Da Capo - Percussão

PERCUSSÃO

DA CAPO Método Elementar Para o Ensino Coletivo ou Individual de Instrumentos de Banda

Joel Barbosa

Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 – B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda : Percussão / Joel Luís da Silva Barbosa. – Belém : Fundação Carlos Gomes, 1998. 32 p. : il. ; xx cm. ISBN xyz000

1. Método para banda. I. Título.

CDD 780.77

PERCUSSÃO Percussão é uma família de instrumentos que produzem sons ao serem percutidos, friccionados, chacoalhados, etc. Os instrumentos de percussão foram inventados pelas culturas pré-históricas. No entanto, muita de sua história está relacionada com grupos militares. Bombos, por exemplo, foram usados na invasão da África pelos Mouros, no ano 700 de nossa era. Esses instrumentos foram ancestrais da caixa e do tímpano. A caixa foi desenvolvida pelos escoceses e suíços por volta de 1300. Bandas militares turcas incluíam triângulos, pratos e diversos tamanhos de bombos no meio do século XV. Esses instrumentos comunicavam sinais para um grande número de tropas de guerra. A família dos instrumentos de percussão desempenha uma função muito importante nos grupos de música erudita e popular (orquestra sinfônica, banda e grupos de MPB, jazz e folclóricos, entre outros).

A Clave de percussão A1 Semínimas

B Compasso

C Fórmula de compasso = 4 tempos por compasso

D Semibreve

E Mínima

= 4 tempos

= 2 tempos

1 - EXERCÍCIO

2 - EXERCÍCIO

3 - EXERCÍCIO

4 - EXERCÍCIO

5 - EXERCÍCIO

F Pausa de semibreve = 4 tempos de silêncio

A

Pausa de mínima

B Barra Final

C Barra de compasso

E Fórmula de Compasso

F Batidas alternadas

= 2 tempos de silêncio

D

Semínima = 1 tempo

= 4 tempos por compasso = = 1 tempo

6 - EXERCÍCIO

7 - PRIMEIRO DUETO

8 - EXERCÍCIO

9 - EXERCÍCIO

10 - BANDA COMPLETA

A Batidas duplas

B Sinal de respiração

C

Pauta ou pentagrama

11 - DLIM-DLIM-DLÃO

12 - BANDA COMPLETA

13 - DLIM-DLIM-DLÃO Dueto

14 - EXERCÍCIO

15 - EXERCÍCIO Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.

A Paradidle simples

B Pausa de Semínima

C Fórmula de compasso

= 1 tempo de silêncio

D Clave de sol

E Clave de fá

16 - EXERCÍCIO

17 - BAMBALALÃO

18 - DUETO

19 - QUE BELOS CASTELOS Decorar

20 - DLIM-DLIM-DLÃO Banda completa


A Triângulo

B Ligadura Conectar a segunda nota com o sopro, sem articulála com “tu”.

Tocar suspendendo-o em um pedaço de linha ou couro, usando a sua baqueta específica e batendo no ângulo oposto ao ângulo aberto.

D Andamento

Note que as canções 21 e 23 começam no quarto tempo do compasso.

21 - MARGARIDA Allegro

22 - A BARQUINHA

23 - O PASTORZINHO

24 - JINGLE BELLS Allegro


E Anacruse

Determina a pulsação da música Allegro = rápido

C Fórmula de compasso

A Descanso

B Sinal de repetição

C Anacruse

D Marcial

Note que as canções 25, 27 e 28 começam no terceiro tempo do compasso.

Tocar em andamento de marcha

25 - DE MARRÉ

26 - MARCHA SOLDADO Dueto com palmas

27 - A MANQUINHA

28 - TRÊS GALINHAS


A Descanso

B Sinal de repetição

C

Moderato Meio devagar

Repetir o trecho que está dentro das barras de repetição. 30 - ESPANHA

31 - A MUCAMA Decorar

32 - A BARQUINHA Banda completa

33 - O BALÃO DE JOÃO

34 - EXERCÍCIO

A Descanso

B Ponto de aumento

C Ligadura de prolongação

O ponto eqüivale à metade do valor da nota.

Liga notas de mesma altura. = 3 tempos

= 3 tempos

D Ambos os sis são bemóis

E Armadura de clave de fá maior Indica que a nota si é bemol.

35 - A VIUVINHA

36 - AO PASSAR DA BARCA Decorar

37 - É LADRÃO

Compassos de espera

8 compassos de pausa

38 - MARCHA SOLDADO Banda completa

39 - BOI DA CARA PRETA Banda completa

A Armadura de clave de dó

B Cânone

maior Indica que nenhuma nota tem alteração.

Gênero musical à duas ou mais vozes. No caso abaixo à duas. A segunda voz deve começar a tocar quando a primeira estiver no 2.

C Colcheia

40 - DLIM-DLIM-DLÃO

41 - O PASTORZINHO

42 - SAPATINHO BRANCO

43 - ZABELINHA Cânone

44 - EU CHOLE, CHOLE, LÁ

A Flams

B

Armadura de clave de sol maior

C Bequadro

Indica que a nota fá é sustenido.

45 - EXERCÍCIO

46 - POMBINHA ROLINHA

47 - A CANOA Cânone

48 - CARAMBOLA

49 - RÓ, RÓ, RÓ Cânone


Anula o acidente da nota.

D Andante Devagar

A Prato

A1 Flams tap

B Dinâmicas

C Divisi

D Fermata

suspenso Pendurá-lo em seu suporte e tocá-lo com uma baqueta.

piano forte

51 - DORME, NENÊ Dueto

52 - BOI BARROSO

53 - ONDE ESTÁ A MARGARIDA? Decorar

54 - COELINHO

55 - EXERCÍCIO Completar conforme o exemplo dado

U

Prolongar a nota.

A Batida na A1 Semicolcheia

B Pausa de colcheia C Primeira e segunda casa

borda

56 - A BARATA Dueto

57 - MARREQUINHA DA LAGOA

58 - ESCALA DE SI BEMOL MAIOR

A Descanso

B

Sinais de dinâmica aumentar a intensidade

diminuir a intensidade

59 - CANÇÃO DO CEGO

60 - CAPELINHA DE MELÃO Banda completa

61 - CONSTANÇA Cânone (A) e dueto (A e B)

62 - EXERCÍCIO RÍTMICO Cantar o ritmo batendo a pulsação, em cânone ou seqüencialmente.

A Bloco de

A1 Semicolcheia

madeira

(continuação)

Colocá-lo sobre sua estante e bater com uma baqueta de borracha.

B

Mezzo Forte

C Semínima pontuada

F

Mezzo forte é uma

dinâmica entre piano e forte e quer dizer meio forte.

p Ff

63 - FREI JOÃO Cânone à 4 vozes

64 - QUANDO EU ERA PEQUENINO

65 - AINDA NÃO COMPREI Cânone

66 - ESCALA DE FÁ MAIOR

A Acento

B Vivo

C Descanso

Bem rápido

> Tocar a nota acentuada com mais ênfase, ou seja, com um ataque mais forte.

67 - ATIREI O PAU NO GATO

68 - ENTREI NA RODA Dueto


A Rufo de cinco notas

B

Pausa de colcheia (continuação)

70 - EXERCÍCIO

71 - MANDO TIRO

72 - EU ERA ASSIM

73 - CACHORRINHO

74 - CAI, CAI BALÃO

A Descanso

B

Sinal de repetição = Repetir o compasso anterior

75 - BICHO PAPÃO Dueto

76 - ANDE A RODA

77 - NA CORDA DA VIOLA Dueto

78 - ESCALA DE MI BEMOL MAIOR Decorar

79 - EXERCÍCIO Colocar a fórmula de compasso apropriada e bater o ritmo

80 - MARCHA GALANTE Banda completa Joel Barbosa

81 - MARCHA Banda completa Joel Barbosa

82 - CRAVO BRANCO NA JANELA

83 - CÂNONE C. Schulz (*1820, +?)

84 - A TROMPA DE CAÇA Cânone

85 - DITADO RÍTMICO Completar os compassos com os ritmos todados pelo professor

86 - DITADO MELÓDICO Completar os compassos com a melodia tocada pelo professor

A Descanso

87 - LAUDATE, PUERI, DOMINUM Cânone

88 - LÁ NO PÂNTANO Dueto

89 - MARACUJÁ Decorar

90 - IMPROVISANDO

A

Rufo de nove batidas

A1 Rufo de prato suspenso

B Stacatto Tocar a nota mais curta do que a sua duração normal.

91 - EXERCÍCIO

92 - O TRENZINHO

93 - SERRA, SERRA DO VOVÔ

94 - DOIS POR DEZ ou PÃO QUENTINHO Dueto

95 - O CORCUNDA Colocar as barras de compasso, dar nome às notas e tocar

A Descanso

96 - EXERCÍCIO

97 - PAPAGAIO LOIRO

98 - LAGOA DO CAPIM

99 - HISTÓRIA DA CABOCLINHA Decorar

100 - EU FUI AO JARDIM CELESTE Dueto com palmas

A D.C. al Fine (Da B Baqueta na borda

C Rufo de triângulo

Capo al Fine) Voltar ao começo e terminar no Fine

101 - EXERCÍCIO Praticar com diferentes dinâmicas

102 - TEREZINHA

103 - ENGENHO NOVO

104 - CIRANDA, CIRANDINHA Dueto

105 - MATA, TIRA

A D.S. al Fine (Dal Segno al Fine) B Fórmula de Compasso Volte ao símbolo (

) e termine

no Fine.

106 - EXERCÍCIO

107 - PARABÉNS À VOCÊ

108 - EXERCÍCIO

109 - TENGO TENGO

110 - A ÁRVORE NA MONTANHA Decorar a melodia

111 - SENHORA DONA SANCHA

C Caixa sem esteira

Colcheia e semínima pontuada

112 - MELÃO, MELÃO

113 - ESCRAVOS DE JÓ

114 - CARNEIRINHO, CARNEIRÃO Cânone, Decorar

115 - CHAPEUZINHO VERMELHO

116 - EXERCÍCIO

117 - IMPROVISANDO

118 - ALLEGRO E ANDANTE Joel Barbosa

A Compasso quaternário 4 4

B Compasso ternário 3 4

C Compasso binário 2 4

119 - EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL Para ser praticado após a página 05 do método








MÚSICAS POR ORDEM ALFABÉTICA MÚSICA

N’

PÁGINA

a árvore na montanha a barata a barquinha a barquinha a canoa a manquinha a mucama a trompa de caça a viuvinha ainda não comprei allegro e andante ande a roda ao passar da barca atirei o pau no gato bambalalão banda completa banda completa bicho papão boi barroso boi da cara preta cachorrinho cai, cai, balão cantiga de cego Indicador não definido. cânone capelinha de melão carambola carneirinho, carneirão chapeuzinho vermelho ciranda, cirandinha coelinho constança cravo branco na janela de marré ditado melódico ditado rítmico Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão Dlim-dlim-dlão dois por dez ou pão quentinho dorme, nenê dueto é ladrão engenho novo entrei na roda escala de fá maior escala de mi bemol maior escala de si bemol maior escravos de jó espanha eu chole, chole, lá eu era assim eu fui ao jardim celeste exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício de divisão musical exercício rítmico

110 56 22 32 47 27 31 84 35 61 118 76 36 67 17 10 12 75 52 39 73 74 63

25 13 5 7 11 6 7 20 8 15 27 18 8 16 4 2 3 18 12 9 17 17 Erro!

83 64 48 114 115 104 54 65 82 25 86 85 11 13 20 40 94 51 18 37 103 68 62 78 58 113 30 44 72 100 119 120 121 122 123 124 125 126 66

20 14 11 26 26 24 12 14 20 6 20 20 3 3 4 10 22 12 4 8 24 16 15 18 13 26 7 10 17 23 28 28 28 28 28 28 28 28 14

frei joão história da caboclinha improvisando improvisando jingle bells lá no pântano lagoa do capim laudate, pueri, dominum mando tiro maracujá marcha galante marcha soldado marcha soldado marcha margarida marrequinha da lagoa mata, tira melão, melão na corda da viola o balão de joão o corcunda o pastorzinho o pastorzinho o trenzinho onde está a margarida? papagaio loiro parabéns à você pombinha rolinha primeiro dueto quando eu era pequenino que belos castelos ró, ró, ró sapatinho branco senhora dona sancha serra, serra do vovô tengo tengo terezinha três galinhas zabelinha

59 99 117 90 24 88 98 87 71 89 80 26 38 81 21 57 105 112 77 33 95 23 41 92 53 97 107 46 7 60 19 49 42 111 93 109 102 28 43

15 23 26 21 5 21 23 21 17 21 19 6 9 19 5 13 24 26 18 7 22 5 10 22 12 23 25 11 2 15 4 11 10 25 22 25 24 6 10

Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de Piracicaba, SP, depois ingressou no Conservatório Dramático e Musical de Dr. Carlos de Campos Tatuí, SP, onde se formou em 1985. Após concluir o bacharelado em clarineta na UNICAMP, obteve bolsas de estudos da Fundação VITAE e CAPES e seguiu para os EUA, onde obteve o grau de Doctor of Musical Arts pela University of Washington, Seattle, WA. Ele tem trabalhado em atividades de bandas como músico, regente, arranjador, consultor e professor de cursos em São Paulo, Pará, Bahia, Colômbia e EUA. Atualmente é professor da Pós-Graduação em Música da Universidade federal da Bahia. Dúvidas e sugestões: tel/fax: 071 3367421, [email protected], http://www.geocities.com/vienna/strasse/8813, [email protected]

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