Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas Universidade Técnica de Lisboa
Ficha de Disciplina Plano de Estudos: Serviço Social Área Científica
Serviço Social
Unidade Curricular
Desenvolvimento Comunitário
Pré-Requisitos
Não tem
Obrigatório/ Opcional
Obrigatória
Tipo Disciplina
Semestral
Ciclo
1º
Ano
3º
Carga Lectiva
3 horas/semana
Métodos de Ensino
Aulas teóricas e trabalho em seminário
Métodos de Avaliação
Teste escrito e avaliação oral de conhecimentos ou avaliação de trabalhos de grupo, oral e escrita
Língua de Instrução
Português; bibliografia em diversas línguas europeias
Créditos ECTS
5
Tempo Trabalho (horas)
Total 130
Distribuição de Créditos
3 créditos ECTS para estudo individual de fontes em suporte escrito, audiovisual e digital, e trabalho em equipa. 2 créditos ECTS para aulas, trabalho em seminário, apresentação e discussão de trabalhos e provas de avaliação.
Programa
1. O processo de intervenção social em comunidades 2. As alterações do ambiente de intervenção social 3. O DC: enquadramento geral 4. Antropologia Aplicada e DC 5. Sociologia de Intervenção e DC 6. Metodologia da intervenção comunitária 7. Campos específicos do DC
Objectivos Gerais
Saber diagnosticar adequadamente situações-problema e definir estratégias de intervenção social em contexto comunitário.
Objectivos Específicos
1. reconhecer as principais variáveis em jogo no trabalho comunitário; 2. discutir a relação entre Desenvolvimento Comunitário, funções económicas e sociais do Estado e cidadania; 3. identificar a estrutura conceptual do Desenvolvimento Comunitário; 4. reconhecer a contribuição da Antropologia Aplicada, da Sociologia de Intervenção e da Abordagem Sistémica para o Desenvolvimento Comunitário; 5. descrever e discutir a metodologia do Desenvolvimento Comunitário nas suas diversas fases; 6. aplicar o Desenvolvimento Comunitário a várias situações
Perfil de saída
Pretende-se que o estudante aperfeiçoe a sua capacidade de trabalhar em
Contacto 65
comunidades de diferente natureza, num contexto de frequente diversidade cultural Competências Adquiridas
Competências para: -
caracterizar os diferentes contextos de trabalho em comunidade
-
saber utilizar técnicas adequadas em contextos diferenciados.
Ficha de Disciplina -
saber
situar-se
em
termos
emocionais
perante
situações
potencialmente violentas. Metodologia
Através da leitura de um conjunto de textos obrigatórios e de exposições realizadas em aula, cada aluno é convidado a exercitar a sua capacidade de análise crítica, no sentido da operacionalização dos conhecimentos. Serão utilizados métodos activos de aprendizagem que envolvam os alunos na realização de actividades de análise e aplicação de conceitos, resultando na aquisição de competências teóricas e metodológicas essenciais para aplicação em diferentes situações de trabalho em contexto macrossocial.
Conteúdos Programáticos 1. O processo de intervenção social em comunidades 1.1. Elementos em jogo num processo de intervenção social 1.2. O choque de culturas, questão central em qualquer mudança programada 1.3. Papel do interventor social 1.4. Um mapa conceptual do processo de intervenção social 2. As alterações do ambiente de intervenção social 2.1. A evolução dos condicionalismos ambientais 2.2. A evolução da intervenção social 3. O desenvolvimento comunitário: enquadramento geral 3.1. Conceitos-base 3.2. O Desenvolvimento Comunitário 3.3. Tipos de Desenvolvimento Comunitário 3.4. Relato de algumas experiências 3.5. Tendências actuais do Desenvolvimento Comunitário 4. Antropologia aplicada (AA) e desenvolvimento comunitário 4.1. Evolução dos interesses dominantes da AA 4.2. Valor da contribuição da AA para o trabalho comunitário 4.3. A questão da pobreza e o contributo da Antropologia 5. Sociologia de intervenção e desenvolvimento comunitário 5.1. Domínio e vertentes da Sociologia de intervenção (SI) 5.2. O método Paulo Freire, paradigma da SI 5.3. Empowerment e advocacy, dois conceitos integradores 5.4. A não-violência activa, uma estratégia de intervenção 6. Metodologia da intervenção comunitária 6.1. Uma bússola para a intervenção comunitária: a abordagem sistémica 6.2. Passos para a intervenção em comunidades 7. Campos específicos do desenvolvimento comunitário 7.1. Desenvolvimento comunitário e educação 7.2. Desenvolvimento comunitário e saúde 7.3. Desenvolvimento comunitário e exclusão social 7.4. Desenvolvimento comunitário e acção macrossocial 7.5. Rumos promissores para o século XXI Bibliografia
Carmo, Hermano, 1999 – Desenvolvimento Comunitário, Lisboa, Universidade Aberta Carmo, Hermano, 2000, A actualidade do desenvolvimento comunitário como estratégia de intervenção social, in Actas da 1ª Conferência sobre Desenvolvimento Comunitário e Saúde Mental, Lisboa, ISPA Carmo, Hermano, 2001 - A educação intercultural: uma estratégia para o desenvolvimento, in Actas da 2ª Conferência sobre desenvolvimento comunitário e saúde mental: diversidade e multiculturalidade, Lisboa, ISPA Carmo, Hermano, 1996 - Exclusão social. Rotas de intervenção (Coord.), Lisboa, ISCSP/UTL. Carmo, Hermano, 2001, Direitos sociais para uma sociedade inclusiva: linhas mestras de um encontro, “Cidade Solidária”, Santa Casa da Misericórdia de Lisboa Johnson, H. Wayne et al 1995, The social services. An introduction, Itasca (Ilinois), F.E. Peacock Publishers, Inc
Ficha de Disciplina Trilla, Jaume, 2003, Animação sociocultural, Lisboa, Instituto Piaget
