rrr6thode
de f raoqais
J. P6crrgun
,
N'"AB,DET
CA:TT$N?ER'SONNET.,D,A3?B'BNT1$SAG'S
a$ec A5O exercrces
ro6t.,ho
CAHIER, PEII,S ONNEL
d'e
D
APPF,ENTIS SAGE
C. GIBBE
ffi
INTTRNATIONAL
)*;,. fi^u
www.cle-inter.com
Direction 6ditorial.e ! Michdte Grandmangin-Vainseine Edition : christine Gratt Conception et r6alisation : Nada Abaidia Recherche iconographique : Danidte Portaz lllustrations : Jean-Pierre Foissy @ CLE
lniernationat/Sejer. Paris,
ISAN : 978-2-09-038568-7
201 0
Unit6
1
Lecon
1
Legon
2
13
Legon 3 Legon 4
19
.
-
25
-..
Pr6paration au
DELFA2
32
Unit6 2 Legon 5
35
Legon 6
11
Legon 7
18
I
5t"
Legon
Pr6paration au DELF A2
60
Unit6 3 Lecon 9
63
Legon 10
71
Legon
11
77
Legon 12
81
Pr6paration au DELF A2
91
N.B, Les activit6s d'6coute sont signaL6es avec [e num6ro de [a piste d'enreqistrement sur te CD.
Vivement dema'i n ! a a a a
vail
{f ,l (l '}
ul
l'ocabulaire
,l
,l {l ,} ,l ,l (} ,} . augmenter (v)
paix (n.f.)
coirespondre
r.m.)
partie (n.f.)
d6velopper (v.)
]l-m.)
p6trole (n.m.)
devenir (v)
(n.f
population (n.f.)
diminuer (v)
relation (n.i)
h€siter
terre (n.f.)
transporter (v)
tn.f,)
. optimiste (adj.)
. vivement
ln.m.)
quotidien (adj.)
r1.m
=::..:
)
)
) ==a:: : : :: rn (n.f.)
_---_ a.m
:;::= :--::
{l
opinion (n.f.)
- =--:=.rtation (n.f
-: ::=-::
exprimer ta peur rassurer quetqu'un parter de t'6ducation
les Pages
avec
l,J,l
parter du fuiur, faire des projets
)
(v.)
(v.)
riche (adj.)
: : :::riure (n.i)
Apprenez [e vocabutaire
L
Scmpt6tez avec un verbe de [a liste.
t4-+:er :.-=;_:
changer
i!
devenir
- dimiouer -
6voLuer
-
se d1veLopper
et pa556
-,:=:_s50d15,
!
-
ld poputatton de Pans
r -aTtre"s de la banlieue
It est ptus rapide et iI fait moins de bruit
L -: -rmbre de cabines t6t6phoniques 1 : ii-coJp oe reslaurants oJ de magasins =- :. rode, oe vie
L
des MacDos.
Dans [a [iste de vocabutaire ci-dessus, trouvez les mots correspondant
-
ces d6finitions.
e. lI est loin d'6tre pauvre
f.
a :- : s gne aprds [a guerre r. l:' e 9
i
0n [a voit de [a Lune
g. Morceau h- Richesse de t'Arabie Saoudite
c
inq
I5
3. Transformez les verbes en noms. Refaites les phrases comme dans ['exemp[e. a. Je vous interdis d'entrer --+ lnterdiction d'entrer
b. Les prix ont augment{:
--+
c. Les banlieues se sont d6vetopp6es d- Les aides aux ch6meurs ont diminu6
e. 0n a remptac6 l'entrain eur
f,
Vous devez
travaitler
' +
de l6quipe de footbat[ +
r
4. Dans te sondage,, Etes-vous optimiste face au futur >, trouvez des mots sur les sujets suivants
a,
Les probtdmes de sant6 : gu6rir,
b.
La guerre:
c.
La campagne
:
:
V6rifiez votre comp16hension 5. Observez les documents ci-dessous. A. ldentifiez-les. a. une affiche
de film
e. un livre
b. une pubticit6 pour voyante
f.
c. une affiche politique
g. une petite annonce
une affiche pubticitaire
d. un buttetin m6t6o
B. Retrouvez dans ces documents [es mots qui expriment te futur. Le
futur:
C. Par que[ document ces personnes peuvent-eltes 6tre int6ress6es
?
a. lt cherche du travait. b. Ette attend un enfant.
e. ltaime r6fL6chir et discuter.
c. lt veut savoir si son amie ['aime vraiment. d. E[[e veut se d6tendre
g. Demain,
f.
EIte fait de ia potitique. iI va faire une randonn6e en montagne.
Le temps demain
u .
VELMA
.
Projets
.
Sentiments
.s:irj.
Uie prolessionnelh
;i
€
Appdezh0l 13131
,e FUTilRA Pour la future
fY maman ,l
TOI]T BT\T EST LA
6Isix
I
ec
I,] (l,] & I
(l {} tl,} (l' J,l
. nommer (v.)
I,},}
. autant
nez les conjugaisons Compt6tez [a conjugaison de ces verbes au pr6sent. interd ire
i
je
tu
tu
iHIe rJ6 disons
itlette
it/ette vit
Gls
vous interdisez
VOUS
its/etl.es
its/el.tes
dites
ias et[es
2
no
nous vivons
us
Compt6tez ta coniugaison de ces verbes au futur.
*main...
p
ltrav ailler)
je (faire)
tu [s arrater]
lu (venir)
l
ette /aller.l
llouer)
twus lcomprendre)
nous l6tre absentl
aus (dormirl
vous Iavoir du temps]
€{les lse rencon trer.l
ils [pouvoir sortir)
a 1 L
Continuez au futur comme dans fexemp[e. Anna se marie aujourd'hui. L6a se mariera demain. Aujourd hui, je vais au mariage dAnna. Demain,
G. Aujourd'hui, nous faisons un cadeau. Demain,
a
Aujourd hui, tu danses. Demain, sept
I
7
e, Aujourd'hui, je fais un bon repas. Demain,
f.
Aujourd'hul, Anna et son mari partent en voyage.
De ma
in,
9. Aujourd'hui,lls se souvlennent de [eur rencontre. Demain,
4.
Mettez les verbes au futur.
An gagnera ce marcha
a. lp nouv"du produ l/.ortirl
demain.
b. Je vous lappelerl Londres pour [e pr6senten
c, Vous lallerl
d. Laura lvenirl
avec v0u5.
e. Yous (prendre)
l'Furostar
f.
J'espdre que tes Anglais lappr6crerl
g.
Si
vo-s
'eu.,
sse
et que nous lavoir/ ta f6te
z, rous [taire]
Partez du futur 5. Mettez les verbes
ce march6
L
au futur.
Projet cultureL
ruitimedia letrp]
Le Lenlre
u
n lieu d rnforrnation pour tout [e mond e. An bvoir)
accds aux technologies d aujourd'hui. On (pouvoir)
Nous
6.
ld6veiopperi
i.e
aussi ouvrir une adTesse 6lectronique. 16gutidrement une newsietter.
dialogue en ligne et nous lenvoyer/
Mettez tes verbes au futur.
Avec des
" si "...
Sl
je passe ma thdse avec succds, je
J
lnvtterl
lfairel
une grande f6te.
a- s. un cadeau i ma femme.
tous -'res
J lacheterl Nous (prendre)
un mois de vaaanaes
Nous (partlrl
trAs [oin.
tout
J loubLierl
7. Ihomme
potitique fait des promesses. Continuez seton ['exempte.
a. augmenter les salaires
J
nous augmenterons les sataires
b. d6velopper les transpoTts en cornmun )
c, mieux utitiser les cr6dits d. programmer
de nouveaux [ogements
e. d6vetopper les nouvettes 6nergies
+
r
Pour comparer : des quatit6s r ptus ... que I aussi ... que Marie esl aussi charmante que Sophie.
I
B
I
huit
/ moins ... que
I
des quantit6s : ptus de ... que / auiant de ... que Pierre a autant de travail que Paul.
I
des a.tions : ptus que / autant que Marie dort moins que Camille.
/ moins que
/ moins de ... que
LeQon
FUMEURS DE TOUS LES PAYS... Consommation moyenne de tabac dans l'Union europ6enne (en (igarettes pariour)
8, a.
Compl6tez avec un mot de comparaison. En France, on fume
Grdce.
b. Les Portugais fument c. Au Royaume-Uni,
: a-agne:5,5 1---_:-e:5,4
les Autrichiens.
on fume
en France.
d, Les Espagnols fument
les ltaiiens
qui fument
les Francais.
e. Les lrlandais achdtent
Ii-:
cue Luxembourg i:!:-me-Uni :4,8
:4'anark:
4,2
:?,93as i 3,4 -'.€-aa :3,2
=-
-.-de : 3
:
4,9
f(l{l
que les Attemands.
,iW{Xe€& -'-'':'' '' ' -
xnx
t.
w
Entrainement
(l .l
de cigarettes
Les Finlandais achdtent beaucoup
de cigarettes que les Grecs.
g.
Les Angtais achdtent presque
de cigarettes que les Beiges.
a
(l (t (t (l
(l (l (l (l (l {l
(l
fl
\ocabulaire .
-::-1 (n.m.)
6conomie (n.l)
. sp6cialis6 (adj.)
gestion (n.i)
. d6ranger (v.)
-:-: ln.m-)
laboratoiie (n.m.)
r6fl6chir
::::1eur
proposition (n.l)
s'inquiEter
:::,:ge
-:
-:
=
---.
(n.m.)
(n.m.)
a.m,) (n.m.)
c1ua1it6
(n.f)
(v.) (v.)
. justement
ressources humaines (n.f.pl.)
retraite (n.i)
hononcez t 6 r Ecoutez -
et notez tes < e > non prononc6s.
: _:.:ruppeid
d. nous h6siterons
!. _-: - nueTas a ':-:DoTteTa
a Oz
Ecoutez et distinguez les sons
e. vous
f. <<
an
r
[d],
*
mesuTeTez
eltes fermeront
in > [e] et < on
>)
[5].
lol -.
f.
!
9.
tEl
ljl
h.
t
i.
E
neuf
l9
V6rif iez votre compr6hension 3. &K Ecoutez te butletin m6t6o et compt6tez
Parlez 4. S&Vous
prenez des d6cisions. comme dans Iexemp[e. Continuez
a.
se lever t6t
Je me tlverai t6t.
b. arreter de fumer
c. manger 169utidrement
d. faire du sport
e.
ne plus boire
10
I
dix
[a carte ci-dessous.
Leeon
ges
l,](l
,l ,l
{l (l
{l {l
'l
\-ocabulaire incident (n.m.)
primaire (adj.)
ing6nieur (n.m.)
second (adj.)
institut (n.m.)
. avancer (v.)
niveau (n.m.)
compter
pauvret6 (n.f.)
couper
religion (n.f.)
d€penser (v.)
signe (n.m.)
6tudier (v)
solution (n.f.)
exister (v.)
technicien (n.m.)
former
---.:gnement (n.m.)
. final (adj.)
m6langer (v)
:=:€ (n.i)
g6n6ra1 (adj.)
respecter (v.)
:r - ait (n.m.)
laique (adj.)
r6unir
:
obligatoire (adj.)
. ii::-::listration (n.f.)
,1m) ,:1--!:
=::.
n.m.)
(n.f.)
r--1
t6
(n.i)
:r::3rat (n.m.)
=::r
1n.m.)
::r!ation (n.f.)
(v.)
(v.)
(v.)
(v.)
V6rif iez votre comp16hension '1. Lisez [e texte de [a page 16. Cochez les remarques qui sont justes. a. :e document est :
_ -r articie oi on raconte un 6v6nement I -.e discussion entre plusieurs personnes r :: document affirme que _ .:cote connait des difficutt6s - . 'aut s6parer les 6ldves suivant [eurs difficutt6s I ::ote ne doir soc(uperquedessavoirs _ -formatique peut aider d 16soudre certains probldmes ::ole doit accepter que certains ne r6ussissent pas - - joit faire des choix dans ['utilisation des moyens - : I
2- letrouvez
[es inlormations correspondant
i
ces donn6es chiffr6es dans
( Lenseignement
11-15ans:
34"k:
5-18 ans
25"k:
1
70
0/o
:
:
en France >, page 17.
20%:
60%l
onze
I
1
'l
'i')i Ecrivez 3. Vous voulez faire
[e voyage propos6 dans [e document suivant. Vous 6crivez accompagner. Vous d6crivez [e voyage. ( Nous partirons de Paris [e mardii 13 h et... >
i
unle] ami[el pour lui proposer de vous
,..i
+- Mardi :
ijbpJn de Paris a 13 h
+ -
Mercredi
-)
Jeudi
+ -
Vendredi
#i"H;
: roryo a 14 h - lnstallation d l'h6tel
le jardin imperial - matin : promenade dans -ls?,.",'jl}l!i::=13ifl i8"xil:Li?,.:Tli,T,$""'o'"'"
du mus6e de la vie quotidienne "isite mille 1l3P."r:'Y.,",af1?"n0".-uors d Ueno, parc des cerisiers en fleurs ie-fies"ntation de rh66tre No
]=#Ji''il-,
:;;i;,
+
Samedi lffiiiii:
decouverte.du quartier de Ningyocho a.tiiinat, PouPees, kimonos
:
- ioiet-*iai :'visite libre jeune et -;5';r;i';rrliit"t d"nt t" quartier .
branch6 d'AoYama
.l
12
|
douze
Dimanche: retour d Paris
Tu as du boulot Z Z EI EI
?
parter du travaiI et de ['entreprise cherche r un emptoi choisir et acheter un objet exprimer vos goilts et vos pr6ferences
rava'il avec 1es pages
l,l ,l ,l
(l
(l (l (l (l ,l ,l (l (l (l (l ,l
,l
t-ocabulaire . :;--r:tte (n.f.)
r6parateur (n.m.)
r::cialisation (n.l)
=:. : in.m.) -!=:ion (n.l) ,--=
1.m.)
=--.::rel (n.m.) :-.:::: tn,f,)
socj6t6 (n.l)
conduire
t6l6viseur (n.m.)
diriger (v)
vitamine (n.l)
manquer
. ambulant (adj.)
observer (v.)
capable (adj.)
produire
commercial (adj.)
ramener (v)
financier (adj.)
s'ennuyer (v)
sal6 (adj.)
se
. ajouter
(v.)
(v.)
renseigner (v)
suffire
(v.)
(v.)
(v.)
Y6rif iez votre comp16hension
t
Relisez [a pa rtie < l[ sulfit d'y penser
irJ : ia nouvette id6e
-:
so
>>
du document des pages l S et l9. Compt6tez te ta bteau.
?
cirit6 am6ricaine
$enez
[e vocabulaire
l, fus correspondre les besoins et tes secteurs d'emptoi. 1. [oisirs :::--at on plus 6g6e .. 2. formation sup6rieure I != -:::-s qui6votuent 4ne:--:.4" trava IPlus courte a.{rr -s: - :e !.otection ptus grand G.
a,
:e haute technotogie
r= -s: --::I -:r-:-::
.lgements
3. 4. 5. 6.
sant6
construction de b6timents enseignement
s6curit6 treize
I
13
3'
voici tous les m6tiers quiont 6t6 pr6sent6s dans La m6thode. classez-les dans le tabl.eau. pobte - fermier biologtste - magicien gendarme - r'parateur- midecin - dessinateur caiffeur - reLigieux - infirmibre - professeur - pr,sentateur - iournaliste musrcien animateur traiteur ing,nieur - contr,Leur technicien int'armaticien - serveur 'tudiant rAceptionniste
M6tiers de la communication
4.
M6tiers des services
M6tiers manuets
M6tiers techniques
Metiers artistiques
Trouvez I action correspondant 5 ta profession.
a. le cont16[eur : it cont16te
e. la r6paratrice
b. ['administrateur:
f.
c,
g. ['animatr ce
[e d irecteu r
:
d. la gestionnaire
[e serveur
:
h. [a coiffeuse
:
i
:
:
5. Remettez dans ['ordre les 6tapes de La fabrication d'une nouvetle moto. a. Le directeur et les cadres d6cident de commercialiser [e produit. e. 0n fait de ta pubticit6. b. 0n fabrique un prototype. f. Les techniciens font des essais et des tests. c. Le produit est dans tous les magasrns d. Les ing6nieurs font un projet de nouvetle moto.
Travai
I
9. Les commerciaux pr6sentent
h.0n
La
nouvelte moto.
an-t6t ore te projet.
avec I es pages
,l ,l ,l ,l
,f ,f ,l
,l
,l
I
,l
I
,l
,f ,l ,l
,l
Vocabulaire . marque (n.1.)
'
s6dLrisant (adj.)
Util.isez [es pronoms 0n utilise [e pronom < en )) pour reprendTe un nom
:
pr6c6d6 de du " ", " de la ", < des " J ai achele de Ia con{,tt,re. ) en ai manoe - pr6ced6 d'u n mot de quantii6 lL a beaucoup d argent ? - 0ui, iL en a beaucoup ! J ai achet6 une tarte. J'en ai manq6 (un morceau). - precede de la preposition < de > TLt as bcsotn d a,de ? - J en ai besan. On utitise [e pronom
(< y >, pour reprendre de tieu Tu es all6 au Canada ? - )ui, jy suis all6.
:
- un nom
-
une chose ou une id6e complement indirect d un verbe pr6c6d6 de ta pr6position < b son orthagraphe ? - Oui, eLIe y fait attention.
ELle fait attention
14
I
quatorze
)
>
(
en emPloyant
i
des chemises
lc
en
>>.
fleurs ? -Oui,j'enai.
vu une chemise quivous int6resse ?
-
0ui,
des r6ductions sur ces chemises ?
-
Non,
€
donnez un bittet de 500
I
Vous n avez pas de monnaie ?
-
Non,
!-avez pas une carte bancaire ? - Si, besoin d'une facture ?
-
Non,
se[on votre situation. une voiture ?
-
bites du jogging
?
b.
j'en ai une. / Non,je n'en ai pas.
Oui,
ez du caf6 ?
en emPloyant
au Festivat ?
i
-
.(.(
Y
?
f.
?
Vous mettez des cravates
0ui, j'y serai.
- 0ui,
Nina viendront e cette conf6rence ? rEsterez au pot aprds [a conf6rence ?
i
e. Vous mangez des gtaces
).
la conf6rence de presse ?
ras
d, Vous 6coutez de ta musique ?
- 0ui,
-
Non,
[a manifestation de demain ?
Gsisterez au concert
-
Non,
- oui,
?
se[on les indications. au probtdme ? 6 ta 16union ?
-
Oui, j ypense.
d. Vous travaittez au proiet ? e. Vous pensez au budget ?
- 0ui,
f,
aud6jeuner?-Non, avec les pronoms
(
en ]] ou <
Vous altez
i
- 0ui,
- 0ui,
[a soir6e de Duval ?
-
Non,
Y >.
automobile de Monaco,en mai au Grand Prix de Monaco ?
- 0ui, etle
y va.
des ptaces ? 0ui, place pour moi.
i
- 0ui,
N4onaco aprds le Grand Prix ?
-
Non,
desamis?-Non, [a condition en emptoyant les expressions de [a Liste. conditions
bbite ensembte ? -
Etle : oui,
hle
un appartement ?
rra
un chien.
-
Elle j
- EIle:
unpiano?-Elle; irrmns un b6b6
?
- EIe:
sije choisis
te logement.
1. te
sortir le soir
2. choisir [e [ogement 3. ne pas jouer de [a musique jazz
t.
ne pas t appeter N4aurice ou Mauricette
5. partager [e loyer
quinze
I
15
Entrainement
,] r1 rl
,l
ul
*l ,l
,l (l (l ,l J J ,l ,l
Vocabulaire . armoire (n.f.)
responsable (n.m.)
plaire
cosm6tique (n.m.)
. disponible (adj.)
. Couramment
entretien (n.m.)
exact (adj.)
franchement
exemple (n.m.)
nul (adj.)
plut6t
exp6dence
(n.l)
(v.)
sexy (adj.)
. 6tonner (v)
horreur (n.fl)
Distinguez [a prononciation 1. @s Comp[6tez avec:
-
<< <<
a.
g rr ou < gu > quand vous entendez [gJ ; c >>, << 9u >>, << k > quand vous entendez [kJ.
Cherche onseitler
ave
omp6tent
du
a
ractdae.
rand roupe. Cherche ide pour c. Cherche ma asin avec artes de redits accept6es. onfiture. d. Achdte atre ilos de 6teaux i [a olat. e. Cherche pa ets de ci arettes au cho b.
V6rif iez votre comp16hension 2. @r. Ecoutez. Julien cherche du travail.
Nom : RIGON
i
It se pr6sente TANPE [agence national.e pour t'emploil. Comp[6tez sa fiche.
Adresse postale
Courriel Age
!
:
:
:
Formation
:
Exp6riences professionnelles :
Iangues parl6es
:
Centres d'interet particuliers
3. @y Ecoutez. j
ai horreur
I
'l[ !
seize
:
lts donnent [eur opinion sur un film. Notez chaque r6action sur [e sch6ma. le n atme pas
j
aime plus ou moins
j'aime bien
j'aime beaucoup
,$
,l
moiti6 (n.f.)
. independant (adj.)
(r-mJ
moteur (n,m.)
ioint (adi.)
(n.f.)
occasion (n.f.)
minimum (adi.)
(o.m.)
p61e (n.m.)
net (adj.)
(n.m)
r6alisation (n.f)
social (adj .)
salari6 (n.m.)
' agr6er (v)
s6curit6 (n.f.)
am6liorer (v)
sentiment (n,m.)
g6rer (v.)
soin (n.m.)
impressionner
(".f
)
(".f.) (n.m.)
(v.)
si'ndicat (n.m.)
z [e vocabutaire ['intrus. - un cadre - un satari6 - un chef de service - un tabteau demande - ta s6curit6 sociate - un syndicat - une grdve - une manifestation r6al.isation - une production - une cr6ation - une r6action - une invention - [es vacances - les cong6s - [e week-end - [a pause fonctionnaire - un poticier - un professeur - un gendarme - un m6decin
directeur
b
d6finition ldans ta Liste de vocabutaire ci-dessus). e. lts d6fendent les satari6s de travait--
te mot d'aprds trouve pas
des projets d immeubtes
f-
marcher [a voiture
g. 0n y trouve des livres,
Faire mieux des fitms, des disques, etc.
votre compr6hension ta tettre de ta page 24, rep6rez les intormations suivantes
de fin de lettre
:
:
ns sur les 6tudes
:
professionnette: {tes souhaitsl de [a candidature:
qui font [a diff6rence:
dix-sept
!
17
Lisez ces petites annonces dans ta rubrique
<<
Emptois > d'un journal et compl6tez [e tabteau' enseionement de I espaqnoI
Vaaanacs saolaitcs
Lr
Laboratoire m6dicai cherche
VDIANTE, brlin3,.c c.pagnol-{rangai.
CHTT DE PRODUIT
d"",c couRs D'ESPA6N0L +it , ob t3 4i 11 16
!!: u'i
\J'
l
;;;l;
+l ++ o a.,1 olQ
€''.._6i6
+
diriger une 6quipe de dix personnes
Adresser CV, photo et lettre au journal
el {
sous la r6f. LMozo5
6 ol : Mvsici en pro{sssionnel donne cov rs de Ptono dons lo iournde 141. 06 +a 88 ot 8?
TRILINGUE TRADIJCTRICE '
rt-leulu
i
et
$
-t-r-!-
De fotmation sup6rieure, il aura ) orienter les choix strat6giques
q
o/esPac t'lot-
rherche des traductions tech niques'
'll'l-*""rf ionnes
i"itrit"
d'int6r€t gendral
"i ", reda-ctionnelles ; qualites d"t outils informattques : iravail e distance'
Cherche d6l6gu6 commercial
$
Ecrire journal TL o53
* Moison du Tourisme de Colmor
+
Vous ovez te 9o0t de [o rencontreexprLmez avec [e public at vous vous
I
Jocilement. Trois longues exLgees
Ecrire d: Madome [a DLrectrice du Tourisme de Colmar vaison de to 68000 Colmar cedex
c --'18
I
dix-huit
Vous avez un BTS de commerce international et une formation en langues 6trangdres appliquees. Vous maitdsez trois langues et vous aimez voyager.
Envoyez CV et lettre a :
[email protected]
VOUS CHERCHEZ UN PHOTOGRAPHE I
/
i
reportoges d'entrePrises
t
I ! 1
!
www. lucdsPrint.com ou 06 95 15 69 75
Qu'en pensez-vous
?o
a a
parter des 6v6nements de [a vie potitique [ire un bref articte de presse d'information ta juger un fait, interdire, dema nde r une autorisaiion
avai
I
l,](l l-ocabulaire --='::atlon
avec I es pages
,l
,l ,l ol 'l ,l ,l ,l ,l
(n.f.)
,l ,] ,l ,l
,l
outil (n.m.)
ddfendre
(v.) (v.)
tg--:::
a.m.)
portrait (n.m.)
employer
;a:1
:-.m.)
procas (n.m.)
garder (v)
r6cr6ation (n.f.)
grossir
rdgle (n.l)
imiter
vache (n.L)
peindre (v)
. couvert iadj.)
transformer
Iocal iadj.)
. poutant
:c=: :.i) ir:_: ,::ur
trifiez t --z
. accuser
(v.)
autoriser
(v.)
(v.)
(v.)
votre compr6hension
les documents des pages 26 et 27. Compt6tez [e tabteau-
h-r.nts
L k-s
(n.m.)
(v.)
Oue
veut-on interdire
?
.ss quatre artictes, retevez des expressions quiexpriment un sentiment ou une opinion.
Les sp6ciaListes disaient que...
dix-neuf
I
19
Apprenez [e vocabutaire 3. Comp[6tez avec un verbe quiexprime ete s1r
que...
Avant
r6union
La
- imaginer
a. Kevin Ducros
penser
qu
c. ll n'a
Je
a une heure de retard.
b. J'
une opinion.
- pr6ciser - trauver - proposer
qu'i[ neviendrapas.
ila une bonne ercuse.
pas t6t6phon6. Je
que ce n est pas sympa
d. Je
de commencer [a r6union sans [ui
e. Attendons un peu. Je
qu'itva arriver.
f. le
que la r6union devait commencer ily a ptus d une heure.
1. l[s donnent leurjugement. lndiquez s'ils sont pour {P) ou contre (Cl l'accus6. a. Je [e crois responsab[e.
f,
C
Je dis qu'iI est en faute
b. Je regrette qu on fe condamne.
g. Je crois en [ui.
c. Je refuse sa d6fense.
h. Je suis s0re qu'iI a tori.
d. Je pense qu i[ a dit
i.
e.
ta v6rite.
Je suis d'accord avec son avocat
Les qens qui [e d6fendent ont raison.
5.
Lisez les documents. Dites ce qu'its expriment. a. un doute d. une protestation
b,
une
revendication
Nous demandons d ete prdsents d toutes les rdunions avec la direction et nous rdclamons une meilleure dcoute.
e. unjugement
c. un souhait
On est s6duit par le travail de 1'artiste sur Ia lumiare. Je so,hoite qve les rdceplionnistes soient porticuiid ra. u n1 666eqiJJonts orec le-s clients qvi ne connoissent pos notre nouve lie or3onisoiion.
6.
en conc\ution,1v ne suis pas iir qu?. Le \iwe Boit pour nolre.ollgrtion . Grand ?ub\ic ".
?eut-lire pour Trunes Talenis "... A voir.
Ecrivez [a signification de ces panneaux.
b.
c.
d.
20
I
vinqt
LeEon
,r&{:&i{,&
il
avec les
t,l h,:ulaire
aqes
nl ,l
,l ,l
,l
nl
,l ,l
,l ,1 .l
poids (n.m.)
recruter
policier (n.m.)
voter (u)
. municipal (adj.)
. serrlement
,l
,l ,l
(v.)
. peser (v.)
ttsrenez
[a conjugaison du subjonctif 1. Formation du subjonctif pr6sent : radicat + terminaison
I I
radicat : d aprds Iinfinitif sauf pour certains verbes trds courants (avolr,6tre, alier, etc.l
terminaisons: - 1*,2',3" personnes du singuLier et 3" personne du p[urie[ + -e; -es; -e ; -ent komme au pr'sent de I indicatif J - 1" et 2" personnes du plurieL r -ions; -iez lcomme i l'imparfait de I'indicatif) ll faut que je travaiLle, tu travailles, il/elle travaille, nous travaillions, vous travailliez, i ls
/ elle s t r av a i lle nt.
2. Emptoi du subjonctif
I I I
*:::z a
[a votont6 ou
r
aprds certains verbes exprimant
:
t'obligation : Je veux que tu finisses. ll faut que je parte.
une pr6f6rence
I
Je prifdre que nous allions au cinbma.
certains sentiments : Je regrette
qu'
soit malade.
les verbes au subjonctif.
a-- :-:1e (sortir) - elte lmarcherl
: :
-:
vous lse promenerl
- : ---: s que tu l6couter)
que tu lfaire du sportl
que nous lse d6tendre) qu' iis ldormir bien)
qu'it llire)
que nous l6crire) qu'etles (lalre les exercices)
.
-=:
-::::
que tu lAte en retardl que nous lne pas avoir Le temps)
i!e
vous lperdre du temps)
: J eLles l6tre fatigu6l
i
t I
t
vinqt et un
! /'l
2.
Reformulez les phrases comme dans ['exempte.
Partage des Gches J'a i beaucoup de travaiI ce samedi matin...
a.
Moi, je dois faire les
courses. rlIfautquejefasselescourses.
b. Toi, Phitippe, tu dois aller laver [a voiture.
c.
Tu dois aussi prendre de
['essence.
-
r
d. Les enfants, vous devez ranger votre chambre.
+
e. Nous devons 6tre pr6ts e 14 h. J
f. 3.
Nos amis ne doivent pas nous attendre. J
Confirmez comme dans I exempte.
Av ant
L
examen
a. Je dois 16ussir cet examen. ll b. Je dois avoir un bon sujet.
c,
e. Mme
4.
faut. r ltfaut
que je r6ussisse.
lt faut que
Les tests seront difficites. J'en ai peur. --+ J'ai peur que
d. Est-ce que
t.
r
te
[e
jury sera sympathique
?
Je [e souhaite.
DuvaI sera peut-6tre dans [e jury. J en ai envie.
Tu ne viendras pas. Je
i
Mettez les verbes
-
'
Je souhaite que
-]'ai envie que
pr6fdre. r Je pr6fdre que [a forme qui convient.
Petites dilfqrences entre amis
a.
Tu as envie qu on lse
voir)
?
b. 0ui, je souharte que tu lvenir)
c,
lVais ru sais, Je deleste (aliendre)
d,
Mor,
jadore que tu lm'altendre)
e. Et moi, j'ai horreur que tu l6tre
f.
en retard)
Ifaut que tu lcomprendre)
5. Transformez : faites de ces
deux phrases une seute phrase.
Jalausie
a. ette est [i tout b. itvient
ce
le temps ; il en a envie
-
ll a envie qu'e[te soit lir tout [e temps.
week end ; elte n'en a pas envie -+
c, elte met de beaux v6tements : iI adore r d.
it boit de ['eau ; eile pr6fdre +
e. elle part seute
I. 5.
i ca [
6toine '
etle choisit un autre partenaire ; iI a peur
-
R6pondez en utilisant les constructions
<<
ne... que
>>
ou
<<
seutement tt.
ELle n aime pas le changement
a.
Tu vas
toujours en vacances en Bretagne
?
- Je ne vais qu en Bretagne" -
b. Tu loges toujours; t'h6tet du Port
c,
Tu mdnges
toujours du porsson
d. Tu bois touiours du cidre
22
I
vlnqt-deux
?
?
?
-
Je vais seutement en Bretagne.
toujours les endroits tranquittes ? du bateau ?
-
comme dang ['exemple. qu'etle boit autre chose que de I eau
?
, Non, el[e ne boit que de feau.
qu'elle mange autre chose que des yaourts ? -J Non, qu elle lit autre chose que des romans poticiers qu etle fait un autre sport que [e tennis
?
r
?
, Non,
Non,
qu etle 6coute autre chose que Beethoven ? --, Non,
votre comp16hension ou r66coutez lhistoire < Les parfums de Laura
vrai
n! u! n! !tr
est instat[6e a Grasse. et Tarek ont un b6b6. a c166 son
fa
entreprise.
marche trds bien.
libre. ! originat. ! gagnent Tarek beaucoup d et argent. ! a du
(n.f.)
(o.f)
Ecoutez et distinguez les sons
Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.
ux
tr
temps
fl
a un projet de tivre
(n.f.)
>>.
tr
prototype (n.m.)
secteur (n.m.)
reportage (n.m.)
.
revolution (n.f.)
. loger (YJ
<.(
t
>>
et
(
d
edaordinane (adj.)
>>.
vinqt-trois
! lJ
Partez
2, @r
Donnez des ordres
i
vos amis comme dans t'exempte-
J lt Iaut que vous vous riiveitliez. b. Prerre, ldve-toi ! |
a. R6veiltez-vous
I
c. Pr6parons-nous
---r
l
J
e.
Prenez votTe petit d6jeuner.
r
f.
Faites votre
d, Les enfants, habitlez-vous
[it. r
Jl(]
,1
J
,l ,] (l (l (l
(1
(l ,l
,1
,1
rl ,l
Vocabulaire candidat (n.m.)
parti (n.m.)
socialiste (adj.)
d6put6 (n.m.)
pouvoir (n.m.)
. administrer (v)
6ducation (n.f)
pr6fet (n.m.)
diviser (v)
finance (n.f.)
pr6sident (n.m.)
e[re
gouvernemenl (n.m.)
province (n.l)
regroupel (v)
liste (n.f.)
union (n.f,)
succ6der (v.)
loi (n.t)
voix (n.l)
. outre-mer
majorit6 (n.f
(v.)
. communiste (adi.)
)
pr6sidentiel (adj.)
ministre (n.m.)
V6rif iez votre comp16hension 1. Lisez [e document << Entr6e en potitique a.
[e nombre total de d6partements frangais
b.
te nombre de d6partements
c.
[e nombre de 169ions
d.
ta date de ta R6votution franqaise
d'outre-mer
>, page 32. Retrouvez
:
r
e. la date de cr6ation des 169ions
2.
Qu'est-ce qu'ils font ? Compt6tez avec un mot de [a liste.
6lire
- choisir - nommer -
repr6senter
a. Le Pr6sident b. Le Premier
ministre
c, Le Partement
24
I
vinqt-quatre
- diriger [e Premier ministre.
les ministres. la nation.
d. Les 6lecteurs e. Le Conseit 169ionat
tes d6put6s. [a 16gion.
C'est tout a a a a
Yail avec les
un programme
Iire un programme de t6t6vision et choisir une [ire la presse raconter une petite histoire donner des instructions
I
ll
6m ission
pages
f,J,l ,l nl ,] ,l ,l ol ,l 'l (l ,l ,l ,l ,l ,l
icr=bulaire --.' : al.) -G-:l
r,
, ..
:--:
:.
a.:1.)
:-.i.;
:-.1.)
interview (n.i)
t6l6commande (n.l)
m6t6o (n.f.)
. direct (adj.)
meurtre (n.m.)
familier (adj.)
moto (n.f.)
fou (adj.)
mystdre in.m.)
incompr6hensible (adj.)
psychanalyste (n.m.)
r6cent (adj.)
scdne (n.L)
. enquCter
s6lection (n.f.)
rapporter
s6rie (n.l)
zapper iv.)
(v.)
(v.)
sommaire (n.m.) suiie (n.f.)
fe-r'f iez votre comp16hension
'. -.ez [e document
i !. : t :.
des pages 34 et 35. Retiez [e titre et te sujet de t 6mission.
-: :::eau livTe : _a rdez-vous avec vous
1. la t6t6vision
2. ies animaux
-_:-:arlavie -:: a!T mages -=-:: ritlions d'amis
4. ['6conomie
i :, :
6. [e sport
-
ne des terroirs
3. les gens 5. [es livres
7. [a chanson
! ,:: - ae du dimanche
:
8. la gastronom
e
::-:ains titres des 6missions du programme 6voquent
des titres de tivres, de.iournaux, de fil.ms, de chansons. =: . dmission correspondant i ces titres. . - J- : :-j-.oe:tr.m de 1.a rrn oes annees la30 avec Jpa. Gaoi- - Le ou-ra, d6 (po-r te ptus poputatr" . t /qulpe
'--',
_
I
vingt-c nq
I f$
b. La Cuisine au beurre: fitm des ann6es 1960 avec BourviI et Fernandel + c. Le Bateau ivre: polme d Arthur Rimbaud + d. Chantons sous la pluie \singing in the raid, com6die musicate am6ricaine des ann6es 1950
--+
e. (. J ai rendez-vous avec vous > : titre d'une chanson de Georges Brassens -+
Apprenez [e vocabulaire 3. Compt6tez avec un verbe de [a [iste. analyser - animer - commenter - enquAter - interviewer - pr6senter - raconter a.
Dans ['6mission
b.
C est Michet
r<
Music et star
Drucker
ta nouvelte star du rock frangais.
), ['animateur
qui
c. Dans t'6mission ( Riposte
[e match de football Argentine-France
sp6ciatistes d. Dans ce fitm policier, le commissaire Maigret
[a potitique frangaise
),, des
sur [e meurtre d'une ieune fitte' le
e.
C est Audrey Pulvar qut
f.
lean-Pierre
g.
La s6rie < Les experts, Manhattan
Foucault
journaI tetevise de FR3
le c6tdbre jeu
"
Qui veui gagner des miltions ?
)'
tes enqu6tes de [a potice scientifique de New York
'
4.
Trouvez tes noms correspondant aux verbes de t'exercice 3.
a.
analyser J
e. interviewer
une anatyse
b. animer
t
c, commenter r
g. raconter
p16senter
d. enqu6ter
(].}(](lrl(l (l (l (l
(l
(l
,l
(1
(l ,l (l (]
Vocabulaire . dorrcement
. comddien (n.m.;
UtiLisez les constructions retatives 1. Retiez les deux phrases en utitisant un pronom retatif
rapidement
fgui, gue, oirl.
Dans le courrier des lecteurs du magazineTV
a. J ai vu t'6mission
b. J'ai regard6
c.
-Je
"
(
Le bateau tivre >. Ette m'a beaucoup ptus.
La vie d ici
I
J ai appris beaucoup de choses sur [e d6partement de IAin.
regarde chaque semaine t'6mission
d. J'aime bien t 6mission
26
).
vingt-six
< Trente
<<
J'ai rendez-vous avec vous
>).
Elte donne ta parole aux gens de la rue.
miltions d'amis >. Je ne [a manque jamais.
lEurmande, je suis accro
du dimanche
)
avec.(.( qut
est une
i
<<
La cuisine des terroirs >. 0n y propose toulours de nouvettes recettes.
est une tras bonne 6mission sur [e footba[t. Je [a regarde chaque semaine.
>>, <<
que rr, << ou n..,
r6gion
i[ fait bon vivre.
s6duit les touristes.
uae regron Pmvence avec son Festival est [a
vitle
visitent les amateurs de musique du monde entier. se d6route une extraordinaire partie de cartes ? Marseitte bien s0r
-vous [a vitle
6crivains a 6t6 peinte par des peintres
6aono et Marcel Pagnol sont deux
!
ont rendu c6tdbre ta r6gion. ['on admire beaucoup : C6zanne, Van Goqh...
avec une proposition retative. Transformez selon [e moddle. avec un fusil et des lunettes
nolres
--+
La Damequia unfusiletdes tunettes noires
aux cheveux verts b l'oreilLe
cassie
b la valise aux deux visages
[]ez comme dans ['exemple. e est une belte 169ion. Visitez-l.a
ed une betle vilte. Atlez
!
r
Visitez [a Bourgogne qui est une bette 169ion.
[a voir.
bourguignon est un trds bon pl.at. Gootez-te. Kaas chante d Beaune. A[[ez l'6couter
en choisissant [a deuxidme possibitit6. etudiez [e chinois ou [e frangais
dlez en France ou en Betgique
,ref6rez
i
C'est [e frangais que j'6tudie.
?
drerchez une chambre ou un studio g.rrez des cours
--J
?
?
l universit6 ou au centre cutturel
?
[e vin ou la bidre ?
z les actions Iadverbe.
travail.t6 lbeaucoup). d6vetopp6 te projet Itrds bien).
aons pris les bonnes decisions {rapidementl. ns avanc6 dans les recherches lbien]. sornmes contents du r6suttat {assez). sommes sortis du bureau ltrds tardl. vinqt-sept
I
27
Caract6risez les actions avec l
.
7.
Habitudes
a. lts dinent.
En m6me temps, iis regardent l.a t6t6vision.
-''
lts dinent en regardant [a t6t6vision,
b. Je travailte. En m6me temps, j'6coute de [a musique.
c.
Etl.e
d.
lt est au travait en cinq minutes. C'est parce qu'i[ passe par le centre-viite.
zappe. En m6me temps, eite t6t6phone
e. lta eu te
f,
poste de directeur. C'est parce qu il a beaucoup travailt6
lt a qagn6 beaucoup d argent. C'est parce qu'it ajou6auLoto.
V6rif iez votre comp16hension 8. Lisez ou rr!6coutez l'histoire ( Les parfums de Laura >. R6pondez a. Pourquoi Laura est-etle pass6e d La t6t6vision ? b. Est-ce qu ette est
c. Est d. oir
e ['aise avant ['{imission ?
-
ce qu'on parte de l'6mission dans les journaux ?
va Laura a La fin de t histoire ?
Oui est
f.
0uette htstoire raconte-1.-i[ ?
Andriavoto ?
(1 0(l
-
-
-
e.
14.
a ces questions'
(l
-
(l (l (l (l (l (l' {} (}
(}
{}
Vocabulaire . article (n.m.)
plantation (n.f.)
descendre (v)
baobab (n.m.)
plateau (n.m.)
6tonner
branche {n.t)
producteur (n.m.)
lever (v.)
commencement (n.m-)
racine (n.f.)
planter
dieu {n.m.)
toast (n.m.)
punir
escalier (n.m.)
. fort (adj.)
senttu (v.)
feuille (n.f.)
formidable (adj.)
souire
fleur (n.l)
orgueilleux (adj.)
.
honneur (n.m.)
. admirer
invention (n.f.)
arracher (v)
i
(v.)
(v.)
(v.)
(v.)
l'envers
(v.)
Prononcez et distinguez
1, a.
O ro Ecoutez. Barrez ce qui n'est Pas Pr0nonce.
ce n'est pas grave
d. je
ne sais pas
b. je ne I ai pas vu
e. je n en sais rien
c. je viens d'arriver
f.
28
I
vinqt-huit
eh bien
s. pas encore h. vous aussi
(}
(]
(l
Ecoutez. Ctassez les expressions dans [e tableau.
Transformez en utitisant
(
qui
>>, <<
que >, < oir >.
'l?rnet
ls un message ; il n'est pas arriv6. un message qui n'est pas arriv6.
=-egistr6
.iis
Le
fitm ;tu
as vu le
fitm hier.
conneci6 su. un site ; il y a beaucoup d'informations.
=-=:harg6
de [a musique ;j'6coute cette musique tout te temps.
r-:.g:amm6 une 6mission i cette 6mission est trds amusante.
I l,] I
,1
t
0 -l J (l J
-1
(J
record (n.m.)
. avoir lieu (v.)
reglement (n.m.)
appr6cier (v.)
simplicit6 (n.f.)
comparer
tissu (n.m.)
condamner
rL)
titre (n.m.)
informer (v)
a-m.)
vers (po6sie) (n.m.)
pr6ciser (v)
. essentiel (adj.)
se
IEminin (adj.)
valoir (v)
g6n6reru (adj .)
. ensuite
nombreux (adj .)
r6cemment
pr6sent (adj.)
sauf
r-f.l
(]
,]
J
(v.) (v.)
trouve! (v)
vinqt-neuf
I29
V6rif iez votre comp16hension 1. Lisez les artictes de [a page 40. Dites si ces informations
sont vraies ou fausses.
vrai a. Les diff6rentes copies du kito dans b. lI a beaucoup plu au Japon en ao0t
c.
trtr tr! nn !tr trtr trn trn
[e monde font exactement le mAme poids. 2005.
Un des gagnants du Loto japonais a 6t6 trds g6n6reux.
d. A N4iami, ii est interdit d 6couter de la musique dans sa voituTe.
e.
Le juge de Miami n'alme pas ia musique d'op6ra.
f,
Le plus Iong podme de [a [angue frangaise mesuTe 7 547 mdtres.
g.
lt a 6t6 6crit par un Lyonnais.
2. a-
Lisez
Le
Le Figaro
faux
texte < Comment tes Frangais s'informent >, page 41. Caract6risez ces quotidiens. :
b- Le Monde:
c. Libbration
:
d- Aujourd hui en France
e- Le Canard enchain6
l.
L Equipe
.
,
3.
Voici des titres : identifiez te type de magazine.
a.
TeLd 7
Jours:
b. Marianne
:
d.
L'Express
.
e.
Le Monde
:
c. Midi Libre
4.
Voici quetques brdves de presse. Lisez-les et compl6tez [e tableau.
Charters c6lestes
La Fete de la musique... en silence
Depuis le d6but de septembre 2oo7, le Vatican propose aux pdlerins des vols Rome-Lourdes prix r6duit dans des avions blanc et jaune aux couleurs du Saint-Siige. Avec l'int6rieur des sidges d6cor6s d'inscriptions religieuses. Prds de r5o millions de personnes font du tourisme religierx et 8 millions vont i Lourdes. En zoo8, de nouvearx vols directs iront Saint-Jacques de Compostelle, Fatima et J6rusa1em.
Comme chaque ann6e, [e 21 juin annonce en fanfare ['6t6 avec ta F6te de [a musique. Un programme vari6 et parta96 partout en France jusqu'i se demander ce que serait un monde sans musique. Aujourd hui [a musique se consomme au tieu de s'6couter, "constate Christian Olivier, [e chanteur du groupe T6tes raides. -Je propose donc de faire une pause sitence afin de s'interroger sur [a ptace de la musique. Car [e silence en fait aussi partie. > D'aprbs Contact, te magazine des adh6rents de t: FNAC.
i
i
i
AU CEI GOURS DE EOGK'IT'ROLL
R::::""""fiI":':',.:J,::1,T:i:#'l,]iJ#'''i*' NaLacha Tatu' finies les Li,],"n"^, .."tt"t en
colere
et lisible et les cahier bien tenus aux consacres cahier i_r" aunr" contemporaine avec etsorlies pour assister aux Ih"*nrupt "t, "n"lvt" de spectacles ( p6dagogie Et tout (a au nom d'une
f"r"r'l.l,J*,- f;e.n're
lr-
a'".".",' ."lo?'", ',ir
e(rit
dynamique @ncrete '' *i."ii"ave dans unel'luFM de crdteil i*l-ai"ri" t"'r'", ott{esseur a le Nouvel observateur '
r."i",
D'aPr'!
EegimemuttctDat Va?allo., yflh de ombaldie, en ttalie, tes habitanE lpeuv€nt ?eti,te deyenir ri(hes en maigrissant S,ils perdent { rulos en un mois, ils ,e(olyent 50 euros et ;i, aprCs t
l8;'JgX'li!$::il.:3t'.i.,,J"'$;':,H:Xili qEalne de candidats pout I'instant-
2
1
30r
t
trente et un
I
31
. Compr6hension orale @ro Ecoutez les portraits robots et retrouvez Les infos qui correspondent
i
chacun des portraits.
Jeune femme
. Production orate 0bservez ces 16ptiques. A quettes situations peuvent-etles correspondre
a. Je ne pense
pas.
b, Pouvez-vous m'exptiquer c.
?
?
Vous croyez vraiment que c'est possible ?
d. J aimerais savoir si...
e. 0u'est-ce
f.
que vous
Je ne suis pas d'accord avec cet
g. Je crois que vous vous trompez.
h. C'est difficite i savoir...
i. ,.
Vous comprenez ga comme 9a
?
9a m etonnerait.
k. Vous ne trouvez pas que...
[.
0n ne peut pas dire ca comme vous [e pr6sentez.
. Compr6hension 6crite Lisez les t:tres et trouvez [a rubrique qui convient.
TOUT LE
,l
DANS AUDREY TAUTOU POUR DECHiFTRER LE DA Vil{Ci CODE
RENTREE SCOLAIRE:
tI[
RUE
OU VA gECOLE }
s.
h. !l !
AIR : uN NOUVEAU DI9QUE QUI
trente-deux
PL NE ,: /
Ul{E MAJORITE POUR LE PRE5IDET{T
\om
Pr6nom
:
:
\dresse:
\.
de tel6phone
Courriel
:
civil
:
Etat
:
Exp6riences professionnelles
:
langues (niveau : par16 - compris) S"orts pratiqu6s
:
:
trentetrois
I33
quetqu'un Z lcrire des lettres ou messages de prise de contact Z empl.oyer et conjuguer les quatre temps de t indicatif EI
demander et donner des nouvetles de
i
i ! 1
I ::n.)
(1 J
. baisser (v.)
traduction (n.i)
balbutier
(v.)
. auditif(adi.)
emporter
(v.)
ln.m.)
d6pendant (adi.)
illuminer
(v.)
n.m.)
proche (adj./n.)
jeter (se) (i leau)
r€flechi (adj.)
retenir (v)
sonore (adj.)
. aise () l') (expr.)
spontan6 (adi.)
m6me
a.l)
(".f.) (n.mJ
=-8.)
Frenez F-
(l (1, (} J,l
test (n.m.)
{n.i)
=
i
(l .l
(l
(]
te vocabu[aire. Trouvez
de 16te
":'.an -
-
et
-
un cahier
-
[e
-
la po6sie
-
[a grammaire
:rDtication
-
-
[e
t'intrus. Dites pourquoi [e mot est intrus. - un dipt6me. '| Ce n 'est pas une activit6 de [a c[asse.
-
-
un guide touristique.
ta wi fi.
vocabutaire
une expression
-
(v.)
un test
un dictionnaire
tes jeux vid6o
-€1ce -
LuJYez
une 6tude de texte
(l {}
--+
-,
- [ orthographe.
une traduction
-
+
un exercice. --)
verbe correspondant au nom.
E ldation
Yalider
cation
l-.'rscription --,
e. te
savoir
t. [a
demande I
s. [a
traduction
t
'
J =.iaissance
flPt6tez ca
avec un mot de [a liste.
- l6tude -
Le
dossier
- la connaissance -
l'anaLyse. de cette affaire.
is connaitre votre
de la situation.
donnez-vous de ce ph6nomdne
sur
|'e
sujet
?
?
trente-cinq
135
4.
Compt6tez l'expression imag6e avec un verbe de ta liste.
apprendre
- comprendre - qcrire -
se jeter
-
lire
-
traduire.
a.
Etle avait peur de participer au d6bat. Puis elte s'est jet6e
b.
En signant les accords de coopdration, les deux pr6sidents
c.
Ma cotldgue ne m aime pas. Je peux
d. Marie et moi, on n'a
Le podme dApoltjnaire
ont
une page de t'histoire. dans ses pens6es.
e. Louis est bavard en classe. Le professeur ['a puni.
f,
t eau.
le
pas besoin de se parler beaucoup. 0n
(
i
Le pont Mirabeau
Qa
se
;
tui
demi-mot.
a vivre.
)
tes sentiments de regrets et de tristesse du podte.
5. Trouvez [e substantif. a. Il est spontand. J aime sa b" Ette est r6ft6chie. Avant
d'agir, ette fait preuve de
c. It est ind6pendant. Trds jeune, il a voulu avoir son
d. Etle est curieuse.
Sa
est quetquefois g6nante.
e. lI est charmant. Toutes les femmes trouvent qu'ita du
,]t(]
(J
(]
{}
JJ(l(l
,],1
Vocabulaire . leGon (n.f.)
1.
36
I
. promettre (v.)
R6visez les conjugaisons. Mettez les verbes
trente-six
i
La
forme qui convient.
,lJ(]r],]
LeEon
,*.,,,L,La coniugaison des verbes au pr6sent
. . . . . !;ssez
---r
Un seu I radicat Un radical pour Un radicaI pour Un radical pour Un radical pour
<
je >, < tu >, < il >, < its >
<<
nous >, < vous >
<<
je >,
(
nous
<<
tu >, << i[
>>, <<
vous
'r jeter
)>
>>, (<
its
+ savoir
)>
Un radical pour < je >, << tu >>, << i[ )> Un radical pour ( nous >, < volJs > Un radicaI pour < its
+ prendre
ouatre ou cinq radicaux
+ 6tre
"
les verbes suivant [e nombre de radicaux. Nombre de radicaux
Nombre de radicaux
123 tr
! I-.: :-:
tr tr tr tr tr
r eT
--^lre :r=_:
_a
parter
T
traltes des
123
Verbes
tr tr tr
n n n
n
k. partir
tr
tr tr tr
!
n
n. savoir
!
trtrtr ntr! trnn ntrtr ntrn trtrtr
h. 16ft6chir
i, penser j. jeter
L.
tlre
m,6couter
vcux pour [e futur. Mettez les verbes
i
I]!tr
[a forme qui convient. moins tard.
mreux mon travarl. Je {finrr)
!-
-
partir ptus
me voir un week-end sur deux. Nous (pouvoir)
a-cs
en vacances,
ens-.mhle
du sport ptus souvent. Nous [alier]
u:.entendus et exptications. Mettez [es verbes au pass6 compos6 ou
t:
-.-10.Tuesercoreenre a o |\ous(avoirl
i
::
rendez vous d 20 h. pas s0r d'6tre
quand tu [sortir]
que tu lfaire)
lrevoirl un caf6 et l'heure {passerl .
nous lprendre)
,,t'
)
l'heure au Tendez-vous.
du bureau
beau. Je lse promener]
kez
la oiscine-
['imparfait.
de ne pas venir trop t6t. Tu n' lAtrel
:=:
i
)e
?
une vleitLe amie, . Et
voiL}
|
tes verbes au temps qui convient. 1?
rctrouver un ancien ami. ['adresse de Bertrand sur un site professionnet.
=-rprise I Miracte d lnternet... Je lretrouver)
:':cevoir)
en 0uzb6kistan. Aulourd'h u i, it
sa dernidre Lettre, iI lvivre)
des messages. Puis it [venir]
en Suisse. Nous l6changer)
..:,s
lpasser)
deux betles journ6es ensemble. lI larriyer]
par [e TGV [e matin
trds beau. Nous lse promener) -Jean : iI laimer) beaucoup
;
dans les vie]ltes rues du les trabouLes, des passages discrets oir nous [s'embrasser] a une terrasse
en secrel comme a-trelois. Nous {s asseoirl
toutes ces ann6es pass6es.
" trente-sept
I37
6.
Donnez des conseits.
a.lorganiser) b.lapprendrel c. [faire) d.lattendrel e. [commenced l.l6crirel
I
mieux votre travait. e programmer vos activit6s. ta liste des priorit6s. [e meitteur moment pour prendre rendez_vous.
et
[flnrr]
vos r6unions
t,heure.
vos rapports rapidement.
,l (l d J ,l -l
Vocabulaire
.IJJ.lJ
J ,l J
. barbecue (n.m.)
infonnatique (n.f.)
. obliger (v)
boulot (n.m.)
pantacourt (n.m.)
remarquer
tenue (n.l)
. au fait (expr.)
galerie (n.f.)
. double (adj.)
courant
gite (n.m.)
marchand (adj.)
chemin6e (n.f
i
)
(v.)
{au
de) (expr.)
Prononcez
Orl
1.
Ecoutez les phrases. Barrez
les.<<
e > non prononc6s.
. Lacteu.: Je
.
joue
. J ai jou6
Je jouerai
Le chanteur:
Je
chante
Je chanterai
V6rif iez votre comp16hension 2. R6pondez aux questions sur t'histoire. a. 0ur envoie le message ? b, Que veut-elte f6ter ?
c.
0i
veut-elte organiser la f6te
?
d. A qui envoie-t-ette |'e message ?
e. 0ir habite Anne-Sophie ? f. Quiest divorc6e ?
g. Que fait Louis ?
h.ouette entreprise dirige Patrick
38
I
trente-huit
Je
. J'ai chant6
?
Le directeur
d6cide
L6tdve
Je
I
J'ai d6cid6
Je d6ciderai
J ai r6p6t6
Je 16p6terai
:
r6pdte
I
< Savoir
-j
sabite
?
>>
ou
<<
Je sais
connaitre > ? R6pondez < Je sais
>>
ou < Je connais >.
of ette habite'
srr adresse ? :ntonyva? ?iage ette habite de ta porte
le son ami
?
? ?
Construction des verbes
:
<<
se souvenir
>t
et
<<
se rappeler >t. R6pondez aux questions'
s, tu t en souviens ? Je me souYiens de FranEois.
rec.nces, tu t'en souviens
.lc-
?
ce t'h6tet, tu te [e rappettes
?
-aichs sur [a ptage, tu t'en souviens
?
-,rees au restaurant, tu te les rappeties s..ties en bateau, tu t en souviens ?
I (l (l ".i.) =aimoniale rn.m.)
in.)
<-m.)
(n.t)
(n.t)
.:'f.) L)
l=L)
(n.f.)
(l
(l
?
(l (l (l
(l(1
(l (l
0
num6ri<1ue (adj.)
fusel
positif {adj.)
lancer (v)
respectueux (adj.)
occuper (un lieu) (v)
semblable (adj.)
permettre
sincdre (adj.)
renaitre (v)
veuf (adj.)
. ailleurs
. accepter (v.)
e
accorder (v.)
avance (par) (expr.)
approfondir (v)
cordialement
contacter (v)
dehors (erpr.)
discuter(v.)
grice
distinguer
Fe-)
(l
(l
(l
(v.)
(v.)
part (expL)
i
(v.)
former (se)
(v.)
trente-neuf
139
t.
Associez te d6but ou ta fin du message.
a. Satut | b. Madame
1.
[a
directrice
c. Cher Monsieur d. Madame La ministre e, Cher Patrick
2.
Consid6ration distingu6e.
2. Salutations [es meiIteures. 3.
B
ises.
1. Cordiatement. 5. Satutations distingu6es.
Trouvez [e type d'annonce : professionne[, commercial, amical ou convivial
?
e66 Je me rejouls de vaue rencontrer A cetle occasion. Nous pourrons examlner ertgemble voe ?ra?o9il,iong.
Tu es funkie, go se posse ou
B.lrA
CLAX....i**tl
tu es lo bienvenue. a.
c om',
*
e,,/ws'eil !31',o" o"'
votre sotution
: 08 88 08 88
b. d.
3., Vous cherchez
A vous loger et vous prenez contact avec te D6partement d'accueiL des 6tudiants 6trangers. R6digez ta lettre avec les 6[6ments suivants.
. Pour commencer : Madame, Monsieur, Madame
. . .
[a directrice. N4onsieur [e directeur
5e pr6senter: qui je suis, ce que ie fais... Ce que
je cherche : u ne chambre, un studio, un appartement
i
partager len colocationl...
Pour combieD de temps i 3 mois, 6 mois, u.l an... quel prix d partir de...
.A
'
. Votre disponibiLit1 pour prendre contact . Formule de politesse
4.
Relisez [e t6moignage de Muriet et l'histoire du fitm Je vous trouve trbs beau, page 57. CompLrltez te tabl.eau. Muriet
Quetle est leur situation famitiate ?
oue cherchent-ils
?
Comment cherchent-ils ? RLiussissent-its
{! !
quarante
;
trouver ce qu'ils cherchent
?
U
C'est la f6te Z Z Z
ravai
vous famitiariser avec la gestion du temps par les Frangais
utitiser les pronoms objets directs et indirects
avec I es page
I
,,1
exprimer des go0ts et des pr6f6rences
{l
,l ,l
(l {l' (l
{l
locabulaire ..:
::-: tn.m-)
,=-.-- rn (n.f.)
(l
,l
,l 'l
,l
folklore (n.m.)
f6d6ra1 (adj.)
jet (n.m.)
majeur (adj.)
iutte (n.f.)
spectaculaire (adj.)
:,---:
tn-f-)
managc (n.m.)
. ancrer (v)
:a:-
]rm,)
masque (n.m.)
attirer
orchestre (n.m.)
avoir lieu (v.)
province (n.1.)
coudr
: --.. n.l)
renouveau (n.m.)
d6guiser (se) (v)
:.1::1.m,)
stade (n.m.)
importer
j=-- :iion (n.f.)
succds
:..:::sion
taureau (n.m.)
maquiller (se) (r,. )
:-- : rz (n.m.)
vainqueur (n.m.)
rater
:- :. -e (n.l)
vall6e (n.t)
rire
. celtique (adj.)
. sans doute
:: I
:t'1.
)
:---:.-.e
-
t
--
(n.f.)
(n.f.)
::.11
(
.m.)
,l {} ,l
(v.)
(v.)
lancer
(\'-.)
(v.)
(v.)
(v.)
.t:prenez [e vocabutaire. Dans [a liste ci-dessus, trouvez les mots gui appartiennent aux thdmes suivants
:
,l --:: i:o_tc . une course. r. :r -:tes eL les foires
L lssociez [e verbe et [e sujet 1
I
t a-
-. : -eT
::-iser lsel .:uitler lsel -: a:ter :
s
--
a
de conversation. '1. les vatements
2. [e commerce 3. tes sports 4. une Tencontre amouTeuse 5. ta beaut6 6. un exarrrerr 7. une histoire d16te quaranle et un
I
41
3.
Compt6tez avec tes mots de [a liste.
un accent
a.
-
un manige
-
un masque
-
une province
-
vainqueur.
Les enfants adorent monter suT
b. La Bourgogne est
de [a Foire du Tr6ne.
une
de la France.
c. Pedro parte francais avec un [69er
espagnot.
d.
Dans tAntiquit6, les acteurs du th6etre qrec portaient des
e.
La nageuse Laure Manaudou est sortie
4.
de l6preuve du 400 m.
Les emptois figur6s. Comp[6tez avec un verbe de [a liste.
degui ser
- r aler -
alt i rer
-
ancrer
-
I
ancer
-
precise,.
Le pr6sident de la R6pubtique a fait un discours d ta t6tdvision.
a. Ita
['atteniion des t616spectateurs sur [es 16suttats de sa poiitique.
b. Ita
son discours dans [a r6atit6 en donnant de nombreux exemptes.
c- ll
a
sa pensrie sur [a potitique 6trangdre du pays.
d. lta e. Mais
f.
Et
5.
un appeI aux entreprises. it
a
ta
ita
verit6 quand it a part6 de [a baisse du ch6mage.
son effet quand i[ a annonc6 une baisse des imp6ts.
Relisez [a page
<<
Fdtes sans frontiAres
>>:
associez chaque fete
i
son pays d'origine.
a. Nuit blanche b.
Fate f6d6rate de tutte
c.
Nouvel An chinois
d. Saint-Patrick
e, Fete de [a tomate
I.
Hatloween
,l(1
(l ,1 ,l(JJ.},l
,1 J
Vocabulaire . canoe (n.m.)
1.
rividre (n.l)
R6pondez aux questions en utitisant un pronom.
Prix du roman poLicier
- 0ui, je Le connais,
a.
Tu connais t
aLteur
b.
Tu as tu son
dernier livre
c.
Tu as aim6 ['histoire ?
?
?
-
-
d- Tu achdtes souvent des romans poticiers
e.
Tu aimes aussi les
(/ !
quarante-deux
films policiers
?
-
?
-
,1",],],l(lI
Remptacez les mots soutign6s par un pronom pour 6viter tes 16p6titions. (diteur rencontre un auteur de bandes dessinles. J'ai rencontr6 Pierre Leroux, ['auteur de bandes dessin6es. J'ai invit6 pierre Leroux
i
d6jeuneI
J aivu ses projets. J aitrouv6 ses proiets passionnants.
Je luiaj fait des propositions. lI a trouv6 ces prooositions jnt6ressantes.
Je lui ai demand6 un exemplaire de son dernier atbum. lt m'a donn6 un exempl.aire de son dernier atbum.
l[ m'a aussi montr6 ses photos. lt a fait des ohotos en 3D.
Comp[6tez avec un pronom. d'Afrique habitons depuis deux ans dans un petit vil.tage de tAfrique de liouest. Je suis professeur d'6cole et chto6 6tudie tes Langues
gens .-..."
Elte - demande de chanter des traditionne[tes. Its -accompagne souvent. --......- racontent t h istoire de teu r vittage. Je .. remplace aussi i ['6cote. Beaucoup d'enfants viennent de [oin. Nous donnons un repas Les femmes du vittage __-...,,_ .-- pr6parent et ___-._ distribuent aux enfants.
Les
.
ont bien accueitlis. chr.o6 va voir tes habitants.
>)
R6pondez, Tu es att6 i.
i
l'anniversaire dAnita ?
j'y suis all.6. se souvient encore de moi ?
It
as fait un cadeau ?
a toujours [a nostatgje du Br6si[ ?
la nostatgie.
fu as pens6
e parler de notre prochain voyage au Br6sit ?
t'a donn6 une adresse pour loger
i
Recife ?
accordez. bttre, je
l.'ai
6crite.
de th65tre, je t ai ltraduirel ,
je t'ai {falre) ,
je llai [voirJ
je t'ai lproduirel
quarante-trois
I43
,1 ,1
(l
.}
.}(l
,1.
(l (l (l
Vocabulaire . cuilldre (n.f.)
truffe (n.f
recette (n.f.)
. desagreable
rctrou
fin
illes (n.fpl.)
sauce (n.f
t
,l J ,l
(]
(l
faire plaisir (v.)
)
r6sister (v.)
1adj.)
(adj.)
servir {v)
moche (adj.)
)
I
secret (n.m.)
particuliel
tranche (n.f.)
. d6concentei (v)
. valoir (mieux) (v.)
(adj .)
Prononcez
t.
@
rl
Ecoutez et notez. le
Ia
Ies
a. b. c.
d. e.
V6rifiez votre comp16hension 2. Avez-vous bien compris ['histoire ? a, Dans quette 169ion se retrouve [e groupe d'amis
?
b. Comment Anne-Sophie appette-t-elte 0dite ? c, 0ir vont-ils au march6
?
d. Est-ce que Jean-Phitippe connait Liza ? e. QueI ptat p16pare Patrick ? f. 0ueI gdteau a fait Jean-Phitippe
?
g. Est-ce que Louis fait aussi ia cuisine
?
@rr Ecoutez ces instructions sur ta pr6paration d'une tarte aux abricots (i faire aprds te travail sur ta page Ecrits). Cochez les cases correspondant i chaque instruction. Remettez les instructions et tes dessins dans ['ordre.
l.
N\r au ,.oft\wq
,"@
,:@
5.! ordre des instructions
({ !
.Fry
quarante-quatre
:
/..4
8.tr
@
ffi
Parlez 4. @t!tr R6pondez en utitisant un pronom. a.
Tu cherches [a rue Lepic ?
b.
Tu cherches tes
c.
Tu cherches des places
pour [e spectacte
d.
Tu cherches un cadeau
pour Louis
e.
Tu cherches |'e
t.
Tu penses
i
amis
- Je [a cherche.
?
?
restaurant < Lassiette
ton travai[
?
)
?
?
g. Tu as pr6pa16 [a randonn6e
?
&i.
,1
Vocabulaire . ail (n.m.)
huitre (n.f.)
trou (n.m.)
amande (n.f)
ingr6dient (n.m.)
victoire (n.f.)
armistice (n.m.)
laurier (n.m.)
Yinaigre (n.m.)
bol (n.m.)
lumidre (n.f.)
. amer (adj.)
bouteille (n.f)
moule (n.m.)
frais (adi.)
calen&ier (n.m.)
moutarde (n.f.)
sec (adj.)
canard (n.m.)
muguet (n,m.)
. arroser (v.)
carafe (n.f.)
nappe (n.f.)
bouillir
oie (n.f)
chauffer (v)
cocote-minute (n.f.)
oignon (n.m.)
coller (v)
corEr6moration (n.f)
parcows (n.m.)
cuire
corbeille (n.f)
pate (n.f)
d6couper (v.)
couteau (n.m.)
persil (n.m.)
disposer (v.)
po6le {n.f)
essuyer (v.)
demeue (n.f.)
poiwe (n.m.)
6taler (v)
6motion (n.f.)
poudre (n.f.)
frire
6pice (n.f)
poule (n.f)
gonfler (v)
Ilve (n.f.)
r6veillon (n.m.)
percer (v.)
foie gras (n.m.)
saladier (n.m.)
picluer (v.)
foul6e (n.i)
seau (n.m.)
placer
fourchette (n.f.)
sel (n.m.)
poiwer
framboise (n.f.)
seriette (n.f.)
retirer
galette (n.f.)
talent (n.m.)
saupoudrer
goutte (n.f
tasse
casserole (n.f
cuisson
)
(n.l)
huile (n.t)
)
(n.l)
(v.)
(v.)
(v.)
(v.) (v.)
(v.) (v.)
verser (v.)
thym (n.m.)
quarante-cinq
I45
1. Trouvez ['intrus. a. un canard - une oie - une cocotte-minute - une dinde - une poute. b. une framboise - un meton - une fraise - des raisins - une fdve.
c. le set- l huite - te poivre - [a poudre - [e vinaigre. d, te four -[a nappe - [a po6te - le moute - Ia casserole. e. le saumon - l'hultre - [a truffe - ta moute - [e thon. Donnez un titre e chaque s6rie ci-dessus. 1. Pour
assaisonner r s6rie r s6rie
2. Dans [a mer
--+
3. Votaitl.es
+ s6rie
4. Fruits 5. Pour faire [a
2.
s6rie
cuisine ]
s6rie
Compt6tez avec tes verbes de [a tiste.
arroser
-
essuyer
- 6taler - faire cuire - m6langer - saupoudrer - trancher. ta pAte.
b.
tes ing16dients.
c,
ta votaille. te pain. [e r6ti avec [e jus. tes fralses de sucre.
g.
ta tabte aprds [e repas.
3. Trouvez [e sens de ces expressions imag6es. Associez. a. Va te faire cuire un ceuf ! 1. Je vais m'6nerver / me mettre b. La moutarde me monte au nez... 2. lt a aid6. c. 9a va chauffer ! d. lt a mis ta main i
ta p6te. e. J'en ai ras-le-bot !
4.
l2) La f6te nationate [3] Les f6tes civites d caractdre national Les c6t6brations historiques
[5] Le d6but des saisons [6) Les f6tes sp6cifiques e [a vitte de Bourges
46
tendue.
Observez [e catendrier et notez ou surlignez avec des couteurs diff6rentes.
[1) Les f6tes retigieuses
[1r)
3. Tu m embetes. 4. J en ai assez. 5, La situation est
en coldre.
I
quarante-six
Calendrier L t v rta ,.-, ', M 2 f,e"*uri"" M 3 ,'-chl!,--J 4 qlelq"iuL V 5 s@e . ,-:-
L
. !q!es
1
I/
L
l\4
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"-"
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11 ! V 12 sF.ld S 13 r 8.arm
J
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:!!!d!-, lV16 u!di9a::....,.. 1v117 csd,.. _ J 18 rcqLce$* ,L
15
V 19
J 21 $!..8--
L I lvl I
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Ma,cellri
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'
J
3 $8]l.lall r, d ssvrvar - ''
!!@4!L .. c,Laq!! l
5 6
s
svvrs. _ flodrcu'
S 13
s
s randry
l. 15
sr.we
r:r.i !
vri't'rd"
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Jule' _
L 12
s
M'1,[
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M31
quarante-sept
I47
Trava i
rl ,1
AVEC I (1
a
commenter une information, donner une opinion
a a
utitiser [e condition neI pr6sent diffdrencier [e futur et [e conditionne[
en fa isant des hypothdses
ages
rl (l (l (l (l (l (J ,l (l (l (l (l
(l (l
Vocabulaire . bien (n.m.)
hans (n.m.)
originaire (adj.)
cap (n.m.)
jury (n.m.)
superbe (adj.)
cheicheur (n.m.)
presse (n.f.)
. assurer (v)
cheval (n.m.)
r€ve (n.m.)
influencer
cl6 (n.t)
sociologue (n.m.)
m6moriser (v)
destin (n.m.)
somme (n.f.)
pulv6riser (v)
6quivalent (n.m.)
table d'hdte (n.f.)
r6citer (v)
gain (n.m.)
. insolite (adj.)
recruter
garde-robe (n.f.)
invisible (adj.)
. quand m€me
1.
{v,)
(v.)
Associez tes deux parties du titre.
a. b.
Un ch6meur gagne e I Euro Millions.
1. Quette m6moire
I
Une Su6doise recoit une lettre d'amour 6crite il y a 20 ans.
2. Coup de chance
I
c. d. e.
La cape d'Harry Potter qui [ui permet d'Atre invisible pourrait devenir reatit6. Un Japonais a recite tes cent mille d6cimates du nombre pi.
3. Emptoi 4. Quand ta fiction devient r6atit6
Le pr6nom d'un candidat a une inftuence sur son recrutement.
5. Retards ) [a Posie
2.
Compt6tez avec [e verbe ou [e nom qui correspond.
a. gagner
J
r
b. donner +
I.
6tre invincible I
c,
d. memoTtSeT
e. 16.iier
3. Le
-+ ['influence
h.
-r
i.
[e recrutement
16atiser
r
r
Formez des expressions. Compt6tez avec un mot de [a liste.
bien
-
un cheval
a, Faites de b.
--+
[a d6cision
Fa
La cL6
- le cap -
Le
destin
-
des
rives.
beaux
I
ire
c. Avo
48
-
I
ir quarante-huit
d. 6tre maitre de e. Etre a
du probldme
f. Tenir
sur les principes
Legon
ao-'rez te sens des expressions pr6c6dentes.
l
t:- . nd6pendant L i = 96n6reux L:,: ' [a solution
I
:: -: ruervers
L
:,: -'.rez bien
.' ::::1er
te m6me objectif
I
strictement [e rdgtement
+
l.:ndition, supposition ou sugqestion ? Cochez.
:- .- rendra visite si nous sommes : :- altalt [a voir...
condition
supposition
suggestion
tr
tr
n n
!
!
n
tr tr
tr
tr
!
n
n
n
-
!
[ibres
F. :- ..ri partera sije veux. [ : -. partait en week-end ensemble... t: :- se mariait, nous ferions [a f6te. L i' : on sortait ce soir.--
n
i I quettes occasions formute-t-on ces conditions ou ces suppositions ? r i: : c est une fitle ? l. i .: sors plus t6t du buTeau, on ira au cin6ma
1. Projet de week end 2. Attente d'une naissance
C, : - :3rtrra en batade si [e temps [e permet.
3. Match de footbatt 4. Fin d'ann6e scotaire 5, Projet de soirde
: :" marque, c est gagn6. a : : 16ussis i ['examen, j'aurai mon dipl6me. a,
vail ,] {} hcabulaire
avec les
aqes
rl (l (l (l (l
(l (l (l
. accompagner
*e
-.:n.)
amener
.F' f<::1n.m.)
,l rl r]
(] (l
(l
raccompagner (v)
(v.)
reculer (v)
(v.)
pousser (v.)
Le conditionnet pr6sent M6meforme qu'au futur Exempie : VOIR --+
'
futur
;
+
terminaison : -als ; .ais ; -ait ; -ions ; -iez ; -aient
Je verTat
conditionne[ pr6sent : je verrais, lu verrais, il vertait, nous verrions, vous verriez, et[es verraient
quarante-neuf
149
1. Trouvez
les formes du conditionnel pr6sent.
Retenir -
je
NOUS
r
tu
e
Discuter
vous
ile
ils
Permettre ) je
tu
VOUS
Devoir 'le
tu
etles
2.
Avec des si... conjuguez les verbes entre parenthdses.
Si
je gagnais au Lato.
a.
je Idonner)
de I argent aux associations.
b. nous (acheter)
une maison de campagne.
c. tu ltravaillerl
e mi-temps.
d. vous l6tre invit6l
souvent dans notre maison de campagne.
e. tes enfants lfairel
3.
)
des s6jours Linguistiques
['6tranger.
Faites des suppositions.
a. Sij'etais chanteur, elte m' l6couter] b. Sij'6tais footbatteur, je [marquer]
des buts.
c. Si nous ouvrions un restaurant, tu {fairel
[a cuisine.
d. Si vous jouiez dans
ce[6bres
Le
film, vous ldevenirl
e. Si tu 6crivais un tivre, je te lpubller)
4.
Donnez des conditions.
(avoirl b. au spectacle - J' lalier) c. i t'6cote - lt lr6ussirl a.
d.
au travail
Nous
en vacances d [a
e. au tennis
5.
-
-
Nous
de meitleurs r6suitats si nous exportions davantage. plus souvent
['0p6ra si mon aml aimait ca.
mieux s ittravailtait ptus.
montagne Nous
lfarre]
de grandes batades si nous avions du beau temps.
{perdrel
moins souvent si tu faisais attention.
Suggestion et dema nde polie. Compt6tez avec I falloir, pr6f6rer, pouvoir, vouloir, aimer-
Nous b. .J c. Je d. Je a.
e. oui, mais
6.
i
sortir, ce soir. Qu'en penses-tu atter au cin6ma : tu en as envie
rester.
?
?
[a maison.
partir ptut6t, ce soir, c est possibte
it
?
que vous terminiez ta proposition de contrat avant de partir.
Compt6tez avec des pr6positions.
Ouetle journ6e I Ce matin, je suis
t
arriv6 Bruxetles
$[ !
cinquante
parti
h. Apr6s ta r6union,
Bruxettes Lyon.
je suis
7 h de Lyon par le
reparii '13h40. La r6union
20 h,
j'6tais
arriv6 Paris
premier TGV Je suis
12h15 6tait mor.
Paris Bruxeltes. Je suis
14 h. Je suis rentre directement
s
lltes-le po[iment. Transformez
les verbes.
oa6 Cher Monsieu!
souhai* du studio. E es-yoas aprds 18 h ) Nous pourroas i apporter Je vous siris pouvez
apporter quelques modifications au contat de location
le
libre pour passer
i
mon bureau ce soil
voir ensemble les diff6rents changements reconnaissante de m,indi<1uer le jour or) vous venir.
Avec mes meilleures salutations.
nt t(
,] (l
(l
rl,
.}
,]
bulaire (n.m.) (n mJ
(".t) (".f
{l,}(}J,l ,lJ,l
scrabble (n.m.)
. d6gonier
serpent (n.m.)
. dedans
. autodidacte (adi.)
dessus [au
,}(}
(v.)
-
de]
camivore (adj.)
)
ra-t)
gonfl6 (adj. fam.)
oncez
1!a IuJetlyl
r
faites une croix quand vous entendez ces sons.
lul
ez votre comp16hension Ecoutez les dialogues des pages 70 et 71 du tlvre de t'6tdve. Dites si ces phrases sont vraies ou fausses.
--:s amis vont faire un tour en montgolfidre.
vrat
faux
u
tr tr tr
tr tr
-:?
n a pas peur de
-= -=
et Harry ne montent pas sur [a montgotfidre. t'h6tet.
n
:a.s
ta montgotfidre, Louis et Patrick discutent.
tr tr tr tr
monter sur [a grande roue.
et Harry rentrent
i
r-ck est int6ress6 par t id6e de jeu vid6o de Louis.
-* -', le groupe d amrs organise L-s s'amusent beaucoup.
un jeu.
n n
! n
! crnquanre et un
! !'l
Partez
3,
@
zt
Transformez [e futur en conditionnet.
a. Vous pensez
qu'etle viendra
?
-
Oui, on m'a dit qu'ette viendrait.
-
b. Vous pensez qu'itsera le aussi ? c. Vous pensez qu 'ls se parleront ?
d, Vous pensez qu'its partiront ensemble ? e. Vous penser que ca frnira bien ?
4. @ze
A
pa
-
-
rtir des situations
p
ro
pos6es,
fa
ites des
p h
rases avec devoir, pouvoir, voutoir, f alloir.
a. Vous 6tes au restauTant, vous demandez t'addition.
-
Je pourrais aYoir t'addition ?
b. Vous prooosez a Lne amie d a.ter au cin6ma avec vous.
c, Vous sugg6rez
i
un ami de partir t6t [e [endemain matin.
d. Vous devez partir en urgence : vous demandez
i
une cotldgue de vous rempiacer pour [a r6union.
e,0uetqu'un vous marche sur [e pied dans [a rue, vous [ui reprochez de ne pas faire attention.
{}
,}
(}
(l (l (l (l (l (l
(l (l (l
i
(l (l
Vocabulaire . ane (n.m.)
ironie (n.f
art (n.m.)
mouvement (n.m.)
. applaudir (v.)
atterissage (n.m.)
p6riode (n.f.)
attraper
blague (n.f.)
personnalit6 (n.f.)
exploiter
caricature (n.l)
ptrare (n.m.)
exposer (v.)
chou (n.m.)
pinceau (n.m.)
frapper
coloriste (n.m.)
queue (n.f.)
moquer (se) (v)
ddfaut (n.m.)
regard (n.m.)
plaisanter
descendant (n.m.)
terminal (n.m.)
poss6der (v.)
douanier (n.m.)
toile (n.l)
r6v6ler (v)
entourage (n.m.)
trag6die (n.f.)
taquiner
huissier (n.m.)
. abstrait (adj.)
terminer (v)
humoriste (n.m.)
arristique (adj .)
tremper (v)
ignorance (n.f.)
comique (adj.)
52
I
cinquante deux
)
n6faste (adi.)
(v.) (v.)
(v.)
(v.)
(v.)
()
,l
Apprenez [e vocabulaire du thdme de [a plaisanterie et du rire. compL6tez avec un mot de D:ague
:
une caricature
- l'humour -
se moquer
-
sourire
-
La Liste.
taquiner.
crois6 Laure dans un restaurant, etle m'a
:ejric
i--
-
est arriv6
i
[a soir6e barbecue en costume cravate. Tout [e
monde
de tu].
tous les sujets, Atbert est capabte de raconter
ians l'hebdomadaire humoristique
:"J[ n'arr6te pas
Le Canard enchainl, tes
artictes sont
Lucie jusqu'
de
Retisez [e texte < Naissance d'un chef-d'euvre
>>.
i
pteins
et ils sont ittustr6s
ce qu elle se mette en coldre.
Trouvez
tr. se passe Iaction nom de l'6crivain
.e
E Jpe d'animal et son nom
E nature de [a ptaisanterie E 1om de [a toite
o
-eu a
ette a 6t6 exposee
pflx
Yoici quetques pensries de ['humoriste Coluche [1944-1986). Associez chaque pens6e inte11096, un est d accord.
i
une des phrases ci-dessous:
. Sur un Frangais
" . -: FTance comme elle est, c est pas ptus mal que si c'6tait pire. ) . vat6o : risque de grdve et de ch6mage dans te Nord, i t'Est, au Centre de vent en Bretagne oir de
forts p6troliers sont
!r lcrse avec attentats passaqers de force 6-7. >) . f.:ni moi, [a France 6tait coup6e en deux. Avec
1t
=
i
et A t'Ouest.
craindre. Risques d dmeuies dans te Sud
moi, elte sera pti6e en quatre. >
beaucoup de probldmes en France.
:cus les sujets, les Frangais sont divises.
Satrue Frangais pense diff 6remment. :rangais sont inquiets pour [eur avenir.
A-t
faire face aux probldmes avec humour. Coluche, Pensees et Anecdotes, Le Livre de Poche no
cinquante trois
111382.
I53
Legon
B
0n s'entend bi en a a a
Trava'il avec
,l*]J
d6crire [e caractdre et te comportement d'u ne personne
rimer I incom p16hension maitriser tes constructions du discours exp
(l (l (l (l
(l (l (l ,l
(l (l
,l ,l ,l ,l
. ambition (n.f.)
6l6gance (n.f.)
pessimisme (n.m.)
annuaire (n.m.)
€<1uilibre (n.m.)
rayon (n.m.)
autoritadsme (n.m.)
gaiet6 (n.f.)
r6flexion (n.f.)
blouse (n.f.)
g6n6rosit6
carton (n.m.)
honn6tet6 (n.f.)
tapis (n.m.)
casque (n.m.)
intol€rance (n.f.)
timidit6 (n.0
comportement (n.m.)
jouet (n.m.)
. dandestin (adi.)
compr6hension (n.f.)
langage (n.m.)
gris (adj.)
cordon (n.m.)
maillot (n.m.)
pratique (adj.)
cr6ativit6 (n.f.)
ordre (n.m.)
rose (adi.)
cuisinier (n.m.)
parole
curiosit€ (n.f.)
pass6isme (n.m.)
(n.l)
(n.l)
spontan6it6 (n.f
)
sociable (adj.) . reieter (v.)
1. Trouvez l'adjectif correspondant au nom.
curiosit6
curieux
i.
originatitd
q. 6t6gance
b. comp16hension
j.
courage
r. honn6tet6
c. optimisme
k.
passion
s. pessimisme
d. enthousiasme
t.
am
e. jeunesse
m. action
f.
energie
n.
autoritarisme
g.96n6rosit6
o.
sociabiLit6
h. cr6ativit6
p.
tim
54
I
cinquante-quatre
:
I es pages
Vocabulaire
a.
rapport6
bit ion
id
it6
t. 9aiet6 U.
into[6rance spontan6it6
Legon
,'**g-r,' Crr-ot6tez ta description avec un adjectif trouv6 dans ['exercice 1.
I - : ::.:r
de rien, i[ est
:::ucoup d'irnagination, elte est -=
rss.r, iI esr
-: ==:-.:
beaucoup la compagnie des autres, elte est
ioul'ours bien habitlee, ette est
I
--=
:-:porte
{
=:
:.outer
pas [a contradiction, iI est Les
autres avec attention, iI est
. :: - -: d"5 o'dres,
il est
--:.JYez dans la liste [e contraire ou t'adjectif qui a [e mAme sens.
- ste r
d. 6nergique e, enthousiaste
ir: :-: nt :
f,
-= -
joyeux
expressions imag6es. Compt6tez avec une couteur. a.au
-
notr
- rouge - rose vert.
i ::: malade, j'ai pass6 une nuit
r -- = d6prim6, j'aides id6es r: : suis optimiste, je vois toujours [a vie en r :- : trds sentimental, j'ai un c6t6 fteur tre-: :e monter sur scdne,
i=-:
.es gens se
['acteur timide est
de peur.
moqueni de son accent, itvoit
ai I
ec les
J(l
(l (l (l (l (l
a
qes
(l (l (l (l (l {} (} (} (}
ulaire
De
I'interrogation directe
I I
Est-ce que tu viens
I I T
t'interrogation indirecte
lt [ui demande si ette vient. Iinterrogation g6n6rate]
Qu'est-ce que Pier.e fait ? -+ ll lui demande ce que fait pierre. {interrogation sur te compt6ment d'objet) Qui {est-ce quii parte ? + lt tui demande qui parte. {interrogation sur [a personne sujet] Qu'est-ce qui faii du bruit ? + lt [ui demande ce qui fait du bruit. Iinterrogation sur La chose sujet] 0r] / Quand / Comment [est-ce que] tu pars ? + l[ [ui demande oi / quand / comment etle part.
-
r
? --+
i
linterrogation sur tes circonstancesJ
Que[livretu achdtes?-, lt tui demande quet livre ette achdte. linterrogation surun
choixJ
cinquante cinq
!
Sg
1, Compt6tez. a- J
aimerais [ire ce qui est 6crit sur te contrat.
savoir Pouvez-vous me dire J aimerais voir
b. Je voudrais c.
d.
c'est conforme
changements vous avez apport6s. vous avez fait
t. Je me demande
Liza
notTe accord.
je pourrais organiser ta signature.
e. Je voudrais comprendre
2. Transformez
i
a pu vous conseitter.
au styte indirect.
,
( Jean-Phitippe, je sors, je vais chez [e coiffeur ; je rentrerai vers
19 h.
Peux-tu t'occuper de [a cuisine ? N'oubtie pas de surveitter te four I Mets aussi [a tabte ! Est-ce que tout [e monde a 16pondu i t'invitation Pense aussi
Liza dit
3.
i
i
?
V6rifie.
ta boisson !Qu'est-ce qu'on sert comme ap6ritif ? Choisis | >
Jean-PhiLippe qu'ette sort,
Retrouvez [e dialogue.
Le directeur interroge
Le
d6Lbgu6 commerciaL sur son voyage en Cor6e.
ll m'a demand6 comment s'6tait pass6e ia r6union. Je [u'ar 16pondu que ga s 6tait b,en pass6. It m'a demand6 sij'avais d0 repondre d beaucoup de questions. ll m a aussi demand6 ce que j'avais r6pondu et si j 6tais optimiste. J'ai 16pondu que oui mais qu'iI y avait beaucoup de concurrence et que ce n 6tait pas gagn6 d,avance. lIm a demand6 quand je retournerais en Cor6e et it m'a dit de bien me Teposer. Je lui ai demand6 si je pouvais prendre deux jours de vacances i ta fin de ta n6gociation. Le directeur i Comment
s'est pass6e [a 16union ? s'est bien pass6.
Le d6l6gu6 commercral : Ca
a.
Le directeur
b.
Le d6l6gu6
c. Le directeu
:
commercial:
r:
d. Le d6l6gu6commercial:
4.
Compt6tez en utitisant
(
se faire rr.
a. Quand nous sommes A t h6tet, nous aimons
je Mon amie
b. Le matin, c.
!$ |
ser.utr.
monter te petit d6jeuner dans ta chambre. pr6parer des ceufs brouitt6s.
d. Pour louer des places de theatre,
e, ouand
bien
je
aider par [e receptionniste de lh6tel.
nous arrivons dans une vitte inconnue, nous commandons un taxj et
cinquante-six
nous
montrer [a vi[e.
J (l (l
,]
,l c
,]
surp
(n.f)
(n.r.)
(l-l ,l ,]J(l(lJ(l
se (n.fl)
perdre {sc) (v.)
. p6nible (adj.)
salir h.)
. explorer (v.)
. cause ()
-
de)
oncez
llu
Ecoutez et distinguez.
Ial
votre comp16hension Ecoutez [e dialogue des pages 78-79 et r6pondez aux questions sur ['histoire f-eLte activit6 vont faire les amiq
-.rquoi
!
(
ljanniversaire
>>.
?
Anne-Sophie ne va-t-elle pas avec eux
?
3ui ses amis ['ont-ils compar6e dans [e jeu du portrajt ?
qJe voit-on sur les mu.s de [a grotte ?
a.r:rmeni
Le
groupe trouve-t-i|' [a sortie de [a grotte
?
Es-ce que les jeunes gens se quittent bons amis ou f6ch6s
Dz
Accord, d6saccord, incompr6hension. 0u'est-ce qu'on exprime quand on
accord d6saccord
Yi roudrais r6pete., s it te ptait
?
(L est-ce que tu voutais dire par
k..
?
CE Jamais
|
!.en... tout rentre dans ['ordre. tu veux
fl
n n n n n n
tr
D
n
n n
n
tr
tr tr
!
ce n est pas ce que
?
! n
!
je ne pense pas.
rAtors [i, oui... Ias je n'aijamais dit ga
td
j ai dit
I
-
dit:
incompr6hension
tr tr
n n tr
! !
cinquante-sept
I57
Parlez
It
4.
@zs fcoutez-ta. Rapportez ses parotes.
a. ll fait
b. Je vais
c.
so
rtir.
Je t ai appet6 hier.
d. 0n peut se voir e.
' Ette dit qu'it fait beau.
beau.
Tu veux faire un
?
tennis
?
5. 0ze
Rapportez les paroles.
a.
Tu veux
aiter au restaurant
-
11
?
me demande sije veux atter au restaurant,
b. 0u est-ce que tu veux manger
c. Quand est-ce que
?
tu pr6f6res y atter
d. Qui veux-tu inviter
?
?
e. Fais la r6servation.
Pages
{}J(} ,l (l rl
(l (l (l (l (l
(l (l (l (l
Vocabulaire . bouquet (n.m.)
volet (n.m.)
. alnsl
chtre (bonne) (n.l)
. impoli (adj.)
completement
couverture (n.f.)
indisciet (adi.)
conhe (par
hors-d'ceuwe (n.m.)
manifeste {adj.)
fermement
16gume (n.m.)
v6ritable (adj.)
instantan6ment
manidre (n.f.)
. aborder (v.)
naturellement
store (n.m.)
bavarder (v)
revanche
su,et (n.m.)
d6sorganiser (v)
soigneusement
tas (n.m.)
intervenir
tas (un
t6moignage (n.m.)
taire (se)
valeur (n.f.)
transmettre (u)
58
I
cinquante-huit
(v.)
(v.)
-
volontiers
)
(en
de)
)
rl
J
Avez-vous bien compris ? Retisez [e texte i.ri est Ted Stanger ? lomment s'appetle son tivre
:r'est-ce qu'iI raconte -liquez les trois lieux
(
Regard d,un Am6ricain > [p. g0l. R6pondez.
?
?
ot] se situent les observations de Ted Stangen
luelte est [a phrase qui correspond te mieux aux observations de 1. Les Frangajs cachent
Ted Stanger ?
leur identit6.
Z
Quand on est un enfant, on ne dojt pas parter A un 6tranger. 3. Les Francais protegent teur vie priv6e.
Retisez [e tabteau < Sujets de conversation ,) (p. g0l. Est-it poti de prononcer [es phrases suivantes ? a, ,:us habitez un joli quartier...
l.
r:tre maison, vous t'avez pay6e cher
l-!rs, cette ann6e,
?
i
t,6tection pr6sidentiette
.:us pouvez m'indiquer un bon restaurant, r.:.e travait, ga marche ?
1
l a
:-
pas trop cher, avec des sp6cjatites tocates
i-e
t
ces grdves, vous supportez encore
n n n n
n n
?
! n
D
!
?
! !
n
I
pourrait dchanger nos maisons, Iann6e prochaine
! !
?
uri, je gagne un peu plus de 40 000 euros par an, et vous
-:!tes
non
n
[a Bretagne, La montagne ou te Sud ?
.:us avez vot6 pour qui
oui
! fl
?
est neuve, votre voiture... Vous en changez souveni ?
n n
Faites correspondre ces remarques avec les tdmoignages de ta page g1 .
)our un Frangais, [e menu d un repas doit avoir trois ou quatre plats. -es Francais se vouvoient souvent >)
,
-es Franqais se serrent la main quand its se retrouvent.
))
-es Frangais ont en famitte des attitudes individuatistes. >
.
>> -+
|
-)
-es Francais conservent au restaurant ta tradition chretjenne d,offrir t.eau et te pain. > _+
lssociez [a phrase avec un geste. a:eu prds... d. lt est fou aaer ! e. Qa m.est pass6 sous le nez. I
\:- I
f.
2.
Chut
h #,
i.
!
\
g. Mon @it ! h. Bonne chance Excettent
j. Merci de m'avojr k. oui
!
t.
!
taiss6 passen
!
C'est rasoir.
/h K/
,@E1 3.
1.
6.
4a
\,
10.
11.
12.
&
cinquante-neuf
I
59
. Compr6hension 1.
de
[ora[
@ 27 Voici cinq messages
d'a6roport. Ecoutez et compt6tez te tableau. Num6ro de vol
Destination
Porte d'embarquement
1
2.
J.
l'. 5.
. Comp16hension des 6crits Lisez ce document et 16pondez en co€hant [e5 bonnes cases.
Sept conseils porr bien se reposer I ve pos ovoir peur des p,isi"ns de sommeii ; foire io sieste qvond on en ressent le besoin. 2 s'insto//er conforiob/ement dons ,ne
5
Ddcontrocter ies mrscjes dv cour dv doJ, des bros ei des iombes.
6
Ro le. t;r proireJJivehent io respiro+ion q,,i ne doit Ies+er ni trop lente n; trop
ropide.
semi-obscurile si ndcessoire el ov coirne.
? $
Fermer les
De.roise. bras ei jombes.
1. Le document s'adresse
n
a. aux
7 Ve pos chercher d s'endormir d to,t prix:un sornheil superfciel est oussi rd po rote u r gu',,n somrneiJ pro{ond.
yevx.
:
touristes n b, aux enfants
E
c. aux adultes qui travaillent
2. Ce document : E a. parte des mauvaises habitudes n b- donne des conseils n c. propose une m{ithode
3. n n
Son objectif est de
pour lutter contre [e sommeit
:
a. persuader du bon usage de [a sieste b. permettre de faire soi-m6me des exercices de gymnastique douce
E c, utiliser
[e mieux possibte son temps [ibre
4.
!
Les putsions du sommeil sont: a. [e moment oi] la respiration se ralentii
E b. [e moment
o
t'on tombe dans un sommeiI profond
n
oi
le sommeiI vous indique que c'est [e moment de faire [a sieste
c. [e moment
5.
Parmi les manidres de bien profiter de [a sieste, [e document recommande de
n
a. trouver une position confortabte
! I
b. rechercher [e sommeiI de man;dre syst6matjque c, ne pas contr6ler ta respiration
60
I
soixante
r
on 6crite sur [a comparaison' Pendant vosvacances en Bretagne, vous avez ersaire. Vous d6crivez chacun des menus et vou" tei"ojnp".ei. - te choix entre deux menus pour votre repas
fu u"n, t I I I | |
12
huitres
Cr6pes aux fruits de mer et 6pinards Salade de fruits exotiques et glace % bouteille de
vin de Loire
25 € par personne
O Foie gras avec un verre de pono O Lapin aux citrons confits
r)
et pdtes fraiches Galette aux amandes
|
32 € par personne
dominante de chacun des repas lpoisson/viande t69er/tourdl ;
diff6rents ingr6dients [rare ; cher ; exotique 169ionalJ ;
prrx {cher/meilteur march6 ;sans ou avec boisson}
ion orate li.ez une annonce -tes Dour un vovaoe touristique et vous t6r.6phonez pour obtenir des renseignements - - -' a6mentaires. Voicl r6ponsisi posez [es questionr.
"-'--
bonjour, TourismAzur, je vous 6coute...
ceta, c est un s6.iour de trois jours tout compris.
i[ y a encore quetques ptaces.
en chambre double. pour tes chambres individueltes, it y a un suppl6ment.
m6me [e prix des visites guid6es est inctus.
de vins aussi.
-vous pour [e d6part est place du Ch6teau
retou. est pr6vu dimanche soir vers 21
i
6 h.
h.
niserver vous devez soit passer a t agence, soit le faire directement sur notre site lnternet www. tourismazur [tout attachd].fr soixante et un
I
61
AV a a a
f,1 J Vocabulaire
-1 (l
exprimer [a vo[ont6 et ['obtigation prendre des notes et vous entrainer utitiser [e subjonctif pr6sent
,l ,l(l(ldJ(l(lJ,l i
. aventurier (n.m.)
p6ninsule (n.l)
. arriver
bout (n.m.)
phnAte (n.m.)
d6courager (v.)
cabane (n.f.)
rame (n.f,)
depasser {v)
cercle (n.m.)
risque (n.m.)
dresser (v.)
collaborateur (n.m.)
scientifique (n.)
€chouer (v.)
courant (n.m.)
tentative (n.f.)
encourir
oabe (n.m.)
tnce (n.f )
enlever (v)
sustac6 (n.m.)
traineau (n.m.)
faillir (v)
echec (n.m.)
trappeur (n.m.)
filmer
essai (n.m.)
voile (n.i)
indiquer
exp6dition (n.f.)
volont6 (n.l)
lib6rer (v)
. &amatique (adj.)
rejoindre (v)
fiction (n.f.)
6nergique (adj.)
sauter (v.)
flore (n.f,)
inconscient (adj.)
t6moigner (v)
ilot (n.m.)
m6diatique (adj.)
tenter
iDventaire (n.m.)
peupl6 (adj.)
. au-deli
!]at (n.m.)
polaire (adj.)
probablemeat
:bjectif (n.m.)
rocheux (adj.)
uniquement
:)sewation (n.f.)
solitaire {adj.)
:-r!aage (n.m.)
volontaire (adj.)
aauve
(n.m.)
i
ta r6daction
,lJ
(v.)
(v.)
(v.) (v.)
(v.)
soixante-trois
I63
t.
Le vocabulaire du paysage. Retiez tes noms de [a [iste avec tes dessins correspondants.
a' une ptaine - b' unvotcan -c' une montagne - d. unitot-e. un k. une chaine de montagnes - [. un fteuve.
1.
pic-f.
ta mer
-
g. une
rividre
h. une for6t
2.
3.
1.
6.
8.
10.
2.
o
11.
Lisez les textes des pages 90 et g1 et dites si les phrases suivantes sont vra ieg ou fausses.
vrai
a. Nicolas Vanier est att6 au p6te Nord i t,6ge de 16 ans. b. lta passri sa vie i 6tudier les regions gtac6es. c. lla v6cu en sotiiaire dans une cabane du yukon d. En 2005, [a travers6e de tAttantique Nord i ta rame
a d6jd 6t6 r6ussie par un e, En 2007, Maud Fontenoy 16ussit facilement son tour du monde e la vo,te. t. Ftorence Aubenas a 6t6 prisonnidre plusieurs mois par un gToupe arme. g. Jean-Louis Etienne a ddcouvert un itot dans t.oc6an pacifique.
64
I
soixante quat.e
homme.
trn nn trtr
faux
tr
tr
n ll
n n
ntr
-i.
une peninsute
-i.
un lac
-
LeEon
.*ir9!&ari,
l,
lu
verbe au nom,
l, :::cuvTiT ) une d6couverte
d. risquer
r. --=-ssir
e. essayer
..UET
::
A
f. tenter
:ompt6tez ces titres de presse avec tes noms de I exercice
2.
totale de I'op6ra on :
tous saurr€3
Cons6quence de l,emptoi des OGM : personne ne croit au b.
zdto.
Le
sporrifa
bath.r Ie record
du saut en hauteur a son troisieme
des n6gociotions
d.
po,s d,'occord
:
entre les deux pags.
5" Compk-itez avec [es adjectifs de [a Liste. :-.-jique - fau - courageux inconscient voLontatre. 1
-::n
est pompier ll n'a pas peLrr du danger, iI est
a ',':r
e a une
:.=.1
Fc
a:
: ir T
I -:
activit6 professionnelte. Ette 6ldve seute ses deux enfants et 16uss t aussi avoir des activit6s personnettes.
son aveniT, Mathieu sait ce qu'it veut. lI est
descente de cette rividre en canoe est trds danqereuse. llfaut 6tre
ravai
I
avec
I es
pour [a tenter.
ages
Le subjonctif
I -
Pour les verbes en -er: < je >, < tu >, < i[ ), " elte
", " on >,. its " : m6me conjugaison que [e p16sent
' -e : -eS ; -e : -ent. - < i > marque Le subjonctif avec
(<
nous )) et
<<
vous
>
-r -ions et -iez.
I Pour les autres verbes : on prend la 3" personne du pl.urieL du pr6sent. Venir : its viennent j que je vienne, que tu viennes, qu it/ette/on vienne Partir : its partent J que je parle, que nous partions, que vous partiez, qu'il.s/eltes partent Prendre : ils prennent - qu elte prenne Boire : its boivent -e que je boive so xanie cinq
I
65
i [a forme qui convient. a.lrisquer) l[ faut que tu 1.
Mettez le verbe
l'aventure.
b. {r6ussirl Ette souhaite que ces enfants
c.ld6couvrir) Etle veut que
dans la vie.
nous
te P6rou.
d. (promettrel Ette aimerait que vous [ui e. lfinir) lt faut que
2.
de revenir.
tu
Tapidement ce travail.
Souhaits. Mettez tes verbes entre parenthdses
i
[a forme qui convient.
a. N6gociations
(accepter) de I importance i leurs propositions. et qu ils lreconna?trel
J'aimerais que tes partenaires
nos discussions
de discuter avec nous. lt faudrait que tu laccorderl Je voudrais que nous lapprofondir) nos d6saccords.
b. Dbsaccords Moi,
j aimerais que nous lEtrel
ptus souvent ensembte. Je voudrais que nous {prendre)
169utidrement des week-ends. Mais Patrick ne veut pas lpartir) bien qu'on
3.
(aller]
lll taut quel
l[ faut que je sorte.
b. Tu t'occuperas des enfants. Ue youdraisl
c. lts doivent me rejoindre ptus tard. IJ aimerais)
d. Tes parents pourraient 6tre [e pour les accueillir Ul faudrait)
e. 0n ira ensuite au cin6ma et au TestauTant. lJe souhaiteraisl
6.
Expression des sentiments. Associez les deux phrases comme dans ['exempte.
a. Vous ne pouvez pas t6moigner. Je [e regrette.
i
Je regrette que vous ne puissiez pas t6moigner.
b. Nous pourrons aborder certains sujets. Je l'espdre.
c- Vous interviendrez. Je [e souhaite
d. lts se tairont tous. J en ai peur.
e. Nous atlons les laisser intervenir. J'en ai envie.
66
)
[a maison.
Expression des souhaits et de [a volont6. Reformulez [a phrase en utitisant ['expression entre parenthases.
a. Je dois sortir.
r
au restaurant ou que nos amis [venir]
- lI veut
I
soixante-six
LeQon
l.
Conseittez-ta comme dans ['exemp[e.
h:.tion .. -: dois accepter
-:-, l.
['invitation
?
accepte-ta, its seront contenls.
:;t-ce q u'il faut que je teur t6t6phone
?
its attendent ton appe[. ce que je peux y alter accompagn6e ?
< =:t _
rr:n,
, c est un diner.
a.:st-ce qu on doit envoyer des fleurs
?
its n'aiment pas ga. ai envie de leur offrir un cadeau.
G.
-
-
lri,
un cadeau. 9a leur fera ptaisir.
Entrai
l(l(J
ne
(l (l
(l (l (l (l (l (l
(]
(1 (l
,1
{} (}
Vocabulaire - :3gue (n.m.)
panique (n.f.)
6loigner (s')
de:tricit6 (n.f.)
pot (n.m.)
faire (s'en
ereuve (n.i)
. angoiss6 (adj.)
rassurer (v)
Eatre
(n.f.)
bcte (adj.)
. vraiment
sr"se
(n.m.)
inquiet (adi.)
-)
(v.)
(vJ
. d6brouiller (se) (v.)
re.anique (n.f.)
Prononcez
L 6zg
Diff6renciez. Cochez [e pronom que vous entendez. [es
Ie
la
t. 9. h. t-
l.
tr6rif iez votre comp16hension 2 vrai [V] ou faux lFl ?
|' f
r:mel rripdte
avec Nadia une pidce de the6tre.
e. Les parents de KameI sont d'accord.
/:''r're[ attend les rrisuttats d'un concours.
f,
..?'ne[ a rat6 le concours.
g. Nadia fait des 6tudes de m6decine.
.:ne[
h, Nadia et KameI
d6cide d arr6ter ses 6tudes d 6conomre -aire du th6atre.
Nadia encouraqe Kamel.
se s6parent.
soixante-sept
! $/
3.
@zr Regardez Les photos et L4coutez le r6cit
de t'exptoit. Compt6tez les informations.
Nom: Bertrand Piccard National.it6: Profession:
Exptoit r6atis6 en 1999
:
Autres tentatives et causes des 6checs 't997
:
1998
:
Projet pour 2008
:
Partez
4.
@ ao Exprimez un
d6sir comme dans l'exemple.
a, Tu viens ? J'en ai envie. + J'ai envie que tu viennes. b. Tu lis ? Je [e voudrais bren.
-
c. Vous traduisez ce texte ? Je te
d. Nous a[[ons au th66tre
?
souhaite I
J'en ai
envie t
e. Tu vas r6ussir. Je le d6sire. J
f. Tu viens
i
mon anniversaire
5, @si Exprimez
?
J aimerais bien.
t'obLigation. Confirmez comme dans ['exemp[e.
Travail urgent a. Vous devez
venir r l[ faut
que vous veniez.
b, Nous devons nous orqaniser.
r
c. Nous devons nous occuper du probtdme. d. Aprds, vous devez vous
d6tendre I
e. Et vous devez vous amuser.
68
I
soixante-huit
J
'
-)
Leqon
r***r g
l(]*}
(l (l (l
(l (l
(J
(l
(1
(l (l (l (l
,l
,]
Yocabulaire - cel6brite (n.f.)
minceur (n.f.)
d6clarer (v)
dampionnat (n.m.)
nation (n.l)
distribuer (v)
organisateur (n.m.)
6lancer (s') (v.)
(".m.)
patinage (n.m.)
figurer (v)
{n.m
planche (n.f.)
marquer
(n.)
plong€e (n.f.)
mener (v)
(n.mJ
pr6sence
pratiquer (v)
("
t)
)
in.i)
(v.)
&6sard (n.m.)
quai (n.m.)
pr€voir (v)
ilition (n.l)
rive (n.f.)
remontel
iquitation (n.f.)
t6l6spectateur (n.m.)
tracer (v.)
Erori (n.m.)
tonne (n.f.)
. entierement
Soting (n.m.)
tournoi (n.m.)
environ
Lppodrome (n.m.)
violence (n.f.)
la plupart
Ealhonnotet6 (n.l)
. principal (adj.)
largement
larathon (n.m.)
. annoncer (v.)
parmi
ratch
battre {Y)
(n.m.)
dater (v)
Eidia (n.m.)
!. l'
(v.)
Vous avez bien compris. Lisez
farticle et retrouvez les donnries chiffr6es.
nombre de concurrents:
i. nombre de Britanniques:
heure de d6part
i. nombre de Brestltens:
:
num6ro d'6dition du Marathon de Parts:
k. nombre d'ltaliens:
tongueur du Marathon
[. nombre de tonnes de bananes et d'oranges distribu6es
:
meilteur terrps au Marathon de 2006 reco rd d
"ombre
m, nombre de tonnes de trurts secs
:
battre:
n. nombre de tonnes de pommes
de pays participants:
o. nombre de bouteittes d eau
pourcentage de Fiancais
:
:
:
,
:
Trouvez dans [a liste [e sentiment qu'its exPriment.
- opttmisme -
enthousiasme
-
pessimisme
-
confiance.
entendues dans le stade
est les Champions l0n est les Champions
I
e | 0n a eu plusieurs fois t'occasion de revenir au scoTe... 'hui, c'est s0r, t 6quipe n'atteindra pas ses objectifs. est sor | 0n va gagner
I
nous restons unis dans I effort, nous qaqneTons. soixanie-neuf
I69
3.
Lisez ces phrases. Associez-les
a. Le Betge b.
i
un sport.
Van Loo, vainqueur de t 6tape Grenobte-Gap.
Estette a naq6 te 400 m en 5 min.
c. Didier Bon a saut6
2,30 m.
d. Les 0nze de Bordeaux ont marqu6 trois buts. e. Nous
avons fait un parcours 18 trous.
f,
Lors du concours, [e chevaI de Bastien a fait une chute.
1,
Ttouvez tes qua[it6s d6vetopp6es par chaque sport. du rythme - l'6quilibre - les r|fLexes I esprit d 6quipe
Le sens
a,
[e rugby
b.
[a danse
c.
[e
d.
te ski
Le
gol)t de la nature.
tennis de tabLe
e- [a randonn6e
"
\-L
70
I
soixante-dix
,/.
--'
\
\ /
Z Z Z
parter des activit6s quotidiennes et des conditions de vie
exprimer I appartenance utitiser les pronoms possessifs et tes et p.onoms ind6finis
"
avai
t t I
adjectifs - '-
'-
.*'- *J
I
(l (l ,l
rl
J,} (l (l (l
(]
(l ,l
(l (l
(l tl
bulaire lessive (n.f.)
rare (adj.)
linge (n.m.)
sale (adi.)
(n.m.)
lit
sugel6 (adj.)
(n.f.)
m6nage (n.m.)
. accrochei (v.)
meuble (n.m.)
coudre (v)
(n.m.)
miroir (n.m.)
d6barasser
(n.m.)
poubelle (n.f.)
6plucher
poussiare (n.f.)
€tendre (v.)
r6frig6nteur (n.m.)
imposer
(v.)
repassage (n.m.)
nettoyer
(v.)
(n.m.)
sol (n.m.)
ranger (v)
tn.m.)
sondage (n.m.)
repasser (v)
ieur (n.m.)
tache (n.f.)
r6soudre (v.)
vaisselle (n.f.)
tirer
. compl6mentaire (adj.)
vider (v)
(".fJ (n m.)
(n.m.)
(n m.)
it6
(n.f.)
(n.mJ
@-m.)
(n.m.)
(n.mJ (n.m.)
Hjsez
(n.m.)
(v.)
(v.)
(v.)
dur (adj.) ideal (adj.)
te sondage. Trouvez [es expressions correspondant aux activit6s du tabteau.
soixante et onze
I
7'l
2. Associez. a. changer
1. des Photos
b. mettre
2.
c. passeT
3, [e couvert
d.6tendre
4. une ampoute
e. coudre
5. ['aspirateur
f. tirer
5. ta tabte
g. d6barrasser
7. un bouton
3.
Trouvez [e nom correspondant
i
tinge
Le
chaque verbe. C[assez-[e dans [e tabteau.
a, ranger
e. changer
t. cutTe
b. repasser
f. accrocher
!, r6soudre
c. pr6parer
g. instatter
k.
d. laver
h. monter
t. coudre
rtir
Autres suffixes
Suffixe -tion
Suffixe -age
Suffixe -le.,rnent
so
Le rangement
4.
Compt6tez avec les verbes de l'exercice 3.
Vacances...
a. changer ta 16servation
d.
tes affaires
b.
les bagages
e.
le barbecue
c.
la tente
f.
[e steak
Trava {}
{}
(}
(J
fl
(}
{}
Vocabulaire . banc (n.m.)
saluer 1.1
. appartenir iv.)
. aUCUn
1.
A qui ga appartient ? R6pondez.
Jalousie a. C est sa propriete ?
- 0ui, c est la sienne.
b. C est 9on cheteau ?
- 0ui. c est
c. Ce sont ses voitures d. C est ton ami ?
?
- 0ui,
ce sont
- oui. c est
e. Ce sont tes bijoux
?
,. Ce sont vos forAts ?
0ui, ce sonl
- 0ui, ce sont
g. Ce sont les chevaux de vos enfants ?
/f !
soixante-douze
- 0ui, ce sont
(l
'l
(l
(l (l 'l (l (l (l n'importe
...
(l
1
Comp[6tez avec
a, t appartient
i
(
appartenir e...
faire partie de ... > ou
.r<
>r,
<<
poss6der >.
lfait partie del une association 6cotogiste.
l' itte
tous Les DVD des fitms avec Jean Reno une copie du contrat. de l'6quipe de footbatt de Marseitle.
.. Etie
un patrimoine important.
t:tie
une cotlection de bandes dessin6es.
Cette montre
+ 3.
Luc ie.
Yoici un sondage effectu6 auprds de jeunes 6tudiants. Remp[acez les pourcentages par un pronom ind6fini. - beaucoup - la moiti4 - La plupart - peu - quelques-uns - tous tres peu.
a.:cun n'
:
'
. cin6ma i 1OO yo . concert de chanteur: gO % I_ts . concert de rock: 60 % mus6e:50 % ffffT. th6atre : 16 % frT-l--rfTllr o
. concert classique : 5 % [mTTTTT-ITI . op6ra : 1 o/o rITTrrn-TTI
. cirque 0% :
a
sont at[6s au cin6ma.
t c
ont 6cout6 un chanteur. ont assist6 e un concert de Tock.
a
sont atles au mus6e.
a t +
sont alt6s au th6atre. sont at[6s d un concert de musique classique. sont at[6s d l op6ra. est atte au cirque
a. R6digez tes 16ponses en utitisant les mots de quantit6 entre parenthdses.
t
',terroge C6dric sur ses goits en matibre de t6l6vision.
a.- - regardes
[es
journaux t6l6vis6s
?
(tous]
0ui. je Les regarde tous.
--
regardes les s6ries ? lla pluparf]
-
--
aimes Les pubticit6s ? {certainsl
0ui,
--
regardes des 6missions potitiques ? lqueiques)
-
i:
:u regardes les 6missions de varj6t6s ? [aucun]
-
-
0ui,
Oul,
soixante-treize
I73
-1 ,1
(l (l
.} E
(l rl
(l (l
(l (l
Vocabulaire . colocataire (n.)
r6paEtion (n.f.)
m6fier
confiance (n.f
. avertir (v.)
sentir
)
domicile (n.m.)
compter sur
locataire (n.)
frer
i
(v.)
(se) (v.)
Prononcez 1. @lz Iv]ou If ] ?Distinguez.
V6rifiez votre comp16hension 2.
,
,lJ
a.
Avez-vous bien compris l.,histoire Que cherche Kamet dans ta scdne 1
b, Qui est Lort
d. Dans [a scdne
f.
?
?
c. 0uel est le prix de la chambre e. Queltype
?
?
2, comment s'appette t,entreprise qui offre un travait ?
de travaiI propose l'entreprise
?
Kamel accepte-t-it de travaitter pour cette entreprise ?
Partez 3. @b
A qui est-ce ? R6pondez seton tes instructions.
a. Cette vatise est i vous ? -
Oui, c est [a mienne.
b.
Et ce foutard, i[ est
c.
Ces v6tements sont
d.
Et cette cravate, elte est d tui ?
e.
Et ces manteaux, its sont
J( !
soixante-quatorze
i
vous ?
)
eux ?
i
-
Non.
-
Oui,
-
Non.
nous ?
-
Oui,
(se
de) (v.)
(v.)
. tout ) l'heure
(l rl (l
r(
@
*
icoutez
tes questions du DRH pendant [entretien d'embauche. A quette partie du CV correspond chaque question ?
.' \om : Maupas - Pr6nom l.
Jare de narssance
:Armel[e
:
.- Srtuation de famitte
:
a. :xp6rience professionnetle
:
CDD lconirat a dur6e d6termrneel
C :xp6rience professionnette
:
CDI {contrat
t
i
dur6e ind6termin6e}
iaisons du d6part:
;. -angues part6es L Vaitr,se des outr[s :
L:enires d'int6rAt
a
rnformat;ques
.
:
ges
l,l(l
(l {}
(l
(1 (l
(l (l
(1
(],}(](l{}(}
Vocabulaire . -c-en-ciel (n.m.)
rcstmchrration (n.l)
contenter (se)
=:didature (n.f.)
revenu (n.m.)
craindre
s6curite (n.f.)
d6goutter
-aformisme (n.m.)
sou}Iait (n.m.)
d6placer (se) (v.)
iEocalisation (n.f
synon)ryne (n.m.)
efforcer de (s') (v.)
systdme (n.m.)
estimer (v)
usine (n.e)
examiner
.--quette (n.f.)
vedette (n.l)
licencier
::.ion (n.l)
. alimentaire (adj.)
limiter (v)
d6pourr.u (adj.)
mentir
insatisfait {adj.)
pouroir
(n.m.)
perfectible (adj.)
r6concilier (se)
(n.m.)
qua1ifi6 (adj.)
re<1u6rir (v)
satisfait (adj.)
. cas 6ch6ant
(n.f.)
=-:riare
=ie
)
(n.f.)
:,bauche (n.f
='ustice
(n.f.) (n.f.)
=aovation
=;nuel =oddle
)
(n.m.)
=ontant j:,rrnacien (n.m.)
Dans ['articte trmbre eI taux.
r
t6 %:
C. 5
<<
La France insatisfaite >,
i
a
'4"/o:
C.
'000
€
(v.)
(v.)
(v.) (v.) (v.)
quoi correspondent les chiffres suivants ? UtiLisez
I ans : nombre d'ann6es de travail en moins dans
mitlions
(v.)
. cohabiter (v.)
t,
1
(v.)
spdcialiste (adj.)
:!"carit6 (n.l)
.-
(v.)
Les
mots
'.
montant,
une vie.
:
:
t soixante-quinze
175
2. D'aprds tes informations du texte
(
La France insatisfaite >, donnez votre opinion sur r.es affirmations suivantes
a. Les jeunes ont beaucoup de chance aujourd,hui.
b. Quand on est fonctionnaire, on ne risque pas d.Otre au ch6mage.
c. Fr Ftarce,
La
lraclurF soLrale esl rmportd.lte.
3'
Remptacez les groupes en itatique par un mot ou une expression de [a chanson de Diam,sa. Cet enfant ne supp arte pas I autorit|. b. Letudianl a manque le coLrs de tratcats ooLlr aller du crnFma.
c. Paul et Lucie s'6taient disput6s. lts ont fait La paix.
d. En France, pjerre yoyage toujours en TGV e. Dans ceite affaire, quetqu un ne dit p
as la v6rit6. Si on me t6t6phone quand je travaitte, ca rn.ernule.
f.
4. Le
Lemptoi. Compt6tez avec tes mots de (a Liste.
ch6mage
-
un curricuLum vitae (cv)
a.
Remt dvari
b.
,",r, ; ;; an, r'usine ""
c.
-
Une usine de v6tements de sport
g. ll
76
I
embaucher
-
un emproi
- un licenciement _ un paste_ res revenus. de contr6teur de ia quatit6 dans une fabrique de votements' . ll s,est retrouv6 a(r
i
une cinquantaine d.entreprises.
t.
gagne moins qu.ity a un an. Ses
soixante-seize
-
sa production en Asie du Sud-Esi.
R6my a recu une tettre de
d. ll s'est tout de suite mis a rechercher e. Pour ceta iI a envoye son
f.
d6LocaLiser
ont baissri.
:
El
Z Z
l(l(l
(l (] r1 (l
L
personne util.iser tes pronoms d6monstratifs
(l (l
(l
objet
d6crire un exprimer une opinion sur une
{}
(}
,1
(l
i
I
i
{}J(}
Vocabulaire . aluminium (n.m.)
cui
zgent (r.m.)
cuisinidre
hlai (n.m.)
cuiwe (n.m.)
pelle (n.f.)
laon
diamant (n.m.)
plastique (n.m.)
iois (n.m.)
dimension (n.f.)
plomb (n.m.)
xique (n.f.)
drap (n.m.)
porcelaine (n.f.)
enchEre {n.f)
rectangle (n.m.)
(n.m.)
i
kosse
dents {n.f.)
(n.m.)
or (n.m.)
(e gaz)
(n.f.)
(n.l)
oreiller (n.m.)
tr]eau (meuble) (n.m.)
6tagdre
efetidre (n.f)
fer (n.m.)
rideau (n.In.)
,zllap6 (n.m.)
gant (n.m.)
robot (n.m.)
Grr6 (n.m.)
hauteur (n.f)
savon (n.m.)
,ratimdtre (n.m.)
illustration (n.f.)
texliie (n.m.)
laine (n.f
Uaversin (n.m.)
cnaine
hifi
(n.f.)
)
recueil (n.m.)
largeur (n.l)
triangle (n.m.)
dampion (n.m.)
longueur (n.f)
velours (n.m.)
devet (n.m.)
marbre (n.m.)
. allong6 (adi.)
croemode (n.f.)
marqueur (n.m.)
halogdne (adj.)
cong6lateur (n.m.)
matelas (n.m.)
pr6cier.B (adi.)
(fion
(n.m.)
matiEre (n.f
. embarasser
ouette (n.f.)
m6ta1 (n.m.)
@rssin (n.m.)
micro-ondes (n.m.)
orbe (n.m.)
millimdte
)
(v.)
recoulTir (v)
(n.m.)
soixante-dix-sept
177
1. 5ur [e site < Tout pour tous
>),
page 106 du tivre de r.'6r.dve, trouvez des objets qui servent
a. faire des rangements:
b. nettoyer:
(.
faire sa toitette
d. faire [a cuisine
e. prendre un f. se
:
repas:
d6tendre,
s dormir
2.
:
:
Etiminez t'intrus.
a, canap6 - chaise - tit - fauteuit - bibtiothdque. b. matelas - buffet - armoire - commode 6tagdres.
c, corbeitle d papier - four a micro ondes - [ampe de bureau - ordinateur: d. lave-vaissette - [ave-tinge - gritle-pain - balai aspirateur. e. rideaux draps couverture - serviette de bain tabte de chevet 3. Trouvez ['adjectil correspondant au nom. a, une
sphdre
)
sph6rique
b. un cube c. une
pyrar:de
,
d. un ca116 e, un rectangte
t. un rond
I.
[e m6ta
I
h. l'or
i. Iargent
4.
Associez objets et mat6riaux"
a. une aTmoiTe en
1. velours
b. des draps en
2. ptastique
c, un canap6 en
3. coton
d. un porte-savon en
4. porcetaine
e. Une tasse en
5. bois
5. or
-
Formez des expressions A t'aide des mots suivants. pLomb
- pierre -
bois
-
fer.
a. lI parte avec des sterdotypes. Ce b. Ette est insens;bte.
q
u'it dit, c'est de ta tangue de
E[e a un c@ur de
c. Ce tabteau s'est vendu
irds cher. lt s'est vendu
i
prix
d. lI n est jamais matade. ll a une sant6 de
e, Aprds ta marche fatigante, je me suis endormi d'un sommejl de
78
I
soixante-dix-huit
i
:
,l(1 (lJ Vocabulaire . collier (n.m.)
L
Compt6tez avec guel lque{le, etc.) ou tequel llaguefle, etc.).
Recherche
a. 4l[6, tu as trouv6 te formutaire
-
?
Lequel. ?
b. Le formulaire d'inscription, it est sur Ia tabte. cetle du salon ?
0ui, il est avec les dossiers. ? Les
d. Les tiens. Tu les vois
?
?
Je les vois mais [e formulaire est
-
tiens ou les miens
dans
dossier ?
e. Le rouge, et prends aussi mes cartes de t'universit6.
-
''l La
f.
carte d'6tudiant ? Cet.te de [a bibtiothdque ? Cette du ctub de sport ?
-
?
2. Compl6tez
?
mon adresse.
Ton adresse professionnette ou ton adresse personneLte ?
avec cetui (cellel
a. 0n regarde un DVD ce soir
...de,qui,que,oi...
Nikita de Luc Besson, ga te va
Luc Besson, c est cetuiquia fait L6on
-
i
Toutes et envoie-moi tous ces documents
?
?
b, Exactement.0n ['a vu ensembte.
-
Comment s appetle ta
filte,
Paritlaud, - Ah, oui, c
.
.
Anne
fait le r6te de Nikita
?
tu as trouv6 excettente dans Une p our toutes. a une petite fitle et qui se fait tuer.
d- Non, tu confonds avec L6on. L6on, c est
"-
ity
a Jean Reno. Dans Nikita, c'est Tch6ky Karyo qui
fait
te
poticien Mais tes deux sont des fitms poticiers.
-
Ce
!.
sont
je pr6fdre.
Ators d'accord pour voir Nikita ?
- 5i c'est
tu veux voir, regardons-te
3. Compt6tez avec < ce ... qui >, ou << ce .... que rr. .0u est-ce que tu veux 6couter ? -Ce que tu veux...
.
Mais dis-moi
r'oses pas dire
-
Non, mais d'habitude, j'aime bien
Alors on 6coute
tu as envie d'6couter. Avec toi,
est 6nervant, c est que tu
tu penses. tu me fais 6couter ou
tu me fais [ire.
me ptait: le dernier Daft Punk. soixante-dix-neuf
I
79
4.
Lisez ces annonces publicitaires et compt6tez [e tableau. Oue[ est [e mot oui oermet [a comDaraison ?
Ou'est-ce oui est comoa16 ? Deux [ieux (ta mer, ta montagne)
Une compagnie d'assurances
B nous a994ton9.
comme Budget C romrmre Cr6dit JrlouS 5.1gvs
jttohs
votre
Yaouf t
tnilf CeUf
Voyage Plus Plus que ce que l'on "*Elloir' cher $! !
quatre-vingt
ligne autant {.re vous:
Pentel XW
t
5. Commentez les chiffres des pratiques culturettes des Frangais. - audiovisuel
a. 06penses
: 15 mittiards
/ 6crit
:9
mittiards.
Les Frangais d6pensent ptus pour ['audiovisuet que pour t'6crit. C'est pour t'audiovisuet qu its d6pensent te ptus. b.
Sorties
-
opera 3
c. Pratique du sport
d. D6pl.acements
e. Musique
-
ok
/ Ih'elJe
16 %
- footbatt , 2,150 mittions / tennis
- rolters
:
: 1 ,050 mittion
4 mittions / v6to : 13 mittions
chanson franEaise 58 % / vari6te internationale : 36 %
Entra
(l (l
(lJ(l
(l
(l (l
.]
Vocabulaire . billetterie
(n.l)
J(l
(l
r6paiation (n.l)
consulter
.abaret (n.m.)
. avertir (v.)
s6lectionner
:ric (n.m.)
compter sur
Prononcez t, @ rs Ecoutez
(l (l (l
(v.) (v.)
taper (v)
(v.)
et distinquez.
V6rif iez votre comp16hension 2. Avez-vous bien compris I'histoire ? R6pondez aux questions. a. 0ue
font C6dric et Agnds
b. Comment KameI
?
rencontre-t-iI C16mentine
?
c
Comment f6tent-its [eur s6tection pour [e castinq
d.
0i
?
est-ce que Ct6mentine travaitle te soir ?
e. 0u est-ce que Kame[
6crit
?
f, Qu est-ce que te patron du Troubadour propose
i
Cl6mentine et
i
Kamet
?
quatre-vingt-un
I81
3.
@ge Ecoutez ces r6pondeurs t6L6phoniques. Que doit faire cetui qui appette?
a. b. c.
d. e,
Partez 4. 0 oz Exprimez 0n pr4pare
La
l'indiff6rence. R6pondez comme dans l'exempte.
valise.
a. Que[[e robe veux-tu prendre ?
b. 0uel pu[tveux tu emporter ?
-
N'importe Laquette, cette que tu veux,
-
c. Quettes chaussures veux-tu prendre ? d. Ouels livres voudras-tu [ire ?
-
e. Quetle casquette voudras-tu porter ?
5.
-
-
@oe Faites des remarques superlatives avec
a. C est un bon restaurant ? b. ltest bien fr6quente ?
e. It est bien situ6
,l ,]
le meilleur, le mieux.
- oui, c'est [e meilleur.
-
c, La cuisine est aussi bonne qu aitleurs ?
d. Itesttrdscher
{e p{us,
-
??
-
-1
Vocabulaire
0,1 .}-1 -l',1 (l ,],1 ,1 -l(l ,l poucentage (n.m.)
confidentiel (adj.)
abri (n.m.)
prelCvement (n.m.)
mobile (adj.)
allocation (n.f.)
re(u (n.m.)
. approvisionner (v)
camet (n.m.)
relev6 (de compte) (n.m.)
appuyer (v.)
charge (n.f.)
remise (n.f.)
calcu.ler (v.)
chauffeur (n.m.)
renouvellement (n.m.)
c16turer (v,)
clavier (n.m.)
retrait (n.m.)
comparer (v)
d6couvert (i) (n.m.)
solde (n.m.)
deposer (v.)
.
abomement (n.m.)
d6pense
(n.l)
taxe
(n.l)
d6sirer (v)
d6p6t (n.m.)
taxe foncidre (n.f.)
6conomiser (v)
guichet (n.m.)
touche (n.f.)
ins6rei (v)
imp6t (n.m.)
traitement (salairc) (n.m.)
obtenir (v)
veisement (n.m.)
recharger (v.)
ouweuse (n.f.)
vignette (n.f.)
r6cup6rer
plombier (n.m.)
virement (n.m.)
toucher
pourboire (n.m.)
.
op6ration (n.f
82
I
)
quatre-vingt-deux
bmt
(adj.)
(v.)
(v.)
. en principe
,l
Leqon
t, a.
Trouvez [e contraire.
, retirer
ve.ser de I argent sur un compte
b. economiser
de [argent
,
c. 6tre e d6couvert
r
d. ouvrir un compte
r
e. gagner de I argent au jeu
,
2. Remettez dans l'ordre les instructions de [a bittetterie
de ta SNCF.
Voulez-vous vogager en ptemiirE ou en deuxidme classe ?
,;i;-;::::::l
a,
d_
b-
"
PaenEz votre
9.
;"tr;r"";..;.
Valldez votre demande. h.
0rdre des instructions
3. Associez
tr
I
Votre demande est ecceptee, ins6rez votae carte bancalre.
[e verbe et son com pt6ment. 1. un sa[aire
b. Recharger
2. sur [e bouton de la sonnette
c. Toucher
d. R6cup6rer
3. la ct6 dans la serrure 4. un dossier de demande de passeport
e. Appuyer
5. [es d6cheis recyclabtes
f. D6poser
6. [a batterie du portable
Relisez [e texte de ta page 113. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses
:n France
?
:
a. ns6rer
4.
Quand voulez-vous eartir
?
-
vrai a. Tous les commercants n acceptent pas tes bittets de 50 €. n b. Les pourboires sont obtigatoires. tl c. lln'existe pas de diff6rence entre salaire brut et sataire net. tr d. Dans les prix des seTvices, les taxes ne sont souvent pas comprises. tr e. Un loyer inctut les charges de l'immeuble. tr f. Les Frangais paient des imp6ts sur [eur salaire, [eur logement, ta t6t6vision et sur [eur propri6t6. n
faux
n tr
n n n tr
quatre-vingt-trois
I
83
Je sais faire
Legon
Z Z Z
parter d'une activit6 professionnette
uti[iser tes formes de ['app16ciation remplir un document d'information
Tra va i
(l (l (t (l
ul ,l ,l Vocabulaire
,l(l(l
(l
(l
(l (l 'l (l ,l
. arch6ologue (n.m.)
environnement {n.m.)
puzzle (n.m.)
aftisan (n.m.)
6picier (n.m.)
restaurateur (n.m.)
attach6 (n.m.)
garagiste (n.m.)
sociologue (n.f./m.)
jardinier (n.m.)
styliste (n.f./m.)
boucher (n.m.)
maEon (n.m.)
. efficace (adj.)
boulanger (n.m.)
marketing (n.m.)
enteprenant (adl.)
chantier (n.m.)
menuisier (n.m.)
honnete (adi.)
commereant (n.m.)
militaire (n.m.)
terre
concepteur (n.m.)
moyen (n.m.)
' agir (v)
consultant (n.m.)
multim6dia (n.m.)
cliquer
diplomate (n.m.)
patissier (n.m.)
entrainer
6conomiste (n.m.)
psychologue
biblioth6caire (n.m./f
t,
)
profiter
est
(v.) (v.)
(v.)
aussi
?
Non, ette a 6tudi6 te dessin, ette est
b. Phitippe est journatiste. Est-ce que vous savez si sa femme est
-
terre (adj.)
Trouvez les formes l6minines des activit6s.
a. Daniel est chercheur ? Et sa femme ? Ette
-
(n.f/m.)
i
aussi
,?
Non, elle a tait medecine, eile est
c, Lui est boutanger ? Et elte, ette
est
?
- Non, ette larl les giteaux, ette est d. Christophe s occupe de psychotogie, it
est
e. Cyrii est directeur des ressouTces humaines. Et sa compaqne ? Etie est
84
I
quatre-vingt quatre
et St6phanie s,occupe de sociotogie, etie esi
aussi
?
2.
Compl.6tez ces petites annonces.
.Jormaticien
-
agent immobiLier
- ingenieur - infirmier -
-
responsabLe marketing
architecte.
.o'
prod,ifs de beoutC re"herche pou r {(vefopper
Grovpe de
ses venfes en/une
d.
Centre hospitalier universitaire
recherche
I
pour services sp6cialis6s.
Groupe bancaire recrute
un/une pour d6velopper ses services en ligne.
3,
A quette profession vous font penser ces obiets ?
4. Associez profession et cat6gorie professionnelte. a. vendeur de v6tements
f.
b. directeur des ressources humaines
2. artisan
c. professeur
3. 4. 5. 6.
des 6cotes
d.6crivain e. maneuvre-maqon
f. 5.
peintre en b6timent
commergant fonctionnaire cadre
ouvrier
Partez d'une profession. Comp[6tez avec un verbe de [a liste.
6tre
-
exercer
-
a, Qu'est-ce qu
faire
- s'occuper
c. Qu'est-ce que vous
Vous e. Vous
de
-
ittait comme m6tier
b. Ette
d.
intetlectueI
travailler?
dans quoi ? Dans [a mode. Etle dans [a vie ? quetle profession ?
-
-
stytiste.
Je
infirmidre. Je
Je
un m6tier manuel ou intetlectuel ?
des malades.
plombier.
-
Je suis sportif. quatre-vingt-crnq
I85
,l,}{}
(l (l (l (l (l
(l (l(l(l,}{}{}(}
Vocabulaire . oftrcier (n.m.)
malheureusement
tellement
. malgr6
1.
Pr6sentez les avantages et les inconv6nients en utitisant < trop rr,
<<
trds
>) <<
assez
>> <<
ne pas... assez
>>.
a. fitm : beaucoup de viotence ; situations comptdtement st6r6otyp6es ; personnages attachants.
J'ai trouv6
Le
fitm Egp vio[ent. Les situations sont !I!Lg st6r6otyp6es mais tes personnages sont
b. [e match : agr6abte
i
egECZ
attachants.
suivre ;]oueurs pas trds moiiv6s pour qaqner
c. [e voyage : tong ; fatigant;on garde un bon souvenir.
d, la maison : jotie ; claire ; toin du centre de [a vitle.
e, I examen : questions difficites, nombreuses et manque de temps pour y repondre.
2.
Qu'en penses-tu ? Reliez les deux phrases en utitisant < si ... que >,
Oue pense-t-eile du nouveau spectacle
?
0n oubtie les moments plus faibtes.
a.
lL
r
lt y a tettement de beaux moments qu on oubtie les moments ptus faibles,
y a de beaux moments.
b. C'est trds diff6rent du livre. 0n d6couvre autre chose.
c
Lorchestre joue fort. 0n n entend ptus les chanteurs.
d. Les acteurs doivent parter trds fort. 0n a souvent ['impression qu its crient.
e. lI y a beaucoup de bruit. Les spectateurs sont contents de partir.
3. Combinez tes deux verbes. a, Tu viens en vacances avec moi ? b. Tu partirais en juittet ? c.
85
0n prendra ta voiture
I
quatre-vingt-six
?
-
0u i,
- 0ui. [aimer]
-
lvouloirl. + oui, ie veux venir.
+
Non, lpouvoirl
-
<<
tetlement... que
>r,
<<
tant... que >>.
(l
Leeon
;ry*J&at* d. 0n rentrera fin ao0t
?
-
Non, {pouvoir)
e, Tu passes des examens en septembre ?
t
toujours du droit
Tu fais
g. Et tu fais
4.
?
- 0ui,
toujours de ta photo
?
- 0ui, (sepr6pareri)
lcontinuerl
-
Non,
+
-
larr6ter]
r
Exprimer l'opposition. Compt6tez avec les mots de [a tiste.
oourtant
-
maLgre
-
-
au contraire
en revanche
-
-
au Lieu de
heureusement.
a. Ludovic ne tit jamais de romans poticiers, pourtant iI a [u te dernier Tonino Benacquista. [e travaiI
c. d. e. f.
, son ,
qu'il a, il est arriv6 d trouver du temps pour [e [ire.
examen n'est que dans un mors.
Vera qui a beaucoup de temps libre n a pas r6ussi
i
[e [ire.
[ire, el.te pr6fdre atter au cin6ma. pour e[e, les vacances approchent
..]-l.}
J
,1.
,]
(] (] I J ,l' (l' (] ,1 ,l
d
,]
I
Vocabulaire . aile (n.f)
ministdre (n.m.)
faie
exprds (v.)
ambassadew (n.m.)
tourn6e (n.l)
jurer
(v.)
batterie (n.f.)
. avouer (v)
reprocher (v)
bloquer (v)
tarder (Y)
deviner
l"loir
betise
(n.l)
communication (n.f
)
la peine (v.)
embetei (v)
constat (n.m.) maladresse (n.f
(v.)
enfoncer (v)
)
Prononcez 1. ,@ti Ecoutez et r6p6tez
les phrases avec des < r
- Moi j'aimerais 6tre coiffeur. - Et moi, garagiste. Et toi, qu est-ce que tu voudrais devenir - Moi ? Acteun Pierrot ie Fou, tu connais ? - < Qu est-ce que je peux faire... j'sais pas quoi faire... > - 0u ators restaurateur... c est plus terre d terre.
>>.
?
V6rif iez votre comp16hension 2, Avez-vous bien compris L'histoire ? Ecoutez les questions et r6pondez. a. Qu'est-ce que Nadia reproche
i
Kame[ ?
b.0uelles sont les diff6rences entre Nadia et Kamel c. A quette occasion Kamel rencontre-t-iL t
?
automobitiste
?
quatre-vingt-sept
I87
d. 0uet est [e metier de ['automobitiste ? e. Quette proposition Atain
fait-iti
Kamet
?
f. Dans quel pays Kamel se trouve-t-it quand il t6l6phone d son pi:re g. 0ui est
i
c6t6 de son p6re
?
?
3'
@ao Ecoutez te r6cit de l.'accident. Prenez des notes. Faites Le croquis de L'accident. R6diqez tes circonstances de l'accident dans une lettre pour [a compagnie d'assurances. [A faire apr'ds t" ir";.ii;r; i"
;;;E1, icrits ".]
Partez 4. Oar
R6pondez en une seule phrase comme dans t exemple.
a. Tu d6jeunes avec moi ? Tu [e veux bien ?
-
Oui, je veux bien d6jeuner avec toi.
b. Tu viendras seute ? C est ce que tu souhaites ? c. Tu te [ib6reras ? Tu y arriveras d, Tu arriveras
i
?+-
['heure, tu tespdres
?
+ - Oui,
0ui,
+
0ui,
e, Et c est toi qui r6serveras, tu ne t'oubtieras pas!
+-Non,
5. @lz
tettement... que
Retiez comme dans l'exemple avec
<.(
Garcon de caf6
a. li y a beaucoup de travaiL ; je ne peux pas me tib6rer
r
It y a tetl.ement de travai[ que je ne peux pas me lib6rer
b. 0n est peu nombreux ;je dois travaitter ptus longtemps.
c. Le soir, les clients restent tard ;je ne rentre pas avant minuit.
d. Le soir, iI y a beaucoup de monde ; je ne trouve pas de taxi.
88
I
quatre-vingt huit
>>
otr
(<
sl ... que
>r.
..1
,]J
&
,]
,l d J
I
-l
.l ,l
,]
,1
,1
Vocabulaire . angle (n.m.)
vol (cambriolage) (n.m.)
endommager (v)
assurance (n.f.)
. corporel (adj.)
freinel
conducteur (n.m.)
mat6riel (adj.)
garer (se) (v)
contribution (n.f
. acc616rer (v)
heurter
d6gat (n.m.)
b6n6ficier
renverser (v.)
incendie (n.m.)
cambrioler
matemit6 (n.f.)
causer (v.)
souscrire (v)
pare-brise (n.m.)
constater (v)
stationner
permis (de condute) (n.m.)
couwir (v)
. ciioint
serrure (n.l)
croiser
violemment
v6hicule (n.m.)
d6marrer
vieillesse (n.l)
doubler
1,
)
(v.)
rouler
(v.)
(v.)
(v.)
(v.)
(v.)
(v.)
(v.)
(v.)
Le vocabutaire de la voiture. Retiez [e nom avec [a partie du dessin correspondante.
Levotant-
[a roue
-
te coffre
-
[e
toit-
la portidre
-
[e
moteur
l.e
phare
- Iaite -
le
capot-
te pneu
-
[e
pare-brise Iessuie-gtace -
le pare-chocs.
2.
Trouvez l'action contraire.
a. d6marrer
r
b. avancer z
c. acc6[6rer. d. stationner, e. attu mer les
phares.
f. suivre un v6hicute; quatre-vingt-neuf
!
$P
3.
A queI service de protection sociate doivent-i[s s'adresser ? Services de protection sociate
a. J'ai plus de 60 ans. Je veux m'arr6ter de travail[er.
1. matadie
b. Nous avons cinq enfants. c. J attends un b6b6. d. Je suis mdre c6libataire. J 6Lave seute mes deux enfants. e. Je ne gagne que te Smic. J ai des difficuLt6s i payer mon loyer.
f.
2. maternit6 3. allocations familiates
4. retraite 5. aide au [ogemeni
J ai d0 payer une consuttation chez un m6decin.
.:'o'", hnnhitn rofida*p l
3.
Allumru! Holadll]
r.l:IlrftlBrlTr;trlrl:ffFiIrtl
.
Lisez [etexte de ta page 121. Ditessi les affirmations suivantes sontvraies ou fausses.
vrai
faux
a. La S6curit6 sociate est un systdme public d'assurances. b. La S6curit6 sociate rembourse [a totalit6 des soins m6dicaux. c, Vous pouvez consuiter diff6rents m6decins avant d'atter voir un sp6ciatiste. d, ltexiste des assurances comp[6mentaires qui permettent un meitleur remboursement. e. La S6curit6 sociate est financ6e par tous les revenus.
tr
tr
n n
!
f.
En France...
La S6curii6 sociate couvre la maternit6, [a matadie, [a vieitlesse.
g. la 56curit6 sociate couvre 69alement les habitations et les automobites. h, Les 6trangers quitravaitlent en France ont droit i [a S6curit6 sociale.
90
I
quatre-vinqt-dix
tr
n n
!
tr
n
n n n
tr
ft
. Compr6hension 1.
de
l'oral
@as Vous 6coutez vos messages sur votre t6l6phone portable. Vous notez
- le numero de t6t6phone de [a personne qui a [aiss6 un message - l'heure du message ; - [e nom de ta personne ou du service ; - [e thdme du message. num6ro de t6l.6phone
heure
r
;
nom de [a personne ou du service
thdme
1
2. J. t,. 5_
. Compr6hension
des 6crits
Lisez ce document et rdpondez aux questions.
frouunzvous Une 6quipe dynamique e votre 6coute
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a
!
votre disposition : parcours d6couvertes
Iistesies h6tels, auberges et restaurants ;calendrier des manifestations
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loisirs : informations pratiques ; billetterie spectacles"' Contact : [email protected] Notre service GROUPLS vous guide... Visites commentees de la cite m6di6vale ; circuits thematiques ; tour des de Ia Dombes...
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Notre espace BOUTIQUE vous pr6sente... Ouvragei sur le patrimoine local ; guides de randonn6es p6destres et cyclo ; Iivres de recetles des produits du terroir... Contact : inf [email protected] r Notre programme FAMILLE vous propose... Une aventire_jeu ( Detective de la cit6 m6di6vale , : des balades familiales i thdmes (mddecine d'hier ; artisanat d'auiourd'hui) ; des cours de cuisine ; des ateliers au mus6e Tradition et Vie ; des rencontres avec les artisans d'art" ' Contact
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quatre-vinqt-onze
!
p'l
1. l[ s'agit : na. d une page dejournat
2.
L'annonce pr6sente
n
b. des cours
n b. aux touristes n c. aux enfants
b. d'un d6ptiant pubticitaire
E
n
c. d'une page lnternet
E c. des spectactes
:
a. aux professionnets du voyaqe
Comment peut-on obtenir de t'information ?
E a. par
5.
Les informations s'adressenl
a. des services
!
4.
3.
:
n
t6i6phone n b. par tettre
E c. par lnternet
A quette adresse dois-je 6crire si je veux avoir des informations sur
a. des cours
de cuisine
:
b.
te tour des
c,
des guides de randonn6es
d.
[e calendrier des manifestations
5.
A quipropose-t-on
1
:
000 6tangs
:
:
:
:
a. des aventures-jeux: b. des circuits th6matiques
c, des ateiiers
:
:
. Production 6crite i t'aide des mots ci-dessous. lmpressionn6-compLiqu6-voituredelocation-route-jourlejour-chance-samlliorer.
Compt6tez la tettre tomber en panne
-
Chirc
I
Annork,
l4*d.i your ton
long
iti tris 1uc hous avohs fassis 21qr,.!1.... J,ai lti tri, Moi
d'irolt cr lcs bca,,xl'ol'cnts
ho'rvcaux Projcts 1uc tr., divcloggcs.
ct
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lc Diaidiro,L nous n'avons ?as dc soh|'lcs rc?artir
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Par 1,.i tc alJt:
lidi, nais trcllc
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lc lc,dc,,'ain. DiaLa.g., la uoitr,rc, la rcahargcr... vad.ahccs
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. Production orate Voici votre agenda possibte de ta journ6e. D6crivez une journde habitueUe.
l.-
Lundi
Lundi
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2h
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5h
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6h
18h
th 7h 7h30
pefit ddjeuher.
th 8h th?0
d6but de lo .1our#e de frovoil
neprise du frovoil juggu'A 18 h
lever', douche
ddporf
-
-
s'hobillen
mefro
19 h
lPh counses
20h ZOh
-
r,etour d Iq moigon
d?rren + inlos tdld
2Oh15 debut de lo soiree : 21 h drniggioh f6ld ou DVD ou lecfure et un peu d'/ntennet
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h
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pouee cofd
lzhTo ddPuner d lo contine fi h ovec leg collbgueg
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h coucher
24h
quaire-vinqt-treize
!
93
C16dits photographiques p. 5 : TCD Bouteilter/Prod DB @ ArnoLd Pressburger Fitms/CRISTELLYS. p. 68 | g Ph. O WTN Pictures/AFP p, 68 ! d Ph. O Joanna Vestey/CoRBIS.
N'd'ddileur r 10169651 - D6p6t ldgal : mai 2010 - N'd'impression :
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Achev6 d'imprimer en Fraace par CPI H6dssey e 6vreu! (Eure) c?l
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Volume
eChO ffi un
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c'est,
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Volume 3
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CLT INTERNATIONAL
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