Bitter Sugar - Azúcar Amarga

BITTER SUGAR AZUCAR AMARGA

Diciembre, 2010

1

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Película: Bitter Sugar Director : León Ichaso Año de producción: 1996 Productor: León Ichaso, Jaime Piña Guión: León Ichaso, Orestes Matacena Cinematografía : Claudio Chea Edición: Yvette Piñeyro Escenografía : Liliana Soto















Tabla de contenido

INTRODUCCI INTRODUCCIÓN ÓN .................................................................................................................... 6 PERSONAJES PERSONAJES .......................................................................................................................... 7 CAPITULO CAPITULO I ............................................................................................................................ 8 ........... .......... 8 ³EL HOMBR E NUEVO´ E N EL PE NSAMI E NTO DE CASTRO Y GUEVARA ..................... EL CDR (COMITÉ PARA LA DEFE NSA DE LA R EVOLUCIÓN) ............................................. 8 R ESUME N .................................................................................................................................................. 10 ........... .......................... ................. .... 10 Relación de Gustavo con los ideales de la Revolución Cubana y Fidel. ........................

Relación de los pensamientos de Gustavo y Y olan olanda ....................................................................... 10 Relación de Bobby con la Ideología del Gobierno Castrista .......................................................... 10 La relación sentimental de Gustavo y Y olan olanda .................................................................................. 11 La profesión del padre de Gustavo y la retribución económica ...................................................... 11 El f utu uturo trunco de Gustavo................................................................................................................. 11 Importancia de los extranjeros en Cuba.............................................................................................. 11 ...................... ................. .... 11 Reacción de Gustavo frente a la noticia del nuevo empleo de su padre. ...................................

CAPITULO CAPITULO II ......................................................................................................................... 12 LA DICTADURA DE BATISTA .......................................................................................................... 12 CHE GUEVARA ....................................................................................................................................... 15 JOSÉ MARTÍ ............................................................................................................................................. 16 R ESUME N .................................................................................................................................................. 17 Bobby en la cárcel: Preg untas que le hacen y personas que menciona. ......................... ............ ......................... ................. ..... 17

Reacción de Gustavo al escuchar las noticias de la beca que recibirá............................................. 18 Bobby y su grupo se iny ec ectan VIH como acto de protesta al sistema socialista cubano. ............ 18 Opinión de Gustavosobre la situación actual de Cuba ..................................................................... 18

CAPITULO CAPITULO III ....................................................................................................................... 19 19 LOS CAMPAME NTOS DE SIDA DE CUBA ................................................................................... 19 R EINALDO AR E NAS ³ANTES QUE ANOCHEZCA´.................................................................. 19 R ESUME N .................................................................................................................................................. 21 Situación

de Bobby posterior a haberse infectado con SIDA ......................................................... 21

Situación

de Y olan olanda con el Italiano.................................................................................................... 21

Situación

de Soray a, a, la prostituta.......................................................................................................... 21















La doble vi le vida de Soray a ......................................................................................................................... 24 La verdadera historia del Profesor de Gustavo .................................................................................. 25 El nuevo trabajo del Padre de Gustavo............................................................................................... 25

CAPITULO CAPITULO V ......................................................................................................................... 26 LA SITUACIÓN ACTUAL DE LOS R EFUGIADOS CUBANOS............................................... 26 R ESUME N .................................................................................................................................................. 27 Y olan olanda se va de Cuba ........................................................................................................................... 27 La muerte de Gustavo............................................................................................................................ 27

BREVE ANÁLISIS ANÁLISIS ................................................................................................................. 28 CONCLUSION CONCLUSIONES ES .................................................................................................................. 29 REFERENCIA REFERENCIAS S...................................................................................................................... 32





























INTRODUCCIÓN Azúcar amarga (Bitter Sugar) viene a ser la contraparte de aquellas grandes películas de la Revolución en las cuales se hacía hacía conciencia de los nuevos propósitos y destino de la isla. Ahora aparece aquí como tema central el "desencanto" de un muchacho (Gustavo) todavía comprometido con los ideales de un castrismo desquebrajado, y a quien sus propias experiencias y las de sus seres más cercanos le llevan al extremo de intentar cobrar venganza por mano propia. Quien se había mostrado como uno de los defensores del sistema, pasa a ser detractor, y en dicho acto encuentra su propia muerte. El

presente análisis está compuesto de cinco capítulos en sentido temporal con el desarrollo de la

película. Cada capítulo trata de incorporarnos en el contexto mediante descripciones de hechos históricos en la historia de Cuba, personalidades, Puntos de vista, etc. Al final de cada capítulo se muestra un resumen del desarrollo de la película. Al finalizar, se trata de describe a manera de conclusiones los sucesos más significativos en contraste con la realidad analizándolo desde un punto de vista ético y/o moral.

















PERSONAJES Gustavo:Gustavo es un fervoroso creyente en la "revolución" castrista, aplicado, entregado e idealista; sueña con una beca para estudiar en Europa.

Bobby: Hermano de Gustavo, rockero, se rebela contra la supresión del gobierno. El padre:Psiquiatra desconsolado por la muerte de su mujer, a duras penas logra mantener a sus hijos con su escaso sueldo, pero no por ello deja de tener un sentido muy negro del humor.

Yolanda: Novia de Gustavo, tiene una ideología diferente a él. El profesor:Profesor de Gustavo. Soraya:La prostituta Claudio: El inversionista Italiano.















CAPITULO I Sección 1 (principio a 29:17)

³EL

HOMBRE NUEVO´ EN EL PENSAMIENTO DE CASTRO Y GUEVARA El pensamiento marxista, nutriéndose de toda la obra de creación humana que le antecedió, sitúa al hombre no sólo como centro de sus preocupaciones filosóficas, sino que propone las vías para lograr una verdadera existencia humana, y en ese sentido proyecta la formación de un hombre nuevo, un individuo superior, plenamente emancipado y desarrollado multifacéticamente en todos sus aspectos, es decir, perfeccionado espiritual, moral, físico y estéticamente. El

humanismo marxista no se basa en una concepción general abstracta del hombre, sino en una

visión histórica y social, es decir concreta de lo humano; donde el hombre es, a la vez que creador, resultado de la sociedad en que vive. Para Marx el hombre es ante todo el conjunto de sus relaciones sociales "... la esencia humana no es algo abstracto inherente a cada individuo. Es, en su realidad, el conjunto de sus relaciones sociales". Relaciones que no son puramente espirituales, entre conciencias, sino la unidad de lo espiritual y lo material, relaciones establecidas a través de la interacción del hombre con la naturaleza en el proceso de producción y reproducción de su vida material y espiritual. Por medio del trabajo el hombre transforma la naturaleza y crea objetos. El producto es obra humana, proyección u objetivación del hombre. Por medio del trabajo el hombre pone la naturaleza a su servicio, la humaniza, pero, al mismo tiempo el hombre se eleva sobre ella, se















La inauguración de los CDR tuvo lugar en un acto público frente al Palacio Presidencial (hoy Museo de la Revolución), presidido por Fidel Castro Ruz. Es

la más poderosa de las organizaciones cubanas no gubernamentales, que tiene la movilización

de los partidarios de la Revolución como uno de sus objetivos principales. También participa en tareas de salud, higiene, de apoyo a la economía y de fomento de la participación ciudadana en distintos ámbitos, como en la participación en las elecciones o en las asambleas. Antes de la fundación de los CDR, existían varias organizaciones con diferentes fines que quedaron unificadas con la creación de la nueva organización de masas.

Estructura Su estructura es centralizada; cada cuadra tiene su propio CDR, y los presidentes de los CDR de cada cuadra conforman el CDR del barrio, el de la provincia y el nacional. En la instancia nacional los órganos y organismos de dirección son: el Congreso, la Dirección y el Secretariado E

jecutivo. Cuenta con unos 7 600 000 miembros, ciudadanos mayores de 14 años de edad

(requisito indispensable para ingresar en la organización). Los Comités de Defensa de la Revolución se han convertido, además de una fuerza organizada en favor de la defensa del socialismo en una fuente inagotable de tareas para el pueblo cubano.

Actividades Entre sus actividades se cuentan el mantenimiento de edificios, la limpieza de calles, la separación de los residuos para su reciclaje, la activación de mecanismos para el ahorro energético, el patrullaje nocturno de vigilancia, etc. Otras tareas incluyen la entrega de sangre para los hospitales, la lucha y vigilancia contra posibles infiltraciones de paquetes de drogas por















Los críticos del sistema comunista opinan que la estructura de los CDR ha producido una estructura controlada por el estado que, además de su labor social, ejerce la principal misión de vigilar y controlar la vida tanto pública como privada de las personas y de todos los vecinos, desde un nivel muy cercano a estas. Los CDRs también han sido criticados por algunos grupos de derechos humanos por involucrarse en los llamados "actos de repudio", los cuales incluyen abuso, intimidación y en ocasiones, de abuso físico en contra de aquellos que sean estimados de "contra-revolucionarios", o sea, enemigos de la Revolución.

RESUMEN

Relación de Gustavo con los ideales de la Revolución Cubana y Fidel. Gustavo, un joven cubano, recibe de las autoridades la promesa de una beca para estudiar ingeniería en una universidad de Europa del Este. Promesa vana para Gustavo, que poco a poco abre los ojos a la realidad de la represión en su país, que ahoga el espíritu de cuantos le rodean: su padre, su hermano, su novia.

Relación de los pensamientos de Gustavo y Yolanda En

un concierto prohibido, Gustavo Gustavo y Yolanda se conocen. Ella es realista y mundana, y

enseguida chocan por sus opiniones inversas

sobre la política. Pero igual se enamoran,















Otra forma de expresar su descontento son los conciertos que realiza a escondidas, ya que en su país no está permitido ese tipo de actividades, incluso llega a cantar en Inglés en uno de sus conciertos, lo cual no es bien recibido ante los oídos del gobierno castrista, o usar iconos norteamericanos como el pañuelo, la camiseta, y peor aún el solo hecho de expresarse en nombre de la LIBERTAD, y ser detenido por ello.

La relación sentimental de Gustavo y Yolanda La relación sentimental del protagonista es algo convencional; y se apoya la idea, tan extendida, de que no es inmoral compartir lecho con la novia sin comprometerse.

La profesión del padre de Gustavo y la retribución económica El

padre de Gustavo cambia de trabajo, de médico psiquiatra a pianista, para los turistas como

una representación clara de la pobre situación económica, que está basada ³el turista sagrado.´

El futuro trunco de Gustavo Gustavo recibe una beca de la universidad, que al final se hace tan inútil como su relación con una mujer que quiere más de lo que Cuba puede ofrecer, ello por entrar en discusión con un inversionista italiano en un hotel solo para turistas, al cual le prohíben el ingreso, lo cual es totalmente inaceptable en una sociedad justa e inmoral.

Importancia de los extranjeros en Cuba Parece ser que un extranjero es mucho más importante que un cubano en su propio país, por

















CAPITULO II Sección 2 (29:17- 48:09)

LA DICTADURA DE BATISTA Desde que se independizó de España, la vida política de Cuba había estado condicionada por la relación que mantenía con Estados Unidos. Hasta 1933 en la Constitución cubana existió una cláusula conocida como la 'Enmienda Platt': ³El

Gobierno de Cuba consiente que los

Estados

Unidos pueden ejercitar el derecho de

intervenir para la conservación de la independencia cubana, el mantenimiento de un gobierno adecuado para la protección de vidas, propiedad y libertad individual de los americanos.´ Después de su independencia del Imperio Español, alcanzada con el apoyo de los Estados Unidos a través de la guerra Hispano- Americana (1898-1899), Cuba comenzó un periodo de su historia en el que se ha dicho: ³ No era ni libre libre ni independiente independiente todavía´, pues era de hecho un















Estados

Unidos por sus políticas agrarias y sociales y en 1960, el gobierno norteamericano dejó

de comprar azúcar y enviar petróleo a Cuba lo que condujo a un acercamiento de los cubanos con la URSS que se comprometió a comprar medio millón millón de toneladas anuales de azúcar y suplirla de hidrocarburos durante cuatro años. Cuba se encontraba gobernada por el dictador Fulgencio Batista desde el 10 de marzo de 1952, cuando dio un golpe de estado al presidente Carlos BirróSicarás. Durante gran parte de su gobierno, Batista contó con el apoyo de los Estados Unidos de América. Al interior de la isla existían numerosos grupos descontentos con el gobierno de Batista, que buscaron por distintos medios derrocarlo.

La economía cubana en la dictadura de Batista La economía de Cuba dependía de las exportaciones de azúcar, cuya producción y comercialización estaba controlada por compañías compañías extranjeras. Once empresas estadounidenses estadou nidenses controlaban casi 1.200.000 hectáreas, que representaban el 47,4% de las tierras dedicadas al















iniciar una súbita capitalización. En los negocios que se hacían impuso una comisión entre el 30% y 40%. Estaban desangrando financieramente al país. La ocupación laboral en 1954 tendió al estancamiento o a la disminución en correspondencia al crecimiento de la población económicamente activa. La situación rural se hizo más aguda con la restricción de la zafra azucarera. En 1958, de 6 669 134 habitantes, sólo dos millones constituían fuerza de trabajo: personas ocupadas el 65,2%; parcialmente ocupadas, 10,1%; ocupadas sin remuneración, el 7,10%; desempleados, el 16,4%. ³A

los que acusan a la revolución de perturbar la economía del país, les respondemos: para los

guajiros que no tienen tierra ni para el millón de cubanos que están sin trabajo no existe economía, para los obreros y otros tantos sectores a quienes Batista ha rebajado sus salarios despiadadamente no existe economía y sólo existirá para todos ellos mediante una revolución justiciera que repartirá la tierra, movilizará las inmensas riquezas del país y nivelará las condiciones sociales poniendo coto al privilegio y la explotación"















CHE GUEVARA Revolucionario iberoamericano (Rosario, Argentina, 1928 - Higueras, Bolivia, 1967). Ernesto

Che Guevara nació en una familia acomodada de Argentina, en donde estudió Medicina.

Su militancia izquierdista le llevó a participar en la oposición contra Perón; desde 1953 viajó por Perú, Ecuador, Venezuela y Guatemala, descubriendo la miseria dominante entre las masas de Iberoamérica y la omnipresencia del imperialismo norteamericano en la región, y participando en múltiples movimientos contestatarios, experiencias que le inclinaron definitivamente a la ideología marxista. En

1955 Ernesto Che Guevara conoció en México a Fidel Castro y a su hermano Raúl, que

preparaban una expedición revolucionaria a Cuba. Guevara trabó amistad con los Castro, se unió al grupo como médico y desembarcó con ellos en Cuba en 1956. Instalada la guerrilla en Sierra Maestra, Guevara se convirtió en lugarteniente de Castro y mandó una de las dos columnas que salieron de las montañas orientales hacia el Oeste para conquistar la isla. Participó en la decisiva batalla por la toma de Santa Clara (1958) y finalmente entró en La Habana en 1959, poniendo fin a la dictadura de Batista.















Al frente de un pequeño grupo intentó poner en práctica su teoría, según la cual no era necesario esperar a que las condiciones sociales produjeran una insurrección popular, sino que podía ser la propia acción armada la que creara las condiciones para que se desencadenara un movimiento revolucionario (Guerra (Guerra d e guerrillas, guerrillas, 1960; Rec Recu uer do do s d e la guerra guerra revo revol ucion cionaria, aria, 1963). Sin embargo, su acción no prendió en las masas bolivianas; por el contrario, aislado en una región selvática en donde padeció la agudización de su dolencia asmática, fue delatado por campesinos locales y cayó en una emboscada del ejército boliviano en la región de Valle Grande, donde fue herido y apresado. Dado que el Che se había convertido en un símbolo para los jóvenes de todo el mundo, los militares bolivianos, aconsejados por la CIA, quisieron destruir el mito revolucionario, asesinándole para después exponer su cadáver, fotografiarse con él y enterrarlo en secreto. Se salvó, sin embargo, su Diari Diario o d e campaña, publicado en 1967. En

1997 los restos del Che Guevara fueron localizados, exhumados y trasladados a Cuba, donde

fueron enterrados con todos los honores por el régimen de Fidel Castro.

















En

la prosa, la forma de Martí se destaca por la claridad y musicalidad de su narración. Adoptó el

criterio de que cada palabra tiene que justificar su uso en la oración. Desde muy joven demostró ser un verdadero maestro de la descripción. En la poesía, la musicalidad es asombrosa, tanto que sus Versos Sencillos se le incorporan a la canción La Guantanamera sin tener que hacerle ningún arreglo. Tocando brevemente su filosofía, Martí nos instruye en tres temas fundamentales. Primero, y a corto plazo, la libertad de su patria, interés por el cual ofreció su vida. El segundo, la fraternidad entre los pueblos hispanos es esencial para la subsistencia y desarrollo civil, económico y cultural de estos.

El

tercero y más profundo, el ³mejoramiento humano´ no debe ser















The Beatles, Nirvana, etc., mientras tanto, el tratamiento que le hacen es con agresividad, le propinan golpes y le rapan el cabello.

Reacción de Gustavo al escuchar las noticias de la beca que recibirá La reacción de Gustavo no fue la esperada por su profesor, el no podía estar alegre por los problemas que atravesaba su hermano y los de su novia que estaba cansada de no poder vivir como cualquier joven normal.

Bobby y su grupo se inyectan in yectan VIH como acto de protesta al sistema socialista cubano.















CAPITULO III Sección 3 (48:09-1:08:32.)

LOS CAMPAMENTOS DE SIDA DE CUBA Según la fuente, que pidió el anonimato, la cárcel santaclareña ubicada en la Zona Industrial, mantiene más de doscientos reclusos portadores de esta enfermedad, en una situación que puede agravar su estado de salud. El

edificio que sirvió como oficina en un entonces y que después de muchos años de explotación















de máxima actualidad. La película, que fue nombrada como la mejor película del año por el American Film Institute, fue dirigida por Julián Schanabel y protagonizada por Javier Bardem quien recibió entre otros el premio al mejor actor en el Festival de Venecia y fue incluso nominado a los Oscar de la Academia por su magnífica interpretación de Reinaldo Arenas. El

poeta y narrador Reinaldo Arenas nace en 1943 en una provincia de Oriente, al norte de

Holguín y sur de Gíbara, en Cuba. Y cuando se encontraba gravemente enfermo de Sida escribió este testimonio estremecedor y lúcido de su vida, que concluyó justo pocos días antes de suicidarse en Nueva York en 1990. Este libro que podríamos definir como brutal y sincero, se lee en general sin dificultades, gracias entre otras cosas a su claridad y sencillez en la expresión. Este















RESUMEN

Situación de Bobby posterior a haberse infectado con SIDA Gustavo y su padre se sienten muy mal por la decisión que tomó Bobby, sin embargo el les dice que la decisión fue suya y no se arrepiente de haberlo hecho. Si bien es cierto, que tomó su decisión eso no quita que su familia se preocupe por él, aunque la decisión es moralmente inaceptable en cualquier parte, el quiere hacer notar que prefiere ese tipo de muerte que el vivir toda su vida sin la libertad que tanto desea.

















CAPITULO IV Sección 4 (1:08:33-1:28:02)















Pero en el físico hay de todo: altas, bajitas, flacas, malísimas y gordas, describe un artesano de 27 años. Un sondeo periodístico aplicado por SEM entre 200 personas de diversas edades en la capital del















Cuando sobrevino la crisis de los 90, reapareció el fenómeno de un modo singular: la mayoría de quienes empezaron a vender su cuerpo y todo tipo de favores sexuales no lo hacían para satisfacer necesidades económicas graves, sino movidas por gustos, placeres y aspiraciones















Gustavo encuentra en el parque jugando a Soraya la prostituta con su niña. Ahí ella va vestida muy diferente a como lo hace por las noches, ella reacciona sorprendida ante Gustavo, quien también se sorprende y tiene una nueva idea de las razones que llevan a hacer que la gente se















CAPITULO V Sección 5 (1:28:03-fin)













































































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