CIDADANIA, CIDADANIA, DEMOCRACIA, ÉTICA E MORAL O conce conceit ito o de cidada cidadania nia está está fort forteme ement ntee ligado ligado ao de democr democraci acia. a. É só lembrarmos que na anguidade clássica, ser cidadão era ter parcipação políca. A palavra cidadão servia para denir, denir, na !r"cia anga, anga, o indivíduo nascido na Pólis e que n#a direitos polícos. $omo tempo o conceito de cidadania foi se ampliando para al"m dos direitos, #o%e ela está associada aos direitos e deveres dos indivíduos. &uan &uando do fala falamo moss de dire direit itos os e deve devere res, s, deve devemo moss ente entend nder er como como cida cidada dani niaa a preocupação e o e'ercício de aç(es que garantam o desenvolvimento #armonioso da sociedade sociedade e a preserv preservação ação dos direito direitoss al#eios. al#eios. )er cidadão cidadão,, não " simplesm simplesment entee cobrar seus direitos, mas lutar para defender os interesses dos nossos semel#antes. O pleno e'ercício da cidadania e da democracia estão associados a id"ia de igualdade entre os indivíduos. Evolução Evolução da cidadania Na antguidade * cidadão com parcipação políca era a minoria da população, não se
estendia as mul#eres e escravos. +a !r"cia e em oma era necessário ter nascido na Pólis Pólis grega grega ou no -mp"ri -mp"rio o o oman mano. o. +ormal +ormalmen mente te rest restrit ritaa aos propr propriet ietári ários. os. É %ustamente %ustamente nesse conte'to conte'to que surge o conceito conceito de democracia, democracia, parcipação nas Res Pública Pública, da cois dec decis(e is(ess do st stado, do, da Res coisaa p/bl p/blic ica, a, in0u in0uen enci cian ando do dire direta ta ou indiretamente os rumos da sociedade. Na Idade Idade Média Média * a cidadania nesse período sofre um retrocesso, na sociedade
estamental da -dade 1"dia, concentrada nos 2eudos com relaç(es de depend3ncias, marca a aus3ncia desse debate sobre a cidadania. Na Idade Moderna * os privil"gios sociais do período medieval passaram a sofrer
fortes crícas. 4em5se nesse conte'to a formação dos stados +acionais e o regime absolusta, que tamb"m vai sofrer crícas. A id"ia que passa a ser defendida por lósofos " que, o governante e'iste para garanr os direitos dos governados. A id"ia de democracia em si, ainda não está forte, mas a cidadania começa a renascer. Na Idade Conemporânea * na atualidade o conceito de cidadania e democracia está
mais unido do que nunca. sses conceitos sofrem ampliação e passam a designar não só direitos e deveres polícos, mas tamb"m, sociais e econ6micos.
Democracia mologi mologicam cament entee vem do grego grego demos 7muito 7muitos8, s8, cracia 7governo8. A origem nos dá uma id"ia do que se pensava sobre democracia, ou se%a, regime políco no qual a maioria dos cidadãos teria parcipação políca. Apesar da !r"cia 7Atenas8 ser o
berço da democracia, ela se difere da nossa no sendo que, a democracia ateniense era direta, todos os cidadãos podiam propor e votar as leis. A nossa democracia " representava, elegemos representantes que votam e decidem por nós, somente quando #á um plebiscito a nossa democracia " direta. 9or outro lado, o conceito de cidadão grego era muito restrito, somente #omens atenienses, maiores de :; anos e livres. As mul#eres, estrangeiros e escravos não eram considerados cidadãos. A nossa democracia " mais abrangente.
Alguns autores querem dar uma nova dimensão ao conceito de democracia, para algumas pessoas a democracia não passa simplesmente pela parcipação políca, ela pressup(e igualdade sócio5econ6mica, oportunidades iguais para todos, a c#amada democracia social. +o
Étca e Moral Éca " um con%unto de valores que orientam o comportamento do #omem em relação aos outros #omens, garanndo a relação #armoniosa e o bem5estar na sociedade. la " construída a parr de valores #istóricos, culturais e losócos.
1oral " o sistema de normas, princípios e valores que regula as relaç(es entre os #omens e entre eles e a comunidade na qual está inserido. 4ais normas devem ser aceitas voluntariamente. Diferenças 1oral> tem caráter práco imediato, restrito, #istórico e relavo. Éca> " uma re0e'ão losóca sobre a moral e procura %uscá5la, seu ob%eto " o que guia a ação e seu ob%evo " levar modicaç(es na moral.
Eerc!cios "# 7?nicentro @::8 4omando5se por base os conceitos essenciais da )ociologia, BcidadaniaC " um conceito que A8 sugere um con%unto de direitos direcionados a um determinado grupo etário. <8 pressup(e a consci3ncia de seus direitos e deveres por parte da população. $8 fa= refer3ncia apenas aos direitos polícos e econ6micos dos indivíduos. D8 implica os indivíduos se submeterem a determinaç(es do stado. 8 se sustenta no desenvolvimento do capital nanceiro de um grupo. $# 7?nicentro @::8 O simples nascer investe o indivíduo de uma soma inalienável de direitos, apenas pelo fato de ingressar na sociedade #umana. Eiver, tornar5se um ser no mundo, " assumir, com os demais, uma #erança moral, que fa= de cada qual um portador de prerrogavas sociais. Direito a um teto, F comida, F educação, F sa/de, F proteção contra o frio, a c#uva, as intemp"riesG direito ao trabal#o, F %usça, F liberdade e a uma e'ist3ncia digna. )A+4O), 1ilton. O espaço do cidadão . H. ed. )ão 9aulo> ditora da ?niversidade )ão 9aulo, @H.
A respeito de cidadania, " correto armar> A8 A consagração da cidadania ocorre quando #á respeito ao indivíduo e, como um direito, ela ange toda a sociedade, conferindo a todos garana. <8 A atuação cidadã nada mais " do que a #abilidade individual de fa=er valer seus interesses, mesmo diante da resist3ncia de outros. $8 A noção de cidadania, nas sociedades angas, difere da e'istente na moderna, porque, atualmente, ela se apoia na noção de pertencimento e in0u3ncia. D8 Os cidadãos, nas sociedades modernas, são todos aqueles que estão em condiç(es aptas de opinar sobre os rumos da sociedade. 8 O momento especíco de se e'ercer a cidadania, nos países desenvolvidos, " quando se opina e vota.
%# 7nem @::8 TE&TO I A ação democráca consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo que terá consequ3ncia na vida de toda colevidade. !AIIO, ). et al . Éca e $idadania. $amin#os da 2ilosoa. $ampinas> 9apirus, :JJH 7adaptado8. TE&TO II É necessário que #a%a liberdade de e'pressão, scali=ação sobre órgãos governamentais e acesso por parte da população Fs informaç(es tra=idas a p/blico pela imprensa. Disponível em> #Kp>LLMMM.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em> @N abr. @:. 9arndo da perspecva de democracia apresentada no 4e'to -, os meios de comunicação, de acordo com o 4e'to --, assumem um papel relevante na sociedade por A8 orientarem os cidadãos na compra dos bens necessários F sua sobreviv3ncia e bem5 estar. <8 fornecerem informaç(es que fomentam o debate políco na esfera p/blica. $8 apresentarem aos cidadãos a versão ocial dos fatos. D8 propiciarem o entretenimento, aspecto relevante para conscien=ação políca. 8 promoverem a unidade cultural, por meio das transmiss(es esporvas.
'# 7?el @::8 Observe a c#arge.
A c#arge remete F práca políca recorrente no A8 $lientelismo, uma ve= que remete ao voto de cabresto do candidato em relação ao eleitor. <8 2isiologismo, isto ", a mudança de pardo reali=ada pelo candidato, a cada eleição. $8 9opulismo, resultante da presença, na cena p/blica, de líder carismáco e conservador. D8 +eposmo, por tratar do uso da máquina p/blica para empregar parentes. 8 )olidarismo, por reforçar a necessidade de todos se a%udarem em defesa da cidadania plena. (# 7?nesp @:@8 ?ma mãe canadense defendeu a decisão tomada por ela e por seu marido de manter em segredo o se'o de seu l#o mais novo, para dar F criança a oportunidade de desenvolver a sua idendade se'ual por conta própria. A decisão tomada por at#P QiKericR, S; anos, e David )tocRer, SJ, de não revelar o g3nero de seu beb3 )torm, de quatro meses de idade, gerou uma avalanc#e de reaç(es * posivas e negavas * após reportagem do %ornal B4oronto )tarC, publicada nesta semana T@;.U.@::V. 7MMM.g:.globo.com. Adaptado.8 De acordo com o te'to, pode5se armar que> A8 O ponto de vista adotado pela mãe canadense pressup(e a adoção do determinismo biológico no campo da se'ualidade. <8 O fato descrito pela reportagem revela a in0u3ncia da f" religiosa nos padr(es comportamentais contemporWneos. $8 )ob o ponto de vista moral, a decisão tomada pelo casal canadense e'pressa um perl conservador.
D8 O fato em questão revela que, para os pais da criança canadense, idendade se'ual " um tema pertencente e'clusivamente F esfera da autonomia individual. 8 A postura adotada pelos pais da criança em questão revela intolerWncia no campo das diferenças se'uais.
Gabarito
Res)os*a da +ues*ão " T
Res)os*a da +ues*ão % T
