupan angin keras yang memenuhi seluruh rumah, di mana mereka duduk; (3) dan tampaklah kepada mereka lidah-lidah seperti nyala api yang bertebaran dan hinggap pada mereka masing-masing. (4) Maka penuhlah mereka dengan Roh Kudus, lalu mereka mulai berkata-kata dalam bahasa-bahasa lain, seperti yang diberikan oleh Roh itu kepada mereka untuk mengatakannya. Karya Roh Kudus yang nyata dalam kehidupan manusia dari nats tersebut adalah.... A. orang percaya berkumpul di suatu tempat B. tampak lidah-lidah seperti nyala api yang bertebaran C. mereka penuh dengan Roh Kudus D. Roh Kudus turun dari langit seperti api E. peristiwa itu terjadi pada hari Pentakosta 12. Perhatikan pernyataan di bawah ini (1) Mendekatkan diri dan percaya pada Tuhan (2) Berusaha dan yakin terhadap kemampuan diri sendiri (3) Pesimis dan cenderung menghindar kompetisi sehat (4) Tidak membanggakan diri sendiri (5) Peka terhadap kritik Cara untuk mengubah prilaku dalam tuntunan Roh Kudus ditunjukkan nomor.... A. (1), (2) dan (3) B. (2), (3) dan (4) C. (1), (3) dan (5) D. (1), (2) dan (4) E. (1), (4) dan (5)
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
13. Perhatikan pernyataan berikut: (1) Pak Yanto bersikap baik kepada orang yang menyakitinya meskipun masalah mereka tidak selesai. (2) Ibu Vera menasihati tetangga agar tidak membicarakan kelemahan teman kepada oranglain. (3) Ibu Nina mengajari anak-anaknya membaca Alkitab setiap hari meskipun mereka sibuk dengan pekerjaannya. (4) Pak Amir memenuhi kebutuhan jasmani anak-anaknya dan mengijinkan mereka ke gereja meskipun ia tidak pernah ke gereja. (5) Pak Ashar rajin memberikan persembahan ke gereja meskipun ia sangat sibuk sehingga tidak ada waktu untuk menghadiri kebaktian. Orang yang hidupnya dipimpin oleh Roh Kudus digambarkan pada nomor…. A. (1) dan (2) D. (2) dan (4) B. (2) dan (3) E. (1), (2) dan (3) C. (1) dan (4) 14. Ia seorang yang benar dan tidak bercela di antara orang-orang sezamannya; dan ia hidup bergaul
dengan Allah. Adalah ciri gaya hidup yang dimiliki oleh…. A. Abraham B. Nuh C. Petrus D. Paulus E. Matius 15. Perhatikan kutipan nats Alkitab kejadian 19:1-2, kemudian jawablah pertanyaan berikut! (1)Kedua malaikat itu tiba di Sodom pada waktu petang. Lot sedang duduk di pintu gerbang Sodom dan ketika melihat mereka, bangunlah ia menyongsong mereka, lalu sujud dengan mukanya sampai ke tanah, (2) serta berkata: "Tuan-tuan, silakanlah singgah ke rumah hambamu ini, bermalamlah di sini dan basuhlah kakimu, maka besok pagi tuan-tuan boleh melanjutkan perjalanannya." Jawab mereka: "Tidak, kami akan bermalam di tanah lapang." Gaya hidup yang harus dikembangkan oleh seorang remaja kristen berdasatkan kutipan nats Alkitab kejadian 19:1-2 adalah…. A. bersikap curiga kepada orang yang baru dikenal B. tidak baik memberi tumpangan kepada orang yang baru dikenal C. mempersilahkan siapa saja untuk menumpang di tempat tinggal kita D. bersikap ramah dan terbuka kepada orang lain meskipun baru kenal E. melarang orang yang baru dikenal untuk singgah di tempat tinggal kita 16. Prinsip yang harus dianut oleh seorang remaja Kristen dalam hubungan pacaran adalah menjaga
identitas sebagai murid Kristus. Sikap seorang remaja Kristen yang benar agar terhindar dari pergaulan bebas adalah…. A. berpacaran dengan persetujuan orang tua B. menjaga kekudusan dalam hubungan pacaran C. memiliki keinginan untuk menjaga kekudusan D. gaya berpacaran mencerminkan perilaku moral yang disetujui oleh masyarakat E. menjauhkan diri dari pasangan ketika terjadi penyimpangan pada saat berpacaran
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
17. Lukas 19 : 8. Tetapi Zakheus berdiri dan berkata ke pada Tuhan “Tuhan setengah dari milikku
akan ku berikan pada orang miskin dan sekiranya ada sesuatu yang kuperas dari seorang akan kukembalikan empat kali lipat. Teladan yang dapat dicontoh dari Zakheus adalah…. A. menunjukkan sikap rendah hati B. mau belajar menolong orang lain C. menunjukkan kekayaannya kepada orang lain D. memiliki kebulatan tekat untuk mengubah hidupnya E. menyatakan kemurahan hati terhadaplingkungan sosialnya 18. Keptusan raja pada masa Daniel bekerja sebagai pejabat tinggi di pemerintahan Babel pada masa
Darius berkuasa tidak menyebabkan Daniel menjadi gentar, sehingga mengubah kebiasannya berdoa, jendela-jendelannya tetap terbuka kearah Yerusalem di mana Bait suci pernah berdiri, sekalipun ia menyadari bahaya, ia tidak membiarkan apapun menghalangi dirinya untuk memanjatkan permohonan doanya kepada Allah. Sikap yang ditunjukkan Daniel muncul karena…. A. Daniel ingin menunjukkan otoritas Allah yang ada pada dirinya B. Daniel memiliki roh yang laur baisa yang sanggub mengubah hati raja C. Daniel memiliki kesetiaan kepada Tuhan, sehingga Daniel mendapatkan ujian dari Tuhan D. Daniel memiliki roh yang takut akan Tuhan, sehingga ia tidak perlu takut kepada perintah raja E. Daniel memiliki kesadaran dan keyakinan penuh bahwa sikap takut akan Tuhan akan membawa dampak positif terhadap lingkungan 19. Sadrak, Mesakh dan Abednego adalah anak muda yang memiliki perawakan sehat. Mereka hidup tidak bercela serta memiliki pengetahuan dan pengertian dalam berbagai hal. Dengan kemampuan yang mereka miliki raja mempekerjakan Sadrak, Mesakh dan Abednego di lingkungan istana dan memutuskan untuk memberikan santapan raja bagi mereka. Tetapi Sadrak, Mesakh dan Abednego mengambil keputusan untuk tidak menyantap makanan tersebut. Keputusan ini mencerminkan sikap…. A. orang yang suci hatinya sehingga mereka tidak mau menajiskan diri mereka dengan makanan raja. B. tidak mau kompromi karena takut akan keracunan dengan makanan tersebut. C. memiliki pengendalian diri sehingga mereka memiliki perawakan yang sehat D. memiliki integritas yang mengubah pandangan orang terhadap mereka E. tidak memiliki kemampuan untuk melanggar titah Tuhan
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
20. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Keluarga adalah tempat untuk mencari hiburan dan memberikan suasana yang segar dan gembira di dalam keluarga Kristen. (2) Keluarga adalah lingkungan dasar di dalam menerapkan nilai-nilai kehidupan yang sesuai dengan ajaran yang Kristiani. (3) Keluarga adalah tempat yang nyaman bagi anggota keluarga dan memberikan perlindungan secara fisik, ekonomis maupun psikologis. (4) Keluarga adalah tempat pemenuhan yang bersifat biologis misalnya makan, untuk memenuhi gizi keluarga. (5) Keluarga adalah tempat mengekspresikan kasih sayang, keintiman, perhatian dan rasa aman yang tercipta dalam keluarga. Keluarga merupakan tempat pembentukan yang utama dan yang pertama bagi kehidupan seseorang ditunjukkan pada nomor…. A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 21. Sebab itu seorang laki-laki akan meninggalkan ayahnnya dan ibunya dan bersatu dengan istrinnya,
sehingga keduannya menjadi satu daging “ (Kejadian 2:24). Makna dari kata “ satu daging pada ayat diatas adalah…. A. saling berkuasa B. dari debu tanah yang sama C. saling mengucapkan janji D. saling mengerti, saling memahami E. menyatu dan tidak dapat dipisahkan 22. Nuh hidup di tengah masyarakat yang penuh dengan kejahatan. Allah berkenan kepadnnya ketika Allah menghukum manusia dengan air bah, Nuh dan keluarganya diselamatkan. Nuh berkenan dihadapan Tuhan karena…. A. hidupnya saleh dihadapan Tuhan B. Ia menghindari masyarakat sekitar C. menentang perbuatan jahat orang lain D. Nuh bersedia membuat bahtera yang besar E. Nuh selalu diejek oleh masyarakat sekitarnya 23. Fungsi keluarga dalam dunia menurut Iman Kristen adalah sebagai….
A. B. C. D. E.
wahana pembentukan kepribadian anak tempat untuk mendidik dan menyekolahkan anak teman sekerja Allah dalam mengelola alam semesta dan segala isinya sarana dalam mengekspresikan kasih, kesetiaan dan sikap sling menghormati prasarana yang nyaman bagi anggota keluarga dan memberikan perlindungan
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
24. Dampak positif dari modernisasi bagi keluarga adalah…. A. cepat kaya raya
B. biaya hidup murah C. dapat bernyanyi dengan baik D. dapat berkomunikasi dengan baik E. mengenal orang yang malas beribadah 25. Rani, gadis yang baik dan lugu. Semenjak kenal dengan Dodi yang menjadi pacarnya, ia berubah
menjadi gadis yang suka keluar malam tanpa kenal waktu. Orang tuanya terlalu sibuk, kurang perhatian kepada Rani. Sehingga Rani jatuh dalam pergaulan bebas yang mengakibatkan ia hamil di luar nikah. Kemudian Rani dan Dodi datang mendatangi dokter untuk melakukan aborsi tanpa sepengetahuan kedua orang tuanya. Dari cerita di atas, secara spiritual dapat menimbulka…. A. keinginan untuk bunuh diri B. rasa trauma yang berkepanjangan C. depresi yang sangat berat D. perasaan berdosa kepada Tuhan E. kematian mendadak karena pendarahan hebat 26. Sikap seorang remaja dalam menjaga kekudusan dihadapan Tuhan adalah dengan cara….
A. B. C. D. E.
menjauhi seks bebas bergaul dengan siapa saja melakaukan operasi plastic melakukan perawatan tubuh mengikuti kegitan bersama dalam kelompok
27. Tujuan orang Yahudi mengajar anak secara berulang-ulang adalah….
A. B. C. D. E.
supaya iman mereka semakin kuat supaya anak dan orang tua akrab supaya anak semakin pintar supaya semakin cerdas supaya anak sukses
28. Kerja sama orang tua dan guru dalam mendukung pendidikan adalah….
A. B. C. D. E.
orang tua mempercayakan semua pada guru mendukung program sekolah orang tua mengatur kegitaan sekolah orang tua selalu mendampingi anak disekolah sekolah melaporkan penggunaan anggran kepada orang tua
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
29. Mazmur 150 “ ....segala yang bernafas memuji Tuhan. Contoh perbuatan yang memuji Tuhan
berikut ini adalah…. A. mengisi pujian dan tarian digereja B. mengikuti kegiatan paduan suara C. melaksanakan ibadah yang dianut D. melajar menjadi pemimpin pujian E. ikut dalam kelas katekisasi 30. Cerita tentang kebun anggur Nabot pada 1 Raja-raja 21:1-16. Raja Ahab menginginkan kebun
anggur milik Nabot, dengan membayarnya atau mengganti kebun anggur milik Nabot itu dengan kebun anggur lainnya sebagai gantinya. Namun Nabot menolak atas keinginan raja Ahab itu. Namun karena kecurangan yang dilakukan Izebel untuk Ahab, akhirnya Nabot Mati, dan kebun anggur itu dimiliki oleh raja Ahab…. A. Ahab merencanakan perkara keji terhadap Nabot B. Ahab berdosa dihadapan Allah karena kecurangan itu C. mengambil hak milik orang lain dengan cara memiliki kebut anggur itu D. istri Ahablah sebagai provokator untuk merebut kebun anggur itu E. Ahab orang baik karena mau membayar dan mengganti kebun anggur itu 31. “Dan pada waktu itu ada dalam penjara seorang yang terkenal kejahatannya yang bernama Yesus Barabas Kata Pilatus kepada mereka: "Jika begitu, apakah yang harus kuperbuat dengan Yesus, yang disebut Kristus?" Mereka semua berseru: "Ia harus disalibkan! Ketika Pilatus melihat bahwa segala usaha akan sia-sia, malah sudah mulai timbul kekacauan, ia mengambil air dan membasuh” Matius 27:16,22,24. Pontius Pilatus dalam kutipan ayat di atas dapat dikategorikan melakukan pelanggaran demokrasi karena.... A. menganggap suara terbanyak sebagi kebenaran. B. tidak berani mengambil resiko atas kebenaran C. mengesampingkan kebenaran D. lepas tanggung jawab E. bertidak penecut 32. Perhatikan pernyataan berikut ini (1) Pelarangan tempat ibadah. (2) Pengusiran terhadap warga pemeluk agama lain. (3) Memaksa orang memilih calon tertentu. (4) Membentuk panitia qurban lintas agama. (5) Melakukan aborsi. Dari lima pernyataan tersebut, tindakan yang sepatutnya mendapat sangsi adalah.... A. (1), (3), (4), (5) B. (2), (3), (4), (5) C. (1), (2), (3), (5) D. (2), (4), (5), (1) E. (4), (3), (1), (2) USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
33. Bacalah dengan seksama nats Alkitab dalam kejadian 11:4, 7, 8, lalu jawablah pertanyaan di bawah ini! (4) Juga kata mereka: "Marilah kita dirikan bagi kita sebuah kota dengan sebuah menara yang puncaknya sampai ke langit, dan marilah kita cari nama, supaya kita jangan terserak ke seluruh bumi.” (7) Baiklah Kita turun dan mengacaubalaukan di sana bahasa mereka, sehingga mereka tidak mengerti lagi bahasa masing-masing.” (8) Demikianlah mereka diserakkan TUHAN dari situ ke seluruh bumi, dan mereka berhenti mendirikan kota itu. Sejak awal Allah sudah memerintahkan Adam dan Hawa untuk beranak cucu dan memenuhi bumi. Ini artinya Allah merancangkan suatu masyarakat yang multikultural. Rancangan berdasarkan Kitab Kejadian 11:4, 7, 8, mulai terlaksana pada saat.... A. Allah menghancurkan menara dan kota yang dibangun oleh manusia B. mereka tidak mengerti bahasa masing-masing karena mereka orang asing C. mendirikan sebuah kota dengan sebuah menara yang puncaknya kelangit D. Tuhan melihat kota dan menara yang didirikan oleh anak manusia E. Allah mengacaukan bahasa manusia 34. “kita orang Partia, Media, Elam, penduduk Mesopotamia, Yudea dan Kapadokia, Pontus dan
Asia, Frigia dan Pamfilia, Mesir dan daerah-daerah Libia yang berdekatan dengan Kirene, pendatang-pendatang dari Roma, baik orang Yahudi maupun penganut agama Yahudi, orang Kreta dan orang Arab, kita mendengar mereka berkata-kata dalam bahasa kita sendiri tentang perbuatan-perbuatan besar yang dilakukan Allah”. Kisah Rasul 2:9-11. Yang dimaksud masyarakat multikultural menurut kutipan ayat diatas adalah.... A. terdapat satu suku yang homogeny B. terdapat satu suku dengan satu keyakinan C. terdapat banyak suku dan keyakinan D. terdapat satu keyakinan E. terdapat satu suku 35. Konflik horisontal sangat rentan terjadi pada masyarakat multikultur. Untuk meminimalisir
masalah tersebut maka remaja Kristen harus memiliki sikap.... A. Multikultural sebagai suatu kekayaan B. Mempertajam perbedaan multicultural C. Mencampur adukkan berbagai kultur D. Bersikap apatis terhadap multikultur E. Menonjolkan kultur pribadi
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
36. Perhatikan percakapan berikut ini : Perempuan 1 : Jangan sentuh itu anakku! Perempuan 2 : tidak bisa! Ini anakku! Perempuan 1 : apa buktinya kalau itu anakmu? Ini anakku! Perempuan 2 : tidaaaaaaak! Aku yang melahirkan anak ini! Perempuan 1 : Apa buktinya? Raja : stoooop! Jangan bertengkar! (sambil menghunus pedang). Supaya adil biar bayi ini saya belah jadi dua, sehingga masing-masing setengah perempuan 2 : Jangan tuan, jangan bunuh anak iti berikan saja anak itu pada perempuan itu. Perempuan 1 : silahkan tuan, bunuh saja supaya adil! Dari percakapan diatas tindalan yang dilakukan oleh raja menunjukkan perilaku…. A. Bijaksana B. Adil C. Tulus D. Pilih kasih E. Memihak 37. Kutipan ayat dibawah ini!
“Dan ketika mereka terus-menerus bertanya kepada-Nya, Ia pun bangkit berdiri lalu berkata kepada mereka: "Barangsiapa di antara kamu tidak berdosa, hendaklah ia yang pertama melemparkan batu kepada perempuan itu." Yohanes 8:7 Makna kutipan ayat diatas menunjukkan sikap yang menghargai pentingnya HAM dengan cara.... A. Menghakimi berdasarkan tekanan orang banyak B. Menjustifikasi kesalahan orang C. Mengidentifikasi kesalahan orang D. Menuruti suara terbanyak E. Tidak main hakim sendiri 38. Seorang gadis berinisial A memiliki pacar berinisial B. Dalam pergaulannya mereka sangat bebas sehingga gadis A mhamil diluar nikah, dan mereka berdia sepakat menggugurkan janin yang dikandung. Tindakan kedua remaja tersebut melanggar HAM yaitu.... A. hak mendapatkan pasangan B. hak pergaulan remaja C. hak berpacaran D. hak berkeluarga E. hak hidup
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
39. Amatilah kutipan ayat berikut ini: “Berbahagialah orang yang membawa damai, karena mereka akan disebut anak-anak Allah. Matius 5:9 Berdasarkan kutipan ayat di atas tindakan konkrit remaja Kristen sebagai pembawa damai sejahtera adalah... A. ikut terlibat dalam tawuran karena membela teman. B. Memisahkan teman sekolah yang sedang konflik C. enghindarkan diri dari pertikaian antar pelajar D. melibatkan diri dalam demonstrasi mahasiswa E. bersikap antipati terhadap teman yang suka berkelahi 40. Seorang remaja bernama X memiliki banyak sahabat, dan dia sangat supel dalam bergaul. Remaja
tersebut sring terbawa arus pergaulan bebas, bahkan sahabatnya bersalah pun tidak berani menegur. Sebagaimana peribahasa “bagai air di daun talas”, dalam hal ini yang menjadi penghalang untuk menjadi pembawa damai sejahtera adalah.... A. tidak punya pendirian B. takut kehilangan rasa bahagia C. takut dibilang ketinggalan zaman D. supaya dianggap setia kawan E. tidak mampu mengendalikan diri
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013
P1
JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR! 41. Sandro pulang sekolah berjalan kaki sendirian, pada waktu ia sampe di perempatan jalan tak jauh dari rumahnya ia menemukan sebuah dompet yang berisi sejumlah uang. Dalam kesehariannya Sandro dibesarkan dalam keluarga yang sederhana.Ketika itu kedua orang tuanya sedang sakit dan memerlukan biaya untuk berobat. Sandro sempat mengalami kebingungan, disatu sisi ia memerlukan uang untuk membatu orangt tuanya berobat, di sisi lain ia sadar bahwa dompet yang ia temukan bukan haknya. Sandro akhirnya menyerahkan dompet tersebut kepada aparat yang berwenang. Dari cerita di atas deskripsikan (3) tiga aspek kedewasaan yang dimiliki Andro? 42. Deskripsikan
lima (5)ciri kehidupan keluarga yang melibatkan peran Allah daam kehidupan
keluarga? 43. Perkembangan kebudayaan, Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) serta seni sangat pesat. Tuliskan dan jelaskan tiga bentuk sikap yang perlu dikembangkan sebagai remaja Kristen dalam meyikapi perkembangan kebudayaan, IPTEK serta seni! 44. Pembantaian Rawagede Pembantaian Rawagede merupakan pelanggaran HAM yang terjadi penembakan dan pembunuhan penduduk kampung Rawagede (sekarang Desa Balongsari, Rawamerta, Karawang, Jawa Barat) oleh tentara Belanda tanggal 9 Desember 1945 bersamaan dengan Agresi Militer Belanda I. Akibatnya puluhan warga sipil terbunuh oleh tentara Belanda yang kebanyakan dibunuh tanpa alasan yang jelas. Tanggal 14 September 2011, Pengadilan Den Haaq menyatakan pemerintah Belanda bersalah dan harus bertanggung jawab dengan membayar ganti rugi kepada para keluarga korban pembantaian Rawagede. Berdasarkan artikel di atas, jelaskan 5 (lima) jenis pelanggaran Hak Asasi Manusia? 45. Deskripsikan dua contoh pemerintahan demokrasi dalam Alkitab
USBN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2013