句型:使用 How 來詢問天氣或健康情況 範例: A:比爾你好嗎? A: How are you, Bill? A: How are you, Bill?
B:我很好謝謝那你呢? B: I’m fine. Thank you. And you? B: Fine, thanks. How are you?
講解: (1)詢問別人的健康情形事務的狀態或者是天氣如何均使用下列 句型: How+ be 動詞 +主詞? (2)常見基本問候語形式
A: Good morning.(afternoon, evening, night, day) B: Good morning.(afternoon, evening, night, day) 此句型依時間來決定其用法，而[日安]可用於早上或下午
A: How are you B: I’m fine. Thank you. And you? 此句型為較為熟識的人見面時所使用 A: How do you do? B: How do you do? 此句型於初次見面之人打招呼所使用 1. 今天天氣如何? 天氣很好。
2. 王先生近況如何? 他很好。
3. 這枝鋼筆如何?
4. 李小姐是做什麼的? 她是位英文老師。
5. 湯姆，祝你午安。
句型:祈使句的表達方式 範例:湯姆要做個好學生 Tom ,be a good student. (1) 稱呼語 , 原形 V~ , please.
Please 原形 V~ , 稱呼語. 稱呼語 , please 原形 V~. 例: 珍，請坐下 Jean, sit down, please. = Please sit down, Jean. = Jean, please sit down. (2) 在祈使句中若使用原形動詞”be” ，則其否定句依然是在之前加上
”Don’t” 。 例:上學不要遲到 Don’t be late for school. 換言之，原形動詞”be”在祈使句的用法和一般動詞相似，故頻率 副詞亦置於其前。 1. 在用餐時，請不要說太多話。
2. 同學們，請打開你們的書來讀
3. 上班請不要遲到。
4. 比爾，請打開電燈。
5. 瑪莉，寫下[鉛筆]這個字。
句型:使用 Who 來詢問關係或姓名 範例:A:在那裡的那個小男孩是誰?
B:那是我弟弟
A: Who is that little boy over there? B: That is my brother. (1) 問某人是誰可用下列句型: Who + be 動詞 + 主詞? 例:站在那裡的男士是誰? Who is the man standing over there? 你的國文老師是誰? Who is your Chinese teacher? (2) Who 這個疑問詞可用來問關係或名字，此答句即表示關係。若是用
在問名字，那麼，其意思等於: What + be 動詞 + 所有格 + name? 例:她叫做什麼名字 Who is she? = What is her name? 1. 這個矮個子的女生是誰? 她是瑪莉。
2. 廚房裡的那個女孩是誰? 那是我姊姊。
3. 她叫什麼名字? 她叫做珍。
4. 在房間讀書的那個男孩是誰? 他是湯姆的弟弟。
5. 那個高的男孩是誰? 他的名字叫做喬。
句型:用現在分詞 (Ving) 來表示現在進行式。 範例: A:你們正在做什麼?
B:我們正在唱歌
A: What are you doing? B: We are singing. (1) 詢問某人正在做什麼事情?應使用下列句型 What +be 動詞 + 主詞 + 現在分詞 (Ving)? 例:瑪莉正在做什麼? What is Mary doing? (2) 表示某人正在應使用現在進行式的句型 主詞 + be 動詞 + 現在分詞 (Ving). 例:她正在聽音樂。 She is listening to music. (3) 使用現在進行是可表動作正在進行及一直持續 動作正在進行: Tom is playing in the park now. 動作的持續: You hate English because you aren’t studying it correctly. She is listening to the radio all afternoon. 1. 李小姐正在黑板上寫什麼?
2. 他正在讀什麼? 他在讀一本英文書。
3. 你正在讀第幾課? 我在讀第六課。
4. 這是第幾冊? 這是第二冊。
5. 珍正在吃什麼? 他正在吃漢堡。
句型:表示「是…，而不是…」 範例:約翰正在讀書不是在玩 John is studying, not playing. (1) 中文句中「是…，而不是…」相當於因文句型中「…, not…」
(2) 前後對比的東西必須同一性質或詞性 例如: John is tall, not short. Mary is a student, not a teacher. John is at a school, not at home. 1. 他喜歡在房間裡讀書，而不是客廳。
2. 這次考試很簡單，不難。
3. 我們應該使用紙袋，而不是塑膠袋。
4. 他正在唱歌，不是在聽音樂。
5. 他靜悄悄的走進辦公室，而不是很吵雜。
句型:使用動詞的表示方法 範例:桌上有兩本英文書 There are two English books on the desk. (1)本句型亦可使用倒裝句的寫法 There + be 動詞 + 名詞 + 介係詞片語 →介係詞片語 + be 動詞 + 名詞 在倒裝句的寫法中，be 動詞支單複數是由後面的名詞來決定。 例:茶几旁邊有一台電視 There is a television near the table. 或 Near the table is a television. (3) 若有特定主詞，要表示[有]的意思時，就必須用動詞”have”或
”has” 。 例:我有一本英文字典。 I have an English dictionary. 1. 在城市裡有各種污染問題。
2. 在牆上有一些漂亮的圖畫。
3. 他的房間裡到處都是書。
4. 公園裡有許多高大的樹木和美麗的花朵。
5. 在書桌上有什麼呢? 有一個玻璃杯和一枝鋼筆在上面。
句型:表示沒有的方法 範例:客廳裡並沒有沙發 There are no sofas in the living room. (1) “There be”開頭的否定句中，否定詞”not”不可直接加上複數名詞
或物質名詞，因此，通常使用下列句型: There be 動詞 + no + 名詞 例:在這所女校中沒有男學生 There are no boy students in the girl’s school. 例:在這裡冬天沒有雨 There is no rain here in winter. (2) 在上述句型中的名詞可為單數，但不可在之前加上不定冠詞(a,an)
，因為 no 可以換成”not a”或”not any” 。 例:書桌上沒有筆 There is no book on the desk. 或 There is not a book on the desk. 1. 這杯子裡沒有水。
2. 在鄉下沒有大的百貨公司。
3. 我們都希望未來沒有空氣污染。
4. 在這餐廳裡沒有咖啡或茶。
5. 現在市場裡沒有蔬菜了。
句型:詢問年紀及表達年齡的方式 範例:王小姐今年幾歲了? 她三十多歲了 How old is Miss Wang this year? She is more than thirty years old. (1) 問年齡有兩種方式: How old + be 動詞 + 主詞? What + be 動詞 + 所有格 +age? (2) 表示年齡的句型如下: 主詞 + be 動詞 + 數字 + year(s) old. 主詞 + be 動詞 + 數字. 主詞 + be 動詞 + 數字 + year(s) of age. 主詞 + be 動詞 + a(an) + 數字- year- old +名詞. 1. 湯姆是一位十歲大的男孩。
2. 你妹妹幾歲了? 十多歲了。
3. 你猜李小姐幾歲了。
4. 他不喜歡告訴別人他年紀多大。
5. 我明年就十六歲了。
句型:詢問怎麼了?的表示法及””的特殊譯法 範例: A:怎麼了?
B:我的手錶不走了
A: What’s wrong? B: My watch is not running. (1) 表示怎麼一回事的方法可歸納為下列幾種:
What’s wrong with +名詞(人或物)?
What’s the matter with +名詞(人或物)?
Is there anything wrong with +名詞(人或物)?
What happened to +名詞(人或物)?
例:你的收音機怎麼了? What’s wrong with your radio? → What’s the matter with your radio? → Is there anything wrong with your radio? → What happened to your radio? 1. 你的鋼筆怎麼了? 它壞掉了。
2. 今天早上她怎麼了? 她感冒了。
3. 她的腳踏車怎麼了?
4. 怎麼一回是? 電吉他出了點問題。
5. 你的裙子怎麼了? 它被我給燙焦了。
句型:使用”Do you have any+名詞”來表示「某人有任何…」 。 範例:你有任何兄弟姊妹嗎? Do you have any brothers and sisters? (1) 若表示二人是兄妹可以說: A and B are brother and sister. (不需要在之前加上不定冠詞) 類似的說法如下: 父子
father and son
夫妻
husband and wife
1. 比爾有任何的寒假計畫嗎?
2. 你有任何新的鋼筆嗎?
3. 瑪莉和約翰是夫妻。
4. 假如你有數學方面的任何問題，可以問王先生。
5. 他有任何故事的構想嗎?
句型:問幾點鐘的表示方法 範例:A:第一節課什麼時候開始? B:八點十分開始 A: What time dos the first class begin? B: It begins at eight-ten. (1) 問「…點…分」可用下列句型 :
What time + 助動詞 + 主詞 + 原形動詞? What time + be 動詞 + 主詞 +…? (2) 時間的表示法: 簡讀法:先讀幾點中在讀幾分鐘在已連接線連接 幾點-幾分 例:十點二十五分 ten twenty-five 詳讀法:
在三十分鐘(含)以內先讀幾分鐘再依序寫及點鐘 例:六點三十分 thirty (minutes) after six (o’clock) 九點十五分 fifteen (minutes) after nine (o’clock)
超過三十分鐘使用介係詞表示差幾分鐘到下一點整 例:五點三十五分 twenty-five (minutes) to six (o’clock) 1. 喬每天幾點鐘起床呢?
2. 令尊通常幾點鐘去上班?
3. 你什麼時候要去參加宴會?
4. 你知道林先生什麼時候會來公司嗎?
5. 珍常在幾點吃晚飯呢? 他常在七點三十分的時候吃晚飯。
句型:表示忙著做某事 範例:媽媽正在廚房忙著煮晚飯 Mother is busy cooking dinner in the kitchen now. (1) 由於”busy”之後的動名詞並非表示進行式，因此若要強調正在進
行，可在句尾加上”now”這個時間副詞。 (2) 常見省略介係詞”in”的句型
be busy +(in) + Ving Jenny is busy (in) working in the garden. have a lot of fun (in) + Ving We usually have a lot of fun (in)singing songs together. have trouble(in) + Ving Bill has some trouble (in)studying math. spend + 金錢或時間 + (in) + Ving Mr. Liu spent a lot of time (in) finding a parking space. waste(或 save) + 時間 + (in) + Ving Mother usually tells her not to waste much of her time (in) watching TV. take one’s time + (in) + Ving I like to take my time (in) eating dinner. 1. 湯姆的父親每天都在田裡忙著種植稻米和蔬菜。
2. 他每天晚上都忙著做功課。
3. 漁夫常忙著在海上打魚。
4. 父親有時候太忙而沒有吃中餐。
5. 在繁忙的城市裡，人們甚至沒有停下看看美麗的事物。
句型:表示在某個教育階段就學或教書方式 範例:李小姐在一所國中教美術 Miss Li teaches art at a junior high school. (1) 表示在某個教育階段教書:
黃小姐在小學教音樂 Miss Huang teaches music at an elementary school.
黃小姐是為小學的音樂老師 Miss Huang is a music teacher at an elementary school. (2) 表示在某一教育階段就學有下列幾種說法: 瑪莉上國中
Mary goes to junior high school.
瑪莉在國中就讀 Mary studies in junior high school. 瑪莉是一位國中生 Mary is a junior high school student. (3) 各個教育階段的表示法: kindergarten 幼稚園 elementary school(或 primary school)小學 junior high school 國中 senior high school 高中 junior college 五專
college(或 university)大學
1. 王小姐在小學教音樂。
2. 彼得就讀的國中在他家附近。
3. 黃小姐是一位國中數學老師。
4. 保羅在高中教什麼? 他教國文。
5. 瑪莉現在就讀高中，而且明年就要畢業了。
句型:表示時間的先後順序 範例:星期日是一星期中的第一天 (1) 談到時間的順序可用下列句型: 星期名稱 + be 動詞 + the 序數 day + of + the +week season
季節名稱
year
例:星期六是一星期的最後一天 Saturday is the last day of the week. (2) 若是要問是哪一天或哪一季則使用下列句型 What + be 動詞 + the 序數 day + of + the +week? season
year
例:一年中的第三個季節是什麼? What is the third season of the year. 1. 夏天是一年中的第二個季節。
2. 這座果園的主人是李先生。
3. 這本書的書名是什麼?
4. 新年是一年的第一天。
5. 這本書的第一課告訴我們如何向人打招呼。
1. 你哪幾天練習彈鋼琴? 星期一和星期四。
2. 珍星期幾上電腦課? 她星期六上電腦課。
3. 湯姆星期幾要到台北?
4. 學生在星期幾不用上學? 每星期六和星期日。
5. 你打算星期幾要把第二冊讀完? 這個星期三。
1. 班上有多少學生?
2. 這本書有多少課?
3. 一年有幾天? 通常是 365 天。
4. 多少男孩正在玩籃球?
5. 她每天吃了多少食物?
1. 星期二是星期一的後一天。
2. 前天是星期四。
3. 秋季來在夏季之後。
4. 後天，湯姆將抵達高雄。
5. 星期五的前一天是星期幾。
1. 昨天我遇見珍，並和他打招呼。
2. 在睡覺之前，我們向家人道晚安。
3. 放學後，學們互道再見。
4. 在約翰生日那天，我們大家都向他說生日快樂。
5. 當別人送禮物給你的時候，你應該相他說謝謝。
1. 在工作一整天之後，湯姆覺得很疲倦。
2. 瑪莉昨天整個晚上都在家看電視。
3. 有些小孩喜歡整天在外面玩。
4. 他昨天一整天都做在書桌前，因為他隔天要參加考試。
5. 王先生幾乎整個禮拜都在台北。
1. 星期天早上，東尼通常幫他父親喜車子。
2. 她常常幫他媽媽買蔬菜和水果。
3. 誰現在正在客廳唱歌呢? 是吉兒。
4. 明天誰要來我們家? 李氏夫婦。
5. 誰每天早上在上班途中載珍呢? 是黃小姐。
1. 我通常都是吃完早餐，然後才去上學。
2. 晚餐後，珍總是先洗個澡，然後在房間讀書。
3. 約翰每個星期天和家人去健行。
4. 父親要愛麗絲先做完功課後，才可以看電視。
5. 這個週末一起去游泳如何? 那太好了。
1. 每一個人都抱怨垃圾，但沒有一個人把他撿起來。
2. 記得在暑假要好好利用時間。
3. 約翰在外出之前會記得穿上外套。
4. 把垃圾撿起來不會花費太多時間。
5. 記得要把字典放在身邊，並且在你需要的時候查閱你不懂的字。
1. 在假日，我們常可看到許多人在公園野餐。
2. 上星期約翰生日那天，我們大家都玩的很愉快。
3. 當你疲倦時應該要休息一下。
4. 我們班上對英文感興趣。
5. 瑪莉正在上國文課嗎?
6. 去年寒假他過的很愉快。
1. 傑克吃完晚餐後騎腳踏吃去便利商店買東西。
2. 他有時開車上班，有時作公車去。
3. 我們通常騎腳踏車上學。
4. 林先生前天已搭機飛美國。
5. 他今天早上怎樣來上班的? 因為下雨所以他搭計程車。
1. 在宴會中有時候有些人會彈吉他和唱歌。
2. 清晨總是有許多鳥兒在樹上愉快地唱歌。
3. 公園裡有許多人在散步。
4. 在農場上有幾個農夫在種植稻米。
5. 在雨中仍然有許多選手在練習踢足球。
1. 他從來不吃海鮮。
2. 王先生從未在他的水果上使用農藥，而且自然的種植它。
3. 瑪莉從未看過像這樣的一本書。
4. 王小姐從未上班遲到。
5. 他從不撘公車上班，湯姆也是。
1. 保羅只會說一點點中國話，因為他是美國人。
2. 瑪莉，你會說英文嗎?
3. 除了英文之外，你還會說其它的語言嗎?
4. 我的妹妹，愛麗絲，人長的高又漂亮。
5. 比爾的老師，林先生，告訴他如何去研讀英文。
1. 在星期天，我們有時候去購物，有時去看電影。
2. 他有時喜歡做戶外活動，有時喜歡坐在室內讀書。
3. 林太太有時開車去市場，有時走路去。
4. 李小姐有時不喜歡去逛街。
5. 比爾和湯姆以前早就認識，因為他們是小學同學。
