Colegio Doctor Do ctor Osvaldo Osval do Quinteros Quinte ros
Aguas Calientes 2401 Lomas de Santa María Los Ángeles
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Evaluación de Lenguaje y Comunicación Comunicación 4° año A. Cuentos de Ada” Nombre:___________________________________________________ Curso: _______ Fecha: __________ Ptje total: ______ Ptje obtenido: ______ Objetivo:
%ro&undi'ar su com(rensi)n de las narraciones leídas* e+tra,endo in&ormaci)n e+(lícita e im(l im(líc ícit ita* a* dete deterrmina minand ndo o las las co cons nsec ecue uenc ncia iass de -ec-ec-os os o ac acci cion ones es** desc descri rii ien endo do , com(arando a los (ersonaes , e+(resando o(iniones &undamentadas sore actitudes , acciones de los (ersonaes. Instrucciones:
1. Antes Antes de comen comenar ar!! lee toda la evalua evaluació ciónn y comien comiena a "or las "regunt "reguntas as #ue se"as se"as la res"uesta. $. Lo %undamen %undamental tal es #ue con%&es con%&es en ti! ti! en lo #ue a"rend a"rendiste iste en en clase y lo lo #ue estudia estudiaste ste en casa. I Marca con una X la alternativa correcta:
1.- ¿Cómo se llama el niño?
a Alerto Adalerto c Angelo d Aurelio 2.- ¿A qué lugar vacaciones ese año?
(.(.- ¿Qué ¿Qué cos cosa le pidi pidie eron ron a Ada para arrendarle una #icicle$a?
fueron
de
a A la laguna A la (la,a c A la montaa d Al cam(o 3.- ¿Qué favor le pidió su madre a Ada?
a ue lim(iara la casa ue saliera a (asear con ellos c ue cuidara a su -ermano 3o,ito d ue (aseara al a l (erro .- ¿Cómo dec!a Ada que "a#!a que $ra$ar a los niños?
a Con rme'a Con (sicología in&antil c Con (remios d Con castigos
a Muc-o dinero 5n carn6 c 5na autori'aci)n de los (adres d ue un adulto lo acom(aara ).- *uego de ir a andar en #icicle$a+ ¿a dónde quer!a q uer!a ir 'o&i$o?
a A ugar en la (la,a A andar a caallo c A remar con los amigo de Ada d A armar rom(ecae'as en la casa ,.- ¿Qué cosa deó en garan$!a Ada para arrendar el ca#allo?
a 5n carn6 5n c-eque c 5na icicleta d 5n celular .- ¿Qué ocurrió con el cuen$o que Ada le con$ó a 'o&i$o?
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c :ue;o &rito d 9odas las anteriores
c Car, se enamor) de inmediato de Ada d Car, se &ue a (asear con Ada
11.- ara evi$ar que a 'o&i$o se le an$oara el s0ndic" de Ada+ es$e se lo comer!a en
1(.- ¿Qué pasó con la llamada que le "i5o Ada a Car&?
a 7n el (atio 7n el ao c 7n el dormitorio d 7n la calle
a :al) con la isauela de Car, Ada quería declararse (or tel6&ono c La isauela de Car, los interrum(i) todo el tiem(o d 9odas las anteriores
12.- ¿Qué le ocurrió a Ada cuando in$en$a#a comerse el s0ndic"?
1).- ¿Cómo era 6rco?
a Se le desarm) el s8nd
a 9enía miedo a ailar :aía comido muc-a ceolla c =o saía ailar d =o le gustaa muc-o Car, 1.- ¿Qué ocurrió con Ada & el #aile?
a Mu, agradale Sim(8tico c Ausador d ?nteligente
1,.- ¿Qué pasa#a con 6rco & los amigos de Ada?
a Siem(re ugaan untos rco siem(re los moaa delante de las nias c Com(artían la colaci)n en el recreo d ?an de (aseo al (arque
a Se demor) tanto en (ensar en las (osiilidades >ud) tanto en lo que -aría c %oc-o se adelant) , sac) a ailar a Car, d 9odas las anteriores
1.- ¿Quién organi5ó la guerra de agua en el parque?
1%.- Ada le escri#ió una no$a para declararse a Car&4
2/.- ¿Quién ganó la guerra de agua?
a A ella le encant) Ada le en;i) la nota equi;ocada a Car,
a Las 8guilas Los gusanos c :uo un em(ate
a Ada 3o,ito c rco d %oc-o
d) Se suspendió la guerra
II Verdadero o falso. Marca con una X según corresponda:(7Pts.)
N ° ! " # $ % 7
Pregunta
Ada decía que había que tratar a los niños con dulzura Orco era un niño muy bueno y amable Ada quería ser más que amigo de Cary Ada se hizo un sándwich muy grande y delicioso oyito llamó a la ambulancia cuando Ada se desmayó oyitoorganizó la guerra de agua en el parque Ada quería compartir su sándwich con oyito
III ¬a 'u ocurre en la iagen. (" Pts.)
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