1 Marca con una X la casilla que corresponda. Núcleo
Cloroplastos
Citoplasma
Pared celular
Membrana celular
Orgánulos
Célula animal Célula vegetal
Valor de la respuesta correcta 1 pto. Puntuación obtenida 2 Tacha la opción incorrecta en cada caso. ●●
Las bacterias son un reino de la clasificación de los seres vivos/inertes.
●●
Los protozoos son seres vivos pluricelulares/unicelulares.
●●
Las setas, los mohos y las levaduras pertenecen al reino de las algas/los hongos.
●●
Los virus sí/no son seres vivos. Valor de la respuesta correcta 1 pto. Puntuación obtenida
3 Escribe un ejemplo de cada nivel de organización celular de los seres pluricelulares: célula - tejido - órgano - aparato o sistema - organismo Respuesta tipo: Célula: célula muscular. Tejido: tejido muscular. Órgano: músculo. Aparato o sistema: aparato locomotor. Organismo: ser humano. Valor de la respuesta correcta 1 pto. Puntuación obtenida 4 Relaciona los conceptos con los aparatos y escribe su órgano más representativo. Intercambio de gases Digestión Sudor Transporte de nutrientes
Aparato digestivo
Estómago
Aparato respiratorio
Pulmones
Aparato circulatorio
Corazón
Aparato excretor
Riñones
Valor de la respuesta correcta 2 ptos. Puntuación obtenida 5 Explica brevemente estos procesos. ●●
Digestión de alimentos: Transformación de alimentos en nutrientes.
●●
Absorción de nutrientes: Paso de los nutrientes a la sangre en el intestino delgado. Valor de la respuesta correcta 1 pto. Puntuación obtenida
Ciencias de la Naturaleza 6.º EP. Evaluación primer trimestre
MATERIAL FOTOCOPIABLE
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Evaluación PRIMER trimestre Nombre:
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Curso:
6 Marina ha ido a comprar al mercado. Observa la imagen y responde.
a) Nombra los reinos de seres vivos que están representados en esta escena. ¿Qué compran Marina y el señor? ¿Son unicelulares o pluricelulares? ¿A qué reino pertenecen? Reino animal, reino de los hongos, reino de las plantas. Marina compra champiñones, que son pluricelulares.El señor compra levaduras, que son unicelulares. Ambos son hongos. b) En la frutería ofrecen a Marina un trozo de melón. Escribe V si es verdadero y F si es falso. Con la masticación del melón empieza la digestión.
V
Después de la digestión los nutrientes pasan a la sangre.
V
En el proceso de la digestión los nutrientes del melón se transforman en alimento.
F
Una vez digeridos, los restos del melón se expulsarán como sudor.
F
c) Observa a la mujer de la floristería. ●●
Escribe el recorrido completo del aire que inspira, desde la nariz hasta sus pulmones. Fosas nasales, laringe, tráquea, bronquios, bronquiolos y pulmones. En el interior de los pulmones están los alvéolos pulmonares.
●●
Dibuja una de las células de la rosa que está oliendo y señala sus partes.
Señalar: núcleo, citoplasma, orgánulos, cloroplastos, membrana celular y pared celular.
Valor de la respuesta correcta 4 ptos. Puntuación obtenida Ciencias de la Naturaleza 6.º EP. Evaluación primer trimestre
