Disfagia.pdf

REVISIÓN

Tratamiento y rehabilitaci Tratamiento rehabilitación ón de la disfagia tras enfermedad cerebrovascular Remedios López-Liria, Melodie Fernández-Alonso, Francisco A. Vega-Ramírez, M. Ángeles Salido-Campos, David Padilla-Góngora

Introducción. La bronconeumonía es una complicación frecuente en los primeros días después de una enfermedad cere-

brovascular y se asocia con una mayor tasa de mortalidad. Se produce en pacientes con el nivel de conciencia o el reflejo tusígeno alterado, y podría prevenirse con un programa temprano de rehabilitación de la disfagia. Objetivo. Revisar la literatura científica en relación con el tratamiento y rehabilitación de pacientes con disfagia tras sufrir

un ictus, entre 2002 y 2012. Desarrollo. Las bases de datos PubMed, Cochrane, PEDro, CINAHL y ENFISPO ofrecieron 15 artículos que cumplieron los criterios de inclusión y los objetivos planteados, con información sobre 3.212 pacientes. Se describen distintos protocolos y técnicas para la reeducación de la disfagia, como estrategias compensatorias, terapia de regulación orofacial, musicoterapia, estimulación sensorial, entrenamiento muscular labial, de la lengua, faringe, laringe y aparato respiratorio, maniobra de Mendelsohn, estimulación eléctrica neuromuscular, estimulación magnética transcraneal repetitiva y acupuntura. Conclusiones. Los estudios incluidos en esta investigación afirman que el tratamiento de la disfagia tras ictus puede mejo-

rar la función deglutoria (coordinación, velocidad, volumen), la calidad de vida y las relaciones sociales de las personas. Existe una labor pendiente para establecer o definir qué tipo de terapias, técnicas, ejercicios o maniobras son los más eficaces en la disfagia, y para elaborar protocolos de tratamiento o rehabilitación consensuados dentro de las unidades que abordan integralmente el ictus. Palabras clave. Disfagia. Enfermedad cerebrovascular. Ictus. Rehabilitación. Terapia.

Introducción

dad y el aumento a largo plazo del deterioro en aquellos pacientes afectados [6,7]. Generalmente se proEn España, las tres quintas partes del total de las de- duce en pacientes que tienen una alteración del nifunciones se deben a las primeras cuatro causas de vel de conciencia o del reflejo tusígeno, y podría muerte: cáncer, enfermedades del corazón, enfer- prevenirse con un programa temprano de rehabilimedades cerebrovasculares cerebrovasculares (ECV) y patologías cró- tación de la disfagia [3,8]. nicas de las vías respiratorias inferiores [1]. Además, A pesar de su relevancia, con frecuencia se obel ictus es la primera causa de discapacidad grave en serva que la disfagia es uno de los trastornos más los adultos. Es una enfermedad que conlleva altos descuidados por parte de los servicios de salud en costes sanitarios, y el paciente, en ocasiones, es una su tratamiento [5,9], ya que, cuando se considera en carga para la familia y la comunidad [2]. los protocolos de las unidades de ictus, suele ser Entre las manifestaciones clínicas más importan- para abordar su evaluación temprana, adaptar el tes del ictus se halla la disfagia [3], definida como ‘la tipo de dieta o cuidado bucal [10]. Esto, además, puealteración de la deglución, caracterizada por la difi- de relacionarse con el hecho de que los problemas cultad de mover el bolo alimenticio de manera segu- más apremiantes para el paciente suelen ser otros, ra desde la boca al estómago sin que aparezca la as- como salvar su vida, volver a caminar o la indepenpiración’ [4]. El interés principal de esta investigación dencia funcional [11,12]. ha sido estudiarla en mayor profundidad, debido a Los procesos rehabilitadores son determinantes que las consecuencias de la disfagia suelen ser gra- para devolver a las personas su capacidad de deglu ves: deshidratación deshidratación,, malnutrición, malnutrición, pérdida de peso, ción o aumentar la ingesta por vía oral [5,8]. Su caaspiración, asfixia, neumonía e incluso muerte [5]. lidad de vida está claramente influida por el modo La bronconeumonía es una complicación fre- de tomar el alimento, y el tipo y forma de preparacuente en los primeros días después de un infarto ción de los alimentos, que previenen las complicacerebral, y se asocia con una mayor tasa de mortali- ciones de la disfagia [6].

www.neurologia.com www.neurologia.com Rev Neurol 2014; 58 (6): 259-267

Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Medicina (R. LópezLiria); Departamento de Psicología Evolutiva y Educación (D. PadillaGóngora); Grupo de Investigación Hum-498 (M. Fernández-Alonso); Universidad de Almería. Unidad de Cuidados Intensivos (F.A. VegaRamírez); Biblioteca (M.A. SalidoCampos); Complejo Hospitalario Torrecárdenas; Servicio Andaluz de Salud. Almería, España. Correspondencia: Dra. Remedios López Liria. Universidad de Almería. Edif. Ciencias de la Salud, despacho 2.053. Ctra. Sacramento, s/n. E-04250 La Cañada de San Urbano (Almería). E-mail: [email protected] Financiación: Proyecto de Investigación PI 0449/2008 concedido por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, a través de la Secretaría General de Calidad y Modernización, en el seno de la Investigación Biomédica y en Ciencias de la Salud en Andalucía (resolución de 26 de diciembre de 2008). Aceptado tras revisión externa: 08.01.14. Cómo citar este artículo: López-Liria R, Fernández-Alonso M, Vega-Ramírez FA, Salido-Campos MA, Padilla-Góngora D. Tratamiento y rehabilitación de la disfagia tras enfermedad cerebrovascular. Rev Neurol 2014; 58: 259-67. © 2014 Revista de Neurología

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R. López-Liria, et al

Figura. Etapas seguidas para la obtención de los artículos seleccionados.

los años 2002 y 2012. Se excluyeron todos aquellos estudios de tratamiento para la disfagia no secundaria a ictus. odos los trabajos seleccionados por medio de esta estrategia de búsqueda, un total de 513 estudios, se analizaron tanto por el título como por el resumen (Figura). En los casos en que el estudio se consideró potencialmente relevante (29 artículos), se hizo una lectura crítica de la publicación a texto completo por dos investigadores independientes (M.F.A. y R.L.L.), basándose en el análisis exhaustivo de la intervención (tipo, modalidad, frecuencia, duración, etc.). Finalmente, se consensuaron 15 artículos que se ajustaron al objetivo planteado de esta investigación y los criterios de inclusión (Figura).

Resultados

Debido a la relevancia del tema, es fundamental en los primeros días tras el trastorno llevar a cabo evaluaciones y tratamientos, tanto logopédicos como rehabilitadores, según los déficits neurológicos hallados en el paciente, así como registrarlos hasta su resolución, aunque existe una falta de consenso sobre el modo. El objetivo de esta investigación ha sido realizar una revisión de la literatura científica en relación con las distintas técnicas de intervención descritas en pacientes con disfagia tras sufrir un ictus.

Los artículos y revisiones incluidos contenían información de un total de 3.212 pacientes, y se identificó el tipo de estudio, la valoración del paciente, la intervención o técnica recibida, su descripción y los resultados obtenidos (abla II). A continuación se expone el análisis de contenido de los estudios seleccionados, según las siguientes variables.

Tipo de estudio El 20% (n = 3) de las investigaciones fueron de diseño descriptivo u observacional [13-15]; el 66,6% (n = 10), estudios de intervención experimentales o cuasi experimentales [16-25], y el 13,3% ( n = 2), re visiones o metaanálisis [26,27].

Escalas de valoración del paciente

Procedimiento En relación con la valoración de la deglución, en los Los artículos se seleccionaron a partir de las bases artículos analizados se ha hallado un total de 10 esde datos PubMed, Cochrane, PEDro, CINAHL y calas diferentes validadas: Swallowing QuestionnaiENFISPO en febrero de 2013. Los criterios de in- re [16,20,25], Swallowing Capacity Test [13,17], Veclusión fueron todos los estudios extraídos a partir lopharyngeal Closure Test [18], Dysphagia Bedside de las palabras clave en inglés: ‘stroke’, ‘dysphagia’, Scale [18], Timed Swallowing Test [20], Lip Force ‘deglutition disorders’, ‘mouth rehabilitation/me- Measurement [13], Videofluoroscopic Dysphagia Scale thods’, ‘oral’, ‘swallowing’, ‘physical therapy modali- [14], ASHA NOMS Swallowing Scale [14], SWALties/methods’, ‘physical therapy modalities/trends’, QOL Subscales [15] y Dysphagia Handicap Index ‘physical and rehabilitation medicine’, ‘physiothera- Questionnaire [16]. py’, ‘stimulation’, ‘electric stimulation’ y ‘exercise’; y Respecto a la evaluación funcional y la calidad las palabras clave en español: ‘disfagia’, ‘enfermedad de vida, se utilizaron: Penetration-Aspiration Scale cerebrovascular’, ‘ECV’ e ‘ictus’ (abla I). Además, [15,19,25], índice de Barthel modificado [22], 100 mm debían indicar de forma específica el tratamiento o VAS Scale [17], Stroke Specific Quality of Life las técnicas de rehabilitación para pacientes que Scale (SS-QOL) [18] y el inventario de depresión de habían sufrido disfagia tras ictus, publicados entre Beck [18].

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Tratamiento y rehabilitación de la disfagia tras enfermedad cerebrovascular

Tabla I. Estrategias de búsqueda en las distintas bases de datos, resultados y artículos seleccionados.

Estrategias de búsqueda

Resultados

Artículos selecionados

1

Hägg y Larsson [17]

(((‘Stroke/rehabilitation’[Majr])) AND ‘Deglutition Disorders/rehabilitation’[Majr]) AND (‘Physical Therapy Modalities/methods’[Majr] OR ‘Physical Therapy Modalities/trends’[Majr] )

PubMed

Cochrane

McCullough et al [21], Kim [23], Hägg y Anniko [13]

‘Stroke/rehabilitation’[Majr] AND ‘Deglutition Disorders/rehabilitation’[Majr]

14

((‘Stroke/rehabilitation’[Majr]) AND ‘Deglutition Disorders/rehabilitation’[Majr]) AND ‘Rehabilitation’[Mesh]

5

Kim [23], Hägg y Anniko [13]

((‘Stroke/rehabilitation’[Majr]) AND ‘Deglutition Disorders/rehabilitation’[Majr]) AND ‘Rehabilitation’[Majr]

3

Kim [23], Hägg y Anniko [13]

(‘Mouth’[MeSH Terms] OR ‘mouth’[All Fields] OR ‘oral’[All Fields]) AND stimulation[All Fields] AND (‘deglutition’ [MeSH Terms] OR ‘deglutition’[All Fields] OR ‘swallowing’[All Fields]) AND (‘stroke’[MeSH Terms] OR ‘stroke’[All Fields])

27

Teismann et al [24], Power et al [22], Hägg y Anniko [13], Hägg y Larsson [17]

(‘Electric stimulation’[MeSH Terms] OR (‘electric’[All Fields] AND ‘stimulation’[All Fields]) OR ‘electric stimulation’[All Fields] OR (‘electrical’[All Fields] AND ‘stimulation’[All Fields]) OR ‘electrical stimulation’[All Fields]) AND (‘deglutition disorders’[MeSH Terms] OR (‘deglutition’[All Fields] AND ‘disorders’[All Fields]) OR ‘deglutition disorders’[All Fields] OR ‘dysphagia’[All Fields]) AND (‘stroke’[MeSH Terms] OR ‘stroke’[All Fields])

51

Gallas et al [16], Kil et al [19], Hägg y Larsson [17], Power et al [22]

(‘Electric stimulation’[MeSH Terms] OR (‘electric’[All Fields] AND ‘stimulation’[All Fields]) OR ‘electric stimulation’[All Fields] OR (‘electrical’[All Fields] AND ‘stimulation’[All Fields]) OR ‘electrical stimulation’[All Fields]) AND (‘deglutition’[MeSH Terms] OR ‘deglutition’[All Fields] OR ‘swallowing’[All Fields]) AND (‘deglutition disorders’[MeSH Terms] OR (‘deglutition’[All Fields] AND ‘disorders’[All Fields]) OR ‘deglutition disorders’[All Fields] OR ‘dysphagia’[All Fields])

162

Beom et al [14], Gallas et al [16], Kil et al [19], Power et al [22], Hägg y Larsson [17]

(‘Exercise’[MeSH Terms] OR ‘exercise’[All Fields]) AND (‘stroke’[MeSH Terms] OR ‘stroke’[All Fields]) AND (‘deglutition disorders’[MeSH Terms] OR (‘deglutition’[All Fields] AND ‘disorders’[All Fields]) OR ‘deglutition disorders’[All Fields] OR ‘dysphagia’[All Fields])

26

McCullough et al [21], Kang et al [18], Hägg y Anniko [13], Robbins et al [15]

(Deglutition disorders) AND (Stroke)

56

Kil et al [19], Verin y Leroi [25], Power et al [22], Lin et al [20], McCullough et al [21]

Stroke AND dysphagia AND physiotherapy

1

0

Stroke AND dysphagia AND rehabilitation

15

Long y Wu [27], Kil et al [19]

Stroke AND dysphagia AND rehabilitation

93

Hägg y Anniko [13], Long y Wu [27], Smith y Connolly [26], Kil et al [19], Hägg y Larsson [17], Robbins et al [15], Lin et al [20], Verin y Leroi [25]

ECV + disfagia / Enfermedad cerebrovascular + disfagia

54

0

Disfagia*fisioterapia

2

0

Ictus*disfagia

3

0

PEDro

CINAHL

ENFISPO

Nota: se han eliminado de la tabla las búsquedas que no dieron resultados.

Las pruebas instrumentales que tuvieron en consideración los estudios analizados fueron las resonancias magnéticas [15,19], tomografías computarizadas [19,22], examen endoscópico de la deglución [26], auscultación cervical [26], ultrasonidos [26], manometría [26], pulsioximetría [26] y estimulaciones corticales faríngeas para evaluar los potenciales evocados motores faríngeos [16,25], y se halló como

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técnica preferente, hasta en un total de 10 estudios, la videofluoroscopia [14-19,21,22,25,26]. Se ha de señalar que esta búsqueda bibliográfica halló un estudio [26] que establecía dos formas principales de evaluación: las pruebas de detección y la evaluación diagnóstica. Dentro de las pruebas de detección, se incluyeron la valoración del reflejo nauseoso, los tests de la deglución de agua, el Bedside

261


Tabla II. Información relevante sobre los artículos seleccionados en esta revisión bibliográfica.

Kang et al [18]

Técnicas/N.º participantes

Descripción

Resultados obtenidos

Estimulación termotáctil y programa de ejercicios (orales, de la faringe, laringe y respiratorios)

Sesiones durante 1 hora y 30 minutos, 5 días a la semana. Los ejercicios orales incluyen labios, lengua (movimientos como arrastre y llegada al paladar blando; del paladar blando, como el bostezo y soplar con pajita; y el ejercicio Shaker) y mandíbula. Ejercicios de laringe, como el cierre de las vías respiratorias, aducción de cuerdas vocales y ejercicios de respiración. En el ejercicio respiratorio se ejercita el esfuerzo de deglutir y la deglución supraglótica

Se ha demostrado que se produce una mejora de la función deglutoria; asociado un efecto secundario positivo tanto en el estado de ánimo como en la calidad de vida de los pacientes

50 participantes McCullough et al [21]

Maniobra de Mendelsohn 18 participantes

Dos sesiones diarias de 45 minutos a 1 hora. La maniobra de Mendelsohn consiste en apretar y mantener de forma prolongada la laringe en el pico más alto de la deglución (3-4 segundos), junto con un biofeedback usando una electromiografía de superficie (SEGM). La SEGM consta de dos canales, se coloca la almohadilla del electrodo en la línea media submentoniana a medio camino entre la sínfisis del mentón y la punta del hueso hioides. Se parte de 30 a 40 degluciones por sesión. Antes de cada deglución, se colocan en la boca unos bastoncillos dentales que se sumergen en agua con hielo para proporcionar agua. El paciente siente la subida, el apretón y la bajada de la laringe; después la palpa y observa el seguimiento de la deglución en el ordenador. El terapeuta proporciona una reeducación visual y verbal con respecto a la fuerza (amplitud) y la duración (segundos) de la deglución

Este estudio indica que la maniobra de Mendelsohn puede mejorar la duración del movimiento del hioides hacia adelante y arriba, así como la apertura del esfínter esofágico superior. También se concluye que tal vez con más sesiones, y en combinación con otros tratamientos, se pueda mejorar potencialmente el flujo del bolo y la gravedad de la disfagia. Se necesita más investigación sobre este aspecto

Long y Wu [27]

Acupuntura

Metaanálisis que incluyó ensayos clínicos que investigaron el papel de la acupuntura en el tratamiento de la disfagia en pacientes con enfermedad cerebrovascular. Varios de los estudios incluyeron otras intervenciones para disfagia, tanto en los grupos experimental como control, por ejemplo medicamentos + acupuntura en comparación con los medicamentos por sí solos; acupuntura + educación (modificación de dietas y técnicas posturales) + medicamentos frente a medicamentos + educación; y educación + acupuntura frente a educación

Se concluye que la acupuntura es beneficiosa en la rehabilitación de pacientes con disfagia. Sin embargo, la mayoría de los estudios fueron de baja calidad, lo que limita la fuerza de la conclusión. Se precisan futuras investigaciones de alta calidad para confirmar si el tratamiento con acupuntura es eficaz en el tratamiento de la disfagia

Durante 30 minutos, 5 días a la semana durante 4 semanas. Los electrodos activos se colocan en los puntos medios entre los bordes bilaterales del hioides y la barbilla (punto motor del vientre anterior del músculo digástrico), mientras que los electrodos de referencia se colocan en puntos medios entre el ángulo mandibular bilateral y la barbilla. Los parámetros de estimulación fueron 60 Hz, con una duración de 500 microsegundos y estimulación intermitente (1 segundo de actividad y 1 segundo de descanso). La intensidad del estímulo se inicia a 3 mA y se va aumentando en 1 mA hasta la intensidad máxima tolerable

En este estudio se observaron mejores resultados tras la estimulación eléctrica de los músculos suprahioideos frente a los pacientes que sólo recibieron la terapia convencional para la disfagia, aunque la SENM repetitiva de los músculos suprahioideos no mejoró mucho más las funciones de deglución en pacientes con disfagia

Esta investigación propone un protocolo de 15 minutos de tratamiento deglutorio en la que incluyen seis pasos: paso 1, calentamiento (2 minutos); paso 2, canto (3 minutos); paso 3, respiración de dos fases (2 minutos); paso 4, respiración de tres fases (2 minutos); paso 5, elevación de la laringe a través de la vocalización (3 minutos); paso 6, canto de cierre (3 minutos)

Los resultados muestran mejoras significativas en la valoración realizada a través de los reflejos, respiración, en las categorías laríngeas y en un mejor control. La buena evolución en estas áreas son particularmente importantes por la relación funcional con la deglución

2.926 pacientes

Beom et al [14]

Estimulación eléctrica neuromuscular de los músculos suprahioideos (SENM) 28 participantes

Kim [23]

Protocolo de musicoterapia 7 participantes

Gallas et al [16]

Estimulación eléctrica transcutánea sensorial 11 participantes

Se basa en realizar estimulaciones eléctricas submentonianas en cada deglución diariamente durante cinco días. Los electrodos se colocan en la región submentoniana sobre los músculos milohioideos. La intensidad se establece en función del umbral sensitivo (en el 120% del valor medio). La longitud del tren de impulsos es de 5 segundos a 80 Hz y se repite cada minuto de durante 1 hora

Debido a la ausencia de un grupo de control, los resultados de este estudio deben interpretarse con cautela. Sin embargo, se sugiere que la estimulación eléctrica sensorial podría mejorar la función de la deglución en pacientes después de un ictus

Kil et al [19]

Estimulación termotáctil (STT) junto con estimulación eléctrica neuromuscular (SENM) 36 pacientes

La terapia se realiza cinco veces por semana, duración 1 hora. Se utilizan dos pares de electrodos: el par superior se coloca en la región submentoniana y el segundo par se coloca sobre la piel entre el cartílago tiroides y el cartílago cricoides, y por debajo del cartílago cricoides. Para la estimulación termotáctil, se utiliza un espejo frío que estimula la cavidad oral, así como un palo frío para estimular el lado de la cara. Se lleva a cabo una frotación firme, pero sin causar molestias

Se sugiere que la SENM combinada con la STT es un tratamiento mejor que la SST por sí sola, ya que la primera estimula los receptores táctiles de la vía oral y la función motora, que favorece el cierre de los labios (mecanismo bucinador). También se mejora la presión intraoral negativa (buen cierre del labio, de la movilidad de la lengua y del reflejo de deglución)

262



Tabla II. Información relevante sobre los artículos seleccionados en esta revisión bibliográfica (cont.).


Descripción


Estimulación oral táctil térmica (SOTT) 15 participantes

Se realiza acariciando el pilar facial anterior del paciente con un palo frío (entre –1 y 3 °C). La dirección del movimiento es de arriba (medial) hacia abajo (lateral). Después de acariciar ambos lados tres veces, se le pide a los sujetos que traguen el agua helada. Esto se lleva a cabo cinco veces en 2 minutos

Se observó un aumento de la activación bilateral cortical después de la estimulación orofaríngea. En este estudio, se pudo demostrar los cambios corticales funcionales provocados por la estimulación oral

Hägg y Anniko [13] Entrenamiento de la fuerza de los labios 30 participantes

Paciente sentado en una silla, con el cuerpo y la cabeza en estricta posición vertical. Se coloca una pantalla oral estandarizada con un bucle de tracción detrás de los labios cerrados para que el paciente la retenga intentando apretar los labios y presionando la cabeza contra el reposacabezas cuando se le aplica de manera gradual la tracción durante 5-10 segundos. La tracción se hace tres veces por sesión y tres veces al día antes de las comidas. Cuando el paciente sea incapaz de mantener la pantalla oral, se instruye a los familiares y personal de la sala para asistir la tracción (período de formación en un mínimo de 5 semanas)

Este entrenamiento puede mejorar la fuerza muscular de los labios y la capacidad de deglución de los pacientes con disfagia orofaríngea, independientemente de la presencia o ausencia de paresia facial, de la duración de tratamiento previo, disfagia, edad o sexo. Es probable que los resultados del tratamiento sean atribuibles a la estimulación sensoriomotora y a la plasticidad del sistema nervioso central

Verin y Leroi [25]

El Magstim super-rapid estimulador es el que proporciona los trenes de estimulación a través de una batería enfriada por aire. Las estimulaciones se realizaron a 1 Hz durante 20 minutos a un 20% por encima del valor umbral. Se repitió durante 5 días. La estimulación magnética transcraneal se realizó en el mejor punto que permitía la estimulación de la zona cortical milohioidea en el hemisferio sano

Los investigadores han observado una mejora en la coordinación de la deglución. Impacto directo sobre la función de la deglución, ya que disminuye el residuo faríngeo del bolo y la aspiración de líquidos. Esta mejoría se producía inmediatamente después de las sesiones y persistía durante 2 semanas

Robbins et al [15] Ejercicios de lengua 10 participantes

Programa de ejercicios isométricos linguales de 8 semanas de duración que consiste en comprimir una bombilla llena de aire tan fuerte como sea posible y que se coloca entre la lengua y el paladar duro, utilizando el instrumento de desempeño oral de Iowa (IOPI). El IOPI es un sensor de mano portátil de presión neumática que proporciona información visual de la presión que genera. Los sujetos ejercitaron la lengua: la parte anterior (definida operacionalmente como 10 mm por detrás de la punta de la lengua) y posterior (10 mm anterior para la más posterior papila caliciforme) mediante 10 repeticiones, tres veces al día, durante 3 días a la semana, como se recomienda para el entrenamiento de fuerza

Los pacientes incluidos en este estudio mostraron una mejora significativa en la función deglutoria, así como en la calidad de vida, en su vida social y en la ingesta dietética. El estudio concluyó con la evidencia de que los sujetos con disfagia después del ictus no sólo son capaces de realizar y beneficiarse de ejercicio lingual, sino que también están entusiasmados con esta intervención

Power et al [22]

La estimulación eléctrica se aplicó al 75% de intensidad máxima tolerada durante 10 minutos (5 minutos en cada lado) y a 0,2 Hz. Los electrodos se colocaron sobre la base del pilar facial anterior

Este estudio no encontró pruebas del cambio funcional en la fisiología de la deglución después de la estimulación del pilar facial en la disfagia tras enfermedad cerebrovascular. Por lo tanto, con los parámetros utilizados en este estudio, la estimulación oral no ofrece un tratamiento efectivo para los pacientes

Está compuesta por: – Regulación corporal. Región de la cabeza, cuello y hombro. Incluye siete procedimientos, cada uno realizado tres veces en sesiones de 15 minutos – Regulación orofacial (estimulación sensorial y motora pasiva). Incluye 14 procedimientos diferentes que se realizan 2-3 veces al día. Se instruye a pacientes, familiares y cuidadores – Placa palatina. Se inserta 2-3 veces al día durante 10-30 minutos antes de comer. Se les animó a hacer ejercicios activos con el labio superior, la punta y la base de la lengua, y la mejilla – Entrenamiento del cierre velofaríngeo. Entrenar la capacidad de aumentar la presión intraoral mediante la realización de tres espiraciones contra una presión de 5 cmH2O, tres veces al día antes de las comidas

El total de los siete pacientes indicaron mejoría después del tratamiento; cinco pacientes presentaron mejor estado de ánimo y tres sujetos aumentaron sus actividades sociales. La mejora más relevante fue en el babeo, toser en las comidas, tiempo de preparación oral y duración de la comida. Asimismo, los siete pacientes que no podían aumentar la presión intraoral antes del tratamiento mostraron que después del tratamiento sí podían realizarlo durante un determinado período

Teismann et al [24]

Estimulación magnética transcraneal repetitiva (EMTr) 7 participantes

Estimulación oral eléctrica 16 pacientes

Hägg y Larsson [17] Estimulación sensorial y motora-terapia de regulación orofacial 7 participantes


263


Tabla II. Información relevante sobre los artículos seleccionados en esta revisión bibliográfica (cont.).

Lin et al [20]


Descripción


Protocolo de entrenamiento para la disfagia

– Terapias indirectas: incluyen maniobras de estimulación físicas (labiales y linguales) y termales. Ejercicios motores orales (de los labios, las mejillas, lingual y de laringe) para los pacientes que mostraban debilidad motora oral o descoordinación. Estimulación térmica para los que tenían un retraso en el desencadenamiento del reflejo de deglución. Cada sesión duró 30 minutos durante 6 días a la semana, 8 semanas – Estrategias compensatorias: modificaciones en la dieta, del entorno, terapia postural, estrategias de deglución y alimentación, como la maniobra de Mendelsohn

El estudio comprobó que este programa de entrenamiento permite conseguir muy buenos resultados en los pacientes tras este entrenamiento

En esta revisión se hace referencia a estudios en relación con la modificación de la dieta (intervenciones, consejos y protocolos para disminuir el riesgo de aspiración), ejercicios parecidos a los oromotores utilizados en la disartria y que han sido modificados para la disfagia, estimulación sensorial (presión contra la lengua al dar el alimento; proporcionar el bolo frío, mascar o proporcionar un volumen mayor a 3 mL; también se sugiere la STT) y maniobras deglutorias

Dada la incidencia/prevalencia y las consecuencias de la disfagia, la evaluación y el tratamiento adecuado merecen la pena. Sin embargo, las evaluaciones y tratamientos apoyados por la evidencia actualmente son insuficientes

49 participantes

Smith y Connolly [26]

Tratamiento de la disfagia: modificación de la dieta, ejercicios con un rango de movimiento, estimulación sensorial y maniobras deglutorias

Screening Assessment , un examen endoscópico de gún los estudios analizados, debido al uso heterogéla deglución, así como la auscultación cervical, ultra- neo y complementario de las intervenciones en ellos. sonidos, manometría y pulsioximetría. En la evaluaUno de los trabajos analizados [20], basándose ción diagnóstica se realizó una videofluoroscopia. en la bibliografía y la experiencia de su equipo de Otra de las investigaciones analizadas [17] eva- investigación, estableció un protocolo de entrenaluó los efectos de la estimulación sensorial y moto- miento para la disfagia en el que incluían terapias ra en pacientes con disfagia de larga duración tras directas como estrategias compensatorias (modifiictus, y estableció siete categorías para la gravedad caciones en la dieta, del entorno, terapia postural, y de los problemas disfágicos de cada paciente antes estrategias de deglución y alimentación, como la y después del tratamiento con el Swallowing C apa- maniobra de Mendelsohn), y terapias indirectas cocity Test, el Velopharyngeal Closure Test, la fluoros- mo maniobras físicas y de estimulación termal. copia, la observación de las comidas y la evaluación Otro artículo [17] estableció una terapia de retanto de la función motora como sensorial oral. gulación orofacial, ya descrita por Castillo Morales Además, tuvo en cuenta el impacto que podría te- [29], que comprendía una regulación corporal para ner la disfagia en la calidad de vida del paciente por la región hombro-cuello-cabeza (control óptimo de la cabeza) y un equilibrio de los músculos infrahioimedio del uso de la 100 mm VAS Scale. Un estudio [20] pretendía comprobar la eficacia deos y suprahioideos; asimismo, también utilizó una de un entrenamiento de la deglución tras ictus y regulación manual orofacial (estimulación sensorial usó las siguientes medidas: Timed Swallowing Test, y motora pasiva para optimizar el control de la Swallowing Questionnaire, examen neurológico me- mandíbula); un entrenamiento en el paladar para diante el sistema de puntuación establecido por Na- mejorar la capacidad de presión intraoral negativa thadwarawala et al (en 1994) [28], tos y frecuencia (estimulación motora y sensitiva pasiva y ejercicios de ahogo durante la comida, examen de sangre para musculares activos, favoreciendo el buen cierre del la hemoglobina y albúmina, circunferencia media labio, así como la actividad del músculo buccinador del brazo, índice de masa corporal y peso corporal. y del velo del paladar); y entrenamiento del cierre velofaríngeo (ejercicio muscular activo), la moviliTécnicas de tratamiento/intervención o rehabilitación dad de la lengua, el reflejo de deglución e, indirectamente, la deglución [29-31]. Según los estudios encontrados, la reeducación de Además, se localizó un estudio [13] en el que se los trastornos de la deglución se hará partiendo de los propuso un entrenamiento muscular del labio con resultados obtenidos durante el proceso de evalua- una pantalla oral que puede mejorar la fuerza del ción de la disfagia; ha sido complicado realizar la cla- labio y la capacidad de deglución en los pacientes sificación de las distintas técnicas en categorías se- con disfagia orofaríngea tras ictus.

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Otra investigación de las revisadas [15] se planteó examinar los efectos de un programa de ejercicios isométricos de la lengua en la recuperación de la disfagia en esta enfermedad. Kang et al [18] establecieron un programa que incluía estimulación termosensorial y ejercicios orales en la cama, modalidad útil para rehabilitar la disfagia en estos pacientes, sobre todo en la fase oral de la deglución. El programa de ejercicios se compuso de ejercicios orales, de faringe, laringe y respiratorios. La maniobra de Mendelsohn, como técnica de rehabilitación para la disfagia, se cita en tres de los estudios revisados [20,21,23] como una maniobra utilizada para mantener la deglución por vía oral y, específicamente, conseguir mejorar la apertura del esfínter esofágico superior, así como facilitar el cierre de la vía aérea y el vaciado de la faringe. Uno de los artículos [20] recogía esta maniobra dentro de su protocolo de entrenamiento de la deglución, en las terapias indirectas. Kim [23] hacía alusión a ella como una maniobra compensatoria citada por Logemann en un estudio de 1999 [32]. Otros investigadores pretendieron determinar si, utilizando esta maniobra de forma intensiva, se producirían cambios duraderos en la fisiología de la deglución [21]. ambién se localizó un estudio [23] en el que se diseñó un protocolo de musicoterapia para la rehabilitación de la deglución tras ictus, basándose en las maniobras deglutorias y ejercicios de elevación de la laringe que se utilizan actualmente con el fin de combinar elementos musicales. Como la deglución implica movimientos voluntarios e involuntarios de la lengua, los labios, la mandíbula y la laringe, los pacientes pueden aprender a controlar sus movimientos a través de ejercicios verbales o no verbales, y la vocalización de la música. Se ha encontrado una revisión [26] que reunía varias estrategias de tratamiento para la disfagia, en la que se incluía una modificación de la dieta, ejercicios de rango de movimiento, estimulación sensorial y maniobras de deglución. Dentro de la estrategia de estimulación sensorial, citaba la técnica de estimulación termotáctil, objeto también de estudio en otro artículo [24], que afirmaba que en la actualidad la estimulación oral táctil térmica se utiliza con frecuencia en el tratamiento de pacientes con disfagia neurógena. Gallas et al afirmaron que la disfagia podría me jorarse usando estimulación eléctrica transcutánea sensorial durante la deglución [16]. Sin embargo, a partir de los resultados de otro estudio [19], se sugiere combinar la estimulación eléctrica neuromuscular con la estimulación termotáctil, por ser más eficaz para el tratamiento de los pacientes con tras-


tornos de deglución después de ictus, frente a la estimulación termotáctil convencional únicamente. Otra investigación [14] pretendió evaluar el efecto de la estimulación eléctrica neuromuscular en los músculos suprahioideos para el tratamiento de la disfagia tras ictus, y se observaron mejores resultados frente a los pacientes que sólo recibieron la terapia convencional. Power et al [22] deseaba evaluar la deglución en una serie de pacientes con problemas de aspiración tras ictus, utilizando estimulación eléctrica y estimulación mecánica del pilar facial anterior [22]. El análisis hallado sobre estimulación magnética transcraneal repetitiva en pacientes disfágicos tras ictus, afirma que ésta es factible y podría considerarse una herramienta útil para la rehabilitación [25]. Por último, se revisó un metaanálisis [27] cuyo objetivo era investigar si la acupuntura era efectiva en el tratamiento de la disfagia en pacientes con ictus, aunque no evidenció resultados concluyentes en torno a su utilidad, pues se precisarían estudios de más calidad científica sobre la utilización de esta técnica.

Discusión En los últimos 10 años, la proliferación de estudios en relación con la rehabilitación de la disfagia tras la enfermedad cerebrovascular ha sido importante; en esta revisión, dos terceras partes de los artículos analizados se han gestado entre los años 2008 y 2012. Se pone de manifiesto el creciente interés actual de reeducar la disfagia con técnicas y tratamientos físicos, pese a que aún, hoy en día, la primera opción suele ser la modificación de la dieta mediante el uso de espesantes u otros productos que cambian la textura de los alimentos y evitan el atragantamiento, junto con la eliminación de ciertas comidas o líquidos [13,21,33]. Aunque ésta suele ser la primera recomendación en el tratamiento del paciente neurológico, esta modificación en la dieta suele ser difícil de aceptar por éste, lo que repercute tanto en su calidad de vida como en las relaciones sociales [15,17,20,33]. En conjunto, aunque el número de ensayos clínicos realizados es escaso y, por lo tanto, la potencia de los resultados es limitada, la mayoría de los estudios incluidos aporta un cuerpo de pruebas que afirma que el tratamiento de la disfagia tras un ictus puede mejorar la función deglutoria y, por ende, la calidad de vida y las relaciones sociales de las personas. Se pone de manifiesto que los datos recogidos en la anamnesis, la valoración clínica e instru-

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mental deben ser detallados, de modo que ofrezcan la comprensión del trastorno y su diagnóstico, y fa vorezcan la planificación del tratamiento y su evolución. Las escalas más utilizadas para el seguimiento de estos 15 estudios revisados, en relación con la deglución, fueron el Swallowing Questionnaire y el Swallowing Capacity Test; en relación con la valoración de la situación funcional y de vida, la Penetration-Aspiration Scale. La prueba instrumental más citada en esta revisión fue la videofluoroscopia, como ya señalaba Zambrana-oledo [4]. Es evidente que la intervención en la disfagia debe realizarse multidisciplinarmente, contando en el equipo que conforma la unidad de ictus con profesionales como enfermeros, logopedas, fisioterapeutas o terapeutas ocupacionales, para poder aplicar estas terapias físicas o técnicas que integran gran parte del tratamiento de la disfagia. Las limitaciones de esta revisión han estado su jetas, sobre todo, a las propias limitaciones de los artículos incluidos: de los estudios analizados, la mayoría usó una muestra de población muy pequeña, y sólo cinco utilizaron una población mayor o igual a 30 personas. De ahí que algunos no obtengan una conclusión lo suficientemente sólida y finalmente propongan una muestra mayor para futuras investigaciones. Muchos de los artículos y revisiones incluidos presentaron limitaciones metodológicas, como el seguimiento inadecuado. Aunque, para paliar este déficit, el procedimiento de revisión aplicado ha seguido estrategias científicas, eliminando sesgos en el proceso de recopilación de información, realizando la valoración crítica y la síntesis de los estudios más relevantes sobre el tema de forma exhaustiva (abla II). Los datos de los estudios, además, han revelado que eran demasiado heterogéneos entre sí, entre otras causas por las diferencias entre los diseños y las distintas intervenciones empleadas en las investigaciones revisadas.

jora tanto en la coordinación, velocidad, volumen, función general de la deglución y, por ende, en la calidad de vida de los pacientes. Un metaanálisis realizado sobre la acupuntura aplicada en la disfagia afirma que es beneficiosa, aunque insiste en que los estudios existentes no fueron de alta calidad. En relación con otras maniobras destinadas al entrenamiento de la función deglutoria, como la maniobra de Mendelsohn, la modificación de la dieta o la estimulación sensorial, los diversos autores señalan que los estudios que apoyan esta evidencia a favor de la mejora obtenida por los pacientes son, en la actualidad, insuficientes. Conforme las investigaciones sobre este tema sean más rigurosas, será necesario realizar nuevas revisiones sobre las intervenciones que hayan cambiado o mejorado con el tiempo. Dadas las graves y vitales consecuencias derivadas de la disfagia, las unidades de rehabilitación de ictus deberían estar preparadas para ofrecer una adecuada y específica intervención ante este problema. Con este artículo también se pretende impulsar la investigación en el paciente con disfagia; la realización de ensayos clínicos que nos permitan superar las limitaciones halladas y aumenten la fiabilidad de los resultados; y la creación de grupos de trabajo especialistas en neurología que propicien acuerdos sobre los instrumentos de evaluación que se deban utilizar, facilitando de este modo las réplicas de los estudios y poder comparar resultados. Se manifiesta que existe una labor pendiente para establecer o definir qué tipo de terapias, técnicas, ejercicios o maniobras son los más eficaces en la disfagia, y elaborar protocolos consensuados dentro de las unidades que abordan integralmente las enfermedades cerebrovasculares. Bibliografía 1.

Conclusiones Esta revisión de la bibliografía ofrece distintos protocolos y técnicas utilizadas para la reeducación de la disfagia, como las estrategias compensatorias, terapia de regulación orofacial, musicoterapia, estimulación sensorial, entrenamiento muscular labial, de la lengua, faringe, laringe y aparato respiratorio, maniobra de Mendelsohn, estimulación eléctrica neuromuscular, estimulación magnética transcraneal repetitiva y acupuntura. La mayoría de los resultados obtenidos en la aplicación de las diversas técnicas en los artículos analizados apoyan una me-

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Treatment and rehabilitation of dysphagia following cerebrovascular disease Introduction. Bronchopneumonia is a frequent complication in the first days after a cerebrovascular disease and is linked

with a higher rate of mortality. It occurs in patients with an altered level of consciousness or tussigenic reflex, and could be prevented with an early dysphagia rehabilitation programme. Aims. To review the scientific literature on the treatment and rehabilitation of patients with dysphagia after suffering a stroke, published between 2002 and 2012. Development. A search conducted in the PubMed, Cochrane, PEDro, CINAHL and ENFISPO databases yielded 15 papers

that fulfilled eligibility criteria and the initial aims of the study, providing information about 3,212 patients. The different protocols and techniques for re-education in dysphagia are described and include compensatory strategies, orofacial regulation therapy, music therapy, sensory stimulation, lip muscle, tongue, pharynx, larynx and respiratory tract training, Mendelsohn manoeuvre, neuromuscular electrical stimulation, repetitive transcranial magnetic stimulation and acupuncture. Conclusions. The studies examined in this research claim that the treatment of dysphagia following a stroke can improve the function of deglutition (coordination, speed, volume), quality of life and people’s social relationships. Further work needs to be carried out to establish or define what kind of therapies, techniques, exercises or manoeuvres are the most effective in dysphagia. Generally agreed treatment or rehabilitation protocols also need to be drawn up within units that address stroke in an integrated manner. Key words. Cerebrovascular disease. Dysphagia. Rehabilitation. Stroke. Therapy.


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