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Descripción: para uso de educacion
Quechua y sufijos
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Curso taller básico de aymara por Basilio Mamani. Es un manual para aprender el idioma de forma básica
Descripción: Recomendado para docentes de la materia de Historia en Centros Educactivos.
Descripción: Curso taller básico de aymara por Basilio Mamani. Es un manual para aprender el idioma de forma básica
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estudio practico del pago del septimo dia en mexicoFull description
Escenificación en el día del Padre presentado con el taller de teatro del colegio "María Auxiliadora" de Chosica.Descripción completa
COPLASALDI ADEL I DI OMA SINO FUERAPOR ORELI DI OMA NO NOS OSPODR DRI AMO MOSCOM OMUNI CAR SERI AMO MOSCOM OMO ANI MALI TOS YSI NPODERNOS OSNIHABLAR
SI NPOD ODERNO NOSNIHABLAR CAUSACON ONGO GOJAYTRI STEZA PERO CON ONESTEI DI OMA NO TENEMO MOSNI NGU GUNAQU QUEJA
NO TENEMO MOSNI NGU GUNAQU QUEJA NOS OSPODEMO MOSCOM OMUNI CAR YPARAQUE UETODO SEAMEJOR APRENDAMOS OSAESCUCHAR
APRENDAMOS OSAESCUCHAR YTAMB MBI ÉNACO CONVERS RSAR ESCRI BI RCON ONBUENALETRA ORTOG OGRAFÍ ASI NI GUAL
ORTOG OGRAFÍ ASI NI GUAL SI NDE DECI CI RVULGARI RI DADES PORQU QUELASMA MALASPALABRAS SON ONPURASBESTI ALI DADE DES
SON ONPURASBESTI ALI DADE DES SELO DI GO CON ONAFÁN EMP MPLEABI ÉN ELI DI OMA ENFAVOR DELOSDEMÁ MÁS
ENFAVOR DELOSDEMÁ MÁS YTUVI DASERÁALEGR GRE
CON ONTODOSTERELACI ONAS PEROANI NGU GUNO OFENDES Eneldí adeli di oma cant amo mosconal egr í a podemo moscomu muni car nos cont odi t oscadadí a 2.Cont odi t oscadadi a def or maescr i t auor al per onosel eol vi deapr enderaescuchar 3.Apr enderaescuchar esunacosaboni t a par aevi t arconfli ct os yt ambi énl aspel eí t as 4.Yt ambi énl aspel eí t as quesepuedanpr esent ar porf al t adedi ál ogo ydesaberconver sar Eneldí adeli di oma cant amo mosconal egr í a podemo moscomu muni car nos cont odi t oscadadí a 2.Cont odi t oscadadi a def or maescr i t auor al per onosel eol vi de apr enderaescuchar 3.Apr enderaescuchar esunacosaboni t a par aevi t arconfli ct os yt ambi énl aspel eí t as 4.Yt ambi énl aspel eí t as quesepuedanpr esent ar porf al t adedi ál ogo ydesaberconver sar
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eli di omaesdequer er habl abi enconmuchocui dado par aquenol oqui er asof ender ++Eli di omaesunr egal o quenuest r ospadr esnodej ar on cuí denl o,qui ér anl oyámenl o par aevi t arquesuf r amuchosdaños ++Eli di omanoesunj uguet e queal abasur asequi er abot ar eli di omaesnuest r oembl ema queenelext er i ornosvaapr esent ar ++Enel23deabr i l yol esvoyar ecor dar , elgl or i osodí adeli di oma quevamosacel ebr ar . ++Est edí af uei nst i t ui do c onelfi ndec ul t i v ar , elr espet oanuest r oi di oma ycomol odeboyoamar .
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++Coneli di omaespañol t odospodemoshabl ar , per ot engamoscui dado denoi r l oamal t r at ar .
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++Nuest r oi di omaeselmásbel l o det odi t oeluni v er s o, per mi t eexpr esar mecl ar o cont odoaquelqueconver so.
4.Yt ambi énl aspel eí t as quesepuedanpr esent ar por f al t adedi ál ogo ydesaberconver sar
++Conl aobr adelQui j ot e Cer vant essehi zof amoso porsusper sonaj es:Sancho yDul ci neadelToboso.
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par ai l us t r aral agent e. ++Eneli di omaespañol haydosgr andesexponent es: Car oyCuer vol ospoet as quesehi ci er onr ever ent es.
++Gabr i elGar cí aPr emi oNobel yej empl oal asoci edad, l oobt uvoporsugr anobr a: “ Ci enañosdeSol edad” .