Contoh Kata Sambutan Menjadi Ketua Panitia Suatu Acara Laporan Suatu Kegiatan Laporan Ketua Panitia Acara : Peringatan Bulan Bahasa Waktu Wa ktu : 23-24 Oktober 2010 e!pat : Aula "K#P $nsri Kata sa!butan %ari Ketua Panitia Kosep Acara : 1. Pembukaan : -&engucapkan sala!' -&en(apa au%iens)pen%engar' -Pu*ian kepa%a uhan +ang +ang &aha ,sa -hol.at kepa%a nabi 2. Isi : -$capan teri!a kasih kepa%a orang (ang telah ha%ir/ -Laporan kegiatan : Waktu Wa ktu : 20-21 Oktober 2010 Kegiatan : -e!inar Bahasa -Lo!ba-Lo!ba : pi%ato' !e!baca puisi' cer%as cer!at' cer!at' %an !enulis esa(/ esa(/ -$capan teri!a kasih kepa%a se!ua pihak (ang telah !en%ukung terlaksanan(a acara tersebut/ -Per!ohonan !aa %ari panitia/ 3. Penutupan -&e!inta #bu rektor untuk !e!buka acara secara res!i -ala! Assalamualaikum, Wr. Wr.,, Wb.
+ang terhor!at' #bu Ba%ia +ang Ba% ia Paria%e sebagai rektor $nsri' +ang +a ng terhor!at' Kepala Pusat P usat Bahsa u!atera elatan' +ang +a ng terhor!at' Ketua urusan Pen%i%ikan Bahasa %an eni' +ang terhor!at' Ketua Pro%i Pen%i%ikan Bahasa an astra #n%onesia %an aerah' +ang ka!i hor!ati Para %osen' Bapak)#bu guru %ari berbagai &A %an &P (ang !en%a!pingi sis.an(a untuk ikut lo!ba' Peserta se!inar %an lo!ba' serta ha%irin (ang ka!i hor!ati/ Alha!%ulil Alha! %ulillah' lah' pu*i s(uku s(ukurr atas keha%i keha%irat rat u uhan han (ang &aha ,sa karena pa%a hari ini kita %apat berku! berku!kpul kpul %i aula "K#P ini %ala! rangka !e!peringati Bulan Bahasa ke- %engan te!a 5&ari Kita ingkatkan Kecintaan %an Kebanggan erha%ap e rha%ap Bahasa #n%onesia6/ holat %an sala! se!oga tetap tercurahkan kepa%a *un*ungan kita 7abi bersar &uha!!a% AW (ang telah !e!ba.a kita %ari a!an bia%ab ke a!an (ang bera%ab/ Hairin !ang kami "ormati, ebelu!n(a sa(a ucapkan sela!at %atang kepa%a #bu 8ektor $nsri %an para ha%irin (ang su%ah ha%ir %ala! acara ini/ eperti (ang tetera %i span%uk bah.a acara ini !erupakan suatu bentuk apresisai terha%ap Peringatan Bulan Bahasa (ang ke-/ engan harapan kegiatan (ang %ilaksanakan !ulai hari ini' abtu' 23 Oktober 2010 %an berakhir besok' &inggu' 24 Oktober 2010 ini %apat !enana!kan kecintaan %an kebanggaan terha%ap Bahasa #n%onesia' sepeti te!a (ang kita angkat/ Perlu Per lu %ik %iketa etahui hui *ug *ugaa bah. bah.aa sel selain ain se! se!ina inarr baha bahasa' sa' %al %ala! a! per pering ingata atan n Bul Bulan an Bah Bahasa asa ini ini'' ka! ka!ii *ug *ugaa !en !enga%a ga%akan kan beberapa perlo!baan sebagai .a%ah pen(alur bakat sis.a %ala! bi%ang kebahasan %an kesusastraan/ Lebih *auh lagi' kegiatan ini %iharapkan %apat !eningkatkan kecintaan para sis.a terha%ap Bahasa #n%onesia/ Perlo!baan-perlo!baan (ang %i!akasu% a%alah : Pi%ato : 24 pesrta/ 9er%as 9er!at : 3 peserta' &e!baca puisi : 21 peserta' &neulis ,sa( : 1 peserta/ Peserta tersebut berasal %ari seluruh &A %an &P (ang a%a %i Pale!bang %an #n%rala(a/ Acara ini %apat terlaksana karena %ukungan %an usaha se!ua pihak/ Oleh karena itu' sa(a ucapkan teri!a kasih kepa%a seluruh panitia (ang telah beker*a keras untuk !elaksanakan kegiatan ini/ eri!a kasih *uga ka!i sa!paikan kepa%a urusan Pen%i%ikan Bahasa %an eni' pihak %ekanat "K#P' %an pihak rektorat $nsri serta para %onator %an sponsor acara ini' (ang telah !en%ukung penuh terlaksanan(a acara ini/ ak lebih penting *uga' teri!a kasih ka!i ucapkan kepa%a para %osen' guru-guru' sis.a-si.a atrau peserta lo!ba (ang telah berpartisipasi %ala! acara ini/
Ka!i sebagai panitia pen(elenggara !ohon !aa apabila ter%apat kekurangan-kekurangan %ala! pelaksanaan acara ini karena ka!i !en(a%ari tak a%a ga%ing (ang tak retak/ Hairin !ang kami "ormati, e!ikian kata sa!butan %ari sa(a/ 7a!un' sebelu! sa(a !engakhiri kata sa!butan !ini sa(a !inta kepa%a #bu rekt(or setelah ini untuk !e!buka acara ini secara res!i/ Akhirn(a sa(a !ohon !aa apabila %ala! kata sa!butan sa(a a%a ang kurang berkenan atau a%a (ang terlupakan/ a(a akhiri' .assala!ualaiku!' Wr/' Wb/
Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah Yang saya hormati bapak/ibu guru pembimbing beserta staf dan teman-teman yang saya cintai dan kasihi. Sebelum saya membaca pidato ini, izinkan saya untuk mengucapkan rasa syukur kehadapan Ida Sangyang !idhi !asa / "uhan Yang #aha $sa karena atas perlindungan dan tuntunan beliau, kita bisa berkumpul bersama kembali di tempat ini. %an tidak lupa &uga saya mengucapkan terima kasih atas 'aktu yang telah diberikan kepada saya untuk menyampaikan pidato ini. adirin sekalian disini saya akan memba'akan sebuah pidato yang bertemakan (endidikan, yang ber&udul )(entingnya pendidikan non-*ormal+. #ungkin hadirin sekalian tidak asing dengan yang namanya pendidikan non-*ormal, pendidikan non*ormal adalah &alur pendidikan di luar pendidikan *ormal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan ber&en&ang. asil pendidikan non*ormal dapat disetarakan dengan hasil pendidikan *ormal setelah melalui proses penilaian oleh lembaga yang ditun&uk oleh (emerintah dengan mengacu pada standar nasional pendidikan. (endidikan non*ormal ber*ungsi untuk mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan serta pengembangan sikap dan kepribadian pro*esional. (endidikan non*ormal meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anakusia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikan keterampilan dan pelatihan ker&a. Serta pendidikan lain yang ditu&ukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik. amun di&aman sekarang mulai muncul berbagai masalah yang menyangkut dengan pendidikan non *ormal yang dimana pendidikan non *ormal mulai tidak di*ungsikan secara maksimal oleh instansi-instansi terkait. Ini disebabkan karena kurangnya perhatian pemerintah akan pentingnya pendidikan non *ormal tersebut. Instansi-instansi terkait yang melaksanakan pendidikan non *ormal merasa tidak diperhatikan oleh pemerintah, ini salah satu penyebab dari tidak maksimalnya pendidikan non *ormal. (adahal pendidikan non *ormal sama pentingnya dengan pendidikan *ormal. ika ter&adi ketidak seimbangan antara pendidikan *ormal dengan non *ormal, maka peserta didik tidak a kan bisa mengembangkan ilmu yang mereka dapat di dalam pendidikan *ormal, karena dalam pendidikan non *ormal peserta didik ditekan untuk membentuk 'atak yang baik, penguasaan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan bakat dan minatnya yang mereka dapat dalam pendidikan *ormal. adi diantara pendidikan *ormal dengan non *ormal harus sama-sama seimbang agar terciptanya peserta didik yang terampil, beretika dan menguasai bidangnya secara pro*esional. adi menurut saya sebaiknya pemerintah sekarang lebih memperhatikan instansi-instansi yang menyelenggarakan pendidikan non *ormal, agar terciptanya S%#-S%# pro*esional dari peserta didik yang telah mengikuti pendidikan *ormal dan non *ormal. Baik hadirin sekalian, demikian pidato saya ini. Semoga apa yang saya utarakan dalam pidato saya ini berman*aat bagi hadirin sekalian. &ika ada kesalahan kata yang saya ucapkan selama saya membaca pidato ini saya mohon maa* sedalam-dalamnya. khir kata saya ucapkan "erima Kasih. m Santhi Santhi Santhi m
ssalamu 0alaikum 'r. !b. Yang saya hormati ... lhamdulillah
menga'ali
sambutan
ini,
saya
menga&ak
kepada
seluruh
hadirin
sekalian, untuk selalu mengucapkan pu&i dan syukur yang selalu kita agungkan kehadirat llah subhanahu 'ata1ala 2 "uhan Yang #aha $sa, berkat bimbingan dan petun&uk-ya, kita senantiasa dalam keadaan sehat 'al1a3at, dan berkesempatan hadir dan berkumpul di tempat ini dalam acara (embukaan Kegiatan (elatihan Ke'irausahaan #asyarakat dan (endidikan Kecakapan idup.
Shola'at serta salam &uga senantiasa kita haturkan kepada un&ungan nabi kita #uhammad S!, beserta para keluarga, sahabat, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Hadirin yang saya hormati, Pertama-tama saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Dewan Pengurus Cabang Himpunan Penyelenggara Pelatihan dan Kursus Indonesia Hulu Sungai Tengah (DPC HIPKI HST yang menyelenggarakan kegiatan yang positi! ini" dengan senantiasa ikut andil dalam mengembangkan sumber Daya #anusia" hal ini sangat se$alan dengan %isi Kabupaten kita yaitu #enu$u #asyarakat HST yang semakin se$ahtera" mandiri" unggul" dan isti&amah" dengan #isi yang utama kami adalah meningkatkan kualitas SD# yang berakhlak mulia" kreati!" ino'ati!" terampil" dan menguasai iptek Pada kesempatan ini kami $uga mengucapkan terima kasih kepada Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan Dir$en P)*D+I Kementerian Pendidikan nasional" dan Dinas Pendidikan Propinsi Kalsel" serta Dinas Pendidikan Kabupaten HST yang telah mendukung terlaksananya kegiatan ini
Hadirin yang berbahagia, Pembangunan suatu negara hakikatnya bertu$uan untuk meningkatkan kemakmuran masyarakat dan pertumbuhan ekonomi agar stabil dan dalam keadaan naik terus ,leh karena itu" target utama yang men$adi landasan munculnya program-program nasional adalah pengentasan kemiskinan dan pengurangan pengangguran Kemiskinan dan pengangguran dapat dipandang sebagai ketidakmampuan atau sebagai kekurangan kemampuan (lack o! competency dan keterampilan (skills untuk beker$a dan mencari na!kah menopang kehidupannya #enyikapi persoalan kemiskinan dan pengangguran" program pendidikan kecakapan hidup (li!e skills education terutama untuk penciptaan peker$a dan wirausahawan men$adi salah satu strategi yang diharapkan dapat mengantisipasi sekaligus mengatasi terus bertambahnya angka kemiskinan dan pengangguran Pendidikan kecakapan hidup untuk penciptaan peker$a dan wirausahawan dapat dimaknai sebagai upaya pemberian kemampuan kepada warga masyarakat yang membutuhkan berbagai keterampilan sebagai bekal untuk beker$a atau berwirausaha
Hadirin yang berbahagia, (ada era globalisasi saat ini, kema&uan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin berkembang pesat. ampir setiap saat, perubahan itu selalu ter&adi pada setiap sektor kehidupan masyarakat sebagai akibat dari pesatnya kema&uan dan perkembangan I("$K. %i sisi lain, disepakatinya Ka'asan (erdagangan Bebas sean atau bahkan Ka'asan sia, men&adi permasalahan sekaligus tantangan tersendiri yang dihadapi oleh suatu negara termasuk Indonesia. Salah satu sektor yang senantiasa men&adi permasalahan yang harus dihadapi oleh setiap negara adalah *aktor lapangan ker&a dan ketersediaan tenaga ker&a. Kedua sektor ini memiliki hubungan yang signi3kan dan saling ketergantungan antara satu dengan yang lainnya. Ketidak-seimbangan antara ketersediaan lapangan ker&a dan tenaga ker&a akan berakibat pada ter&adinya pengangguran yang pada giliran selan&utnya akan memba'a dampak pada pembangunan sosial-ekonomi dalam kehidupan masyarakat yang semakin tidak menentu. Salah satu upaya yang dilakukan dalam rangka untuk menanggulangi pengangguran adalah melalui pelatihan ke'irausahaan. Karena itulah saya sangat mengapresiasi kegiatan yang dilaksanakan ini, dalam rangka untuk lebih memaksimalkan berkembangnya ke'irausahaan masyarakat di daerah kita ini.
Hadirin yang saya hormati, #asalah pengangguran adalah masalah kita dan men&adi tanggung &a'ab kita bersama baik pemerintah, s'asta maupun masyarakat. %ari sisi tanggung &a'ab pemerintah, telah banyak upaya yang telah dilakukan, salah satunya adalah dengan memberikan pelatihan ketrampilan ker&a. (emerintah daerah tentunya &uga akan selalu berupaya agar dapat lebih banyak lagi menganggarkan dana (B% untuk peningkatan ke'irausahaan masyarakat di S". Sehingga ke'irausahaan di daerah kita ini dapat terus berkembang. Kita patut berbangga karena dari tahun ke tahun tingkat pengangguran di daerah kita ini terus mengalami penurunan. Bahkan tingkat pengangguran di S" paling rendah dibandingkan dengan daerah lainnya di Kalsel, yakni sebesar 4,56 persen. %an tentunya salah satu *aktor yang mempengaruhi menurunnya tingkat pengangguran tersebut adalah karena semakin berkembangnya ke'irausahaan masyarakat di banua kita ini. 7ntuk itu, mari terus kita galakkan semangat ke'irausahaan dalam kehidupan masyarakat S", sehingga tingkat pengangguran dan kemiskinan akan terus semakin berkurang. (ada kesempatan ini, saya berpesan kepada seluruh peserta agar dapat mengikuti pelatihan ini secara serius dan sungguh-sungguh, dengan mengikuti seluruh tahapan dan
proses pelatihan. Karena pelatihan ini tentunya lebih menekankan pada pembentukan keterampilan/praktek 8skill9, yang kelak akan men&adi dasar keterampilan saudara dalam ber'irausaha. Saya yakin dan percaya bah'a dengan mendapat pelatihan ini, saudara nantinya akan dapat men&adi 'irausaha'an yang sukses.
Hadirin yang saya hormati, #arilah secara bersama-sama kita bahu membahu, membulatkan tekad dalam rangka mengembangkan ke'irausahaan di Bumi #urakata ini, sehingga mampu meningkatkan kese&ahteraan masyarakat, dan meningkatkan daya saing Sumber %aya #anusia yang ada di daerah kita ini. khirnya
dengan
memohon
ridha
dari
llah
S!",
dan
dengan
mengucap
)Bismillahirrahmanirrahim” Kegiatan Pelatihan Kewirausahaan Masyarakat dan Pendidikan Kecakapan Hidup, pada hari ini saya nyatakan resmi di buka. Semoga kegiatan ini berman*aat bagi kita. miin Ya :abbal1lamin. "erima kasih atas perhatiannya.
Billahi taufiq Wal Hidayah. Wassalamu’alaikum wr. Wb.
BUPAT HU!U "U#$A T%#$AH
bismillahirrohmanirrohim )ssalamualaikum" wr"wb
yang saya hormati" kepala badan diklat kota Tasikmalaya beserta $a$arannya" rekan-rekan ker$a di lingkungan pemerintah kota Tasikmalaya" Para widyaiswara" peserta diklat" hadirin yang berbahagia
alhamdulillah" pu$i syukur kita persembahkan kehadirat allah swt" yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya kepada kita" sehingga pada hari ini berkesempatan hadir pada acara penutupan diklat arsiparis angkatan ii dan diklat administrasi pertanahan angkatan ii dan iii di lingkungan pemerintahan kota Tasikmalaya tahun .//0
Hadirin yang saya hormati Penyelenggaraan diklat yang telah kita laksanakan ini pada dasarnya bertu$uan untuk meningkatkan kualitas sumber daya aparatur pemerintah dalam bidang arsiparis dan pertanahan" karena kita sadari bahwa tantangan yang kita hadapi akan semakin berat dalam mewu$udkan pemerintahan yang demokratis" e!ekti! serta e!isien Dengan sumber daya aparatur yang berkualitas" diharapkan dapat menghasilkan man!aat yang dapat diterima oleh masyarakat dan bermuara kepada meningkatnya kepercayaan masyarakat kepada pemerintah
Dalam kaitan tersebut" saya mengharapkan agar para peserta dapat mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang telah didapat melalui kegiatan ini dalam rangka penyelenggaraan pemerintahan dan peningkatan pelayanan kepada masyarakat dengan lebih cepat" tepat" terencana" terstruktur dan terukur
para peserta diklat" hadirin yang berbahagia" Seiring dengan itu" kepada seluruh peserta diklat arsiparis dan pertanahan" saya ucapkan selamat bertugas kembali pada dinas1instansi1unit ker$a masing-masing" mudah-mudahan kegiatan yang telah kita laksanakan ini merupakan langkah yang baik dalam upaya kita untuk mewu$udkan kualitas sumber daya aparatur pro!esional" yang mampu membawa kota Tasikmalaya ke arah yang lebih baik di masa-masa mendatang" serta mampu menciptakan dokumen arsip yang baik serta mampu menyelesaikan masalah pertanahan sesuai dengan peraturan yang berlaku
demikian yang dapat saya sampaikan pada kesempatan ini" akhirnya dengan senantiasa memohon kekuatan dari allah swt dan dengan mengucapkan alhamdulillahirobbilalamin diklat arsiparis angkatan ii dan diklat administrasi pertanahan angkatan ii dan iii pemerintah kota Tasikmalaya" dengan resmi saya nyatakan ditutup
Sekian dan terima kasih 2assalamualaikum wrwb
