11. RPP Rangkaian Listrik Sederhana

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Satu Satua an Pend Pendid idik ikan an Mata Pelajaran Komp Kompet eten eni i Kea! Kea!lia lian n Kela # Semeter Pertemuan ke ,aktu

: : : : : :

SMK SMK Ma’ari ’ariff NU 1 Ajiba jibara rang ng TDO Tekn Teknik ik Kend Kendar araa aan n "ing "ingan an Otom Otomot otif  if  $ TK"O # %% &Dua' () () * dan + - . -/ menit

 A.

Kompeten! "nt! # K%010 K%010 Meng!a Meng!aat atii dan menga mengamal malkan kan ajara ajaran n agama agama ang ang dianut dianutna na00 K%020 Meng!aati Meng!aati dan dan mengamal mengamalkan kan perilaku perilaku jujur) jujur) diiplin) diiplin) antun) antun) peduli peduli &gotong &gotong roong) roong) kerja kerja ama) toleran) damai') bertanggung3ja4ab) reponif) dan proaktif melalui keteladanan) pemberian nae!at) penguatan) pembiaaan) dan pengkondiian e5ara berkeinambungan erta menunjukkan ikap ebagai bagian dari olui ata berbagai permaala!an dalam berinteraki e5ara efektif dengan lingkungan oial dan alam erta dalam menempatkan diri ebagai 5erminan banga dalam pergaulan dunia0 K%060 Mema!ami) Mema!ami) menerapkan menerapkan)) menganali menganalii) i) dan dan menge7al menge7aluai uai tentang tentang pengeta!uan pengeta!uan faktual) faktual) koneptual) operaional daar) dan metakognitif euai dengan bidang dan lin gkup kerja Daar3  daar Teknik daar Teknik Otomotif 0 Pada tingkat tekni) peifik) detil) dan komplek) berkenaan dengan ilmu pengeta!uan) teknologi) eni) budaa) dan !umaniora dalam kontek pengembangan poteni diri ebagai bagian dari keluarga) ekola!) dunia kerja) 4arga maarakat naional) regional) dan internaional0 K%0-0 Melakanak Melakanakan an tuga tuga peifik peifik dengan dengan mengguna menggunakan kan alat) alat) informai) informai) dan proedur proedur kerja kerja ang ang la8im dilakukan erta meme5a!kan maala! euai dengan bidang kerja Daar3daar Teknik Otomotif 0 Menampilkan kinerja di ba4a! bimbingan dengan mutu dan kuantita ang terukur euai dengan tandar kompeteni kerja0 Menunjukkan keterampilan menalar) mengola!) dan menaji e5ara efektif) kreatif) produktif) kriti) mandiri) kolaboratif) komunikatif) dan olutif dalam rana! abtrak terkait dengan pengembangan dari ang dipelajarina di ekola!) erta mampu melakanakan tuga peifik di ba4a! penga4aan langung0 Menunjukkan keterampilan memperepi) keiapan) meniru) membiaakan) gerak ma!ir) menjadikan gerak alami dalam rana! konkret terkait dengan pengembangan dari ang dipelajarina di ekol a!) erta mampu melakanakan tuga peifik di ba4a! penga4aan langung0

B.

Kom Kompet peten en! $% $%%& %& # 10 KD pada K% pengeta!uan 60110 Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 20 KD pada K% keterampilan -0110 membuat "angkaian 9itrik eder!ana0

C.

"n'! "n'!% %to to&& Pen%p Pen%p%! %!%n %n Komp Kompet eten en! ! 1010 10101 1 %ndi %ndika kato torr KD KD pad pada a K% K% Pen Penge geta ta!u !uan an 6011010 Menjelakan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana 601020 Mengidentifikai Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana 20101 %ndikator KD pada K% keterampilan -011010 Memperagakan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana -011020 Menelaa! !ail Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana

$.

T*+* T*+*%n %n Pem Pem,e ,e-% -%+% +%&% &%n n 10 Setela Setela! ! ber berdi diku kuii dan menggali menggali informai informai)) peert peerta a didik didik dapat dapat Menjel Menjelak akan an Mema!a Mema!ami mi "angka "angkaian ian 9itrik eder!ana0 20 Sete Setela la! ! berd berdi iku kui i dan dan me meng ngga gali li info inform rma ai) i) pee peert rta a didi didik k dapa dapatt mengi engide dent ntif ifik ika aii Mema Mema!a !ami mi "angkaian 9itrik eder!ana0 60 Sete Setela la! ! me meng ngum umpu pulk lkan an data) data) pee peert rta a didi didik k dapa dapatt Memp Memper erag agak akan an Mema Mema!a !ami mi "ang "angka kaia ian n 9itr 9itrik  ik  eder!ana di depan teman dan guru -0 Setela! Setela! mengola! mengola! data) peerta peerta didik didik dapat Menggolon Menggolongkan gkan Mema!ami Mema!ami "angkaia "angkaian n 9itrik eder!ana eder!ana

P.5_Rev.0-20180402_10

E.

M%te&! Pem,e-%+%&%n &"in5ian dan Materi Pokok Pembelajaran' dituli dilampiran

.

Pen'e%t%n Mo'e- $%n 10 Pendekatan 20 Model # Strategi 60 Metode Pembelajaran

.

Ke!%t%n pem,e-%+%&%n# Pe&tem*%n e t*+*

Meto'e : Proe ;erfikir dan ;ertindak %lmia! &Saintifik' : Di5o7er 9earning  : Dikui) tana ja4ab dan demontrai


 A 

;

Kegiatan Kegiatan A4al : 1' Salam dan do=a 2' Menanikan 9agu 4ajib %NDON>S%A "A?A  6' Abeni memerika ke!adiran peerta didik) keberi!an dan kerapian kela -' Apperepi dan moti7ai mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman peerta didik &kejadian e!ari3!ari' atau materi  ebelumna mengajukan pertanaan menantang terkait materi pembelajaran /' %dentifikai tujuan pembelajaran @' Pre tet

2 menit

Kegiatan %nti : 1' Peerta didik meli!at ba!an taangan ang diajikan ole! uru0 2' Peerta didik memba5a buku berkaitan dengan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 6' Peerta didik berdikui tentang Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana dalam atu kelompok ke5il0 -' Peerta didik menguraikan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana dari !ail dikui dan buku0 /' Peerta didik membuat pertanaan mengenai !al3!al ang belum jela tentang Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 @' Peerta didik mendikuikan tentang Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana dengan kelompok lain0

B

,aktu

Kegiatan Ak!ir : 1' "efleki Materi 2' Menimpulkan Materi 6' Pemberian tuga

P.5_Rev.0-20180402_10

1- menit

2 menit

Pe&tem*%n Ke'e-%p%n


 A 

;

Kegiatan Kegiatan A4al : 1' Salam dan do=a 2' Menanikan 9agu 4ajib %NDON>S%A "A?A  6' Abeni memerika ke!adiran peerta didik) keberi!an dan kerapian kela -' Apperepi dan moti7ai /' mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman peerta didik &kejadian e!ari3!ari' atau materi ebelumna @' mengajukan pertanaan menantang terkait materi pembelajaran (' %dentifikai tujuan pembelajaran

2 menit

Kegiatan %nti : 10 Si4a membuat pertanaan mengenai !al ang belum  jela # belum diketa!ui tentang Mema!ami "angkaian 9itrik  eder!ana0 20 Peerta didik men5oba menunjukkan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana dalam atu kelompok ke5il0 60 Peerta didik menilai !ail kerja mengenai Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 menggunakan intrumen penilaian ang uda! diediakan0 -0 Peerta didik membuat ba!an preentai berkaitan dengan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 /0 Peerta didik menajikan atau mempreentaikan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 @0 Peerta didik lain memberikan tanggapan atau angga!an ter!adap preentai0 (0 Peerta didik menerima tanggapan dari Peerta didik lain dan uru0 *0 Peerta didik memperbaiki !ail preentai0

B

,aktu

Kegiatan Ak!ir : 10 "efleki Materi 20 Menimpulkan Materi 60 Pemberian tuga

P.5_Rev.0-20180402_10

1- menit

2 menit

Pe&tem*%n Keem,!-%n


 A 

;

Kegiatan Kegiatan A4al : 10 Salam dan do=a 20 Menanikan 9agu 4ajib %NDON>S%A "A?A  60 Abeni -0 memerika ke!adiran peerta didik) keberi!an dan kerapian kela /0 Apperepi dan moti7ai @0 mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman peerta didik &kejadian e!ari3!ari' atau materi ebelumna (0 mengajukan pertanaan menantang terkait materi pembelajaran *0 %dentifikai tujuan pembelajaran

2 menit

Kegiatan %nti : 1' Si4a membuat pertanaan mengenai !al ang belum  jela # belum diketa!ui tentang Mema!ami "angkaian 9itrik  eder!ana0 2' Peerta didik men5oba menunjukkan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana dalam atu kelompok ke5il0 6' Peerta didik menilai !ail kerja mengenai Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 menggunakan intrumen penilaian ang uda! diediakan0 -' Peerta didik membuat ba!an preentai berkaitan dengan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 /' Peerta didik menajikan atau mempreentaikan Mema!ami "angkaian 9itrik eder!ana0 @' Peerta didik lain memberikan tanggapan atau angga!an ter!adap preentai0 (' Peerta didik menerima tanggapan dari Peerta didik lain dan uru0 *' Peerta didik memperbaiki !ail preentai0 +' uru melakukan e7aluai kegiatan pembelajaran tentang "angkaian 9itrik eder!ana

B

,aktu

Kegiatan Ak!ir : 1' "efleki Materi 2' Menimpulkan Materi 6' Pemberian tuga # gambaran materi ang akan di pelajari elanjutna

H.

A-%t/B%%n '%n Me'!% Pem,e-%+%&%n  Alat ;a!an : Peralatan ;engkel Otomotif  Media Pembelajaran : 95d Proektor) 9aptop) Papan tuli) Android Dll

".

S*m,e& Be-%+%& 10 ;uku Tek Pembelajaran Teknologi Daar Otomotif  20 ;uku Pedoman "eparai &;P"'

J.

Pen!-%!%n Pem,e-%+%&%n 10 Tek!nik penilaian a' Te Tertuli &Penilaian Pengeta!uan # KD36' b' Te Praktik &Penilaian Keterampilan # KD3-'

P.5_Rev.0-20180402_10

 1- menit

2 menit

20

%ntrumen Penilaian Kii C kii oal dan oal ulangan di tuli di lampiran Penjabaran penilaian dituli dilampiran

3KS.1

3e-% $e-!m% K*5%t!S.P'

K%.P&o TKR4

Ajibarang) 1@ uli 21* *&* M%t% Pe-%+%&%n

R*'!%nto S.P'.

%&*- An%m Set!%6%n S.T.

Mengeta!ui) Kep%-% SMK M%7%&! NU1  A+!,%&%n

%en*'!n S.P'M.S!

P.5_Rev.0-20180402_10