FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA
“MÉTODOS DE CAPTURA EN AVES Y MAMÍFEROS” REALIZADO POR:
GONZÁLES AGUADO, Ana María LABEGUERRE NAKADA, César Adrián LLONTOP GUTIÉRREZ, Christian Miguel ORTIZ LÓPEZ, Enver Pastor
CURSO:
CORDADOS
PROFESOR:
GUABLOCHE ZÚÑIGA, Angélica
AÑO Y CICLO:
3º - VI
Lima - Perú 2010
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..…….. CAPÍTULO I………………………………………………………………………….……….. MÉTODOS DE CAPTURAS DE MAMÍFEROS…………………………………….……… MÉTODOS DE CAPTURA…………………………………………………………..………. Trampas Sherman………………………………………………………………………… Redes de Niebla…………………………………………….…………………………….. Trampas Tomahawk. …………………………………………………………………….. Recolectas Manuales…………………………………………………………………….. MÉTODOS DE OBSERVACIÓN DIRECTA…………………………………………..…… Recorridos…………………………………………………………………………………. Puntos de Observación………………………………..………………….……………… MÉTODOS DE DETECCIÓN INDIRECTA……………………………………..………….. Trampas de Huellas…………………………………………………….………………… Búsqueda de Rastros…………………………………………………….………………. Encuestas....................... Encuestas......... .......................... ........................... ............................ .......................... ........................... ........................... ....................... .......... CLASIFICACIÓN DE MAMÍFEROS………………………………………………………… Cladogramas Resumidos………………………………………………………………… IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DE MAMÍFEROS…….. MAMÍFEROS…….. CAPÍTULO II…………………………………………………………………………………. MÉTODOS DE CAPTURA DE AVES……………………………………………………... Censos………………………………………………………………………..…………… Captura…………………………………………………………………………………….. Telemetría para el seguimiento de aves…………………………………...………….. Marcación de Individuos…………………………………………………………………. Métodos de Captura……………………………………………………………………… Trampas o Armadillas……………………………………………………………………. Redes de Cañón…………………………………………………………………………. Dho-gaza y Bal-chatri……………………………………………………………………. Red de Niebla…………………………………………………………………………….. Colocación de las redes……………………………………………………………….… CLASIFICACIÓN DE LAS AVES………………………………………………………...… CLASIFICACIÓN DE LAS AVES MODERNAS………………………………………….. IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DE AVES……………… BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………. ANEXOS……………………………………………………………………………………….
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..…….. CAPÍTULO I………………………………………………………………………….……….. MÉTODOS DE CAPTURAS DE MAMÍFEROS…………………………………….……… MÉTODOS DE CAPTURA…………………………………………………………..………. Trampas Sherman………………………………………………………………………… Redes de Niebla…………………………………………….…………………………….. Trampas Tomahawk. …………………………………………………………………….. Recolectas Manuales…………………………………………………………………….. MÉTODOS DE OBSERVACIÓN DIRECTA…………………………………………..…… Recorridos…………………………………………………………………………………. Puntos de Observación………………………………..………………….……………… MÉTODOS DE DETECCIÓN INDIRECTA……………………………………..………….. Trampas de Huellas…………………………………………………….………………… Búsqueda de Rastros…………………………………………………….………………. Encuestas....................... Encuestas......... .......................... ........................... ............................ .......................... ........................... ........................... ....................... .......... CLASIFICACIÓN DE MAMÍFEROS………………………………………………………… Cladogramas Resumidos………………………………………………………………… IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DE MAMÍFEROS…….. MAMÍFEROS…….. CAPÍTULO II…………………………………………………………………………………. MÉTODOS DE CAPTURA DE AVES……………………………………………………... Censos………………………………………………………………………..…………… Captura…………………………………………………………………………………….. Telemetría para el seguimiento de aves…………………………………...………….. Marcación de Individuos…………………………………………………………………. Métodos de Captura……………………………………………………………………… Trampas o Armadillas……………………………………………………………………. Redes de Cañón…………………………………………………………………………. Dho-gaza y Bal-chatri……………………………………………………………………. Red de Niebla…………………………………………………………………………….. Colocación de las redes……………………………………………………………….… CLASIFICACIÓN DE LAS AVES………………………………………………………...… CLASIFICACIÓN DE LAS AVES MODERNAS………………………………………….. IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DE AVES……………… BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………. ANEXOS……………………………………………………………………………………….
INTRODUCCIÓN
¿PORQUÉ ¿PORQUÉ EVALUAR FAUNA SILVESTRE? SILVESTRE? La evaluación evaluación de un recurso natural natural es importante para poder conservarlo. Es el inicio del proceso de conocimiento del recu recurs rso, o, para para post poster erio iorm rmen ente te inic inicia iarr o toma tomarr medi medida dass que que perm permititan an su conservación, pensando en conservación como el uso racional de un Recurso Natural. Es por eso que existen numerosas técnicas para evaluar la fauna silvestre y están determinadas determinadas por la taxa que se pretende pretende evaluar. A veces es necesario usar dos técnicas técnicas diferentes para evaluar evaluar una situación similar en dos grupos taxonómicos taxonómicos diferentes. Técnicas para evaluar Fauna Silvestre Captura y Marcación de Fauna Silvestre, la captura y marcación de fauna silvestre es una de las técnicas más antiguas y que ha evolucionado mucho desde sus inicios y que actualmente aún se sigue usando y aún sigue evolucionando. Muchas trampas ya se venden en el mercado, pero aún así los investigadores siguen siguen buscand buscando o nuevas nuevas trampa trampass según según su requerim requerimien iento to particu particular. lar. Cebos, Cebos, señuelos y esencias No hay recetas cuando hablamos de cebos para la captura de especies de fauna silvestre, sin embargo los cebos son importantes porque determinan el éxito de una captura. Recomendamos el uso de cebos fabricados con productos fáciles de encontrar y que se encuentren en la zona de trabajo porque esta característica se relaciona con el consumo de los animales que pretendamos capturar. El presente trabajo se realiza con la necesidad de mostrar a los estudiantes de Biología algunas de las técnicas de campo necesarias en la aplicación de rastreo, monitoreo, captura de especies entre otros. Este trabajo trata de recopilar bibliografía referente a algunas de las técnicas de campo, que servirán al estudiante para generar una idea práctica del manejo de aves y mamíferos en campo. Además servirá se rvirá como pauta para par a el manejo de vida silvestre, haciendo una breve desc descri ripc pció ión n de los los prob proble lema mass que que se pudi pudier eren en pres presen enta tarr a lo larg largo o de un monitoreo. Se presentan técnicas para recolección de especímenes.
CAPÍTULO I MÉTODOS DE CAPTURAS DE MAMÍFEROS
MÉTODOS DE CAPTURA Trampas Sherman. Se emplearon de dos tamaños (7.6 x 8.9 x 22.5 cm; 10.2 x 11.4 x 38 cm.), dispuestas en transectos lineales, con 8 - 10 m entre cada trampa, en tres tipos de hábitat: bosque andino (2600 m de altitud), reforestación con A. acuminata de 23 años (2600 m de altitud) y regeneración del bosque alto andino (3600 m de altitud). En el bosque andino se usaron en total 160 trampas (cinco noches), en en la reforestación reforestación 141 (tres noches) noches) y en el área en regeneración regeneración 84 (dos noches). usar aro on re rede dess de nie ieb bla de 6 x 3 m par ara a ca capt ptur urar ar Redess de Ni Rede Nieb ebla la.. Se us murciélagos. Las mallas fueron abiertas desde las 18:00 hasta las 23:00 horas, en hábitats de bosque subandino (2240 m de altitud), bosque andino (2650 m de altitud) y reforestación con A. acuminata (2640 m de altitud). En total se usaron ocho mallas en el bosque subandino (dos noches), cinco mallas en bosque andino (una noche) y seis mallas en la reforestación con A. acuminata (una noche).
Trampas Tomahawk. Se emplearon trampas de dos tamaños (30 x 20 x 50 cm; 30 x 25 x 70 cm.) en un remanente remanente de bosque subandino que seguía un pequeño curso de agua a 2300 m de alti altitud tud (nueve noches), y en una refores reforestación tación con A. acuminata de 16 años a 3100 m de altitud (cuatro noches). Las trampas se ubicaron en transectos lineales separadas 40 m entre si en el bosque subandino y 150 m en la reforestación. Los individuos capturados por este método fueron marc rcad ado os con un marc rca ador de tinta indeleb eblle en una de las orej eja as y posteriormente fueron liberados en el sitio de captura. La marca en las orejas, notas sobre las características particulares del animal (v. gr. cicatrices) y sus medidas, permitieron reconocer individuos recapturados. murciélagos se captur capturaron aron en sus sitios de descans descanso o Recolectas Manuales. Dos murciélagos y un Histiotus montanus que no podía volar se recolectó del suelo de una casa. También se recolectaron pequeños mamíferos no voladores que se encontraron muertos mientras se recorría la Reserva. A todos los animales recolectados fueron tomadas las medidas convencionales para el estudio de mamíferos (Nagorsen & Peterson 1980).
MÉTODOS DE OBSERVACIÓN DIRECTA Recorridos. Se recorrieron los caminos disponibles dentro de la Reserva en hábitats de bosque andino (2500 - 3300 m de altitud), reforestación con A. acuminata (2800 – 3200 m de altitud; 16 - 42 años) y áreas de regeneración del bosque alto andino (3500 - 3600 m de altitud). En bosque andino se realizaron 36 recorridos recorrid os (58.83 km), en la reforestación reforestación con A. acuminata 43 (68.10 km) y en el área de regeneración del bosque alto andino 12 (3.36 km). Los recorridos se realizaron a una velocidad aproximada de 0.7 - 1.0 km/hora en bosque nativo, y de 1.5 1. 5 – 2. 2.0 0 km km//ho hora ra en las re reffor ores esttac acio ione nes. s. Lo Loss re reco corr rrid idos os se re real aliz izar aron on principalmente entre las 05:00 y 07:00 horas. establ ableci ecieron eron est estaci aciones ones dond donde e se real realizar izaron on Puntos Punt os de Ob Obse serv rvaci ación ón.. Se est sesiones de observación en intervalos de 20 minutos hasta cuatro horas, entre las 17:00 y 01:00 horas. Esta técnica se aplicó en hábitats de bosque andino entre 2500 y 3300 m de altitud (16.5 horas en total, cuatro estaciones), y reforestación con A. acuminata entre 2800 – 3200 m de altitud y de 16 - 42 años (14.12 horas en total, cuatro estaciones).
MÉTODOS DE DETECCIÓN INDIRECTA Trampas de Huellas. Se prepararon superficies circulares de aproximadamente 1 m de diámetro como sigue: se retiró material vegetal y rocas, después se dejó suelto el terreno con un azadón y por último se dejó la superficie lo más plana posible. En sitios cercanos a cursos de agua se usó arena o superficies lodosas. En cada parcela se dejó un atrayente en el centro (banano, papa, maíz, salchichón y/o esencia de banano). En sitios con dosel abierto se hizo un techo con ramas elevadas 1.5 m para reducir el efecto de la lluvia sobre las huellas. Las trampas se dispusieron dispus ieron a lo largo de transec transectos tos de longit longitud ud variable y separada separadass entre si 20 120 m. La distancia entre trampas era menor en áreas de pendiente pronunciada y/o con vegetación muy densa. Las trampas de huellas fueron usadas en zonas de bosque andino entre 2500 3300 m de altitud y reforestaciones con A. acuminata entre 2600 - 3200 m de altitud (16 - 42 años). En el bosque andino se aplicó esta técnica durante 30 noches de muestreo y se usaron en total 540 trampas. En las reforestaciones se mantuvieron durante 30 noches y se usaron 482 trampas en total. Las huellas encontradas se identificaron gracias a la colaboración de un guía de la región y con apoyo bibliográfico (Aranda 1981, Emmons 1997).
Búsqueda de Rastros. Se registró toda evidencia de alimentación o de actividad (fuera de las trampas de huellas) que pudiera identificarse 296 Inventario de mamíferos en un bosque andino con certeza como perteneciente a un mamífero con la colaboración de un guía de la región y con apoyo bibliográfico (Aranda 1981). Encuestas. Se realizaron 30 entrevistas a personas mayores de 18 años habitantes de la Reserva o sus alrededores. La identificación de los mamíferos por parte de los entrevistados se realizó con la ayuda de láminas de mamíferos neotropicales (Emmons 1997, Linares 1998). Esta identificación se complementó con preguntas que se hacían a la gente acerca características particulares de los animales.
CLASIFICACIÓN DE MAMÍFEROS
La Clase Mammalia tiene la identidad filogenética necesaria para que su existencia sea indiscutible como tal, pero, la historia taxonómica de este grupo animal está llena de controversias acerca de las relaciones existentes, tanto entre los distintos grupos de mamíferos, como entre las especies que los integran.
Aunque la clasificación más aceptada de los grandes grupos de mamíferos es la tradicional, que apoya la teoría de la proximidad entre los mamíferos placentarios (Eutheria) y los marsupiales (Metatheria), existen recientes estudios basados en la secuencia molecular del ADN de distintas especies de mamíferos, que sugieren que los monotremas (Prototheria)) y los marsupiales puedan estar más próximos entre ellos, formando un macro-grupo que divergió de los placentarios hace aproximadamente 130 millones de años (Janke et al. 1997).
Árbol filogenético de los euterios según los datos biomoleculares. ( Evolución de los mayores grupos de mamíferos vivientes ) --Eutheria | +--Atlantogenata | | | +--Xenarthra - Armadillos, perezosos y osos hormigueros | | | `--Afrotheria | | | +--Afroinsectiphilia - Topos dorados, tenrecs y musarañas-nutria | | | +--Pseudungulata - Falsos ungulados | | | | | +--Macroscelidea - Musarañas-elefante | | | | | `--Tubulidentata - Cerdo hormiguero | | | `--Paenungulata | | | +--Hyracoidea - Damanes | | | +--Proboscidea - Elefantes | | | `--Sirenia - Sirenios | `--Boreoeutheria | +--Laurasiatheria | | | +--Erinaceomorpha - Erizos y gimnuros | | | +--Soricomorpha - Topos, musarañas y solenodontes | | | +--Cetartiodactyla - Cetáceos y artiodáctilos | | | `--Pegasoferae | | | +--Pholidota - Pangolines | | | +--Chiroptera - Murciélagos | | | +--Carnivora - Carnívoros | | | `--Perissodactyla - Perisodáctilos | `--Euarchontoglires | +--Glires | | | +--Lagomorpha - Conejos, liebres y pikas | | | `--Rodentia - Roedores | `--Euarchonta | |--Scandentia - Musarañas arborícolas | |--Dermoptera - Colugos | `--Primates - Primates
Cladogramas Resumidos El siguiente cladograma, basado en “ Tree of Life” y muy simplificado, muestra la relaciones filogenéticas de los mamíferos con algunos de sus ancestros:
Las relaciones filogenéticas entre los principales grupos de mamíferos son, según “Tree of Life” , las siguientes:
IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DE MAMÍFEROS
CAPÍTULO II MÉTODOS DE CAPTURA DE AVES Durante mucho tiempo, la observación directa fue el único método para el estudio de aves. El desarrollo de los binoculares y telescopios ayudó a acercarse a ellas y facilitó su identificación, convirtiéndolos en elementos esenciales para la ornitología. Se han desarrollado diversos métodos para estudiar las aves y su uso depende del aspecto que quiera ser estudiado. Entre ellos tenemos:
Censos: Los censos o conteos se utilizan para conocer cuántas especies o aves hay en un área o en una región. La persona que realiza el censo debe reconocer las especies de la zona con base en sus formas, colores o cantos. En caso de no identificar alguna, es posible hacer un dibujo para comparar con las ilustraciones de las guías de campo, o grabar su canto para consultar a un experto. Durante el censo, el observador cuenta todas las aves que ve o escucha en un período de tiempo determinado y preferiblemente antes de las 10 am cuando las aves están más activas.
Captura: Existen diversos métodos, siendo usados con mayor frecuencia la captura por redes. La captura de especímenes permite el marcado del individuo y la colocación de radiotransmisores para el estudio de sus movimientos.
Telemetría para el seguimiento de aves: la telemetría permite estudiar la posición y movimientos de aves con ayuda de transmisores de radio muy pequeños fijados en su cuerpo. De esta manera ha sido posible estudiar el tamaño de los territorios de algunas especies y sus movimientos en diferentes épocas del año, aportando información sobre áreas de reproducción y alimentación, localización de nidos y cantidad de individuos que mueren o sobreviven, sin interferir en su comportamiento. Esta técnica ha sido empleada para estudiar al cóndor andino, especie de la cual se cree que quedan cerca de 250 individuos en Colombia. Como parte del programa de conservación se liberaron cóndores criados en cautiverio a los que se les fijaron radiotransmisores para estudiar sus movimientos y supervivencia. Así se está evaluando la efectividad de esos programas de conservación. Marcación de Individuos: La marcación de aves se utiliza en investigaciones donde es necesario reconocer los individuos para estudiar su comportamiento o hacerles seguimiento. Uno de los sistemas de marcación más usados es el anillamiento, que consiste en colocar pequeños anillos plásticos o metálicos en las patas de las aves. Esos anillos pueden ser de colores o pueden tener un número o código impreso. Para el estudio de aves de tamaños mayores, se usan collares y placas plásticas de diferentes colores fijadas al cuerpo. Gracias al seguimiento de aves marcadas, ha sido posible estudiar la edad que pueden alcanzar las especies y en el caso de las migratorias, la ruta tomada y los lugares de parada durante el viaje anual entre sus zonas de reproducción y de invernada.
Métodos de Captura: Los métodos de captura varían de acuerdo a la ubicación, temporada, especies y objetivos del estudio.
Trampas o Armadillas Consiste en una estructura rígida de forma variable construida con una malla de metal cuya entrada tiene forma de embudo, es decir, el orificio de entrada va disminuyendo lo que dificulta al ave que ingresa encontrar la salida. Se utiliza principalmente para aves que se desplazan por el suelo y para aves acuáticas (patos y aguas). Para incentivar a las aves que ingresen a esta trampa se utiliza un cebo (arroz, maíz, etc.), el cual idealmente debe ser distribuido antes y después de su instalación.
Redes de Cañón Se utiliza principalmente para capturar aves gregarias de tamaño mediano a grande, como por ejemplo aves de costa marina (playeros, gaviotas, pelícanos, etc.). Estas redes son activadas por explosivos y consisten en un paño de red, donde uno de sus lados queda fijo al suelo. El extremo opuesto de la red está provisto de unos pesos que la dirigen una vez activados los explosivos. Con este método es posible capturar un gran número de individuos al mismo tiempo por lo que es recomendable contar con algunos receptáculos donde almacenar las aves.
Dho-gaza y Bal-chatri Estos métodos de captura se utilizan para aves rapaces. La Dho-Gaza consiste en una red de niebla sujeta débilmente a dos postes, la cual se desprende sobre el ave cuando ésta pasa por ella al intentar atrapar un señuelo. El señuelo está sujeto a la base de la red y puede ser un ave, un ratón e incluso otra rapaz. La trampa Bal-chatri consiste en una jaula rectangular o cónica, construida con una rejilla de metal. Esta estructura tiene atada un gran número de lazos de nylon grueso en toda la superficie expuesta. Estos lazos atrapan al ave que intenta capturar al señuelo que está en el interior, el que idealmente debe tener espacio para moverse y atraer a la rapaz (Pavez, 2004).
Red de Niebla: Conocida como red japonesa. Es el método más usado para capturar una gran variedad de aves, como por ejemplo, paseriformes, picaflores y aves playeras. Consisten básicamente en un paño de red de hilos muy finos la cual es sujetada por un par de varas o postes, que la mantienen en posición vertical. Este paño está subdivido por hilos horizontales más gruesos, cada uno de los cuales facilita la formación de pliegues o bolsas en donde las aves quedan atrapadas.
Dadas sus características, la mayor parte del tiempo pasa desapercibida para las aves, más aún cuando están ubicadas encontraste con la vegetación o en lugares donde no les llega luz solar. Han sido utilizadas para la recolección de aves durante años y recientemente se han convertido en efectivas herramientas para el monitoreo de poblaciones.
El uso de redes es, sin embargo, el método idóneo para obtener información sobre la demografía de la población. Por ejemplo, la proporción de juveniles capturados en las redes puede proporcionar una buena medida de la productividad de las aves durante las últimas semanas (Baillie et al. 1986). La proporción de achos y hembras en una población puede ser utilizada para determinar el índice de sobrevivencia diferencial entre los dos sexos en el año anterior, así como la capacidad de crecimiento de la población.
Se sugiere que las redes se organicen en «series de redes de captura», como en el proyecto británico, operadas durante 10 ó 12 intervalos de diez días a lo largo de la USDA Forest Service Gen. Tech. Rep. PSW-GTR-159-Web. 1996. 9 temporada reproductora. Los datos obtenidos proporcionarán un índice del tamaño y los cambios de la población adulta en cada estación; la proporción de jóvenes en las capturas permitirá medir la productividad de la población; y la recuperación de aves capturadas de año en año proporcionará una precisa estimación de la sobrevivencia y reclutamiento de adultos. Con estos datos se puede obtener información cerca de las causas de los descensos poblacionales en aves terrestres y sugerir posibles soluciones.
Colocación de las redes: Dos personas pueden operar una serie de 8 a 12 redes con relativa facilidad. Se recomienda no colocar demasiadas redes al inicio de la temporada porque si bien puede haber pocas capturas, luego el personal, se verán sobresaturados por un incremento de aves atrapadas.
La distancia entre redes es un factor de gran importancia debido al efecto de dispersión de las redes a la hora de analizar los datos de captura y recaptura. A fin de aumentar la probabilidad de capturar un ave anillada en el año anterior, las redes deben situarse lo más separadas posibles con el fin de cubrir el máximo número de territorios. Sin embargo, es importante que las redes se encuentren suficientemente concentradas como para que no se tarde más de 10 ó 15 min en recorrerlas si no hay capturas.
La posición de las redes debe ser idéntica durante todos los intervalos de la temporada y a ser posible también en años consecutivos. En el caso de que la vegetación cambie significativamente de un año a otro, los datos de la captura con
redes reflejarán dicho cambio y no necesariamente el de las poblaciones de aves. Por lo tanto, es importante que las redes se sitúen en lugares donde la vegetación permanezca relativamente estable durante el transcurso del estudio.
Las tasas de captura más altas suelen obtenerse en las redes situadas en las zonas más húmedas de un determinado hábitat. Si es posible, la serie de redes debe situarse próxima a una fuente permanente de agua que atraiga aves del área inmediata. Una serie situada a lo largo de un curso de agua importante, con una amplia y bien desarrollada franja ribereña, atraerá no sólo a las aves del área inmediata sino también a las de los alrededores. En muchas zonas, solamente los hábitats ribereños proporcionan un número suficientemente elevado de capturas. El principal objetivo de una serie de redes es capturar aves, no necesariamente monitorear un determinado hábitat. Se recomienda el desmontado de redes al terminar el día.
CLASIFICACIÓN DE LAS AVES
La clasificación de las aves es un asunto disputado, han estado basadas en metodologías diversas y aplicadas con amplitudes dispares, que generalmente han usado alternativamente morfología, secuencias de ADN mitocondrial o de ADN nuclear; con y sin análisis cladísticos. Sin embargo, se han producido resultados discordantes incluso cuando los estudios se han basado en metodologías de un mismo tipo.
La clasificación clásica de las aves se basa en la diferencia morfológica de las alas, pico, características morfológicas externas. Las aves se dividen en cuatro subclases, las dos primeras, fósiles:
Subclase Arqueórnidas Subclase Odontórnidas Subclase Rátidas
Subclase Carinadas
SUBCLASE RÁTIDAS En esta subclase se encontraban a las aves no voladoras, con las alas reducidas y no funcionales. La bóveda del paladar es de tipo paleognato (el vómer se articula con los palatinos y los pterigoideos).
Orden Estruciforme: Aves corredoras, de gran tamaño. Orden Apterigiformes: Alas reducidas a muñones. Nocturnas. SUBCLASE CARINADAS Esta subclase comprende a las aves que si son voladoras. La bóveda del paladar es de tipo neognato (el vómer no se articula con los pterigoideos).
Orden Colimbiformes: Aves acuáticas. Miembros posteriores cortos. Muy nadadoras y buceadoras. Orden Alciformes: Aves marinas, buceadoras. Mediocres, voladoras. Pollo nidícola. Orden Procelariformes: Aves marinas muy voladoras. Pollo nidícola. Orden Pelicaniformes: Cabeza pequeña. Pico largo con surcos longitudinales. Dedos palmeados. Orden Ardeiformes O Ciconiforme: Aves con el cuello largo y flexible. Pico largo y cónico. Viven al borde de las aguas. Orden Ardeiformes: Aves acuáticas. Dedos palmeados. Pico largo y aplastado. Pollos nidífugos. Orden Lariformes: Aves marinas con tarsos muy cortos. Pollos nidífugos. Orden Caradriformes: Aves con tarsos largos y desnudos. Pollos nidífugos. Orden Gruiformes: Cuello y patas largas. Pies con tres dedos anteriores y un dedo grueso posterior. Orden Galliformes: Pico robusto. Patas con cuatro dedos, provistos de garras. Orden Columbiformes: Patas cortas. Pico con una base membranosa. Pollos nidícolas.
Orden Falconiformes: Rapaces diurnas. Pico robusto y curvo. Dedos con poderosas garras. Orden Estrigiformes: Rapaces nocturnas. Ojos en posición frontal. Pollos nidícolas. Orden Psitaciformes: Pájaros muy trepadores con el plumaje muy coloreados. Comprende el conjunto de los loros. Pollos nidícolas. Orden Cuculiformes: Pájaros trepadores. Pico sin cera. Pollos nidícolas Orden Piciformes: Pájaros trepadores. Garras poderosas. Lengua protráctil Orden Caprimulgiformes: Patas débiles. Pico sin cera. Pollos nidícolas Orden Apodiformes: Pájaros pequeños muy voladores. Orden Coraciformes: Pájaros con el pico muy desarrollado. Pollos nidícolas. Orden Esfenisciformes o Impensé: Son los pájaros ¨bobos¨. Las alas están transformadas en aletas. Dedos palmeados. Pollos nidícolas. Orden Paseriformes: Con más de 12.000 especies. Trepadores. El pico sin cera Se les divide en dos Subórdenes.
Suborden Meomioideos: Con uno, dos o tres pares de músculos en la siringe. Se les llama clamadores. Suborden Acromioideos: Con cinco, seis o siete pares de músculos en la siringe El siguiente ejemplo nos facilitará comprender la clasificación clásica.
Nivel de clasificación (taxón) Filo Clase Orden Familia Género
Gaviota reidora Chordata Aves Charadriiformes Laridae
Golondrina común Chordata Aves Passeriformes Hirundinidae
Vireo ojirrojo
Larus
Hirundo
Vireo
Especie
atricilla
rústica
olivaceus
Chordata •
Aves
Passeriformes Vireonidae
Podemos concluir que una golondrina y un vireo ojirrojo están más relacionados; mientras que una gaviota reidora y un vireo ojirrojo están más distanciados evolutivamente. Además, también se puede deducir que los los nombres de los
órdenes siempre tienen la terminación -formes (como en Charadriiformes y Passeriformes) y las familias tienen la terminación -dae (como en Laridae). Una clasificación moderna basado en la filogenética de los grupos de aves modernas que a continuación se presenta, se basa en un estudio de las secuencias de ADN de Hackett y colaboradores (2008), realizado mediante el examen de cerca de 32 kilobases de secuencias alineadas provenientes de 19 loci independientes de ADN nuclear en 169 especies de aves, que representan a todos los grupos mayores existentes. En ella se confirma la monofilia de Galloanserae y Neoaves. Se refuerza, a su vez, la existencia de diversos clados propuestos a lo largo de los últimos años dentro de Neoaves, aunque las relaciones entre la gran mayoría aún están indeterminadas, lo cual genera una serie de politomías. Hackett y colaboradores consolidan en gran medida los estudios de Fain & Houde (2004) y Ericson et al . (2006), y se destaca en todos ellos la división de Neoaves en dos ramas: Metaves y Coronaves. Aunque esta división se basa en un único gen (beta-fibrinógeno) y, además, se contrapone con los resultados obtenidos a partir de estudios del ADN mitocondrial. La validez de Metaves y Coronaves dependerá de futuros estudios.
CLASIFICACIÓN DE LAS AVES MODERNAS
Esta clasificación aparenta ser cladística debido a que codifica niveles intermedios de taxones: el “tronco” del árbol familiar es la clase Aves, la que se ramifica en subclases, estas a su vez en infraclases, y luego en “parvo-clases”, superórdenes, órdenes, subórdenes, infraórdenes, “parvo-órdenes”, superfamilias, familias, subfamilias, tribu, subtribus y finalmente géneros y especies. De hecho, la taxonomía de Sibley-Ahlquist es meramente un resultado altamente estructurado de estudios fenéticos; no se usaron métodos cladísticos para producirla. Aunque la fuerte subdivisión en niveles taxonómicos sugiere precisión, los niveles “parvo” fueron muy pronto considerados simplemente innecesarios. Basada en la Taxonomía de Sibley-Ahlquist.
IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DE AVES
BIBLIOGRAFÍA •
•
•
•
•
•
•
Manual del anillador de Norteamérica para aves playeras, métodos de captura - Gratto-Trevor, C.L. y El Consejo de Anillado de Norteamérica, 2004. Anillamiento científico de aves silvestres, redes de niebla – Ana María Venegas, pag. 12 – 13, 2009. Métodos para estudiar las aves, descripción de los métodos – Jorge E.Botero, Daniel Arbeláez, 2005. Manual de métodos de campo para el monitoreo de aves terrestres, muestreo constante con redes de captura y anillamiento - C. John Ralph Geoffrey R. Geupel Peter Pyle Thomas E. Martin David F. DeSante Borja Milá, 1996. Filogenia y clasificacion de las aves, Adolfo Navarros 1988 Martin, R.E., Pine, R.H. and DeBlase A.F. (2001). A Manual of Mammalogy . McGraw-Hill. San Francisco. Sánchez Francisco et al. (2004) - MAMÍFEROS EN UN BOSQUE DE LOS ANDES CENTRALES DE COLOMBIA. Caldasia 26(1) 2004: 291-309, Colombia.
ANEXOS
Lo que se debe tener en cuenta antes de capturar y marcar animales silvestres
1. LAS CAPTURA DE ANIMALES SILVESTRES 1.1. Cebos para Trampas, Señuelos a. Cebos b. Esencias c. Señuelos y otros medios de atracción 2. LA CAPTURA DE MAMÍFEROS 2.1. Trampas de acero y resorte 2.2. Trampas-caja 2.3. Trampas-corral 2.4. Redes-trampa 2.5. Lazos de cable y cuerda 2.6. Miscelánea de trampas y otros elementos de captura 2.7. Uso de drogas inyectables a. Equipos para administrar drogas b. Drogas usadas para la captura de animales c. Acecho y uso de dardos para la captura de animales en libertad d. Tratamiento y atención de los animales drogados e. Uso de dogas orales 3. LA CAPTURA DE AVES 3.1. Cajas cebadas o tramperos 3.2. Trampas de red cebadas 3.3. Trampas de arpero y conducción 3.4. Redes de malla muy fina, tipo velo o redecilla 3.5. El uso de luces y redes en la captura nocturna 3.6. Nidos trampa 3.7. Métodos misceláneos 3.8. Drogas utilizadas en la captura y manipulación de aves 4. LA MARCACIÓN DE ANIMALES CON FINES DE IDENTIFICACIÓN 4.1. Los Marcadores a ser utilizados en mamíferos a. Marcadores permanentes b. Marcadores semipermanentes c. Marcadores temporales 4.2. La Marcación de Aves Capturadas a. Bandeo o anillado b. El uso de pinturas y tinturas c. Etiquetas para marcar el lomo d. Marcadores para alas e. Marcadores para el cuello f. Marcadores nasales g. Procedimientos misceláneos de marcación 4.3. Marcación de Aves sin Previa Captura
ANEXO 1 Con los avances existentes en indumentaria y en equipos de comunicaciones, que entre otras cosas han quitado la mayor parte del riesgo que representaban factores como la hipotermia y la falta de medios de comunicación en caso de emergencia capturar especies para ser estudiadas se ha vuelto relativamente mas facil. Los principales obstáculos son la incapacidad para ubicar a los animales y saber navegar a solas en lugares desconocidos. Específicamente nos referiremos aquí al primero de estos motivos; el arte de lo que se llama reconocimiento del terreno, o scouting, en honor a los primeros colonizadores americanos sobre los cuales descansaba la responsabilidad de ésta tarea, denominados scouts.
Ubicarse en el lugar Extienda su mapa o foto sobre una mesa, y con la ayuda de una brújula oriéntelo correctamente, de tal manera que el margen superior coincida con el Norte del compás. Acostúmbrese ya desde su hogar a “ver” virtualmente en la misma forma en que verá al llegar al lugar. Ahora es el momento de referirse al recuadro de símbolos y equivalencias que traen estos documentos. Averigüe cual es la escala empleada, que significa cada color, la diferencia de altura en las curvas de nivel, la fecha en que fue confeccionado, etc. Estudie los cursos de agua, vías de acceso y poblaciones cercanas. Lo primero que debe hacer es tratar de darse una idea del grado de dificultad del terreno. ¿Existen pendientes, terrenos anegados, ríos o desniveles bruscos que puedan representar un escollo insalvable? El plano topográfico es ideal para ubicar estos accidentes y el grado de dificultad de los mismos por medio de las curvas de altura, que le permitirán encontrar la ruta más fácil a seguir para sortear dicho accidente.
En resumen Lo importante de todo esto es que el lector se forme una idea de cómo se sistematiza la tarea de búsqueda virtual y cómo se planea la expedición, considerando dificultad del terreno, rutas más sencillas, tiempos de traslados, lugares para acampar, sectores a recorrer y en que momento del día deben de ser visitados, al mismo tiempo que se excluyen grandes áreas que no merecen se pierda el tiempo buscando en ellas. Una última recomendación. Entre un plano topográfico, una fotografía aérea y una imagen satelital, el primero de ellos, a pesar de no ejercer un gran impacto visual sobre nosotros, es el más útil de todos, seguido por las fotos aéreas en blanco y negro. En los planos topográficos suele faltar la información más reciente, como carreteras, represas o desarrollos urbanos, además que no nos enseñan zonas de hielo, nieve o anegadas, a pesar de que estos últimos accidentes pueden ser anticipados observando las curvas de niveles. Las fotografías aéreas recientes, en blanco y negro, resultan excelentes para descubrir árboles frutales en medio de bosques, o aguadas en medio de territorios extensos, mientras que las imágenes satelitales en ocasiones dan toda ésta información con el agregado de enseñarnos una mayor cantidad de vías de a acceso, poblaciones aledañas, distribución de la nieve y la ventaja de que podemos ordenar una de ellas por cada una de las estaciones del año que resulten de interés para nosotros. Aún temiendo resultar repetitivo, pero tal es la importancia del punto, entre estos tres documentos recuerde que el que más información otorga es el mapa topográfico, y que para interpretarlo correctamente y explotar la información que brinda es necesario conocer el comportamiento normal de las especies a estudiar.
ANEXO 2 Camuflaje La información que se brinda a continuación nos permitirá hacernos una idea clara sobre el proceso de la visión de los cérvidos. Este tema resulta de importancia fundamental para el que realice la captura. El ojo humano presenta dos tipos principales de células que funcionan como receptores dedicados a la visión; los conos y los bastones. Los primeros son los que empleamos para la visión diurna (que nos permite ver los detalles finos o las formas de las cosas), y para la visión cromática. La visión cromática humana está preparada para diferenciar tres grupos de colores; el primer grupo es el del rojo-naranja, el segundo capta la longitud de onda del amarillo, el amarillo-verde y el verde, y el tercer grupo corresponde a la percepción del color azul, que forma el extremo opuesto al del rojo en el arco cromático. ¿Cómo está compuesta la retina cervuna? Sólo presenta receptores para el amarillo y el azul, de modo que del color rojo, naranja y verde solamente logran percibir el componente amarillo y azul de dichos colores. Por favor memorice esto. El segundo tipo de células presentes en nuestras retinas son los bastones, mucho menos precisos en cuanto a detalle y resolución, responsables por la visión periférica, y en particular por la visión nocturna, que en nosotros es mala, pero que en los ciervos es excelente. Éste es otro dato a tener en cuenta, ya que sí antes pensaba que por andar a oscuras podía pasar desapercibido éste es el momento para que revea sus convicciones. La visión es un acto extremadamente complejo, en el cual el reconocimiento de un objeto se logra mediante la percepción del color, la forma y/o el movimiento del mismo. Cuando el reconocimiento de algo se lleva a cabo empleando solamente la visión, como ocurre con el reconocimiento a distancia, en el que el tacto, el gusto o la olfacción no juegan papel alguno, es la suma de esos tres primeros datos (forma, color y movimiento) las que no permite distinguir el objeto en cuestión. La ausencia de uno o más de esos datos crea confusión al espectador, ya sea humano o no, y en esto se basa el éxito del camuflaje visual, en negar parte o la totalidad de la información necesaria para confundir al cerebro.
Hemos dicho que la retina de los cérvidos carece de los receptores para el rojonaranja y para el verde, presentando solamente aquellos para el amarillo y el azul. Por lo tanto comparando sus retinas con las nuestras, en el departamento cromático se encuentran en franca desventaja. Al no distinguir el rojo y el verde una tela de éste último color será vista como un amarillento azulado, ya que el verde está compuesto por pigmentos amarillos y azules, mientras que el paño color rojo será percibido como un amarillo ocre. Dado que el pasto y la vegetación en general es de color verde, que los ciervos ven de una tonalidad amarillenta, el cazador vestido en verde o naranja no será más que otra forma coloreada en una particular variedad de amarillo, que tiende a confundirse con el entorno. En cambio si el realiza la captura se encuentra empleando ropas de color azul, que los ciervos distinguen muy bien, será fácilmente detectado, independientemente si es de día o de noche.
¿Qué es necesario para desdibujar nuestra forma además del color de las prendas empleadas y las famosas rayas u otros diseños similares?
Es imprescindible encontrarse rodeado de ramas u hojas verdaderas y no ofrecer nuestra silueta contra un cielo claro que haga de contraste. Sí a todo esto le sumamos la inmovilidad, el ciervo se verá imposibilitado de reconocernos por el color, la forma o el movimiento, a menos que estemos lo suficientemente cerca como para que nos olfatee o nos escuche emitir algún sonido que ellos puedan reconocer como emitido por un humano, en cuyo caso podemos dar por descontada la huída inmediata. Dejemos un poco la teoría y pasemos a la práctica. ¿Qué conceptos prácticos podemos sacar de todo esto? Primero, que el vestirse con ropa camuflado no lo volverá invisible si no tiene cuidado con detalles como el contorno o el movimiento. Sí no está mentalmente preparado para emplear ropa camuflada color naranja o roja, y quiere mantenerse dentro del verde clásico, sin ningún tipo de diseño estampado, asegúrese de emplear diferentes tonos de ese color con cada prenda, como lo son la camisa, el pantalón, el sombrero y los guantes, y no olvide de cubrir ese óvalo que brilla como un sol en medio de la penumbra que es su rostro.
De ésta forma el animal percibirá las diferentes partes de su cuerpo en diferentes tonalidades de amarillo o azul, haciéndosele más difícil el proceso de integración y reconocimiento de la imagen. Aún así no permita que su figura se recorte contra el cielo, evite los espacios abiertos para desplazarse y cuando lo haga hágalo lentamente, empleando la vegetación circundante para ocultarse, aunque más no sea parcialmente.
