CICLOS CONTIDOS NO MAPA ASTRAL publicado por VTULESKI - Vanessa Tulesi
A na!ure"a da As!rolo#ia As!rolo#ia
Mui! Mui!as as pess pessoa oas$ s$ ao ou%i ou%irre& 'ala 'alarr e& &a &apa pa as as!r !ral al pela pela pri&eira %e"$ i&a#ina& u&a esp(cie de car!a do des!ino$ !o!a !o!al& l&en en!e !e es escr cri! i!a a e !a&b !a&b(& (& i&u! i&u!)% )%el el** Es!a Es!ass &e &es& s&as as pessoas receia& saber a respei!o do &apa as!ral$ !e&endo ou%i ou%irre& so sobr bre e 'raca 'racass ssos$ os$ a &or! &or!e e de pess pessoa oass +uer +uerid idas as$$ doen,as$ aciden!es e a sua prpria &or!e* A ori#e& des!e pres pressu sup pos os!o !o poss possi% i%el el&e &en! n!e e es es!) !) na as asso soci cia, a,.o .o en!r en!re e as!rolo#ia e a id(ia de ler a sor!e$ 'a!o +ue ( re'or,ado por an/nc an/ncio ioss e prop propa# a#an anda das$ s$ e& +ue +ue al#u al#u(& (& 'an! 'an!as asia iado do de &0s!ico aparece e di" eu sei !udo sobre a sua %ida*
Por(&$ a as!rolo#ia n.o ( ler a sor!e* A as!rolo#ia ( u& es!u es !udo do de prob probab abil ilid idad ades es$$ poss possib ibil ilid idad ades es$$ base basead ado o na in!e in!erp rprre!a, e!a,.o .o de s0&b s0&bol olos os** U& es!ud es!udo$ o$ a u& s !e&p !e&po$ o$ si&ples e acess0%el 1+ual+uer pessoa do!ada de %on!ade pode pode apr aprende enderr as as!r !rol olo# o#ia ia2$ 2$ &a &ass !a&b !a&b(& (& &is! &is!er erio ioso so e co&ple3o$ pois e3i#e cons!an!e re4na&en!o e obser%a,.o* U& es!udo +ue pede +ue %oc5 !an!o ol6e para o c(u co&o para o ob7e!o e& +ues!.o$ pois ( preciso unir as duas re'er5ncias*
Depois +ue u&a pessoa co&e,a a es!udar as!rolo#ia$ %ai desc descob obri rind ndo o +ue$ +ue$ al(& al(& de sua sua incr incr0% 0%el el 'acil 'acilid idad ade e e& se co&binar co& ou!ras &aneiras de en!ender o ser 6u&ano$ inclusi%e se apropriando das di%ersas !eorias en#endradas e& ou!ros ca&pos$ a as!rolo#ia ( in4ni!a e& seu des& des&e& e&br bra& a&en en!o !o** Mui! ui!os co co& &par ara& a& a as as!r !rol olo# o#ia ia 8 &a!e&)!ica por es!e &o!i%o* 9 u&a se&el6an,a n.o de%ido ao 'a!or e3a!id.o 1so&os se&pre capa"es de ser surpreendidos2$ e si&$ por+ue !an!o na as!rolo#ia co&o na
&a!e&)!ica pode-se ir lon#e e es!ar se&pre encon!rando coisas no%as* De u& si&ples &apa as!ral$ &ui!o ( capa" de se %er$ de se in'erir$ de se descobrir$ de se e3peri&en!ar e de se per#un!ar ou se +ues!ionar*
O &apa as!ral n.o ( es!)!ico
U& &apa as!ral$ a par!ir do &o&en!o e& +ue a+uilo si&boli"ado por ele : o lan,a&en!o de u& 'o#ue!e$ o nasci&en!o de u&a crian,a$ a aber!ura de u& e&preendi&en!o -$ co&ple!a u& &inu!o$ co&e,a a deri%ar de si &es&o$ co&e,a a se &ul!iplicar e pro#redir* Co&e,a a &udar$ se&$ en!re!an!o$ &odi4car sua es!ru!ura b)sica* Para en!ender &el6or$ ( co&o se u& corpo dei3asse para !r)s a !ra7e!ria do &o%i&en!o +ue ele e3ecu!ou* Pois be&; o es!udo de al#u&a coisa +ue !en6a se iniciado abran#e !an!o o nasci&en!o co&o a con!inua,.o da+uele e%en!o* Assi&$ e& u& &apa as!ral &escla-se$ de &aneira &)#ica$ a+uilo +ue ele ( e& ess5ncia : a disposi,.o das casas$ o Ascenden!e$ a coloca,.o dos plane!as : e a+uilo +ue ele 7) pro#rediu$ &udou$ e3peri&en!ou 1e es!a ( u&a in'or&a,.o de na!ure"a sub7e!i%a2* Mas o +ue ele &udou e e3peri&en!ou s.o co&o esp(cies de lin6as in%is0%eis* A #ra,a da as!rolo#ia ( +ue %oc5 pode %er +ue e3is!ira& essas lin6as$ &as %oc5 n.o pode saber COMO elas 'ora& %i%idas* Is!o ($ %oc5 sabe +ue a pessoa passou por de!er&inadas coisas$ &as %oc5 sabe apenas +ual ( o si#ni4cado b)sico da+uela e3peri5ncia$ co&o 'oi VIVIDA a+uela e3peri5ncia*
O &apa pro#ride co&o ns pro#redi&os* Por(&$ o &apa n.o en%el6ece*
!rans'or&ar u&a /nica e3peri5ncia e& al#o e3!re&a&en!e si#ni4ca!i%o e i&por!an!e e& nossa %ida*
O +ue s.o ciclos>
Para en!ender os ciclos as!rol#icos$ %a&os pri&eiro 'a"er u&a co¶,.o co& a %ida do ser 6u&ano* Todos ns nasce&os$ so&os crian,as$ passa&os pela adolesc5ncia$ nos !orna&os adul!os$ co&e,a&os a declinar$ en%el6ece&os e &orre&os* Is!o ( al#o pre%is0%el$ e +ue se passa se&pre de u&a &es&a &aneira* N.o pode&os in%er!er a orde& e ne& in!er'erir nes!e processo* Assi&$ e& u& #rupo de pessoas co& ?@ anos$ %oc5 sabe +ue !odas es!.o na adolesc5ncia* Voc5 n.o precisa pensar para saber is!o*
Da &es&a &aneira$ na as!rolo#ia !a&b(& e3is!e& processos e& co&u& en!re !odas as pessoas* Es!es processos es!.o li#ados ao &o%i&en!o dos plane!as* O seu &apa as!ral ( o con#ela&en!o de u& &o&en!o$ o &o&en!o +ue %oc5 nasceu$ &as os plane!as con!inua& a a!ra%essar as cons!ela,es depois disso* Es!es plane!as u& dia 'ar.o =n#ulos i&por!an!es co& seus posiciona&en!os na!ais* A is!o se c6a&a ciclo; o relaciona&en!o de u& plane!a co& ele &es&o e& u&a posi,.o an!erior* Al#uns plane!as descre%e& ciclos &ui!o precisos$ +ue se repe!e&* Assi&$ por e3e&plo$ %oc5 sabe +ue na idade B a pessoa e3peri&en!ar) u& &o&en!o i&por!an!e no ciclo da+uele plane!a*
Os ciclos de al#uns plane!as
Todos os plane!as descre%e& ciclos* Por e3e&plo$ a Lua le%a &ais ou &enos dois dias para a!ra%essar u& si#no* 9 o
ciclo &ais cur!o da as!rolo#ia* E& dias$ ela %ol!ar) ao pon!o de onde saiu* O ciclo lunar 'oi o pri&eiro a ser obser%ado pelo ser 6u&ano; se!e dias para cada 'ase e 'ases pre%is0%eis se#uindo u&as as ou!ras*
Ire&os co&en!ar os ciclos de Mar!e a Plu!.o co& cer!a bre%idade$ por+ue cada ciclo 7) &os!rar) +ue or+ues!ra pode ser a as!rolo#ia
Mar!e le%a dois anos para %ol!ar ao pon!o de onde saiu* A cada dois anos$ por!an!o$ ele ir) se encon!rar co& o seu Mar!e na!al* Sendo u& plane!a +ue si&boli"a ener#ia$ %oc5 #an6ar) u&a no%a disposi,.o nes!e re!orno de Mar!e* Cada casa e& +ue Mar!e passa ( !a&b(& ener#i"ada e dina&i"ada* Mar!e !a&b(& !e& u& e'ei!o de!onador* U& !r=nsi!o 1=n#ulo de u& plane!a e& &o%i&en!o co& u& plane!a na!al2 len!o$ +ue aparen!e&en!e pode n.o es!ar n.o se &ani'es!ando$ se&pre ( a!i%ado co& a passa#e& de Mar!e$ +ue !e& u&a na!ure"a 0#nea e %ulc=nica*
O ciclo de F/pi!er ( de do"e anos* Ele 4ca cerca de u& ano e& cada si#no* A passa#e& de F/pi!er por u&a casa as!ral a&pli4ca os assun!os da+uela casa* Voc5 se sen!e co&pelido a crescer$ a apro%ei!ar$ a desen%ol%er os !e&as relacionados co& a+uela casa* O re!orno de F/pi!er$ +ue ocorre a cada do"e anos$ de&arca$ na sua %ida$ u&a necessidade especial de cresci&en!o$ e !al%e" u& incre&en!o na sua 'or&a de en3er#ar as coisas* Por e3e&plo$ +uando se !e& do"e anos de idade %i%e-se u& &o&en!o de con4an,a e u&a necessidade de crescer*
O ciclo de Sa!urno ( e3!re&a&en!e i&por!an!e na as!rolo#ia* Ele parece es!ar par!icular&en!e li#ado a %ida '0sica e !erres!re* A passa#e& de Sa!urno pelas casas !e&
rela,.o co& assun!os +ue %oc5 precisa desen%ol%er$ !rabal6ar e se es'or,ar* S.o assun!os +ue %oc5 !a&b(& sen!e necessidade de !ornar concre!os$ de es!abelecer u&a base &ais 4r&e* Por e3e&plo$ por !er na!ure"a s(ria$ &ui!as pessoas ac6a& +ue Sa!urno passando pela s(!i&a casa$ das parcerias$ !e& a %er co& 4car s*
O ciclo de Sa!urno ( de apro3i&ada&en!e H anos* A idade de anos ( u&a idade c6a%e$ de +ues!iona&en!os$ cobran,as e !a&b(& da col6ei!a de resul!ados posi!i%os +ue 'ora& se&eados* O ciclo de Sa!urno !e& pe+uenos ciclos de J anos$ +ue inuencia& enor&e&en!e na %ida das pessoas* Por e3e&plo$ por %ol!a dos J anos a crian,a co&e,a a %er a escola co&o u& de%er* A!( en!.o$ era u& di%er!i&en!o* Ela !a&b(& inicia a 'ase e& +ue co&e,a a desen%ol%er sua consci5ncia* Aos ?G anos$ in#ressa-se na adolesc5ncia* 9 u& per0odo de sen!i&en!os de inade+ua,.o e de !o&ar u& pouco de sus!o co& a no%a realidade* Aos ? anos$ es!) de&arcado o in0cio da %ida adul!a* Nes!a idade$ 6) u&a necessidade de real&en!e co&e,ar a se a#ir de &aneira &ais &adura$ e sur#e u& pronunciado in!eresse na %ida pro4ssional* Os anos indica& u& balan,o de !udo o +ue 'oi 'ei!o e u&a rede4ni,.o 1e& caso de &udan,a2 ou rea4r&a,.o de cren,as$ es!ilos de %ida$ escol6as +ue !er.o conse+5ncias para os pr3i&os anos* Os pe+uenos ciclos de J anos con!inuar.o a se repe!ir$ e ir.o a!i%ar a &aneira co&o %oc5 %i%eu os ciclos se&el6an!es an!eriores* Por e3e&plo$ aos @ anos e3peri&en!a-se a &es&a sensa,.o +ue se sen!iu aos J anos de idade* 9 claro +ue o desa4o ( ou!ro$ &as$ ao &es&o !e&po$ ( se&el6an!e$ na &edida e& +ue %oc5 es!) sendo c6a&ado a a!in#ir u& no%o n0%el de consci5ncia$ co&o 'oi aos J anos* A &aneira +ue %oc5 %ai rea#ir$ inclusi%e$ poder) ser &ui!o parecida co& a +ue rea#iu nes!a idade$ por isso seria i&por!an!e %oc5 !en!ar se le&brar co&o se sen!iu$ principal&en!e se %i%enciou os J
anos de u& &odo &ui!o ne#a!i%o$ a 4& de n.o repe!ir a!i!udes i&produ!i%as aos @ anos*
O ciclo de Urano ( o /l!i&o dos ciclos +ue pode ser cober!o por u&a %ida 6u&ana* Te& G anos* Urano s %ol!ar) a sua posi,.o na!al +uando %oc5 !i%er es!a idade* Para +ue& conse#ue a!in#ir es!e pa!a&ar e& boas condi,es de sa/de '0sica e &en!al$ pode-se 'a"er u& uso e3!re&a&en!e posi!i%o des!e re!orno$ !ornando-se &ais li%re* 9 por is!o +ue &ui!as pessoas se !orna& &ais e3c5n!ricas nes!a idade e &enos co&pro&e!idas co& a &aneira %i#en!e de pensar* Ou!ras pessoas usa& es!e re!orno para 'u#ir da sociedade* Ao in%(s de %i%ere& sua e3cen!ricidade$ &as ainda par!icipare& do con%0%io social e 'a&iliar$ pode& iniciar u& processo de aliena,.o*
Co&o no caso de Sa!urno$ co& Urano !a&b(& e3is!e& pe+uenos ciclos* Es!es pe+uenos ciclos s.o de ? anos* Aos ? anos$ e3peri&en!a-se a pri&eira +uadra!ura 1=n#ulo de no%en!a #raus$ desa4ador2 de Urano* A necessidade de !er sua prpria %ida e indi%idualidade se sobressai nes!a (poca de 'or&a no!)%el* A passa#e& de Urano es!) associada a independ5ncia e ao desper!ar$ e Urano pro%oca i&paci5ncia e dese7o de liber!a,.o* Se& perceber$ ( aos ? anos +ue %oc5 de4ne o +uan!o %oc5 +uer ser independen!e* Voc5 pode rede4nir isso aos G anos$ &as a+ueles +ue dei3a& passar o 'or!e desper!ar dos ? anos pode& 4car &eio passi%os a!( os G anos* A idade de G anos$ den!ro do ciclo de Urano$ ( ainda &ais in!ensa do +ue a de ? anos* Sen!ese u&a necessidade de &udan,as$ u&a =nsia de cria!i%idade e de 'a"er al#o si#ni4ca!i%o co&o indi%0duo* Nos 6o&ens$ !e& sido associada a idade do lobo* N.o +ue !odos os 6o&ens de%a& %irar lobos aos G anos$ e si& +ue es!e dese7o de con+uis!a e cria!i%idade es!) &ui!o associado 8 oposi,.o de Urano ao seu pon!o na!al* E& a&bos os se3os$ ele%a-se o dese7o se3ual e a e3ci!a,.o$ be& co&o a necessidade de reali"ar &udan,as*
i&plodir 1al#u&as %e"es co& doen,as2*
Nen6u& ser 6u&ano pode %i%er u& re!orno de Ne!uno e Plu!.o* O pri&eiro le%a ? anos para dar a %ol!a no "od0aco e$ o se#undo$ G anos para 'a"er o &es&o* Ne!uno 4ca cerca de ?G anos e& u& si#no* Plu!.o$ por !er u&a rbi!a e3!re&a&en!e el0p!ica$ pode 4car ? anos e& Escorpi.o e anos e& Touro* ) per0odos$ por!an!o$ e& +ue Plu!.o ca&in6a co& &ais rapide" do +ue Ne!uno$ e per0odos e& +ue ca&in6a co& &aior len!id.o*
Por %ol!a de G anos$ Ne!uno es!ar) 'a"endo +uadra!ura 1=n#ulo #raus2 co& o seu posiciona&en!o na!al* Pode ser u&a 'ase de cer!a con'us.o* Ta&b(& co&e,a a 6a%er u& e%iden!e desper!ar espiri!ual$ +ue a pessoa pode a!ender ou n.o$ de u& &odo +ue possi%el&en!e n.o acon!eceu an!es dessa idade$ ou n.o co& a co&preens.o +ue es!a +uadra!ura ir) !ra"er* * O e'ei!o de Ne!uno$ ao passar pelas casas$ ( !ornar a+uele assun!o &ais e30%el* En!.o n.o ( de se surpreender +ue u&a +uadra!ura Ne!uno-Ne!uno e3i7a +ue %oc5 colo+ue sua %ida e& bases &ais su!is e bus+ue con6ecer !a&b(& a realidade in%is0%el por de!r)s da realidade &a!erial* Co& a passa#e& de Ne!uno nas casas$ a ri#ide" e as cer!e"as arro#an!es s.o dissol%idas* A +uadra!ura de Ne!uno ao seu posiciona&en!o na!al ser) u& &o&en!o especial de se !ornar &ais e30%el e cria!i%o peran!e a %ida*
A pri&eira +uadra!ura de Plu!.o$ di'eren!e&en!e de !odos os ou!ros plane!as$ n.o !e& u&a idade c6a%e para ocorrer$ de%ido a rbi!a &ui!o el0p!ica des!e plane!a* Por e3e&plo$ a #era,.o nascida be& no in0cio do s(culo %i%eu a +uadra!ura de Plu!.o a Plu!.o na!al por %ol!a dos G anos*
nasceu e& ?$ passou por sua +uadra!ura Plu!.o-Plu!.o aos @G anos* F) os nascidos no per0odo da Se#unda Querra Mundial e3peri&en!ara& a &es&a +uadra!ura co& G anos* E$ s para ci!ar &ais u& e3e&plo$ +ue& nasceu e& ?@$ passou pela +uadra!ura co& J anos* A +uadra!ura Plu!.o-Plu!.o &arca u& per0odo de pro'undas &udan,as pessoais* Al#o precisa &orrer para ceder espa,o ao no%o* 9 se&el6an!e 8 passa#e& de Plu!.o nas casas$ +ue es!) li#ada a u& !rabal6o &ui!o len!o de &odi4car o si#ni4cado da+uela casa para a pessoa* De 4nali"ar id(ias$ co&por!a&en!os e a!( &es&o u&a de!er&inada 6is!ria li#ada 8+uela casa* A di'eren,a ( +ue a +uadra!ura Plu!.oPlu!.o !orna a 4nali"a,.o al#o bas!an!e i&pera!i%o*
Os ciclos plane!)rios a!i%a& processos psicol#icos
Os processos '0sicos co&uns a u&a de!er&inada idade %5& aco&pan6ados do seu corresponden!e psicol#ico$ +ue s.o os ciclos plane!)rios* Por(&$ co&o 'oi di!o$ n.o ( poss0%el saber co&o u&a pessoa %i%eu es!as i&por!an!es passa#ens* Por e3e&plo$ os ? anos de al#u(& pode& !er sido u& per0odo de &ui!a #arra e ener#ia$ en+uan!o para ou!ra pessoa pode !er si#ni4cado u&a 'ase de bri#as !err0%eis no a&bien!e do&(s!ico ou da sensa,.o de pris.o 1&as se& !o&ar u&a pro%id5ncia para &odi4car isso2 den!ro de casa* Da &es&a &aneira$ aos anos pode-se se sen!ir in!eira&en!e depri&ido$ +uando se !e& consci5ncia de si &es&o co&o u& indi%0duo 1de cer!a &aneira$ ( nes!a idade +ue %oc5 percebe clara&en!e +ue es!) por con!a de si &es&o$ 7) n.o ( &ais o 4l6o pro!e#ido pelos pais$ &es&o +ue eles es!e7a& do seu lado2 ou a pessoa pode se sen!ir co&pelida a cons!ruir al#o si#ni4ca!i%o e co&e,ar es!ru!urar a sua %ida* 9 u& 'a!o no!)%el +ue &ui!as pessoas aparece& para o &undo$ 'a"endo sucesso$ por %ol!a dos anos* S.o ainda 7o%ens$ &as s.o &ais &aduras do +ue +uando !in6a& %in!e anos*
9 por es!a ra".o +ue$ ao ol6ar&os para u& &apa$ pode&os$ por e3e&plo$ saber +ue u&a pessoa es!) passando por u&a +uadra!ura de Plu!.o e saber&os +ue al#o es!) se 4nali"ando e& sua %ida$ &as !e&os +ue per#un!ar a es!a pessoa o +ue es!) sendo 4nali"ado e co&o ela es!) %i%endo es!e &o&en!o$ o +ue ela es!) percebendo dele* Ocorre co& os ciclos plane!)rios o &es&o +ue co& a &aneira co&o e3peri&en!a&os &udan,as '0sicas; al#u&as pessoas pode& odiar a adolesc5ncia e se sen!ire& &ais con'or!)%eis +uando aden!ra& nos +uaren!a anos$ en+uan!o ou!ras %i%era& u& desper!ar &ui!o posi!i%o na adolesc5ncia$ &as se sen!e& e& crise +uando in#ressa& na %ida adul!a* Al#uns ol6a& para !r)s e percebe& co&o 'ora& inse#uros e 7a&ais op!aria& por !rocar sua idade a!ual pelas d/%idas da 7u%en!ude* Ou!ros$ saudosos$ ac6a& +ue s 'ora& capa"es de apro%ei!ar a %ida en+uan!o era& &ui!o 7o%ens* Ou se7a$ 6) &ui!as di'eren,as indi%iduais na &aneira co&o passa&os por coisas +ue !odos passa&*
Co& o es!udo da as!rolo#ia$ 4ca &ais ')cil en!ender essas 'ases +ue !e& u& 'or!e si#ni4cado de passa#e& ou &udan,a* Por e3e&plo$ 6o7e se d) u&a #rande a!en,.o ao per0odo da adolesc5ncia$ &as ne& se&pre 'oi assi&* O +ue acon!ecia co& u& #aro!o e u&a #aro!a +ue es!i%esse& aden!rando na adolesc5ncia no in0cio do s(culo> Eles se sen!ia& in+uie!os$ en%er#on6ados$ descon'or!)%eis$ ansiosos e se& en!ender be& onde es!a%a indo parar sua !ran+ilidade da in'=ncia* o7e 6) &ui!o &ais in'or&a,es sobre o +ue ( o per0odo da adolesc5ncia* Sabe-se o por+u5 da rebeldia$ de de!er&inadas a!i!udes$ o +ue se es!) aprendendo ou se e3peri&en!ando de no%o$ e!c* Ser) +ue is!o n.o a7uda$ ao prprio adolescen!e e a seus pais$ nes!a passa#e&>
Acon!ece +ue as passa#ens da nossa %ida n.o s.o apenas a adolesc5ncia e a &eia idade* Es!a&os con!inua&en!e con'ron!ando co& no%as e3pec!a!i%as e desa4os* O es!udo da as!rolo#ia a7uda a co&preender os ciclos$ con!ribuindo para +ue a pessoa possa lidar &el6or co& eles$ co& os
si#ni4cados e &udan,as +ue se !e& de %i%enciar a!ra%(s deles* Por e3e&plo$ duran!e u&a +uadra!ura de Ne!uno ao seu posiciona&en!o na!al pode&os en!ender &el6or por+ue so&e& de!er&inadas cer!e"as e por+ue$ de u& cer!o &odo$ nos !orna&os &ais sen!i&en!ais do +ue +uando !0n6a&os +uin"e anos$ &as$ ao &es&o !e&po$ %i%e&os o processo de se dissol%ere& cer!as iluses* O !r=nsi!o de Ne!uno seria u&a esp(cie de apelo para %oc5 desen%ol%er %alores in!eriores e u&a perspec!i%a &ais co&preensi%a$ a&pla e e30%el a respei!o de al#o 1da %ida>2*
En!endendo os ciclos da %ida e co&preendendo a si &es&o
ora os ciclos$ +ue s.o co&uns a !odas as pessoas +ue !en6a& u&a &es&a idade$ a!ua& co&o 'or,as e3!ernas os !r=nsi!os plane!)rios* O !r=nsi!o ( a 'or&a,.o de u& =n#ulo en!re u& plane!a +ue es!) no c(u e u& plane!a na!al* Assi& co&o os ciclos$ os !r=nsi!os &uda& al#u&a coisa no &apa as!ral* Mo&en!os especiais sur#e& +uando !r=nsi!os decisi%os a!ua& 7un!o co& ciclos i&por!an!es 1e3; es!ar co& ? anos e !er %)rios !r=nsi!os si#ni4ca!i%os no &apa as!ral ( di'eren!e de %i%er es!a idade apenas co& a +uadra!ura Sa!urno-Sa!urno e Urano-Urano2* Por(&$ i#ual&en!e co&o se passa co& os ciclos$ pode-se saber +ual ( a e3peri5ncia b)sica do !r=nsi!o$ &as n.o a &aneira co&o ( %i%ida$ e3!ernada$ apro%ei!ada$ descar!ada$ re7ei!ada$ en'ren!ada ou aprendida* ) pessoas +ue conse#ue& ala%ancar de!er&inados !r=nsi!os e e3!rair o &)3i&o de si#ni4cado posi!i%o deles* E 6) pessoas +ue %i%e& al#uns !r=nsi!os co&o u& !or&en!o e !ira& o &0ni&o de poss0%el de pro%ei!o* Ou +ue !ira& pouca u!ilidade de u& !r=nsi!o &ais ')cil 1+ue n.o %e& desa4ando$ e si&$ se 6ar&oni"ando co& al#u& pon!o no &apa2* A as!rolo#ia inui decisi%a&en!e para u&a co&preens.o &ais abran#en!e do &o&en!o +ue es!) sendo %i%ido* Ela a7uda %oc5 a ree!ir sobre si#ni4cado da e3peri5ncia +ue es!) acon!ecendo$ e sinali"a a respei!o das &udan,as +ue pode& ser reali"adas a par!ir disso* Tudo #an6a u& sen!ido
a!ra%(s da as!rolo#ia$ &es&o as e3peri5ncias &ais dolorosas* Es!e sen!ido sur#e a par!ir da a&plia,.o da consci5ncia$ da percep,.o de co&o !udo es!) pro'unda&en!e in!erli#ado en!re si$ co& nada acon!ecendo ao acaso e sendo in/!il de al#u&a 'or&a*
