DIAGNOSTICO FODA NIÑOS – NIÑAS FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
- Demuestran interés por por asistir al jardín.
- Niños y niñas con baja expresión oral y con vocabulario insuficiente.
- Cuentan con accesos a lugares de aprendizajes locales.
- Falta de seguridad seguridad en sus sus propias capacidades.
- Gran variedad de material didáctico para cada nivel de atención.
- Niñas y niños expuestos al contagio producto de asistencia de párvulos con enfermedades infectocontagiosa.
- Participan en forma entusiasta en actividades curriculares de los niveles respectivos.
- Se visualizan niños y - Demuestran interés en la niñas con carencias de indagación y exploración de afecto buscando siempre su entorno más cercano. cobijarse en el adulto referente. - Niños y niñas muestran capacidad motora en sus - Niños y niñas con poca experiencias diarias. tolerancia a la frustración.
- Se cuenta con una relación y apoyo constante de institución religiosa la que permite a los niños y niñas conocer la fe cristiana. - Presencia más constante de la educadora de párvulo en sala ayuda a cubrir de manera más completa sus requerimientos.
- La poca posibilidad de una rápida atención médica debido a la poca disponibilidad de horas médicas. - El entorno deprivado socio socio culturalmente donde están inmersos. - Niños y niñas pertenecientes pertenecientes a una población donde se evidencia alto consumo y venta de drogas.
- Niños y niñas audaces en distintas situaciones.
- Niños y niñas con poca capacidad de resolución de conflicto.
- Niños y niñas con experiencias comunitarias que abarca más allá de su
- Niños y niñas que que presentan dificultad en seguir normas establecidas
- Niños que quedan sólo al cuidado de otros menores.
familia parental.
dentro del jardín infantil.
- Alimentación del hogar que no responde adecuadamente a los requerimientos nutricionales de los niños y niñas.
- Manifiestan dificultad dificultad en la aceptabilidad de alimentos entregados en el jardín infantil. - Se observa escases de hábitos y modales de cortesía.
- Niños y niñas con carencia de estímulos referentes al lenguaje adecuado socialmente.
- Niños y niñas que ven con normalidad reaccionar en forma agresiva e impulsiva.
- Existencia constantes de riñas y escenas de violencia a nivel familiar y comunitario.
- Niños y niñas con un alto porcentaje de sobrepeso y obesidad. - Párvulos carentes de valores.
familia parental.
dentro del jardín infantil. - Manifiestan dificultad dificultad en la aceptabilidad de alimentos entregados en el jardín infantil.
- Alimentación del hogar que no responde adecuadamente a los requerimientos nutricionales de los niños y niñas.
- Se observa escases de hábitos y modales de cortesía.
- Niños y niñas con carencia de estímulos referentes al lenguaje adecuado socialmente.
- Niños y niñas que ven con normalidad reaccionar en forma agresiva e impulsiva.
- Existencia constantes de riñas y escenas de violencia a nivel familiar y comunitario.
- Niños y niñas con un alto porcentaje de sobrepeso y obesidad. - Párvulos carentes de valores.
DIAGNOSTICO FODA COMUNIDAD FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Se cuenta cuenta con el el apoyo de los organismos de la comunidad formales e informales (consultorio, centro comunitario ,iglesia , apadrinamientos , carabineros de Peñaflor, entre otros)
Bajo compromiso con el cuidado de su entorno natural (poco cuidado de la naturaleza y aseo del sector)
Se cuenta con resguardo de paz ciudadana ciudadana y apoyo en en las salidas pedagógicas dentro del sector.
Contexto socio cultural de riesgo (consumo y venta de drogas)
El cariño y respeto que sienten los vecinos por el jardín resguardando su su seguridad. Se observa un interés permanente de parte de carabineros de Peñaflor en relación al jardín infantil. Se cuenta con acceso directo a locomoción colectiva
Falta de disponibilidad de tiempo de los profesionales del consultorio para el apoyo al jardín infantil en relación a las necesidades de este.
Se cuenta cuenta con un espacio libre cercano al jardín, con sector de áreas verdes y canchas, promoviendo el esparcimiento.
Falta de seguimiento directo por parte de entidades relacionadas con detener el tráfico de drogas.
Se cuenta con la biblioteca del sector, que imparte diferentes talleres en relación a la literatura, permitiendo a los párvulos a instruirse en el mundo letrado y cultural, permitiendo acceso libre para niños y niñas del jardín.
No contar con la presencia policial constante en el sector.
Abundancia de perros vagabundos que transitan por alrededores, deterioran el sector, provocando focos de infecciones. La sobre población en viviendas reducida, llegando al hacinamiento en algunos casos. La falta de organización de los pobladores, para mantener sus espacios libres de basura.
DIAGNOSTICO FODA COMUNIDAD FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Se cuenta cuenta con el el apoyo de los organismos de la comunidad formales e informales (consultorio, centro comunitario ,iglesia , apadrinamientos , carabineros de Peñaflor, entre otros)
Bajo compromiso con el cuidado de su entorno natural (poco cuidado de la naturaleza y aseo del sector)
Se cuenta con resguardo de paz ciudadana ciudadana y apoyo en en las salidas pedagógicas dentro del sector.
Contexto socio cultural de riesgo (consumo y venta de drogas)
El cariño y respeto que sienten los vecinos por el jardín resguardando su su seguridad. Se observa un interés permanente de parte de carabineros de Peñaflor en relación al jardín infantil.
Falta de disponibilidad de tiempo de los profesionales del consultorio para el apoyo al jardín infantil en relación a las necesidades de este. Falta de seguimiento directo por parte de entidades relacionadas con detener el tráfico de drogas. No contar con la presencia policial constante en el sector.
Se cuenta con acceso directo a locomoción colectiva
Se cuenta cuenta con un espacio libre cercano al jardín, con sector de áreas verdes y canchas, promoviendo el esparcimiento. Se cuenta con la biblioteca del sector, que imparte diferentes talleres en relación a la literatura, permitiendo a los párvulos a instruirse en el mundo letrado y cultural, permitiendo acceso libre para niños y niñas del jardín.
Abundancia de perros vagabundos que transitan por alrededores, deterioran el sector, provocando focos de infecciones. La sobre población en viviendas reducida, llegando al hacinamiento en algunos casos. La falta de organización de los pobladores, para mantener sus espacios libres de basura.
Existen en el sector un supermercado Ekono y feria libre 2 veces por semana, permitiendo al jardín utilizarlos como recursos metodológicos.
DIAGNOSTICO FODA PERSONAL FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
- capacidad del personal personal para innovar estrategias que mantengan el interés de los niños y niñas - Personas cálidas, acogedoras y con vocación.
-Existe dificultades en los canales de comunicación efectiva a nivel de grupo. - Existe poco compromiso en el desarrollo de lo
- Personal con oportunidad de capacitarse a través de las comunidades de aprendizaje - Capacitaciones, dirigidas al trabajo pedagógico
- El nivel de delincuencia que deben enfrentar ocasionalmente. - Padres y apoderados con reacciones impulsivas.
Existen en el sector un supermercado Ekono y feria libre 2 veces por semana, permitiendo al jardín utilizarlos como recursos metodológicos.
DIAGNOSTICO FODA PERSONAL FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
- capacidad del personal personal para innovar estrategias que mantengan el interés de los niños y niñas - Personas cálidas, acogedoras y con vocación.
-Existe dificultades en los canales de comunicación efectiva a nivel de grupo. - Existe poco compromiso en el desarrollo de lo
- Personal con oportunidad de capacitarse a través de las comunidades de aprendizaje - Capacitaciones, dirigidas al trabajo pedagógico
- El nivel de delincuencia que deben enfrentar ocasionalmente. - Padres y apoderados con reacciones impulsivas.
- Personal Personal con las disponibilidad e interés de capacitarse e involucrase de forma directa en la formación integral de los párvulos. - Se observa la capacidad de adaptación, en los diferentes contextos que se presenta. (nivel jardín y aula respectivamente) - Personas capaces de sensibilizarse frente a situaciones individuales y/o personales. - Personal con voluntad de servicio frente a situaciones externas.
planteado, dejando de lado el valor que posee cada una de las responsabilidades adquiridas. -Ausencia de programas para el trabajo con padres. - Se observa un prejuicio por parte del personal hacia el trabajo con los padres. - Poca capacidad del manejo de sus emociones frente variadas situaciones. -
desde la Institución JUNJI presentadas por el personal a cargo del territorio correspondiente. - Se cuenta con una relación y apoyo constante de institución religiosa la que permite al personal conocer la fe cristiana. - se cuanta con apoyo permanentes de alumnas en prácticas (técnico en párvulos).
DIAGNOSTICO FODA PADRES
- Personal Personal con las disponibilidad e interés de capacitarse e involucrase de forma directa en la formación integral de los párvulos. - Se observa la capacidad de adaptación, en los diferentes contextos que se presenta. (nivel jardín y aula respectivamente) - Personas capaces de sensibilizarse frente a situaciones individuales y/o personales. - Personal con voluntad de servicio frente a situaciones externas.
planteado, dejando de lado el valor que posee cada una de las responsabilidades adquiridas. -Ausencia de programas para el trabajo con padres. - Se observa un prejuicio por parte del personal hacia el trabajo con los padres. - Poca capacidad del manejo de sus emociones frente variadas situaciones. -
desde la Institución JUNJI presentadas por el personal a cargo del territorio correspondiente. - Se cuenta con una relación y apoyo constante de institución religiosa la que permite al personal conocer la fe cristiana. - se cuanta con apoyo permanentes de alumnas en prácticas (técnico en párvulos).
DIAGNOSTICO FODA PADRES
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
- Relación cordial con el personal del jardín. - Logran formación del centro de padres y apoderados. - En la gran mayoría existe un adulto responsable del niño o niña. - Abuelas presentes en el rol formador y educador de los nietos. - Alta participación de los padres y apoderados en actividades recreativas solicitadas por las tías del Jardín Infantil.
- Una cantidad elevada de apoderados no asiste a las reuniones de micro centro. Trato negligente de algunos apoderados hacia sus hijos, no asumiendo esta condición. - Existe gran cantidad de apoderados que no presenta interés en colaborar con el centro de padres. - Escasa cantidad de apoderados que colaboran con recursos solicitados para las distintas actividades en aula. Padres y apoderados impulsivos.
- Posibilidad de participar en - Alto porcentaje de proyectos comunales. apoderados desempleados desempleados - Instancias de capacitación - Bajos ingresos ingresos familiares para padres y apoderados a - Contexto socio socio cultural de de través de diferentes riesgo (consumo y ventas de entidades comunales drogas). (Consultorio, etc.) - Instancias de entrega de contenidos del desarrollo de los niños, temáticas atingentes a la infancia y otros de su interés brindado por el equipo profesional del establecimiento. - Jardín infantil atiende en jornada extendida, extendida, lo que favorece el trabajo de las madres.
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
- Relación cordial con el personal del jardín. - Logran formación del centro de padres y apoderados. - En la gran mayoría existe un adulto responsable del niño o niña. - Abuelas presentes en el rol formador y educador de los nietos. - Alta participación de los padres y apoderados en actividades recreativas solicitadas por las tías del Jardín Infantil.
- Una cantidad elevada de apoderados no asiste a las reuniones de micro centro. Trato negligente de algunos apoderados hacia sus hijos, no asumiendo esta condición. - Existe gran cantidad de apoderados que no presenta interés en colaborar con el centro de padres. - Escasa cantidad de apoderados que colaboran con recursos solicitados para las distintas actividades en aula. Padres y apoderados impulsivos.
- Posibilidad de participar en - Alto porcentaje de proyectos comunales. apoderados desempleados desempleados - Instancias de capacitación - Bajos ingresos ingresos familiares para padres y apoderados a - Contexto socio socio cultural de de través de diferentes riesgo (consumo y ventas de entidades comunales drogas). (Consultorio, etc.) - Instancias de entrega de contenidos del desarrollo de los niños, temáticas atingentes a la infancia y otros de su interés brindado por el equipo profesional del establecimiento. - Jardín infantil atiende en jornada extendida, extendida, lo que favorece el trabajo de las madres.
DIAGNOSTICO FODA PADRES FORTALEZAS
- Interés por conocer temas relacionados con el aprendizaje de sus hijos e hijas. - Buena interrelación entre padres y personal. - Buen nivel educacional de padres y/o apoderados - OPORTUNIDADES - - posibilidad de participar en proyectos comunales - Instancias de capacitación para padres en entidades comunales y personal profesional del establecimiento. focalizació n en pobreza. - Acceso inmediato a familias del chille solidario , focalización - Programa extensión horaria favorece a madres trabajadoras DEBILIDADES
- Horarios de trabajo de madres impiden asistencia a reuniones de micro centro. - Trato negligente no asumido por algunas familias. - No existencia de centro de padres con personalidad jurídica, ni interés
DIAGNOSTICO FODA PADRES FORTALEZAS
- Interés por conocer temas relacionados con el aprendizaje de sus hijos e hijas. - Buena interrelación entre padres y personal. - Buen nivel educacional de padres y/o apoderados - OPORTUNIDADES - - posibilidad de participar en proyectos comunales - Instancias de capacitación para padres en entidades comunales y personal profesional del establecimiento. focalizació n en pobreza. - Acceso inmediato a familias del chille solidario , focalización - Programa extensión horaria favorece a madres trabajadoras DEBILIDADES
- Horarios de trabajo de madres impiden asistencia a reuniones de micro centro. - Trato negligente no asumido por algunas familias. - No existencia de centro de padres con personalidad jurídica, ni interés presentado por participar. AMENAZAS
- madres priorizan asistencia a trabajos por sobre estado de salud de sus hijos. - Bajos e inciertos ingresos familiares. - Drogadicción y venta de drogas. TOMA DE DECISIONES
- Incentivar una participación activa de padres y /o apoderados que presenten características mencionadas en las fortalezas. - Orientar a padres para la obtención de personalidad personalidad jurídica. - Informar a apoderados por medio de documentos de contenidos tratados en reuniones de micro centro y/u otros. - Gestionar con la dimensión sistémica: traer a profesionales de ciertas especialidades para abordar temas de salud.
ANÁLISIS FODA
DIAGNÓSTICO FODA NIÑOS – NIÑOS – NIÑAS FORTALEZAS: - Niños y niñas presentan mayores avances en los núcleos de Autonomía y Convivencia. - Presentan un buen desarrollo en el ámbito formación personal y social, asunción de roles, actividad física y expresión artística - Niños y niñas presentan alegría , afectividad y actitudes positivas participando activamente en actividades curriculares. - Presentan receptibilidad a los gestos de afectividad de los adultos, lo que lleva a que presenten una buena actitud para enfrentar sus aprendizajes, seguridad en si mismo y confianza. - Existe un 94% de niños que ingresaron al establecimiento con Sobre peso y se traspasaron a categoría de normalidad en su evaluación nutricional. OPORTUNIDADES: - Se dispone de recursos humanos y recursos que permiten potenciar los aprendizajes pedagógico organizado con el fin de potenciar la - Existe un sistema pedagógico adquisición de aprendizajes. - Se cuenta con personal comprometido con la educación y creación de lazos afectivos con los niños. - Se cuenta con diversidad de materiales didácticos en cada nivel de atención y zonas. - Se cautela el bienestar de los niños, para que puedan enfrentar su educación en optimas condiciones de salud ,etc. - DEBILIDADES: - Déficit en ámbitos comunicación y relación con el medio natural y cultural - Niños y niñas poco curiosos en investigar y preguntar sobre su medio - Manifiestan carencia de afecto. escasa aceptabilidad en la ingesta de ensaladas y algunos - Presentan escasa guisos.
AMENAZAS - Niños y niñas que asisten enfermos, no contando con medios económicos para acceder a la atención de salud privada.
TOMA DE DECISIONES Los educadores responsables en cada grupo, crearan propuestas educativas que lleven a revertir déficit y dificultad.
DIAGNOSTICO FODA COMUNIDAD FORTALEZAS
DEBILIDADES
Coordinación con organismos de la comunidad formales e informales (consultorio, centro comunitario ,iglesia ,padrinos ,entre otros) Profesionales de la comunidad que apoya nuestra labor educativa (consultorio).
Bajo compromiso con el cuidado de su entorno natural. Sector aledaño presenta basuras y suciedad constantes.
Comunidad pese a pertenecer a sector deprivado, respeta el jardín no realizando destrozos ni robos. Reconocimiento de la labor que realiza el jardín por parte del centro comunitario.
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Contar con profesionales externos que apoyan nuestra labor
- Contexto socio cultural de riesgo (consumo y venta de drogas) - Abundancia de perros vagabundos que transitan por alrededores, deterioran el sector, provocando focos de infecciones.
Contar con personal idóneo en los cargos, manifestando interés, entusiasmo y responsabilidad al asumir sus niveles niveles de atención. atención. . Existe un grupo de padres que colabora en actividades pedagógicas, mejoramiento de ambientes educativos.
DIAGNÓSTICO FODA COMUNIDAD
FORTALEZAS: - El equipo técnico realiza actividades generalizadas de acuerdo a las necesidades actuales y emergentes del jardín en general. - Se innova en la realización de la propuesta pedagógica, mejorando las practicas con creatividad. OPORTUNIDADES: - Se llevan a cabo cursos y capacitaciones de acuerdo a necesidades del jardín infantil, ya sea en el personal o en la comunidad familiar. - DEBILIDADES través de actividades pedagógicas - Fomentar en la comunidad, a través (marchas con pancartas, pancartas, confección de afiches alusivos) , con el objetivo objetivo de hacer conciencia conciencia sobre el cuidado de nuestro nuestro medio ambiente. AMENAZAS: - Foco de delincuencia que deben enfrentarse en ocasiones apoderados ,
DIAGNÓSTICO FODA COMUNIDAD
FORTALEZAS: - El equipo técnico realiza actividades generalizadas de acuerdo a las necesidades actuales y emergentes del jardín en general. - Se innova en la realización de la propuesta pedagógica, mejorando las practicas con creatividad. OPORTUNIDADES: - Se llevan a cabo cursos y capacitaciones de acuerdo a necesidades del jardín infantil, ya sea en el personal o en la comunidad familiar. - DEBILIDADES través de actividades pedagógicas - Fomentar en la comunidad, a través (marchas con pancartas, pancartas, confección de afiches alusivos) , con el objetivo objetivo de hacer conciencia conciencia sobre el cuidado de nuestro nuestro medio ambiente. AMENAZAS: - Foco de delincuencia que deben enfrentarse en ocasiones apoderados , niños y niñas y personal. - Se presentan abundante cantidad de perros, denotando la poca preocupación de la comunidad por la fachada del lugar.
TOMA DE DECISIONES Se llevan a cabo diferentes actividades con la comunidad, para lograr crear conciencia del cuidado de la comunidad, fomentando a través de marchas y actividades alusivas, siendo expuestas expuestas a la comunidad en general.
DIAGNOSTICO FODA PERSONAL FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
- Capacidades del personal para mantener interesados a los niños y niñas - Personal cálido, acogedor y promovedor de apego. - Personal idóneo de acuerdo acuerdo a perfil del cargo. - Personal con vocación de servicio. - Personal interesado en adquirir conocimientos nuevos y aplicarlos en el ejercicio de su función. - Personal técnico y profesional, cumple sus funciones trabajando en equipo, planteándose y replanteándose su quehacer, recogiendo las inquietudes propias de niños y niñas, padres y apoderados. - Mantienen actitud respetuosa con apoderados.
-Existe dificultad para coordinar el trabajo grupal, dado las dificultades en los canales de comunicación efectiva entre el grupo. -Existe escasa constancia en la realización de actividades de índole pedagógica en el transcurso del tiempo. -Falta manejo de conocimientos metodológicos acorde al protagonismo de los niños y niñas y el rol mediador del adulto. -Falencia en la obtención de recursos para el trabajo con padres. - Hacerse responsable de los resultados de los niños y niñas asociados al trabajo pedagógico.
- Personal con oportunidad de capacitarse a través de las comunidades de aprendizaje. - Personal preocupado de informarse sobre temáticas que favorezcan sus prácticas pedagógicas. Personal consulta, manifiestan inquietud por aprender acerca de su desempeño. - Presencia de Educadoras en formación dentro del personal de planta que permite el conocimiento de nuevos contenidos en favor del aprendizaje de los niños y niñas. - Facilidad para desarrollar carreras profesionales. - Contar con una positiva
- El nivel de delincuencia que deben enfrentar ocasionalmente. - Sueldo insuficiente para la tranquilidad del personal técnico.
- Permanente preocupación por mejorar prácticas pedagógicas.
recepción del sostenedor para innovar en material educativo.
- Permanente preocupación por mejorar prácticas pedagógicas.
recepción del sostenedor para innovar en material educativo.
DIAGNÓSTICO FODA PERSONAL
FORTALEZAS: - Personal técnico y profesional ejercen función de acuerdo a perfil de su cargo y disposición institucional - Manifiestan actitudes de respeto, cariño hacia niños y apoderados. - Manifiestan interés por mejorar sus prácticas pedagógicas. - Promueven el trabajo en equipo. OPORTUNIDADES: - Personal con oportunidad de capacitarse a través de las reuniones técnicas, modelaje en la acción, por educadora de párvulos y autodidactamente. - Técnicos en párvulos jóvenes manifestando energía en su quehacer. DEBILIDADES
_ Comprender la importancia que tiene los resultados resultados para el
DIAGNÓSTICO FODA PERSONAL
FORTALEZAS: - Personal técnico y profesional ejercen función de acuerdo a perfil de su cargo y disposición institucional - Manifiestan actitudes de respeto, cariño hacia niños y apoderados. - Manifiestan interés por mejorar sus prácticas pedagógicas. - Promueven el trabajo en equipo. OPORTUNIDADES: - Personal con oportunidad de capacitarse a través de las reuniones técnicas, modelaje en la acción, por educadora de párvulos y autodidactamente. - Técnicos en párvulos jóvenes manifestando energía en su quehacer. DEBILIDADES
_ Comprender la importancia que tiene los resultados resultados para el trabajo con los niños y niñas dentro del trabajo pedagógico . Criterios generales de planificación, entre otros. El equipo muestra falencia en dar constancia en las actividades a través del tiempo y en la utilización de recursos metodológicos para dar curso a las actividades enfocadas para el protagonismo del niño. Existe dificultades para generar coordinación y trabajo directo con los padres. AMENAZAS: - Foco de delincuencia que deben enfrentarse en ocasiones atenta contra su seguridad o tranquilidad. TOMA DE DECISIONES Se llevará a efecto creación de programas de capacitación en la comunidad de aprendizaje de la unidad educativa, comunidades de aprendizaje de aula y capacitaciones entregadas a nivel institucional Se realizaran cronogramas , a modo de coordinar el trabajo para dar curso a las actividades y que estas se lleven a cabo por cada responsable , en sus plazos determinados, con una Coordinadora encargada de verificar logros
