Cuadernill d actividade Segmentació conte d sílaba
Contenidos: Segmentación silábica y conteo de sílabas
Cuadernillo de actividades \ Introducción
Introducció
ESTIMAD@ USUARI@: Los recursos educativos desarrollados por Fonolab están diseñados para trabajar contenidos específicos de lenguaje con niños y niñas, que presenten o no necesidades educativas educativas especiales (NEE). Este cuadernillo fue elaborado para apoyar el desarrollo de las habilidades de segmentación y conteo de sílabas. Las actividades de este cuadernillo pueden ser utilizadas por el terapeuta o educador durante una sesión sesión de terapia/clase o pueden ser enviadas como tareas de refuerzo para el hogar donde se recomienda que el niño o la niña las realice con apoyo de un adulto. Este es un material complementario complementario al juego "Segmenta Dos" de Fonolab (puedes encontrarlo en www.fonolab.cl), que también también aborda la segmentación y el conteo de sílabas y se recomienda utilizarlos utilizarlos en conjunto.. Se incluye en este cuadernillo la ficha técnica de dicho juego con sus especificaciones técnicas. conjunto Como equipo, nos sentimos muy orgullosos de poder aportar al desarrollo de los niños y niñas, poniendo a disposición de terapeutas y educadores, material material de alta calidad en su metodología y diseño. diseño. Agradecemos respetar nuestro trabajo, trabajo, evitando generar copias no autorizadas por Fonolab Ltda., permitiéndonos así continuar contribuyendo a su entorno educativo. educativo. Un saludo afectuoso, El equipo FONOLAB
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Cuadernillo de actividades \ Conciencia Fonológica
Concienci Fonológic Definición
La Conciencia Fonológica (también llamada Habilidad Metafonológica) es la habilidad del niño(a) para identificar y manipular las unidades del lenguaje: palabras, sílabas, fonemas y rimas. El desarrollo de la conciencia fonológica permite disminuir los procesos fonológicos de simplificación (cambios que los niños y niñas hacen a las palabras con el propósito de aproximarse al modelo del lenguaje adulto, quitando, agregando o cambiando letras o sílabas. Por ejemplo, de "mariposa" a "poposa" ), lo cual no sólo mejora la inteligibilidad, sino que además es un precursor de la lecto-escritura (junto con la memoria de trabajo verbal y la velocidad de evocación léxica), por lo que su desarrollo es fundamental para niños(as) con y sin dificultades de lenguaje, ayudándoles a mejorar su lenguaje oral y a adquirir y/o mejorar la lecto-escritura; siendo ésta, un contenido fundamental para un adecuado rendimiento académico en la etapa escolar.
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Cuadernillo de actividades \ Actividades de segmentación y conteo de sílabas
Actividade d segmentació conte d sílaba
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Cuadernillo de actividades \ Actividades de segmentación y conteo de sílabas \ Objetivos
Objetiv
OBJETIVO GENERAL DEL CUADERNILLO: Que el menor logre segmentar y contar las sílabas de palabras de 1 a 5 sílabas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ACTIVIDAD 1: ACTIVIDAD 2: ACTIVIDAD 3: ACTIVIDAD 4: ACTIVIDAD 5: ACTIVIDAD 6: ACTIVIDAD 7: ACTIVIDAD 8: ACTIVIDAD 9: ACTIVIDAD 10: ACTIVIDAD 11: ACTIVIDAD 12:
Lograr segmentación y conteo de sílabas de palabras de 2 a 4 sílabas con apoyo visual Lograr segmentación y conteo de sílabas de palabras de 1 a 5 sílabas con apoyo visual Lograr segmentación y conteo de sílabas de palabras de 1 a 5 sílabas Lograr segmentación y conteo de sílabas de palabras de 1 a 5 sílabas Lograr identificación de palabras de 1 sílaba Lograr identificación de palabras de 2 sílabas Lograr identificación de palabras de 3 sílabas Lograr identificación de palabras de 4 sílabas Lograr asociar palabras a su número de sílabas Lograr asociar palabras que tengan el mismo número de sílabas Lograr asociar palabras que tengan el mismo número de sílabas Lograr asociar palabras que tengan el mismo número de sílabas
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Yocoloco, quiere aprender a contar las sílabas de las palabras. ¡Enséñale pintando! Cada círculo corresponde a una sílaba. Pinta la cantidad de círculos que correspondan a la cantidad de sílabas que tiene cada palabra. Luego escribe el número de sílabas en el cajoncito.
ACTIVIDAD Nº 1
Objetivo: Lograr segmentación y conteo de sílabas de palabras de 2 a 4 sílabas con apoyo visual
Goma
Lápiz
Regla
Estuche
Pegamento
Tijeras
Cuaderno
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Esta es la exposición de fotografías del Profesor, marca las fotos pintando tantas peloticas como sílabas tenga la palabra. Luego escribe el número de sílabas en el cajoncito.
ACTIVIDAD Nº 2
Objetivo: Lograr segmentación y conteo de sílabas de palabras de 1 a 5 sílabas con apoyo visual
Exposición de fotografías
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ACTIVIDAD Nº 3
Recorta los transportes que están en la pagina siguiente y pégalos en el paisaje dentro de un cajoncito que tenga su número de sílabas. Objetivo: Lograr segmentación y conteo de sílabas de palabras de 1 a 5 sílabas
5
3
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ACTIVIDAD Nº 3-A Recortes actividad 3
Bicicleta
P la t i ll o
Avión Bus
H e li có pt e ro
Tren
Barco
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Velero
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Ayuda al chef a picar las verduras en pedacitos según el número de sílabas que tienen. Cuenta cuántas sílabas tiene cada verdura y luego con la tijera recorta cada una, en esa cantidad de pedacitos y pégalos en los platos para ayudar al chef. Luego escribe en el recuadro el número de sílabas.
ACTIVIDAD Nº 4
Objetivo: Lograr segmentación y conteo de sílabas de palabras de 1 a 5 sílabas
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ACTIVIDAD Nº 5
Caballito, necesita saber cuáles de estas palabras tienen 1 sílaba. ¡Ayúdalo! Pinta las burbujas que contienen palabras de 1 sílaba. Objetivo: Lograr identificación de palabras de 1 sílaba
Mesa
Refrigerador
Sal
Pelota
Tren
Pez
Flor
Microondas Cama Juegos Educativos FONOLAB Limitada
Bus www.fonolab.cl
En esta tienda se venderán sólo cosas que tengan 2 sílabas, y el vendedor está confundido, ¡ayúdalo! Cuenta la cantidad de sílabas que tiene cada elemento y pinta sólo los que tengan dos sílabas, así el vendedor sabrá qué cosas puede vender.
ACTIVIDAD Nº 6
Objetivo: Lograr identificación de palabras de 2 sílabas
TIENDA
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En el campo hay 5 animales, que tienen 3 sílabas, ¡Encuéntralos! y luego enciérralos en un círculo.
ACTIVIDAD Nº 7
Objetivo: Lograr identificación de palabras de 3 sílabas
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En este cajón hay que poner las frutas y verduras de 4 sílabas. ¿Cuáles deben ir en él? Recórtalas y pégalas dentro del cajón.
ACTIVIDAD Nº 8
Objetivo: Lograr identificación de palabras de 4 sílabas
4 Sílabas
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ACTIVIDAD Nº 9
¿Cuántas sílabas tiene la palabra correspondiente a cada dibujo? Une con una línea cada dibujo con el globo que tenga su número de sílabas. Objetivo: Lograr asociar palabras a su número de sílabas
1
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¡A cada niño(a) se le ha perdido un dibujo! El dibujo perdido tiene la misma cantidad de sílabas que el que ya tienen en su otra mano. Encuéntralo en la hoja siguiente, recórtalo y pégalo en la hoja blanca
ACTIVIDAD Nº 10
Objetivo: Lograr asociar palabras que tengan el mismo número de sílabas
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ACTIVIDAD Nº 10-A Recortes actividad 10
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La carga de cada camión debe tener la misma cantidad de sílabas. Ayuda a seleccionar la carga que llevará cada camión pintando los dibujos que tienen la misma cantidad de sílabas que el modelo
ACTIVIDAD Nº 11
Objetivo: Lograr asociar palabras que tengan el mismo número de sílabas
sol, ola, perro / betarraga, estufa, mariposa / sal, flor, bote / destornillador, bicicleta, helicóptero / mesa, microhondas, lechuga
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Bla quiere ordenar sus estantes según el número de sílabas de cada elemento. Para ello puso en cada repisa una palabra guía. Ayúdalo pintando en cada estante, los dibujos que tengan la
ACTIVIDAD Nº 12
misma cantidad de sílabas que su palabra guía. Objetivo: Lograr asociar palabras que tengan el mismo número de sílabas
Silla
Pingüino
Alicate
Tren
escalera, auto, león, micro / perro, casa, tijeras, tortuga / betarraga, ampolleta, jirafa, hervidor / sol, pelota, bote, pez
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Cuadernillo Segmenta Dos \ Dibujos para pintar
Dibuj par pintar
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DIBUJO Nº 1 Dibujo León
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DIBUJO Nº 2 Dibujo Bus
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DIBUJO Nº 3 Dibujo Helicóptero
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DIBUJO Nº 4 Dibujo Pez
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DIBUJO Nº 5 Dibujo Trén
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DIBUJO Nº 6 Dibujo Rinoceronte
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DIBUJO Nº 7 Dibujo Tortuga
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Cuadernillo Segmenta Dos \ Otros recursos de Fonolab
Otr recurs d Fonolab Encuentra otros recursos de Fonolab para tus terapias Juego Segmenta dos:
Las actividades imprimibles de este cuadernillo son complementarias al juego interactivo "Segmenta Dos", ambos abordan la segmentación y el conteo de sílabas y se recomienda utilizarlos en conjunto para maximizar el impacto del trabajo.
Recomendado para:
Niños con trastorno fonológico, niños con dificultades de lenguaje, niños con desarrollo normal del lenguaje entre 4 y 7 años aprox.
Contenido Principal:
Segmentación silábica y conteo de sílabas, conciencia fonológica, nivel fonológico del lenguaje
Otros contenidos abordados/abordables: - Categoría transportes - Vocabulario - Atención - Concentración
Juegos fonológicos:
Encuentra entretenidos juegos interactivos de lenguaje para trabajar la conciencia fonológica, a través de la segmentación silábica, y la identificación y reconocimiento de sonido inicial vocálico
Juegos semánticos:
Encuentra juegos de lenguaje específicos y motivadores para trabajar la categorización, relaciones léxicas (asociación) y comprensión de nociones espaciales
Disponibles también en:
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Creditos: Diseño Metodológico:
Ilustración: Diseño gráfico & diagramación:
Natalia Libuy / Fonoaudióloga diplomada en transtornos del espectro autista Javiera Marshall / Educadora general básica, magíster en desarrollo cognitivo y especialista en evaluación dinámica de propención al aprendizaje Carolina Zomosa / Licenciada en artes visuales Pablo Rocco / Diseñador Gráfico Pablo Rocco / Diseñador Gráfico
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