325670303-Guia-ISO-14001-2015-Ihobe

PLAN DE FORMACION EDUCACION

ARA EL CUIDADO 2017

CICLO DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE

CERTIFICACION

PROMOTOR

Identifcación de peligros, evaluación, valoración y clasifcación de riesgos laborales (Certifcación SENA)

SENA

PROMOTOR

Cultura del cuidado en las organiaciones (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

PROMOTOR

Co!it" #aritario del Siste!a de $estión de Seguridad y Salud en el %raba&o' C#ASS% (Certifcación SENA)

Co!unicación asertiva (Certifcación ARL Sura)

SENA

ARL Sura

PROMOTOR

Inducción al Siste!a de $estión de Seguridad y Salud en el %raba&o %raba&o notifcació notifcación n de incidentes, accidente y ener!edad laboral (Certifcación SENA)

SENA

PROMOTOR

#revención del acoso laboral y pro!oción de la convivencia laboral (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

Co!it"s de convivencia laboral (*edidas preventivas y correctivas de acoso laboral) (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

Inspecciones de seguridad con eno+ue de gestión (Certifcación SENA)

SENA

PROMOTOR

Ele!entos de protección personal, co!o seleccionarlos, inspección y o!ento de su uso (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

$estión de independientes' ecreto -./ de .01/ (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

An2lisis de riesgo por ofcio (Certifcación SENA)

SENA

PROMOTOR

Cuidando la autoesti!a (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

Cuidando el orden y el aseo, una propuesta de !e&ora continua (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

Se3aliación y de!arcación de 2reas (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

*otos4 Conciencia con inteligencia vial para conductores (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

Carros4 Conciencia con inteligencia vial para conductores (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

#r2cticas saludables para reconocer y !ane&ar el estr"s (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

5abilidades para la vida (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

#ri!eros au6ilios b2sicos (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

#eatones4 Conciencia con inteligencia vial (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

Ciclistas4 Conciencia con inteligencia vial para conductores (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

PROMOTOR

#revención y control del uego (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

Est2ndares de seguridad (Certifcación SENA)

SENA

INSPECTOR

*edidas generales de control para riesgos laborales (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

Có!o estructurar un siste!a de gestión de seguridad y salud en el traba&o ba&o decreto 10-. de .017 (Certifcación SENA)

SENA

INSPECTOR

#revención de accidentes por ca8das a nivel (Certifcación SENA)

SENA

INSPECTOR

#revención accidentes en !anos y !ane&o de 9erra!ientas !anuales (Certifcación SENA)

SENA

INSPECTOR

#revención de accidentes por riesgo biológico (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

#autas b2sicas para la prevención de riesgo p:blico (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

Estrategias para el !ane&o del con;icto y la negociación (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

Ad!inistración de tareas de alto riesgo (A'%'A'R) (Certifcación SENA)

SENA

INSPECTOR

Cuidados y gestión de la prevención del riesgo !ec2nico en !a+uinaria industrial (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

Riesgo !ec2nico y atrapa!iento por energ8as peligrosas (Certifcación SENA)

SENA

INSPECTOR

Seguridad en al!acena!iento y bodega&e (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

#revención y control del ruido (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

*edidas b2sicas, t"cnicas de li!piea, desinección y disposición de residuos en 2reas de traba&o en general (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

Estilos de vida y traba&o saludable (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

INSPECTOR

#lan de prevención, preparación y respuesta ante e!ergencias (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

*etodolog8a de investigación y an2lisis de incidentes y accidentes de traba&o' Resolución 1<01 de .00(Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

Ad!inistración en la inducción, entrena!iento y capacitación en S$SS% (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

#ro!oción de la salud !ental en las organiaciones Ley 1=1= de .01/ (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

GESTOR

Ad!inistración de tareas de alto riesgo en alturas (A'%'A'R'A) para personal ad!inistrativo (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

%ransporte #:blico4 conciencia con inteligencia vial para conductores (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

GESTOR

5abilidades de liderago (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

GESTOR

#revención de accidentes para traba&o en alturas para operarios (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

#lan estrat"gico de seguridad vial (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

Seguridad para el !ane&o de !ontacargas (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

Seguridad en ia&e de cargas (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

$estión del riesgo +u8!ico (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

Control de riesgo el"ctrico (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

#rogra!a de gestión para la prevención de lesiones por sobresueros (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

Siste!a de vigilancia epide!iológica4 $estión integral de los actores asociados a la ener!edad laboral (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

GESTOR

Aspectos generales del Siste!a de >igilancia Epide!iológico (S>E) para esórdenes *:sculo?Es+uel"ticos (*E) (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

GESTOR

$estión del riesgo psicosocial (Certifcación SENA)

SENA

GESTOR

E+uipos eectivos de traba&o (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

GESTOR

*ane&o de la creatividad en la solución de los proble!as (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

GESTOR

Có!o 9acer Auditorias y defnir acciones correctivas, preventivas y de !e&ora!iento al S$'SS@% (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

#laneación estrat"gica en seguridad y salud en el traba&o (Certifcación SENA)

SENA

LÍDER

ise3o de indicadores, segui!iento y !e&ora continua (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

$estión de contratistas (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

#revención de accidentes para traba&o en caliente (soldadura, es!eriles) (Certifcación SENA)

SENA

LÍDER

Seguridad para traba&o en espacios confnados (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

#revención de accidentes en la !anipulación y !oviliación de cargas (prevención del dolor de espalda) (Certifcación SENA)

SENA

LÍDER

Seguridad en !a+uinaria pesada (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

Seguridad en labores en soldadura (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

%ransporte y al!acena!iento seguro de sustancias +u8!icas (Certifcación SENA)

SENA

LÍDER

La 9igiene industrial en la prevención de la ener!edad laboral (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

5abilidades para la coordinación de personal (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

#ol8tica y plan de acción para el consu!o de alco9ol y sustancias psicoactivas S#A' Ley 17== de .01. (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

or!ación en procesos, servicios ad!inistrativos y sitio Beb ARL Sura (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

#lanes de continuidad de negocio (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

Ele!entos b2sicos para la gestión a!biental en las organiaciones (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

erec9os 9u!anos e inclusión laboral (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

LÍDER

*ane&o integral de residuos (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

EDUCACION PARA E HORAS

DIRIGIDO A



Co!it"s paritarios de seguridad y salud en el traba&o, personas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana y l8deres de proceso

<


<


<

Co!it"s paritarios de seguridad y salud en el traba&o, personas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o y gestión 9u!ana

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana y co!it" de convivencia

<

Co!it" de convivencia laboral, responsables de seguridad y salud en el traba&o y gestión 9u!ana

<


<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana y traba&adores independientes



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, l8deres cero accidentes, l8deres de proceso

<

%raba&adores y e!pleados en general



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, co!it" paritario de salud y seguridad en el traba&o

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, co!it" paritario de salud y seguridad en el traba&o, personal de producción y &ees de planta

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o y conductores de !oto

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, conductores de carro

<


<




#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, brigadas de e!ergencias y pri!eros au6ilios

<


<

#ersonal +ue utilia la bicicleta co!o !edio de transporte

<




#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, l8deres cero accidentes

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana



Co!it"s paritarios de seguridad y salud en el traba&o, personas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana y &ees de proceso



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o y co!it"s paritarios

<


<


<


<




Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o y !andos !edios, responsables ad!inistrar tareas de alto riesgo



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, personal encargado del 2rea de !anteni!iento



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, personal encargado del 2rea de !anteni!iento, personas e6puestas a riesgo !ec2nico

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, personal encargado del 2rea de log8stica



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, l8deres de proceso

<

E6clusivo para nivel ad!inistrativo y supervisores de personal +ue realia ofcios varios






Responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, co!it"s de e!ergencias, responsables de brigada de e!ergencia



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana y &ees de proceso

<


<




Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o y !andos !edios, responsables de ad!inistrar tareas de alto riesgo'

<

Conductores de transporte p:blico






#ersonas +ue realian traba&os en alturas



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, coordinadores de transporte y operaciones

<

Conductor de !ontacargas



Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o y !andos !edios, responsables de ad!inistrar tareas de alto riesgo y operarios de e+uipos de ia&e de cargas



Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o y !andos !edios, responsables de ad!inistrar tareas de alto riesgo



#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, personal encargado del 2rea de !anteni!iento y traba&adores e6puestos a riesgo el"ctrico

<

Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o y !andos !edios

<

irectivos, directores de gestión 9u!ana y coordinadores de seguridad y salud en el traba&o






irectivos, directores de gestión 9u!ana y coordinadores de seguridad y salud en el traba&o, co!it" de convivencia laboral

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana, l8deres de proceso

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana, l8deres de proceso, co!it" de convivencia

<








<


<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, personal encargado del 2rea de !anteni!iento y personal e6puesto al riesgo




<




Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o y !andos !edios, responsables ad!inistrar tareas de alto riesgo, y personal e6puesto al riesgo de !ane&o de !a+uina a!arilla

<




#ersonal con responsabilidad en el transporte de sustancias +u8!icas



irectores de gestión 9u!ana y coordinadores de seguridad y salud en el traba&o, l8deres de proceso






Directivos, directores de gestión 9u!ana y coordinadores de seguridad y salud en el traba&o

<

$estión 9u!ana, responsables de salud y seguridad en el traba&o y nó!ina

<

Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o, brigadas de e!ergencia y co!it"s de e!ergencia

<

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o y a!biental

<


<


CUIDADO 2017 OBJETIVO Fecha

Reconocer la clasifcación de los peligros contribuyendo a la identifcación y evaluación de riesgos en la e!presa as8 co!o la i!ple!entación en las !edidas de control'

*aro . de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio = de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre = de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Construir y co!partir en un espacio de *aro .F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' re;e6ión los signifcados y aplicaciones del unio 1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' cuidado para pro!over personas y ctubre 1. de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' e!presas saludables y sostenibles'

ebrero . de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Abril < de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Establecer los ele!entos t"cnicos para la conor!ación y unciona!iento del Co!it" unio = de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Agosto 1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' #aritario de Seguridad y Salud en el ctubre / de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' %raba&o C#ASS%, de acuerdo con la Novie!bre . de 14/0 p'!' a 74/0 nor!atividad legal vigente' p'!'

esarrollar estrategias asertivas de co!unicación, a trav"s del reconoci!iento y la aplicación, de los dierentes ele!entos +ue intervienen en ella'

*aro 1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' unio  de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' ctubre 7 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

e rero

Co!prender el propósito del siste!a general de riesgos y o!entar la cultura de la notifcación y el reporte de los inccidentes, accidentes y ener!edades laborales'

e

4 a'!' a 4 p'!' Abril 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *ayo . de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre .- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre .= de 0400 a'!' a 1.400 p'!' icie!bre 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Grindar al estudiante ele!entos t"cnicos y *aro F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' !etodológicos para la intervención del unio 17 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' acoso laboral +ue le per!itan construir Septie!bre - de 14/0 p'!' a 74/0 estrategias de prevención, !itigación y p'!' ortaleci!iento de co!petencias en los Novie!bre . de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' traba&adores acordes con la estructura organiacional'

#ro!over la conor!ación y puesta en !arc9a de los co!it"s de convivencia laboral, !ediante la revisión de los linea!ientos de ley y la construcción de planes de acción centrados en la prevención del acoso dentro del conte6to laboral'

*aro - de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *ayo < de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto .F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre < de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre .F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

#roporcionar las bases teóricas y *aro  de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' !etodológicas de las inspecciones de *ayo /1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' seguridad, co!o !etodolog8a para Agosto /0 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' identifcar los riesgos de la e!presa en sus Novie!bre .F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' dierentes 2reas, y apoyar en la i!ple!entación de las !edidas de control'

#roporcionar ele!entos para +ue el traba&ador?estudiante pueda identifcar las generalidades sobre los ele!entos de protección protección personal, aprenda a utiliarlos y avoreca el uso adecuado de estos dentro de su conte6to de traba&o'

*aro . de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' p'!' *ayo .< de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' Agosto ./ de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Novie!bre Novie!bre .. de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

Analiar los re+uisitos generales dados desde el ecreto -./ de .01/ para la *ayo 10 de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' gestión de independientes, teniendo en ctubre ctubre 11 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' cuenta las !odifcaciones y disposiciones en !ateria de seguridad y salud en el traba&o'

Reconocer y describir el paso a paso del ofcio, tarea o actividad de tal !anera +ue se puedan identifcar los peligros *aro /0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' presentes durante su e&ecución, brindando unio - de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' ctubre < de 0400 a'!' a 7400 p'!' 9erra!ientas para la or!ulación de ctubre !edidas de control y defnición de acciones para !e&orar la calidad de vida de los traba&adores' traba&adores'

$enerar an2lisis con los traba&adores? estudiantes sobre la i!portancia de tener p'!' a 74/0 p'!' p'!' una autoesti!a alta, de conocerse y *aro / de 14/0 p'!' unio ./ de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' aceptarse a s8 !is!o, entender la ctubre ctubre .0 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' autoesti!a co!o capacidad de desarrollo intrapersonal, interpersonal y co!o uente de elicidad y satisacción'

#ro!over los a!bientes de traba&o saludables a trav"s de la identifcación identifcación de *aro  de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' p'!' las condiciones peligrosas asociadas a la unio  de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' alta de orden y aseo, con el fn de Agosto 10 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' i!ple!entar acciones para 9acer del lugar ctubre de traba&o un espacio có!odo, conortable y seguro'

Grindar las 9erra!ientas para identifcar las condiciones, 2reas y tareas +ue p'!' a 74/0 p'!' p'!' re+uieren de!arcación de!arcación y se3aliación y *aro F de 14/0 p'!' Agosto F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' pro!over la i!ple!entación de acciones Novie!bre Novie!bre  de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' enca!inadas a prevenir los accidentes, ener!edades laborales y las e!ergencias'

Identifcar los peligros asociados a la conducción y al tr2nsito de !otocicletas para proponer e i!ple!entar acciones responsables enca!inadas en la prevención de accidentes viales'

#ropender por+ue el traba&ador?estudiante se convierta en !ultiplicador de una buena convivencia y seguridad al transitar en su auto dentro y uera de la e!presa 9aciendo uso de su inteligencia vial por !edio del cu!pli!iento de las nor!as de tr2nsito, asu!a buenas pr2cticas y una actitud positiva en su interacción con el siste!a de seguridad vial'

ebrero ebrero ./ de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' *aro ./ de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Abril .- de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' unio .. de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' Agosto / de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Septie!bre Septie!bre - de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' ctubre ctubre 1. de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Novie!bre Novie!bre . de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' icie!bre icie!bre = de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!'

*aro 17 de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!' p'!' *ayo 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio 1< de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!' Agosto 10 de de 0400 a'!' a 1.400 p'!' p'!' ctubre ctubre 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre Novie!bre ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Reconocer el estr"s co!o una respuesta natural y per!anente +ue tiene el ser Abril 1. de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' 9u!ano para adaptarse a los ca!bios y ulio 1. de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' peligros de su entorno, avoreciendo la ctubre ctubre 1F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' i!ple!entación de t"cnicas de aronta!iento +ue !e&orar2n la calidad de vida y traba&o del estudiante'

Identifcar las 9abilidades unda!entales +ue per!iten un aborda&e adecuado de las Abril 1F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' e6igencias y retos de la vida diaria y +ue ulio 1F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Novie!bre  de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' conllevan al !anteni!iento de la salud y Novie!bre bienestar individual y al positivo relaciona!iento con grupos sociales' ' ' ' ' Abril .< de de 0400 a'!' a 7400 p'!' Apropiar los conceptos y 9abilidades *ayo .. de de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!' necesarias para reconocer y responder unio .- de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' ante a+uellas situaciones en las cuales, ulio /1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' una persona ener!a o lesionada de or!a Agosto . de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre .7 de 0400 a'!' a 7400 aguda re+uiera atención b2sica inicial con Septie!bre p'!' el fn, de proteger al cuidador, al paciente ctubre ctubr e /0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' y al entorno, brindando una asistencia ba&o Novie!bre Novie!bre .- de 0400 a'!' a 7400 los principios de los pri!eros au6ilios p'!' b2sicos de or!a t"cnica y 9u!ana' icie!bre icie!bre < de 0400 a'!' a 7400

$enerar en el traba&ador?estudiante una conciencia con inteligencia vial en su rol co!o peatón, au!entando su percepción del riesgo y ortaleciendo una conducta segura al transitar por las calles'

Abril .- de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' unio - de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Septie!bre Septie!bre .1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

ortalecer en el traba&ador?estudiante la identifcación de los peligros y valoración del riesgo durante la conducción de bicicleta, as8 co!o la apropiación de las nor!as de tr2nsito +ue lo conlleve a ser un conductor con inteligencia vial'

Grindar 9erra!ientas +ue per!itan al traba&adorJestudiante conocer las caracter8sticas b2sicas del uego, sus co!ponentes, los peligros asociados, las !edidas de e6tinción, prevención y control eectivas'

*aro 1 de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' p'!' Agosto . de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

' ' ' ' *aro 1< de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Abril 1- de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' *ayo 1= de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' unio 1/ de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' ulio 11 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Agosto 17 de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Septie!bre Septie!bre 1. de 1400 p'!' a 74/0 p'!' ctubre ctubre .< de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Novie!bre Novie!bre .1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

avorecer la identifcación de condiciones y co!porta!ientos presentes durante la Abril 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!' e&ecución de las actividades, con el fn de ulio 7 de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' ctubre / de 0400 a'!' a 7400 p'!' establecer siste!as de control, a partir de ctubre los re+ueri!ientos de seguridad esperados'

efnir los aspectos re+ueridos para la *ayo 11 de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' identifcación de peligros y valoración de Agosto 1- de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Novie!bre 1= de 14/0 p'!' a 74/0 riesgos, +ue per!ita evaluar los controles Novie!bre p'!' e6istentes y deter!inar si son sufcientes o re+uieren ser !e&orados'

ar a conocer los linea!ientos defnidos desde el decreto 10-. de .017 para la i!ple!entación y consolidación del Siste!a de $estión para la Seguridad y Salud en el %raba&o'

Abril .7 de de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo /1 de de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!' unio . de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' ulio .- de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto /0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre Septie!bre .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre ctubre .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre Novie!bre . de 0400 a'!' a 7400 p'!' icie!bre icie!bre 7 de 0400 a'!' a 7400

*aro 1= de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo 1- de de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!' Identifcar las condiciones y ulio 1/ de 0400 a'!' a 7400 p'!' co!porta!ientos +ue producen ca8das a Septie!bre Septie!bre = de 0400 a'!' a 7400 p'!' nivel o a dierente nivel y aplicar Novie!bre Novie!bre /0 de 0400 a'!' a 7400 estrategias para prevenirlas' p'!'

*aro - de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' p'!'

ar a conocer los linea!ientos generales *ayo / de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' +ue constituyen el progra!a para la unio 17 de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' prevención de accidentes en !anos, con Agosto . de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' ctubre 10 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' el fn de garantiar estrategias de gestión ctubre Novie!bre /0 de 14/0 p'!' a 74/0 +ue avorecan la prevención y control del Novie!bre p'!' riesgo'

Reconocer los peligros asociados al riesgo biológico, brindando al traba&ador? Abril .0 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' estudiante 9erra!ientas +ue le per!itan ulio 1/ de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Novie!bre 1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' la prevención de los accidentes y Novie!bre ener!edades generadas por por e6posición e6posición a este riesgo'

Identifcar las pautas b2sicas para la Abril 11 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' prevención del riesgo p:blico, con el fn de ulio = de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' adoptar !edidas de control para el ctubre .7 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' cuidado en el entorno laboral, a!iliar y social'

avorecer el reconoci!iento de la i!portancia +ue el con;icto tiene en la *ayo 10 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' instauración de a!bientes de traba&o Agosto F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' saludable, brindando 9erra!ientas +ue Novie!bre F de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' per!itan el !ane&o adecuado del con;icto seg:n el conte6to'

Su!inistrar una 9erra!ienta +ue per!ita al ad!inistrador de Seguridad y Salud en *aro = de 0400 a'!' a 7400 p'!' el %raba&o identifcar de or!a eectiva *ayo  de 0400 a'!' a 7400 p'!' todos los peligros presentes en las tareas ulio 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' de alto riesgo +ue sus colaboradores Septie!bre 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' realicen en el desarrollo nor!al de sus actividades, as8 co!o prevenir los riesgos Novie!bre .0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' +ue de ellos se desprenden, a&ust2ndose a la nor!atividad de cada tipo de tarea de alto riesgo

Identifcar !edidas de seguridad +ue per!iten !ini!iar el riesgo de contacto con partes en !ovi!iento de una !2+uina en unciona!iento y defnir acciones generales de prevención y control del riesgo'

Abril = de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre ./ de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril < de 0400 a'!' a 7400 p'!' Establecer los procedi!ientos +ue le per!itan al traba&ador estudiante unio 1< de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto  de 0400 a'!' a 7400 p'!' !ini!iar el riesgo derivado de la ctubre 10 de 0400 a'!' a 7400 p'!' e6posición de las energ8as +ue 9acen Novie!bre 17 de 0400 a'!' a 7400 parte del e+uipo o !2+uina +ue se est" p'!' interviniendo'

Identifcar los peligros asociados al *aro 1< de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' proceso de !anipulación y *ayo 1- de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' ulio 11 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' al!acena!iento de !ateriales, +ue Agosto 1= de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' avorecan la i!ple!entación de acciones Novie!bre 1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' de prevención y control'

ar a conocer los principales ele!entos +ue soportan la consolidación de un progra!a para la prevención y control del riesgo auditivo'

Reconocer la i!portancia de la li!piea, desinección y !ane&o adecuado de los residuos, co!o base unda!ental de la prevención de los riesgos laborales'

Abril 11 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto / de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril = de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Septie!bre 7 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

#ro!over co!porta!ientos de autocuidado en todos los 2!bitos de la vida, +ue contribuyan con el bienestar integral de los traba&adores estudiantes, Abril 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio .. de 0400 a'!' a 7400 p'!' por !edio de an2lisis y re;e6iones +ue Agosto .< de 0400 a'!' a 7400 p'!' per!itan la to!a de decisiones rente a la ctubre 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!' calidad de vida actual y conocer la i!portancia del cuidado de la salud co!o el deber de cada uno, rente a s8 !is!o, a su a!ilia, la sociedad y la e!presa'

Grindar 9erra!ientas para la consolidación de progra!as de prevención y atención de e!ergencias, +ue per!itan salvaguardar la integridad de las personas y garanticen la continuidad de los procesos desarrollados en la e!presa'

Grindar 9erra!ientas t"cnicas y !etodológicas +ue avorecan la investigación y an2lisis de los incidentes y accidentes laborales, +ue conlleven a prevenir la ocurrencia de nuevos eventos en el lugar de traba&o'

e n r y escr r un progra!a e capacitación +ue proporcione el conoci!iento necesario para identifcar los peligros y controlar los riesgos relacionados con el traba&o, 9aci"ndolo e6tensivo a todos los niveles de la organiación incluyendo traba&adores dependientes, contratistas, traba&adores cooperados y traba&adores en !isión, estar docu!entado y ser i!partido por personal idóneo conor!e a la nor!atividad'

aro e 4 a'!' a 4 p'!' Abril 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo 1= de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio 1/ de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto .. de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre .1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ebrero .< de 0400 a'!' a 7400 p'!' *aro 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' Abril .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio .1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto ./ de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre F de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro 17 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' unio 1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Septie!bre 1< de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

Grindar 9erra!ientas t"cnicas y !etodológica +ue avorecan el conoci!iento y puesta en pr2ctica de los ele!entos +ue avorecen la gestión de la salud !ental en el conte6to laboral de acuerdo a la ley 1=1= de .01/, +ue 9ace reerencia a la pro!oción de la salud y prevención pri!aria del trastorno !ental'

*ayo .7 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Septie!bre .0 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

Su!inistrar 9erra!ientas de seguridad *aro 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' +ue avoreca la identifcación y control de *ayo /0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto ./ de 0400 a'!' a 7400 p'!' los peligros y riesgos +ue se !anifestan Novie!bre 1 de 0400 a'!' a 7400 durante la realiación de un traba&o en p'!' alturas'

#ropender por+ue el traba&ador?estudiante asu!a buenas pr2cticas co!o conductor de transporte p:blico y se convierta en !ultiplicador de una buena convivencia al transitar e interactuar en el siste!a de seguridad vial'

Abril 1. de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Agosto  de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Novie!bre 17 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

o!entar el desarrollo de pr2cticas de ebrero ./ de 0400 a'!' a 7400 p'!' liderago +ue esti!ular la interacción de Abril .0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' grupo y pro!uevan la generación de Agosto .F de 0400 a'!' a 7400 p'!' transor!aciones individuales y ctubre .< de 0400 a'!' a 7400 p'!' organiacionales'

acilitar 9erra!ientas +ue contribuyan a la *aro . de 0400 a'!' a 7400 p'!' identifcación de los peligros asociados al unio .0 de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' traba&o en alturas y la prevención de los Septie!bre Septie!bre 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' riesgos a los cuales se ven e6puestos los Novie!bre .F de 0400 a'!' a 7400 operarios dando respuesta los Novie!bre p'!' linea!ientos establecidos por la nor!atividad vigente'

*aro 1= de 0400 a'!' a 7400 p'!' Abril .= de de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio .F de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' Identifcar, apropiar y poner en pr2ctica las ulio .- de 0400 a'!' a 7400 p'!' l8neas de acción, progra!as y actividades Septie!bre Septie!bre .0 de 0400 a'!' a 7400 +ue conor!an el #lan Estrat"gico de p'!' Seguridad >ial' Novie!bre Novie!bre 1= de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Grindar pautas y reco!endaciones para la gestión y control del riesgo en el !ane&o de !ontacargas'

Asegurar +ue todo el personal involucrado en la tarea del ia&e de una carga conoca, conoca, entienda y ponga en pr2ctica las nor!as de seguridad para el uso de los e+uipos !ec2nicos de levanta!iento y !ovi!iento de cargas, con el fn de prevenir lesiones en las personas, da3os en los e+uipos, en la carga y en las instalaciones, al estar e6puestos a peligros generados en esta tarea'

Abril 1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' p'!' unio .1 de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' Septie!bre Septie!bre . de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

*ayo 1 de de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!' Septie!bre Septie!bre .1 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Identifcar y brindar 9erra!ientas para *aro .. de 0400 a'!' a 7400 p'!' gestionar los actores de riesgo presentes *ayo ./ de de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!' en el !ane&o de sustancias +u8!icas para ulio .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre .. de 0400 a'!' a 7400 i!ple!entar acciones enca!inadas a la Novie!bre p'!' prevención de accidentes y ener!edades laborales'

Grindar bases unda!entales para la identifcación del riesgo el"ctrico en los dierentes conte6tos, proporcionando 9erra!ientas +ue per!itan la prevención y control del riesgo'

Abril .7 de de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre Novie!bre / de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro - de 14/0 p'!' p'!' a 74/0 p'!' p'!'

#roporcionar conceptos +ue per!iten Abril - de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' conocer la estructura, aplicación y ulio .= de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' ad!inistración del Siste!a de $estión Agosto 1= de ctubre 11 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' para la #revención de Lesiones por ctubre Novie!bre Novie!br e / de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Sobreesuero'

ar a conocer los principales ele!entos +ue constituyen un siste!a de vigilancia epide!iológica, reconociendo las etapas para la i!ple!entación a trav"s de un ciclo #5>A # 5>A''

*aro .. de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' unio = de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' Septie!bre Septie!bre 1< de 14/0 p'!' a 74/0 p'!'

#roporcionar #roporcionar los conceptos necesarios para la estructura, aplicación y ad!inistración Abril .1 de de 0400 a'!' a 7400 p'!' de los Siste!as de >igilancia ulio .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1/ de 0400 a'!' a 7400 Epide!iológica (S>E) co!o 9erra!ienta Septie!bre p'!' unda!ental para la gestión de los actores asociados a los esórdenes *:sculo ? Es+uel"ticos (*E)'

Abril - de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!' Grindar al estudiante ele!entos t"cnicos y Agosto 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre - de 0400 a'!' a 7400 !etodológicos +ue avorecan la gestión Novie!bre p'!' integral de los actores psicosociales

Identifcar las caracter8sticas de los Abril 1. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' e+uipos eectivos de traba&o, con el fn de ulio = de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre /1 de 0400 a'!' a 1.400 poder reconocer los principales ele!entos ctubre p'!' +ue consolidad su instauración a nivel organiacional

Conocer las caracter8sticas de los procesos creativos para la solución de proble!as e *ayo / de de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' ctubre 1 de 14/0 p'!' a 74/0 p'!' identifcar có!o aplicar esta 9abilidad ctubre para resolver los proble!as laborales y cotidianos'

Grindar conoci!ientos b2sicos para el a'!' a 1.400 p'!' desarrollo de auditor8as internas al Abril = de 0400 a'!' ulio 1/ de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!' Siste!a de $estión de Seguridad y Salud ctubre ctubre /1 de 0400 a'!' a 1.400 en el traba&o (S$SS%), con el fn de p'!' garantiar el desarrollo de estas al interior de las organiaciones'

*aro .F de 0400 a'!' a 7400 p'!' Interpretar y aplicar los conceptos +ue ulio 1< de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre Septie!bre 1F de 0400 a'!' a 7400 defnen una estrategia en seguridad y p'!' salud en el traba&o, con el fn de 9acer Novie!bre Novie!bre 1- de 0400 a'!' a 7400 alcanables los ob&etivos del S$SS%' p'!'

efnir y reconocer los conceptos generales de los indicadores, con el fn de realiar segui!iento a la e&ecución de los *ayo F de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1< de 0400 a'!' a 7400 p'!' procesos, la estructura y los resultados ctubre ctubre 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' generados a trav"s de las actividades defnidas desde desde el Siste!a de de $estión en Seguridad y Salud en el %raba&o'

Su!inistrar los linea!ientos nor!ativos y de 0400 a'!' a 1.400 p'!' de gestión en seguridad y salud, para *ayo F de Septie!bre Septie!bre 1/ de 0400 a'!' a 1.400 eectuar una adecuada ad!inistración del p'!' personal contratista, al interior de una organiación'

Su!inistrar 9erra!ientas de seguridad +ue per!itan la prevención de accidentes por contacto con superfcies +ue desprendan calor, para garantiar la seguridad y el bienestar de los traba&adores traba&adores en sus ofcios

*aro 1< de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!' p'!' Septie!bre Septie!bre 1. de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Identifcar riesgos y peligros +ue se *aro .. de 0400 a'!' a 7400 p'!' generan del desarrollo de actividades en Septie!bre Septie!bre .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' espacios confnados, con el fn i!ple!entar t"cnicas de traba&o seguro'

*aro ./ de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!' p'!' *ayo .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' a'!' a 1.400 p'!' #roporcionar los conceptos necesarios +ue unio . de 0400 a'!' Agosto .< de de 0400 a'!' a 1.400 p'!' p'!' per!iten prevenir, identifcar y controlar ctubre ctubre .7 de 0400 a'!' a 1.400 los peligros asociados a la !anipulación p'!' !anual de cargas' Novie!bre Novie!bre /0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

$enerar la apropiación de un procedi!iento seguro para la operación *ayo ./ de de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!' de !a+uinaria pesada, por !edio de la Septie!bre Septie!bre 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!' identifcación de los riesgos asociados al transporte, operación y !anteni!iento de la !a+uinaria'

acilitar 9erra!ientas de seguridad +ue per!iten identifcar los peligros presentes Abril 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' en todas las labores relacionadas con ctubre 1 de 0400 a'!' a 1.400 traba&os de soldaduras y a su ve prevenir p'!' los riesgos +ue se de ellos se desprenden, a&ust2ndose a la nor!atividad vigente'

Identifcar los peligros asociados al transporte y al!acena!iento en tr2nsito de las sustancias +u8!icas, con el fn de *ayo 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' pro!over acciones enca!inadas a Septie!bre .- de 0400 a'!' a 7400 p'!' salvaguardar la integridad de las personas, el !edio a!biente y las !ercanc8as, dando respuesta a la nor!atividad vigente'

#roporcionar 9erra!ientas de 5igiene cupacional +ue per!itan reconocer, *aro /0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre . de 0400 a'!' a 7400 evaluar y controlar los actores +ue alteran p'!' el a!biente de traba&o y ponen en riego la salud y seguridad de los traba&adores'

ar a conocer las principales 9abilidades *aro 10 de 0400 a'!' a 7400 p'!' para la coordinación de personal con el fn *ayo < de 0400 a'!' a 7400 p'!' de avorecer el desarrollo de 9abilidades ulio - de 0400 a'!' a 7400 p'!' en los l8deres +ue per!itir2n la prevención Agosto < de 0400 a'!' a 7400 p'!' del riesgo psicosocial y el !e&ora!iento en ctubre = de 0400 a'!' a 7400 p'!' el dese!pe3o de los traba&adores'

o!entar la e&ecución de actividades de pro!oción y prevención +ue per!itan establecer 92bitos y conductas saludables *aro / de 0400 a'!' a 7400 p'!' y +ue potencialicen los actores ctubre = de 0400 a'!' a 7400 p'!' protectores rente al riesgo de consu!o sustancias psicoactivas dentro del conte6to laboral'

Grindar 9erra!ientas t"cnicas y !etodológicas en procesos ad!inistrativos +ue se desarrollan a trav"s de la p2gina Keb de ARL Sura +ue per!iten avorecer y agiliar los procesos +ue el traba&ador? estudiante i!ple!enta en la e!presa'

aro e 4 a'!' a 4 p'!' Abril .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *ayo .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre .< de 0400 a'!' a 1.400 '!'

ar a conocer los principales ele!entos +ue avorecen la continuidad de las actividades +ue desarrollan las Abril 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre - de 0400 a'!' a 1.400 organiaciones, con el fn de garantiar la p'!' integridad de todas las personas y procesos &usto despu"s de presentada una e!ergencia'

Identifcar los aspectos a!bientales y brindar 9erra!ientas para la gestión y *ayo / de 0400 a'!' a 1.400 p'!' !ini!iación de los i!pactos a!bientales Septie!bre - de 0400 a'!' a 1.400 p'!' negativos, con el fn de pro!over acciones tendientes a !e&orar continua!ente el dese!pe3o a!biental'

Reconocer en los derec9os 9u!anos uno de los principales ele!entos +ue avorece la sostenibilidad "tica de las *ayo 10 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' organiaciones, entendiendo +ue la ctubre 1. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' verdadera inclusión laboral se da cuando acepta!os las dierencias y reconoce!os la i!portancia +ue esta tiene dentro del conte6to laboral'

Reconocer el i!pacto +ue genera el *ayo 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 17 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' inadecuado !ane&o de los residuos sobre Novie!bre  de 0400 a'!' a 1.400 el !edio a!biente y las condiciones de p'!' bienestar'

MEDELLIN L!a"

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PROMOTOR

PROMOTOR


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Inducción al Siste!a de $estión de Seguridad y Salud en el %raba&o notifcación de incidentes, accidente y ener!edad laboral (Certifcación SENA)

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PLAN DE EDUCACION 201 DIRIGIDO A

OBJETIVO

Reconocer la clasifcación de los Co!it"s paritarios de seguridad peligros contribuyendo a la y salud en el traba&o, personas identifcación y evaluación de con responsabilidad en seguridad riesgos en la e!presa as8 co!o la y salud en el traba&o i!ple!entación en las !edidas de control' Establecer los ele!entos t"cnicos Co!it"s paritarios de seguridad para la conor!ación y y salud en el traba&o, personas unciona!iento del Co!it" #aritario con responsabilidad en seguridad de Seguridad y Salud en el %raba&o y salud en el traba&o C#ASS%, de acuerdo con la nor!atividad legal vigente' esarrollar estrategias asertivas de #ersonas con responsabilidad en co!unicación, a trav"s del seguridad y salud en el traba&o, reconoci!iento y la aplicación, de gestión 9u!ana y l8deres de los dierentes ele!entos +ue proceso intervienen en ella'



Grindar al estudiante ele!entos t"cnicos y !etodológicos para la #ersonas con responsabilidad en intervención del acoso laboral +ue le seguridad y salud en el traba&o, per!itan construir estrategias de gestión 9u!ana y co!it" de prevención, !itigación y convivencia ortaleci!iento de co!petencias en los traba&adores acordes con la estructura organiacional'


#ro!over la conor!ación y puesta en !arc9a de los co!it"s de convivencia laboral, !ediante la revisión de los linea!ientos de ley y la construcción de planes de acción centrados en la prevención del acoso dentro del conte6to laboral'

#roporcionar las bases teóricas y !etodológicas de las inspecciones Co!it"s paritarios de seguridad de seguridad, co!o !etodolog8a y salud en el traba&o, personas para identifcar los riesgos de la con responsabilidad en seguridad e!presa en sus dierentes 2reas, y y salud en el traba&o apoyar en la i!ple!entación de las !edidas de control'

#roporcionar ele!entos para +ue el traba&ador?estudiante pueda identifcar las generalidades sobre #ersonas con responsabilidad en los ele!entos de protección seguridad y salud en el traba&o personal, aprenda a utiliarlos y avoreca el uso adecuado de estos dentro de su conte6to de traba&o'

Reconocer y describir el paso a paso del ofcio, tarea o actividad de tal !anera +ue se puedan identifcar los #ersonas con responsabilidad en peligros presentes durante su seguridad y salud en el traba&o, e&ecución, brindando 9erra!ientas l8deres cero accidentes, l8deres para la or!ulación de !edidas de de proceso control y defnición de acciones para !e&orar la calidad de vida de los traba&adores'


$enerar an2lisis con los traba&adores?estudiantes sobre la i!portancia de tener una autoesti!a alta, de conocerse y aceptarse a s8 !is!o, entender la autoesti!a co!o capacidad de desarrollo intrapersonal, interpersonal y co!o uente de elicidad y satisacción'

#ro!over los a!bientes de traba&o saludables a trav"s de la #ersonas con responsabilidad en identifcación de las condiciones seguridad y salud en el traba&o, peligrosas asociadas a la alta de co!it" paritario de salud y orden y aseo, con el fn de seguridad en el traba&o i!ple!entar acciones para 9acer del lugar de traba&o un espacio có!odo, conortable y seguro'

Grindar las 9erra!ientas para identifcar las condiciones, 2reas y #ersonas con responsabilidad en tareas +ue re+uieren de!arcación y seguridad y salud en el traba&o, se3aliación y pro!over la co!it" paritario de salud y i!ple!entación de acciones seguridad en el traba&o, personal enca!inadas a prevenir los de producción y &ees de planta accidentes, ener!edades laborales y las e!ergencias'

#ropender por+ue el traba&ador? estudiante se convierta en !ultiplicador de una buena convivencia y seguridad al transitar en su auto dentro y uera de la #ersonas con responsabilidad en e!presa 9aciendo uso de su seguridad y salud en el traba&o, inteligencia vial por !edio del conductores de carro cu!pli!iento de las nor!as de tr2nsito, asu!a buenas pr2cticas y una actitud positiva en su interacción con el siste!a de seguridad vial'


Reconocer el estr"s co!o una respuesta natural y per!anente +ue tiene el ser 9u!ano para adaptarse a los ca!bios y peligros de su entorno, avoreciendo la i!ple!entación de t"cnicas de aronta!iento +ue !e&orar2n la calidad de vida y traba&o del estudiante'

Apropiar los conceptos y 9abilidades necesarias para reconocer y responder ante a+uellas situaciones en las cuales, una persona ener!a #ersonas con responsabilidad en o lesionada de or!a aguda re+uiera seguridad y salud en el traba&o, atención b2sica inicial con el fn, de brigadas de e!ergencias y proteger al cuidador, al paciente y al pri!eros au6ilios entorno, brindando una asistencia ba&o los principios de los pri!eros au6ilios b2sicos de or!a t"cnica y 9u!ana'

Grindar 9erra!ientas +ue per!itan #ersonas con responsabilidad en al traba&adorJestudiante conocer las seguridad y salud en el traba&o, caracter8sticas b2sicas del uego, sus brigadas de e!ergencias y co!ponentes, los peligros asociados, pri!eros au6ilios las !edidas de e6tinción, prevención y control eectivas'

avorecer la identifcación de condiciones y co!porta!ientos #ersonas con responsabilidad en presentes durante la e&ecución de las seguridad y salud en el traba&o, actividades, con el fn de establecer l8deres cero accidentes siste!as de control, a partir de los re+ueri!ientos de seguridad esperados' Co!it"s paritarios de seguridad y salud en el traba&o, personas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana y &ees de proceso


Identifcar las condiciones y #ersonas con responsabilidad en co!porta!ientos +ue producen seguridad y salud en el traba&o y ca8das a nivel o a dierente nivel y co!it"s paritarios aplicar estrategias para prevenirlas' ar a conocer los linea!ientos generales +ue constituyen el progra!a para la prevención de #ersonas con responsabilidad en accidentes en !anos, con el fn de seguridad y salud en el traba&o garantiar estrategias de gestión +ue avorecan la prevención y control del riesgo'

Su!inistrar una 9erra!ienta +ue per!ita al ad!inistrador de Seguridad y Salud en el %raba&o identifcar de or!a eectiva todos Coordinadores de seguridad y los peligros presentes en las tareas salud en el traba&o y !andos de alto riesgo +ue sus colaboradores !edios, responsables realicen en el desarrollo nor!al de ad!inistrar tareas de alto riesgo sus actividades, as8 co!o prevenir los riesgos +ue de ellos se desprenden, a&ust2ndose a la nor!atividad de cada tipo de tarea de alto riesgo


#ro!over co!porta!ientos de autocuidado en todos los 2!bitos de la vida, +ue contribuyan con el bienestar integral de los traba&adores estudiantes, por !edio de an2lisis y re;e6iones +ue per!itan la to!a de decisiones rente a la calidad de vida actual y conocer la i!portancia del cuidado de la salud co!o el deber de cada uno, rente a s8 !is!o, a su a!ilia, la sociedad y la e!presa'

Grindar 9erra!ientas para la consolidación de progra!as de Responsabilidad en seguridad y prevención y atención de salud en el traba&o, co!it"s de e!ergencias, +ue per!itan e!ergencias, responsables de salvaguardar la integridad de las brigada de e!ergencia personas y garanticen la continuidad de los procesos desarrollados en la e!presa' Grindar 9erra!ientas t"cnicas y !etodológicas +ue avorecan la #ersonas con responsabilidad en investigación y an2lisis de los seguridad y salud en el traba&o, incidentes y accidentes laborales, gestión 9u!ana y &ees de +ue conlleven a prevenir la proceso ocurrencia de nuevos eventos en el lugar de traba&o' efnir y describir un progra!a de capacitación +ue proporcione el conoci!iento necesario para identifcar los peligros y controlar los riesgos relacionados con el traba&o, #ersonas con responsabilidad en 9aci"ndolo e6tensivo a todos los seguridad y salud en el traba&o, niveles de la organiación incluyendo gestión 9u!ana traba&adores dependientes, contratistas, traba&adores cooperados y traba&adores en !isión, estar docu!entado y ser i!partido por personal idóneo conor!e a la nor!atividad'


acilitar 9erra!ientas +ue contribuyan a la identifcación de los peligros asociados al traba&o en alturas y la prevención de los riesgos a los cuales se ven e6puestos los operarios dando respuesta los linea!ientos establecidos por la nor!atividad vigente'

Identifcar, apropiar y poner en #ersonas con responsabilidad en pr2ctica las l8neas de acción, seguridad y salud en el traba&o, progra!as y actividades +ue coordinadores de transporte y conor!an el #lan Estrat"gico de operaciones Seguridad >ial'


Grindar al estudiante ele!entos t"cnicos y !etodológicos +ue avorecan la gestión integral de los actores psicosociales

Grindar conoci!ientos b2sicos para el desarrollo de auditor8as internas al #ersonas con responsabilidad en Siste!a de $estión de Seguridad y seguridad y salud en el traba&o, Salud en el traba&o (S$SS%), con el gestión 9u!ana y l8deres de fn de garantiar el desarrollo de proceso estas al interior de las organiaciones'

efnir y reconocer los conceptos generales de los indicadores, con el fn de realiar segui!iento a la irectivos, directores de gestión e&ecución de los procesos, la 9u!ana y coordinadores de estructura y los resultados seguridad y salud en el traba&o generados a trav"s de las actividades defnidas desde el Siste!a de $estión en Seguridad y Salud en el %raba&o'

Su!inistrar los linea!ientos nor!ativos y de gestión en irectivos, directores de gestión seguridad y salud, para eectuar una 9u!ana y coordinadores de adecuada ad!inistración del seguridad y salud en el traba&o personal contratista, al interior de una organiación'

o!entar la e&ecución de actividades de pro!oción y prevención +ue per!itan establecer 92bitos y Directivos, directores de gestión conductas saludables y +ue 9u!ana y coordinadores de potencialicen los actores protectores seguridad y salud en el traba&o rente al riesgo de consu!o sustancias psicoactivas dentro del conte6to laboral'


Grindar 9erra!ientas t"cnicas y !etodológicas en procesos ad!inistrativos +ue se desarrollan a trav"s de la p2gina Keb de ARL Sura +ue per!iten avorecer y agiliar los procesos +ue el traba&ador? estudiante i!ple!enta en la e!presa'

MAN Fecha *aro  de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' ulio 7 de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' Novie!bre Novie!bre  de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto . de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre Novie!bre .F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ebrero ebrero .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro 17 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio 1. de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!'

Abril 1F de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!' p'!' unio . de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!' ctubre .7 de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!'

*aro .F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio .= de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!'

*ayo / de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre Septie!bre = de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo 10 de de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre Septie!bre 1/ de 0400 a'!' a 1.400 p'!' p'!'

Abril .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre Septie!bre .0 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo 1- de de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre Septie!bre .- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' p'!'

*aro .. de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' unio .1 de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' Novie!bre Novie!bre 17 de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!'

*ayo .< de de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre ctubre < de 0400 a'!' a 1.400 p'!' p'!'

*aro F de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!' unio - de 0400 a'!' a'!' a 1.400 p'!'

Abril = de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 1= de de 0400 a'!' a 1.400 p'!' p'!'

*aro 1= de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' unio .. de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' Agosto 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre ctubre 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!'

ebrero ebrero ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *ayo /1 de de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre Septie!bre - de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre Novie!bre ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro /0 de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' ulio 1/ de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!'

*aro ./ de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' *ayo 11 de de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio .- de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' Septie!bre Septie!bre 1< de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril .0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto ./ de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo 1 de de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre Septie!bre .1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' p'!'

unio 1< de 0400 a'!' a'!' a 7400 p'!' Novie!bre Novie!bre .. de 0400 a'!' a 7400 p'!' p'!'

*ayo < de de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto .< de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril .- de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 11 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto 10 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre .= de 0400 a'!' a 7400 p'!'

unio  de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio 17 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!'

J#$% 2& 'e 0()00 a*+* a ,)00 -*+* N%.$e+/"e 2 'e 0()00 a*+* a ,)00 -*+*

unio 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio = de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ulio 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre F de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Agosto / de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre /0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre . de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ebrero .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *aro .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Abril .1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *ayo 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio .1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre .0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!' icie!bre 17 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

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Carrera ./ =
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Carrera .< No' 11?0/ Garrio El Gos+ue Entrena!iento Carrera .< No' 11?0/ Garrio El Gos+ue Entrena!iento Carrera .< No' 11?0/ Garrio El Gos+ue Entrena!iento Carrera .< No' 11?0/ Garrio El Gos+ue Entrena!iento

Centro de

Carrera .< No' 11?0/ Garrio El Gos+ue Entrena!iento Carrera .< No' 11?0/ Garrio El Gos+ue Entrena!iento Carrera .< No' 11?0/ Garrio El Gos+ue Entrena!iento Carrera .< No' 11?0/ Garrio El Gos+ue Entrena!iento

Centro de

Centro de Centro de Centro de

Centro de Centro de Centro de

Carrera ./ =
Carrera Carrera Carrera Carrera

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#iso #iso #iso #iso

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Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio

siglo siglo siglo siglo

MMI MMI MMI MMI

Carrera ./ =
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Carrera ./ =
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Carrera ./ =
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Carrera ./ =
Carrera Carrera Carrera Carrera Carrera Carrera Carrera Carrera Carrera Carrera Carrera

./ ./ ./ ./ ./ ./ ./ ./ ./ ./ ./

=
#iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso

/ / / / / / / / / / /

Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio

siglo siglo siglo siglo siglo siglo siglo siglo siglo siglo siglo

MMI MMI MMI MMI MMI MMI MMI MMI MMI MMI MMI


PROMOTOR

PROMOTOR


CERTIFICACION

HORAS


ARL Sura

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SENA

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PROMOTOR


ARL Sura

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PROMOTOR


SENA

<

PROMOTOR


ARL Sura

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PROMOTOR

Co!it"s de convivencia laboral (*edidas preventivas y correctivas correctivas de acoso laboral) (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

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INSPECTOR


SENA

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INSPECTOR


SENA

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INSPECTOR


SENA

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INSPECTOR


SENA

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INSPECTOR


ARL Sura

<

INSPECTOR

#autas #autas b2sicas para la prevención de riesgo p:blico (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

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INSPECTOR


SENA



INSPECTOR


ARL Sura



INSPECTOR


SENA



INSPECTOR


ARL Sura

<

INSPECTOR


ARL Sura



INSPECTOR


SENA



GESTOR


SENA



GESTOR


SENA

<

GESTOR

Ad!inistración de tareas de alto riesgo en alturas (A'%'A'R'A) para personal ad!inistrativo (Certifcación SENA)

SENA



GESTOR

5abilidades de liderago (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura



GESTOR


SENA



GESTOR


SENA



GESTOR

Seguridad para el !ane&o de !ontacargas (Certifcación SENA)

SENA

<

GESTOR

$estión del riesgo +u8!ico (Certifcación SENA)

SENA



GESTOR

Control de riesgo el"ctrico (Certifcación SENA)

SENA



GESTOR


SENA

<

GESTOR

Siste!a de vigilancia epide!iológica4 $estión integral de los actores asociados a la ener!edad laboral (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

<

GESTOR

Aspectos generales del Siste!a de >igilancia Epide!iológico (S>E) para esórdenes *:sculo? Es+uel"ticos (*E) (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura



GESTOR


SENA



GESTOR

E+uipos eectivos de traba&o (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

<

GESTOR

*ane&o de la creatividad en la solución de los proble!as (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

<

GESTOR


ARL Sura

<

LÍDER

#laneación estrat"gica en seguridad y salud en el traba&o (Certifcación SENA)

SENA



LÍDER


ARL Sura



LÍDER


ARL Sura

<

LÍDER

#revención de accidentes para traba&o en caliente (soldadura, es!eriles) (Certifcación SENA)

SENA

<

LÍDER

#revención de accidentes en la !anipulación y !oviliación de cargas (prevención del dolor de espalda) (Certifcación SENA)

SENA

<

LÍDER

5abilidades para la coordinación de personal (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura



LÍDER


ARL Sura



LÍDER


ARL Sura

<

LÍDER

#lanes de continuidad de negocio (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

<

LÍDER

*ane&o integral de residuos (Certifcación ARL Sura)

ARL Sura

<


OBJETIVO


Construir y co!partir en un espacio de re;e6ión los signifcados y aplicaciones del cuidado para pro!over personas y e!presas saludables y sostenibles'


Establecer los ele!entos t"cnicos para la conor!ación y unciona!iento del Co!it" #aritario de Seguridad y Salud en el %raba&o C#ASS%, de acuerdo con la nor!atividad legal vigente'





Grindar al estudiante ele!entos t"cnicos y !etodológicos para la #ersonas con intervención del acoso laboral +ue le responsabilidad en per!itan construir estrategias de seguridad y salud en el prevención, !itigación y traba&o, gestión 9u!ana ortaleci!iento de co!petencias en los y co!it" de convivencia traba&adores acordes con la estructura organiacional' #ro!over la conor!ación y puesta en !arc9a de los co!it"s de convivencia Co!it" de convivencia laboral, !ediante la revisión de los laboral, responsables de linea!ientos de ley y la construcción seguridad y salud en el de planes de acción centrados en la traba&o y gestión 9u!ana prevención del acoso dentro del conte6to laboral'


#roporcionar las bases teóricas y !etodológicas de las inspecciones de seguridad, co!o !etodolog8a para identifcar los riesgos de la e!presa en sus dierentes 2reas, y apoyar en la i!ple!entación de las !edidas de control'


#roporcionar ele!entos para +ue el traba&ador?estudiante pueda identifcar las generalidades sobre los ele!entos de protección personal, aprenda a utiliarlos y avoreca el uso adecuado de estos dentro de su conte6to de traba&o'


Analiar los re+uisitos generales dados desde el ecreto -./ de .01/ para la gestión de independientes, teniendo en cuenta las !odifcaciones y disposiciones en !ateria de seguridad y salud en el traba&o'


Reconocer y describir el paso a paso del ofcio, tarea o actividad de tal !anera +ue se puedan identifcar los peligros presentes durante su e&ecución, brindando 9erra!ientas para la or!ulación de !edidas de control y defnición de acciones para !e&orar la calidad de vida de los traba&adores'


$enerar an2lisis con los traba&adores? estudiantes sobre la i!portancia de tener una autoesti!a alta, de conocerse y aceptarse a s8 !is!o, entender la autoesti!a co!o capacidad de desarrollo intrapersonal, interpersonal y co!o uente de elicidad y satisacción'


#ro!over los a!bientes de traba&o saludables a trav"s de la identifcación de las condiciones peligrosas asociadas a la alta de orden y aseo, con el fn de i!ple!entar acciones para 9acer del lugar de traba&o un espacio có!odo, conortable y seguro'


Grindar las 9erra!ientas para identifcar las condiciones, 2reas y tareas +ue re+uieren de!arcación y se3aliación y pro!over la i!ple!entación de acciones enca!inadas a prevenir los accidentes, ener!edades laborales y las e!ergencias'



? estudiante se convierta en !ultiplicador de una buena #ersonas con convivencia y seguridad al transitar en responsabilidad en su auto dentro y uera de la e!presa seguridad y salud en el 9aciendo uso de su inteligencia vial por traba&o, conductores de !edio del cu!pli!iento de las nor!as carro de tr2nsito, asu!a buenas pr2cticas y una actitud positiva en su interacción




Identifcar las 9abilidades unda!entales +ue per!iten un aborda&e adecuado de las e6igencias y retos de la vida diaria y +ue conllevan al !anteni!iento de la salud y bienestar individual y al positivo relaciona!iento con grupos sociales'

necesarias para reconocer y responder #ersonas con ante a+uellas situaciones en las cuales, responsabilidad en una persona ener!a o lesionada de seguridad y salud en el or!a aguda re+uiera atención b2sica traba&o, brigadas de inicial con el fn, de proteger al e!ergencias y pri!eros cuidador, al paciente y al entorno, au6ilios brindando una asistencia ba&o los principios de los pri!eros au6ilios #ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, brigadas de e!ergencias y pri!eros au6ilios



avorecer la identifcación de condiciones y co!porta!ientos presentes durante la e&ecución de las actividades, con el fn de establecer siste!as de control, a partir de los re+ueri!ientos de seguridad esperados'




Identifcar las condiciones y co!porta!ientos +ue producen ca8das a nivel o a dierente nivel y aplicar estrategias para prevenirlas'


ar a conocer los linea!ientos generales +ue constituyen el progra!a para la prevención de accidentes en !anos, con el fn de garantiar estrategias de gestión +ue avorecan la prevención y control del riesgo'


Reconocer los peligros asociados al riesgo biológico, brindando al traba&ador?estudiante 9erra!ientas +ue le per!itan la prevención de los accidentes y ener!edades generadas por e6posición a este riesgo'


Identifcar las pautas b2sicas para la prevención del riesgo p:blico, con el fn de adoptar !edidas de control para el cuidado en el entorno laboral, a!iliar y social'


per!ita al ad!inistrador de Seguridad y Salud en el %raba&o identifcar de or!a eectiva todos los peligros presentes en las tareas de alto riesgo +ue sus colaboradores realicen en el desarrollo nor!al de sus actividades, as8 co!o prevenir los riesgos +ue de ellos se desprenden, a&ust2ndose a la nor!atividad de cada tipo de tarea de




Establecer los procedi!ientos +ue le per!itan al traba&ador estudiante !ini!iar el riesgo derivado de la e6posición de las energ8as +ue 9acen parte del e+uipo o !2+uina +ue se est" interviniendo'


Identifcar los peligros asociados al proceso de !anipulación y al!acena!iento de !ateriales, +ue avorecan la i!ple!entación de acciones de prevención y control'


autocuidado en todos los 2!bitos de la vida, +ue contribuyan con el bienestar integral de los traba&adores estudiantes, por !edio de an2lisis y re;e6iones +ue per!itan la to!a de decisiones rente a la calidad de vida actual y conocer la i!portancia del cuidado de la salud co!o el deber de cada uno, rente a s8 !is!o, a su





conoci!iento necesario para identifcar los peligros y controlar los riesgos #ersonas con relacionados con el traba&o, 9aci"ndolo responsabilidad en e6tensivo a todos los niveles de la seguridad y salud en el organiación incluyendo traba&adores traba&o, gestión 9u!ana dependientes, contratistas, traba&adores cooperados y traba&adores en !isión, estar docu!entado y ser Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o y !andos !edios, responsables de ad!inistrar tareas de alto riesgo'

Su!inistrar 9erra!ientas de seguridad +ue avoreca la identifcación y control de los peligros y riesgos +ue se !anifestan durante la realiación de un traba&o en alturas'


o!entar el desarrollo de pr2cticas de liderago +ue esti!ular la interacción de grupo y pro!uevan la generación de transor!aciones individuales y organiacionales'




Identifcar, apropiar y poner en pr2ctica las l8neas de acción, progra!as y actividades +ue conor!an el #lan Estrat"gico de Seguridad >ial'

Conductor de !ontacargas

Grindar pautas y reco!endaciones para la gestión y control del riesgo en el !ane&o de !ontacargas'

Coordinadores de seguridad y salud en el traba&o y !andos !edios, responsables de ad!inistrar tareas de alto riesgo

Identifcar y brindar 9erra!ientas para gestionar los actores de riesgo presentes en el !ane&o de sustancias +u8!icas para i!ple!entar acciones enca!inadas a la prevención de accidentes y ener!edades laborales'

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, personal encargado del 2rea de !anteni!iento y traba&adores e6puestos a riesgo el"ctrico

Grindar bases unda!entales para la identifcación del riesgo el"ctrico en los dierentes conte6tos, proporcionando 9erra!ientas +ue per!itan la prevención y control del riesgo'

#roporcionar conceptos +ue per!iten Coordinadores de conocer la estructura, aplicación y seguridad y salud en el ad!inistración del Siste!a de $estión traba&o y !andos !edios para la #revención de Lesiones por Sobreesuero'


ar a conocer los principales ele!entos +ue constituyen un siste!a de vigilancia epide!iológica, reconociendo las etapas para la i!ple!entación a trav"s de un ciclo #5>A'

#roporcionar los conceptos necesarios para la estructura, aplicación y irectivos, directores de ad!inistración de los Siste!as de gestión 9u!ana y >igilancia Epide!iológica (S>E) co!o coordinadores de 9erra!ienta unda!ental para la seguridad y salud en el gestión de los actores asociados a los traba&o esórdenes *:sculo ? Es+uel"ticos (*E)' irectivos, directores de gestión 9u!ana y coordinadores de seguridad y salud en el traba&o, co!it" de convivencia laboral


#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana, l8deres de proceso

Identifcar las caracter8sticas de los e+uipos eectivos de traba&o, con el fn de poder reconocer los principales ele!entos +ue consolidad su instauración a nivel organiacional

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, gestión 9u!ana, l8deres de proceso, co!it" de convivencia

Conocer las caracter8sticas de los procesos creativos para la solución de proble!as e identifcar có!o aplicar esta 9abilidad para resolver los proble!as laborales y cotidianos'


Grindar conoci!ientos b2sicos para el desarrollo de auditor8as internas al Siste!a de $estión de Seguridad y Salud en el traba&o (S$SS%), con el fn de garantiar el desarrollo de estas al interior de las organiaciones'


Interpretar y aplicar los conceptos +ue defnen una estrategia en seguridad y salud en el traba&o, con el fn de 9acer alcanables los ob&etivos del S$SS%'

efnir y reconocer los conceptos generales de los indicadores, con el fn irectivos, directores de de realiar segui!iento a la e&ecución gestión 9u!ana y de los procesos, la estructura y los coordinadores de resultados generados a trav"s de las seguridad y salud en el actividades defnidas desde el Siste!a traba&o de $estión en Seguridad y Salud en el %raba&o'


Su!inistrar los linea!ientos nor!ativos y de gestión en seguridad y salud, para eectuar una adecuada ad!inistración del personal contratista, al interior de una organiación'


Su!inistrar 9erra!ientas de seguridad +ue per!itan la prevención de accidentes por contacto con superfcies +ue desprendan calor, para garantiar la seguridad y el bienestar de los traba&adores en sus ofcios


#roporcionar los conceptos necesarios +ue per!iten prevenir, identifcar y controlar los peligros asociados a la !anipulación !anual de cargas'

ar a conocer las principales #ersonas con 9abilidades para la coordinación de responsabilidad en personal con el fn de avorecer el seguridad y salud en el desarrollo de 9abilidades en los l8deres traba&o, gestión 9u!ana +ue per!itir2n la prevención del riesgo y l8deres de proceso psicosocial y el !e&ora!iento en el dese!pe3o de los traba&adores' o!entar la e&ecución de actividades de pro!oción y prevención +ue Directivos, directores de per!itan establecer 92bitos y gestión 9u!ana y conductas saludables y +ue coordinadores de potencialicen los actores protectores seguridad y salud en el rente al riesgo de consu!o sustancias traba&o psicoactivas dentro del conte6to laboral'

Grindar 9erra!ientas t"cnicas y !etodológicas en procesos $estión 9u!ana, ad!inistrativos +ue se desarrollan a responsables de salud y trav"s de la p2gina Keb de ARL Sura seguridad en el traba&o y +ue per!iten avorecer y agiliar los nó!ina procesos +ue el traba&ador?estudiante i!ple!enta en la e!presa' ar a conocer los principales Coordinadores de ele!entos +ue avorecen la seguridad y salud en el continuidad de las actividades +ue traba&o, brigadas de desarrollan las organiaciones, con el e!ergencia y co!it"s de fn de garantiar la integridad de todas e!ergencia las personas y procesos &usto despu"s de presentada una e!ergencia'


Reconocer el i!pacto +ue genera el inadecuado !ane&o de los residuos sobre el !edio a!biente y las condiciones de bienestar'

ORIENTE Fecha

unio = de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro  de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio .= de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro .F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre = de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre - de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre 1. de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril .- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 1= de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro /0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre < de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre . de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio  de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio 1< de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 1- de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo 11 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1/ de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio 1/ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro 1= de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio 1. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre  de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio 1/ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo /1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Agosto 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

' ' ' ' Abril .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo 1= de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio . de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto .F de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre .1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' icie!bre 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril < de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio - de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre .F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo 10 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 11 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Agosto ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril = de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto /0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ulio 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo ./ de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Agosto 17 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril .= de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre .0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio 17 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre F de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril - de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril .0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto /1 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

unio .F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ulio = de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto .< de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio .- de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro 1< de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1< de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo / de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro ./ de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto 10 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

unio 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril .1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo < de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril . de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

unio .1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre 10 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Agosto . de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro . de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio - de 0400 a'!' a 7400 p'!'

unio F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio . de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre .1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Agosto .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo .< de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro 17 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ulio 1< de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

NTIOUEO L!a"

Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira

Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira












Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira




Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira


las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira Carrera 77A /7?..F Centro de convenciones Co!a!a las *argaritas Rionegro ? >ia san antonio de pereira







































CERTIFICACION

PROMOTOR


SENA

PROMOTOR


ARL Sura

PROMOTOR


SENA

PROMOTOR


ARL Sura

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SENA

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ARL Sura

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ARL Sura

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ARL Sura

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ARL Sura

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ARL Sura

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ARL Sura

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INSPECTOR


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LÍDER


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PLAN DE ED HORAS

DIRIGIDO A

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CACION 2017 OBJETIVO

Reconocer la clasifcación de los peligros contribuyendo a la identifcación y evaluación de riesgos en la e!presa as8 co!o la i!ple!entación en las !edidas de control'

Construir y co!partir en un espacio de re;e6ión los signifcados y aplicaciones del cuidado para pro!over personas y e!presas saludables y sostenibles'

Establecer los ele!entos t"cnicos para la conor!ación y unciona!iento del Co!it" #aritario de Seguridad y Salud en el %raba&o C#ASS%, de acuerdo con la nor!atividad legal vigente'

AR Fecha

*aro .- de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio .. de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!'

unio 17 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril - de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio - de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre - de 0400 a'!' a 1.400 p'!'



Grindar al estudiante ele!entos t"cnicos y !etodológicos para la intervención del acoso laboral +ue le per!itan construir estrategias de prevención, !itigación y ortaleci!iento de co!petencias en los traba&adores acordes con la estructura organiacional'

ulio .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre < de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

#ro!over la conor!ación y puesta en !arc9a de los co!it"s de convivencia laboral, !ediante la revisión de los *aro 10 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' linea!ientos de ley y la construcción de Septie!bre .= de 0400 a'!' a 1.400 p'!' planes de acción centrados en la prevención del acoso dentro del conte6to laboral'

#roporcionar las bases teóricas y !etodológicas de las inspecciones de *ayo 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' seguridad, co!o !etodolog8a para unio . de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' identifcar los riesgos de la e!presa en Novie!bre 10 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' sus dierentes 2reas, y apoyar en la i!ple!entación de las !edidas de control'



ulio 1/ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril .- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'


#ro!over los a!bientes de traba&o saludables a trav"s de la identifcación de las condiciones peligrosas asociadas a la alta de orden y aseo, con el fn de i!ple!entar acciones para 9acer del lugar de traba&o un espacio có!odo, conortable y seguro'

Grindar las 9erra!ientas para identifcar las condiciones, 2reas y tareas +ue re+uieren de!arcación y se3aliación y pro!over la i!ple!entación de acciones enca!inadas a prevenir los accidentes, ener!edades laborales y las e!ergencias'


ulio 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Agosto .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Agosto 1= de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

#ropender por+ue el traba&ador? estudiante se convierta en !ultiplicador de una buena convivencia y seguridad al transitar en su auto dentro y uera de la e!presa 9aciendo uso de su Septie!bre 1. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' inteligencia vial por !edio del cu!pli!iento de las nor!as de tr2nsito, asu!a buenas pr2cticas y una actitud positiva en su interacción con el siste!a de seguridad vial'


Apropiar los conceptos y 9abilidades necesarias para reconocer y responder ante a+uellas situaciones en las cuales, una persona ener!a o lesionada de or!a aguda re+uiera atención b2sica inicial con el fn, de proteger al cuidador, al paciente y al entorno, brindando una asistencia ba&o los principios de los pri!eros au6ilios b2sicos de or!a t"cnica y 9u!ana'

$enerar en el traba&ador?estudiante una conciencia con inteligencia vial en su rol co!o peatón, au!entando su percepción del riesgo y ortaleciendo una conducta segura al transitar por las calles'

Agosto . de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo / de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre .. de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril .0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Grindar 9erra!ientas +ue per!itan al traba&adorJestudiante conocer las unio /0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' caracter8sticas b2sicas del uego, sus Novie!bre 1- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' co!ponentes, los peligros asociados, las !edidas de e6tinción, prevención y control eectivas'




*aro . de 0400 a'!' a 7400 p'!' Abril .1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio 1/ de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto . de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 17 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre 1= de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro .. de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro 1= de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!'



#roporcionar conceptos +ue per!iten conocer la estructura, aplicación y ad!inistración del Siste!a de $estión para la #revención de Lesiones por Sobreesuero'

Grindar conoci!ientos b2sicos para el desarrollo de auditor8as internas al Siste!a de $estión de Seguridad y Salud en el traba&o (S$SS%), con el fn de garantiar el desarrollo de estas al interior de las organiaciones'

*aro /0 de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio F de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre . de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre / de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril . de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Agosto 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ctubre 10 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Grindar 9erra!ientas t"cnicas y !etodológicas en procesos ad!inistrativos +ue se desarrollan a trav"s de la p2gina Keb de ARL Sura +ue per!iten avorecer y agiliar los procesos +ue el traba&ador?estudiante i!ple!enta en la e!presa'

Enero .= de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ebrero ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *aro 1- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Abril 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *ayo 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio .1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio .= de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 1- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre .0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' icie!bre 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

MENIA L!a"

Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso < Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso < Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso <

Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso <

Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso < Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso < Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso <


Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso < Avenida Golivar 1A?11 Edifcio bolo club #iso <



Avenida Avenida Avenida Avenida

Golivar Golivar Golivar Golivar

1A?11 1A?11 1A?11 1A?11


bolo bolo bolo bolo

club club club club

#iso #iso #iso #iso

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Centro >acacional Co!enalco ? ilo!etro F >ia Aeropuerto el Ed"n Centro >acacional Co!enalco ? ilo!etro F >ia Aeropuerto el Ed"n


Centro >acacional Co!enalco ? ilo!etro F >ia Aeropuerto el Ed"n Centro >acacional Co!enalco ? ilo!etro F >ia Aeropuerto el Ed"n

Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida

Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar

1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11

Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio

bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo

club club club club club club club club club

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Avenida Avenida Avenida Avenida

Golivar Golivar Golivar Golivar

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Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida Avenida

Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar Golivar

1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11 1A?11

Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio Edifcio

bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo bolo

club club club club club club club club club club club club

#iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso #iso

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CERTIFICACION

HORAS

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Ciclistas4 Conciencia con inteligencia vial para conductores (Certifcación ARL Sura)

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*edidas generales de control para riesgos laborales (Certifcación ARL Sura)

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#autas b2sicas para la prevención de riesgo p:blico (Certifcación ARL Sura)

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Estrategias para el !ane&o del con;icto y la negociación (Certifcación ARL Sura)

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#revención y control del ruido (Certifcación ARL Sura)

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SENA

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GESTOR


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ARL Sura

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LÍDER


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OBJETIVO

Reconocer la clasifcación de los Co!it"s paritarios de seguridad y peligros contribuyendo a la salud en el traba&o, personas con identifcación y evaluación de riesgos responsabilidad en seguridad y salud en la e!presa as8 co!o la en el traba&o i!ple!entación en las !edidas de control'

Construir y co!partir en un espacio de #ersonas con responsabilidad en re;e6ión los signifcados y aplicaciones seguridad y salud en el traba&o, del cuidado para pro!over personas y gestión 9u!ana y l8deres de proceso e!presas saludables y sostenibles'

Establecer los ele!entos t"cnicos para Co!it"s paritarios de seguridad y la conor!ación y unciona!iento del salud en el traba&o, personas con Co!it" #aritario de Seguridad y Salud responsabilidad en seguridad y salud en el %raba&o C#ASS%, de acuerdo con en el traba&o la nor!atividad legal vigente'

esarrollar estrategias asertivas de #ersonas con responsabilidad en co!unicación, a trav"s del seguridad y salud en el traba&o, reconoci!iento y la aplicación, de los gestión 9u!ana y l8deres de proceso dierentes ele!entos +ue intervienen en ella'

Co!prender el propósito del siste!a Co!it"s paritarios de seguridad y general de riesgos y o!entar la cultura salud en el traba&o, personas con de la notifcación y el reporte de los responsabilidad en seguridad y salud inccidentes, accidentes y en el traba&o y gestión 9u!ana ener!edades laborales'


Grindar al estudiante ele!entos t"cnicos y !etodológicos para la intervención del acoso laboral +ue le per!itan construir estrategias de prevención, !itigación y ortaleci!iento de co!petencias en los traba&adores acordes con la estructura organiacional'

#ro!over la conor!ación y puesta en !arc9a de los co!it"s de convivencia Co!it" de convivencia laboral, laboral, !ediante la revisión de los responsables de seguridad y salud en linea!ientos de ley y la construcción el traba&o y gestión 9u!ana de planes de acción centrados en la prevención del acoso dentro del conte6to laboral'

#roporcionar las bases teóricas y !etodológicas de las inspecciones de Co!it"s paritarios de seguridad y seguridad, co!o !etodolog8a para salud en el traba&o, personas con identifcar los riesgos de la e!presa en responsabilidad en seguridad y salud sus dierentes 2reas, y apoyar en la en el traba&o i!ple!entación de las !edidas de control'







$enerar an2lisis con los traba&adores? estudiantes sobre la i!portancia de tener una autoesti!a alta, de conocerse y aceptarse a s8 !is!o, %raba&adores y e!pleados en general entender la autoesti!a co!o capacidad de desarrollo intrapersonal, interpersonal y co!o uente de elicidad y satisacción'

#ro!over los a!bientes de traba&o saludables a trav"s de la identifcación #ersonas con responsabilidad en de las condiciones peligrosas asociadas seguridad y salud en el traba&o, a la alta de orden y aseo, con el fn de co!it" paritario de salud y seguridad i!ple!entar acciones para 9acer del en el traba&o lugar de traba&o un espacio có!odo, conortable y seguro'

Grindar las 9erra!ientas para identifcar las condiciones, 2reas y #ersonas con responsabilidad en tareas +ue re+uieren de!arcación y seguridad y salud en el traba&o, se3aliación y pro!over la co!it" paritario de salud y seguridad i!ple!entación de acciones en el traba&o, personal de producción enca!inadas a prevenir los accidentes, y &ees de planta ener!edades laborales y las e!ergencias'




#ropender por+ue el traba&ador? estudiante se convierta en !ultiplicador de una buena convivencia y seguridad al transitar en su auto dentro y uera de la e!presa 9aciendo uso de su inteligencia vial por !edio del cu!pli!iento de las nor!as de tr2nsito, asu!a buenas pr2cticas y una actitud positiva en su interacción con el siste!a de seguridad vial'

Reconocer el estr"s co!o una respuesta natural y per!anente +ue tiene el ser 9u!ano para adaptarse a los ca!bios y peligros de su entorno, %raba&adores y e!pleados en general avoreciendo la i!ple!entación de t"cnicas de aronta!iento +ue !e&orar2n la calidad de vida y traba&o del estudiante'

Identifcar las 9abilidades unda!entales +ue per!iten un aborda&e adecuado de las e6igencias y %raba&adores y e!pleados en general retos de la vida diaria y +ue conllevan al !anteni!iento de la salud y bienestar individual y al positivo relaciona!iento con grupos sociales'

Apropiar los conceptos y 9abilidades necesarias para reconocer y responder ante a+uellas situaciones en las cuales, #ersonas con responsabilidad en una persona ener!a o lesionada de seguridad y salud en el traba&o, or!a aguda re+uiera atención b2sica brigadas de e!ergencias y pri!eros inicial con el fn, de proteger al au6ilios cuidador, al paciente y al entorno, brindando una asistencia ba&o los principios de los pri!eros au6ilios b2sicos de or!a t"cnica y 9u!ana'

$enerar en el traba&ador?estudiante una conciencia con inteligencia vial en su rol co!o peatón, au!entando su %raba&adores y e!pleados en general percepción del riesgo y ortaleciendo una conducta segura al transitar por las calles'

ortalecer en el traba&ador?estudiante la identifcación de los peligros y valoración del riesgo durante la #ersonal +ue utilia la bicicleta co!o conducción de bicicleta, as8 co!o la !edio de transporte apropiación de las nor!as de tr2nsito +ue lo conlleve a ser un conductor con inteligencia vial'

Grindar 9erra!ientas +ue per!itan al #ersonas con responsabilidad en traba&adorJestudiante conocer las seguridad y salud en el traba&o, caracter8sticas b2sicas del uego, sus brigadas de e!ergencias y pri!eros co!ponentes, los peligros asociados, au6ilios las !edidas de e6tinción, prevención y control eectivas'


avorecer la identifcación de condiciones y co!porta!ientos presentes durante la e&ecución de las actividades, con el fn de establecer siste!as de control, a partir de los re+ueri!ientos de seguridad esperados'


efnir los aspectos re+ueridos para la identifcación de peligros y valoración de riesgos, +ue per!ita evaluar los controles e6istentes y deter!inar si son sufcientes o re+uieren ser !e&orados'






ar a conocer los linea!ientos generales +ue constituyen el progra!a para la prevención de accidentes en !anos, con el fn de garantiar estrategias de gestión +ue avorecan la prevención y control del riesgo'


Reconocer los peligros asociados al riesgo biológico, brindando al traba&ador?estudiante 9erra!ientas +ue le per!itan la prevención de los accidentes y ener!edades generadas por e6posición a este riesgo'


Identifcar las pautas b2sicas para la prevención del riesgo p:blico, con el fn de adoptar !edidas de control para el cuidado en el entorno laboral, a!iliar y social'

avorecer el reconoci!iento de la i!portancia +ue el con;icto tiene en la #ersonas con responsabilidad en instauración de a!bientes de traba&o seguridad y salud en el traba&o, saludable, brindando 9erra!ientas +ue gestión 9u!ana y l8deres de proceso per!itan el !ane&o adecuado del con;icto seg:n el conte6to'


Su!inistrar una 9erra!ienta +ue per!ita al ad!inistrador de Seguridad y Salud en el %raba&o identifcar de or!a eectiva todos los peligros presentes en las tareas de alto riesgo +ue sus colaboradores realicen en el desarrollo nor!al de sus actividades, as8 co!o prevenir los riesgos +ue de ellos se desprenden, a&ust2ndose a la nor!atividad de cada tipo de tarea de alto riesgo




Establecer los procedi!ientos +ue le per!itan al traba&ador estudiante !ini!iar el riesgo derivado de la e6posición de las energ8as +ue 9acen parte del e+uipo o !2+uina +ue se est" interviniendo'


Identifcar los peligros asociados al proceso de !anipulación y al!acena!iento de !ateriales, +ue avorecan la i!ple!entación de acciones de prevención y control'

#ersonas con responsabilidad en seguridad y salud en el traba&o, l8deres de proceso

ar a conocer los principales ele!entos +ue soportan la consolidación de un progra!a para la prevención y control del riesgo auditivo'

#ro!over co!porta!ientos de autocuidado en todos los 2!bitos de la vida, +ue contribuyan con el bienestar integral de los traba&adores estudiantes, por !edio de an2lisis y %raba&adores y e!pleados en general re;e6iones +ue per!itan la to!a de decisiones rente a la calidad de vida actual y conocer la i!portancia del cuidado de la salud co!o el deber de cada uno, rente a s8 !is!o, a su a!ilia, la sociedad y la e!presa'

Grindar 9erra!ientas para la consolidación de progra!as de Responsabilidad en seguridad y salud prevención y atención de e!ergencias, en el traba&o, co!it"s de +ue per!itan salvaguardar la e!ergencias, responsables de brigada integridad de las personas y garanticen de e!ergencia la continuidad de los procesos desarrollados en la e!presa'








#roporcionar conceptos +ue per!iten conocer la estructura, aplicación y ad!inistración del Siste!a de $estión para la #revención de Lesiones por Sobreesuero'



Grindar conoci!ientos b2sicos para el desarrollo de auditor8as internas al #ersonas con responsabilidad en Siste!a de $estión de Seguridad y seguridad y salud en el traba&o, Salud en el traba&o (S$SS%), con el fn gestión 9u!ana y l8deres de proceso de garantiar el desarrollo de estas al interior de las organiaciones'



PE Fecha

ebrero .< de 0400 a'!' a 7400 p'!' *aro 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' Abril .1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1< de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre .< de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril < de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre .0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre .< de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre .- de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro  de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre  de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio .1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre 1/ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril .- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre .- de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro / de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio 1= de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 10 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre . de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre 10 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Septie!bre 1< de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo 10 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto .F de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio = de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ulio .= de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Agosto / de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Septie!bre 7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ctubre = de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*aro 10 de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio - de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre .F de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo < de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio . de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Abril . de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio = de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre 17 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio .F de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio . de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ebrero .- de 0400 a'!' a 7400 p'!' *aro .< de 0400 a'!' a 7400 p'!' Abril .= de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo .< de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio . de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto ./ de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre .1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 11 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre .. de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro .F de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio - de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto 17 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre .0 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro 1< de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

unio 1< de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Septie!bre 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

ctubre 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

*ayo 1= de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Agosto < de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio .< de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Septie!bre = de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Novie!bre F de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril = de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro /1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre . de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*aro 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Abril 1F de 0400 a'!' a 7400 p'!' *ayo 11 de 0400 a'!' a 7400 p'!' unio 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!' ulio 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto /1 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Septie!bre 1. de 0400 a'!' a 7400 p'!' ctubre 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Novie!bre  de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Abril 7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

*ayo .7 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ulio 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Agosto /0 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

ctubre / de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Enero .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ebrero .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *aro .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Abril .0 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' *ayo 1- de 0400 a'!' a 1.400 p'!' unio .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ulio .7 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Agosto 1= de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre 1F de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Novie!bre ./ de 0400 a'!' a 1.400 p'!' icie!bre = de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

EIRA L!a" Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA

co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira

Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso .

Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso .

Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso .


Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso .


Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso .



Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro co!ercial pereira plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro co!ercial pereira plaa ARL SORA


Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro co!ercial pereira plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro co!ercial pereira plaa ARL SORA






Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia



Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia Salon $olondrina ? #ar+ue Consot2 Co!a!iliar Risaralda ilo!etro 11 >8a #ereira, Cerritos ? Entrada 17 Sector $alicia

Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro co!ercial pereira plaa ARL SORA


Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA

co!ercial pereira

Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA

co!ercial pereira

co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira

co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira











Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro co!ercial pereira plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro co!ercial pereira plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro co!ercial pereira plaa ARL SORA

Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA Calle 17  1/?110 fcina .01 Centro plaa ARL SORA

co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira co!ercial pereira






Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso . Avenida Circunvalar  0/?01 Edifcio Ad!inistrativo Co!a!iliar Risaralda Sede Circunvalar #iso .



CERTIFICACION

HORAS

PROMOTOR


SENA



SENA

<

SENA

<

PROMOTOR

PROMOTOR



PROMOTOR


SENA

<

PROMOTOR


ARL Sura

<

PROMOTOR


ARL Sura



PROMOTOR


ARL Sura

<

INSPECTOR


SENA



INSPECTOR


SENA



GESTOR


SENA



LÍDER


ARL Sura

<


OBJETIVO

Reconocer la clasifcación de los Co!it"s paritarios de seguridad y salud peligros contribuyendo a la en el traba&o, personas con identifcación y evaluación de riesgos responsabilidad en seguridad y salud en la e!presa as8 co!o la en el traba&o i!ple!entación en las !edidas de control'

Establecer los ele!entos t"cnicos Co!it"s paritarios de seguridad y salud para la conor!ación y en el traba&o, personas con unciona!iento del Co!it" #aritario responsabilidad en seguridad y salud de Seguridad y Salud en el %raba&o en el traba&o C#ASS%, de acuerdo con la nor!atividad legal vigente'

Co!prender el propósito del siste!a Co!it"s paritarios de seguridad y salud general de riesgos y o!entar la en el traba&o, personas con cultura de la notifcación y el reporte responsabilidad en seguridad y salud de los inccidentes, accidentes y en el traba&o y gestión 9u!ana ener!edades laborales'

#roporcionar las bases teóricas y !etodológicas de las inspecciones de Co!it"s paritarios de seguridad y salud seguridad, co!o !etodolog8a para en el traba&o, personas con identifcar los riesgos de la e!presa responsabilidad en seguridad y salud en sus dierentes 2reas, y apoyar en en el traba&o la i!ple!entación de las !edidas de control'

Analiar los re+uisitos generales dados desde el ecreto -./ de .01/ #ersonas con responsabilidad en para la gestión de independientes, seguridad y salud en el traba&o, gestión teniendo en cuenta las 9u!ana y traba&adores independientes !odifcaciones y disposiciones en !ateria de seguridad y salud en el traba&o'


Apropiar los conceptos y 9abilidades necesarias para reconocer y responder ante a+uellas situaciones en las cuales, una persona ener!a o lesionada de or!a aguda re+uiera atención b2sica inicial con el fn, de proteger al cuidador, al paciente y al entorno, brindando una asistencia ba&o los principios de los pri!eros au6ilios b2sicos de or!a t"cnica y 9u!ana'





Grindar 9erra!ientas para la consolidación de progra!as de Responsabilidad en seguridad y salud prevención y atención de en el traba&o, co!it"s de e!ergencias, e!ergencias, +ue per!itan responsables de brigada de salvaguardar la integridad de las e!ergencia personas y garanticen la continuidad de los procesos desarrollados en la e!presa'





CARTAGO Fecha

L!a"

*ayo 1 de 0400 a'!' a 7400 p'!'

Carrera < 1.?101 ca!ara de co!ercio de cartago

Abril 1 de 0400 a'!' a 1.400 p'!' Septie!bre 1/ de 0400 a'!' a 1.400 p'!'

Carrera < 1.?101 ca!ara de co!ercio de cartago Carrera < 1.?101 ca!ara de co!ercio de cartago

unio 1< de 0400 a'!' a 1.400 p'!'


ulio 11 de 0400 a'!' a 1.400 p'!'


*aro .. de 0400 a'!' a 1.400 p'!' ctubre .= de 0400 a'!' a 1.400 p'!'


ctubre 1/ de 0400 a'!' a 7400 p'!'


unio  de 0400 a'!' a 1.400 p'!'


*aro 17 de 0400 a'!' a 7400 p'!' Agosto 1- de 0400 a'!' a 7400 p'!'


N%.$e+/"e 1 'e 0()00 a*+* a ,)00 -*+*

Ca""e"a 6 123101 ca+a"a 'e c%+e"c$% 'e ca"8a!%

325670303-Guia-ISO-14001-2015-Ihobe

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