Módulo 7. Procedimiento administrativo Unidad 1. La organización de la administración pública y la función pública Sesión 1. Derecho Administrativo y servicio público Guía de actividades
Módulo 7
Procedimiento administrativo Unidad 1
La organización de la administración pública y la función pública Sesión 1
Derecho Administrativo y servicio público Guía de actividades
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho
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Módulo 7. Procedimiento administrativo Unidad 1. La organización de la administración pública y la función pública Sesión 1. Derecho Administrativo y servicio público Guía de actividades
Índice Aviso importante .................................................................................................................................... 3 Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 Competencias ........................................................................................................................................ 4 Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5 Presentación .......................................................................................................................................... 6 Actividad 1. El Derecho Administrativo y las secretarías de Estado ....................................................... 7 Actividad 2. La organización administrativa ........................................................................................... 8 Actividad integradora. El servicio público ............................................................................................. 10 Indicaciones ..................................................................................................................................... 10 Aspectos de forma ........................................................................................................................... 11 Cierre................................................................................................................................................... 12 Evaluación ........................................................................................................................................... 13
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Aviso importante Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.
Planeación del (de la) docente en línea En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.
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Competencias Competenci a de la unidad
Analiza la estructura del servicio público y de la administración pública, para explicar los medios a partir de los cuales el Estado alcanza sus fines, a través del reconocimiento del servicio y la función pública.
Competencia de la ses ión
Reconoce la estructura de la administración pública en el país, con base en las leyes orgánicas federales, el análisis de su organización administrativa y del servicio público, para describir sus funciones, competencias y atribuciones de sus autoridades.
Competencias trasversales
Capacidad de comunicación oral y escrita.
Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas.
Capacidad de investigación.
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
Capacidad crítica y autocrítica.
Capacidad de trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.
Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
Capacidad para formular y gestionar proyectos.
Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
Capacidad creativa.
Capacidad para tomar decisiones.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
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Estrategia de estudio sugerida El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 15 horas. Éstas deben distribuirse conforme al orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, considerando cinco días a la semana.
Días Lunes Martes Miércoles Jueves
Horas
Estrategia
estimadas
Lee tu texto de apoyo hasta el apartado: “Administración pública”.
Realiza lo solicitado en la actividad 1.
Concluye la lectura del texto de apoyo.
Realiza lo solicitado en la actividad 2.
Realiza lo solicitado en la actividad integradora y envía
Espera la retroalimentación de tu docente en línea.
Responde el primer intento del cuestionario
Repasa lo aprendido conforme a la retroalimentación obtenida.
En caso de ser necesario, ajusta tu actividad conforme a las
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Evaluación .
observaciones realizadas por tu docente en línea y haz tu segundo
Viernes
envío.
Responde el segundo intento del cuestionario
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Evaluación.
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Presentación
Administración pública Fuente: Pixabay
Las instituciones públicas son objeto de estudio del Derecho Administrativo, disciplina jurídica encargada de analizar su respectiva estructura, así como la forma de relacionarse con la población. En esta sesión iniciarás el recorrido hacia el estudio de la administración pública, para que al finalizar puedas entender su estructura y funcionamiento, a través de órganos que expresan la voluntad estatal de acuerdo con las atribuciones que le son asignadas. En esta sesión, se analizará la importancia que en la vida de todo habitante tiene la función pública respecto de las funciones de los servidores públicos con determinadas facultades para atender necesidades que la ciudadanía plantea.
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Actividad 1. El Derecho Administrativo y las secretarías de Estado
Secretarías de Estado Fuente: Pixabay
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo archivo de tu actividad integradora. Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. El Poder Ejecutivo Federal para poder llevar a cabo las atribuciones y funciones que le son asignadas, trabaja en conjunto con las secretarías de Estado, cuyos titulares son asignados libremente por el Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos. En nuestra vida cotidiana nos relacionamos con dichas instituciones públicas para realizar diversas actividades. Por ejemplo, cuando nos trasladamos en automóvil, utilizamos la red de carreteras a cargo de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes; el pago de impuestos, por otro lado, es regulado por el Servicio de Administración Tributaria, órgano desconcentrado de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Cada una de estas secretarías de Estado tiene un fin específico, para conocerlos a detalle, realiza la siguiente actividad. 1. Lee tu texto de apoyo hasta el a partado: “ Administración pública”. 2. Consulta la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal y analiza las funciones de cada secretaría de Estado que se indica a partir del artículo 27. 3. En un documento de texto, elabora una tabla donde sintetices la función pública que tiene asignada cada secretaría de Estado en beneficio de la sociedad, de la siguiente manera: División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho
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Nombre de la secretaría de Estado Síntesis de sus funciones.
Nombre de la secretaría de Estado Síntesis de sus funciones.
Actividad 2. La organización administrativa
La organización administrativa Fuente: Pixabay
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo archivo de tu actividad integradora. Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. Tanto la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en su artículo 90 como la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal son el fundamento de las diversas formas de estructura administrativa en que puede organizarse la Administración Pública, la cual se encuentra encaminada al
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Módulo 7. Procedimiento administrativo Unidad 1. La organización de la administración pública y la función pública Sesión 1. Derecho Administrativo y servicio público Guía de actividades cumplimiento de las tareas encomendadas, desarrolladas a través de los órganos creados por Ley expedida por parte del Legislativo o decreto del Ejecutivo. Con el propósito de distinguir entre centralización, desconcentración y descentralización administrativa, así como administración paraestatal, realiza la siguiente actividad. 1. Concluye la lectura del texto de apoyo. 2. En el mismo documento de texto de la actividad 1, completa el siguiente cuadro a doble entrada: Centralización Desconcentración Descentralización Administración administrativa administrativa administrativa paraestatal Características (señala cinco puntos por cada una, con su fundamentación legal) Ejemplos de dependencias que las representen (señala tres por cada una)
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Actividad integradora. El servicio público
Servidores públicos Fuente: Wikipedia
Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2.
Mientras la función pública es “ el conjunto de actividades encomendadas a un poder específico del gobierno tendientes a alcanzar los fines públicos del Estado” ( Béjar y Orrico 2014: 13), el servicio
público “es la actividad de prestación que realiza la administración pública con el fin de satisfacer necesidades colectivas con el carácter de continuas y universales” (Béjar y Orrico, 2014:11).
Con el propósito de vincular el servicio público con los fines del Estado, realiza la siguiente actividad. Indicaciones 1. Investiga cinco servidores públicos que traten directamente con la población. 2. En un documento de texto, elabora la siguiente tabla:
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Módulo 7. Procedimiento administrativo Unidad 1. La organización de la administración pública y la función pública Sesión 1. Derecho Administrativo y servicio público Guía de actividades Secretaría de Estado del que forma parte
Institución
Funcionario público superior jerárquico
Cargo del servidor público
Funciones específicas (fundamentar jurídicamente)
¿Cómo participa en el alcance de los fines del Estado?
3. En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo largo de la sesión. 4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M7_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 5.
Adjunta tu archivo en la sección
Tarea.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea. A s pectos de for ma
Coloca una portada con los datos de identificación.
Presenta las ideas de forma sintética y precisa
Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. *Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.
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Cierre
Cierre Fuente: Flaticon
A lo largo de esta sesión entraste al estudio del Derecho Administrativo que conocemos como el conjunto de normas positivas y de principios de Derecho Público de aplicación concreta a la institución y funcionamiento de los servicios públicos, de manera concreta lo relacionado con la administración pública y el servicio público. Por otra parte, has distinguido la función pública del servicio público, que tienen en común los fines del Estado. Asimismo, se ha identificado el marco normativo desde el cual se regula la relación laboral de los servidores públicos con el Estado y cuáles son los mecanismos con que cuentan para su inserción y permanencia en la administración pública.
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Evaluación
Evaluación Fuente: Flaticon
El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de los elementos tratados en la unidad 1. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en las sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso. ¡Adelante!
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