ÍNDICE | Ortografía Capítulo 1
Acentuación I - El acento general ........................................... 4
Capítulo 2
Proceso de tildación general I palabras ................................... 9
Capítulo 3
Proceso de tildación general I oraciones ................................. 12
Capítulo 4
Proceso de tildación general I textos ...................................... 16
Capítulo 5
Acentuación II ......................................................................... 20
Capítulo 6
Proceso de tildación general II palabras ................................. 24
Capítulo 7
Proceso de tildación general II oraciones ............................... 27
Capítulo 8
Proceso de tildación general II textos ..................................... 30
Capítulo 9 Repaso ..................................................................................... 33 Capítulo 10
Acentuación III - El acento especial ....................................... 37
Capítulo 11
Proceso de tildación disolvente de palabras ........................... 42
Capítulo 12
Proceso de tildación disolvente de oraciones ......................... 47
Capítulo 13
Proceso de tildación disolvente de textos ............................... 51
Capítulo 14
Acentuación IV - Acento especial y acento diacrítico ............ 55
Capítulo 15
Proceso de tildación diacrítica de oraciones ........................... 59
Trilce Capítulo 16
Tildación diacrítica de textos .................................................. 64
Capítulo 17
Usos de grafías I: b y v ........................................................... 70
Capítulo 18
Uso de grafías en palabras: b y v ............................................ 74
Capítulo 19
Práctica de grafías y tildación de oraciones ............................ 78
Capítulo 20
Práctica de grafías y tildación de textos .................................. 81
Capítulo 21
Uso de grafías II: s y z ............................................................ 84
Capítulo 22
Uso de grafías III: c y x ......................................................... 88
Capítulo 23
Uso de grafías IV: g y j ........................................................... 92
Capítulo 24
Uso de grafías V: ll e y ........................................................... 95
Capítulo 25
Práctica de grafía II y tildación ............................................... 97
Capítulo 26
Práctica de grafía III y tildación ............................................. 99
Capítulo 27
Repaso general I ...................................................................... 102
Capítulo 28
Repaso general II .................................................................... 104
Capítulo 29
Repaso general III ................................................................... 107
Capítulo 01
Acentuación I El acento general
01
La sílaba es
tónica
o
átona si suena
si lleva
4
la
con
fuerza de voz
intensidad
Ejemplos
Ejemplos
li – bros
li – bros
sílaba tónica
sílaba átona
Ejercicios Silabea las palabras y encierra la sílaba tónica. •• contenido •• Trilcito •• profesor •• militar •• buena •• cariñosa
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Ortografía I. Reconoce la sílaba tónica del siguiente grupo de palabras y descubre la frase oculta. 1) reto
2) alcoba
3) noche
4) crecer
5) Elmer
6) asa
7) acento
8) todos
9) este
10) necio
11) cena
12) sabia
13) Pariona
14) entre
15) Elsa
16) leproso
17) lapicero
18) sobre
19) bandera
20) estudiantil
21) dado
22) rotación
23) genio
24) veneno
25) general
•• La frase oculta es
:
5
II. Ahora más difícil. Coloca las tildes que se han omitido. 1) Rafael
2) alheli
3) politica
4) cadete
5) lapiz
6) vicio
7) damelo
8) damelo
9) ñato
10) palabra
11) queque
12) Lazaro
13) musica
14) mujer
15) sabana
16) cambiado
17) éxito
18) comprendi
19) edifica
20) caliz
21) suma
22) camara
23) casaca
24) mastil
25) lapiz
26) necia
27) ciatica
28) consul
29) susto
30) manos
31) pronóstico
32) lapices
33) dedo
34) arriba
35) bata
•• La frase oculta es
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:
Primer año de secundaria
Capítulo 01
TILDACIÓN GENERAL Según la posición de la sílaba tónica. Clase de palabra
Se tilda cuando termina en
Ejemplo
aguda u oxítona
grave o paroxítona esdrújula o proparoxítona sobresdrújula o preproparoxítona
6
III. Escribe la tilde si fuera necesaria. Luego, señala la clase de palabra: A, G, E, S. réplica
E
prestamelo
resono
crecer
Elmer
asa
centavo
tomalo
comico
necio
Cesar
logico
Pariona
celular
Elsa
leproso
concedeme
incognita
deficit
estudiantil
dimelo
rotacion
gente
generico
general
Rafael
alheli
caliz
cadete
lapiz
sindrome
marmol
pared
ñato
palabra
queque
Lazaro
musica
mujer
regalaselo
indice
comprendi
edifica
suma
camara
casaca
mastil
latigo
necia
consul
susto
manos
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Ortografía pecado
lapices
trabajé
A
Jesus
infinito
salida
mistica
siguelo
pecado
veintidos
estupor
subito
clasico
creyo
soy
higo
lider
decimo
Dios
portico
torax
damelo
lapida
eter
educacion
nido
seguridad
corazon
almohada
cohibir
entretener
conceder
vislumbrar
prohibir
prever
coordinar
percador
mineral
pensión
versión
mártir
breve
diócesis
doctrinario
7
IV. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario. Ejemplo: —— dieciseis:
Léxico
die -ci – séis
aguda
Silabeo
Clase de palabra
S.T.
leemelo prohibicion examen crisis folder tesis dolar petroleo Central 6198—100
Primer año de secundaria
Capítulo 01
Actividad de extensión Escribe un cuento breve y resalta las palabras graves.
8
Tarea domiciliaria Léxico
Silabeo
Clase de palabra
perspicaz album trebol perdiz cesped referendum aereo ruido ruina coima
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Ortografía
Proceso de tildación general I en palabras
02
I. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.
Léxico
silabeo
Clase de palabra
escritorio automovil autoridad
9
durisima hipocrita autopista boligrafo alergia rapida maquina facil faciles publico publico publico razones examen examenes cambio cambio petroleo Central 6198—100
Primer año de secundaria
Capítulo 02
silaba ladron miercoles mentol farol holgazan actitud literaria peticion fuimos estabamos 10
navidad debil cesped idiota nacion canciones individuo lloron averigüe averigüe lápices arboles esporádica cañon carnaval explicamelo algebra fosforo dormitorio www.trilce.edu.pe
Ortografía
Tarea domiciliaria 1) Separa correctamente las sílabas. 2) Reconoce la sílaba tónica. 3) Escribe la clase de palabra según el acento. 4) Coloca la tilde si es necesario.
Léxico
silabeo
Clase de palabra
cuidadosa espontaneo tenis esporadico
11
gramatica actriz actuan peaton estatua irlandes tonteria naufragio
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Primer año de secundaria
Capítulo 03
03
Proceso de tildación general I en oraciones
I. Lee atentamente cada oración y coloca la tilde a las palabras que la necesiten. 1) Yo me quede en el sofa leyendo un libro de Vargas Llosa. 2) Roman tocaba el violin mientras yo estudiaba la leccion. 3) El arbol plantado en tierra fertil siempre dara buenos frutos. 4) El consul habil logro sacarlo de la carcel.
12
5) Aquel alferez se llamaba Victor Gonzalez Fernandez. 6) Mi amigo Hernandez estaba de huesped en una pension. 7) En mi automovil, siempre llevo algo util para el viaje. 8) En aquella epoca, los romanos llamaban barbaros a los extranjeros. 9) El celebre interprete es considerado lider. 10) Tu amigo me llamo por telefono y estuvo amabilisimo. 11) El miedo es una emocion tipica. 12) Victor compro un lapiz para el ultimo examen de Quimica. 13) El arbitro llegara a Mexico en la vispera de la competencia futbolistica. 14) El ejercito de Cesar derroto a los pueblos barbaros. 15) Angel dibujo dos aguilas volando. 16) Compro una lampara ultimo modelo. 17) La helice del helicoptero esta averiada. 18) Felix y Veronica hicieron un rapido viaje al tropico. 19) Mañana deberas cortar esas plantas, Susanita. 20) Ursula gano el campeonato de matematica.
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Ortografía II. Marca y completa las palabras con la grafía correspondiente. 1) El abuelo dej
el bastón junto a la puerta.
2) Nadie le puso el cascab
l al gato.
3) Ayer tropecé y me mord 4) Esta película es para divert 5) Regalaremos un clav 6) Miro la c
r y aprender.
l a mamá.
lle desde la ventana.
7) El operario h 8) Me gustan los c
bil terminó el trabajo. mics divertidos.
9) El periódico trae las 10) A María le g
un labio.
ltimas noticias.
sta vestir a la muñeca.
o
ó
e
é
i
í
i
í
e
é
a
á
a
á
o
ó
u
ú
u
ú
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III. En las siguientes oraciones, encierra en un círculo las palabras agudas, pinta de amarillo las graves y subraya las esdrújulas. 1) Empezaré el trabajo hoy y lo acabaré mañana. 2) Mi primo tuvo un sinfín de problemas personales. 3) El niño se dedicó a rayar las paredes del caserón. 4) Es importante aprender a convivir con los demás. 5) Jorge, da al público un excelente espectáculo. 6) Cuéntale a Gonzalo lo ocurrido en la playa. 7) Serafín, déjaselo tú mismo en el convento. 8) Rosita utilizó un cuchillo enorme para cortar el pavo. 9) No olvides, José, que ya tuviste tu oportunidad. 10) Con el calor, las tortas se han deshecho.
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Primer año de secundaria
Capítulo 03
IV. Crea oraciones con las imágenes que aparecen a continuación. No olvides colocar la tilde a las palabras que la requieran.
14
Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) www.trilce.edu.pe
Ortografía 7) 8) 9) 10)
Actividad de extensión Investiga y escribe en tu cuaderno el nombre de cinco canciones que incluyan palabras tildadas. Luego, menciona qué reglas de tildación general se han utilizado.
Tarea domiciliaria Ordena las palabras correctamente y forma oraciones. No olvides colocar la tilde si fuera necesaria. 1) Sabados deporte todos Oscar practica los. 15
2) Nuevamente Panama dolar en el cayo.
3) Orden los resultados por publicaron se examenes de alfabetico los.
4) Ejercito Angel el visito del cuartel.
5) En lapiz jardin encontro el un mama mi.
6) Tu padre ahora llevatelo a entregaselo y mismo.
7) Venado fatigosa resulto caza del dificil y la agil.
8) Aerodromo al temprano de llegara Andres Paris.
9) Español versos frecuentes son endecasilabos los en.
10) Uno clasicos Mozart de musicos los es.
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Primer año de secundaria
Capítulo 04
04
Proceso de tildación general I textos
I. Coloca las tildes que faltan en los siguientes textos. 1) Para ti siempre habra un lugar en esta mansion de viejo color y de gran amor. Entiendelo ahora que vas a partir muy lejos en la busqueda de tus sueños. 2) Ines tiene una horrible cicatriz en la punta de la nariz, producto de una verruga que ningun medico, ni siquiera el cirujano plastico, pudo borrar. Su proxima cita sera el sábado proximo. 3) Ningun interes sera valido para los reciente depositos bancarios; pues la Banca, en general, esta atravesando la peor crisis de su historia. Los expertos dicen que esta situacion se debe a la mala 16
inversion y a la devaluacion del dolar americano. 4) Esteban murio de una herida en el torax que le produjo su huesped al confundirlo con un ladron. La tragica noticia afecto a la comunidad citadina, quienes se reunieron anoche para darle el ultimo adiós. 5) Ignore mucho tiempo lo que había sido de aquel pobre jefe de batallón. Un día, sin embargo, en el cafe, creo que en 1825, un viejo capitan de infanteria, a quien se lo describi mientras esperabamos la parada, me dio algunas noticias suyas. 6) Pense que jamas la volvería a ver en ese inhospito lugar. La gente que iba a verla a su presentacion no parecía muy comun, pero eran sus admiradores incondicionales. Sufri mucho con su partida a Japon. No tuve el valor suficiente para decirle que la amaba tanto que hubiera dado mi vida por quedarme junto a ella. 7) Una actitud heroica, pero poco practica, es la que lo llevo a tomar esa infausta decision que nos dejo a todos impavidos. Nadie pudo creer la terrible noticia. Al final todo fue inutil. 8) Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construccion de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüisticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginacion y fantasía en la creacion de mundos ficticios. 9) Tengo, para consolarme, dos extrañas flores blancas —encogidas ahora, ennegrecidas, aplastadas y fragiles— para dar testimonio de que cuando la inteligencia y la fuerza hayan desaparecido, la gratitud y una mutua ternura viviran en el corazon del hombre. 10) Lisbeth no sabía el porqué de la mentira, pero estaba convencida de que se trataba de una decision inteligente. Si el abogado Bjurman hubiera figurado en una lista de insectos en peligro de extincion, ella, sin dudarlo ni un momento, lo habría pisado con el tacon de su zapato.
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Ortografía Dictado 1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
17
Actividad de extensión Busca en periódicos, revistas o Interné un texto breve. Luego, clasifica las palabras tildadas en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
Tarea domiciliaria 1) ¿Cuántas tildes faltan en los siguientes textos? Hace un par de años, en una tarde muy tormentosa del otoño neoyorquino, caminando a casa desde la universidad me encontre con una larga cola de esperanzados jugadores que aguardaban en la calle su turno para comprar un billete de lotería de la multimillonaria Megaloto. Soportaba una lluvia torrencial salpicada de rayos y truenos delante de la pequeña tienda de la calle 35. Por curiosidad, me acerque a una pareja que esperaba al final de la cola, divertidos y empapados bajo un diminuto paraguas, y les pregunte amablemente si sabían que la probabilidad estadistica de que les tocara el gordo era menor que la de que les cayera un rayo. La fuerza del optimismo Luis Rojas Marcos
• Nº de tildes
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:
Primer año de secundaria
Capítulo 04
Y entonces Hyacinth se entero de que ciertas cosas llegan como un relampago, y que algunas simplemente se saben sin tener la capacidad para explicarlas. Porque en ese momento supo que se casaría con ese hombre. Era el candidato ideal. Gareth Saint Clair sabía lo que era importante. Era divertido, era ironico, sarcastico, sabía ser arrogantemente burlon, pero sabía que era lo importante. Y hasta ese momento ella nunca había comprendido lo importante que era eso para ella. Por un beso Julia Quinn
• Nº de tildes
18
:
El mundo exterior había dejado de existir para Martin y ahora el circulo magico lo aislaba vertiginosamente de aquella ciudad terrible, de sus miserias y fealdades, de los millones de hombres y mujeres y chicos que hablaban, sufrían, disputaban, odiaban, comían, por los fantasticos poderes del amor todo aquello quedaba abolido, menos aquel cuerpo de Alejandra que esperaba a su lado, un cuerpo que alguna vez moriría y se corrompería, pero que ahora era inmortal e incorruptible, como si el espiritu que lo habitaba transmitiese a su carne los atributos de su eternidad. Sobre héroes y tumbas Ernesto Sabato
• Nº de tildes
:
Un niño metio su mano en un recipiente lleno de dulces. Y tomo todo lo que pudo, pero cuando trato de sacar la mano, el cuello del recipiente no le permitio hacerlo. Como tampoco deseaba perder aquellos dulces, lloraba amargamente su tragedía. Un amigo que estaba cerca le dijo: “Conformate con la mitad y podras sacar la mano con los dulces”.
• Nº de tildes
:
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Ortografía El gallardo aragones esta aun menos entusiasmado. Despues de saber que es el el unico heredero de un marques, asume los titulos de su abuelo. Tambien debe desposar a una femina de lengua acida que desprecia al “bruto aragones” con el que habra de desposarse. ¿Lograra el cazurro enamorar a la señorita Martinez? ¿O se vera condenado a la prision de un perfido matrimonio sin calor?
• Nº de tildes
:
2) Producción de textos Lee atentamente el fragmento de la siguiente historia. Luego, redacta un final. Cuida la ortografía. Había una vez un señor llamado Juan Tronado. Juan vivía en las afueras de la ciudad y para ir a trabajar tenía que madrugar, por lo cual pasaba toda su vida renegando de su mala suerte. Hasta que un día, en sus tantos viajes en ómnibus, conoció a alguien que le cambió la vida…
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Primer año de secundaria
Capítulo 05
Acentuación II
05
I. El diptongo homogéneo es la secuencia de dos vocales cerradas diferentes en la misma sílaba. Las palabras que presentan este tipo de diptongo se someten a la regla general de tildación. Ejemplo:
Léxico cuidado
silabeo
Clase de palabra
cui – da – do
grave
intuido instruir 20
distribuido distribui lingüistica cuidate II. El hiato simple es la secuencia de dos vocales abiertas en diferentes sílabas. Las palabras que presentan este tipo de hiato también se someten a la regla general de tildación.
Léxico
silabeo
Clase de palabra
sortear veala coetaneo teorico aereo jalea cloaca almohada
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Ortografía III. Resuelve el ejercicio considerando los siguientes criterios: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.
Léxico
silabeo
Clase de palabra
1) palabra 2) azotea 3) organización 4) teórico 5) Hipolito 6) azucar 7) autografo
21
8) separata 9) logico 10) practica 11) azul 12) liquido 13) liquido 14) liquido 15) subete 16) tajador 17) sorpender 18) sutil 19) torax 20) anillo 21) maquillaje 22) zocalo 23) viru 24) tecratico
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Primer año de secundaria
Capítulo 05
25) Martin 26) sarten 27) cuentalo 28) infantil 29) holandes 30) social 31) musical 32) sugiereselo 33) torneo 34) donativo 22
35) vicisitud 36) relampago 37) consul 38) donativo
Dictado 1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
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Ortografía
Tarea domiciliaria 1) Separa correctamente las sílabas. 2) Reconoce la sílaba tónica. 3) Escribe la clase de palabra según el acento. 4) Coloca la tilde si es necesario.
Léxico
silabeo
Clase de palabra
imperio laguna dominacion avena
23
cordon lectura carrera capítulo libro timido
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Primer año de secundaria
Capítulo 06
06
Proceso de tildación general II en palabras
I. Tilda las palabras según la regla general. Trabaja con tu compañero.
24
huida
aereo
faena
tempano
ciudadano
frances
hielo
relampago
hojearon
petroleo
alcatraz
bohemio
viuda
influido
poetico
II. Vuélvelo a intentar, pero esta vez coloca si es aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula. parpadeo
aeroplano
tripode
espontaneo
compasion
huesped
proemio
foraneo
peon
vespertino
leon
altruista
influi
esporadico
subcutaneo
Usa tu imaginación III. Utiliza algunas de las palabras con diptongo homogéneo y hiato simple trabajadas en esta unidad. Luego, crea una sopa de letras.
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Ortografía Agrupando IV. Selecciona las palabras con diptongo homogéneo y hiato simple. Luego, colócalas en el recuadro. holgazán
coetáneo
Víctor
cutáneo
créame
huiremos
táctil
ruina
proeza
débil
constituido
héroe
oriundo
árboles
diurno
alcázar
Diptongo homogéneo
Hiato simple
1)
1)
2)
2)
3)
3)
4)
4)
5)
5)
25
V. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.
Léxico
silabeo
Clase de palabra
dejaron importante amargura analizar universidad intrépido invisible inspirar pacífico abstracto Central 6198—100
Primer año de secundaria
Capítulo 06
Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 26
8) 9) 10)
Actividad de extensión Escribe la canción de tu grupo favorito en tu cuaderno. Luego, subraya las palabras con hiato simple y encierra en un círculo las que presenten diptongo homogéneo.
Tarea domiciliaria Léxico
silabeo
Clase de palabra
anís coordinado cuidador hipogeo leeremos viuda aldeano arruinado ciudadano coherente
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Ortografía
07
Proceso de tildación general II en oraciones
I. Lee atentamente cada oración y tilda las palabras que la necesiten. 1) Antes de salir me dijo: «Cuidalo muy bien». 2) Golpealo y luego huye sin mirar atras. 3) Sus textos poeticos fueron alabados por el publico. 4) El ruido de las calles hungaras siempre lo estresaba. 5) La rana croaba fuertemente en el jardin. 6) Jesus es idoneo para este trabajo.
27
7) Me moleste y por lo tanto destrui sus fotos. 8) Su hermana acaba de sufrir un accidente aereo. 9) Traela y dejala sobre la mesa, Ramon. 10) Dora se golpeo el craneo mientras jugaba en el corredor. 11) Nuestro Peru limita por el oeste con el oceano Pacifico. 12) Su encuentro fue espontaneo y efimero. 13) La comunidad nativa fue invadida por malvados foraneos. 14) Esta calle de Paris emite un olor a benjui. 15) La lingüistica es la ciencia que estudia el lenguaje y las lenguas. 16) Jose ya conoce el significado de la palabra casuistica. 17) Creeme y sabras que digo la verdad. 18) Dio la vida por el projimo, por eso es considerado un heroe. 19) El rehen fue liberado en la madrugada del domingo. 20) Jaen es una bonisima provincia de Cajamarca.
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Primer año de secundaria
Capítulo 07
II. Tilda las palabras de las oraciones siguientes. 1) Cuidate mucho y cuidalo tambien a él. 2) Creo que contribui a que tu huida no produjera ruido. 3) Sustitui las piezas viejas y reconstrui el motor. 4) El zoologo estudiara las caracteristicas del leon. 5) Se cayo de la cama y por tal razon tiene un coagulo en el cerebro. 6) Todos consideraban que su vida era caotica. 7) Me dijo: «Arruinelo y dejelo inservible». 8) El viudo diviso la vasta zona arborea de su pueblo. 9) El campeonato fue ganado por mi prima Luisa. 10) El aerodromo de mi ciudad esta totalmente descuidado. 28
III. Tilda las palabras del cuadro según las reglas de acentuación general. Luego, forma diez oraciones. campeon – alcohol – atribui – cooperar Jesuita – aseado – meneando holgazan – cuidense – oasis – veraneo oleo – constituido altruista – ahorrativo traelo – beodo – acuifero intui – construido – recluido juicio – academico – concluir buitre – ahora – hindu – geografo
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
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Ortografía Dictado 1)
11)
2)
12)
3)
13)
4)
14)
5)
15)
6)
16)
7)
17)
8)
18)
9)
19)
10)
20)
29
Actividad de extensión Investiga y escribe en tu cuaderno tres trabalenguas que contengan diptongos homogéneos o hiatos simples, no olvides subrayarlos.
Tarea domiciliaria Subraya todas las palabras incorrectamente tildadas que aparecen en las siguientes oraciones. 1) Adán poseé una gran fluídez verbal. 2) Maríta, tráemelo inmediatamente a casa. 3) El pandilléro patéo brutalmente al teólogo. 4) Le delinée los labios de color cármin. 5) Mi primo Nicólas es un chíco muy intuítivo. 6) Los geologós hallarón acuiféros en el pueblito de Chupaca. 7) Anabél meneó sus cadéras al son de un viejo merengué. 8) El cáos vehicular fue provocadó por un beódo chofer. 9) Jamás íntui el engáño de mi tercer esposo. 10) La cultúra chavín fue descubierta por el arquéologo Julio C. Téllo. Central 6198—100
Primer año de secundaria
Capítulo 08
Proceso de tildación general II textos
08
I. Coloca la tilde en los siguientes textos. 1) El caos reinante en la ciudad se debio, principalmente, a las luces de neon que perjudicaban la visión de la gente. El Municipio debe tomar cartas en el asunto y prohibir que funcionen estos establecimientos sin autorizacion. 2) Nadie informo nada sobre el trafico aereo durante las horas de la noche. Las luces que se divisaron en Barrios Altos, según opinión de la gente que vive en los alrededores, son un fenomeno insolito y paranormal. 30
3) En una aldea lejana vivía un leon. Dicho felino estaba en coordinaciones para realizar un gran fieston en el que irian todos los animales de la aldea. La linea de la frontera de las demás aldeas fue abierta para que todos puedan disfrutar del gran espectaculo. 4) Fuimos de paseo a la playa El Silencio, la cual esta ubicada en el kilometro 23 de la Panamericana Sur. Mi primo Raúl se perdio, pero al final llego y se unio con toda la familia para pasar una tarde agradable y divertida. 5) Huimos en direccion al sur, pero al final fuimos detenidos antes de llegar a la fontera. La policia nos incauto documentos y objetos personales. Al llegar a prision pudimos hablar con un abogado del Estado quien nos cobraría por defendernos en el juicio.
Producción de textos II. Tilda las palabras que creas conveniente. Luego, redacta un texto breve con estas. aeroplano
fluido
turistico
creacion
concierto
peon
huida
fluidez
coordenadas
extranjero
cancion
ciudadanos
compro
compro
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Ortografía III. ¿Cuántas tildes faltan en los textos? Colócalas. Las historietas, sus personajes, la ciencia ficcion, las peliculas, las series y las diversas creaciones del mundo del entretenimiento siempre han sido motivo de agrado para un gran numero de personas alrededor de todo el mundo, pues en tales creaciones del mundo del entretenimiento se encuentra gran diversion y momentos gratos de descanso y distraccion, pues las diversas historias que se crean de los personajes de las historietas resultan muy cautivadoras, llegando a tener fanaticos alrededor de todo el mundo.
• Nº de tildes
:
El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo en forma de prosa, sobre un tema (humanistico, filosofico, politico, social, cultural, etcetera)
31
sin aparato documental, de forma libre y asistematica y con voluntad de estilo. En la actualidad esta definido como genero literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto critico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno.
• Nº de tildes
:
El recurso agua es cada vez más apreciado tanto para uso domestico, industrial o agricola. Su escasez, sobre todo en las zonas aridas y semiaridas, la sitúan como prioridad vital para el desarrollo de las poblaciones: “si no hay agua, no hay vida”. Muchos son los programas emprendidos para el uso racional del vital liquido; sin embargo; gran parte de ellos adolecen de objetividad, ya sea por su dificil aplicacion o por el elevado costo que representan; es más, se ataca el problema desde puntos de vista sofisticados (se piensa que el modelo más complicado es el mejor); sin embargo existen oportunidades valiosas que estan a nuestro alcance, que solo requieren ser visualizadas, un tratamiento tecnico simple y “conciencia de todos”.
• Nº de tildes
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:
Primer año de secundaria
Capítulo 08
Tarea domiciliaria ¿Cuántas tildes faltan en los textos siguientes? Colócalas. EL PULPO PAUL. Zakumi podra ser la mascota oficial de Sudafrica 2010, pero el pulpo Paul fue el animal más popular del certamen. La fama para este cefalopodo del acuario Sea Life, de Oberhausen (Alemania), llego por su capacidad para predecir los resultados de la seleccion germana. A pesar que habia errado en su pronostico de la final de la Eurocopa 2008, donde dio como ganador a Alemania y no a España, en este mundial el pulpo acerto los ocho vencedores de los encuentros que le toco vaticinar. Es decir, le atino a todo; sin embargo, los vaticinios del pulpo fueron puestos en duda por la comunidad cientifica, especificamente por los biologos, que alegaron que el secreto de Paul es la atraccion por los colores brillantes. No obstante, el misterio nunca tuvo respuesta definitiva, y se mantendra asi porque el molusco no hara más predicciones de ningun tipo. 32
• Nº de tildes
:
El periodismo es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar informacion relativa a la actualidad. Para obtener dicha informacion, el periodista debe recurrir obligatoriamente a fuentes verificables o a su propio testimonio. La base del periodismo es la noticia, pero comprende otros generos, muchos de los cuales se interrelacionan, como la entrevista, el reportaje, la cronica, el documental y la opinion. El periodismo puede ser informativo, interpretativo o de opinion. La informacion es difundida por medios o soportes tecnicos, lo que da lugar al periodismo grafico, la prensa escrita, el periodismo radiofonico, el audiovisual (mediante televisión y el cine) y el periodismo digital o multimedia.
• Nº de tildes
:
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Ortografía
Repaso
09
I. Separa en sílabas las siguientes palabras y encierra la sílaba tónica. Palabras
Separación silábica
Clases de palabras
1) campeón 2) cúbico 3) poeta 4) lírico 5) cultura
33
6) chavín 7) celular 8) cántico 9) vegetal 10) numérico 11) anís 12) coordinado 13) cuidador 14) hipogeo 15) leeremos 16) viuda 17) aldeano 18) arruinado 19) ciudadano 20) coherente
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Primer año de secundaria
Capítulo 09
II. Completa las palabras con el nombre de una nota musical. Si la palabra necesitara tilde, colócala. Luego, clasifica las palabras según la posición de la sílaba tónica.
Palabra incompleta
Clase de palabra
galo a
guero mpara
cavernico roe
r brica
34
guelo
con
nguido mo
mile
tirado stica moribun ena edad lar rodea stringida de
ado litar
coagu
nte
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Ortografía III. Encierra y pinta de verde la alternativa correcta. 1) Es una palabra que posee hiato simple. a) coartada d) obedecer
b) terreno e) distribuí
c) ciudadela
2) Es una palabra que posee diptongo homogéneo. a) mareos d) ahorcado
b) recreo e) decaer
c) cuita
b) corbata e) adalid
c) perdiz
b) cómico e) alférez
c) pídeselo
b) tórax e) árbol
c) dígaselo
3) Es una palabra grave sin tilde. a) pared d) láser 4) Es una palabra aguda con tilde. a) átonos d) construí 5) Es una palabra esdrújula. a) entrégaselo d) próxima
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6) Es una palabra incorrectamente tildada. a) héroe d) aéreo
b) petróleo e) océano
c) caóba
b) tilde e) algunos
c) aproximado
7) Es una palabra aguda sin tilde. a) sonido d) catedral
8) Es una palabra correctamente tildada. a) juício d) réhen
b) buítre e) Jaén
c) fluído
9) La sílaba tónica de la palabra contemporaneo es a) con. d) ra.
b) tem. e) o.
c) po.
b) llévalo e) música
c) cómpramelo
10) Es una palabra sobresdrújula. a) tómalo d) camaleón IV. Coloca la tilde donde sea necesaria 1) ¿Prometen que forraran sus folderes la proxima semana? 2) Al finalizar el examen habra un recreo de quince minutos. 3) Preocupense por la limpieza del salon, muchachos. 4) Ojala que no sea dificil convencer al profesor Cesar Martinez. 5) En el almacen, guardamos las revistas desechadas por los demas. Central 6198—100
Primer año de secundaria
Capítulo 09
Dictado
36
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
Actividades de extensión Inventa un acróstico alusivo al Día de la Madre. No olvides tildar las palabras necesarias.
Tarea domiciliaria En el siguiente párrafo, subraya de color rojo todas las palabras agudas y de color azul todas las palabras graves. Poco después llegué al café Márquez. La única razón por la cual entraba allí de vez en cuando en los veranos era por el aire acondicionado. De lo contrario, me gustaba pasar mis tardes en el parque en una banca con sombra y así mirar a la gente. De este tipo de criaturas había no solo muchos en Berlín, sino también muy variados. Era el contraste total con todas las ciudades pequeñas que había conocido hasta ahora… Un hombre de espalda gruesa vestido de traje balanceaba su café por entre la corriente caótica de gente. Lo seguí por las escaleras de caracol al segundo piso. Acá arriba estaba un poco más calmado el ambiente. Leve música jazz instrumental salía de los parlantes. El hombre dobló hacia la izquierda y me abrió así la vista hacia Nora. Estaba sentada en la última esquina, mirando por la ventana con un vaso de latte helado en sus manos, su bebida favorita. Fui hacia ella… En busca de un sueño Tobias Elsässer
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Ortografía
10
Acentuación III El acento especial
La tilde disolvente:
El hiato acentual: 37
El diptongo:
a) El diptongo creciente:
b) El diptongo decreciente:
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Primer año de secundaria
Capítulo 10
I. Resuelve el ejercicio considerando los siguientes criterios: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario. Ejemplo: —— sufria
Léxico
su – frí – a
hiato acentual
Silabeo
Secuencia vocálica
comia prohibe caida 38
exhortacion coima cortauñas feisimo engreida dolia perspicacia mania tambien peine reina resfrio caigua reido geografia oiais monstruo www.trilce.edu.pe
Ortografía
Práctica coloidal
Co – loi – dal
diptongo decreciente
autoridad medio acuoso casuarinas carolingia huaraca autosugestion
39
clausura ausente fluido desciende cuidado simiente constituido pausa guano insinuacion trueque avioneta fiame
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Primer año de secundaria
Capítulo 10
anarquia veia caiman pedia aire competia julio ciempies 40
caida
Dictado 1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
Actividad de extensión Desarrolla un texto expositivo sobre el tema con los tres párrafos (introducción, desarrollo y conclusión) www.trilce.edu.pe
Ortografía
Tarea domiciliaria Léxico
Silabeo
Secuencia vocálica
1) impio 2) instruia 3) distribuia 4) distraia 5) sabia 6) sabía
41
7) comió 8) reía 9) oía 10) oíais
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Primer año de secundaria
Capítulo 11
Proceso de tildación disolvente de palabras
11
Objetivo: reconocer y tildar correctamente aquellas palabras que presenten hiato acentual. I. Separa en sílabas las siguientes palabras y coloca la tilde si fuese necesaria.
Palabras
Separación silábica
Clase de palabra
rien sabian Raul 42
prohiben vendia ahuman ataud creia pais caida geografia actuan Sofia heroina debiamos lograrian reunen aullan poseido vehiculo
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Ortografía II. Escribe una palabra con hiato que corresponda a cada una de las siguientes definiciones. 1) Corriente de agua, bastante considerable, que desemboca en el mar.
r
2) Camino que se sigue para ir a un lugar.
v
3) Empeño con que se realiza una actividad.
a
4) Sentido que permite la percepción de los sonidos.
o
5) Mueble grande con tapa parecido al arca.
b
6) Máquina que sirve para levantar y transportar pesos.
g
7) Persona que secretamente observa o escucha lo que ocurre para comunicarlo a quien tiene interés en saberlo.
e
8) Conjunto de historias de carácter fabuloso sobre dioses, semidioses y héroes de un pueblo o cultura.
m
9) Rama de la biología que estudia los animales.
z
10) Período de tiempo que equivale a veinticuatro horas.
d
11) Órgano de las plantas a través del cual aspiran los alimentos.
r
12) Cuerpo delgado y rígido que acaba en punta.
p
13) Persona que camina por un sitio o lugar.
t
14) Grupo o conjunto de dos personas.
d
15) Hermano o primo del padre o de la madre.
t
16) Persona que padece indigestión o empacho.
a
17) Ave rapaz nocturna de ojos grandes.
b
18) Lugar celestial en el que vivieron Adán y Eva.
p
19) Ciencia que estudia la formación de la Tierra.
g
20) Composición en verso que posee armonía y estilo.
p
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Primer año de secundaria
Capítulo 11
III. Tilda las palabras que sean necesarias y luego clasifícalas según lo requerido. maiz
leon
policia
lio
bahia
caotico
poseer
tiito
alegria
ahora
boa
exigia
Isaac
soez
comia
teatro
mio
sandia
evaluo
cocoa
Hiato simple
Hiato acentual
44
IV. En el siguiente cuadro, ordena las sílabas de las palabras, coloca las tilde si fuera necesaria e indica el tipo de hiato que presentan
Palabra alterada
Palabra ordenada
¿Hiato simple o hiato acentual?
sis – a – o vi – o – na ge – po – a – o pe – ti – va – o – ra – co he – co – sión en – ni – a – tre – te cam – on – pe
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Ortografía do – ho – a – ga e – to – lec – re a – a – te – zo te – a – ri – ton a – na – a – lo – gi ri – a – te – lo a – cen – as – tu cre – do – i tes – he – co ha – da – al – mo
45
ho – a – rro bri – o – som tran – a – vi
Dictado 1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
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Primer año de secundaria
Capítulo 11
Tarea domiciliaria Marca con un aspa (x) los casos de concurrencia vocálica que presenten las siguientes palabras.
Palabra
46
Diptongo
Hiato
—— vacío
D
H
—— había
D
H
—— agrio
D
H
—— sueldo
D
H
—— educación
D
H
—— huérfano
D
H
—— diálogo
D
H
—— murciélago
D
H
—— androide
D
H
—— parecía
D
H
—— ayudaría
D
H
—— limpiaron
D
H
—— zanahoria
D
H
—— tuvieron
D
H
—— tardío
D
H
—— toalla
D
H
—— cuidadoso
D
H
—— amueblado
D
H
—— Saavedra
D
H
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Ortografía
12
Proceso de tildación disolvente en oraciones
I. Coloca la tilde en las siguientes oraciones (disolvente y general). 1) No hacia falta que preguntaras eso. 2) Mauricio supuso que aprobaria el curso. 3) Mi hermano lo podia perdonar, pero no quiso. 4) Pongan las cosas dentro del carro de Saul. 5) Raul toma pastillas para dormir todos los dias. 6) La tutora sufre de miopia cronica.
47
7) La semana pasada vimos un buho en el bosque. 8) Los transeuntes deben utilizar los puentes peatonales. 9) Lo enterraron en un ataud muy lujoso. 10) La raiz cuadrada de veinticinco es cinco. 11) Mariela guarda sus ahorros en su pequeña alcancia. 12) Oiamos voces pero no sabiamos de dónde provenian. 13) Pensamos que jamas regresaria con ella. 14) Vivia pensando en regresar a su pais. 15) A nosotros nos encanta el curso de Geografia. 16) El niño pedia un poco de amor y atencion. 17) Anoche lei la biografia de Cristiano Ronaldo. 18) Acentua bien las palabras en las oraciones. 19) Generalmente llovia por las tardes en Arequipa. 20) Luz tenia un metodo para controlar sus miedos.
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Primer año de secundaria
Capítulo 12
II. Crea oraciones con las imágenes. No olvides colocar la tilde a las palabras que la necesiten.
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Ortografía III. Selecciona las palabras que presenten hiato acentual dentro del recuadro y construye oraciones. llovía
coetáneo
impulso
garúa
paisaje
país
prisión
reunión
eslabón
campesino
tutoría
iluminación
piratería
concierto
estadía
emocionante
1) 2) 3) 4) 49
5) 6)
Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
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Primer año de secundaria
Capítulo 12
Tarea domiciliaria Usa tu ingenio. Ordena las siguientes palabras y forma oraciones. No olvides colocar la tilde en las palabras que la necesiten. 1) Pensarlo tendrias bien muy que.
2) Las a oscurecia Lima de en seis la tarde.
3) Encarga el se vigia del cuidar seguridad local de la.
4) Hombre parecia triste pobre el. 50
5) Limeños aquella garua los sorprendio a tarde la.
6) Mejora su increible fue.
7) Zapatillas el vestia joven rojo color de.
8) Su llego tio de España.
9) Rehusa prisionero el se salir a celda su de.
10) Del subditos los le rey pleitesia monarca su rinden a.
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Ortografía
Proceso de tildación disolvente de textos
13
Objetivo: reconocer y tildar correctamente aquellas palabras que presenten hiato acentual en textos. I. En los siguientes textos, coloca la tilde a las palabras que la necesiten. El dia siguiente fue mejor… y peor. Fue mejor porque no llovio, aunque persistio la nubosidad densa y oscura; y más facil, porque sabia que podia esperar del dia. Mike se acerco para sentarse a mi lado durante la clase de Lengua y me acompaño hasta la clase siguiente mientras Eric, el que parecia miembro de un club de ajedrez, lo fulminaba con la mirada. Me senti halagada. Nadie me observaba tanto como el dia anterior. Durante el almuerzo me sente con un gran grupo que incluia a Mike, Eric, Jessica y otros cuantos cuyos nombres y caras ya recordaba. Empece a sentirme como si
51
flotara en el agua en vez de ahogarme. Fue peor porque estaba agotada. El ulular del viento alrededor de la casa no me habia dejado dormir. Tambien fue peor porque el Sr. Varner me llamo en la clase de Trigonometria, aun cuando no habia levantado la mano, y di una respuesta equivocada, ademas, porque tuve que jugar al voleibol y la unica vez que no me aparte de la trayectoria de la pelota y la golpee, esta impacto en la cabeza de un compañero de equipo. Y fue peor porque Edward Cullen no aparecio en la escuela, ni por la mañana ni por la tarde. […] Crepúsculo, un amor peligroso, Stephenie Meyer
•• Palabras con hiato acentual
:
El señor Bucket era el unico en la familia que tenia un empleo. Trabajaba en una fabrica de pasta dentifrica, donde pasaba el dia entero sentado en un banco ajustando los pequeños tapones de los tubos de pasta despues de que estos hubiesen sido llenados. Pero un taponador de tubos de pasta dentifrica nunca gana mucho dinero, y el pobre señor Bucket, por más que trabajase y por más velozmente que taponase los tubos, jamas conseguia ganar lo suficiente para comprar la mitad de las cosas que una familia tan numerosa necesitaba. Ni siquiera habia bastante dinero para comprar comida adecuada para todos ellos. Las unicas comidas que podian permitirse eran pan y margarina para el desayuno, patatas y repollo cocido para el almuerzo y sopa de repollo para la cena. […] Los Bucket, por supuesto, no se morian de hambre, pero todos ellos —los dos viejos abuelos, las dos viejas abuelas, el padre de Charlie, la madre de Charlie y especialmente el propio Charlie— pasaban el dia, de la mañana a la noche, con una horrible sensacion de vacio en el estomago.
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Primer año de secundaria
Capítulo 13
Charlie era quien más la sentia. Y a pesar de que su padre y su madre a menudo renunciaban a sus propias raciones de almuerzo o de cena para darselas a él, ni siquiera esto era suficiente para un niño de edad de crecer. Charlie queria desesperadamente algo más alimenticio y satisfactorio que repollo y sopa de repollo. Lo que deseaba más que nada en el mundo era… CHOCOLATE. […] Solo una vez al año, en su cumpleaños, lograba Charlie Bucket probar un trozo de chocolate. Toda la familia ahorraba su dinero para esta ocasion especial, y cuando llegaba el gran dia, Charlie recibia de regalo una chocolatina para comersela él solo. Y cada vez que la recibia, en aquellas maravillosas mañanas de cumpleaños, la colocaba cuidadosamente dentro de una pequeña caja de madera y la atesoraba como si fuese una barra de oro puro; y durante los dias siguientes solo se permitia mirarla, pero nunca tocarla […] Charlie y la fábrica de chocolate, Roald Dahl
52
•• Palabras con hiato acentual
:
II. Completa la siguiente historia según tu imaginación. No olvides colocar la tilde a las palabras que la requieran Había una vez una niña llamada Lili, la cual vivía...
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Ortografía Dictado 1)
2)
3)
4)
5)
6) 53
7)
8)
9)
10)
Actividades de extensión Inventa cinco titulares en los cuales incluyas palabras con hiato acentual 1)
2)
3)
4)
5)
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Primer año de secundaria
Capítulo 13
Tarea domiciliaria En los siguientes textos, encierra las palabras que no debieron tildarse. Cuando Paco Yunque y su madre llegarón a la puerta del colegío, los niños estában jugando en el patío. La madre le dejó y se fue. Paco, paso a paso, fue adelantándose al centro del patío, con su libro, su cuaderno y su lápiz. Paco estába con miedo, porque era la primera vez que véia a un colegio; nunca había visto a tantos niños juntos. Varíos alumnos, pequeños como él, se le acercaron y Paco, cada vez más tímido, se pegó a la paréd, y se puso colorado. ¡Qué listos eran esos chicos! ¡Qué desenvueltos! Como si estuviesen en su casa. Gritaban. Corrián. Reián hasta reventar. Saltaban. Se daban de puñetázos. Eso era un enredo. Paco estaba tambíen atolondrado porque en el campo no oyó nunca sonar tantas voces de personas a la vez. En el campo hablaba primero uno, despúes otro, despúes otro y despúes otro. A veces, oyó hablar hasta cuatro o cinco personas juntas. Era su padre, su 54
madre, don José, el cojo Anselmo y la Tomasa. Eso no era ya voz de persónas sino otro ruido. Muy diferente. Y ahora sí que esto del colegio era una búlla fuerte, de muchos. Paco estaba asordádo. Paco Yunque, César Vallejo
•• Palabras que no debieron tildarse : Cuando el viento de la madrugáda irrumpe sobre La Perla, empujando la neblina hacía el mar y disolvíendola y el recinto del Colegio Militar Leoncio Prado se aclara como una habitación colmada de humo cuyas ventanas acabán de abrirse, un soldado anonímo aparece bostezando en el umbral del galpón y avanza restregándose los ojos hacía las cuadras de los cadetes. La corneta que lleva en la mano se balancéa con el movimiento de su cuerpo y, en la difusa claridad, brilla. Al llegar al tercer año, se detíene en el centro del patío, a igual distancia de los cuatro ángulos del edificio que lo cerca. Enfundado en su uniforme verduzco, desdibujado por los últimos resíduos de la neblina, el soldado parece un fantasma. Lentamente, píerde su inmovilidad, se anima, se frota las manos, escupe. Luego sopla. Escucha el éco de su propia corneta y, segundos después, las injurias de los perros que desfogan contra él la cólera que les causa el final de la noche […] El soldado regresa al galpón, frotándose las manos y escupíendo. No lo asustan la indignación de los perros, el malhumor de los cadetes de cuarto: apenas los percibe. Salvo los sábados. Ese diá como hay ejercicios de campaña, la diana se toca una hora antes y los soldados temen estar de servicio. La ciudad y los perros, Mario Vargas Llosa
•• Palabras que no debieron tildarse :
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Ortografía
Acentuación IV
14
Acento especial y acento diacrítico
1) La tilde diacrítica:
Con tilde diacrítica
Sin tilde
él
el
tú
tu
mí
mi
sí
si
sí
si
sé sé
se
té
te
dé
de
más
mas
aún
aun
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55
Primer año de secundaria
Capítulo 14
I. Resuelva tomando en consideración los siguientes criterios: a) Reconocimiento de las clases de categorías b) Poner la tilde si fuera necesaria. Ejemplo: —— Tú recuperarás muy pronto tu dinero
Oraciones
Pronombre – Adjetivo Categorías
1) El auto lo trajo el. 2) El amor de mi vida han sido tu hermana y tu. 3) Tu y solo tu puedes entenderme. 4) Se que te gusta: se sincero. 56
5) Las cosas serán todas para mi familia y para mi. 6) Mi casa es tu casa, amiga mía. 7) Si, yo escribí aquello. 8) Lo quiere todo para si. 9) Volveré si tu me lo pides. 10) Se tu mismo, no imites. 11) Solo se que nada se. 12) El hombre se quedó callado cuando volvió en si. 13) Alcánceme un te de buena marca. 14) Yo te necesito en verdad mucho. 15) Quiere que le de dos tes para la tarde. 16) Si, si piensa en si mismo, si irá. 17) Te dije que quiero más te 18) Hazlo, mas no te quejes. 19) Aun sin el lo haré. 20) Por ti el vino de viaje.
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Ortografía Práctica Oraciones
Categorías
1) Aun no me llega el si. 2) Dile que te de mas te. 3) Quiso mas, mas no le dio. 4) Tu hermano y tu son inteligentes. 5) Tu, ve a ver quién va, o bien, que hay. 6) Es un tal por cual el juez de paz: es vil y ruin. 7) La voz de Dios es luz y paz en ti y en mi. 8) Di que si y ve que luz es la que vi.
57
9) El vio el pan sin sal y dio un ¡ay! 10) Sal de tu rol, con tal que hagas un gol.
Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
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Primer año de secundaria
Capítulo 14
Actividad de extensión Desarrolla un texto expositivo sobre el tema con los tres párrafos (introducción, desarrollo y conclusión).
Tarea domiciliaria Oraciones
Categorías
Si te doy el si, ¿tu que me das? Ve tu y di lo que yo vi en ti. El fue al te por su mal. Tu fe y la cruz son un haz de luz para ti. 58
Se que dio a luz la tal Liz. Se sincero: se que se lo dijo. Haz el bien sin ver a quien. Sin ton ni son el juez dio el no de ley a la lid. Con el o sin el ten fe en mi. Pon el pie en la piel del pez.
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Ortografía
Proceso de tildación diacrítica de oraciones
15
Objetivo: reconocer el valor distintivo de la tilde diacrítica y aplicarla según sus reglas de uso. I. Completa las siguientes oraciones con él o el según corresponda. 1)
autobús partió a Lurín sin
2)
jugador de fútbol no se ha cambiado aún
.
3) Esos cuadros vanguardistas son de 4)
vendaje de la rodilla.
.
se esforzó para llegar a ser un gran deportista.
5) A
le gustaba jugar canicas en
59
parque.
II. Completa las siguientes oraciones con tú o tu según corresponda. 1)
sabes muy bien que yo no tengo
2)
maleta se perdió en el aeropuerto de París.
3)
permaneciste toda la noche encerrado en
4)
consejo no me consuela todavía.
5) Dime,
, por qué
dinero.
habitación.
profesor te desaprobó en este curso.
III. Completa las siguientes oraciones con mí o mi según corresponda. 1)
generoso tío trajo un regalo para
2) Este presente no era para 3) A
.
.
me encanta pasear en bicicleta los fines de semana.
4) Yo pienso que tú nunca serás para
.
5) La directora me sorprendió conversando con
amiga.
IV. Completa las siguientes oraciones con sí o si según corresponda. 1)
, estoy de acuerdo contigo.
2) Guardó todo para 3) Me pregunto Central 6198—100
. habré tomado la mejor decisión. Primer año de secundaria
Capítulo 15
4) 5) El
te bañas diariamente, te invitaré un rico helado. que pronunció nadie lo escuchó.
V. Completa las siguientes oraciones con dé o de según corresponda. 1) No te marches sin que te 2) Es extraño que Josefa 3)
los libros
tu hermano.
una limosna.
todos los varones, tú eres el que me gusta.
4) José, pídele a la vecina un poco 5) Me gustaría conocer la receta
sal. este postre.
VI. Completa las siguientes oraciones con sé o se según corresponda. 60
1) Yo 2)
que ella
fue con él porque lo amaba.
bondadoso con tus amigos, Álex.
3) El maestro me dijo: « 4) Juan
conciso en tu composición».
bañó en la mañana y luego salió en busca de trabajo.
5) La profesora
admiró de lo que
sobre a invasión española.
VII. Completa las siguientes oraciones con más o mas según corresponda. 1) Jugué bien,
no pude ganar el campeonato.
2) Descansaría,
el bebé no me lo permite.
3) Estas botas son las
cómodas que he tenido en toda mi vida.
4) En el concierto se reunieron 5) Mientras
de veinte mil personas.
lo piensa, menos lo cree.
VIII. Completa las siguientes oraciones con aún o aun según corresponda. 1) El camión de la mudanza
no ha descargado todas las cajas.
2)
no he conseguido los zapatos que tanto me gustan.
3)
tengo esperanzas de obtener mi beca de estudios.
4) Se baña en la playa 5)
en los días de frío invierno.
cuando llegues temprano, no te dejarán pasar.
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Ortografía IX. Coloca las tildes que hagan falta en las siguientes oraciones. 1) Cuentale de tu trabajo para que te de su apoyo. 2) Yo se que el dio todo de si. 3) Pidieron mas tiempo, mas no supieron aprovecharlo. 4) Este mueble es para mi y ese, para ti. 5) Tu sabes muy bien lo que se comenta en el trabajo. 6) Si, te acompañare si me avisas a tiempo. 7) Todo se hara como tu lo dijiste. 8) Si te animas ir con nosotros, avisame con tiempo.
61
9) Tu mirada me impacto desde el primer dia en que te conoci. 10) Mi cancion preferida fue tocada en si mayor. 11) Si, tuvo la osadia de decir que era tu compinche. 12) Te esperaremos donde Sofia para tomar el te. 13) El publico se emociono al conocer los resultados. 14) Compraron articulos de mas durante la campaña escolar. 15) Se quedo huerfano despues del tragico accidente aereo. 16) El que asistio a la reunión fue mi primo Rafael. 17) Tu, trae inmediatamente mis bolsas del mercado. 18) Usted, de gracias por tener un destino afortunado. 19) Todos los regalos comprados fueron solo para mi. 20) Aun no hemos decidido la inauguracion de nuestra tienda. 21) La profesora escribio en la pizarra: «Se mas responsable y puntual con tus deberes».
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Primer año de secundaria
Capítulo 15
22) Desafortunadamente, vio el asesinato de su tio cuando llego a su casa. 23) Me sorprendio que tu y el salieran juntos. 24) Lo compro para si mismo. 25) Posee mas alhajas que tu, mas son de escaso valor. 26) Se mas sincero con ella para que te de mas confianza. 27) Deseo que usted me de mas informacion. 28) Necesito que tu vayas por mi a esa reunion. 29) Me alegre mucho cuando tu llegaste. 62
30) Se que ellos se pelearon por ti.
¿Cuantas tildes has usado?
Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
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Ortografía Actividades de extensión Redacta cinco oraciones que incluya palabras con tildación diacrítica. 1) 2) 3) 4) 5)
Tarea domiciliaria Explica, a partir de las oraciones dadas, la diferencia que hay entre las palabras destacadas: • Mi hermana María vive en Río de Janeiro. • El bullicio de la calle no llega hasta mí.
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• Ayer llegó una carta de mis padres. • Dé parte de sus ganancias a los más necesitados.
• Si llega temprano, estudiará con nosotros. • Ya te dije que sí asistiré a la reunión.
• Por favor, quiero un poco más de café. • Lo leí minuciosamente, mas no lo comprendí.
• Me gusta mucho el té con limón. • Ellos te vieron bailando en la discoteca.
• Aún no han llegado los invitados de honor. • Asistieron todo, aun los más tímidos.
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Primer año de secundaria
Capítulo 16
16
Tildación diacrítica de textos
I. Coloca la tilde en los siguientes textos. 1) El lo supo desde un inicio, pero no dijo mas sobre el asunto. Probablemente sea mejor para su salud mental olvidar todo lo relacionado con ella. Aun sigue pensando en aquella tarde frente al mar. 2) Luz me dio las copias, pero tu no sabes cuanto costo. La verdad es que todo salio muy caro y ahora no tengo dinero para pagarle. 3) Tu no tienes nada que hablar con el. La proxima vez que te vea cerca a su casa, llamare a tus padres. 64
Lo hago porque tu me caes bien y quiero lo mejor para ti. 4) Tomate el te que esta sobre la mesa. Despues no olvides lavar todo lo que esta en el lavadero. No te preocupes por mi. 5) Si sales de viaje llama al hospedaje dos dias antes para confirmar tu reserva. Se responsable en las cosas que haces. No lo hagas por mi, sino por ti. 6) Tu, ve a ver quien es, o bien, que hay. No olvides preguntar el nombre de la persona y recoger los pedidos correctamente. El jefe te estara observando, no lo olvides. 7) Te prometo que si lo hare esta vez. Mi vida esta cambiando y debo mantenerme firme en las decisiones que tomo, aun en los momentos mas criticos de ella. 8) De usted las gracias antes de retirarse. Lo que recibiste fue una gran sorpresa, que digo sopresa, fue todo asombroso. Ahora tu tienes una gran herramienta para trabajar en ti. 9) Viviras con el, asi lo decidiste tu y solamente tu. La mejores decisiones se toman cuando estas tranquilo y en paz contigo mismo. De otro modo puedes cometer gravisimos errores. 10) A mi no me interesa lo que tu opines sobre su comportamiento. El ya esta bien grande para saber que hacer. A donde el vaya solo le compete a el.
• Total de tildes en las diez oraciones :
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Ortografía II. ¿Cuántas tildes faltan en los siguientes textos? 1) Si fui con el es porque no tenia con quien ir. Es mas, jamas pense que tu me fueras a delatar, sobre todo por las cosas que hemos vivido juntos. Te recomiendo que te tomes un te bien cargado y si es posible un cafe caliente. • Nº de tildes
:
2) Tu no sabes mentir mas que yo, asi que te sugiero que de ahora en adelante no pienses en mi o me nombres cuando hagas tus travesuras. Aun no puedo creer que hayas tenido las agallas para hacer semejante locura. • Nº de tildes
:
3) De las gracias siempre que se le invite a comer a una casa ajena. Se cortes y de el buen ejemplo para que las personas a su alrededor sepan como actuar en situaciones similares. • Nº de tildes
:
4) Se lo entregamos en aquella ciudad sureña. Te dijimos que lo hagas a tiempo y tu nunca nos hiciste caso. Esperamos que para la proxima vez te organices mejor y hagas tu tarea a tiempo. Se mas responsable, por favor. • Nº de tildes
65
:
5) Tu dices que Eugenio es muy culto; pero, cuando me mostraste lo que el escribe, encontre faltas de ortografia. ¿Entendias lo que el queria decir? ¿Por que no le prestas un manual de ortografia para que mejore su escritura? • Nº de tildes
:
6) Los simbolos son signos unidos a la idea que evocan, las palabras estan dentro de los simbolos. • Nº de tildes
:
7) Los pronombres personales según su posicion pueden ser procliticos o encliticos. • Nº de tildes
:
8) La invasion de los conquistadores europeos significo la quiebra del proceso de integracion social. • Nº de tildes
:
9) La nueva Constitucion Politica del Peru de 1993, en su articulo 48, señala que tambien son idiomas las lenguas aborigenes. • Nº de tildes
:
10) La semantica es la disciplina cientifica, parte de la gramatica, que describe el significado de las palabras. • Nº de tildes
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:
Primer año de secundaria
Capítulo 16
III. Completa la siguiente historia. El otro día vi a un hombre entrar por la ventana de una casa vestido de Papa Noel; lo curioso es que estamos en el mes de julio. Te confieso que mi primera impresión fue que era uno de esos locos que andan sueltos por la calle, pero resulta...
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Dictado Escucha atentamente lo que te dictará tu profesor y pon a prueba tus conocimientos. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
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Ortografía Repaso I. Coloca la tilde en las palabras que corresponda. 1) miopia
6) vehiculo
2) dieciseis
7) boleteria
3) perdon
8) provocaria
4) empezabamos
9) tentaculo
5) pensamiento
10) ahi
II. Coloca la tilde en las siguientes oraciones. 1) No solo a el le gusta pintar, sino a mi tambien. 2) Tu podras alejarte de el, pero nunca de mi.
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3) Se bondadoso y se siempre agradecido en esta vida. 4) Faltarian tres horas para que empiece el concierto sinfonico. 5) Aun no encuentra lo que esta buscando en su vida. 6) Pensaba y pensaba, mas no se decidia. 7) Un guardia amenazo al transeunte. 8) Nadie sabe de el ni tampoco de su amigo intimo. 9) Lo que hacia no tenia sentido ni razon de ser. 10) Comia y dormia en su habitacion todo el dia. 11) Aumento su dieta y hara mas ejercicios. 12) No se por que se porta asi. 13) No le de a el eso, demelo a mi. 14) Jamas confies en personas desconocidas. 15) Tu construiste un adorno con una pieza de marmol. 16) Para mi y para el son los mejores regalos de mi tio. 17) Aun en los peores momentos se ayudaban a si mismos. 18) Penso que nunca ingresaria a la universidad, mas se equivoco. 19) Vendio todo lo que tenia para su ansiado viaje. 20) Nunca dejes de confiar en ti mismo. Central 6198—100
Primer año de secundaria
Capítulo 16
21) La oportunidad que llego solo la aprovecho el. 22) Si vas de dia, traeme unos discos para mi. 23) No te confundas, tomate el te y luego ve a dormir. 24) Asi como estan las cosas, nada cambiara. 25) Vistete, toma tu desayuno y ve al colegio con el. III. Usa tu imaginación Elabora un pequeño texto indicando las cosas que harás o los planes que tienes para tus vacaciones de medio año.
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Ortografía
Tarea domiciliaria Coloca la tilde e indica la cantidad total.
El arbol de las manzanas Hace mucho tiempo existia un enorme arbol de manzanas. Un pequeño niño lo apreciaba mucho y todos los dias jugaba a su alrededor. Trepaba por el arbol, y le daba sombra. El niño amaba al arbol y el arbol amaba al niño. Paso el tiempo y el pequeño niño crecio y el nunca mas volvio a jugar alrededor del enorme arbol. Un dia el muchacho regreso al arbol y escucho que el arbol le dijo triste: “¿Vienes a jugar conmigo?”. Pero el muchacho contestó: “Ya no soy el niño de antes que jugaba alrededor de enormes arboles. Lo que ahora quiero son juguetes y necesito dinero para comprarlos”. “Lo siento, dijo el arbol, pero no tengo dinero... pero puedes tomar todas mis manzanas y venderlas. Asi obtendras el dinero para tus juguetes”. El muchacho se sintio muy feliz. Tomo todas las manzanas y obtuvo el dinero y el arbol volvio a ser feliz. Pero el muchacho nunca volvio despues de obtener el dinero y el arbol volvio a estar triste. Tiempo despues, el muchacho regreso y el arbol se puso feliz y le pregunto: “¿Vienes a jugar conmigo?”. “No tengo tiempo para jugar. Debo trabajar para
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mi familia. Necesito una casa para compartir con mi esposa e hijos. ¿Puedes ayudarme?”. “Lo siento, no tengo una casa, pero... puedes cortar mis ramas y construir tu casa”. El joven corto todas las ramas del arbol y esto hizo feliz nuevamente al arbol, pero el joven nunca mas volvio desde esa vez y el arbol volvio a estar triste y solitario. Cierto dia de un calido verano, el hombre regreso y el arbol estaba encantado. “Vienes a jugar conmigo?”, le pregunto el arbol. El hombre contesto: “Estoy triste y volviendome viejo. Quiero un bote para navegar y descansar. ¿Puedes darme uno?”. El arbol contesto: “Usa mi tronco para que puedas construir uno y asi puedas navegar y ser feliz”. El hombre corto el tronco y construyo su bote. Luego se fue a navegar por un largo tiempo. Finalmente regreso despues de muchos años y el arbol le dijo: “Lo siento mucho, pero ya no tenga nada que darte, ni siquiera manzanas”. El hombre replico: “No tengo dientes para morder, ni fuerza para escalar... ahora ya estoy viejo. Yo no necesito mucho ahora, solo un lugar para descansar. Estoy tan cansado despues de tantos años...”. Entonces el arbol, con lagrimas en sus ojos, le dijo: “Realmente no puedo darte nada... lo unico que me queda son mis raices muertas, pero las viejas raices de un arbol son el mejor lugar para recostarse y descansar. Ven, sientate conmigo y descansa”. El hombre se sento junto al arbol y este, feliz y contento, sonrio con lagrimas. Esta puede ser la historia de cada uno de nosotros. El arbol son nuestros padres. Cuando somos niños, los amamos y jugamos con papa y mama. Cuando crecemos los dejamos. Solo regresamos a ellos cuando los necesitamos o estamos en problemas. No importa lo que sea, ellos siempre estan alli para darnos todo lo que puedan y hacernos felices. Parece que el muchacho es cruel contra el árbol, pero es asi como nosotros tratamos a veces a nuestros padres.
Valoremos a nuestros padres mientras los tengamos a nuestro lado. • Cantidad de tildes
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:
Primer año de secundaria
Capítulo 17
Usos de grafías I: b y v
17
I. Completa las reglas del uso de la letra b. Se escribe con la letra b... 1) después de la letra cambiar
ambos
combate
70
2) la palabra que empieza con
,
y
buque
. burbuja
buscar
• Excepto : 3) la palabra en que el sonido /b/ precede a otra abrazo
4) si termina en
y moribundo
.
obtener
abstracto
furibunda
habilidad
.
• Excepto :
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Ortografía II. Completa las reglas del uso de la letra v. Se escribe con letra v...
1) si le precede la letra
,
y
.
convertir
2) después de la sílaba
advertencia
obvio
diva
divagar
.
divorcio
71
• Excepto :
3) si la palabra termina en
,
.
omnívoro
carnívora
herbívoro
• Excepto :
4) los adjetivos terminados en
activa
,
y
suave
.
longevo
• Excepto :
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Primer año de secundaria
Capítulo 17
III. Completa las siguientes palabras con b o v según convenga. 1) ad
ersario
2) em
4) im
orrable
5) cham
7) di
ino
8) piscí
10) cauti 13) ad 16) fumí 19) nue 22) frugí
72
a enedizo oro o oro
arcación
11) di 14) pro
elán oro
3) cachim 6)
urgués
9) com 12) a
surdo
lema
15) a
stemio
ertir
18) hem
20) o
sequio
21) di
í
ustión
ersión
17) in
23)
o
ora
24)
ra ujante
udú
25) ad
ertir
26) posi
ilidad
27) bom
28) em
ajada
29) ama
ilidad
30) mo
a ilidad
Dictado 1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
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Ortografía Actividades de extensión Escribe cinco oraciones que incluyan palabras con b y v 1)
2)
3)
4)
5)
Tarea domiciliaria
73
Usos de grafías I: b – v Completa las siguientes recomendaciones sobre uso de grafías. 1) Las palabras cumbia y tumba se escriben con b porque, según la regla, se afirma:
2) Las palabras movilidad y civilidad se escriben con v porque, según la regla, se afirma:
3) Las palabras bicolor y bilateral se escriben con b porque, según la regla, se afirma:
4) Las palabras diversión y divagar se escriben con v porque, según la regla, se afirma:
5) Las palabras invitar y envoltura se escriben con v porque, según la regla, se afirma:
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Primer año de secundaria
Capítulo 18
18
Uso de grafías en palabras: byv
I. Completa las reglas del uso de la letra b. Se escriben con letra b... ,
1) la palabras que empiezan con las sílabas
bicolor
o
bisnieto
.
subdirector
74
2) los
terminados en
• amar
,
,
,
amaba
.
amabas
amábamos
• llorar
3) las palabras terminadas en concebir
,
. prohibir
contribuir
• Excepto : 4) las palabras que empiezan con benevolente
, bienvenida
. benefactor
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Ortografía II. Completa las reglas del uso de la letra v. Se escriben con letra v...
1) si las palabras empiezan con el prefijo
,
y
, que significa
virreina
vizconde
2) después de las sílabas
,
llave
llevar
3) si los
, terminan en
• estar
viceministro
,
y
.
llover
,
,
estuve
75
lluvia
.
estuviste
estuvo
• tener
4) si terminan en
.
resolver
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absolver
envolver
Primer año de secundaria
Capítulo 18
III. Completa las siguientes palabras con b o v según convenga. 1)
isiesto
4) re 7)
olver irrey
10) disol 13) lle
19) 76
iste
3)
eneficiencia
5) andu
iste
6)
izcocho
8) er
aremos
16) her
2) contu
ir ípedo
icentenario
11) llo
izna
14) contri 17)
iena
20) flexi
uir enturado
9) su
gerente
12)
ene
15)
irreinato
18) escri
olencia
ir
ilidad
IV. Tilda las palabras convenientemente. 1) saltabamos
2) diabolico
3) buzon
4) burocrata
5) jabali
6) herbivoro
7) sabado
8) evolucion
9) vibora
10) jovenes
11) prohibi
12) benevolo
13) bicefalo
14) obstaculo
15) convivi
16) dibujare
17) envolvi
18) adverti
19) boveda
20) atribui
Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
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Ortografía 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 77
16) 17) 18) 19) 20)
Tarea domiciliaria Agregue la palabra adecuada en los siguientes enunciados. 1) Si ahora estoy entre los ganadores es porque ayer medianoche.
estudiando hasta pasada la
2) Ese hombre vestido con harapos y que parecía no haberse bañado parecía un que vagaba por las calles. 3) Cuando el agua se calienta hasta llegar a burbujear, entonces se dice que ya es agua aunque después se haya enfriado. 4) La profesión que se dedica a llevar las cuentas del debe y del haber de una empresa se denomina y mi tío estudió esa carrera. 5) El anfitrión le dio la
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a todos los visitantes que llegaban ese día.
Primer año de secundaria
Capítulo 19
Práctica de grafías y tildación de oraciones
19
I. Corrige las siguientes palabras que usan de manera incorrecta la b y v.
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1) contrivuir
2) abotonava
3) bagavunda
4) vúfalo
5) veneficio
6) adbersario
7) bicerrector
8) emvudo
9) dibán
10) omníboro
II. Encierra las palabras que presenten un uso adecuado de b y v.
flexibilidad
ovsequio
serbir
olbidaré
bicolor
envustero
divagava
adverbio
meditabundo
cautivaba
actibo
piscíbora
suvgerente
obserbatorio
reflexionaba
vívora
nuevo
longeva
envolviste
bicerrector
llaverito
mobilidad
tubiste
íbamos
absorber
absolver
remover
contribuir
devilidad
vuscavidas
vufanda
butifarra
III. Completa los espacios en blanco con b o v según corresponda. ió una idea estupenda.
1) La maestra conci 2) Sa
íamos que no ganaría la pelea. re muy alti
3) Solía ser un hom
4) El sacerdote aconseja usca
5) Ella 6) Su ama 7)
iena
a
o.
a los jó
enes.
ienestar en su
ilidad y suscepti enturados los po
ida.
ilidad eran exageradas. res, dijo Jesús.
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Ortografía 8) Su ad
ersario no lo
9) O
iamente lo despidieron por su mala conducta.
10) Carní
ora, omní
enció.
ora y fumí
ora se escri
en con
.
IV. Coloca la tilde si fuera necesaria. 1) Los medicos operaron a la debil paciente. 2) El publico ovaciono la actuacion de la cantante. 3) La vibora lo mordio durante su expedicion. 4) Los rescatistas jamas hallaron al niño extraviado. 5) La policia descarto su hipotesis inicial. 6) Maria tocaba violin y Raul, saxofon. 7) Los examenes fueron postergados hasta el sabado. 8) El jesuita viajo por toda America y Africa.
79
9) Nadie vio el camino que Oscar tomo. 10) Las liebres son animales herbivoros.
Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)
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Primer año de secundaria
Capítulo 19
10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 80
17) 18) 19) 20)
Tarea domiciliaria Encierra en círculos las palabras mal escritas en los siguientes enunciados. 1) No quiso contrivuir con nosotros en la diagramación del programa. 2) La madre abotonava la camisa de su hijo con mucho amor. 3) Ellos pagaron por la mobilidad y esperaban que el horario se cumpliera. 4) Siempre tubiste la oportunidad de estudiar y me alegro de que la hayas aprovechado. 5) Me parece que el bicerrector no está en condiciones de ejercer su cargo.
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Ortografía
Práctica de grafías y tildación de textos
20
I. Completa el siguiente texto con las siguientes palabras del recuadro. Coloca las tildes si es necesario. llover
viajero
real
obvio
vision
llevaba
vacia
desvaneciendose
trataba
hablo
advierto
arabe
aproximaba
bienvenido
vive
diviso
hombre 81
una semana sin
y la cantimplora estaba casi
. Entonces, el
el oasis. El
se acercó, pero a medida que se Era
, la
que se
.
de un espejismo. Cuando por fin llegó, le salió al
encuentro un Te
iba
que le
así: “
al espejismo.
que todo lo que ves, es fruto de tu imaginación; no es
aquí no se
,
mal. Si quieres quédate a formar parte del espejismo...”.
II. Coloca las tildes en los siguientes textos: 1) Erase una vez una pobre muchacha que tocaba el violin en la calle. Y ocurrio que un famoso violinista la escucho al pasar. El musico cosechador de oro y lauros encontró que la violinista mendiga tenia verdadero arte, encontrando algo más: que el mismo tenia un corazon bueno. 2) Asi, el hombre se acerco a la muchacha, le brindo su ayuda e hizo que fuese oida por un gran empresario. La muchacha debuto inmediatamente, dando un concierto que fue un gran exito de publico y critica. 3) La celebre cantautora viajo inesperadamente hacia Mexico. Tenia una agenda muy complicada, llena de entrevistas y conciertos que dara en los proximos meses. Su gira promete ser la mas importante de toda America. 4) El profesor cambio su antiguo trabajo por uno en donde le pagaban mas dinero. La razon fue que su jefe no sabia orientarlo y le exigia mucha concentracion sin considerar que su verdadero talento estaba en la educacion.
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Primer año de secundaria
Capítulo 20
III. Elabora una historia de acuerdo con la siguiente imagen. Utiliza correctamente las reglas de tildación estudiadas y el uso de la b y la v.
82
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Ortografía Dictado 1) 2) 3) 4) 5) IV. 6) 7) 8) 83
9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19)
Tarea domiciliaria Coloca las tildes en los siguientes textos y enciérralos en círculos para poder reconocerlos fácilmente. 1) De ese baul se extrajeron algunos objetos que tu no conocias. 2) Facilmente, yo podria ser un profesional a los veintidos años. 3) Tengo un curso teorico–practico que me podria ayudar a mejorar. 4) El forceps es un aparato que ahora ya no es de mucha utilidad. 5) El nombre Oscar es tan bueno como el nombre Andres, a mi me gusto el que tengo.
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Primer año de secundaria
Capítulo 21
Uso de grafías II: s y z
21
I. Completa las reglas del uso de la letra s. Se escriben con s 1) los adjetivos terminados en
u
doloroso
84
amorosa
2) las palabras terminadas en análisis
.
,
bondadoso
,
andinista
y
.
hermosísimo
trigésimo
• Excepto : 3) los gentilicios que terminan en danés (de Dinamarca)
o
.
pekinés (de Pekín)
canadiense
• Excepto : 4) los adjetivos terminados en comprensivo
,
o posesiva
. divisible
• Excepto :
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Ortografía 5) Las palabras que terminen en _so, _sor, _sorio,_sivo y _sible se derivan en _ sión
iluso
confusión
confesor ilusorio incisivo divisible
II. Completa las reglas del uso de la letra z. 85
Se escriben con z... o
1) los adjetivos terminados en
.
primeriza
escurridizo
• Excepciones :
o
2) los sustantivos abstractos que terminan en belleza
3) los sufijos aumentativos en escobazo
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mudanza
o
. esperanza
. pelotazo
chompaza
Primer año de secundaria
Capítulo 21
III. Completa los espacios en blanco con las letras s o z. 1) carí
imo
4) corredi 7) comi
o
o
3) lujo
5) altive
o ivo
8) vigé
imo
9) exten
a
11) dure
a
12) japoné
13) canadien
e
14) pa
iva
15) pala
16) pequeñí
ima
17) oja
os
18) ligere
19) tri
a
20) pobre
te
a
o
6) gracio
ión
10) franque
86
2) latiga
21) vengan
o a a
22) carro
a
23) duque
a
25) negru
co
26) ilustrí
imo
27) conde
a
29) gorda
o
30) organi
ación
28) compren
iva
24) pla
uela
IV. Taller de creación. Crea un relato sobre tus actividades del fin semana. Utiliza palabras con s o z.
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Ortografía Dictado 1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
87
Tarea domiciliaria • Completa las siguientes recomendaciones sobre el uso de grafías. 1) Las palabras amoroso y empeñoso se escriben con s porque, según la regla se afirma:
2) Las palabras indecisión y confesión se escriben con s porque:
3) Las palabras danés y francés se escriben con s porque eso sucede con palabras:
4) Las palabras primeriza y advenediza se escriben con z porque, según la regla, eso sucede con las palabras:
5) Las palabras portazo y puñetazo se escriben con z porque, según la regla, eso sucede con las palabras:
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Primer año de secundaria
Capítulo 22
Uso de grafías III: c y x
22
Práctica de grafías y tildación en palabras I. Completa las reglas del uso de la letra c. Se escriben con c: 1) las palabras terminadas en sugerencia
,
o
insecticida
. demencia
servicial
88
• Excepciones :
,
2) las palabras con el sufijo diminutivo mujercita
3) los derivados de las palabras con almorzar → almorcemos
4) los sustantivos terminados en producción
. hombrecito
se escribirán con cazar → cacería
, derivados de redacción
. tapiz → tapices
y
.
aprobación
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Ortografía II. Completa las reglas del uso de la letra x. Se escriben con x 1) los prefijos
,
y
excarcelar
. extraordinario
hexágono
III. Completa los espacios en blanco con las letras s, c, z o x. 1) La confe
ión que hi
2) La corte
a terrestre denota dure
3) Tus creen
i
ias son muy no
4) Pamela trabaja en una famo
7) Los avan
8) Mis compañeros e 9) Mi belle 10) Andre
ivas. a congrega
cur
ión interna
iste darle un rodilla
a y no entendió ra
es de la cien
os.
a.
o que me hi
5) Diste tremendo porta 6) Estuvo muy furio
te nos dejó confu
ional.
89
o a Javier.
ón alguna.
ia son esperados con an ionistas organi
ias.
aron una caminata con mucho sacrifi
io.
a interior es más importante. ito cortó la leña de un fuerte hacha
o.
IV. Extrae las palabras con correcto uso de grafías y crea oraciones con cada una de ellas. admisión
crecimiento
predilexión
posesivo
racial
cicatris
sancadilla
necesario
flaqueza
excelencia
francés
ezcasez
sencibilidad
1) 2) 3) 4)
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Primer año de secundaria
Capítulo 22
5) 6) 7) 8)
V. Coloca la tilde si fuera necesaria. 1) El nacimiento del pequeño joven danes causo alegria. 2) Mas sabe el diablo por viejo que por diablo. 3) Jamas cederan ante las acusaciones del Gobierno. 90
4) El examen de Quimica estuvo muy dificil. 5) Corre y prende la lampara, por favor. 6) El magico toque que todos esperabamos llego finalmente. 7) Regreso luego de un dia muy largo de trabajo. 8) Exijaselo o de lo contrario tendra problemas con las autoridades. 9) Se estreno la ultima pelicula de Harry Potter. 10) Lima es una de las capitales mas humedas de Sudamerica. 11) Los medicos no pudieron salvarle la vida. 12) El unico proposito fue hacerse rico a toda costa. 13) Recibio la notificacion mientras almorzaba con los dirigentes del partido. 14) Nuestros vecinos tuvieron una larguisima discusion. 15) Todo es inutil, dejala ir y no la fastidies otra vez.
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Ortografía Dictado 1)
11)
2)
12)
3)
13)
4)
14)
5)
15)
6)
16)
7)
17)
8)
18)
9)
19)
10)
20)
91
Tarea domiciliaria I. Uso de grafías II: c y z Completa con las palabras adecuadas los siguientes textos con la indicación de que la palabra colocada tenga c. 1) Sustancia que se usa para eliminar insectos y otros bichos menores 2) Diminutivo de pantalón 3) Acto de cazar animales 4) Acto de escribir textos con orden y corrección 5) Adjetivo que se le da a personal muy atentas que dan servicio
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Primer año de secundaria
Capítulo
23
Uso de grafías IV: g y j
23
I. Completa las reglas del uso de la letra g. Se escriben con g con
1) las palabras que geología
geografía
gesto
gestación
.
.
2) las palabras que contienen la sílaba 92
(tierra) y
gentil
gente
margen
vigente
Excepto: avejentarse, ajenjo y jengibre 3) los verboides que contagiar
en –giar, –igerar, refrigerar
y recoger
. rugir
Excepto: tejer y crujir 4) la palabras que terminan en
(dolor).
neuralgia
gastralgia
odontalgia
cardialgia
5) las palabras que terminan en enseñanza).
(estudio o tratado) y –gogía o –gogia (tratado o
biología
zoología
pedagogía
psicopedagogía
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Ortografía en –geno, –gena, –gio y
6) las palabras que hidrógeno
indígena
.
contagio
magia
Excepto: ajeno y berenjena
II. Completa las reglas del uso de la letra j. Se escribe con j 1) las palabras que
con –aje y –eje.
ajedrez
ajena
ejemplar
ejercicio 93
Excepto: agenda, agencia y agente 2) las palabras que terminan en
y
garaje
plumaje
hereje
fleje
.
Excepto: protege y enálage 3) las palabras que terminan en
.
relojería
extranjería
consejería
brujería
4) las palabras que
en –jar y –jear.
trabajar
dejar
cojear
carcajear
5) las palabras derivadas de las formas verbales traer, decir y terminadas en –ducir.
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trajiste
conduje
dije
produje
Primer año de secundaria
Capítulo 23
III. Completa las siguientes palabras con g o j según convenga. 1)
eometría,
2) ur
eocéntrico,
ente, ori
en, vir
ente, exi
3) conta
iar, elo
4) esco
er, enco
5) esco
e, enco
6) ru
ir, fin
7) esco
94
eofísica,
iar, pla
o, ru
8) nostal
ia, odontal
9) ecolo
ía, histolo
10) colá
eno, hidró
11) a
eno, a
12) lina 13) nava 14) de 15) tradu
iste, sedu
ir, te
ir, cru
ir
o, corri
o, esco ia
ía, filolo
ía
ena, beren
ena
ecución, e
e, mensa
ército
e, enála
ería, relo
ar, force
e, distra
o
ia, podal
enjo, e
e ería
ear, lison
iste, extra
iar
er
ir, corre
ería, extran ar, ata
iar, presa
e
ía, arqueolo
e, cora
en
e, te
eno, aliení
ería, cerra ar, traba
e, exi
ia, rinal
etreo, a
e, gara
er, exi
e, prote
o, reco
en, abori
iar, privile
er, prote
ir, infrin
eopolítica
ear
e, tra
imos
Tarea domiciliaria Completa las palabras con la grafías correspondiente (g, j). 1)
esticulaba
3) oncolo
ía ear
5) homena 7)
eografía
2)
4) conse 6) ima
ecución
10) ave
11) a
en
12)
13) te
er
e ería en
8) paisa
9) e
o
ara
e entarse
en
14) esco
ibre er
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Ortografía
Uso de grafías V: ll e y
24
I. Completa las reglas del uso de la letra y. Se escriben con letra y 1) los ____________de los sustantivos terminados en y. rey
reyes
buey
bueyes
2) las palabras que
.
con la sílaba
95
yerno
yermo
proyector
inyectar
3) después de las sílabas sub–, ad– y subyugar
o contienen la sílaba
. adyacente
disyunción
4) las palabras derivadas de los verboides infinitivos que sin llevar ll ni y contienen el sonido propio de esas letras. cayendo
obstruyó
yendo
construyó
II. Completa las reglas del uso de la letra ll. Se escribe con letra ll 1) las palabras que falla
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con fa–, fo– y fu–. folleto
fullería
Primer año de secundaria
Capítulo 24
2) la palabras que terminan en –ella, y –ello, –elle,
, –illa,
.
, –alle,
estrella
cuello
mejilla
valle
muelle
barullo
–ullo,
palillo
Excepto: plebeya, plebeyo, leguleya, leguleyo, epopeya
sellar
, –ullar y –ullir.
,
3) los verboides que terminan en pillar
arrullar
zambullir
III. Completa las siguientes palabras con y o ll según convenga. , le
es, virre
, virre
ermo,
erno,
erto, in
1) le 96
2) 3) ad
acente, ad
4) le
endo, constru
5) fa
as, fa
o, baru
7) pesti 8) plebe
a, plebe
9) deste
ar, pi ó, reclu
10) conclu
o, pasti
11) cuchi
untiva, dis
aje, fo
e, se
, re
es
ectores, pro
ó, contribu
ecer, fo
a, ca
6) donce
acer, dis
es, re
ectores untar, sub
e, distribu etín, fu
o, mue
ugar
eron
ería
e, costi
a, chu
o,
o o, legule ar, arru eron, o a, chiqui
a, legule
ar, escabu
o, epope ir, zambu
eron, hu o, si
a, pi
a ir
eron o
Tarea domiciliaria Completa las palabras con la grafías correspondiente (y, ll). 1) coli
a
3) tra
ecto ugador
5) sub
amos
7) va 9) legule 11) mau 13)
2) obstru
a ar
ovizna
eron
4) sustitu___ó 6) sub
acente
8) plebe 10) fa 12) patru 14) fa
o ido ar ecimiento www.trilce.edu.pe
Ortografía
Práctica de grafía II y tildación de oraciones
25
I. Completa con g o j según corresponda. eocéntrico
2) cru
ir
3) corre
ir
4) mar
inal
5) salva
e
6)
ante
8) exi
ente
10) para
e
1)
7)
i
9)
entilicio
eografía
97
II. Escoge cinco palabras del recuadro y forma oraciones en las que utilices las reglas aprendidas sobre el uso de la g y j. ovejitas
jefe
sumergir
crujir
gemelos
gesto
biología
agenda
semejantes
equipaje III. Completa las siguientes oraciones con ll e y. 1) Si sigues así no te a
udará en nada de lo que le pidas.
2) Todos celebramos en su
ate cerca al Mediterráneo.
3) El letrero decía: “Prohibido zambu
irse en la piscina”.
4) Compramos un insecticida poderoso para matar las poli 5) Mi
erno es un buen padre y profesor.
6) Se armó tal baru 7) Esa 8) Los fo
o que no pude estudiar en toda la noche.
egua está muy enferma. etos llegaron con muchas fa
9) La expedición fue en el va 10) Se rompió el cue Central 6198—100
as.
as.
e del Colca.
o en un fatal accidente. Primer año de secundaria
Capítulo 25
IV. Coloca las tildes en las siguientes oraciones: 1) El publico estuvo euforico con la victoria, pero no aplaudio al comando tecnico. 2) El tramite durara mucho, asi que esperaras todo el tiempo que sea necesario. 3) Su estupida actitud fue ruin e injusta, era inutil escuchar su torpe explicacion. 4) Dejaselo en prenda, tu credito con nosotros termino. 5) La seleccion mejorara en la medida que nosotros veamos facil esa recuperacion. 6) La clasificacion logica y que nos ayudara a estudiar el dominio publico es la del tratadista nacional. 7) El examen resulto dificil; sin embargo, estoy seguro de que ingresare a la universidad.
98
8) La detencion provisional no puede durar mucho, el juez debera resolver la situacion juridica del inculpado. 9) Te acompaño en los momentos dificiles de tu vida y asi se convirtio en tu angel guardian, por lo tanto deberas aconsejarlo. 10) Pitagoras de Samos pregono que el numero es la esencia de la vida.
Tarea domiciliaria Completa con g, j, y o ll según corresponda: 1) Pásale la
eringa a José.
2) La liebre se mueve con suma a 3) Mi ahi 4) La e
ilidad.
ado vive en Surco. ecución del penal fue impecable.
5) El cadáver fue encontrado al borde del mue 6) Sufrió cuando le colocaron la in 7) Silvestre no dejó de mau 8) Constru
e.
ección.
ar toda la noche.
eron muchos edificios en la nueva zona residencial.
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Ortografía
Práctica de grafía III y tildación de textos
26
I. Completa con ll o y según corresponda: o por donde solían huir rápido.
1) Había un pequeño pasi
a para todos sus o
2) Narró una extraña epope 3) Había una buena estre
5) Constru
a que nos iluminaba siempre.
as por esas ca
4) Había muchas va
es desiertas.
eron muchos edificios en la ca
6) Fueron los mismos temas tri
ados y sin bri
os de papel a
9) Había algunas quere 10) Ca
99
e.
7) Se oían los lamentos de dolor y no podíamos a 8) Con varios ro
entes.
o. udarlos.
udaron a taparlo todo.
as por parte del malévolo plebe
o.
ó en un abismo sin poder salvarse.
11) Ojalá lo ha
emos en la pla
12) No oyó que se le ca 13) Se zambu 14) En el bi 15) Sus restos
Central 6198—100
a.
eron las
aves.
ó rápidamente en el arro ar le contamos los deta acen en el mue
o. es del concierto.
e.
Primer año de secundaria
Capítulo
26
II. Completa con g o j según corresponda. ado
1) El ahi
esticulaba su eno
iendo por lo vie
2) La madera estaba cru ió esa
3) Deste 4) El
a que estaba.
ran bufanda.
énero épico incluye los cantares de ió de la
5) Lo co
100
o.
ar
6) La
erencia reco
7) Ro
elio se
anta con sus
erá sus su
uías de clase han me
9) Los
uerreros
erencias.
rie
orado.
os son le
ilmente la puerta del
11) Está en emer
arras.
anaba la vida de esa forma.
8) Las
10) Abrió á
esta.
endarios. ara
encia por una apople
12) Corri
e los defectos con mucha arro
13) Prote
o a la
ente indi
14) Condu
e la camioneta si
15) La ciru
ía era bastante ries
e. ía. ancia.
ente. ilosamente. osa.
III. Coloca las tildes en los siguientes textos: Tomara cafe con anis en el balcon de su habitacion. El albañil saludo al general en el pabellon español. Veras al avestruz correr con rapidez. Mancho con un borron el deber de Pilar. Cosio el boton que encontro en el cajon. Entregare el albornoz al andaluz. El tribunal obligo al ladron a devolver el pincel y el barril de alcohol que cogio del almacen. •• Total de tildes
:
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Ortografía Yo estaba dichoso por haberlos visto. Al dia siguiente contaria en la escuela quienes eran, como eran, y que decian. Pero encaminandome a casa, me di cuenta de que ya estaba oscureciendo. Era muy tarde. Ya habrian comido. ¿Que decir? Sacome de mis cavilaciones una mano posandose en mi hombro. •• Total de tildes
:
Fui con el baston de bambu a comprar jabon a la fabrica. Vio el liquido en la botella y le echo azucar. Comeras melocoton en almibar el domingo. Felix encontro facilmente el boton. Se dio la comunion en el altar portatil. El tribunal envio al criminal al patibulo. La avaricia es un vicio que Maria no conocia. No fue dificil encontrar la pistola que estaba en el automovil junto al cadaver. Visitaran los baños arabes. •• Total de tildes
101
:
Tarea domiciliaria Coloca las tildes que faltan en el siguiente texto.
En los dias de mayores agitaciones dolorosas, en que hayas sufrido mas choques de tus semejantes, mas razonamientos penosos; en que hayas tratado mas negocios dificiles y asperos; en que hayas, en suma, sufrido mas contrariedades y disgustos; en que, a pesar de tu esfuerzo y de tu voluntad de dominio sobre ti mismo, hayas sentido en tu interior el aguijon de la impaciencia, aun cuando nada dejases ver en tu rostro; en esos dias en que toda la cosecha de espinas de la jornada parece haber sido para ti solo, preguntate simplemente en el silencio del atardecer y despues de inventariar tus dolores: “¿He hecho, por desgracia, mal a alguien?”. Amado Nervo, mexicano
•• Total de tildes
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:
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Capítulo 27
27
Repaso general I
I. Completa las oraciones con las palabras necesarias. a las seis de la tarde.
1) Nos encontramos en aquella vieja 2) Su 3) Ocupó el 4) La
valor y coraje lo hizo salir de esa dura situación. lugar en la competición. de Irene encantó a más de un muchacho. contra las moscas y cucarachas.
5) Vayan y compren un
durante el partido de fútbol.
6) Casi le cae un duro 102
7) Al polígono de seis lados se le denomina 8) Jamás se pusieron de acuerdo para la 9) La 10) No pudieron
. de sus bienes.
nunca conduce a nada bueno. al asesino.
II. Redacta oraciones de acuerdo con las figuras que se presentan a continuación. Emplea las reglas sobre el uso de grafías aprendidas hasta ahora.
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Ortografía
III. Escoge la alternativa correcta y enciérrala en un círculo. 1) Mientras mi madre (tejía / tegía), mis hermanos jugaban en el patio. 2) En el último pleno del Congreso, la (opocisión / oposición) aprobó algunas leyes.
103
3) Esos acuerdos de los que me hablas ya no están (vigentes / vijentes). 4) El (garaje / garage) está muy sucio y desordenado. 5) Nadie sabe en qué parte del (vaye / valle) se encuentra el estudiante. 6) El (perdón / perdon) de un amigo vale mucho. 7) El (examen / exámen) que se aproxima parece difícil. 8) El (proximo / próximo) sábado es el cumpleaños de mi tío Tito. 9) No (huyas / hullas) de tus problemas. 10) Hubo muchas (crías / crias) abandonadas en la calle.
Tarea domiciliaria Redacta una composición sobre lo que harás en las próximas fiestas navideñas. Se calificará la correcta tildación y el uso de grafías.
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Capítulo 28
28
Repaso general II
Proceso de tildación de palabras I. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.
Léxico 104
Silabeo
Clase de palabra
salon intrepido carisimo balcon hipocrita certeza boligrafo camaron llevatelas compramelo
Proceso de tildación de oraciones II. Lee atentamente cada oración y coloca la tilde a las palabras que la necesiten. 1) Yo me quede en el sofa leyendo un libro de Saramago. 2) Roman tocaba el violin mientras yo estudiaba la leccion. 3) El arbol plantado en tierra fertil siempre dara buenos frutos. 4) El habil consul logro sacarlo de la carcel. 5) Aquel alferez se llamaba Raul Cespedes. www.trilce.edu.pe
Ortografía 6) Mi amigo Jose estaba de huesped en una pension. 7) Fue hallado sin vida en su habitacion. 8) En aquella epoca, los romanos llamaban barbaros a los extranjeros. 9) Celebre mi cumpleaños con un celebre escritor. 10) Tu amigo me llamo por telefono y estuvo amabilisimo. •• Nº de tildes de las 10 oraciones :
Proceso de tildación de textos III. ¿Cuántas tildes faltan en los siguientes textos? Hace un par de años, en una tarde muy tormentosa del otoño neoyorquino, caminando a casa desde la universidad me encontre con una larga cola de esperanzados jugadores que aguardaban en la
105
calle su turno para comprar un billete de loteria de la multimillonaria Megaloto. Soportaba una lluvia torrencial salpicada de rayos y truenos delante de la pequeña tienda de la calle 35. Por curiosidad, me acerque a una pareja que esperaba al final de la cola, divertidos y empapados bajo un diminuto paraguas, y les pregunte amablemente si sabian que la probabilidad estadistica de que les tocara el gordo era menor que la de que les cayera un rayo. La fuerza del optimismo, Luis Rojas Marcos
•• Total de tildes
:
El mundo exterior habia dejado de existir para Martin y ahora el circulo magico lo aislaba vertiginosamente de aquella ciudad terrible, de sus miserias y fealdades, de los millones de hombres y mujeres y chicos que hablaban, sufrian, disputaban, odiaban, comian, por los fantasticos poderes del amor todo aquello quedaba abolido, menos aquel cuerpo de Alejandra que esperaba a su lado, un cuerpo que alguna vez moriria y se corromperia, pero que ahora era inmortal e incorruptible, como si el espiritu que lo habitaba transmitiese a su carne los atributos de su eternidad. Sobre héroes y tumbas, Ernesto Sábato
•• Total de tildes
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:
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Capítulo 28
Dictado 1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Tarea domiciliaria
106
¿Cuántas tildes faltan en los textos?
Mentir esta en contra de los canones morales de muchas personas y esta especificamente prohibido como pecado en muchas religiones. La tradicion etica y los filosofos estan divididos sobre si se puede permitir a veces una mentira (pero generalmente se posicionan en contra): Platon decia que si, mientras que Aristoteles, San Agustin y Kant decian que nunca se puede permitir.
•• Total de tildes
:
El gallardo aragones esta aun menos entusiasmado. Despues de saber que es el unico heredero de un marques, asume los titulos de su abuelo. Tambien debe desposar a una femina de lengua acida que desprecia al “bruto aragones” con el que habra de desposarse. ¿Lograra el cazurro enamorar a la señorita Martinez? ¿O se vera condenado a la prision de un perfido matrimonio sin calor?
•• Total de tildes
:
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Ortografía
29
Repaso general III
Proceso de tildación de palabras I. Resuelve el ejercicio considerando los criterios siguientes: 1) Separar correctamente las sílabas. 2) Reconocer la sílaba tónica. 3) Escribir la clase de palabra. 4) Tildar la palabra si fuera necesario.
Léxico
Silabeo
Clase de palabra
juicioso
107
beneficios servicial acuerdo viudez poetico espontaneo caotico alcoholico grua
Proceso de tildación de oraciones II. Lee atentamente cada oración y coloca la tilde a las palabras que la necesiten. 1) La rana croaba fuertemente en el jardin. 2) Pienso que Saul es idoneo para este trabajo. 3) Construi una maqueta para mi exposición. 4) Su hermana acaba de sufrir un accidente aereo. 5) Traela y dejala sobre la mesa, Ramon.
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Capítulo
29
6) Dora se golpeo fuertemente el craneo. 7) El joven construyo un novedoso cohete. 8) Nuestro encuentro fue espontaneo y efimero. 9) El leon es considerado el rey de la selva. 10) Junin es un departamento maravilloso. •• Nº de tildes de las 10 oraciones :
Proceso de tildación de textos III. ¿Cuántas tildes faltan en los siguientes textos? Las historietas, sus personajes, la ciencia ficcion, las peliculas, las series y las diversas creaciones del mundo del entretenimiento siempre han sido motivo de agrado para un gran numero de personas 108
alrededor de todo el mundo, pues en tales creaciones del mundo del entretenimiento se encuentra gran diversion y momentos gratos de descanso y distraccion, pues las diversas historias que se crean de los personajes de las historietas resultan muy cautivadoras, llegando a tener fanaticos alrededor de todo el mundo. •• Total de tildes
:
El pulpo Paul Zakumi podra ser la mascota oficial de Sudafrica 2010, pero el pulpo Paul fue el animal mas popular del certamen. La fama para este cefalopodo del acuario Sea Life, de Oberhausen (Alemania), llego por su capacidad para predecir los resultados de la seleccion germana. A pesar que habia errado en su pronostico de la final de la Eurocopa 2008, donde dio como ganador a Alemania y no a España, en este mundial el pulpo acerto los ocho vencedores de los encuentros que le toco vaticinar. Es decir, le atino a todo; sin embargo, los vaticinios del pulpo fueron puestos en duda por la comunidad cientifica, especificamente por los biologos, que alegaron que el secreto de Paul es la atraccion por los colores brillantes. No obstante, el misterio nunca tuvo respuesta definitiva, y se mantendra asi porque el molusco no hara mas predicciones de ningun tipo. •• Total de tildes
: www.trilce.edu.pe
Ortografía Dictado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 109
8) 9) 10)
Tarea domiciliaria Coloca la tilde en los siguientes textos. 1) El caos reinante en la ciudad se debio, principalmente, a las luces de neon que perjudicaban la vision de la gente. El municipio debe tomar cartas en el asunto y prohibir que funcionen estos establecimientos sin autorizacion. •• Total de tildes
:
2) Nadie informo nada sobre el trafico aereo durante las horas de la noche. Las luces que se divisaron en Barrios Altos, segun opinion de la gente que vive en los alrededores, son un fenomeno insolito y paranormal. •• Total de tildes
:
3) En una aldea lejana vivia un leon. Dicho felino estaba en coordinaciones para realizar un gran fieston en el que irian todos los animales de la aldea. La linea de la frontera de las demas aldeas fue abierta para que todos puedan disfrutar del gran espectaculo. •• Total de tildes
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:
Primer año de secundaria
