CARACTERISTICAS FISICAS DEL HOMBRE Y LA MUJER Conforme la persona se desarrolla, va dferen!ando s"s !ara!#er$s#!as f$s!as en#re el var%n & la m"'er( S )en es !er#o *"e es#as dferen!as e+s#en desde el na!men#o, en la ne- no son m"& no#oras, lo *"e vene a dferen!arse dferen!arse desp".s en dos e#apas de!svas del !re!men#o *"e son la p")er#ad & la adoles!en!a( LA /UBERTAD Es la e#apa de la vda en la *"e se man0es#a la ap##"d para la pro!rea!%n( Se !ara!#er-a por los !am)os f$s!os *"e se dan en#re los 12 3 14 aos en las m"'eres & los 11 & 14 en los varones( Es#os !am)os son de)do a ra-ones & f"n!ones )ol%5!as & *"e se e+presan por la mad"ra!%n del !"erpo & de los %r5anos se+"ales, en!on#r3ndose ap#os para la pro!rea!%n( En s"s !omen-os los !am)os son len#os & pa"la#nos pero, desp".s, son a!elerados, f"ndamen#almen#e en lo *"e !on!erne a las 5l3nd"las reprod"!#oras, de#ermnando la !ond"!#a & el !ompor#amen#o del p6)er( Los !am)os f$s!os e+#ernos m3s no#oros son7 En el var%n7 Cre!en en es#a#"ra, se 8a!en m3s al#os( Hom)ros an!8os, #ron!o & espalda #ran5"lar( Caderas es#re!8as( Apar!%n del a!n. 9)arros: en !ara & espalda( Ro)"s#e!men#o m"s!"lar( A"men#o del #amao de los %r5anos se+"ales( Apar!%n del vello p6)!o & a+lar, lo msmo *"e )ar)a & )5o#e( Cam)o en la vo- *"e se 8a!e 5rave 9a ve!es se dan los ;5allos< o vo- a5"da:( /resen!a o!asonal de se5re5a!ones esperm3#!as o semnales( Ape##o vora-( /referen!a por el e'er!!o f$s!o( En la m"'er7 Cre!men#o en es#a#"ra( Hom)ros es#re!8os( Caderas redondeadas(
Desarrollo de los senos( Apar!%n del vello p6)!o & a+lar( Apar!%n del a!n. en !ara & espalda( =o- a5"da( Desarrollo de los 5en#ales n#ernos 9va5na & 6#ero:( Apar!%n de la prmera mens#r"a!%n o menar*"$a( >ran ape##o e n!lna!%n por el e'er!!o f$s!o( DIFERE?CIAS /S@UICAS ?o se #ra#a de presen!a o a"sen!a de !ara!#eres dversos, sno de vara!ones de n#ensdad & #onaldad( HOMBRE =s%n m3s 5eneral-ada de los 8e!8os( >eneralmen#e olvda s" !"erpo, p"ede separarlo m3s f3!lmen#e del alma( ?o es#3 #an l5ado a la n#ensdad de las sensa!ones !orp%reas( Es po!o des!"dado de s" aspe!#o f$s!o( S" !ond"!#a es res"l#ado de la l%5!a( S" m"ndo 5ra alrededor de las !osas, de los 8e!8os( ?e!esdad de !ompe#r & 5anar( Com"n!arse, es#ar nformado e nves#5ar( B"s!ar s"s propas resp"es#as, re!8a-a la a&"da o !onse'o Tende a las a!#vdades me!3n!as, !omer!ales, pol$#!as & #e%r!as(
MUJER
=s%n de#allada de los 8e!8os( Sens)ldad n#erna m3s a5"da( >rado m3s al#o de pene#ra!%n en#re el !"erpo & el esp$r#"( M3s afe!#va & emo#va7 se !onm"eve f3!lmen#e, r$e & llora m3s( Es !omprensva & #erna( S" !ond"!#a es res"l#ado de s"s emo!ones( Tende a a!#vdades l#eraras, m"s!ales, ar#$s#!as, so!ales, rel5osas( El amor es el !en#ro de s" vda( S" m"ndo 5ra alrededor de las personas( >ran ne!esdad de n#mar( Com"n!arse se !en#ra en lo *"e pensa( Tende a pedr a&"da(
So!ales Car ac t er í s t i c asmas c ul i nas : Ac t i v i dad Deseodedomi nar Ex i gi rder ec hos Des eodedi r i gi r ,dec onduc i r I mpac i enc i a,pr ec auc i ón De s e od ec a mb i a rl a sc o s a s Car ac t er í s t i c asf emeni nas : Pas i v i dad So me t i mi e nt o Bondad Pe r s e v er a nc i a Pr e ca v i d a Des eodecons er v arl at r adi c i ón
1. Voz El t o nod ev o zdel o sho mb r e ss u el es e ru naoc t a v ad el ae s c al amu s i c a l má sgr a v equ ee nl a smu j e r e s .Cu an dol a smu j e r e ss ee n c ue nt r a ne ne l per i od odel c i c l ome ns t r ual c er c anoal ao v ul ac i ón,s ei nc l i na nporhombr es c onv ozmá sgr a v e,aqu i e ne sel i g enpar aenc u ent r o ss ex ual e sdec or t o pl az o 2 . Co mu ni c a c i ó nv e r b al En30añ osd ee s t u di o ,l ai n v es t i g ado r aDe bo r a hT an nenhade sc ub i e r t o q ue ,a lc omu ni c ar s e,l o sh omb r e si n co ns c i e nt e me nt es ec on c en t r a ne nl aj e r ar q uí aoe nl a c omp et e nc i apo re lp od er . 3. Vi s t a L osh ombr e ss ue l e nt e ne rma y orha bi l i d adpa r ade t ec t arob j e t o si n us ua l e sde nt r odes uc amp od e v i s i ón.Noobs t a nt e,I anSpenc e,del aUni v er s i daddeT or ont o ,demos t r óque,t r asadi es t r ar s ec on unv i d eoj uego,es t ahabi l i dadv i s ual enl asf émi naspuedemej or arhas t ael ni v el mas c ul i no. 4. Ol f at o
En2 00 6,l ado c t o r aPa mel aDa l t o n,d el Ce nt r oMo ne l l e nFi l a de l ï ¬a ,pr e s en t óu ne s t u di o s ugi r i endoque,baj oc i er t asc i r c uns t anc i as ,el s ent i dool f at i v odel asmuj er espuedes er100, 000 v e c esmá ss en s i b l equ ee lma s c ul i n o. 5. Oí do Lasni ñasnac enc onu ns ent i doa udi t i v omáss ens i bl equ eel d el osni ñ os ,enp ar t i c ul arp ar al as f r ec uenc i asmásal t as ,i mpor t ant espar al adi s c r i mi nac i óndel l enguaj e.Noobs t ant e,el ent r enami en t oa udi t i v o,c omúnen t r el osmús i c os ,pu edel l e v arl ahabi l i dadmas c ul i nade di s c r i mi nars oni doshas t anu ev osni v el es . 6. T ac t o L asmu j er e ss o nmá sh ábi l e sp ar ad i s t i n gu i rl af o r madel a sc o sa squ et o ca n.Es t op od r í ad eb er s e, s e gú nu ne s t u di op ub l i c a doe nTh eJ o ur n al o fNe ur o s c i e nc e ,aqu el a smu j e r e st i e ne nd ed osmá s p e qu e ño symá ss e n s i b l e s 7 . Emo c i o ne s
Losv a r o nest i enenmásd i ï ¬c ul t adesp ar adi s t i ngui rs eñal ese moc i on al es ,p orej empl o ,ent r e t r i s t ez ayr ec haz o,oent r ecor di al i dadys educ ci ón. 8. Es t r és
Hombr esymuj er esr es po nd endi f er ent eant ee les t r és .El l ossev uel v enant i s oc i al esbaj opr es i ón, el l ass emues t r anmásami g abl es ,d i s pues t asapar t i c i parenr el ac i oness oc i al esyac ui dardel os de más . 9. -Cel os
L osh omb r e ss i e nt e nmá sc el o spo ru nai n ï ¬d el i d ads e x ua lq uepo ru naemo c i o na l ,l a smu j e r e s s uf r enmásporl oc ont r ar i o.