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RESPEL EDITORA RESPEL LTDA. LTD A.
Coma fcizet e apti&sentcvc ViafraihtM cientificoA
ent ettentod academical Anton An tonio io Carl Carlos os Xavier Xavier
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Conut faxe* c apieôentax Ouiêaiâaô ciettUficoô
em euentaô acadêmicaa Antonio Carlos Xavier
Recife-2012
RESPEL
WB-BMü EDrTORAR ARÉSPELL LLTDA.
© An tonio Carlos Xavier, 2010. Reservados todos os direitos desta edição. Rep rodu ção proibida, mesm o parcialm ente, sem autorização expressa do autor. Copyright
Capa, Projeto Gráfico e Diagramação
Karla Vidal e Au gusto N o ro n h a '—■(Pipa Com unicação - www.pipacomunicacao.net) Ilu str ações
Karla Vidal (Pipa Comunicação - www.pipacomunicacao.net) R evis ão
Autor, Elisandra Pereira e Sueli Trevisan Im press ão e acabam en to
Editora Rêspel Praça da República, n° 06 - Sala 41 - 4o andar Centro - Catanduva - SP www . resp eled itora. co m .br
Dados internacionais de catalogação na publicação Xavier, Antonio Carlos Como fazer e apresentar trabalhos científicos em eventos acadêmicos: [ciências humanas e sociais aplicadas: artigo, resumo, resenha, monografia, tese, dissertação, tcc, projeto, slide] / Antonio Carlos Xavier; ilustrações, Karla Vidal. - Recife: Editora Rêspel, 2010. 177 p .: il. Inclui bibliografia. 1. Metodologia. 2. Pesquisa. 3. Redação acadêmica . I. Título. 001.8
001.42
CDU (2.ed.) CDD (22.ed.)
UFPE CAC2010-35
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Dedico este livro: A Deus, Aos meus pais, A minha esposa, Aos meusjilhos, Aos meus alunos e orientandos.
dp>ceóentaçãa Uma das maiores preocupações de todo estudante que ingressa em um curso universitário é aprender a “falar” a língua da academia. A universidade é uma instituição com quase dois mil anos de ex istência e por isso te,«! costum es, tradiçõ es, rituais, modos de funcionamento historicamente construídos que lhe conferem o prestígio de ser considerado o templo sagrado do saber humano. O conhecimento produzido nas universidades é registrado e transmitido po r m eio de um a linguagem que busca preservar a exatidão má xima dos fenôm enos naturais e humanos estudados que são armazenados em suas bibliotecas. A credibilidade da Ciência, modo de explicação dos acontecimentos humanos e dos fatos naturais, depende muito da clareza e objetividade da linguagem utilizada para revelar à sociedade os resultados de suas pesquisas. Esse saber, concentrado nos relatórios de pesquisa, resumos, resenhas, artigos, monografias, dissertações e teses, é codificado, catalogado e sistematizado em forma de texto impresso ou digital. Por isso, há uma grande preocupação com a normatização desses dados, pois eles precisam traduzir a verdade das de scob ertas, já qu e elas pode m influenciar na vida e no com portam ento de toda um a sociedade. A padronização da escrita e publicação dos trabalhos científicos tem com o objetivo unificar os form atos de apresentação
visual dos documentos acadêmicos de m odo que sejam rapidamente identificados como discursos produzidos por pesquisadores,, participantes de uma comunidade específica que compartilham um modus operandi de realizar sua atividade profissional. Livros e periódicos científicos em geral publicados de acordo com um mesm o m odelo de organização facilitam a consulta, a avaliação e a ratificação ou retificação do conh ecimento ali divulgado. Q uanto mais clareza na exposição da pesquisa, acredita-se, haverá men os divergências interpretativas entre os cientistas. A transparência na veiculação de informação científica gera mais segurança e confiabilidade ao discurso da Ciên cia e,. con sequ ente m ente , viabiliza o acesso e o usufruto dos benefícios de seus avanços e invenções tecnológicas. Há muitas exigências técnicas, atenção a detalhes e cuidados com a sobriedade verbal.Tudo isso dificulta um pouco a aquisição da linguagem da ciência. Ela tem p orm enores que só o exercício frequente da produção de textos científicos poderá garantir ao estudante universitário um, bom domínio desta linguagem. Em bora não existam receitas mágicas que consigam transformar o estudante no usuário perfeito da linguagem acadêmica em pouco tempo, a leitura atenta e a observação rigorosa às normas estabelecidas pela ABNT vão ajudá-lo a incorporar mais rapidamente o “jeito” de se portar linguisticamente ao escrever textos com reflexões e resultados de pesquisa para leitores de instituições científicas. Este livro está dividido em duas partes. A primeira trata das questões metodológicas em si e dos traços que caracterizam os gêneros textuais acadêmicos com enfoque especial para as práticas de pesquisa e reflexões intelectuais realizadas nas áreas
de ciências humanas e sociais aplicadas. Já a segund a parte da obra aborda formas de tornar mais interessantes as exposições orais dos trabalhos científicos em eventos prom ovidos anualmente por associações e sociedades científicas nacionais e internacionais. Sabemos que na academia existem ótim os teóricos, m as também há péssimos expositores das próprias ideias. Objetivamos nesta segunda parte apontar caminhos que ajudem os pesquisadores a apresentar com mais clareza e eficiência suas ideias, muitas delas até brilhantes, mas que são compreendidas por falhas de elaboração do m aterial comun icado ao público. Enfim, este livro pretende, ,além de comentar as regras da ABNT, mostrar exemplos de como aplicá-las na escrita de textos acadêmicos em seus diversos gêneros, desvendando seus segredos aos estudantes que precisam produzi-los no ambiente universitário. Para isso, utilizamos uma linguagem simples e recheamos o texto de ilustrações e exercícios que vão facilitar a internalização necessária das normas de formatação, permitir a elaboração eficiente de tais gêneros de texto e transformar as apresentações orais em eventos acadêmicos mu ito mais agradáveis e atraentes. Convidamos você, caro leitor, a embarcar conosco nesta aventura de apren der as técnicas de produção de te xto s científicos e os modos de apropriação das tecnologias que podem tornar a linguagem acadêmica mais inteligível.
