331523294-PLAN-DE-CONTINGENCIA-LLUVIAS-E-INUNDACIONES-2015-docx.docx

PLAN DE CONTINGENCIA CONTINGENCIA FRENTE LLUVIAS INTENSAS E INUNDACIONES D.S. 045-2015

I.

INFORMAC MACIÓN DE DE LA LA INS INST TITUCI UCIÓN ED EDUCATIVA. VA. NOMBRE DE LA I.E. : 22313 El Arenal DIRECCION : Av. Sebas!"n Barran#a D$1 l%e N& 1' DIRECTOR (A) : *!ll!a+ Sa+,el C!sner%s Ra+%s. U-EL : I#a. NIVEL DE ENSEAN/A: 0RIMARIA.  0ERSONAL ADMINISTRATIVO. 2 N& DE DOCENTES : N& DOCENTES

ES0ECIALIDAD

21 +aana

0r!+ar!a

NIVEL DE TURNO DE ENSEAN/A ENSEAN/A 0r!+ar!a. Maana.

21 %al N& DE ESTUDIANTES N& ESTUDIANTES

AO DE ESTUDIOS

'2 1 24 3  5 6 ' '2 TOTAL TURNOS

: MAANA

NIVEL DE ENSEAN/A

TURNO

0r!+ar!a

Maana

(Cer#a al S%#%rr%)4 >%r @L%s 0#an%s@ 8e San% D%+!n;% 6 a la al,ra 8el 0,ene 8e L%s Maesr%s. En la n%#e la #!,8a8 ,e8 !n,n8a8a #as! %al+ene4 s!n l,=4 s!n el%n%4 s!n a,%+v!les >ara rasla8arse 8e ,n l,;ar a %r%. 0%r %8as >ares abers%nas ,e b,s#aban a s,s !?%s. I#a ,e 8e#lara8a en E+er;en#!a M!l!ar4 MINSA aen8a#!enes 8!ar!a+ene4 las #alles 6 aven!8as se abers%nas alle#!er%n #%n ener+e8a8es res>!ra%r!as 6 %ras 8el #%ra=n. La >%bla#!n !,ea es>era ,e el R<% I#a sea %r!!#a8% >%r las a,%r!8a8es >er!nenes en %8a s, eens!n >ara ,e n% se re>!an las !n,n8a#!%nes 8e 17'3. La Ins!,#!n e8,#a!va N 22313 en el #%+>r%+!s% 8e velar >%r l%s 8ere#%s 8e la v!8a 6 la e8,#a#!n 8e las n!as4 n!%s 8el >lanel4 6 en!en8% en #,ena las la 8e#lara%r!a 8e e+er;en#!a D.S. 5$215 >%r a+ena=as 8e en+en% na,ral El N!% #%n #%nse#,en#!as 8e ll,v!as !nensas e !n,n8a#!%nes 6 en!en8% en #,ena ,e es ,e es ,na %bl!;a#!n >r!n#!>al la 8e ase;,rar4 res>ear4 >r%e;er 6 >revale#er el 8ere#% a la e8,#a#!n 8e %8%s l%s n!%s4 n!as4 a ravs 8e la es!+a#!n4 >reven#!n 6 re8,##!n 8e l%s >el!;r%s !8en!!#a8%s 6 las v,lnerab!l!8a8es e!senes en la I.E. as< #%+% >re>arar a la #%+,n!8a8 e8,#a!va en s, #%n?,n% ane el en+en% el n!% 8e esa +anera +!!;ar l%s 8esasres ,e #%nraven;an el n%r+al ,n#!%na+!en% 8e la Ins!,#!n.

I.1.

OBGETIVOS I.1.1. OBGETIVO -ENERAL El 0lan C%n!n;en#!a 8e la Ins!,#!n E8,#a!va 22313 8el Arenal !ene >%r %b?e!v% %r!enar las a##!%nes 8el Cenr% 8e O>era#!%nes 8e E+er;en#!a4 rene a ,n Lluvias intensas e Inundación % resable#!+!en% 8e las lab%res e8,#a!vas 8es>,s 8el 8esasre. I.1.2.

OBGETIVOS ES0ECHFICOS +e#an!s+%s 8e #%%r8!na#!n  Esable#er #%+,n!#a#!n 6 +ane?% 8e la !n%r+a#!n enre las 8!erenes "reas en el +ar#% 8e la -es!n 8e R!es;%s 8e Desasres.

I.2.

ESTRUCTURA DEL CENTRO DE O0ERACIONES DE EMER-ENCIA DE LA I.E.

I.

CRONO-RAMA DE ACTIVIDADES 0lan 8e res>,esa

AS0ECTOS

JUK DEBEMOS ACER 0ARA ENFRENTAR EL EVENTO ADVERSO

RECURSOS

0LA/OS

RES0ONSABLE

Humanos.

2 Días

Equipo de respuesta y rehabilitación

Ver!!#ar las !nsala#!%nes el#r!#as

A,las    E    G    A    /    I    D    N    E    R    0    A    E    D    E    T    N    E    I    B    M    A        O    S    E    C    C    A

C%l%#a#!n 8e l,nas 6 resana8% e e#%s4

Ba%s Alar+as Se;,r!8a8

V%s

       A    /    N    A    .    E    S    N    E

A#%+%8ar l%s +aer!ales en =%nas alas4 l!br%s. !s4 %r%s.

Maer!al 8!8"#!#% C,rr<#,l% A>%6% s%#!% e+%#!%nal

C%l%#ar sa#%s 8e arena

,+an%s

T%,e 8e alar+a >%r >re#a,#!n.

In+e8!a% In+e8!a%

E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n. Br!;a8as

A,las se;,ras en #as% 8e ll,v!as 0%ner en b,en re#a,8% l%s4 +aer!ales 6 en#eres 8el a,la. 0,era 0r!n#!>al4 0%rn. S!llas +esas 4 %r%s 4 0%ner en =%nas se;,ras L!br%s .!s4 M8,l%s 4Or%s Inserar el >lan 8e e+er;en#!a 8e ll,v!as e !n,n8a#!%nes Charlas a los alumnos,  Juegos lúdicos.

,+an%s

2 D
E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n

,+an%s

!n+e8!a%

,+an%s

2D!as

E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n Br!;a8as.

,+an%s

1D!a

Br!;a8as.

,+an%s

2 D!as

C%+,n!#a#!n.

,+an%s

D%#ene #%%r8!na8%r4

   E    G    A    /    I    D    N    E    R    0    A    A    V    I    T    A    C    U    D    E    D    A    D    I    N    U    M    O    C    A    C    I    T    H    L    O    0    V

As!sen#!a 8e +aesr%s

Sens!b!l!=a#!n 4#a>a#!a#!%nes

,+an%s

2 D
C%+,n!#a#!n.

As!sen#!a 8e es,8!anes

Sens!b!l!=ar al %s es,8!anes >ara >%s!bles ll,v!as e !n,n8a#!%nes

,+an%s

3D!as

C%+,n!#a#!n

As!sen#!a 8e 8%#enes.

Carlas.

,+an%s

1 D
C%+,n!#a#!%n

S!+,la#r%s

0r%;r"+an%s e !n%>!na8%s

,+an%s

5 D
D%#ene #%%r8!na8%r

Es,8!anes 6 8%#enes4 a8+!n!sra!v%s 6 a,!l!ares 00.FF.

Carlas 8e M%!va#!n

,+an%s

2 D
D%#ene #%%r8!na8%r

M%!varl%s ane la e+er;en#!a

al!a8%s

M,n!#!>al!8a8 8!sr!al 40,es% 8e sal,84 >%l!#aa

N%r+as4 8!re#!vas4 res%l,#!%nes.

D.S. 5 $ 215

ACCIONES DE REABILITACIÓN AS0ECTOS

JUK DEBEMOS ACER 0ARA ENFRENTAR EL EVENTO ADVERSO

RECURSOS

0LA/OS

RES0ONSABLE

   E    D    E    T    N    E    I    B    M    A        O    S    E    C    C    A    E    G    A    /    I    D    N    E    R    0    A

A,las Ba%s

Se;,r!8a8

   I    N    U    M    O    C

,+an%s

3 D
,+an%s

2 D
Ver!!#ar las =%nas 8e >el!;r% 6 eva#,a#!n. Ver!!#ar l%s 8a%s %#as!%na8%s.

,+an%s

2D!as

E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n.

,+an%s

In+e8!a%

,+an%s

In+e8!a%

E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n. E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n.

Ver!!#a#!n 8el +aer!al 8!8"#!#% 8aa8%.

,+an%s

In+e8!a%

0r%es%res 8e ;ra8%.

Re>r%;ra+a#!n 8e ,n!8a8es 8e a>ren8!=a?e.

,+an%s

In+e8!a%

0r%es%res 8e ;ra8%.

,+an%s

In+e8!a%

V%s

Maer!al 8!8"#!#% C,rr<#,l%    E    G    A    /    I    D    N    E    R    0    A        A    /    N    A    .    E    S    N    E

L!+>!e=a 8e las a,las Eval,a#!n 8e l%s 8a%s %#as!%na8%s L!+>!e=a 6 ver!!#a#!n 8e 8eer!%r%s 8e l%s serv!#!%s.

A>%6% s%#!% e+%#!%nal

As!sen#!a 8e +aesr%s As!sen#!a 8e es,8!anes S!+,la#r%s

Es,8!anes 4 8%#enes 

L!+>!ar las >r!n#!>ales v!e=a 8el +%b!l!ar!% 6 e,!>%s

Carlas a l%s al,+n%s 8e la !ns!,#!n e8,#a!va. N%r+al Se !ra re;,lar!=an8% 8e a#,er8% a la !nens!8a8 8el s,#es% .

Posta médica.

0er!%ne% 6 av!s%s

3 D
Or;an!=are+%s l%s s!+,la#r%s 8e a#,er8% a l%s #r%n%;ra+as ,e se esable#er". Eval,ar l%s 8a%s %#as!%na8%s en la !ns!,#!n

E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n. E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n.

E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n. E,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n.

2 8
Es,8!anes 4 8%#enes  a8+!n!sra!v%s

a8+!n!sra!v%s

   A    V    I    T    A    C    U    D    E    D    A    D

       A    V    I    T    A    C    U    D    E    A    C    I    T    H    L    O    0

00.FF.

A>%6ar en la resa,ra#!n 8e l%s a+b!enes. Al!a8%s

0resar el a>%6% ne#esar!% >ara la resa,ra#!n.

N%r+as4 8!re#!vas4 res%l,#!%nes.

II.

ANEPOS

 ___________________________________  WILLIAM SAMUEL CISNEROS RAMOS DIRECTOR

MANUAL DE FUNCIONES

I.

INTRODUCCION El CENT! DE !PE"C#!NE$ DE E%E&ENC#" 'C!E( es una or)ani*ación +uncional cuyo ob,e-o principal es administrar la emer)encia y reali*ar las inmediatas respuestas e+ec-as +rente a casos de emer)encia o desastres que se presenta en nuestra #.E 22/0/. Para ello se debe considerar las acciones reac-a.

El %anual del CENT! DE !PE"C#!NE$ DE E%E&ENC#" 'C!E( de la #.E. 22/0/1 es una herramienta sencilla y prc-ca que permi-r brindar in+ormación sobre la or)ani*ación y +unciones de sus miembros que lo con+orman. En este manual est a disposición de todos los inte)rantes que lo con+orman el Centro de !peraciones de Emer)encia 'C!E( y todos los a)entes de la #.E.22/0/. $in embar)o una de las caracterís-cas del %!3 del C!E es 4e5ible y rea,ustable con el 6n de reali*ar una e6ciente &es-ón de ies)os y Desastres y ase)urar la ida de los a)entes educa-os de la #ns-tución Educa-a.

%r!ena8a a salva;,ar8ar a las >ers%nas4 s,s b!enes 6 el en%rn% 8e l%s +!s+%s. Las Br!;a8as en la I.E. s%n: A) F,n#!%nes 8el D!re#%r B) F,n#!%nes 8el 8%#ene #%%r8!na8%r C) F,n#!%nes 8e l%s +!e+br%s 8el e,!>% 8e >reven#!n 6 +!!;a#!n. D) F,n#!%nes 8e l%s +!e+br%s 8el e,!>% 8e res>,esa 6 reab!l!a#!n. E) F,n#!%nes 8e l%s +!e+br%s 8e la br!;a8a 8e seal!=a#!n 6 >r%e##!n. F) F,n#!%nes 8e l%s +!e+br%s 8e las br!;a8as 8e >r!+er%s a,!l!%s. -) F,n#!%nes 8e l%s +!e+br%s 8e las br!;a8as 8e se;,r!8a8 6 eva#,a#!n.

III. FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL !COE" A.DEL DIRECTOR 0. Establecer1 instalar y poner en operación el C!E de la #.E. 2. Tomar decisiones per-nentes para solentar las situaciones que se presentan.

6. Coordinar y apoyar a los equipos de mi-)ación y preención y al equipo de respuesta; así como también con los miembros de las bri)adas.

#. "dministrar las cuentas de 3aceboo=1 blo))er y youtube re+eridos a la &D de la #.E. 0027 >osé %ar?.

$. @elar por la adquisición y conseración de los equipos de rescate.

C.DE

LOS MIEMROS DE LOS E%UIPOS DE PREVENCI&N Y MITIGACI&N. !COE ' COMUNICACI&N" 1.  Tener directorios y n
2. Tener in+ormación autori*ada para ayudar a tomar las decisiones correctamente1 así determinar el -po de emer)encia.

3.  #n+ormar a la comunidad Educa-a y a la prensa en )eneral sobre la situación de la #ns-tución Educa-a.

4. "cceder a los me)+onos en caso de un eento simulado o real con el 6n

4. "nlisis de los reportes 5. E,ecutar las acciones de respuesta y rehabilitaciones. 6. $i eidencia peli)ro interact
E. DE

LOS MIEMROS DE LA RIGADA DE SE)ALI*ACI&N Y PROTECCI&N. ANTES 0. Capacitarse en seBali*ación. 2. Desarrollar1 reisar el Plan de con-n)encia. /. #den-6car las *onas de se)uridad1 eacuación interna y e5terna de la #.E. con ayuda de la comisión de )es-ón de ries)o. 7. "poyar la seBali*ación de las *onas de se)uridad interna y e5terna de la #.E. con ayuda técnica de los especialistas de de+ensa ciil1 las municipalidades y otras en-dades pe?ar las r,as 8e eva#,a#!n.

DURANTE 9. bicar a sus compaBeros en la *ona de se)uridad interna y e5terna de la #ns-tución Educa-a.

RIGADA DE PRIMEROS AU+ILIOS FUNCIONES

A,/  , E,. 1. Recibir capacitación y actualización periódica sobre primeros auxilios. 2. Organizar el botiquín escolar. 3. Revisar continuamente el botiquín y las fecas de expiración de sus elementos! solicitando al coordinador los necesarios. ". Realizar campa#as informativas para prevenir accidentes. $.  %poyar en las actividades que implican aglomeraciones de estudiantes.

D,  E,. &. '. (. +.

Reportar la cantidad de eridos Realizar la valoración inicial de los eridos. )nformar quienes necesitan ayuda y de qu* tipo. ,onducir a los eridos de la me-or manera al refugio temporal previsto para dar los primeros auxilios.

$. Realizar simulacros de evacuación. &. ,omunicar a las personas las rutas de evacuación.

DURANTE '. 4erificar que todas las personas ayan evacuado. (. Reportar personas que no ayan evacuado! que se encuentran atrapados. +. )nformar a las personas especializadas para que ayuden en la evacuación de las personas atrapadas. 1. 4elar que est*n en buen estado la se#alización de las rutas de evacuación.

DESPUES 11. Realizar un censo de las personas al llegar a los puntos de reunión. 12. ,oordinar el regreso del alumnado y personal docente a las aulas en caso de que el simulacro o el evento aya pasado o no exista peligro previa orden del coordinador general. 13. )nformar al coordinador los ecos ocurridos. 1". ,ontinuar con los simulacros y estar alerta.



4elar por el cumplimiento de las medidas de protección contra incendios en el centro y en específico en su rea de acción.



5arantizar la extinción de los principios de incendio que se produzcan.



6articipar en los e-ercicios de entrenamiento.



6romover las actividades de simulacros en la )..



4elar porque se les d* un uso correcto a los medios contra incendio instalado! así como velar por su mantenimiento y conservación.

DURANTE 

etectar el origen y tipo de fuego! tipo de riesgo a que se enfrenta! equipos y materiales que deben usar para la extinción.



4igilar las reas de mayor riesgo como son los laboratorios! reas donde usen solventes! tóxicos! instalaciones de cómputo! de gas! ductos de energía el*ctrica y telefonía y todo tipo de material inflamable.

 

 %poyar las labores de extinción de incendios ar el uso apropiado a los equipos contra incendio.

M,9:979

D;,/ C99 L: <=/ E<>,:9/ E<>,:9/ P9:9/ C,  E<>,:9 E/:?,  E<>,:9 R=  V@:/ DIROVE UDE !D/:9:9?,  EB7/9/" A<=,:9/ A M89: C M89: C R L</  <>,:9

GOBIERNO REGIONAL DE ICA DIRECCIÓN REGIONAL DE DUCACIÓN INSTITUCION EDUCATIVA N° 22313 EL ARENAL – LOS AQUIJES.

RESOLUCION

DIRECTORAL N071-2016 ! I"E" N 22#1#-EL ARENAL

4isto el 6ian de ,ontingencia para lluvias e inundaciones de la )nstitución ducativa ; > 22313 del  %renal aprobado por el director de la ). en la cual se requiere la conformación de la ,omisión de 5estión de riesgo

CONSIDERANDO ?

@ue! es fundamental que la )nstitución ducativa planifique acciones de seguridad y prevención para poder enfrentar desastres? ante lluvias e inundaciones ante el fenómeno del ni#o.

@ue! es necesario que toda la comunidad escolar Adirectivos! docentes! padres de familia y alumnosB participen activamente y en forma protagónica en las acciones de prevención y evacuación! teniendo en cuenta que la defensa civil y la gestión de riesgos involucra a todos y se necesita de una ,omisión que sea responsable del cumplimiento de acciones de los planes aprobados para desarrollar acciones de prevención! mitigación y atención en casos de esastres! incluido nuestra ).. en el 6rograma 6R4% &(

,O<)0)O;  ,O;/);5;,)% 6%R% ::74)%0  );7;%,)O;0 21&

N° 01

APELLIDOS Y NOMBRES -WILLIAM SAMUEL CISNEROS RAMOS

CARGO DIRECTOR  COORDINADOR 

02

-MARIA DEL ROSARIO BERNAOLA ANCHANTE -PEDRO ALBERTO SARAVIA GUEVARA

03

-FREDY NICOLAS HERNANDEZ VEGA -OLGA ROSA MENDOZA REJAS.

GENERAL REPRESENTANTE DE LOS DOCENTES REPRESENTANTES DEL PERSONAL DE

0

-ULDARICO ARAUJO SAYRITUPAC

SERVICIO REPRESENTANTES DE

0!

-FRIDA VEGA

LOS PP.FF REPRESENTANTES DE

0"

-DI EGO WILDER CRU Z VEN TURA

LOS ESTUDIANTES

A$%&'()* 2>.C @ue los )ntegrantes que conforman el comit* de 6lan de contingencia para lluvias e inundaciones de la ).. cumplirn sus funciones en el presente a#o scolar 21$! con responsabilidad! eficiencia y compromiso en las acciones programadas a fin de reducir los riesgos ante una emergencia

Mateiales !"sic#s $aa la e%e&encia ' $aa la estitución del sevici# educativ# %"TE#"AE$ I EG#P!$ P"" A" P#%E" E$PE$T" "NTE N" E%E&ENC#" DE N" #N$T#TC#JN EDC"T#@" Materiales Primeros auxilios

Equipos de primeros auxilios

Ca,a de )asa estéril Esparadrapo

Camillas metlicas Ca,a de depósitos

@endas Tablilla para +racturas ollos de al)odón absorbente 3rascos de -ntura de yodo 3rascos de bicarbonato de sodio Picratos 3rascos de anal)ésicos Ti,eras Paquete de a)u,as hipodérmicas Cuenta)otas Termómetro Lo-quines port-les Lidones de a)ua

Ca,a de )uantes Lalones de o5í)eno #nmoili*adores de cabe*a Collarines re)ulables 3érulas de acío =its completo

Equipo de rescate

>ue)o de cuerdas Ainterna de mano elas ca,a de +ós+oro %osquetones oal %osquetones delta Poleas simples Poleas dobles Cascos &uantes Ainternas +rontales Chalecos &orras %ale-nes %e)+onos $istema de alarmas Equipo de luces de emer)encias

Equipo contra incendio

Equipos de entrada  forzada

Equipos de comunicación

$istema de man)ueras E5-ntores

Palas Picotas

adio a pilas Kal=i tal=e

Lolsas de arena 6na

Cinceles Hachas Ci*allas

$istema de alarma %e)+onos $ilbatos

Patas de cabra

$irena Telé+onos celulares Chalecos dis-n-os