Contoh SK Tim Pengembang KurikulumFull description
gggghg
gggghg
Transformasi sekolah TS25Full description
Contoh CJR Telaah KurikulumDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Full description
ajabsajsbajbsjdbjsbdFull description
Contoh CJR Telaah Kurikulum
CONTOH KURIKULUM PELATIHANFull description
SK Identifikasi Kebutuhan dan Harapan MasyarakatFull description
Full description
KL
SK Identifikasi Kebutuhan dan Harapan MasyarakatFull description
215Full description
pengumbuk
Contoh SK Tim Pengembang Kurikulum
Contoh SK Tim Pengembang Kurikulum
anakDeskripsi lengkap
Biografi Chairul TanjungFull description
SK Identifikasi Kebutuhan dan Harapan Masyarakat
PInTaS 2017 SK TANJUNG HARAPAN
1
2
3
4
5
BIDANG KEBERHASILAN/ ASPIRASI
DATA DIKUMPUL
BIDANG FOKUS
TOV/ BASELINE
KRITERIA KEJAYAAN (ETR / INDIKATOR)
6
7
INISIATIF
KAEDAH PEMANTAUAN
Kehadiran Guru KUALITI GURU Tahap 3 : Melaksanakan tugas yang belum mencapai tahap keperluan . Hasrat pembelajaran PdPc yang baik.
1. UPSR 51.60% LULUS (Tahap Sederhana) -Perubahan kepada sistem 5A kepada 6A dan soalan berbentuk KBAT. - Kertas Bahasa Inggeris dipecahkan kepada Kertas 1 dan 2. 2. Disiplin baik, tiada masalah disiplin yang berat.( 0 % )
BF 1 : Pemantapan penyampaian guru ke arah PdPc abad ke-21. (berteraskan komunikasi yang berkesan)- Menghubungkan jalinan dengan murid. murid.
Kualiti Guru Tahap 3 ( Memuaskan) ( SKPM Standard 4 2016) 10% (5 orang guru mencapai tahap cemerlang
Champion : Champion : PKP Pn Salina bt Zainuddin
Kualiti Guru Tahap 3 (Baik) (SKPMg2 Standard 4 2017)
LaDaP Berfokus ( kemahiran PdPc abad ke-21)
Laporan LaDaP 25% ( 15 orang guru mencapai tahap cemerlang )
3. Kehadiran 2016 (85%) Kehadiran 2017 (Jan-Apr 89%) (Rumusan : Kehadiran belum mencapai Tahap yang ditetapkan) ditetapkan)
Borang Maklumbalas Peserta
SKPMg2 Standard 4 (Pencerapan)
Laporan PLC
4. SKPM Standard 4 2016 (Tahap 3) Belum mencapai tahap ditetapkan khususnya dalam penggunaan BBM,Pedagogy BBM,Pedagogy Content Knowledge Knowledge (PCK). Penyampaian dan penyoalan bersesuaian dengan kepelbagaian murid. ( Bermula tidak Streaming Tahun Tahun 25, Tahun 1 & 6 Streaming ) )
Student’s voice
Learning Walk LW dan Analisa Keseluruhan Data LW
1
Coaching and Mentoring
5. DEMOGRAFI : -Sosioekonomi-Sederhana rendah,tiada pendapatan tetap. ( Anggaran 30% bukan berpendapatan tetap). (Rumusan :Terdapat pulling f actor dari luar) -20% murid penerima KWAMP. (Rumusan : Faktor pendapatan menyumbang kepada pembelajaran murid).
BF 2 : Pengupayaan Kepimpinan Sekolah
1:4 Kepimpinan atas merupakan Key Player.
-20% murid ialah Bumiputera Sabah/Sarawak dan lain-lain ( Bukan Pemastautin). (Rumusan : Kepelbagaian variasi keperluan pembelajaran yang besar)
Champion : GB ( Pn Hjh Noorkedah bt Mohd Yusof)
Kompetensi pemimpin pelapis ( 19 orang) pada Tahap 3.
4:4 Kepimpinan atas merupakan Key Player.
Kompetensi pemimpin pelapis ( 19 orang ) pada Tahap 4.
Lawatan Penanda Aras bersama PLC ( Teacher discussion).
Borang Coaching
Laporan Lawatan Penanda Aras Item Pemantauan Perbincangan dan soal jawab
LADAP Kepimpinan (Data Management, Practise of Learning Walk, Management of Instructional )
Borang Kehadiran Borang maklumbalas
Coaching and Mentoring
Senarai Semak Pelaksanaan Tugas Perbincangan Laporan Taklimat Pengurusan Borang Coaching
2
3
4
6
7
8
9
10
11
BIDANG FOKUS
TOV/ BASELINE
INISIATIF
KAEDAH PEMANTAUAN
PIHAK BERTANGGUNGJAWAB
TEMPOH MASA
KEPERLUAN SUMBER
EVIDENS
Kehadiran Guru BF 1 : Pemantapan penyampaian guru ke arah PdPc abad ke-21. (berteraskan komunikasi yang berkesan)Menghubungkan jalinan dengan murid. Champion : PKP Pn Salina bt Zainuddin
Kualiti Guru Tahap 3 ( Memuaskan) ( SKPM Standard 4 2016)
LaDaP Berfokus ( kemahiran PdPc abad ke-21)
Borang Maklumbalas Peserta
PL-Pn Nurmazila
Laporan LaDaP
10% (5 orang guru mencapai tahap cemerlang
KRITERIA KEJAYAAN (ETR / INDIKATOR) Kualiti Guru Tahap 3 (Baik) (SKPMg2 Standard 4 2017)