CUESTIONARIO :
EL ALQUIMISTA ALQUIMISTA
TEMAS ABORDADOS ABORDADOS LIBERTAD- TOMA DE DECISIONES BÚSQUEDA ESPIRITUAL DE IDENTIDAD
¿ Qué es la LEYENDA PERSONAL? Señale en o!en "onol#$%"o los lu$aes &ue '%s%(# San(%a$o en su '%a)e*
¿ Qu%én es el ALQUIMISTA? PERSONA+ES ,TIMA . SANTIA/OSANTIA/O - Mel&u%se!e"0 a!%'%na $%(ana0 el Me"a!e Me"a!e !e C%s(ales el '%a)eo %n$lés
¿ En &ué é1o"a 2%s(#%"a se u3%"a la 2%s(o%a !e es(e ela(o? E41l%&ue su es1ues(a
¿ Qué (%1o !e naa!o 1e!o5%na en es(e ela(o?
¿ Cu6n(os !7as o años !ua el (%e51o !e la 2%s(o%a?
¿ C8MO SE DA CUENTA SANTIA/O QUE EL OASIS SER9A ATACADO? ¿ CUL ,UE SU PREMIO?
¿E4%s(e al$una ana"on7a (e51oal naa(%'a?
¿ Qué ean URIM Y TURIM?
CUL ERA EL SUE:O DEL MERCADER? CONOCER LA 5e"a
La 5a%1osa ; el es"aa3a)o &ué e1esen(an 1aa San(%a$o? Buena sue(e ; D7os
Cu6l es el o3)e(%'o "en(al !e San(%a$o? ¿ Qué 3us"a en eal%!a!?
<* ¿Qué 1o=es%#n %n%"%al (%ene el 1o(a$on%s(a? ¿Es una 1esona %n"ul(a? ¿Po &ué? ¿Cu6l es la a>#n !e su '%!a? * ¿Qué es la Al&u%5%a? @* ¿Qué es la Le;en!a Pesonal? * ¿Qué es U%5 ; Tu5%5?0 ¿1aa &ué s%'en? * Las o'e)as0 la 2%)a !el "o5e"%an(e0 los "a51os !e An!alu"7a0 ¿&ué su1onen en la '%!a !el 1o(a$on%s(a? * Al lle$a a Ta%=a0 le o3an* ¿T%ene es(o al$o &ue 'e "on ese "onse)o? E41l7"alo* * ¿Cu6l es el (a3a)o &ue "ons%$ue !es1ués !el o3o0 ¿Cu6l es sueño &ue 5an(%ene '%'o a su )e=e? ¿Qué s%$n%"a MaF(u3? G* ¿Qué %51o(an"%a (%ene el In$lés "on es1e"(o al 1o(a$on%s(a? H* ¿Qué 1o!ees se su1one &ue (%ene la P%e!a ,%loso=al? <* ¿Qué 1el%$o a"e"2a a la "aa'ana 1o el !es%e(o? <<* ¿Qué le so1en!e al 1o(a$on%s(a al 'e el oas%s? <* ¿Qué s%$n%"a!o (%enen0 se$Jn el 1o(a$on%s(a0 los !os $a'%lanes? <@* ¿Qué lle'a s%e51e el Al&u%5%s(a en el 2o53o? <* Rela(a al$uno !e los 2e"2os K=an(6s(%"os &ue o"uen en el !es%e(o*
<* ¿Qu%én se6 el $u7a !el 1o(a$on%s(a 2as(a lle$a a E$%1(o? <* ¿Cons%$ue 'e "on'e(%!o un 5e(al en oo?0 ¿!#n!e? <* Resu5e lo &ue o"ue !es!e el 5o5en(o en &ue se &ue!a solo an(e las 1%65%!es 2as(a el nal*
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ANÁLISIS DE LA OBRA "EL ALQUIMISTA" de PAULO COELHO Queridos estudiante del grado octavo.
INTRODUCCIÓN :
Con este trabajo se da a conocer tanto la importancia y la enseñanza que nos deja este libro, como la de seguir nuestra leyenda personal, sin rendirnos. Se da a conocer al autor, premios que ha recibido,su obra y análisis narrativos. Para la elaboracin de este trabajo, me he basado en el libro !"l #lquimista!, y en algunos análisis del mismo. ESTA GUÍA LES SERVIRÁ PARA ESCRIBIR RESPUESTAS ACERTADAS EN LA ACTIVIDAD DE CONTROL DE LECTURA DE DICHA LA OBRA.
Autor: Paulo Coelho de Souza (24 de agosto de 1947, Río de Janeiro) es un novelista, dramaturgo y letrista brasileño. Paulo Coelho $naci en %&o de 'aneiro en ()*+. ue alumno de los jesuitas, hippie en los años -, militante de
izquierda, e/iliado por motivos pol&ticos durante la dictadura, periodista, hombre de teatro, m0sica y autor de letras. Sus puntos de re1erencia literaria son 'orge #mado, $porque demostr que la realizacin de un sueño siempre es posible2, y la 3iblia, que lee y relee permanentemente . "n el prlogo de la novela, Coelho nos señala además que estudi alquimia durante once años, 1ascinado con la idea $de convertir los metales en oro o descubrir el "li/ir de la 4arga 5ida2. 6na vez superadas la descon1ianza y las dudas, llega de1initivamente al ámbito de esta ciencia que le permiti adquirir verdades 1undamentales, que seg0n 7l pueden orientar la vida e imprimir un sentido satis1actorio y abierto a las posibilidades más inesperadas. 8ado el amplio eco suscitado por la novela y la gravedad de los problemas en ella e/aminados, consideramos oportuno su detenido análisis con el 1in de mostrar su inspiracin de 1ondo, temerosos de que no sea percibida por muchos lectores apresurados.
Principales premios y condecoraciones • remio !e"toras de #lle ($ran"ia, 199%) • &aballero de las 'rtes y las !etras ($ran"ia, 199) • remio nterna"ional $laiano (talia, 199) • remio !iterario *u+er rin-ane &avour (talia, 199) • !ibro de /ro (0ugoslavia, 199%, 9, 97 y 9) • $inalista del remio !iterario nterna"ional '& (rlanda, 1997) • &omendador de la /rden de Rio 3ran"o (3rasil, 199) • remio &rystal del $oro #"onmi"o undial (1999) • edalla de /ro de ali"ia (#s+aña, 1999) • &aballero de la /rden 5a"ional de la !egin de 6onor ($ran"ia, 2) • remio &rystal irror(olonia, 2) Obras publicadas
#l 'l8uimista (19) •€!a uinta ontaña (199) •€#l eregrino de &om+ostela (:iario de un mago) (197) •€' orillas del río iedra me sent; y llor; (1994) •€3rida (199) •€anual del guerrero de la lu- (/"t. 199) •€#l 'l8uimista (edi"in es+e"ial d;"imo aniversario) (:i". 19) •.€#l eregrino de &om+ostela (:iario de un mago) •€#l 'l8uimista (edi"in ilustrada) (5ov. 1999) •€aber leído al menos una ve-. 5o es slo 8ue el ritmo de la narra"in te atra+a y 8ue los +ersona?es te resulten "er"anos, ni tam+o"o 8ue +are-"a 8ue est@s leyendo un "uento "uando en realidad +uedes estar a+rendiendo una de las le""iones m@s im+ortantes de la vida, sino 8ue "uando terminas de leerlo realmente te sientes en +a-. Frases del libro: A#s ?ustamente la +osibilidad de reali-ar un sueño lo 8ue >a"e la vida interesanteB. A!os sueños son el lengua?e de :iosB. A&uando 8uieres algo, todo el Cniverso "ons+ira +ara 8ue reali"es tu deseoB. •€
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$8ios escribi en el mundo el camino que cada hombre debe seguir. Slo hay que leer lo que 9l escribi para ti2. $"l secreto de la 1elicidad está en mirar todas las maravillas del mundo, pero sin olvidar nunca las dos gotas de aceite en la cucharada2. $#prende a respetar y a seguir las señales2. $Si aprendo a desci1rar este lenguaje sin palabras, conseguir7 desci1rar el mundo2. $engo miedo de realizar mi sueño y despu7s no tener más motivos para continuar vivo2. $oda bendicin no aceptada se trans1orma en maldicin!. Corriente literaria al que pertenece el autor: "l autor corresponde a la corriente literaria del $;odernismo2 Género Literario:
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"ler#a$ Cultura$ E!ucaci%n$ "mista!$ Comunicaci%n$ Sentimientos Trans&ersali!a!: 'tica: 4a desobediencia positiva (sicolo#a: 4a eleccin y la 1ormacin del propio camino Geora)#a: "l desierto Lenua: 4a 4engua 6niversal y los idiomas del mundo. "l árabe Literatura: 4a novela y la 3iblia. 4iteratura brasileña contemporánea 4iteratura en lengua portuguesa del siglo >> Competencias b*sicas: Social y ciudadana (ERSON"+ES (RINCI("L
Santiao: Santiago, muchacho pastor estudiante de 4#?<, "SP#@A4 y "A4AB?#. Soñador, respetuoso, de carácter pac&1ico y honrado. "s 7l protagonista de la historia quien siempre se ha dejado llevar por sus instintos. SECUND"RIOS La ,i-a !el Comerciante: 6na niña de cabellos negros de la ciudad de #ndaluc&a, que inspiro a Santiago a ilusionarse y a sentir el inter7s por el amor. La Gitana: 6na señora de edad adulta, que viv&a en ari1a y es quien le da a Santiago el signi1icado de su sueño reiterado. lo incentiva en la b0squeda de su tesoro, con el compromiso de que si lo encontrará le dar&a la d7cima parte. El Re. !e Salem /elquise!ec: 5iejo que inicia a Santiago en su leyenda personal y le hace creer en los sueños. Dnteligente y sabio.
El Ladrón: +ersona?e 8ue trai"iona a *antiago. Dueño de la tienda de idrios: 6ombre 8ue ayuda al mu">a">o a ganar dinero +ara volver a su tierra. Dl sabe "u@l es su leyenda +ersonal, +ero no lo reali- +or una serie de "ir"unstan"ias. Estudiante de al!uimia: Joven estudiante ingl;s. &ono"e a *antiago en el via?e +or el desierto. *abe mu">o de libros, et"., +ero no sabe nada del lengua?e del mundo. F"tima: Joven musulmana. #s una mu?er del desierto 8ue se enamora de *antiago. #lla di"e 8ue lo es+erar@ >asta 8ue vuelva del desierto des+u;s reali-ar su leyenda +ersonal. Al!uimista: #s el maestro del mu">a">o y sabe a la +erEe""in la "ien"ia de la al8uimia. Dl es 8ui;n lo guía +or todos los "aminos y le ayuda a al"an-ar su leyenda +ersonal. #s muy sabio y eFtremadamente inteligente. L#$A%ES Llanuras de Andaluc&a: !lanuras +or las 8ue +astan las ove?as del mu">a">o, se +asa dando vueltas +or allí unos dos años. '(lesia abandonada: glesia donde el mu">a">o tiene su sueño y donde Einalmente se en"uentra el tesoro. #st@ semiderruida y se +uede ver el "ielo desde su interior. )ari*a: ueblo de 'ndalu"ía donde el mu">a">o lleva a las ove?as a es8uilar. 'llí es donde se en"uentra al rey 8ue le "uenta lo de su leyenda +ersonal. #n el +ueblo >ay un lugar elevado desde donde se +uede divisar GEri"a y se +uede sentir el viento +ro"edente del desierto. +arra,ech: rimera "iudad aEri"ana +or la 8ue +asa el mu">a">o. 'llí "ono"e al vendedor de vidrio y es donde le roban dinero. Desierto del Sahara: no >ay mu">o 8ue de"ir sobre esto. *lo dunas. Oasis: !ugar Eant@sti"o. 6ay in"ontables +almeras y tres"ientos +o-os. 5umerosas tiendas y "alles +or las 8ue andar. 'llí "ono"e a $@tima, la mu?er de su vida. Pir"mides de E(iptoH randes +ir@mides al-adas >a"e millones de años +or los Earaones. -. )E+A &uando un noble im+ulso alienta el "ora-n de un >ombre, la naturale-a entera aIna esEuer-os +ara 8ue +ueda llevarlo a la +r@"ti"a. #ste es el tema 8ue subya"e ba?o la novela #l '!C*' Principal La noela/ se basa en el len(ua0e simbólico de la al!uimia/ se *undamenta en cuatro pilares importantes: • !a ne"esidad de es"u">ar a tu "ora-n • #l lengua?e de los símbolos • !a íntima rela"in entre todas las "osas del Cniverso y la !eyenda ersonal • !a ne"esidad de +agar +or todos nuestros sueños. #s a8uello 8ue siem+re deseaste >a"er. odas las +ersonas, al "omien-o de su ?uventud, saben "u@l es su leyenda +ersonal. #n ese momento de la vida todo se ve "laro, todo es +osible, y en ellas no tienen miedo de soñar y desear todo a8uello 8ue les gustaría >a"er en sus vidas. 5o obstante, a medida 8ue el tiem+o va +asando, una misteriosa Euer-a trata de "onven"erlas de 8ue es im+osible reali-ar la !eyenda ersonal #l 'lma del undo se alimenta "on la Eeli"idad d las +ersonas. / "on la inEeli"idad, la envidia, los "elos, &um+lir su !eyenda ersonal es la Ini"a obliga"in de los >ombres. odo es una sola "osa. 0 "uando 8uieres algo, todo el Cniverso "ons+ira +ara 8ue reali"es tu deseo. Secundario El Amor en toda su e1presión *antiago se enamora de $@tima "uando se en"uentran en el +o-o. K:es+u;s llen su "@ntaro y se Eue. 0 el mu">a">o se 8ued mu">o tiem+o sentado ?unto al +o-o, entendiendo 8ue algIn día el !evante >abía de?ado en su rostro el +erEume de esa mu?er, y 8ue la amaba in"luso antes de saber 8ue eFistía, y 8ue su amor +or ella >aría 8ue en"ontrase todos los tesoros del mundoK
&u@ndo *antiago se en"uentra a $@tima en el +o-o, inmediatamente se da "uenta de 8ue ;l siem+re estuvo enamorado de ella, aun "uando *antiago no la "ono"ía. *antiago sinti lo 8ue s e llama el amor a +rimera vistaL sinti un amor in"ondi"ional +or ella. 2. 3ALO%ES 4#E PE%+')E LA O5%A Los 3alores !ue permite la obra son: La Con*ianza/ La Perseerancia. *antiago tuvo un sueño re+etido, el 8ue de"ía 8ue debía via?ar >asta las +ir@mides de #gi+to +ara en"ontrar un tesoro. 'l +rin"i+io ;l era un +o"o in"r;dulo, +ensaba 8ue era solo un sueño, +ero "uando visit a la vie?a 8ue leía los sueños, se "onven"i de 8ue debía seguir adelante a bus"ar el tesoro. &on gran +esar em+e- +or vender sus ove?as, des+u;s traba? mu">o tiem+o en una "ristaler ía ?untando dinero +ara +oder via?ar. :es+u;s "ru- el desierto en un via?e 8ue no Eue E@"il, +ues se en"ontraron "on Erentes de batalla ya 8ue se llevaba a eEe"to una guerraL debi reEugiarse en un oasis +or8ue la guerra era "ada ve- m@s "ríti"a, +ero a>í le +as lo me?or de todo, "ono"i a $@tima, de 8ui;n se enamor in"ondi"ionalmente. *antiago +ens en no seguir adelante. ensaba 8ue su destino Einal era ella, +ero des+u;s de dio "uenta de 8u; debía seguir su via?e, y "on +ersisten"ia lleg a #gi+to. '>í se dio "uenta 8ue el tesoro se en"ontraba en la glesia en la "ual ;l +asaba las no">es "on sus ove?as "uando era +astor. 0 nuevamente "on +ersisten"ia volvi >asta a>í y en"ontr el tesoro. 6onradez. *antiago siem+re demostr 8ue era >onrado, sin"ero. A!a gitana le +idi un +or"enta?e de su tesoro si lo en"ontraba, +or8ue ella lo >abía ayudado a des"ubrir me?or su sueño y lo a"onse?. #l rey tambi;n le +idi un +or"enta?e +or8ue tambi;n lo a"onse?. ' las +ersonas 8ue se en"ontraba les >ablaba "on la verdad, "on sin"eridad, ya 8ue de"ía 8ue ;l bus"aba un tesoro. :es+u;s 8ue en"ontr su tesoro, re"ord 8ue debía ir donde la gitana y el rey a +agarle el +or"enta?e 8ue les debía +or los "onse?os dados, siendo 8ue ;l +erEe"tamente +odría >aberse ido sin +agar nada a nadie, +ero *antiago +reEiri +agarB. #so es una muestra muy grande de >onrade-. Amor: :e *antiago a $@tima. La Felicidad/ Amor y %espeto ..0o te amo +or8ue tuve un sueño, en"ontr; un rey, vendí "ristales, "ru"; el desierto, los "lanes de"lararon la guerra, y estuve en un +o-o +ara saber dnde vivía un al8uimista. 0o te amo +or8ue todo el universo "ons+ir +ara 8ue yo llegara >asta ti. Compañerismo: :el al8uimista >a"ia *antiago 6onestidad: :el aire >a"ia *antiago. 7. +E8SA9E DE LA O5%A #l mensa?e 8ue +uedo men"ionar de la novela #l 'l8uimista, es 8u; m@s 8ue una aventura, esta novela ayuda a levantar el alma, a im+ulsar los deseos de seguir adelante y a darnos "uenta "uan "om+le?o es el mundo y a la ve- tan sen"illo. #l +ersona?e al rededor del "ual gira la >istoria, +uede ser "ual8uiera de nosotros, *antiago nos demuestra una Eortale-a de "ar@"ter inimaginable 8ue lo lleva a ven"er "ada uno de los obst@"ulos 8ue se le +resentan en el largo "amino >a"ia lo 8ue ;l "reía era su destino o 8ui-@s una lo"ura del 8ue Eue +reso su "onEundido "ora-n. #l di">o #l Cniverso entero "ons+ira +ara 8ue +ueda reali-ar su sueño. #n lo +ersonal es a+render a es"u">ar los di"tados del "ora-n y a des"iErar un lengua?e 8ue est@ m@s all@ de las +alabras, el 8ue muestra a8uello 8ue los o?os no +ueden ver. . AP%EC'AC';8 C%<)'CA #s una novela 8ue tiene un lengua?e sim+le, y 8ue desde el +rin"i+io se enEo"a al tema. ;uchos de sus libros han sido criticados por muchos escritores ya que e/plican que lo que escribe son libros de auto ayuda "n lo personal, veo esta novela, como una gu&a espiritual en la que se puede encontrar respuestas vitales, para solucionar circunstancias o problemas que pasa una persona en cualquier momento de su vida. "l alquimista es una obra maestra de la que se han dicho cosas tan hermosas como 7sta: E4eer "l #lquimista es como levantarse al alba para ver salir el sol, mientras el resto del mundo todav&a duermeF. =. $LOSA%'O Al!uimia: uími"a de los antiguos, 8ue +retendía >allar la materia +rimordial >omog;nea e indiEeren"iada, la transmuta"in de los metales, el disolvente universal y el eliFir de vida. +ercader: ersona 8ue "omer"ia "on g;neros vendibles. Len(ua0e de los S&mbolos: #l lengua?e de los símbolos "onstituye nuestra Eorma individual de entrar en "onta"to "on :ios. ara +oder a+render este lengua?e, es ne"esario desarrollar la intui"in. ara desarrollar la intui"in no debemos tener miedo de "ometer errores.
Leante: umo. Sacrist&a: !ugar, en las iglesias, donde se revisten los sa"erdotes y est@n guardados los ob?etos +ertene"ientes al "ulto. Sicomoro: lanta de raí- gruesa. Sueño: '"to de re+resentarse en la Eantasía de uno, mientras duerme, su"esos o es+e"ies.