Inventario de Personalidad NEO Revisado Escala Factores (N) Neuroticismo
Puntaje Bruto
Puntaje T
Rango
72
46
Promedio
(E)
Extraversion
131
59
Alto
(O)
Apertura
105
49
Promedio
(A)
Amabilidad
110
44
Bajo
(C) Responsabilidad Facetas del Neuroticismo (N1) Ansiedad
97
42
Bajo
15
46
Promedio
(N2) Hostilidad
9
43
Bajo
(N3) Depresión
10
44
Bajo
(N4) Ansiedad Social
11
42
Bajo
(N5) Impulsividad
18
53
Promedio
(N6) Vulnerabilidad Facetas de la Extraversión (E1) Cordialidad
9
45
Bajo
29
69
Muy Alto
(E2)
Gregarismo
23
58
Alto
(E3)
Asertividad
14
47
Promedio
(E4)
Actividad
20
54
Promedio
(E5)
Búsqueda de Emociones
25
67
Muy Alto
(E6) Emociones Positivas Facetas de la Apertura (O1) Fantasía
20
44
Bajo
23
56
Alto
(O2) Estética
10
40
Bajo
(O3) Sentimientos
22
53
Promedio
(O4) Acciones
10
39
Bajo
(O5) Ideas
17
47
Promedio
(O6) Valores Facetas de la Amabilidad (A1) Confianza
23
54
Promedio
17
45
Bajo
(A2) Franqueza
15
43
Bajo
(A3) Altruismo
19
40
Bajo
(A4) Actitud Conciliadora
16
45
Bajo
(A5) Modestia
19
49
Promedio
(A6) Sensibilidad a los demás Facetas de la Responsabilidad (C1) Competencia
24
60
Alto
16
40
Bajo
(C2) Orden
16
44
Bajo
(C3) Sentido del Deber
20
41
Bajo
(C4) Necesidad de Logro
10
30
Muy Bajo
(C5) Autodisciplina
16
46
Promedio
(C6) Deliberación
19
51
Promedio
Los Cinco Factores Neuroticismo (N) Es el factor de personalidad más universal y las puntuaciones en este rasgo contraponen el ajuste y la estabilidad emocional al desajuste o neuroticismo. A veces también llamado Estabilidad Emocional, puede definirse como la tendencia perdurable de experimentar estados emocionales negativos. Está relacionado con la inteligencia emocional y es considerado como una predisposición a padecer neurosis tales como fobias y otros trastornos. La tendencia general a experimentar sentimientos negativos, tales como miedo, melancolía, vergüenza, ira, culpabilidad y repugnancia está en el núcleo del factor N. Sin embargo, incluye más que la susceptibilidad a perturbaciones psicológicas. Quizá debido a que las emociones desorganizadas influyen en ello, las personas con alta puntuación en N son también propensas a tener ideas irracionales, a ser menos capaces de controlar sus impulsos y a enfrentarse peor que los demás a situaciones de estrés. Aunque los pacientes diagnosticados como neuróticos tradicionalmente puntúan más alto en N, la escala del NEO PI-R se dirige a personas sin ninguna patología, ya que pretende medir una dimensión normal de la personalidad. Quienes puntúan alto, pueden tener el riesgo de padecer problemas psiquiátricos, pero la escala N no debería ser considerada como una medida de psicopatologías. Es posible obtener una elevada puntuación en N sin padecer ningún desorden psiquiátrico diagnosticable. Al contrario, no todos los trastornos psiquiátricos implican altos niveles de N. Los individuos que puntúan bajo en neuroticismo son emocionalmente estables. Habitualmente están tranquilos, sosegados y relajados y son capaces de enfrentarse a situaciones estresantes sin alterarse ni aturdirse. Guillermo puntúa promedio en este factor.
Extraversión (E) La extraversión, así como la introversión, fueron términos difundidos por C.G. Jung y definen rasgos psicológicos básicos en su teoría de la personalidad. La extraversión es una actitud que se caracteriza por la concentración del interés en un objeto externo. Nadie es completamente introvertido ni completamente extrovertido. Los introvertidos se interesan principalmente por sus pensamientos y sentimientos, por su mundo interior. Los extravertidos, por el contrario, se interesan más por el mundo exterior, la gente y las cosas que les rodean, tratan de ser más sociables y estar al tanto de lo que ocurre en su entorno. Sin embargo, la sociabilidad no es el único rasgo que influye en el factor de Extraversión. Además de la vinculación con la gente y la preferencia por grupos y reuniones, los extravertidos son también asertivos, activos y habladores. Les gusta la excitación y la estimulación y tienden a ser de carácter alegre. Son animosos, enérgicos y optimistas. La escala del factor E correlaciona fuertemente con el interés en ocupaciones emprendedoras. Mientras que enumerar las características de extravertido resulta fácil, no ocurre lo mismo cuando se trata de describir al intravertido. En ciertos aspectos, la introversión debería considerarse como la carencia de extraversión más que como lo contrario a ella. Así, los introvertidos pueden decir que son tímidos cuando quieren decir que prefieren estar solos; no sufren necesariamente ansiedad social. Aunque no poseen el exuberante entusiasmo de los extravertidos, no se sienten desdichados o pesimistas. Aunque algunas de estas distinciones puedan parecer chocantes, están fuertemente sustentadas en estudios científicos y constituyen
uno de los avances más importantes en la investigación sobre el modelo de los cinco factores. Aquellos expertos familiarizados con la psicología de Jung, podrán notar que difiere en muchos aspectos de la idea de extraversión implícita en el NEO PI-R. En concreto, la introspección o la reflexión no se relacionan con uno u otro de los extremos de E, sino más bien, es una característica de los sujetos con puntuaciones elevadas en Apertura. Guillermo puntúa alto en este factor.
Apertura (O) Aún siendo una de las grandes dimensiones de la personalidad, la Apertura es mucho menos conocida que N o E. Este rasgo distingue gente imaginativa, creativa, que tiende a ser, en comparación con el resto, más conscientes de sus sentimientos. Otros componentes de O son la sensibilidad estética, la preferencia por la variedad, la curiosidad intelectual, la independencia de juicio. Todos estos componentes han estado presentes en las teorías y medidas de la personalidad, pero raras veces se ha reconocido su pertenencia a un único factor general. La escala de Apertura del NEO PI-R es tal vez la más investigada en este campo. Las personas abiertas están interesadas tanto por el mundo exterior como por el interior y sus vidas están enriquecidas por la experiencia. Desean considerar nuevas ideas y valores no convencionales y experimentan tanto las emociones positivas como las negativas de manera más profunda que los individuos que son más cerrados. Aproximaciones alternativas al modelo de los cinco factores se refieren a este factor como Intelecto, asociándose las puntuaciones en O con el nivel de educación y las medidas de inteligencia. A pesar de que la Apertura se relaciona especialmente con aspectos intelectuales, como es el pensamiento divergente que contribuye a la creatividad, no es en absoluto equivalente a inteligencia. Algunas personas muy inteligentes son cerradas a la experiencia y otras muy abiertas poseen una escasa capacidad intelectual. De esta forma, la medida de la inteligencia se considera un sexto factor, independiente, ajeno al estudio propio de la personalidad. Las personas que puntúan bajo en O, tienden a ser convencionales en su comportamiento y de apariencia conservadora, prefieren lo familiar a lo novedoso y sus respuestas emocionales son en cierto modo “apagadas”. Aunque la apertura o la reserva puedan influir, no existen evidencias de que sea una reacción defensiva, sino que, solamente, las personas más cerradas tienen unos intereses más reducidos y menos intensos. Asimismo, aunque suelen ser más conservadoras, no deberían ser consideradas autoritarias. La reserva no implica intolerancia hostil ni agresión autoritaria. Estas son características probablemente más propias de quienes obtiene puntuaciones bajas en Amabilidad. De forma similar, cabe hacer una distinción sobre los individuos que puntúan alto en O. Las personas abiertas son poco convencionales, dadas a cuestionar la autoridad y dispuestas a aceptar nuevas ideas éticas, sociales y políticas. A pesar de estas tendencias, no significa que carezcan de principios. Una persona abierta puede aplicar su sistema de valores de manera igual o más segura que un tradicionalista. Como la mayoría de los rasgos de la personalidad, la Apertura puede ser heredada, y, el acceso a la educación universitaria ha sido estudiado como uno de los factores ambientales más influyentes. Para muchos psicólogos, la apertura resulta una indicación de mayor salud o madurez, pero el valor de la apertura o de la reserva, depende de las exigencias de la situación. Así, el estilo intelectual de una persona abierta puede resultar útil a un profesor, pero el de una persona cerrada parece más adecuado para otro tipo de ocupaciones, como el trabajo policial.
Guillermo puntúa promedio en este factor.
Amabilidad (A) Podría definirse como la tendencia a ser agradable y complaciente, pero en psicología, la Amabilidad refleja las diferencias en cada individuo respecto a cooperación y armonía social. Al igual que la Extraversión, la amabilidad es, ante todo, una dimensión de las tendencias interpersonales. La persona amable es fundamentalmente altruista. Simpatiza con los demás, está dispuesta a ayudarles y cree que los otros se sienten igualmente satisfechos de hacer lo mismo, considerando a la gente honesta y merecedora de su confianza. Por el contrario, la persona “desagradable” o antipática es egocéntrica, suspicaz respecto a las intenciones de los demás y más bien opositora que cooperadora. Existe la tentación de ver el extremo positivo de este factor como socialmente más deseable y psicológicamente más saludable. Ciertamente, las personas amables son más populares, pero la disposición para luchar por los propios intereses resulta, a menudo, ventajosa y la amabilidad no es una virtud en el campo de batalla o en un tribunal de justicia. La actitud escéptica y crítica contribuye a la precisión de los análisis científicos. De esta forma, las personas antipáticas podrían ser excelentes científicos, críticos o soldados. Así como ninguno de los extremos de este factor es intrínsecamente mejor que el otro desde el punto de vista social, ninguno de ellos es necesariamente mejor en términos de la salud mental del sujeto. Las puntuaciones bajas en A se asocian con desórdenes narcisistas, antisociales y paranoicos de la personalidad, mientras que las puntuaciones altas se asocian con el trastorno de personalidad dependiente. Guillermo puntúa bajo en este factor.
Responsabilidad (C) Este factor describe la capacidad de controlar y/o dirigir los propios impulsos. Incluye por tanto, ciertas características como minuciosidad, autocontrol, disciplina u organización. Gran parte de las teorías de la personalidad se ocupan del control de los impulsos. La Responsabilidad está relacionada con ello, pero no debe confundirse con el tipo de impulsividad a la que hace referencia el Neuroticismo. A lo largo del desarrollo personal, la mayoría de la gente aprende a controlar sus deseos, considerando la incapacidad de resistir a los impulsos y tentaciones, generalmente, en los adultos, como indicación de una alta puntuación en N. Pero el autocontrol puede referirse también a un proceso más activo de planificación, organización y ejecución de las tareas, estando esas diferencias individuales en la base de la Responsabilidad. Algunos estudios identifican el lugar de trabajo como el mejor sitio donde evaluar la Responsabilidad, ya que es el único factor que se relaciona con el rendimiento en todas las clases de ocupaciones. El individuo responsable es voluntarioso, obstinado y decidido y probablemente los que llegan a ser grandes músicos o atletas tienen un nivel alto en estos rasgos. Evitan problemas y alcanzan altas cotas de éxito a base de persistencia y planificación. Para los demás, son personas inteligentes y fiables. Por el lado positivo, altas puntuaciones en C se asocian con el rendimiento académico o profesional y, por el negativo, pueden conducir a un sentido crítico demasiado exagerado, a una pulcritud compulsiva o a una conducta de adicción al trabajo.
Los individuos impulsivos pueden ser vistos por lo s demás como más divertidos o sorprendentes, pero al mismo tiempo, pueden ser criticados por su falta de ambición, por ser poco persistentes o fallar en lo que tienen que llevar a cabo por desgana. La responsabilidad es un aspecto de lo que a veces se denomina carácter. Quienes puntúan alto en C son escrupulosos, puntuales y fiables. Los que obtienen puntuaciones bajas, no necesariamente carecen de principios morales, pero son menos rigurosos en aplicarlos porque son más descuidados en luchar por conseguir sus objetivos. Guillermo puntúa bajo en este factor.
Las Facetas Cada uno de los factores del NEO PI-R está representado por seis escalas más específicas que miden facetas, o aspectos del factor. Esto garantiza que los elementos utilizados para medir el factor cubrirán un ámbito de pensamientos, sentimientos y acciones tan amplio como sea posible. Las puntuaciones de cada factor reflejan así las dimensiones más amplias de la personalidad. Además, pueden descubrirse diferencias individuales significativas dentro de los factores. Aunque es poco probable, puede ser que sujetos con alta puntuación en una faceta tengan una puntuación más baja en otras. Por ejemplo, personas abiertas a nuevas ideas, pero no a nuevos valores, o abiertas a los sentimientos pero no a la estética. Si estas diferencias individuales dentro del factor son estables en el tiempo y confirmadas por los observadores, deben ser consideradas como características reales de la personalidad y n o como desviaciones aleatorias. El estudio de las escalas de las facetas permite realizar un análisis más detallado de las personas. Sobre todo, puede resultar ilustrativo cuando la puntuación del factor es de tipo medio. Así, un individuo cuya puntuación media en A incluye valores muy bajos en Altruismo y muy altos en Confianza reaccionará de forma totalmente diferente a otro con igual puntuación media pero con alto nivel de Altruismo y bajo de Confianza. Finalmente, la información detallada obtenida al considerar las puntuaciones de las facetas puede ayudar a interpretar constructos y formular teorías. Por ejemplo, es sabido que la Extraversión correlaciona con el bienestar psicológico, pero un examen más preciso demuestra que dos de las facetas (Cordialidad y Emociones positivas) son las principales responsables de esta asociación, mientras que la Búsqueda de emociones no tiene nada que ver. Estos descubrimientos tienen importantes implicaciones en la teoría del bienestar.
Facetas del Neuroticismo N1: Ansiedad La persona ansiosa es aprensiva, temerosa, nerviosa, tensa y voluble. La escala no mide miedos o fobias específicos, pero quien puntúa alto, probablemente tiene más miedos o mayor grado de ansiedad. Quien puntúa bajo está tranquilo y relajado. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
N2: Hostilidad Indica tendencia a experimentar ira y estados como frustración o rencor. Esta escala mide la
propensión de la persona a experimentar ira, si bien la expresión de la misma depende de su nivel de Amabilidad. La gente huraña, arisca, frecuentemente puntúa alto. Quien puntúa bajo, es tranquilo y difícilmente irritable. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
N3: Depresión Esta escala mide las diferencias entre los sujetos en la tendencia a experimentar afectos depresivos. El que puntúa alto suele experimentar sentimientos de culpa, melancolía, desesperanza y soledad. Se desanima fácilmente y se muestra a menudo abatido. Quien obtiene baja puntuación rara vez experimenta estas emociones, pero no es n ecesariamente jovial y alegre, características más asociadas con la Extraversión. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
N4: Ansiedad Social Vergüenza y turbación constituyen el núcleo de esta faceta. La persona socialmente ansiosa se siente incómoda con los demás, es sensible al ridículo y propensa a sentimientos de inferioridad. Se asemeja a la timidez. El que puntúa bajo no tiene necesariamente buenas habilidades sociales, simplemente le preocupa menos la falta de soltura en esas situaciones. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
N5: Impulsividad Esta faceta alude a la incapacidad de controlar loa arrebatos. Los deseos, por ejemplo, de comida tabaco, riqueza, etc., se perciben de una forma tan intensa que el individuo no puede resistirse a ellos, aunque luego se lamente por su comportamiento. Quien puntúa bajo encuentra mucho más fácil dominar esas tentaciones y tiene alta tolerancia a la frustración. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
N6: Vulnerabilidad Se refiere a vulnerabilidad al estrés. Quien obtiene puntuación alta en esta escala se siente incapaz de luchar contra el estrés, convirtiéndose en dependiente, desesperanzado o aterrorizado cuando se enfrenta a esas situaciones. El que puntúa bajo se considera a sí mismo capaz de desenvolverse en situaciones difíciles. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
Facetas de la Extraversión E1: Cordialidad Es la faceta de la Extraversión más relevante en cuanto a intimidad interpersonal. A su vez es la faceta más próxima a la Amabilidad, pero se distingue por la afectuosidad y franqueza, que no forman parte de A. La persona cordial es afectuosa y amistosa. Realmente le gusta la gente y establece fácilmente relaciones con otros. Quienes puntúan bajo no son hostiles, pero son más reservados y distantes que los que puntúan alto. Guillermo puntúa muy alto en esta faceta.
E2: Gregarismo Es la preferencia por la compañía de los demás. El sujeto gregario disfruta reuniéndose y divirtiéndose con otros. Quien puntúa bajo suele ser solitario, no busca, e incluso rechaza, los
estímulos sociales. Guillermo puntúa alto en esta faceta.
E3: Asertividad El que obtiene alta puntuación en esta escala es dominante, animoso y socialmente destacado. Habla sin titubear y a menudo se convierte en líder del grupo. El que puntúa bajo prefiere permanecer en la sombra y dejar hablar a los demás. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
E4: Actividad Una elevada puntuación es esta faceta se considera indicio de rapidez y energía, el sujeto siente la necesidad de estar siempre ocupado. La gente activa lleva una vida agitada. El que puntúa bajo, en cambio, actúa de forma más pausada y relajada, aunque no significa que sea indolente o perezoso. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
E5: Búsqueda de emociones Quien puntúa alto en esta escala ansía la excitación y la estimulación. Le gustan los colores vivos y los ambientes ruidosos. El que puntúa bajo siente escasa necesidad de emociones y prefiere una vida que a los que puntúan alto les resultaría aburrida. Guillermo puntúa muy alto en esta faceta.
E6: Emociones positivas Evalúa la tendencia a experimentar emociones tales como la alegría, la felicidad, el amor o el entusiasmo. El que puntúa alto ríe con facilidad y con frecuencia, es cariñoso y optimista. Quien puntúa bajo no es necesariamente desgraciado, sencillamente es menos exuberante y fogoso. Esta faceta es la más importante para predecir la felicidad. Guillermo puntúa bajo en esta facet a.
Facetas de la Apertura O1: Fantasía La persona abierta a la fantasía posee una gran imaginación. Sus ensoñaciones no constituyen sólo una forma de evasión, sino una vía de acceso a un interesante mundo interior. Elabora y desarrolla sus fantasías. El que puntúa bajo es más prosaico y prefiere ocuparse de las tareas inmediatas. Guillermo puntúa alto en esta faceta.
O2: Estética La persona con puntuación elevada en esta faceta aprecia profundamente el arte y la belleza, le atrae la poesía, le encanta la música y le fascina el arte en general. Sin embargo, no es preciso que tenga talento artístico, ni siquiera “buen gusto”. Los que puntúan bajo, son relativamente insensibles y desinteresados por el arte y la belleza. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
O3: Sentimientos La apertura a los sentimientos implica receptividad a sus propias emociones interiores y a
considerar la emoción como una parte importante de la vida. El que obtiene puntuaciones elevadas experimenta de manera más profunda y más diferenciada que los demás tanto la felicidad como la desdicha. El que puntúa bajo no da mucha importancia a los sentimientos. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
O4: Acciones La Apertura se manifiesta en conductas que tienden a intentar nuevas actividades, ir a sitios nuevos o comer alimentos exóticos. Quien puntúa alto prefiere la novedad y la variedad a la rutina. En el tiempo libre quizá se dedique a varias aficiones. El que puntúa bajo encuentra dificultades en el cambio y prefiere atenerse a lo probado y conocido. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
O5: Ideas La curiosidad intelectual es un aspecto de la Apertura largamente reconocido. Este rasgo se manifiesta como curiosidad mental y deseo de considerar ideas nuevas y tal vez poco convencionales. Quienes puntúan alto disfrutan con las discusiones filosóficas y con los problemas ingeniosos. La Apertura a las ideas no implica inteligencia elevada, aunque puede contribuir a desarrollar el potencial intelectual. Quien puntúa bajo posee escasa curiosidad y, si es muy inteligente, centra su atención sobre temas limitados. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
O6: Valores La apertura a los valores indica disposición para cuestionar los valores sociales, políticos y religiosos. El individuo cerrado tiene a aceptar la autoridad y conformarse con la tradición. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
Facetas de la Amabilidad A1: Confianza Quien puntúa alto en esta faceta está dispuesto a creer que los demás son honestos y bien intencionados. El que puntúa bajo tiende a ser cínico y escéptico y a sospechar de los demás. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
A2: Franqueza La persona que puntúa alto en esta escala es franca, sincera e ingenua. La que puntúa bajo desea más bien manipular a los demás mediante el halago, la astucia o el engaño, considerando estas tácticas como habilidades sociales necesarias. Quien haya puntuado bajo en esta escala es más probable que oculte la verdad o que sea receloso al expresar sus verdaderos sentimientos, pero no debería interpretarse que sea una persona deshonesta o manipuladora. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
A3: Altruismo
Quien obtiene alta puntuación se preocupa activamente por el bienestar de los otros y se muestra dispuesto a prestar ayuda a los que la necesitan. Quien puntúa bajo, está algo más centrado en sí mismo y se muestra reticente a implicarse en los problemas de los demás. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
A4: Actitud conciliadora Esta faceta tiene que ver con las reacciones ante conflictos interpersonales. Quien obtiene alta puntuación tiende a ser condescendiente con los demás, a olvidar y a perdonar. La gente conciliadora es apacible y benigna. Quien puntúa bajo, por el contrario, es agresivo, prefiere competir a cooperar y no rechaza las expresiones de ira si es necesario. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
A5: Modestia El que puntúa alto en esta escala es humilde y trata de pasar desapercibido, aunque esto no significa que carezca de confianza o autoestima. El de baja puntuación se cree superior a los demás, que suelen considerarlo engreído y arrogante. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
A6: Sensibilidad a los demás Esta faceta trata de medir las actitudes de simpatía y preocupación por los demás. Quien puntúa alto se siente afectado por las necesidades ajenas. Quien puntúa bajo es más insensible y menos dado a la compasión. Se considera a sí mismo realista, que toma decisiones racionales basándose en la pura lógica. Guillermo puntúa alto en esta faceta.
Facetas de la Responsabilidad C1: Competencia Hace referencia a la sensación que uno tiene de su propia capacidad, sensibilidad, prudencia y eficacia. Quienes puntúan alto se consideran bien preparados para enfrentarse a la vida, quienes puntúan bajo admiten que frecuentemente carecen de preparación y tienen una opinión más pobre de sus habilidades. Esta es la escala de la Responsabilidad que más se correlaciona con la autoestima. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
C2: Orden Quien puntúa alto en esta faceta es una persona bien organizada, pulcra y limpia. Quien puntúa bajo es incapaz de organizarse y se describe a sí mismo como desordenado. Llevado al extremo un orden excesivo puede contribuir a un trastorno compulsivo de personalidad. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
C3: Sentido del deber Quien obtiene una puntuación alta se rige estrictamente por sus principios éticos y cumple escrupulosamente sus obligaciones morales. El que puntúa bajo es más descuidado en estos
aspectos y a veces puede ser poco o nada fiable. Guillermo puntúa bajo en esta faceta.
C4: Necesidad de logro La persona que puntúa alto en esta faceta trabaja intensamente para lograr sus objetivos, es diligente y resuelto y se marca una dirección en la vida. Sin embargo, el que alcanza puntuaciones muy elevadas puede convertirse en un adicto al trabajo. El que puntúa bajo es negligente o incluso perezoso, no busca el éxito, carece de ambiciones y puede parecer que carece de objetivos, si bien con frecuencia está satisfecho con su bajo rendimiento. Guillermo puntúa muy bajo en esta faceta.
C5: Autodisciplina Este término pretende expresar la habilidad para iniciar tareas y llevarlas a cabo hasta el final a pesar de inconvenientes y distracciones. Se confunde fácilmente con la impulsividad, pero son características distintas. El individuo impulsivo no soporta hacer lo que no le gusta; el que tiene poca autodisciplina no es capaz de esforzarse en hacer lo que le gustaría. El que puntúa alto tiene capacidad para motivarse a sí mismo hasta conseguir terminar la tarea. Quien puntúa bajo dilata el inicio de su labor, se desanima fácilmente y está deseando abandonar. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
C6: Deliberación Es la tendencia a pensar mucho las cosas antes de actuar. El que puntúa alto es reflexivo y prudente. El que puntúa bajo es precipitado y, a menudo, habla o actúa sin tener en cuenta las consecuencias. En el mejor de los casos, es espontáneo y capaz de tomar decisiones inmediatas cuando son necesarias. Guillermo puntúa promedio en esta faceta.
Estilos de Personalidad Los factores de personalidad son influencias generalizadas en los pensamientos, sentimientos y acciones, y la combinación de estos factores proporcionan información sobre los principales aspectos de la vida de las personas, definiendo lo que puede llamarse estilos de personalidad.
Estilo de Bienestar Pesimistas Melancólicos (N+E-) Estas personas se enfrentan a una vida oscura y triste. Es poco lo que les alegra y mucho lo que causa angustia y malestar. Especialmente en circunstancias estresantes, pueden sucumbir a períodos de depresión clínica, e incluso cuando están funcionando normalmente, a menudo encuentran la vida dura y triste.
Demasiado Emocional (N+E+)
Estas personas experimentan emociones positivas y negativas totalmente y pueden cambiar rápidamente de uno a otro estado de ánimo. Sus interacciones interpersonales pueden ser tumultuosas porque se dejan llevar tan fácilmente por sus sentimientos. Ellos pueden mostrar características del trastorno de personalidad histriónica, pero también pueden sentir que sus vidas están llenas de emoción. Moderado (N-E-) Ni las buenas ni las malas noticias tienen mucho efecto sobre estas personas; mantienen una indiferencia estoica hacia los acontecimientos que amenazan o deleitan a los demás. Sus relaciones interpersonales pueden sufrir debido a que otras personas opinan que son "demasiado fríos". Su experiencia emocional de la vida es templada. Optimistas Animados (N-E+) Estas personas suelen ser alegres porque no están excesivamente preocupados por los problemas, y tienen un gran aprecio por los placeres de la vida. Cuando se enfrentan a la frustración o a la decepción, se tornan enojados o tristes, pero rápidamente dejan atrás estos sentimientos. Ellos prefieren concentrarse en el futuro, al que ven con gran expectativa. Ellos disfrutan de la vida.
Estilo de Defensa Desadaptado (N+O-) Individuos desadaptados tienden a utilizar defensas primitivas e ineficaces tales como la represión, la negación y la formación reactiva. Prefieren no pensar en las ideas perturbadoras, y pueden negarse a reconocer posibles peligros (como una enfermedad grave). Carecen de comprensión acerca de los sentimientos angustiosos que experimentan, y debido a que no pueden verbalizar sus sentimientos, pueden ser considerados alexitímicos.
Hipersensible (N+O+) Individuos hipersensibles parecen indefensos. Están alertas al peligro y vívidamente imaginan posibles desgracias. Ellos pueden ser propensos a las pesadillas. Debido aque piensan en formas inusuales y creativas, a veces pueden ser perturbados por ideas extrañas y excéntricas.
Hiposensible (N-O-) Individuos hiposensibles rara vez experimentan fuertes afectos negativos, y cuando lo hacen, minimizan su importancia. Ellos no se detienen en las amenazas o las pérdidas, dirigiéndose en lugar de ello hacia medidas concretas para resolver el problema o simplemente para distraerse. Ellos ponen su fe en poderes superiores. Adaptado (N-O+) Individuos adaptados son muy conscientes de los conflictos, el estrés, y la amenaza, pero usan estas situaciones para estimular adaptaciones creativas. Ellos luchan intelectualmente con sus propios problemas intrapsíquicos, y pueden reaccionar al estrés de la vida con una fuente de humor o de inspiración artística.
Estilo de Control de la Ira Temperamental (N+A-) Las personas temperamentales se enojan fácilmente y tienden a expresar la ira directamente.
Pueden montar en cólera ante la menor irritación, y pueden hervir de rabia durante largos períodos de tiempo. Están profundamente implicados en sí mismos y se ofenden fácilmente, y a menudo pasan por alto los efectos de su ira sobre los demás. Pueden ser propensos a la agresión física o abuso verbal. Tímido (N+A+) Las personas tímidas están en gran medida en conflicto con la ira. Por un lado, sus sentimientos son heridos fácilmente y a menudo se sienten víctimas. Por otro lado, son reacios a expresar su rabia porque no quieren ofender a los demás. Su enojo puede ser dirigido contra sí mismos.
Insensible (N-A-) La gente de sangre fría "no se enoja, pero se venga." Estas personas a menudo toman la ofensiva, pero no son dominados por sentimientos de ira. En lugar de ello, toman nota del agravio y luego expresan su animosidad en un momento y de una manera que les convenga. Pueden buscar venganza en ataques criminales, o más comúnmente en políticas manipulativas de oficina o en relaciones interpersonales de explotación. De trato fácil (N-A+) La gente de trato fácil es lenta para enojarse y renuente a expresar su ira cuando se presenta. Ellos saben cuando han sido insultados y pueden formular objeciones, pero preferieren olvidar y perdonar. Entienden que hay dos lados en cada tema y tratan de trabajar hacia un terreno común en la resolución de disputas.
Estilo de Control de Impulsos Incontrolado (N+C-) Estos individuos están a menudo a merced de sus propios impulsos. Les resulta difícil y angustiante resistir cualquier impulso o deseo y carecen del auto-control para contener sus impulsos. Como resultado, pueden actuar de maneras que ellos saben que no les benefician a largo plazo. Ellos pueden ser particularmente susceptibles al abuso de sustancias y a otras conductas de riesgo para la salud. Sobrecontrolado (N+C+) Estos individuos combinan la propensión a la angustia con una fuerte necesidad de controlar su comportamiento. Tienen tendencias perfeccionistas y no se permiten fallar, incluso en el más mínimo detalle. Debido a que sus objetivos son a menudo poco realistas e inalcanzables, son propensos a la culpa y a la auto-recriminación. Pueden ser susceptibles a un comportamiento obsesivo y compulsivo. Relajado (N-C-) Estas personas ven poca necesidad de ejercer un control riguroso sobre su comportamiento. Ellos tienden a tomar el camino más fácil, y son filosóficos acerca de las decepciones. Pueden necesitar ayuda adicional para motivarse a seguir el consejo médico adecuado o para llevar a cabo cualquier tarea con esfuerzo. Dirigido (N-C+) Estas personas tienen una idea clara de sus propios objetivos y la capacidad de trabajar para alcanzarlos, incluso en condiciones desfavorables. Toman los reveses y frustraciones con calma, y son capaces de tolerar las necesidades insatisfechas sin abandonar su plan de acción.
Estilo de Intereses E+= Disfruta el contacto social. E-= Prefiere actividades solitarias. O+= Tiene intereses amplios y no convencionales. O-= Tiene intereses familiares. Consumidores Convencionales (E+O-) Sus intereses reflejan los intereses favoritos populares: fiestas, deportes, ir de compras, películas de gran éxito - eventos donde pueden disfrutar con los demás. Ellos se sienten atraídos por las empresas y los puestos de trabajo que les permiten trabajar con otros en proyectos simples. Posible vocación: Vendedor. Interactores Creativos (E+O+) Sus intereses giran en torno a lo nuevo y diferente, y les gusta compartir sus descubrimientos con los demás. Gozan de hablar en público y de la enseñanza y encajan bien en grupos de discusión. Disfrutan de conocer gente de diferentes orígenes. Posible vocación: Antropólogo.
Hogareño (E-O-) Sus intereses se centran en actividades que pueden practicar solos o con un grupo pequeño. Son poco audaces y pueden coleccionar sellos o monedas, ver la televisión, o dedicarse a la jardinería. Sus intereses vocacionales pueden incluir trabajo mecánico o doméstico. Posible vocación: Contador.
Introspectivo (E-O+) Sus intereses se centran en las ideas y actividades que pueden practicar solos. La lectura, la escritura o las aficiones creativas como la pintura y la música son atractivas para ellos. Prefieren ocupaciones que proporcionan tanto desafío como privacidad. Posible vocación: Naturalista.
Estilo de Interacciones E+= Involucrado con otros. E-= Evita a los otros. A+= Centrado en los demás. A-= Centrado en sí mismo. Líder (E+A-) Estas personas disfrutan de situaciones sociales como un espacio en el que puedan brillar. Prefieren dar órdenes a recibirlas y creen que son especialmente adecuados para la toma de decisiones. Pueden ser presumidos y vanidosos, pero también saben cómo hacer que la gente trabaje unida. Anfitrión (E+A+) Estas personas sinceramente disfrutan de la compañía de otros. Ellos están profundamente ligados a sus viejos amigos y les dan la bienvenida a los nuevos. Son de buen carácter y simpáticos, dispuestos a escuchar y felices para charlar sobre sus propias ideas. Son de trato fácil y populares. Competidor (E-A-) Estas personas tienden a ver a los demás como enemigos potenciales. Son cautelosos, distantes y reservados. Prefieren el respeto a la amistad y guardan su privacidad celosamente. Al interactuar con ellos, es aconsejable permitirles el espacio que sienten que necesitan. Modesto (E-A+) Estas personas son modestas y humildes. A menudo prefieren estar solos, pero también son simpáticos y responden a las necesidades de otros. Debido a que son confiados, otros pueden a
veces tomar ventaja de ellos. Sus amigos deben estar atentos a sus intereses, pero también respetar su privacidad.
Estilo de Actividad E+= Vigoroso, energético. E-= Lento, moderado. C+= Enfocado, dirigido a metas. C-= Sin objetivos. Divertido (E+C-) Ellos están llenos de energía y vitalidad, pero les resulta difícil canalizar su energía en direcciones constructivas. En lugar de ello, prefieren disfrutar de la vida con emociones, aventuras y fiestas estridentes. Son espontáneos e impulsivos, dispuestos a interrumpir el trabajo ante la posibilidad de pasar un buen rato.
Ambicioso (E+C+) Son productivos y eficientes y trabajan a un ritmo rápido. Ellos saben exactamente lo que hay que hacer y están dispuestos a trabajar. Podrían diseñar su propio programa de mejoramiento de sí mismos y seguirlo con entusiasmo. Pueden parecer agresivos si tratan de imponer su estilo en los demás.
Letárgico (E-C-) Carecen de entusiasmo y tienen pocos planes o metas que les motiven. Tienden a ser pasivos y responden sólo a las demandas más apremiantes. Rara vez inician actividades, y en actividades de grupo y juegos a menudo no son participativos. Lento (E-C+) Son trabajadores metódicos que se concentran en la tarea en cuestión y trabajan lentamente y de manera constante hasta que la han completado. En el ocio como en el trabajo, tienen un ritmo moderado. No pueden ser apresurados, pero se puede contar con ellos para terminar cualquier tarea que se les asigna.
Estilo de Actitudes O+= Independiente, no convencional. O-= Tradicional. A+= Sensible, preocupado. A-= Práctico y realista. Libre Pensador (O+A-) Son pensadores críticos que no son influenciados ni por la tradición ni por el sentimentalismo. Consideran todos los puntos de vista, pero luego hacen sus propios juicios sobre lo correcto y lo incorrecto, y están dispuestos a pasar por alto los sentimientos de otros en la búsqueda de su propia idea de la verdad. Progresista (O+A+) Toman un enfoque reflexivo con respect a los problemas sociales y están dispuestos a probar nuevas soluciones. Tienen fe en la naturaleza humana y están seguros de que la sociedad puede mejorar mediante la educación, la innovación y la cooperación. Ellos creen en la razón y en ser razonable. Creyente Determinado (O-A-) Estos individuos tienen fuertes e invariables creencias sobre las políticas sociales y la moral
personal. Debido a que consideran a la naturaleza humana con un escepticismo considerable, apoyan la disciplina estricta y un enfoque de mano dura a los problemas sociales. Ellos esperan que todos sigan las reglas. Tradicionalista (O-A+) Estos individuos se basan en los valores y creencias de su familia y el patrimonio en la búsqueda de la mejor manera para que la gente viva. Ellos sienten que siguiendo las reglas establecidas, sin cuestionamientos, es la mejor forma de garantizar la paz y la prosperidad para todos.
Estilo de Aprendizaje O+= Curioso, imaginativo. O-= Concreto, aterrizado. C+= Diligente, organizado. C-= Necesita estructura y motivación. Soñador (O+C-) Ellos se sienten atraídos por las nuevas ideas y pueden desarrollarlas con elaboraciones imaginativas, pero pueden perderse en vuelos de la fantasía. Son buenos para iniciar proyectos innovadores, pero son menos exitosos en la realización de ellos y pueden necesitar ayuda para mantener la concentración. Son capaces de tolerar la incertidumbre y la ambigüedad. Buen Estudiante (O+C+) Aunque no son necesariamente más inteligentes que otros, combinan un amor real de aprendizaje con la diligencia y la organización para sobresalir. Tienen un alto nivel de aspiración y son a menudo creativos en su enfoque para resolver problemas. Es probable que vayan tan lejos académicamente como sus talentos lo permitan.
Estudiante Renuente (O-C-) Las actividades académicas e intelectuales no son su fortaleza o preferencia. Necesitan incentivos especiales para empezar el aprendizaje y apegarse a él. Ellos pueden necesitar ayuda en la organización de su trabajo y recordatorios para mantenerlos actualizados en su agenda. Pueden tener problemas para mantener la atención. Administrador (O-C+) Estos individuos son diligentes, metódicos y organizados, y cumplen con todas las reglas. Pero carecen de imaginación y prefieren instrucciones paso a paso. Sobresalen en el aprendizaje de memoria, pero tienen dificultades con preguntas que no tienen una respuesta correcta. Tienen una necesidad de estructura y cierre.
Estilo de Carácter A+= Valora la bondad, caridad. A-= Valora la competencia, el éxito. C+= Valora el deber, el logro y el éxito. C-= Valora el juego y la diversion. Bien Intencionado (A+C-) Son simpáticos, dadores y verdaderamente preocupados por los demás. Sin embargo, su falta de organización y persistencia significa que a veces fallan en darle seguimiento a sus buenas intenciones. Pueden ser los mejores en inspirar amab ilidad y generosidad en los demás. Altruista Eficaz (A+C+) Son personas que trabajan con diligencia para el beneficio del grupo. Son altos en autodisciplina y resistencia, y canalizan sus esfuerzos al servicio de los demás. Como voluntarios, están dispuestos
a asumir tareas difíciles o ingratas y se adhieren a ellas hasta que consiguen que el trabajo sea hecho. Mediocre o Común y corriente (A-C-) Ellos están más preocupados por su propia comodidad y placer que con el bienestar de los demás. Tienden a ser de voluntad débil y es probable que tengan algunos hábitos indeseables que encuentran difícil de corregir. Auto-Promotor (A-C+) Ellos se preocupan ante todo por sus propias necesidades e intereses, y son eficaces en la consecución de sus propios fines. Pueden ser de gran éxito en los negocios o en la política debido a su inquebrantable búsqueda de sus propios intereses.
