Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia-SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Comunicación Educativa 1 Asesora: Liliana Valladares Riveroll Alumno: Erick Bedolla Ferreira Unidad 1 Actividad 2 Fecha: 22 de Agosto del 2018
Actividad de aprendizaje 2.
Procesos: información, comunicación y educación
Mediante un organizador gráfico (cuadro sinóptico, mapa conceptual, red semántica, etc.), representa las características, diferencias y articulaciones de los tres procesos estudiados. Además describe un ejemplo para cada uno; puede ser alguna situación o anécdota relacionada.
[1] El contenido de éste documento es de mi autoría. Erick Bedolla Ferreira.
Ejemplos sobre las características, diferencias y vinculaciones. Comunicación
Cuando utilizamos las redes sociales ejemplificamos el concepto y características de la comunicación, puesto que hay intercambio de ideas o datos en un mismo contexto, el cual ayuda a una comprensión mutua, el modo de comunicación es indirecto ya que utilizamos el teléfono celular con una conexión a internet. Información
Un ejemplo claro es cuando realizamos una exposición frente al grupo sobre la segunda guerra mundial, transmitimos información importante, sobre su inicio, desarrollo y conclusión, ésta debe ser de gran relevancia para captar la atención de nuestros compañeros, además debe ser exacta y comprensible. Educación
Un ejemplo claro, al recibir información e instrucciones de nuestro profesor para la realización de las actividades sobre la asignatura de historia, se vincula con el acto de la comunicación, además el profesor trata de influir mediante la transmisión de datos, los cuales aumentan nuestros conocimientos sobre la materia.
Referencia bibliográfica
Escat, M. (2007). Diferencias entre comunicación e información. [en línea]. Psicología. areaRH.com. Disponible en: www.arearh.com/rrhh/comunicacioneinformacion.htm González, C. (1992). “Cap.1. Desarrollo de la comunicación”, “Cap. 2. Elementos fundamentales de la comunicación” y “Cap. 3. Funciones de la Comunicación”. En: Principios básicos de comunicación. (p. 11-22) 2° ed. México: ANUIES/Trillas. Hierro, G. (1983). “Cap. 1. Análisis del concepto de educación”. En: Naturaleza y fines de la educación superior . (p. 1-13). México: ANUIES. (Biblioteca de la Educación Superior). Izamorar. (2017). Características de la información. [en línea]. Junio 2015, Agosto 2017. Disponible en: https://izamorar.com/caracteristicas-de-la-informacion/ Paoli, J. A. (1990). “Cap. 1. Información y comunicación”. En: Comunicación e información. Perspectivas teóricas. (p. 11-17). 3° ed. México: UAM/Trillas.
[2] El contenido de éste documento es de mi autoría. Erick Bedolla Ferreira.
