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Preparar o Exame Nacional de Biologia e Geologia

Biologia e Geologia 10|11 ANO I - resolvidos

Com a tipologia dos Exames Nacionais

EDIÇÃO 1 – revista a 3 de Junho de 2010

•

@ Diversidade na Biosfera; @ Obtenção de Matéria – Heterotrofia e Autotrofia; @ Distribuição de Matéria; @ Transformação e Utilização de Energia pelos Seres Vivos; @ Regulação nos Seres Vivos.

Testes de Avaliação

http://netxplica.com • PÁGINA 0 / 101

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Teste de Avaliação de Biologia e Geologia 10.º Ano de Escolaridade

4 – Diversidade na Biosfera Duração do Teste: 120 minutos

VERSÃO ÚNICA

Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do Teste. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I (1, 2, 3, 4 e 5), do Grupo II (1, 2, 3, 4 e 5), do Grupo III (1, 2, 3, 4, 4, 5 e 6) e do Grupo IV (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7).

Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretendes que não seja classificado. ado. Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica a única alternativa alterna correcta. Para responder aos itens de associação, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica cada afirmação e o número que identifica o único elemento da chave que lhe corresponde. Para responder aos itens de ordenamento, ordena escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar.

As cotações dos itens encontram-se encontram no final do enunciado da prova.


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GRUPO I Comunidade biótica do solo A vida no solo é surpreendentemente diversificada, encontrando-se se organismos de dimensões microscópicas, unicelulares ou pluricelulares, a par de outros de maiores dimensões. Considerando a fonte e carbono que os organismos utilizam, podem estabelecer-se estabelecer dois grandes gruposs de seres vivos: os produtores, que utilizam uma fonte de carbono inorgânica, e os consumidores, que obtêm energia a partir de fontes de carbono orgânicas. Nos solos, como em todos os ecossistemas, os organismos autotróficos, na sequência da sua actividade de fotossintética ou quimiossintética, são responsáveis pela conversão da matéria inorgânica em matéria orgânica. Esta é, então, utilizada como fonte energética pelos organismos heterotróficos, que incluem os macroconsumidores e os microconsumidores - estes últimos responsáveis pela mineralização da matéria orgânica, que consiste na conversão da matéria orgânica morta em elementos inorgânicos como, por exemplo, os nitratos, o cálcio, os fosfatos, o potássio, o dióxido de carbono, que constituem nutrientes minerais minerais para as plantas. Estas retiram-nos nos do solo e convertem-nos convertem nos em elementos constituintes dos tecidos. As cadeias alimentares que integram a comunidade biótica do solo inserem-se inserem em cadeias e teias alimentares mais amplas, características dos diferentes diferentes ecossistemas, cuja manutenção do estado de equilíbrio depende da acção conjunta dos produtores e dos decompositores.

Extraído de: de http://www.blm.gov/

Figura 1 – Teia alimentar


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1. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Na teia alimentar da figura 1, os decompositores estão representados por… (A) (B) (C) (D)

…vermes, fungos e bactérias. …protozoários, fungos e bactérias. …fungos e bactérias. …bactérias.

2. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. As bactérias representadas na teia alimentar são seres…. (A) (B) (C) (D)

…heterotróficos por absorção e microconsumidores. …autotróficos por fotossíntese e produtores. …heterotróficos por ingestão e microconsumidores. …autotróficos por quimiossíntese e produtores.

3. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Os protozoários representados na teia alimentar são seres… (A) (B) (C) (D)

…autotróficos por fotossíntese e produtores. …heterotróficos róficos por absorção e microconsumidores. …heterotróficos por ingestão e macroconsumidores. …heterotróficos por absorção e ingestão e consumidores.

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de e modo a obteres uma afirmação correcta. correcta A _______ entra tra através dos produtores, flui através dos os consumidores, consumidores e abandona o ecossistema de uma forma irrecuperável, irrecuperável e a _______ entra através dos _______ e circula continuamente, passando dos seres vivos para o meio abiótico, e deste para os seres vivos. (A) (B) (C) (D)

energia … matéria … consumidores energia … matéria … produtores matéria … energia … consumidores matéria … energia … produtores

5. Ordena as letras de A a F, relacionadas com diferentes níveis hierárquicos em que a vida de manifesta, de acordo com um aumento crescente de complexidade. complexidade A. B. C. D. E. F.

Biosfera. Comunidade biótica. Célula. Organismo. População. Ecossistema.


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6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. As plantas utilizam o _______ como fonte de carbono e, normalmente, os animais obtêm energia, directamente, a partir _______. (A) (B) (C) (D)

amido … do glicogénio amido … da glicose CO2 … do glicogénio CO2 … da glicose

7. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Os consumidores utilizam os aminoácidos presentes na sua dieta alimentar para pa fabricar as proteínas que fazem parte da estrutura de todos os seus constituintes celulares, ou seja, elaboram… (A) (B) (C) (D)

…matéria orgânica a partir matéria inorgânica. …matéria inorgânica a partir matéria orgânica. …matéria orgânica a partir matéria orgânica. …matéria inorgânica a partir matéria inorgânica.

8. As transferências de energia ao longo das cadeias alimentares envolvem perdas significativas, de modo que só uma pequena parcela da energia que faz parte de um nível trófico é incorporada nos organismos do nível trófico seguinte. Refere a consequência destas perdas no número de seres vivos que ocupam os sucessivos níveis tróficos das cadeias alimentares, e no número de níveis tróficos que as constituem.


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GRUPO II Os plastos constituem um grupo de organelos dinâmicos, onde ocorrem diversos tipos de metabolismo. Alguns plastos dão cor a flores e frutos; também podem reservar glícidos ou efectuar várias sínteses. A classificação dos plastos tem em conta o tipo de material encontrado no seu interior. Os cloroplastos são geralmente ovóides e contêm pigmentos fotossintéticos, nomeadamente clorofilas, e daí a sua cor verde. Em certas algas verdes filamentosas, os cloroplastos podem ter forma de fita, estrelada e outras. Os cromoplastos encerram pigmentos pigmentos de diversas cores, como cor de laranja, amarelos ou outras. Por exemplo, no tomate, estes plastos contêm grânulos ou agulhas de uma substância vermelha, o licopénio. Os leucoplastos são os plastos não coloridos, como os amiloplastos (contêm amido), amido), os oleoplastos (contêm lípidos) e os proteoplastos (contêm proteínas). Nas células muito jovens, ainda indiferenciadas, não existem plastos. Eles desenvolvem-se desenvolvem gradualmente a partir de pequenas vesículas chamadas proplastos. Há a possibilidade de conversão rsão dos plastos entre si. Observa-se Observa se com frequência, por exemplo, a base de cenouras ou zonas da batata ficarem esverdeadas. São precisamente estas tas batatas esverdeadas que estão na origem de intoxicações por solanina, caracterizadas por alterações gastrointestinais gastro e neurológicas. A solanina é um glicoalcalcalóide tóxico, de sabor amargo, amargo que apresenta fórmula molecular C45H73NO15. É formado por um alcalóide, a solanidina,, e por uma cadeia lateral de um hidrato de carbono. É encontrado de modo natural em algumas plantas, que a sintetizam para se protegerem dos insectos e outros predadores..

Figura 2 – Formação dos diferentes tipos de plastos. As interrogações referem-se se a vias sobre as quais não existem dados concretos.


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Nos _______ das folhas da batateira são elaborados monossacarídeos (glicose e frutose), que são convertidos em _______ _ (dissacarídeo). (A) (B) (C) (D)

cloroplastos … sacarose cloroplastos … celulose amiloplastos … maltose amiloplastos … amido

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Nos tubérculos da batateira, a glicose é polimerizada em _______ através de reacções de _______. (A) (B) (C) (D)

amido … hidrólise amido … condensação celulose ... hidrólise celulose … condensação

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Os _______ contêm um composto ternário de carbono, hidrogénio e oxigénio, os _______ contêm compostos quaternários de carbono, hidrogénio, oxigénio e azoto, e os _______ contêm compostos constituídos por ácidos gordos e glicerol. (A) (B) (C) (D)

amiloplastos … proteoplastos … oleoplastos proteoplastos … amiloplastos … oleoplastos oleoplastos … proteoplastos … amiloplastios amiloplastos … oleoplastos … proteoplastos


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fun de A a E a designação do respectivo 4. Faz corresponder a cada uma das letras das funções componente celular,, indicada na chave. Afirmações A. B. C. D. E.

Contém o material genético. genético Respiração aeróbia. Fotossíntese. Protecção e suporte. Controlo da entrada e saída de substâncias. substâncias

Chave I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Cápsula Parede celular Membrana celular Núcleo Nucleóide Mitocôndria Cloroplasto Vacúolo

5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. As células da batateira possuem parede constituída principalmente por _______ e membrana essencialmente constituída por _______. (A) (B) (C) (D)

amido … fosfolípidos amido … triglicerídeos celulose … triglicerídeos celulose … fosfolípidos

6. Se as batatas forem colhidas e armazenadas num local quente e exposto à luz, começam a desenvolver manchas verdes e um gosto amargo. amargo Explica o aparecimento destas alterações nas batatas, utilizando o diagrama da figura 2 quando possível.


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GRUPO III Açores – um laboratório de Ciências da Terra (I) As Ilhas vulcânicas do arquipélago açoriano situam-se situam se num enquadramento tectónico muito particular – a Junção Tripla dos Açores. Açores Os Açores localizam-se se numa zona de contacto de três placas tectónicas: as placas Norte-americana, Norte americana, Euroasiática e Africana. A geodinâmica associada ao arquipélago dos Açores está, assim, condicionada pela junção tripla entre estas três placas. É uma junção em forma de T, sendo um dos ramos constituído pela Crista Média Atlântica Atlânt ou Dorsal Médio-Oceânica Oceânica (DMO) e o outro denominado Rifte da Terceira (RT). O Rifte da Terceira, uma ma zona de expansão oceânica perpendicular à Dorsal Médio-Oceânica, M Oceânica, passa pela ilha Graciosa, raciosa, pela ilha Terceira e pela parte ocidental da ilha de São Miguel. Mig O Rifte da Terceira faz parte de um limite tectónico mais amplo – a fronteira entre as placas Euroasiática e Africana – designada Fractura (Falha) Açores-Gibraltar. Gibraltar. O limite entre estas duas placas é complexo e apresenta características tectónicas distintas, distintas, pelo que é subdividido em três troços distintos: um troço mais oriental, designado Banco de Gorringe (BG); um troço central, designado Falha de Glória (FG), onde se verifica uma velocidade de deslocamento relativo entre as placas Euroasiática e Africana, Africana, da ordem dos 3,39 cm/ano; um troço mais ocidental, o Rifte da Terceira (RT), que apresenta uma velocidade de afastamento entre as placas da ordem dos 0,76 cm/ano. Por sua vez, a Dorsal Médio--Oceânica ou Dorsal Médio-Atlântica é cortada da por diversas diversa falhas activas.

Extraído de: Porto Editora

Figura 3 – Enquadramento tectónico do Arquipélago dos Açores


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Por definição, uma _______ é uma superfície de fractura, ao longo da qual ocorreu movimento relativo entre os dois blocos que separa. O _______ ao longo do plano de falha pode ser convergente, divergente ou transformante. (A) falha … limite (B) falha … movimento (C) placa … limite (D) placa … movimento 2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. _______ localizam-se se na Placa Norte-americana; Norte _______, na placa Africana; _______ situamsituam se sobre o Rifte da Terceira, com localização mais expressiva na Placa Euroasiática. Euroasiát (A) (B) (C) (D)

Flores e Corvo … S. Jorge, Faial, Pico e Santa Maria … Graciosa, Terceira e S. Miguel Flores e Corvo … Graciosa, Terceira e S. Miguel … S. Jorge, Faial, Pico e Santa Maria S. Jorge, Faial, Pico e Santa Maria … Flores e Corvo … Graciosa, Terceira e S. Miguel Graciosa, Terceira e S. Miguel … Flores e Corvo … S. Jorge, Faial, Pico e Santa Maria

3. Selecciona a única alternativa que contém contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. _______, as placas convergem, convergem verificando-se se uma subducção incipiente da placa Africana Afr sob a placa Euroasiática e _______, _______ verifica-se uma divergência gência das placas Africana e Euroasiática. (A) (B) (C) (D)

No Banco de Gorringe … Crista Média Atlântica No Banco de Gorringe … no Rifte da Terceira Na Fractura Açores-Gibraltar Gibraltar … Crista Média Atlântica Na Fractura Açores-Gibraltar Gibraltar … no Rifte da Terceira

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. O grupo Ocidental (Flores e Corvo) apresenta _______ sismicidade do que os grupos Central (Terceira, Graciosa, S. Jorge, Pico e Faial) e Oriental (S. Miguel e Santa Maria) porque o seu enquadramento tectónico é _______ _____ afectado por falhas activas. (A) (B) (C) (D)

maior … mais maior … menos menor … mais menor … menos


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. O Rifte da Terceira e o sistema sistem de falhas activas associadas constituem os principais sistemas geradores de actividade _______ do arquipélago, cujas ilhas são tanto mais _______ quanto mais afastadas estiverem da Crista Média Atlântica. (A) (B) (C) (D)

vulcânica … recentes sísmica … recentes vulcânica … antigas sísmica … antigas

6. Explica,, com base na Teoria do Ressalto Elástico, o mecanismo que desencadeia a intensa actividade sísmica nos Açores, tendo em conta o seu enquadramento tectónico. tectónico

7. Explica o mecanismo gerador dos movimentos das placas litosféricas. litosféricas


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GRUPO IV Açores – um laboratório de Ciências da Terra (II) Dado o seu enquadramento geotectónico, a região dos Açores apresenta importante actividade vulcânica (e sísmica),, bem documentadas desde o povoamento destas ilhas, a partir de meados do século XV. Assim, existem registos de 26 importantes erupções vulcânicas que ocorreram nas ilhas de S. Miguel, Terceira, S. Jorge, Pico, Faial e no mar entre elas. Destas 26 erupções, 12 foram subaéreas (São Miguel, Terceira, São Jorge, Pico e Faial), de natureza predominantemente efusiva. Contudo, há registo de erupções de natureza explosiva, nomeadamente as erupções subaéreas ocorridas na ilha de São Miguel, em 1439, nas Sete Cidades, em 1563, e as erupções de 1444 e 1630, localizadas na Caldeira das Furnas. As últimas erupções importantes mportantes ocorridas nos Açores foram submarinas, nomeadamente, a erupção dos Capelinhos, em 1957/58, na extremidade ocidental da ilha do Faial e a erupção do “Vulcão Oceânico da Serreta”, entre 1998 e 2000, a cerca de 8,5 km para NW da Ponta da Serreta, ao o largo da ilha Terceira. O vulcanismo “tipo serretiano” representa um tipo de actividade vulcânica submarina muito particular. Este modelo eruptivo nunca tinha sido observado nem descrito na literatura científica, antes de ocorrer na Serreta. Serreta A lava origina blocos ocos que ascendem à superfície. Estes autênticos balões de lava, por vezes tamanho de secretárias, flutuam durante alguns minutos antes de afundarem para sempre. sempre

Bloco de lava que sobe para a superfície por ser oco.

Balões de lava flutuando à superfície.

Balão de lava que liberta erta uma fumarola branca. branca

Vidro vulcânico da superfície exterior de um balão de lava. Extraído de: http://serreta-creminer.fc.ul.pt/ http://serreta

Figura 4 - Erupção submarina da Serreta, Ilha Terceira (1998-2000). (1998


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1. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Com base no o enquadramento tectónico dos Açores, podemos classificar o vulcanismo deste arquipélago como… (A) (B) (C) (D)

…de vale de rifte. …de subducção …intraplaca …residual

2. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. Ass erupções subaéreas ocorridas na ilha de São Miguel, em 1439, nas Sete Cidades, em 1563, e as erupções de 1444 e 1630, localizadas na Caldeira das Furnas, Furnas, emitiram lavas com… com (A) (B) (C) (D)

…teor teor em …teor teor em …teor teor em …teor teor em

sílica inferior a 50% e temperaturas entre 1100 ºC e 1200 ºC. sílica inferior a 50% e temperaturas entre 800 ºC e 1000 ºC. sílica superior a 70% e temperaturas entre 1100 ºC e 1200 ºC. sílica superior a 70% e temperaturas entre 800 ºC e 1000 ºC.

3. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Nas 12 importantes erupções vulcânicas subaéreas registadas em São Miguel, Terceira, São Jorge, Pico e Faial, ter-se-ão ão originado… originado (A) (B) (C) (D)

…domas ou cúpulas e agulhas vulcânicas. …piroclastos de queda e/ou piroclastos de fluxo. …nuvens ardentes. …mantos de lava e correntes de lava. lava

4. Selecciona a única alternativa que permite obter obt uma afirmação correcta. No vulcanismo “tipo serretiano”, serretiano” a lava origina blocos que ascendem à superfície por… por (A) (B) (C) (D)

…serem serem globalmente menos densos do que a água. …conterem lava no seu interior. …conterem água do mar no seu interior. …a sua percentagem em sílica ser muito reduzida.

5. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. No vulcanismo “tipo serretiano”, serretiano” o fumo branco libertado dos balões de lava inclui... inclui (A) …os gases libertados pelo balão de lava. (B) …os gases libertados pelo balão de lava e o vapor de água produzido pelo choque de temperaturas. (C) …o vapor de água produzido pelo choque de temperaturas. (D) …o vapor de água produzido pelo choque de temperaturas e os gases libertados por fumarolas assentes no fundo oceânico.


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6. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. correcta No vulcanismo “tipo serretiano”, serretiano” a superfície dos balões apresenta-se coberta de vidro vulcânico devido à… (A) (B) (C) (D)

…sua forma arredondada. …rápida consolidação da lava. …composição química da lava. …libertação dos gases.

7. Explica como ocorreu a formação do arquipélago dos Açores, tendo endo em conta o seu enquadramento tectónico. tectónico

FIM


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COTAÇÕES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO I .................................................................................................................................. .................................................................................................................. ................. 5 pontos .................................................................................. ................................................................................................................................... ................ 5 pontos ................................................. ......................................................................................................................... .................................................... 5 pontos .................................................................. ...................................................................................... .......................................... 5 pontos ........................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................. 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ................................................... ................................................................................................... ................ 5 pontos ...................................................... ..................................................................................................... ........................................................................... 10 pontos Subtotal .................................. 45 pontos GRUPO II

1. 2. 3. 4. 5. 6.

.................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. ....................................................................................................... ................................................................................................................................... ................ 5 pontos ........................................................................................................ ................................................................................................................... ........................... 5 pontos ..................................................................................................... .................................................................................................................... ............................ 10 pontos ............................................................................................................... .................................................................................................. .................... 5 pontos ......................................... ..................................................................................................................... ....................................................................................... 20 pontos Subtotal .................................. 50 pontos GRUPO III

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

.................................................................................................................................. .............................................................................................. 5 pontos .............................................................. ................................................................................................. .................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................ ................................................................................................................ 5 pontos .................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................ ........................................................ ........................................................................................................ .......................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. 20 pontos ................................................................................................................................ .............................................. ................................................................................................................. ............ 10 pontos Subtotal .................................. 55 pontos GRUPO IV

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

................................................................................................................................... 5 pontos .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .......................................................................................................... 5 pontos ................................................................ .................................................................................................................................. .................................... 5 pontos ponto ............................................................................. .................................................................................................................................. ........................ 5 pontos ................................................................................................................. ......................................................................................................... ................. 5 pontos ................................................................. ............................................................................................... ................................................................. 5 pontos ................................................ ................................................................................................................................ ......................................... 20 pontos Subtotal .................................. 50 pontos

TOTAL .......................................................... 200 pontos


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PROPOSTA DE CORRECÇÃO CORRECÇÃ

GRUPO I VERSAO 1: 1-C; 2-A; 3-C; 4-B B. VERSAO 1: 5. C-D-E-B-F-A A VERSAO 1: 6-D; 7-C. 8. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): • •

o número de seres vivos vai diminuindo de nível trófico para nível trófico; trófico o número de níveis tróficos numa cadeia alimentar nunca pode ser muito elevado.

GRUPO II VERSAO 1: 1-A; 2-B; 3-A VERSAO 1: 4. A–IV; B–VI; C– –VII; D–II; E–III. TABELA 1

VERSAO 1: 5-D

6. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL): •

•

•

A luz e o calor estimulam as células das batatas a produzirem cloroplastos, organelos celulares responsáveis pelas manchas verdes, dado possuírem clorofilas (pigmentos verdes). Os cloroplastos formam-se formam se a partir de proplastos das células jovens das batatas, e a partir artir de amiloplastos nas restantes células. A luz e o calor estimulam a síntese de solanina pelas células da batata, cujo gosto amargo minimiza o ataque de insectos e outros predadores.


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GRUPO III VERSAO 1: 1-B; 2-A; 3-B; 4-D; D; 5-D. 5 6. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL): • • •

Os Açores localizam--se se numa zona de contacto entre três placas litosféricas – Junção Tripla dos Açores. A tensão associada ao movimento relativo entre estas placas, permite a acumulação gradual de energia elástica nesta zona de fronteira. Quando é ultrapassado o limite de acumulação de energia, esta liberta-se liberta subitamente originando sismos.

7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): • •

A ascensão lenta de material fundido, oriundo de zonas profundas da geosfera, origina correntes de convecção. Uma vez na astenosfera, estes movimentos de convecção geram a força necessária para arrastar as placas litosféricas. litosféricas

GRUPO IV VERSAO 1: 1-A; 2-D; 3-D; 4-A; A; 5-B; 5 6-B. 7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL): • • •

Os Açores localizam--se junto da Dorsal Médio-Oceânica Oceânica e do Rifte da Terceira, zonas geologicamente activas, de expansão oceânica. Nestes limites divergentes, verifica-se verifica se a ascensão de magma, o que pode originar erupções vulcânicas. A acumulação dos materiais vulcânicos emitidos durante as erupções permitiu a construção das ilhas deste arquipélago.


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TABELA 3


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5 – Obtenção de matéria | Heterotrofia Heterotrofi Duração do Teste: 120 minutos

VERSÃO 1

Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do Teste. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), ), do Grupo II (1, 2, 3, 4 e 5), 5) do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) 7 e do Grupo IV (1, 2, 3, 4, 5 e 6). Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou o preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretendes que não seja classificado. Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas as ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para a responder aos itens de escolha múltipla, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica a única alternativa correcta. Para responder aos itens de associação, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica cada afirmação e o número que identifica o único elemento da chave que lhe corresponde. Para responder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar. ordenar Para responder sponder aos itens de Verdadeiro/Falso não transcrevas as afirmações e escreve, na folha de respostas: • o número do item; • as letras (A), (B), (C), etc. e um V para as afirmações que considerares Verdadeiras e um F para as afirmações que considerares Falsas.



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GRUPO I Relações entre o RER e o complexo de Golgi Algumas experiências têm posto em evidência as relações funcionais entre o retículo endoplasmático rugoso (RER) e o complexo de Golgi. Numa delas, foi oi colocada uma porção de tecido do epitélio intestinal, de um rato previamente sujeito a jejum num, meio de cultura que continha leucina leucina (um aminoácido) e galactose (um monossacarídeo) marcadas radioactivamente. radioactiva Após algum tempo de exposição, fez-se fez se a localização das substâncias radioactiva nas células, tendo sido seguidamente o tecido transferido para um meio de cultura contendo leucina e galactose não radioactivas. O exame das células em tempos sucessivos após o fornecimento das substâncias marcadas permitiu a elaboração dos gráficos da figura 1. A análise do produto final mostrou mostro tratar-se se de um constituinte das membranas plasmáticas, envolvido em mecanismos de reconhecimento de substâncias do meio envolvente, envolv de acordo com o modelo proposto por Singer e Nicholson, em 1972.. 1972.

Vesículas de secreção RER

Teor de radioactividade

Complexo de Golgi

Galactose radioactiva

Teor de radioactividade

Leucina radioactiva

Tempo

Tempo

Extraído de: de http://netxplica.com

Figura 1 – Localização dos sinais de radioactividade


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. A leucina radioactiva foi rapidamente incorporada a nível do _____, onde é utilizada na síntese de _____. (A) (B) (C) (D)

complexo de Golgi … proteínas complexo de Golgi … polissacarídeos RER …proteínas RER …polissacarídeos

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta O decréscimo do teor de leucina radioactiva no RER, elevando-se elevando se concomitantemente no complexo de Golgi, indica que houve _____, enquanto a diminuição minuição da radioactividade no complexo de Golgi e elevação progressiva nas vesículas de secreção diz-nos diz que houve _____. (A) síntese de proteínas no RER … transformação de proteínas (B) síntese de proteínas no RER … síntese de proteínas no complexo de Golgi (C) digestão de proteínas no RER e formação de proteínas no complexo de Golgi … digestão de proteínas no complexo de Golgi e formação de proteínas nas vesículas de secreção (D) transferência de proteínas do RER para o complexo de Golgi … transferência de proteínas do complexo de Golgi para as vesículas de secreção 3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta A variação dos níveis de galactose radioactiva sugere que esta foi inicialmente incorporada _____, tendo sido transferida, posteriormente, para _____, e que não há participação _____ no metabolismo deste açúcar. (A) (B) (C) (D)

no complexo de Golgi … o exterior das células … das vesículas de secreção nas vesículas de secreção … o complexo de Golgi … do RER no RER … o complexo de Golgi … das vesículas de secreção no complexo de Golgi … as vesículas de secreção … do RER

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta Esta experiência permite verificar que no n complexo de Golgi, _____ associam-se associam a _____ que aí se sintetizaram para formarem _____, que saem das células por um processo de exocitose. exocitose (A) (B) (C) (D)

os polissacarídeos … proteínas … glicoproteínas os polissacarídeos … lípidos … glicolípidos as proteínas … polissacarídeos … glicoproteínas as proteínas … lípidos os … lipoproteínas


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5. Ordena as letras de A a F, F de modo a reconstituíres a sequência dos locais onde foi sendo detectada leucina radioactiva, ao longo da experiência. Inicia a ordenação pela afirmação A. A. B. C. D. E. F.

Região basal da célula, ao nível do RER. RER Vesículas que se formam e despegam dos sáculos de Golgi. Sáculos do complexo de Golgi. Vesículas localizadas entre o RER e o complexo de Golgi. Exterior das células. RER, nas proximidades dos dictiossomas do complexo de Golgi.

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Na maioria dos seres heterotróficos multicelulares a digestão é _____, sendo normalmente _____, constituindo muitos fungos uma excepção, dado possuírem digestão _____. (A) (B) (C) (D)

extracelular … extracorporal … intracorporal extracelular … intracorporal … extracorporal intracelular … extracorporal … intracorporal intracelular … intracorporal … extracorporal

7. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. A digestão da hidra inicia-se se _____ e termina _____, sendo _____ e _____, respectivamente. (A) (B) (C) (D)

na cavidade gastrovascular … nas células digestivas … extracelular … intracelular na cavidade gastrovascular … nas células digestivas … intracelular … extracelular nas células digestivas … na cavidade gastrovascular … extracelular … intracelular nas células digestivas … na cavidade gastrovascular … intracelular … extracelular

8. Explica a afirmação: “A eficácia do processo digestivo aumenta da amiba para a planária, e desta para a minhoca”.


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GRUPO II

O sistema radicular contribui de um modo especial para a fixação da planta, desempenhando também outras importantes funções, como a absorção de água e a captação selectiva de nutrientes do solo. A maior parte da água e dos solutos necessários às actividadas das plantas são absorvidos pelo sistema radicular. A eficiência da captação de água pela raiz é devida à presença de pêlos radiculares, extensões de células epidérmicas que aumentam muito a área da superfície da raiz em contacto com a solução do solo, que é uma solução mais ou menos rica em iões presente entre as partículas do solo. A água e os solutos, constituídos principalmente por iões minerais, uma vez chegados ao xilema da raiz, vão ascender, constituindo a seiva xilémica, com cerca de 99% de água e numerosos iões dissolvidos.

Extraído de: http://wheat.pw.usda.gov/

Figura 2 – Raiz e pêlos radiculares.


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Os iões minerais que estão presentes na solução do solo em concentração mais elevada do que no interior das células epidérmicas epidérmicas da raiz podem _____ nestas células, através da sua membrana, por difusão _____. (A) (B) (C) (D)

entrar … simples entrar … facilitada sair … simples sair … facilitada

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A solução do solo é usualmente muito diluída e verifica-se verifica se que as raízes podem acumular iões minerais em concentraçõess que são centenas de vezes maiores – nestas condições, o movimento destes iões _____ gradiente de concentração _____ energia, entrando nas células da raiz por _____. (A) (B) (C) (D)

a favor do … requer … transporte activo a favor do … não requer … difusão simples contra o ... requer … transporte activo contra o … não requer … difusão facilitada

3. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. correcta Em regra, a concentração ão de soluto é maior dentro das células da raiz do que no exterior, pelo que... (A) (B) (C) (D)

…a água tende a entrar na planta por osmose. …a água tende a sair da planta por osmose. …o soluto tende a entrar na planta por difusão. …o soluto tende a sair da planta por transporte activo.

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Quando, por exemplo, uma dose excessiva de adubo torna a solução do solo hipertónica relativamente às células epidérmicas da raiz, o movimento da água leva _____ do volume volum vacuolar, ficando as células _____. (A) (B) (C) (D)

ao aumento … plasmolisadas ao aumento … túrgidas à redução … plasmolisadas à redução … túrgidas


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5. Faz corresponder a cada uma das letras das afirmações de A a E, a designação do respectivo processo de transporte transmembranar, indicado na chave. chave Afirmações A. Expulsão de substâncias para o exterior da célula por um processo inverso da endocitose. B. Processo endocítico em que as substâncias entram em solução através de invaginações da membrana. C. Transporte passivo de substâncias a favor do gradiente de concentração, com intervenção de proteínas transportadoras (permeases) da membrana. D. Deslocação de gases e pequenas moléculas lipossolúveis, a favor do gradiente de concentração e sem intervenção inter de transportadores. E. Inclusão de macromoléculas ou agregados moleculares em que a célula emite pseudópodes que rodeiam o material. Chave I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Osmose Difusão simples através da bicamada fosfolipídica Difusão simples através de canais proteicos Difusão facilitada Transporte activo Fagocitose Pinocitose Exocitose

6. Explica a afirmação: “Existe uma analogia estrutural e funcional entre os pêlos radiculares das raízes das plantas e as microvilosidades intestinais dos animais, estruturas que conferem vantagens aos organismos que as possuem”. possuem”


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GRUPO III Rochas sedimentares detríticas Conforme o tipo predominante de sedimento, formam-se formam se diferentes rochas sedimentares, nomeadamente, rochas detríticas, rochas quimiogénicas e rochas biogénicas. As rochas sedimentares detríticas constituem mais de 75% do total de rochas sedimentares existentes à superfície da Terra. Na maior parte dos casos, os sedimentos foram transportados antes de serem depositados. de Durante este transporte, os sedimentos são arredondados e calibrados, reflectindo a força e duração da corrente que os transportou e depositou. Os sedimentos detríticos são classificados em função do seu tamanho: balastros, com diâmetro superiorr a 2 mm; areias, com diâmetro compreendido entre 1/16 mm e 2 mm; silte, com diâmetro compreendido entre 1/256 mm e 1/16 mm; argila, com diâmetro inferior a 1/256 mm. A consolidação destes sedimentos detríticos, por diagénese, origina as rochas sedimentares sedimentar detríticas consolidadas como, por exemplo, os conglomerados e as brechas.

1,5 cm Extraído de: http://flexiblelearning.auckland.ac.nz/

Figura 3 – Brecha (esquerda) e conglomerado (direita)


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1. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. As rochas sedimentares detríticas formam-se formam se a partir de fragmentos sólidos, isto é, de detritos obtidos a partir de outras rochas pré-existentes, pré por processos de… (A) (B) (C) (D)

…meteorização física e meteorização química. química …sedimentogénese e diagénese. …transporte e sedimentação. sedimentação …meteorização e erosão.

2. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. Os depósitos de balastros, areias, siltes sil e argilas classificam-se se como rochas sedimentares… (A) (B) (C) (D)

…quimiogénicas. …biogénicas. detríticas consolidadas. …detríticas …detríticas detríticas não consolidadas.

3. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Os conglomerados resultam da consolidação de... de (A) (B) (C) (D)

…balastros balastros que sofreram transporte prolongado. prolongado …balastros balastros que sofreram transporte curto. curto …argilas que sofreram transporte prolongado. prolongado …areias que sofreram transporte curto.

4. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. Os siltitos resultam da consolidação de siltes, depositados por…. (A) (B) (C) (D)

…correntes de baixa energia, como lagos e planícies de inundação fluvial. …correntes de baixa energia, como rios de montanha e praias de forte ondulação. …correntes de alta energia, como lagos e planícies de inundação fluvial. …correntes de alta energia, como rios de montanha e praias de forte ondulação. ond

5. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. correcta No caso das rochas sedimentares quimiogénicas, os sedimentos resultam da… (A) (B) (C) (D)

…actividade dos seres vivos. vivos …precipitação de substâncias químicas dissolvidas numa solução aquosa. …meteorização química. …evaporação de águas.


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6. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Após a formação de rochas sedimentares detríticas consolidadas, caso a compactação e o afundamento continuem, o aumento da pressão e da temperatura origina rochas… rochas (A) (B) (C) (D)

…sedimentares quimiogénicas. …sedimentares biogénicas. …metamórficas. …magmáticas.

7. Classifica como verdadeira (V) ( ou falsa (F)) cada uma das seguintes afirmações, relativas às rochas sedimentares. (A) Após a deposição, os sedimentos vão-se vão se acumulando, dando origem a camadas mais ou menos da mesma espessura, designadas por estratos, que, inicialmente, se apresentam numa posição próxima da horizontal. (B) Para o estabelecimento de uma cronologia relativa de acontecimentos acontecimentos geológicos aplica-se, se, além dos fósseis, o princípio da sobreposição dos estratos, usado principalmente para datar rochas sedimentares. (C) O princípio da sobreposição pode ser aplicado a rochas sedimentares, mesmo quando, posteriormente, experimentaram experimentaram deformações, desde que não exista inversão da posição dos estratos, como acontece em muitas cadeias montanhosas. (D) Na datação absoluta são importantes alguns fósseis, designados fósseis de idade. (E) Os fósseis de idade correspondem a restos ou vestígios deixados deixados por seres vivos contemporâneos da formação da rocha em que aparecem, que existiram durante intervalos de tempo relativamente longos à escala geológica e que apresentam uma reduzida distribuição geográfica.

8. Tendo como base os mecanismos responsáveis pela formação dos diferentes tipos de rochas sedimentares, dá um exemplo de duas das três seguintes relações entre subsistemas terrestres: Geosfera-Atmosfera, Geosfera Geosfera-Biosfera Biosfera e Geosfera-Hidrosfera. Geosfera


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GRUPO IV Processos violentos e tranquilos faz se de avanços e recuos, de teorias hoje A Ciência, em geral,, e a Geologia, em particular, faz-se aceites e amanhã abandonadas, de ideias dogmáticas para uns e de princípios baseados na observação, para outros. De facto, quando o em 1968 a Apollo 8 orbitava a Lua, o espectáculo que se deparou aos astronautas foi impressionante – a superfície da Lua apresentava inúmeras crateras. Quando outros astronautas, nas missões seguintes, puderam caminhar na Lua, recolheram amostras da sua superfície, onde vieram a ser identificados estilhaços de rocha e esférulas vítreas resultantes de fusões de rochas. Assim, em pleno século XX, ressurgem teorias catastrofistas no âmbito de uma nova corrente, o Neocatastrofismo. e o catastrofismo se iria sobrepor ao gradualismo uniformitarista, Pensou-se, nesta altura, que nascido com James Hutton, cujas observações lhe permitiram deduzir as ideias que marcaram o nascimento da Geologia moderna. No entanto, outra revolução, esta sim de cunho uniformitarista, estava stava a ser operada nas ciências geológicas – a revolução da tectónica de placas.

Extraído de: http://openlearn.open.ac.uk/

Figura 4 – Descontinuidade de Hutton


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Na Lua, como consequência de alguns impactos meteoríticos, resultaram fenómenos de _____, com subida de magmas basálticos que preencheram as depressões resultantes desses impactos, originando o os _____ após consolidarem. consolidarem (A) vulcanismo … mares (B) vulcanismo … continentes (C) plutonismo … mares (D) plutonismo … continentes 2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A missão Apollo revelou a existência, na crosta lunar, de _____ resultantes da _____. (A) esférulas vitrificadas … erosão e meteorização hidráulica e eólica (B) esférulas vitrificadas … consolidação rápida de rochas fundidas após o impacto meteorítico (C) estilhaços de rocha … erosão e meteorização hidráulica e eólica (D) estilhaços de rocha … consolidação rápida de rochas fundidas após o impacto meteorítico 3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. O _____ é uma teoria que reconhece o _____ como o guia principal que permite entender os processos geológicos, mas não exclui que fenómenos catastróficos ocasionais tenham contribuído para eventuais ventuais alterações localizadas na superfície terrestre. (A) (B) (C) (D)

Neocatastrofismo … Catastrofismo Neocatastrofismo … Uniformitarismo Catastrofismo … Uniformitarismo Uniformitarismo … Catastrofismo

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. No século XVIII, James Hutton reconheceu que as montanhas _____, mas que foram esculpidas e desgastadas pela _____ acção dos agentes erosivos que actuam ainda na actualidade. (A) (B) (C) (D)

não são imutáveis … lenta não são imutáveis … rápida são imutáveis … lenta são imutáveis … rápida


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A _____ terrestre está dividida em placas que se deslocam lentamente, _____ na crusta oceânica ao nível das dorsais e _____ nas zonas de subducção. (A) (B) (C) (D)

astenosfera … destruindo-se destruindo … formando-se astenosfera … formando-se formando … destruindo-se litosfera … destruindo-se destruindo … formando-se litosfera … formando--se … destruindo-se

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. São os movimentos de _____ que, gerando a força necessária para arrastar as placas tectónicas, geram também a acumulação de tensões e energias responsáveis pela ocorrência de _____ e pela formação de _____. (A) (B) (C) (D)

subducção … vulcões … sismos subducção … sismos … vulcões convecção … vulcões … sismos convecção … sismos … vulcões

7. Estabelece a cronologia relativa dos acontecimentos geológicos que levaram à formação da “descontinuidade de Hutton”, representada na figura 4. 4

FIM


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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO I .................................................................................................................................. .................................................................................................................. ................. 5 pontos .................................................................................. ................................................................................................................................... ................ 5 pontos ................................................. ......................................................................................................................... .................................................... 5 pontos .................................................................. ...................................................................................... .......................................... 5 pontos ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................. Subtotal .................................. 50 pontos GRUPO II

1. 2. 3. 4. 5. 6.

.................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 20 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. 50 pontos GRUPO III

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

.................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ .......................................................................................... 10 pontos Subtotal .................................. 50 pontos GRUPO IV

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................. .................................................................................................................................. ........................ 5 pontos .................................................................................................................................. ......................................................................................................... 5 pontos ............................................................... ............................................................................................... ................................................................. 5 pontos ................................................ ................................................................................................................................ ................................................. 20 pontos Subtotal .................................. 50 pontos

TOTAL .......................................................... 200 pontos


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PROPOSTA DE CORRECÇÃO CORRECÇÃ GRUPO I 1-C; 2-D; 3-D; 4-C; 5. A-F-D-C-B-E 6-B; 7-A. 8. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): •

A digestão extracelular da planária é mais eficaz do que a digestão intracelular da amiba dado que lhe permite ingerir quantidades significativas de alimento em cada

refeição, que é armazenado e vai sendo lentamente digerido, digerido, não necessitando esta de estar continuamente a captar alimento; •

Um tubo digestivo completo (minhoca) é mais eficaz do que um tubo digestivo incompleto (planária) porque permite uma digestão sequencial,, uma vez que os

alimentos se deslocam num só sentido e as substâncias digeridas não se misturam com os resíduos não digeridos.

GRUPO II 1-A; 2-C; 3-A; 4-C. 5. A–VIII; B–VII; C–IV; D–II; E–VI. E TABELA 1


•

•

os pêlos radiculares são extensões das células epidérmicas das raízes de algumas plantas e as microvilosidades intestinais são extensões das células epiteliais que revestem o intestino delgado de alguns animais (analogia estrutural); estrutural) os pêlos radiculares são estruturas especializadas na absorção da solução do solo e as vilosidades intestinais são estruturas especializadas na absorção das substâncias resultantes da a digestão (analogia funcional); funcional) ambas as estruturas ampliam consideravelmente as superfícies onde se inserem, facilitando os respectivos processos de absorção. absorção


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GRUPO III 1-D; 2-D; 3-A; 4-A; 5-B; 6-C. 7. A-F; B-V; C-V; D-F; E-F. TABELA 1

8. A resposta deve abordar, por exemplo, 2 dos d seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): FINAL) • • •

GEOSFERA-ATMOSFERA: ATMOSFERA: os materiais resultantes da meteorização podem ser removidos por acção do vento (erosão); GEOSFERA-BIOSFERA: BIOSFERA: da actividade de alguns seres vivos pode resultar a formação de rochas sedimentares biogénicas, como os corais; GEOSFERA-HIDROSFERA: HIDROSFERA: a água altera física e quimicamente os minerais das rochas (meteorização);

GRUPO IV 1-A; 2-B; 3-B; 4-A; 5-D; 6-D. 7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL): • • •

1º - deposição, em meio aquático, dos materiais que constituíram os estratos de baixo, que se apresentavam, inicialmente, numa posição próxima da horizontal; 2º - actuação de forças que deslocaram os estratos da posição horizontal e provocaram a sua emersão, tendo havido erosão na zona superior; 3º - imersão das formações geológicas e deposição dos materiais que constituíram os estratos de cima, que ainda se apresentam na posição horizontal em que se formaram;


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TABELA 3


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7 – Transformação e utilização de energia Duração do Teste: 120 minutos

VERSÃO 1

Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do Teste. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), do Grupo II (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) e do Grupo IV (1, 2, 3, 4, 5 e 6). Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretendes que não seja classificado. Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta res apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica a única alternativa correcta. Para responder aos itens de associação, escreve, na folha de respostas: res • o número do item; • a letra que identifica cada afirmação e o número que identifica o único elemento da chave que lhe corresponde. Para responder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a sequência de letras as que identificam os elementos a ordenar. Para responder aos itens de Verdadeiro/Falso não transcrevas as afirmações e escreve, na folha de respostas: • o número do item; • as letras (A), (B), (C), etc. e um V para as afirmações que considerares Verdadeiras e um F para as afirmações que considerares Falsas.



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GRUPO I Os estomas podem controlar a quantidade de água perdida por uma planta devido à capacidade que têm de abrir e fechar. O mecanismo de abertura e fecho dos estomas está associado a alterações de turgescência das células estomáticas, ou células-guarda. células guarda. Um dos mecanismos actualmente mais aceites para explicar as variações da pressão pres de turgescência das células-guarda guarda relaciona-se relaciona se com a concentração de iões no seu interior. A variação de turgescência das células estomáticas depende, igualmente, de outros factores, como a intensidade luminosa, a concentração em CO₂ CO e o pH. A acção das enzimas que actuam na síntese e na degradação do amido influencia a abertura e o fecho dos estomas. Estas enzimas são muito sensíveis a vários factores. É o caso da fosforilase que, em condições alcalinas, catalisa a reacção pela qual o amido (açúcar insolúvel) i é hidrolisado em glicose (açúcar solúvel). Em condições ácidas, esta enzima catalisa a reacção inversa, transformando a glicose em amido. Na natureza, a acidificação da água é um fenómeno frequente. Por exemplo, o CO₂ CO atmosférico pode reagir com a água, formando ácido carbónico (H₂CO₃). Para estudar o efeito da intensidade luminosa, da concentração em CO₂ CO e do pH no funcionamento dos estomas, colocou-se colocou uma planta à luz e na obscuridade.

Extraído de: http://plantphys.info/

Figura 1 – Estoma fechado (esquerda) e aberto (direita).


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Em condições de obscuridade, como a fotossíntese fotossíntese _____, o conteúdo em CO₂ CO do ar existente nos espaços intercelulares do mesófilo e do interior das células-guarda células guarda _____. (A) (B) (C) (D)

não se realiza … aumenta não se realiza … diminui se realiza … aumenta se realiza … diminui

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. A diminuição do conteúdo em CO₂ CO do ar existente nos espaços intercelulares do mesófilo e do interior das células-guarda guarda faz _____ a concentração concentração do ácido carbónico, o que faz _____ o pH nestas células. (A) diminuir … diminuir (B) diminuir … aumentar (C) aumentar … diminuir (D) aumentar … aumentar 3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Em condições ácidas, a acção da fosforilase faz _____ a concentração de solutos no interior das células-guarda, guarda, o que provoca a _____ células. células (A) (B) (C) (D)

aumentar … entrada de água nestas aumentar … saída de água destas diminuir … entrada de água nestas diminuir … saída de água destas

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Quando as células-guarda guarda ganham água tornam-se tor se _____ túrgidas, e o estoma _____. _____ (A) (B) (C) (D)

mais … fecha-se mais … abre-se menos … fecha-se menos … abre-se


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5. Ordena as letras de A a F, F de acordo com a hipótese da tensão-coesão-adesão. adesão. Inicia a ordenação pela afirmação A. A. As células do mesófilo perdem água, água, que evapora e se difunde para o exterior através dos estomas. B. A concentração de soluto torna-se torna maior dentro das células lulas da raiz do que na solução do solo, levando a água entrar na planta. C. Devido a forças de coesão e de adesão, as moléculas moléculas de água mantêm-se mantêm unidas umas às outras, formando uma coluna contínua e aderindo às paredes dos vasos xilémicos. D. Passam moléculas de água do xilema para as células do mesófilo, gerando-se gerando uma tensão na parte superior da planta que provoca a ascensão de água. E. Aumenta a concentração de soluto nas células do mesófilo, que ficam hipertónicas em relação ao xilema. F. Cria-se se um défice de água no xilema da raiz, fazendo com que a água passe para o xilema. 6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. De e acordo com a hipótese da _____, _____, a _____ faz ascender a água no xilema e, em consequência, ocorre a _____, não ocorrendo qualquer dispêndio de energia por parte da planta. (A) (B) (C) (D)

pressão radicular … absorção … transpiração pressão radicular … transpiração … absorção tensão-coesão-adesão adesão … absorção … transpiração tensão-coesão-adesão adesão … transpiração … absorção

7. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. De e acordo com a hipótese da _____, _____, o movimento da água para o interior da planta é consequência do aumento da concentração de soluto nas células da raiz, resultante da _____, por _____, o que implica gasto energético por parte da planta. (A) (B) (C) (D)

pressão radicular … acumulação de iões … transporte activo pressão radicular… saída de água … osmose tensão-coesão-adesão adesão … acumulação de iões … transporte activo tensão-coesão-adesão adesão … saída de água … osmose

8. A transpiração das plantas é influenciada por vários factores ambientais como a radiação solar, a temperatura do ar, a humidade, o vento, o conteúdo de água no solo e a concentração interna em CO₂. CO Explica de que forma ma a própria estrutura da folha constitui um factor (não ambiental) que influencia a transpiração foliar.


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GRUPO II Colocou-se se uma planta verde numa estufa fechada com dióxido de carbono radioactivo 14 ( CO2), gerado a partir de NaH14CO3 sólido e um ácido fraco. Sobre a planta foram colocados vários afídeos em jejum há 24 horas. Os afídeos são insectos que introduzem um estilete (peça bucal) nas plantas, de modo odo a extraírem a seiva açucarada de que se alimentam. Após seis dias, anestesiaram--se vários dos afídeos que se alimentavam, aoss quais se cortou o estilete, tendo-se recolhido hido amostras do conteúdo que por eles saía. Estas amostras foram analisadas, tendo sido detectada a presença de compostos orgânicos (aminoácidos, nucleótidos, hormonas nas e sacarose) e iões. Por cromatografia, verificou-se verificou se que algumas destas substâncias estavam marcadas radioactivamente com 14C. Igualmente após as 6 horas, seccionou-se seccionou o caule da planta e colocou-se se uma película de raio-X raio em contacto com a região seccionada, às escuras, escuras durante vários dias. A película de raio-X raio ficou escurecida nas regiões que estiveram em contacto com as substâncias marcadas radioactivamente.

Anestesiaram-se afídeos, aos quais se cortou o estilete, tendotendo se recolhido amostras do conteúdo do que deles saía.

Colocou-se uma película de raio-X X em contacto com a região do caule seccionada, às escuras e durante vários dias (autoradiografia). Secção do caule Floema Xilema

Efectuou-se um raio-X ao caule, que ficou escurecido nas regiões que estiveram em contacto com as substâncias radioactivas.

Feixes vasculares

As amostras recolhidas dos estiletes cortados foram analisadas por cromatografia, tendo sido detectada a presença de aminoácidos, nucleótidos, hormonas, sacarose e iões.

Extraído de: http://? origem desconhecida

Figura 2 – Ilustração da experiência.


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Os _____ detectados nas amostras recolhidas dos estiletes dos afídeos são monómeros de _____, respectivamente. (A) (B) (C) (D)

aminoácidos e os nucleótidos … proteínas e ácidos nucleicos aminoácidos e a sacarose … proteínas e hidratos de carbono nucleótidos e a sacarose … lípidos e hidratos de carbono nucleótidos e as hormonas … ácidos nucleicos e lípidos

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. A análise por cromatografia ao conteúdo _____ que exsudava dos estiletes dos pulgões terá permitido detectar radioactividade nos _____. (A) (B) (C) (D)

floémico … aminoácidos, nos nucleótidos e na sacarose floémico … iões e na sacarose xilémico … aminoácidos, nos nucleótidos nucle e na sacarose xilémico … iões e na sacarose

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. 14

O CO2 captado pela planta reagiu com moléculas com cinco carbonos (5 C) existentes _____ dos cloroplastos, resultando moléculas com três carbonos (3 C), que são _____ pelo NADPH antes de originarem compostos orgânicos. (A) (B) (C) (D)

na membrana dos tilacóides … oxidadas na membrana dos tilacóides … reduzidas no estroma … oxidadas no estroma … reduzidas

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. A experiência realizada permitiu analisar a composição da seiva _____ e identificar os tecidos responsáveis _____. (A) (B) (C) (D)

bruta … pela sua formação bruta … pelo seu transporte elaborada … pela sua formação elaborada … pelo seu transporte


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Nos órgãos _____, a sacarose é convertida em glicose, que pode ser utilizada na respiração ou polimerizar-se se em _____ e nos órgãos _____ a glicose produzida é convertida em sacarose. s (A) (B) (C) (D)

de consumo ou de reserva … amido … fotossintéticos de consumo ou de reserva … celulose … fotossintéticos fotossintéticos … amido … de consumo ou de reserva fotossintéticos … celulose … de consumo ou de reserva

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. A sacarose é enviada ou retirada dos tubos crivosos por _____, deslocando-se deslocando nestes _____ gradiente de concentração (A) (B) (C) (D)

difusão simples … a favor do difusão simples … contra o transporte activo … a favor do transporte activo … contra o

7. Faz corresponder a cada uma das letras das afirmações de A a E, um número da chave. Afirmações A. B. C. D. E.

Fotólise da água. Formação de ATP e NADPH. Formação de compostos orgânicos. Absorção de luz pelos pigmentos. Oxidação de um substrato mineral.

Chave I. II. III. IV.

Fotossíntese Quimiossíntese Ambos os processos Nenhum dos processos

8. Identifica e resume os dois processos que levaram à formação de sacarose radioactiva.


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GRUPO III São bem conhecidas dos agricultores e cientistas as interacções pulgão-formiga. pulgão formiga. As formigas alimentam-se se da solução açucarada excretada pelo ânus dos pulgões (afídeos) e protegem-nos protegem de predadores. Foi realizada uma experiência de cinco anos de exclusão de formigas das copas de árvores cítricas de um bosque orgânico em La Selva del Camp (Tarragona), como um possível método de controlo biológico de pulgões. As formigas foram excluídas pela aplicação de uma substância pegajosa no tronco da árvore. Os insectos da copa, incluindo os pulgões, foram contados, por amostragem, mensalmente. Esperava-se se que as árvores com livre acesso das formigas tivessem níveis mais elevados de ataques de de pulgões, ao contrário das árvores excluídas de formigas, onde os níveis de pulgões fossem controlados por predadores naturais. No o entanto, os resultados foram surpreendentes: a exclusão das formigas aumentou, ao invés de reduzir, a quantidade de pulgões.

Controlo Extraído de: http://www.uab.es Formigas excluídas

Figura 3 – Resultados da experiência (Coccinellidae, Neuroptera e Heteroptera são insectos voadores)


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1. Classifica como verdadeira (V) ( ou falsa (F)) cada uma das seguintes afirmações, relacionadas com a experiência efectuada em La Selva del Camp. (A) A aplicação da substância pegajosa no tronco das árvores não só excluiu as formigas das copas como excluiu igualmente outros insectos voadores. voadores (B) A dissecação de exemplares de Dermaptera capturados nas árvores controlo não revelou a existência de pulgões no seu intestino. intestino (C) Numa árvore com formigas, o consumo de pulgões pelas populações de Coccinelidae (a), Neuroptera (b) e Heteroptera (c) juntas é inferior ao consumo de pulgões pela população de Dermaptera (d). (D) A explicação mais provável para o aumento da quantidade de afídeos em árvores com formigas excluídas é a quase ausência de Dermaptera da copa das mesmas. (E) Os Dermaptera têm um papel importante como controladores de pragas na agricultura biológica.

2. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Os pulgões parasitam as plantas, extraindo-lhes ext a seiva… (A) (B) (C) (D)

…xilémica rica em glicose …xilémica rica em sacarose …floémica, rica em glicose …floémica, rica em sacarose

3. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Tendo em conta a interacção nos ecossistemas e o tipo de nutrição, os pulgões são, respectivamente,… (A) (B) (C) (D)

…microconsumidores e heterotróficos por absorção. …microconsumidores e heterotróficos por ingestão. ing …macroconsumidores e heterotróficos por absorção …macroconsumidores e heterotróficos por ingestão

4. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. De acordo com a posição ocupada pelos pulgões nas cadeias alimentares, podemos classificáclassificá los como consumidores... (A) (B) (C) (D)

…primários, dado que pertencem ao primeiro nível trófico. …primários, primários, dado que pertencem ao segundo nível trófico. …secundários, dado que pertencem ao segundo nível trófico. …secundários, dado que pertencem ao terceiro nível trófico.


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5. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Coccinelidae (a), Neuroptera (b), Heteroptera (c) e Dermaptera (d), tal como os pulgões, possuem digestão… (A) (B) (C) (D)

…intracelular em tubo digestivo incompleto. …intracelular em tubo digestivo completo. …extracelular em tubo digestivo incompleto. …extracelular em tubo digestivo completo.

6. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Em todos os Insectos existe um sistema… (A) …de transporte aberto, assim designado porque o fluido circulatório abandona os vasos e passa para as lacunas. (B) …de transporte aberto, assim designado porque todo o percurso do fluido circulatório se faz dentro de vasos. (C) …circulatório fechado, assim designado designado porque o fluido circulatório abandona os vasos e passa para as lacunas. (D) …circulatório fechado, assim designado porque todo o percurso do fluido circulatório se faz dentro de vasos. 7. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. correcta Antes de atingir as células dos Insectos, o oxigénio passa, sucessivamente, por espiráculos,… (A) (B) (C) (D)

…traqueias e traquíolas. …traquíolas e traqueias. …traqueias, traquíolas e fluido circulatório. …traquíolas, traqueias e fluido circulatório.

8. Refere a que se deve a reduzida eficácia do sistema de transporte dos Insectos e como é possível estes animais, apesar disso, serem muito activos.


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GRUPO IV O controlo do teor de água é um dos maiores desafios para os animais aquáticos. A maioria dos Invertebrados marinhos tem uma osmolaridade (concentração de solutos - moles de soluto por litro de água) que é igual à da água do mar (soluções isotónicas). Estes Estes organismos não gastam energia para controlar a osmolaridade interna que, portanto, estará de acordo com a osmolaridade do meio ambiente. São chamados osmoconformantes. Outros organismos, como os peixes ósseos, que mantêm uma osmolaridade constante, independentemente pendentemente do ambiente externo, são chamados osmorreguladores. Espécies de água doce têm o meio interno hipertónico em relação ao meio externo e espécies de água salgada possuem os fluidos internos hipotónicos em relação à água do mar. Neste caso, os animais animais têm de controlar activamente a quantidade de sais que entram ou saem por difusão, e eliminar mais ou menos água.

Extraído de: http://bioweb.wku.edu

Figura 4 – Resultado de uma experiência realizada com duas espécies de caranguejos


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Os dados do gráfico permitem-nos permitem nos afirmar que _____ é um organismo osmoconformante e _____ é um organismo osmorregulador _____. (A) o caranguejo da costa … a santola … em água salobra (com salinidade abaixo do normal) (B) o caranguejo da costa … a santola … independentemente do habitat (C) a santola … o caranguejo da costa … em água salobra (com salinidade abaixo do normal) (D) a santola … o caranguejo da costa … independentemente do habitat 2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. O caranguejo _____, de modo a regular a concentração de solutos dos fluidos corporais, _____ sais por transporte activo, através das membranas das células das brânquias. (A) (B) (C) (D)

da costa … absorve da costa … elimina aranha … absorve aranha … elimina

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Nas brânquias dos peixes, formadas a partir de _____ da superfície do corpo, o sangue flui _____ sentido do movimento da água que banha as lamelas, de modo a optimizar a difusão dos gases. (A) (B) (C) (D)

evaginações … no mesmo evaginações … em sentido oposto ao invaginações … no mesmo invaginações … em sentido oposto ao

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, s, de modo a obteres uma afirmação correcta. Com excepção dos peixes, que têm circulação _____, os outros vertebrados apresentam circulação _____, sendo esta _____ nos anfíbios e répteis e _____ nas aves e mamíferos. (A) (B) (C) (D)

simples … dupla … completa … incompleta incomple simples … dupla … incompleta … completa dupla … simples … completa … incompleta dupla … simples … incompleta … completa


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. O coração dos peixes possui _____ cavidades, sendo atravessado somente por sangue _____. (A) (B) (C) (D)

duas … arterial duas … venoso três … arterial três … venoso

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, sequencialmen os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. As trocas gasosas entre os peixes e a água efectuam-se efectuam se por difusão _____, dado que os gases respiratórios _____ superfície respiratória (A) directa … difundem-se se das células para o meio ou do meio para as células através da (B) directa … são transportados por um fluido circulante que estabelece a comunicação entre as células e a (C) indirecta … difundem-se difundem se das células para o meio ou do meio para as células através da (D) indirecta … são transportados por por um fluido circulante que estabelece a comunicação entre as células e a

7. Compara a eficácia dos vários tipos de circulação dos Vertebrados, indicando o número de circuitos percorridos pelo sangue em cada circulação e o número de cavidades do coração nas diferentes Classes.

FIM


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COTAÇÕES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO I ................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................. Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO II .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................ 10 pontos ................................................................................................................................ ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. ........................... 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO III ................................................................................................................................. 10 pontos ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. ........................... 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

GRUPO IV ................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. 20 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. 50 pontos

TOTAL .......................................................... ................................................... 200 pontos


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PROPOSTA DE CORRECÇÃO CORRECÇÃ GRUPO I VERSAO 1: 1-A; 2-B; 3-D; 4-B. B.

VERSAO 2: 1-C; 2-D; 3-B; 4-D;

VERSAO 1: 5. A–E-D-C-F-B

VERSAO 2: 5. A–F-E-D-B-C

TABELA 1

VERSAO 1: 6-D; 7-A.

VERSAO 2: 6-B; 7-C.

8.. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): • •

As folhas possuem a superfície externa da epiderme revestida por uma cutícula impermeável, que reduz a transpiração. Em algumas espécies, a distribuição preferencial dos estomas pela página inferior, mais protegida dos raios solares, diminui a transpiração, dado a evaporação de água ser menor.

GRUPO II VERSAO 1: 1-A; 2-A; 3-D; 4-D; D; 5-A; 5 6-C.

VERSAO 2: 1-C; 2-C; 3-B; 4-B; 5-C; C; 6-A. 6

VERSAO 1: 7. A-1; B-III; C-III; III; D-I; D E-II.

VERSAO 2: 7. A-III; B-III; C-I; D-II; II; E-I. E

TABELA 1

8.. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): •

•

Na fase química da fotossíntese (ciclo de Calvin), o CO₂ CO radioactivo captado do meio reage com moléculas com 5 carbonos, resultando moléculas com 3 carbonos que conduzem à formação de glicose e na frutose radioactivas. A sacarose radioactiva resulta do estabelecimento de uma ligação química entre uma molécula de glicose e uma molécula de frutose, ambas radioactivas, através de uma reacção de condensação.


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GRUPO III VERSAO 1: 1. A-F; B-F; C-V; V; D-V; D E-V.

VERSAO 2 : 1. A-F; B-V; C-V; V; D-V; D E-F.

TABELA 1

VERSAO 1: 2-D; 3-D; 4-B; 5-D; D; 6-A; 6 7-A.

VERSAO 2: 2-B; 3-B; 4-D; 5-B; 6-C; C; 7-C. 7


O sistema de transporte aberto dos insectos é pouco eficaz porque a hemolinfa flui lentamente, Apesar disso, os insectos são muito activos, porque a hemolinfa não participa na distribuição de oxigénio, sendo a estrutura especial do sistema respiratório que assegura uma oxigenação eficiente dos tecidos.

GRUPO IV VERSAO 1: 1-C; 2-A; 3-B; 4-B B 5-B; 5 6-D.

VERSAO 2: 1-A; 2-C; 3-D; 4-D; 5-D; D; 6-B. 6


•

Peixes: circulação simples e coração com 2 cavidades, que é atravessado pelo sangue uma vez em cada circulação - é a menos eficaz. Anfíbios e Répteis: circulação dupla (incompleta) e coração com 3 cavidades, que é atravessado pelo sangue duas vezes em cada circulação - é mais eficaz do que a dos Peixes. Aves e Mamíferos: circulação dupla (completa) e coração com 4 cavidades, que é atravessado ravessado pelo sangue duas vezes em cada circulação - é a mais eficaz.


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TABELA 3


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VERSÃO 2

Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do Teste. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), ), do Grupo II (1, 2, 3, 4, 4 5, 6 e 7),, do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) e do Grupo IV (1, 2, 3, 4, 5 e 6). Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretendes que não seja classificado. Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica entifica a única alternativa correcta. Para responder aos itens de associação, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica cada afirmação e o número que identifica o único elemento da chave que lhe corresponde. Para responder nder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar. Para responder sponder aos itens de Verdadeiro/Falso não transcrevas as afirmações e escreve, na folha de respostas: • o número do item; • as letras (A), (B), (C), etc. e um V para as afirmações que considerares Verdadeiras e um F para as afirmações que considerares Falsas.



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GRUPO I Os estomas podem controlar a quantidade de água perdida por uma planta devido à capacidade que têm de abrir e fechar. O mecanismo de abertura e fecho dos estomas está associado a alterações de turgescência das células estomáticas, ou células-guarda. células guarda. Um dos mecanismos actualmente mais aceites para explicar as variações da pressão de turgescência das células-guarda guarda relaciona-se relaciona com a concentração de iões no seu interior. A variação de turgescência das células estomáticas depende, igualmente, de outros factores, como a intensidade ntensidade luminosa, a concentração em CO₂ CO e o pH. A acção das enzimas que actuam na síntese e na degradação do amido influencia a abertura e o fecho dos estomas. Estas enzimas são muito sensíveis a vários factores. É o caso da fosforilase que, em condições es alcalinas, catalisa a reacção pela qual o amido (açúcar insolúvel) é hidrolisado em glicose (açúcar solúvel). Em condições ácidas, esta enzima catalisa a reacção inversa, transformando a glicose em amido. Na natureza, a acidificação da água é um fenómeno o frequente. Por exemplo, o CO₂ CO₂ atmosférico pode reagir com a água, formando ácido carbónico (H₂CO₃). Para estudar o efeito da intensidade luminosa, da concentração em CO₂ CO e do pH no funcionamento dos estomas, colocou-se colocou uma planta à luz e na obscuridade.

Extraído de: de http://plantphys.info/



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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. Em condições de obscuridade, como a fotossíntese _____,, o conteúdo em CO₂ CO do ar existente nos espaços intercelulares do mesófilo e do interior das células-guarda cél guarda _____. (A) (B) (C) (D)

se realiza … aumenta se realiza … diminui não se realiza … aumenta não se realiza … diminui

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta A diminuição do conteúdo em CO₂ CO do ar existente nos espaços intercelulares do mesófilo e do interior das células-guarda guarda faz _____ a concentração do ácido do carbónico, o que faz _____ o pH nestas células. (A) (B) (C) (D)

aumentar … diminuir aumentar … aumentar diminuir … diminuir diminuir … aumentar

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta Em condições ácidas,, a acção da fosforilase faz _____ a concentração de solutos no interior das células-guarda, guarda, o que provoca a _____ células. (A) (B) (C) (D)

diminuir … entrada de água nestas diminuir … saída de água destas aumentar … entrada de água nestas aumentar … saída de água destas

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta Quando as células-guarda guarda ganham água tornam-se _____ túrgidas, e o estoma _____. (A) (B) (C) (D)

menos … fecha-se menos … abre-se mais … fecha-se mais … abre-se


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5. Ordena as letras de A a F, F de acordo com a hipótese da tensão-coesão-adesão adesão. Inicia a ordenação pela afirmação A. A. As células do mesófilo perdem água, água que evapora e se difunde para o exterior através dos estomas. B. Cria-se se um défice de água no xilema da raiz, fazendo com que a água passe para o xilema. C. A concentração de soluto torna-se torna maior dentro das células lulas da raiz do que na solução do solo, levando a água entrar na planta. D. Devido a forças de coesão e de adesão, as moléculas de água mantêm-se mantêm unidas umas às outras, formando uma coluna contínua e aderindo às paredes dos vasos xilémicos. E. Passam moléculas de água do xilema para as células do mesófilo, gerando-se uma tensão na parte superior da planta que provoca a ascensão de água. F. Aumenta a concentração de soluto nas células do mesófilo, que ficam hipertónicas em relação ao xilema. 6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. De e acordo com a hipótese da _____,, a _____ faz ascender a água no xilema e, em consequência, ocorre a _____, não ocorrendo qualquer dispêndio de energia por parte da planta. (A) (B) (C) (D)

tensão-coesão-adesão adesão … absorção … transpiração tensão-coesão-adesão adesão … transpiração … absorção pressão radicular … absorção … transpiração pressão radicular … transpiração … absorção

7. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. De e acordo com a hipótese da _____,, o movimento da água para o interior da planta é consequência do aumento da concentração de soluto nas células da raiz, resultante da _____, por _____, o que implica gasto energético por parte da planta. (A) (B) (C) (D)

tensão-coesão-adesão adesão … acumulação de iões … transporte activo tensão-coesão-adesão adesão … saída de água … osmose pressão radicular … acumulação de iões … transporte activo pressão radicular… saída de água … osmose

8. A transpiração das plantas é influenciada por vários factores ambientais como a radiação solar, a temperatura do ar, a humidade, o vento, o conteúdo de água no solo e a concentração interna em CO₂. CO Explica de que forma a própria estrutura da folha constitui um factor (não ambiental) que influencia a transpiração foliar.


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GRUPO II Colocou-se se uma planta verde numa estufa fechada com dióxido de carbono radioactivo (14CO2), gerado a partir de NaH14CO3 sólido e um ácido fraco. Sobre a planta foram colocados vários afídeos em jejum há 24 horas. horas Os afídeos são insectos que introduzem um estilete (peça bucal) nas plantas, de modo odo a extraírem a seiva açucarada de que se alimentam. Após seis dias, anestesiaram--se vários dos afídeos que se alimentavam, aoss quais se cortou o estilete, tendo-se recolhido o amostras do conteúdo que por eles saía. Estas amostras foram analisadas, tendo do sido detectada a presença de compostos orgânicos (aminoácidos, nucleótidos,, hormonas e sacarose) sacarose e iões. Por cromatografia, verificou-se se que algumas destas 14 substâncias estavam marcadas radioactivamente com C. Igualmente após as 6 horas, seccionou-se seccionou o caule da planta e colocou-se se uma película de raio-X raio em contacto com a região seccionada, às escuras, escuras durante vários dias. A película de raio-X raio ficou escurecida nas regiões que estiveram em m contacto com as substâncias marcadas radioactivamente.


Colocou-se uma película de raio-X X em contacto com a região do caule seccionada, às escuras durante vários dias (autoradiografia). Secção do caule Floema Xilema


Feixes vasculares

As amostras recolhidas dos estiletes cortadoss foram analisadas por cromatografia, tendo sido detectada a presença de aminoácidos, nucleótidos, hormonas, sacarose e iões.

Extraído de:: http://? origem desconhecida



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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Os _____ detectados nas amostras recolhidas dos estiletes dos afídeos são monómeros de _____, respectivamente. (A) (B) (C) (D)

nucleótidos e a sacarose … lípidos e hidratos de carbono nucleótidos e as hormonas … ácidos nucleicos e lípidos aminoácidos e os nucleótidos … proteínas e ácidos nucleicos aminoácidos e a sacarose … proteínas e hidratos de carbono

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A análise por cromatografia ao conteúdo _____ que exsudava dos estiletes dos pulgões terá t permitido detectar radioactividade nos _____. (A) (B) (C) (D)

xilémico … aminoácidos, nos nucleótidos e na sacarose xilémico … iões e na sacarose floémico … aminoácidos, nos nucleótidos e na sacarose floémico … iões e na sacarose

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. 14

O CO2 captado pela planta reagiu com moléculas com cinco carbonos (5 C) existentes _____ dos cloroplastos, resultando moléculas com três carbonos (3 C), que são _____ pelo NADPH antes de originarem compostos orgânicos. (A) (B) (C) (D)

no estroma … oxidadas no estroma … reduzidas na membrana dos tilacóides … oxidadas na membrana dos tilacóides … reduzidas

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A experiência realizada permitiu analisar a composição da seiva _____ e identificar os tecidos responsáveis _____. (A) (B) (C) (D)

elaborada … pela sua formação elaborada … pelo seu transporte bruta … pela sua formação bruta … pelo seu transporte


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Nos órgãos _____,, a sacarose é convertida em glicose, que pode ser utilizada na respiração ou polimerizar-se se em _____ e nos órgãos _____ a glicose produzida é convertida em sacarose. (A) (B) (C) (D)

fotossintéticos … amido … de consumo ou de reserva fotossintéticos … celulose … de consumo ou de reserva de consumo ou de reserva … amido … fotossintéticos de consumo ou de reserva … celulose … fotossintéticos

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços spaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A sacarose é enviada ou retirada dos tubos crivosos por _____, deslocando-se deslocando nestes _____ gradiente de concentração (A) (B) (C) (D)

transporte activo … a favor do transporte activo … contra o difusão simples … a favor do difusão simples … contra o

7. Faz corresponder a cada uma das letras das afirmações de A a E, um número da chave. chave Afirmações A. B. C. D. E.

Formação de ATP e NADPH. Formação de compostos orgânicos. Absorção de luz pelos pigmentos. Oxidação de um substrato mineral. Fotólise da água.



8. Identifica e resume os dois processos que levaram à formação de sacarose radioactiva.


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GRUPO III São bem conhecidas dos agricultores e cientistas as interacções pulgão-formiga. pulgão formiga. As formigas alimentam-se se da solução açucarada excretada pelo ânus dos pulgões (afídeos) e protegem-nos de predadores. Foi realizada uma experiência de cinco anos de exclusão de formigas das copas de árvores cítricas de um bosque orgânico em La Selva del Camp (Tarragona), como um possível método de controlo biológico de pulgões. As formigas foram excluídas pela aplicação de uma substância pegajosa no tronco da árvore. Os insectos da copa, incluindo incluin os pulgões, foram contados, por amostragem, mensalmente. Esperava-se se que as árvores com livre acesso das formigas tivessem níveis mais elevados de ataques de pulgões, ao contrário das árvores excluídas de formigas, onde os os níveis de pulgões fossem controlados por predadores naturais. No entanto, os resultados foram surpreendentes: a exclusão das formigas formigas aumentou, ao invés de reduzir, a quantidade de pulgões.




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1. Classifica como verdadeira (V) ( ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relacionadas com a experiência efectuada em La Selva del Camp. (A) A dissecação de exemplares de Dermaptera capturados nas árvores controlo não revelou a existência de pulgões no seu intestino. (B) Numa árvore com formigas, o consumo de pulgões pelas populações de Coccinelidae (a), Neuroptera (b) e Heteroptera (c) juntas é inferior ao consumo de pulgões pela população de Dermaptera (d). (d) (C) A explicação mais provável prová para o aumento da quantidade de afídeos em árvores com formigas excluídas xcluídas é a quase ausência de Dermaptera da copa das mesmas. (D) Os Dermaptera têm um papel importante como controladores de pragas na agricultura biológica. (E) A aplicação da a substância pegajosa no tronco das da árvores não só excluiu as formigas das copas como excluiu igualmente outros insectos voadores.

2. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Os pulgões parasitam as plantas, extraindo-lhes extraindo a seiva… (A) (B) (C) (D)

…floémica, rica em glicose …floémica, rica em sacarose …xilémica rica em glicose …xilémica rica em sacarose


…macroconsumidores e heterotróficos por absorção …macroconsumidores e heterotróficos por ingestão …microconsumidores e heterotróficos por absorção. …microconsumidores e heterotróficos por ingestão.

4. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. De acordo com a posição ocupada pelos pulgões nas cadeias alimentares, podemos classificácl los como consumidores... (A) (B) (C) (D)

…secundários, dado que pertencem ao segundo nível trófico. …secundários, dado que pertencem ao terceiro nível trófico. …primários, dado que pertencem ao primeiro nível trófico. …primários, primários, dado que pertencem ao segundo nível ní trófico.


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5. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. Coccinelidae (a), Neuroptera (b), (b) Heteroptera (c) e Dermaptera (d),, tal como os pulgões, possuem digestão… (A) (B) (C) (D)

…extracelular em tubo digestivo incompleto. …extracelular em tubo digestivo completo. …intracelular em tubo digestivo incompleto. …intracelular em tubo digestivo completo.

6. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. correcta Em todos os Insectos existe um sistema… (A) …circulatório fechado, assim designado porque o fluido circulatório abandona os vasos e passa para as lacunas. (B) …circulatório fechado, assim designado porque todo o percurso do fluido circulatório se faz dentro de vasos. (C) …de transporte aberto, assim designado designado porque o fluido circulatório abandona os vasos e passa para as lacunas. (D) …de transporte aberto, assim designado porque todo o percurso do fluido circulatório se faz dentro de vasos. 7. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Antes de atingir as células dos Insectos, o oxigénio passa, sucessivamente, por espiráculos,… (A) (B) (C) (D)

…traqueias, traquíolas e fluido circulatório. …traquíolas, traqueias e fluido circulatório. …traqueias e traquíolas. …traquíolas e traqueias.

8. Refere a que se deve a reduzida eficácia do sistema de transporte dos Insectos e como é possível estes, apesar disso, serem animais muito activos.


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GRUPO IV O controlo do teor de água é um dos maiores desafios para os animais aquáticos. A maioria dos Invertebrados marinhos tem tem uma osmolaridade (concentração de solutos - moles de soluto por litro de água) que é igual à da água do mar (soluções isotónicas). Estes organismos não gastam energia para controlar a osmolaridade interna que, e, portanto, estará de d acordo com a osmolaridade do meio ambiente. São chamados osmoconformantes. Outros organismos, como os peixes ósseos, que mantêm uma osmolaridade constante, independentemente do ambiente externo, externo são chamados osmorreguladores. Espécies de água doce têm o meio interno hipertónico em relação ao meio externo e espécies de água salgada possuem os fluidos internos hipotónicos em relação à água do mar. Neste caso, os animais têm de controlar activamente a quantidade de sais que entram ou saem por difusão, e eliminar eli mais ou menos água.




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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Os dados do gráfico permitem-nos permitem nos afirmar que _____ é um organismo osmoconformante e _____ é um organismo osmorregulador _____. (A) a santola … o caranguejo da costa … em água salobra (com salinidade abaixo do normal) (B) a santola … o caranguejo da costa … independentemente do habitat (C) o caranguejo da costa … a santola … em água salobra (com salinidade abaixo do normal) (D) o caranguejo da costa … a santola … independentemente do habitat 2. Selecciona a única alternativa alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. O caranguejo _____, de modo a regular a concentração de solutos dos fluidos corporais, _____ sais por transporte activo, através das membranas das células das brânquias. (A) (B) (C) (D)

aranha … absorve aranha … elimina da costa … absorve da costa … elimina

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Nas brânquias dos peixes, formadas a partir de _____ da superfície do corpo, o sangue flui _____ sentido do movimento da água que banha as lamelas, de modo a optimizar a difusão dos gases. (A) (B) (C) (D)

invaginações … no mesmo invaginações … em sentido oposto ao evaginações … no mesmo evaginações … em sentido oposto ao

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Com excepção dos peixes, que têm circulação _____, os outros vertebrados apresentam circulação _____, sendo esta _____ nos anfíbios e répteis e _____ nas aves e mamíferos. (A) (B) (C) (D)

dupla … simples … completa … incompleta dupla … simples … incompleta … completa simples … dupla … completa … incompleta simpless … dupla … incompleta … completa


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. O coração dos peixes possui _____ cavidades, sendo atravessado somente por sangue _____. (A) (B) (C) (D)

três … arterial três … venoso duas … arterial duas … venoso

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. As trocas gasosas entre ntre os peixes e a água efectuam-se efectuam se por difusão _____, dado que os gases respiratórios _____ superfície respiratória (A) indirecta … difundem-se difundem se das células para o meio ou do meio para as células através da (B) indirecta … são transportados por um fluido circulante circulante que estabelece a comunicação entre as células e a (C) directa … difundem-se se das células para o meio ou do meio para as células através da (D) directa … são transportados por um fluido circulante que estabelece a comunicação entre as células e a

7. Compara a eficácia dos vários tipos de circulação dos Vertebrados, indicando o número de circuitos percorridos pelo sangue em cada circulação e o número de cavidades do coração nas diferentes Classes.

FIM


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COTAÇÕES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO I .................................................................................................................................. .................................................................................................................. ................. 5 pontos .................................................................................. ................................................................................................................................... ................ 5 pontos ................................................. ......................................................................................................................... .................................................... 5 pontos .................................................................. ...................................................................................... .......................................... 5 pontos ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................. ........................................................................................... 10 pontos Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO II .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ .......................................................................................... 10 pontos Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO III ................................................................................................................................. ....................................................................................... ............................ 10 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ................................................................................................................................ 10 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

GRUPO IV ................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................. .................................................................................................................................. ........................ 5 pontos .................................................................................. ......................................................................................................... ................................................ 5 pontos ................................................................. ............................................................................................... ................................................................. 5 pontos ................................................ ................................................................................................................................ ................................................. 20 pontos Subtotal .................................. 50 pontos

TOTAL .......................................................... 200 pontos


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PROPOSTA DE CORRECÇÃO CORRECÇÃ GRUPO I VERSAO 1: 1-A; 2-B; 3-D; 4-B. B.

VERSAO 2: 1-C; 2-D; 3-B; 4-D;

VERSAO 1: 5. A–E-D-C-F-B

VERSAO 2: 5. A–F-E-D-B-C

TABELA 1

VERSAO 1: 6-D; 7-A.

VERSAO 2: 6-B; 7-C.


As folhas possuem a superfície externa da epiderme revestida por uma cutícula impermeável, que reduz a transpiração. Em algumas espécies, a distribuição preferencial dos estomas pela página inferior, mais protegida dos raios solares, diminui a transpiração, transpiração, dado a evaporação de água ser menor.

GRUPO II VERSAO 1: 1-A; 2-A; 3-D; 4-D; D; 5-A; 5 6-C.

VERSAO 2: 1-C; 2-C; 3-B; 4-B; 5-C; C; 6-A. 6

VERSAO 1: 7. A-1; B-III; C-III; III; D-I; D E-II.

VERSAO 2: 7. A-III; B-III; C-I; D-II; II; E-I. E

TABELA 1


•

Na fase química da fotossíntese (ciclo de Calvin), o CO₂ CO radioactivo captado do meio reage com moléculas com 5 carbonos, resultando moléculas com 3 carbonos que conduzem à formação de glicose e na frutose radioactivas. A sacarose radioactiva resulta do estabelecimento de uma ligação química entre uma molécula de glicose e uma molécula de frutose, ambas radioactivas, através de uma reacção de condensação.


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GRUPO III VERSAO 1: 1. A-F; B-F; C-V; V; D-V; D E-V.

VERSAO 2 : 1. A-F; B-V; C-V; V; D-V; D E-F.

TABELA 1

VERSAO 1: 2-D; 3-D; 4-B; 5-D; D; 6-A; 6 7-A.

VERSAO 2: 2-B; 3-B; 4-D; 5-B; 6-C; C; 7-C. 7


O sistema de transporte aberto dos insectos é pouco eficaz porque a hemolinfa flui lentamente, Apesar disso, os insectos são muito activos, porque a hemolinfa não participa na distribuição de oxigénio, sendo a estrutura especial do sistema respiratório que assegura uma oxigenação eficiente dos tecidos.

GRUPO IV VERSAO 1: 1-C; 2-A; 3-B; 4-B B 5-B; 5 6-D.

VERSAO 2: 1-A; 2-C; 3-D; 4-D; 5-D; D; 6-B. 6


•

Peixes: circulação simples e coração com 2 cavidades, que é atravessado pelo sangue uma vez em cada circulação - é a menos eficaz. Anfíbios e Répteis: circulação dupla (incompleta) e coração com 3 cavidades, que é atravessado pelo sangue duas vezes em cada circulação - é mais eficaz do que a dos Peixes. Aves e Mamíferos: circulação dupla (completa) e coração com 4 cavidades, que é atravessado pelo sangue duas vezes em cada circulação - é a mais eficaz.


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TABELA 3


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VERSÃO ÚNICA

Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do Teste. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens it do Grupo I (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), ), do Grupo II (1, 2, 3, 4, 4 5, 6 e 7),, do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) e do Grupo IV (1, 2, 3, 4, 5 e 6). Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretendes que não seja classificado. Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha múltipla, mú escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica a única alternativa correcta. Para responder aos itens de associação, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica cada afirmação e o número que identifica o único elemento da chave que lhe corresponde. Para responder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar. Para responder aos itens de Verdadeiro/Falso não transcrevas as afirmações e escreve, na folha de respostas: • o número do item; • as letras (A), (B), (C), etc. e um V para as afirmações que considerares Verdadeiras e um F para as afirmações que considerares Falsas.



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GRUPO I Os estomas podem controlar a quantidade de água perdida por uma planta devido à capacidade que têm de abrir e fechar. O mecanismo de abertura e fecho dos estomas está associado a alterações de turgescência das células estomáticas, ou células-guarda. células guarda. Um dos mecanismos actualmente mais aceites para explicar as variações da pressão de turgescência das células-guarda guarda relaciona-se relaciona com a concentração de iões no seu interior. A variação dee turgescência das células estomáticas depende, igualmente, de outros factores, como a intensidade luminosa, a concentração em CO₂ CO e o pH. A acção das enzimas que actuam na síntese e na degradação do amido influencia a abertura e o fecho dos estomas. Estass enzimas são muito sensíveis a vários factores. É o caso da fosforilase que, em condições alcalinas, catalisa a reacção pela qual o amido (açúcar insolúvel) é hidrolisado em glicose (açúcar solúvel). Em condições ácidas, esta enzima catalisa a reacção inversa, ersa, transformando a glicose em amido. Na natureza, a acidificação da água é um fenómeno frequente. Por exemplo, o CO₂ CO₂ atmosférico pode reagir com a água, formando ácido carbónico (H₂CO₃). Para estudar o efeito da intensidade luminosa, da concentração em CO₂ CO e do pH no funcionamento dos estomas, colocou-se colocou uma planta à luz e na obscuridade.

Extraído de: de http://plantphys.info/



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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta Em condições de luz,, como a fotossíntese _____, o conteúdo em CO₂ do ar existente nos espaços intercelulares do mesófilo e do interior das células-guarda cél _____. (A) (B) (C) (D)

não se realiza … aumenta não se realiza … diminui se realiza … aumenta se realiza … diminui

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. O aumento do conteúdo em CO₂ CO do ar existente nos espaços intercelulares do mesófilo e do interior das células-guarda guarda faz _____ a concentração do ácido do carbónico, o que faz _____ o pH nestas células. (A) (B) (C) (D)

diminuir … diminuir diminuir … aumentar aumentar … diminuir aumentar … aumentar

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta Em condições alcalinas,, a acção da fosforilase faz _____ a concentração de solutos no interior das células-guarda, guarda, o que provoca a _____ células. (A) (B) (C) (D)

aumentar … entrada de água nestas aumentar … saída de água destas diminuir … entrada de água nestas diminuir … saída de água destas

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta Quando as células-guarda guarda perdem água tornam-se _____ túrgidas, e o estoma _____. (A) (B) (C) (D)

mais … fecha-se mais … abre-se menos … fecha-se menos … abre-se


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5. Ordena as letras de A a F, F de acordo com a hipótese da tensão-coesão-adesão adesão. Inicia a ordenação pela afirmação A. A. As células do mesófilo perdem água, água que evapora e se difunde para o exterior através dos estomas. B. A concentração de soluto torna-se torna maior dentro das células lulas da raiz do que na solução do solo, levando a água entrar na planta. C. Devido a forças de coesão e de adesão, as moléculas de água mantêm-se mantêm unidas umas às outras, formando uma coluna contínua e aderindo às paredes dos vasos xilémicos. D. Passam moléculas de água do xilema para as células do mesófilo, gerando-se uma tensão na parte superior da planta que provoca a ascensão de água. E. Aumenta a concentração de soluto nas células do mesófilo, que ficam hipertónicas em relação ao xilema. F. Cria-se se um défice de água no xilema da raiz, fazendo com que a água passe para o xilema. 6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. De acordo com a hipótese da _____,, a _____ faz ascender a água no xilema e, em consequência, ocorre a _____, não ocorrendo qualquer dispêndio de energia por parte da planta. (A) (B) (C) (D)

pressão radicular … absorção … transpiração pressão radicular … transpiração … absorção absor tensão-coesão-adesão adesão … absorção … transpiração tensão-coesão-adesão adesão … transpiração … absorção

7. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. De acordo com a hipótese da _____,, o movimento da água para o interior da planta é consequência do aumento da concentração de soluto nas células da raiz, resultante da _____, por _____, o que implica gasto energético por parte da planta. (A) (B) (C) (D)

pressão radicular … acumulação a de iões … transporte activo pressão radicular… saída de água … osmose tensão-coesão-adesão adesão … acumulação de iões … transporte activo tensão-coesão-adesão adesão … saída de água … osmose

8. Por transpiração, as plantas perdem grande quantidade de água sob a forma de vapor, através das folhas e de outros órgãos aéreos. Todavia, essa água que perdem é substituída por outra, que é absorvida ao nível das raízes. Explica de que modo a transpiração condiciona a absorção radicular.


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GRUPO II Colocou-se uma planta lanta verde numa estufa fechada com dióxido de carbono radioactivo 14 ( CO2), gerado a partir de NaH14CO3 sólido e um ácido fraco. Sobre a planta foram colocados vários afídeos em jejum há 24 horas. horas Os afídeos são insectos que introduzem um estilete (peça bucal) nas plantas, de modo odo a extraírem a seiva açucarada de que se alimentam. Após seis dias, anestesiaram--se vários dos afídeos que se alimentavam, aoss quais se cortou o estilete, tendo-se recolhido o amostras do conteúdo que por eles saía. Estas amostras foram analisadas, tendo do sido detectada a presença de compostos orgânicos (aminoácidos, nucleótidos,, hormonas e sacarose) sacarose e iões. Por cromatografia, verificou-se se que algumas destas substâncias estavam marcadas radioactivamente com 14C. Igualmente após as 6 horas, seccionou-se seccionou o caule da planta e colocou-se se uma película de raio-X raio em contacto com a região seccionada, às escuras, escuras durante vários dias. A película de raio-X raio ficou escurecida nas regiões que estiveram em m contacto com as substâncias marcadas radioactivamente.


Colocou-se uma película de raio-X X em contacto com a região do caule seccionada, às escuras durante vários dias (autoradiografia). Secção do caule Floema Xilema


Feixes vasculares

As amostras recolhidas dos estiletes cortadoss foram analisadas por cromatografia, tendo sido detectada a presença de aminoácidos, nucleótidos, hormonas, sacarose e iões.

Extraído de:: http://? origem desconhecida



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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Os _____ detectados nas amostras recolhidas dos estiletes dos afídeos são monómeros de _____, respectivamente. (A) (B) (C) (D)

aminoácidos e os nucleótidos … proteínas e ácidos nucleicos aminoácidos e a sacarose … proteínas e hidratos de carbono nucleótidos e a sacarose … lípidos e hidratos de carbono nucleótidos e as hormonas … ácidos nucleicos e lípidos

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A análise por cromatografia ao conteúdo _____ que exsudava dos estiletes dos pulgões terá t permitido detectar radioactividade nos _____. (A) (B) (C) (D)

floémico … aminoácidos, nos nucleótidos e na sacarose floémico … iões e na sacarose xilémico … aminoácidos, nos nucleótidos e na sacarose xilémico … iões e na sacarose

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. 14

O CO2 captado pela planta reagiu com moléculas com cinco carbonos (5 C) existentes _____ dos cloroplastos, resultando do moléculas com três carbonos (3 C), que são _____ pelo NADPH antes de originarem compostos orgânicos. (A) (B) (C) (D)

na membrana dos tilacóides … oxidadas na membrana dos tilacóides … reduzidas no estroma … oxidadas no estroma … reduzidas

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A experiência realizada permitiu analisar a composição da seiva _____ e identificar os tecidos responsáveis _____. (A) (B) (C) (D)

bruta … pela sua formação bruta … pelo seu transporte elaborada … pela sua formação elaborada … pelo seu transporte


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Nos órgãos _____,, a sacarose é convertida em glicose, que pode ser utilizada na respiração ou polimerizar-se se em _____ e nos órgãos _____ a glicose produzida é convertida em sacarose. (A) (B) (C) (D)

de consumo ou de reserva … amido … fotossintéticos de consumo ou de reserva … celulose … fotossintéticos fotossintéticos … amido … de consumo ou de reserva fotossintéticos … celulose … de consumo ou de reserva

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A sacarose é enviada ou retirada dos tubos crivosos por _____, deslocando-se deslocando nestes _____ gradiente de concentração (A) (B) (C) (D)

difusão simples … a favor do difusão simples … contra o transporte nsporte activo … a favor do transporte activo … contra o


Fotólise da água. Formação de ATP e NADPH. Formação de compostos orgânicos. Absorção de luz pelos pigmentos. Oxidação de um substrato mineral.



8. Nas populações de afídeos, podem encontrar-se encontrar se variações no comprimento do estilete. Assim, podemos encontrar afídeos com o estilete mais curto, capaz de alcançar apenas os vasos floémicos dos caules das plantas utilizadas na experiência, e afídeos com o estilete ligeiramente mais comprido, capaz de alcançar quer os vasos floémicos, quer os xilémicos. Relaciona o comprimento dos dos estiletes com a eficácia do processo de captação de alimento pelos pulgões, tendo em conta a composição dos diferentes tipos de seiva.


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GRUPO III São bem conhecidas dos agricultores e cientistas as interacções pulgão-formiga. pulgão formiga. As formigas alimentam-se se da solução açucarada excretada pelo ânus dos pulgões (afídeos) e protegem-nos de predadores. Foi realizada uma experiência de cinco anos de exclusão de formigas das copas de árvores cítricas de um bosque orgânico em La Selva del Camp (Tarragona), como um possível método de controlo biológico de pulgões. As formigas foram excluídas pela aplicação de uma substância pegajosa no tronco da árvore. Os insectos da copa, incluindo os pulgões, foram contados, por amostragem, mensalmente. mensalm Esperava-se se que as árvores com livre acesso das formigas tivessem níveis mais elevados de ataques de pulgões, ao contrário das árvores excluídas de formigas, onde os níveis de pulgões fossem controlados por predadores naturais. No entanto, os resultados foram surpreendentes: a exclusão das formigas aumentou, ao invés de reduzir, a quantidade de pulgões. p




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1. Classifica como verdadeira (V) ( ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relacionadas com a experiência efectuada em La Selva del Camp. (A) A aplicação da a substância pegajosa no tronco das da árvores não só excluiu as formigas das copas como excluiu igualmente outros insectos voadores. (B) A dissecação de exemplares de Dermaptera capturados nas árvores controlo não revelou a existência de pulgões no seu intestino. (C) Numa árvore com formigas, o consumo de pulgões pelas populações de Coccinelidae (a), Neuroptera (b) e Heteroptera (c) juntas é inferior ao consumo consumo de pulgões pela população de Dermaptera (d). (d) (D) A explicação mais provável prová para o aumento da quantidade de afídeos em árvores com formigas excluídas xcluídas é a quase ausência de Dermaptera da copa das mesmas. (E) Os Dermaptera têm um papel importante como controladores controladores de pragas na agricultura biológica.

2. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Os pulgões parasitam as plantas, extraindo-lhes extraindo a seiva… (A) (B) (C) (D)

…xilémica rica em glicose …xilémica rica em sacarose …floémica, rica em glicose …floémica, rica em sacarose


…microconsumidores e heterotróficos por absorção. …microconsumidores e heterotróficos por ingestão. …macroconsumidores e heterotróficos por absorção …macroconsumidores e heterotróficos por ingestão

4. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. De acordo com a posição ocupada pelos pulgões nas cadeias alimentares, podemos classificáclas los como consumidores... (A) (B) (C) (D)

…primários, dado que pertencem ao primeiro nível trófico. …primários, primários, dado que pertencem ao segundo nível trófico. …secundários, dado que pertencem ao segundo nível trófico. …secundários, dado que pertencem ao terceiro nível níve trófico.


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5. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. Coccinelidae (a), Neuroptera (b), (b) Heteroptera (c) e Dermaptera (d),, tal como os pulgões, possuem digestão… (A) (B) (C) (D)

…intracelular em tubo digestivo incompleto. …intracelular em tubo digestivo completo. …extracelular em tubo digestivo incompleto. …extracelular em tubo digestivo completo.

6. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. correcta Em todos os Insectos existe um sistema… (A) …de transporte aberto, havendo distinção entre o fluido circulatório e o fluido intersticial. (B) …de transporte aberto, não havendo distinção entre o fluido circulatório e o fluido intersticial. (C) …circulatório fechado, havendo distinção entre o fluido circulatório e o fluido intersticial. (D) …circulatório fechado, não havendo distinção entre o fluido circulatório e o fluido intersticial. 7. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Antes de atingir as células dos Insectos, o oxigénio passa, passa, sucessivamente, por espiráculos,… (A) (B) (C) (D)

…traqueias e traquíolas. …traquíolas e traqueias. …traqueias, traquíolas e fluido circulatório. …traquíolas, traqueias e fluido circulatório.

8. As trocas gasosas entre os organismos e o meio efectuam-se efectuam se por difusão, que pode ser directa, como nos insectos, ou indirecta. Distingue a difusão directa da difusão indirecta.


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GRUPO IV O controlo do teor de água é um dos maiores desafios para os animais aquáticos. A maioria dos Invertebrados marinhos tem uma osmolaridade (concentração de solutos - moles de soluto por litro de água) que é igual à da água do mar (soluções isotónicas). Estes organismos não gastam energia para controlar a osmolaridade interna que, e, portanto, estará de acordo com a osmolaridade do meio ambiente. São chamados osmoconformantes. Outros organismos, como os peixes ósseos, que mantêm uma osmolaridade constante, independentemente do ambiente externo, externo são chamados osmorreguladores. Espécies de água doce têm o meio interno hipertónico em m relação ao meio externo e espécies de água salgada possuem os fluidos internos hipotónicos em relação à água do mar. Neste caso, os animais têm de controlar activamente a quantidade de sais que entram ou saem por difusão, e eliminar mais ou menos água.




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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Os dados do gráfico permitem-nos permitem nos afirmar que _____ é um organismo osmoconformante e _____ é um organismo osmorregulador _____. (A) o caranguejo da costa … a santola … em água salobra (com salinidade abaixo do normal) (B) o caranguejo da costa … a santola … independentemente do habitat (C) a santola … o caranguejo da costa … em água salobra (com salinidade abaixo do normal) (D) a santola … o caranguejo da costa … independentemente do habitat 2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. O caranguejo _____, de modo a regular a concentração de solutos dos fluidos corporais, _____ sais por transporte activo, através das membranas das células das brânquias. brânquias. (A) (B) (C) (D)

da costa … absorve da costa … elimina aranha … absorve aranha … elimina

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Nas brânquias dos peixes, formadas a partir de _____ da superfície do corpo, o sangue flui _____ sentido do movimento da água que banha as lamelas, de modo a optimizar a difusão dos gases. (A) (B) (C) (D)

evaginações … no mesmo evaginações … em sentido oposto ao invaginações … no mesmo invaginações … em sentido oposto ao

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Com excepção dos peixes, que têm circulação _____, os outros vertebrados vertebrad apresentam circulação _____, sendo esta _____ nos anfíbios e répteis e _____ nas aves e mamíferos. (A) (B) (C) (D)

simples … dupla … completa … incompleta simples … dupla … incompleta … completa dupla … simples … completa … incompleta dupla … simples … incompleta … completa c


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. O coração dos peixes possui _____ cavidades, sendo atravessado somente por sangue _____. (A) (B) (C) (D)

duas … arterial duas … venoso três … arterial três … venoso

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. As trocas gasosas entre os peixes e a água ocorrem ocorrem ao nível dos capilares contidos _____ branquiais, que são dilatações dos _____ branquiais. (A) (B) (C) (D)

nas lamelas … filamentos nas lamelas … arcos nos arcos … filamentos nos filamentos … arcos

7. Os caranguejos possuem um sistema de transporte aberto e os peixes um sistema circulatório fechado. Distingue estes dois tipos de sistemas, no que respeita ao seu funcionamento, e indica, justificando, qual deles é mais eficaz. eficaz

FIM


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COTAÇÕES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO I .................................................................................................................................. .................................................................................................................. ................. 5 pontos .................................................................................. ................................................................................................................................... ................ 5 pontos ................................................. ......................................................................................................................... .................................................... 5 pontos .................................................................. ...................................................................................... .......................................... 5 pontos ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................. ........................................................................................... 10 pontos Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO II .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO III ................................................................................................................................. ................................................. ............................ 10 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. .......................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ................................................................................................................................ 10 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

GRUPO IV ................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................. .................................................................................................................................. ........................ 5 pontos .................................................................................. ......................................................................................................... ................................................ 5 pontos ................................................................. ............................................................................................... ................................................................. 5 pontos ................................................ ................................................................................................................................ ................................................. 20 pontos Subtotal .................................. 50 pontos

TOTAL .......................................................... 200 pontos


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PROPOSTA DE CORRECÇÃO CORRECÇÃ

GRUPO I 1-D; 2-C; 3-A; 4-C. 5. A–E-D-C-F-B TABELA 1

VERSAO 1: 6-D; 7-A.


A transpiração faz ascender a água ao longo de todo o xilema, criando um défice de água no xilema da raiz. Consequentemente, novas moléculas de água passam para o xilema da raiz, o que determina a absorção radicular.

GRUPO II 1-A; 2-A; 3-D; 4-D; 5-A; 6-C. 7. A-1; B-III; C-III; D-I; E-II. TABELA 1


A seiva bruta é constituída por água e substâncias minerais e a seiva elaborada é constituída por água, substâncias minerais e substâncias orgânicas. Como os afídeos se alimentam da seiva floémica (elaborada), que é alcançada pelos dois tipos de estiletes, ambos são igualmente eficazes na captação de alimento.


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GRUPO III 1. A-F; B-F; C-V; D-V; E-V. TABELA 1

2-D; 3-D; 4-B; 5-D; 6-B; 7-A. 8.. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): • •

Na difusão directa, os gases respiratórios difundem-se difundem se directamente entre as células e o meio através da superfície respiratória, Na difusão indirecta, os gases respiratórios são transportados por um fluido circulante, que estabelece a comunicação entre as células e a superfície respiratória.

GRUPO IV 1-C; 2-A; 3-B; 4-B 5-B; 6-A.

7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL): • • •

No sistema de transporte aberto, o fluido circulante abandona abandona os vasos e passa para as lacunas, fluindo directamente entre as células. No sistema de transporte fechado, todo o percurso do sangue se faz dentro de vasos.. O sistema de transporte fechado é o mais eficaz dos dois, porque o sangue circuyla mais rapidamente.


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TABELA 3


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8 – Regulação nos seres vivos Duração do Teste: 120 minutos

VERSÃO ÚNICA

Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do Teste. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), ), do Grupo II (1, 2, 3, 4, 4 5, 6 e 7),, do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) e do Grupo IV (1, 2, 3, 4, 5 e 6). Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretendes que não seja classificado. Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada cada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica a única alternativa correcta. Para responder aos itens de associação, escreve, na folha fo de respostas: • o número do item; • a letra que identifica cada afirmação e o número que identifica o único elemento da chave que lhe corresponde. Para responder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar. Para responder sponder aos itens de Verdadeiro/Falso não transcrevas as afirmações e escreve, na folha de respostas: • o número do item; • as letras (A), (B), (C), etc. e um V para as afirmações que considerares Verdadeiras e um F para as afirmações que considerares Falsas.



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GRUPO I Louis Pasteur, químico uímico e bacteriologista francês, nasceu em Dole, a 27 de Dezembro de 1822, e faleceu em Chateau de Villeneuve l'Etang, perto de Paris, a 28 de Setembro de 1895. Em 1854 tornou-se se Professor de Química e reitor da Faculdade de Ciências da Universidade de Lille, ille, iniciando aí os seus estudos sobre a fermentação (láctica e alcoólica) e sobre so os problemas que envolviam o fabrico fabrico do álcool, do vinho e do vinagre, preocupando os produtores daquela época por, grande parte das vezes, o produto da fermentação azedar e não se transformar em álcool. Depois de demonstrar que a acidificação do vinho ocorria devido à presença sença de microrganismos vivos, que não eram gerados pela bebida bebid mas que se encontravam no ar, descobriu que esses esses microrganismos não conseguiam resistir a um aquecimento de 60ºC ou superior. Estava criada a pasteurização. No início da segunda nda metade do século XIX, Pasteur realizou um conjunto de experiências com leveduras. veduras. As leveduras são seres unicelulares que se multiplicam rapidamente em condições favoráveis, e que se desenvolvem, sobretudo, em meios ricos em açúcares, açúcares, como as flores e os frutos suculentos, como as uvas. A actividade experimental que se segue é baseada numa experiência realizada por Pasteur. Adicionou-se uma solução de glicose e leveduras a duas garrafas, A e B. B A garrafa A foi hermeticamente selada e a garrafa B manteve-se destapada. Na garrafa A verificou-se uma multiplicação reduzida duzida de leveduras, um ligeiro aumento de temperatura temperatura e a formação de etanol. Na garrafa B verificou-se verificou uma multiplicação licação acentuada de leveduras, um acentuado aumento de temperatura e não se formou etanol. etano Formou-se CO2 em ambas as garrafas. garrafas

Extraído de: http://withfriendship.com/ (direita)

Figura 1 – Levedura - Saccharomyces cerevisiae - divisão (esquerda);; Louis Pasteur (direita).


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. A realização da actividade experimental permitiu verificar que, as leveduras obtêm energia a partir da degradação da glicose através de duas vias alternativas: _____ em condições de anaerobiose (garrafa A) e _____ em condições de aerobiose (garrafa B). (A) (B) (C) (D)

fermentação alcoólica … respiração aeróbia fermentação acética … fermentação láctica fermentação láctica … fermentação acética respiração aeróbia … fermentação alcoólica

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Na garrafa _____ terá ocorrido uma maior multiplicação das leveduras, dado que o processo catabólico que aí ocorreu é cerca de _____ vezes mais rentável, em termos energéticos, que o que se verificou na outra garrafa. (A) (B) (C) (D)

A …18 A … 36 B …18 B ... 36

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Os produtos que se formaram na garrafa _____ já não contêm energia, dado que as leveduras nela contidas efectuaram a degradação _____ da glicose. (A) (B) (C) (D)

A … completa A … incompleta B … completa B … incompleta

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Uma parte da energia resultante da degradação da glicose é _______, de modo a ser utilizada nas actividades vitais das leveduras e na sua multiplicação; a outra parte da energia é _____, o que provoca a elevação da temperatura registada _____. (A) armazenada em moléculas de ATP … no termómetro da garrafa B (B) armazenada em moléculas de ATP … nos termómetros das garrafas A e B (C) dissipada sob a forma de calor para o no termómetro da garrafa B (D) dissipada sob a forma de calor para o nos termómetros das garrafas A e B

dissipada sob a forma de calor para o meio … dissipada sob a forma de calor para o meio … meio … armazenada em moléculas de ATP … meio … armazenada em moléculas de ATP …


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5. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, eguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. As leveduras são seres _____ pertencentes ao Reino _____. (A) (B) (C) (D)

eucariontes … animalia eucariontes … fungi procariontes … protista procariontes … monera

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Nas leveduras, os gases respiratórios difundem-se difundem se _____ entre o meio intracelular e o meio extracelular, através da membrana embrana celular, por _____. (A) (B) (C) (D)

directamente … difusão simples directamente … difusão facilitada indirectamente … osmose indirectamente … transporte activo


Transferências energéticas que permitem a síntese de 4 moléculas de ATP. Redução de moléculas de NAD⁺ NAD e FAD. Descarboxilação do ácido pirúvico. Desdobramento de uma molécula de glicose em duas moléculas de ácido pirúvico. Produção de ácido láctico e de etanol. eta


Fermentação alcoólica Fermentação láctica Ambos os processos Nenhum dos processos

8. Os seres anaeróbios podem mobilizar energia dos compostos orgânicos em condições de anaerobiose e de aerobiose (seres ( anaeróbios facultativos,, como leveduras) ou exclusivamente por fermentação (seres ( anaeróbios obrigatórios). Indica quais os seres anaeróbios mais e menos primitivos, tendo tendo em conta a evolução da atmosfera terrestre,


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GRUPO II A passagem do impulso nervoso de um neurónio para outro faz-se faz se através das sinapses. Conhecem-se se dois tipos de sinapses: as sinapses químicas e as sinapses eléctricas. Um caso particular de sinapses químicas é o das que existem entre as terminações dos axónios ónios e as células musculares. Nestas sinapses, o neurónio liberta um neurotransmissor chamado acetilcolina, que é responsável pela contracção muscular. A actuação normal da enzima acetil-colinesterase colinesterase impede que o neurotransmissor (a acetilcolina) continue continu a estimular os músculos indefinidamente. Se a acetilcolina não for retirada da fenda sináptica, não é possível a propagação de um novo impulso nervoso. Alguns insecticidas e algumas armas químicas (como o gás de nervos) são venenos porque bloqueiam a enzima acetil-colinesterase. colinesterase. Outros venenos impedem, igualmente, a transmissão do impulso nervoso de um neurónio para outras células (outros neurónios, células musculares, células glandulares…). É o caso do curare,, um composto orgânico produzido por algumas plantas, p como a Strychnos toxifera, que actua ao nível das sinapses neuromusculares, bloqueando os receptores de acetilcolina, impedindo, assim, a estimulação do músculo. Esta substância, utilizada por alguns índios para envenenar as pontas das flechas ou os dardos que usam na caça, provoca provoca a morte da vítima quando o bloqueio neuromuscular atinge os músculos respiratórios. Outro veneno igualmente utilizado pelos índios, e que actua da mesma forma que o curare,, pode ser extraído de glândulas de certas espécies de rãs, como a rã dourada venenosa ou rã dardo venenosa (Phyllobates terribilis),, originária da costa da Colômbia e actualmente considerada o vertebrado mais venenoso do mundo.

Extraído de: http://www.aquariumofpacific.org/ (esquerda); http://img.socioambiental.org/ (direita).

Figura 2 – Rã Phyllobates terribilis (esquerda); Índio a envenenar um dardo de zarabatana com curare (direita).


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1. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta Nos cloroplastos das folhas da planta Strychnos toxifera,, a síntese de compostos orgânicos é feita à custa de reacções que _____ directamente da luz, as quais requerem CO₂ (absorvido da atmosfera) e NADPH e ATP produzidos _____.

(A) (B) (C) (D)

dependem … na membrana dos tilacóides dependem … no estroma não dependem … na membrana dos tilacóides não dependem … no estroma

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta A presença de _____ na extremidade pré-sináptica pré sináptica de um neurónio é explicada pela necessidade de energia para a _____ neurotransmissores. (A) (B) (C) (D)

mitocôndrias … exocitose mitocôndrias … síntese vesículas … exocitose vesículas … síntese

3. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta Alguns insecticidas, ao bloquearem a enzima acetil-colinesterase colinesterase _____, _____ impedem a propagação de um novo impulso nervoso, dado não permitirem a _____ de acetilcolina. (A) (B) (C) (D)

nas sinapses … formação nas sinapses … destruição junto das vesículas … formação junto dass vesículas … destruição

4. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. correcta O curare,, ao bloquear os receptores de acetilcolina, impede a abertura dos canais de _____ e, consequentemente, a _____ da membrana pós-sináptica. pós (A) (B) (C) (D)

K⁺ … despolarização K⁺ … repolarização Na⁺ … despolarização Na⁺ … repolarização


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5. Ordena as letras de A a F, de e acordo com o mecanismo de transmissão do impulso nervoso. Inicia a ordenação pela afirmação A. A. B. C. D. E. F.

Estimulação stimulação de um neurónio. neurónio Transporte activo de Na⁺ Na e K⁺. Queda do potencial da membrana. Despolarização Abertura dos canais de Na⁺. Na Abertura bertura dos canais de K⁺. K

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. A rã dardo venenosa _____ água por transporte activo através da pele e possui um sistema excretor com _____ glomérulos de Malpighi, tal como os peixes de água doce. (A) (B) (C) (D)

absorve sais da … grandes … pequenas absorve sais da … pequenos … grandes elimina sais para a … grandes … pequenas elimina sais para a … pequenos … grandes

7. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta. A rã dardo venenosa, tal como a maioria dos anfíbios, apresenta hematose _____ e circulação _____. (A) (B) (C) (D)

branquial … simples branquial e cutânea … dupla incompleta cutânea e pulmonar … dupla incompleta incomplet cutânea … dupla completa

8. Apresenta uma explicação para o facto de as rãs Phyllobates terribilis: - serem imunes ao veneno que armazenam nas suas glândulas; - nascerem inofensivas ou perderem a toxicidade ao fim de alguns anos em cativeiro.


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GRUPO III Saara uma antiga floresta tropical? Saara, Desde 2000 que os paleontólogos Paul Sereno e Hans Larsson, acompanhados pelas suas equipas, procuram crocodilos do deserto do Saara. Estranho, não? Não tão estranho se compreendermos que a Terra muda, e o que hoje é um vasto deserto, no período Cretácico (entre os 145 e os 65 milhões de anos atrás) era uma vasta floresta tropical com pântanos. Estes paleontólogos desenterraram, desenterra m, no Níger e em Marrocos, novos fósseis de crocodilos, crocodilos répteis com 100 milhões de e anos, alguns deles desconhecidos para a ciência. As espécies identificadas foram cinco, cada uma com as suas características e especificidades, bem adaptadas à vida na terra e na água. água Alguns deles comiam dinossauros, alguns comiam plantas, muitos caminhavam avam e corriam como se fossem cães. No passado, foram também identificados fósseis semelhantes no Brasil e Argentina. Tal parece indicar que, para o período considerado, eles apenas ocupariam o grande continente denominado Gondwana, estando ausentes de regiões reg mais a Norte, onde nunca se encontraram fósseis deste tipo. Hoje ainda subsistem crocodilos no deserto do Saara, nomeadamente ao longo do Rio Nilo, na Mauritânia e no Maciço de Ennedi, no Chade, no meio do deserto. Este local em particular corresponde a um ambiente extremamente delicado, onde se encontram encontra preservados resquícios da floresta tropical que existiu nesse local, há cerca de 4 ou 5 mil anos. Deste modo, o actual Saara, foi muito provavelmente mais vezes uma floresta luxuriante que um grande deserto.

Extraído de: de http://www.dogonews.com/ (esquerda) e http://www.britannica.com/ (direita)

Figura 3 – Esquerda: Deserto do Saara no Período Cretácico; Direita: coração de crocodilo.


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1. Classifica como verdadeira (V) ( ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. afirmações (A) Os fósseis de crocodilos encontrados no Saara constituem argumentos a favor da deriva continental. (B) Os crocodilos cujos fósseis foram desenterrados no Níger e em Marrocos viveram na Era Paleozóica. (C) Os dados encontrados no texto não são suficientes para se poderem considerar os fósseis de crocodilos encontrados no Saara como bons fósseis de idade. idade (D) O desaparecimento da floresta tropical do Saara deveu-se se ao movimento das placas tectónicas. (E) Alguns representantes das cinco espécies de crocodilos identificadas ainda subsistem em determinadas regiões do d deserto do Saara.

2. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. As placas litosféricas rígidas podem movimentar-se movimentar por assentarem sobre… (A) …uma zona constituída por materiais líquidos. (B) …rochas sedimentares, magmáticas e metamórficas, parcialmente fundidos. (C) …o manto, uma zona menos rígida e deformável. (D) …a astenosfera, uma zona de comportamento plástico.

com

alguns

minerais

3. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. A explicação do movimento das placas tectónicas é baseada na possível existência de grandes movimentos do material… (A) (B) (C) (D)

…na crusta, constituindo correntes de convecção. …no manto, constituindo correntes de convecção. …no núcleo externo, constituindo plumas térmicas. …o núcleo cleo interno, constituindo plumas térmicas.

4. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. As correntes de convecção constituem um movimento ascendente de rochas... rochas... (A) …quentes em direcção à superfície ao nível das dorsais oceânicas e levam para zonas profundas as placas que mergulham. (B) …quentes quentes em direcção à superfície ao nível das zonas de subducção e levam para zonas profundas as placas que mergulham. (C) …frias frias em direcção à superfície ao nível das dorsais oceânicas e levam para p zonas profundas as placas que mergulham. (D) …frias frias em direcção à superfície ao nível das zonas de subducção e levam para zonas profundas as placas que mergulham.


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5. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. O deserto é um ambiente de sedimentação… sedimentação (A) …biogénico e quimiogénico, onde se destacam a formação de calcários recifais e de precipitação. (B) …detrítico, caracterizado pelo transporte de areias por rios, ondas e marés. (C) …quimiogénico e detrítico, onde se onde se destacam a formação de halite e gesso por evaporação de águas salgadas de lagos e a acumulação de areias transportadas pelo vento. (D) …biogénico e detrítico, onde se destaca a formação de calcários conquíferos e arenitos por cimentação de conchas e areias, respectivamente. re 6. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. correcta A superfície total para as trocas gasosas é muito maior nos pulmões dos… (A) …anfíbios (como a rã) do que nos pulmões dos répteis (como o crocodilo), pois os pulmões destes últimos encontram-se encontram se subdivididos em mais compartimentos ligados entre si. (B) …anfíbios (como a rã) do que nos pulmões dos répteis (como o crocodilo), pois os pulmões destes últimos encontram-se encontram se subdivididos em menos compartimentos ligados entre si. (C) …répteis épteis (como o crocodilo) do que nos pulmões dos anfíbios (como a rã), pois os pulmões destes últimos encontram-se encontram se subdivididos em mais compartimentos ligados entre si. (D) …répteis répteis (como o crocodilo) do que nos pulmões dos anfíbios (como a rã), pois os pulmõess destes últimos encontram-se encontram se subdivididos em menos compartimentos ligados entre si. 7. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta. Os pulmões são superfícies respiratórias que permitem a sobrevivência dos crocodilos, e outros vertebrados, em ambientes terrestres… (A) …dado apresentarem grande superfície, reduzida espessura e intensa vascularização. (B) …por serem invaginações da superfície do corpo que comunicam com o exterior através de finos canais, de modo a preservar a humidade. (C) …porque os gases respiratórios são transportados por um fluido circulante que estabelece a comunicação entre as células e os alvéolos. (D) …pois encontram-se se associados a sistemas circulatórios duplos e completos.

8. Apesar de terem o coração dividido em quatro cavidades (duas aurículas e dois ventrículos), s), como as aves e os mamíferos, os o crocodilos não são animais homeotérmicos. Explica o motivo dos crocodilos serem animais poiquilotérmicos, tendo como base a análise da figura 3 (direita).


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GRUPO IV O sismo de magnitude 7 que abalou o Haiti No passado dia 12 de Janeiro de 2010, a região do Haiti foi assolada por um sismo de elevada magnitude, com epicentro nas proximidades da capital deste País (Port-au(Port -Prince). O sismo teve o hipocentro a 13 km de profundidade, o que associado à elevada magnitude (grau 7) o tornou bastante destrutivo. Estima-se Estima que os danos provocados directamente pelo sismo e as suas fortes réplicas tenham feito, feito pelo menos, 100 mil mortos. Muito embora não tenha ocorrido um maremoto to de grandes dimensões, registou-se registou se um pequeno maremoto local. Entre 12 e 20 de Janeiro, toda a região limítrofe da placa das Caraíbas sofreu uma outra série de sismos que não provocaram feridos e/ou danos de maior a registar. Estes Estes sismos sugerem que os reajustes das tensões associados ao sismo de 12 de Janeiro de 2010 acabaram por se reflectir à escala da placa das Caraíbas, Caraíbas induzindo a ocorrência de novos sismos nas suas áreas limítrofes. Parte destes sismos, onde se incluem os de Guatemala (hipocentro hipocentro a 54,8 km de profundidade), México (hipocentro hipocentro a 116,1 km de profundidade) e Panamá - Costa Rica (hipocentro a 57,8 km de profundidade), profundidade , parece ter um alinhamento mais ou menos coincidente com o limite entre a Placa dos Cocos com a Placa das Caraíbas ou com com a Placa NorteNorte Americana. Esta sequência de sismos revela a importância que o estudo e compreensão da tectónica de placas tem na sociedade actual. Na América Central existem vários limites de placas e, como tal, a maioria dos países aí localizados têm elevado risco sísmico.

Extraído de: http://www.usgs.gov/

Figura 4 – Epicentros dos sismos ocorridos entre 12 e 20 de Janeiro nos limites da Placa das Caraíbas. Caraíbas


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1. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. A falha onde, a 13 km de profundidade, se iniciou a ruptura que induziu a libertação de energia e consequentemente o sismo de 12 de Janeiro no Haiti,, já era conhecida e estava cartografada, encontrando-se se…. (A) (B) (C) (D)

…na região noroeste da Placa de Cocos. …na Placa Norte-Americana, Americana, nas proximidades do seu limite sul …sobre o do limite norte da Placa das Caraíbas. Caraíbas …na Placa das Caraíbas, Caraíbas nas proximidades do seu limite norte

2. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. O sismo de 12 de Janeiro no Haiti está associado a um limite… (A) conservativo,, onde as duas placas adjacentes à falha transformante deslizam horizontal e lateralmente uma em relação à outra. (B) conservativo, onde as duas placas adjacentes à falha transformante deslizam vertical vertica e lateralmente uma em relação à outra. (C) construtivo, em que as duas placas se afastam uma da outra. (D) destrutivo, em que uma placa mergulha sob outra. 3. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. As réplicas são normais, pois após a movimentação dos blocos da falha no evento principal, segue-se… (A) …um um reajuste das tensões (equilíbrio das forças) na zona envolvente, o que faz com que possam surgir vários eventos sísmicos nas semanas subsequentes. (B) …uma onda marinha gigante, designada por tsunami, sempre que o foco sísmico é pouco profundo. (C) …um conjunto de vibrações no solo que se propagam segundo ondas sísmicas. (D) …uma sucessão de pequenos abalos, que poderão querer anunciar a possível ocorrência de um sismo violento. 4. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. Os sismos da Guatemala, México e Panamá - Costa Rica estão associados a um limite… limite (A) …convergente, onde se dá a subducção das placas das Caraíbas e Norte-Americana sob a placa de Cocos. Cocos (B) …convergente, convergente, onde se dá a subducção da placa laca dos Cocos sob as a placas das Caraíbas e Norte-Americana. Americana. (C) …divergente, onde se dá o afastamento das placas das Caraíbas e Norte-Americana relativamente à placa de Cocos. Cocos (D) …divergente, onde se se dá o afastamento da placa dos Cocos relativamente às placas das Caraíbas e Norte-Americana. Norte


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5. Selecciona a única alternativa que permite permi obter uma afirmação correcta. Os sismos que tiveram epicentro nas Ilhas Caimão, na Colômbia Colômbia e na Venezuela, são todos sismos superficiais… (A) (B) (C) (D)

…porque possuem magnitude inferior a 7. …associados ao mesmo tipo de limite entre placas litosféricas. …com epicentro na crosta continental. …com epicentro localizado no interior da mesma placa tectónica.

6. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obteres obter uma afirmação correcta. Cerca de _____ da totalidade de energia libertada pelos sismos é libertada nos limites entre placas (sismos interplaca), ), sendo que os restantes _____ têm lugar no interior das placas (sismos intraplaca), porque as tensões tectónicas concentram-se concentram se essencialmente _____ placas tectónicas. (A) (B) (C) (D)

5% … 95% … nos bordos entre as 5% … 95% … no interior das 95% … 5% … nos bordos entre as 95% … 5% … no interior das

7. As rochas que compõem as placas tectónicas, quando sujeitas a fortes estados de tensão, podem ter um comportamento frágil (ou rígido), fracturando-se, fracturando se, ou podem ter um comportamento dúctil, deformando-se, se, dependendo das condições ambientais, nomeadamente das condições de pressão e temperatura. Explica, tendo em conta a afirmação anterior, porque motivo os focos sísmicos com profundidades superiores a 20 km são raros nos limites conservativos e construtivos, não o sendo nos limites destrutivos.

FIM


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COTAÇÕES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO I .................................................................................................................................. .................................................................................................................. ................. 5 pontos .................................................................................. ................................................................................................................................... ................... 5 pontos ................................................. ......................................................................................................................... ................ 5 pontos .................................................................. ...................................................................................... ................................................................. 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ........................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................ ................................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................. Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO II .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ......................................................................................... ................................................................................................................................. ............................ 10 pontos ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... 5 pontos ................................................................ ................................................................................................................................... .................... 5 pontos ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. ............................ 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

GRUPO III ................................................................................................................................. ..................................................................................................... ............................ 10 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................... .................................................................................................................................. ............................... 5 pontos ............................................................................................................................. 10 pontos ................................................................................................................................ Subtotal .................................. 50 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

GRUPO IV ................................................................................................................................... 5 pontos ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos .................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 pontos ............................................................................. ................................................................................................ ........................ 5 pontos .................................................................................................................................. ......................................................................................................... 5 pontos ................................................................. ............................................................................................... ................................................................. 5 pontos ................................................ ........................................................................................................................... ................................................. 20 pontos Subtotal .................................. 50 pontos

TOTAL .......................................................... 200 pontos


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PROPOSTA DE CORRECÇÃO CORRECÇÃ GRUPO I 1-A; 2-C; 3-C 4-B; 5-B; 6-A.

7. A–III; B–IV; C–I; D–III; E–IV.

TABELA 1


no o início, a atmosfera terrestre era desprovida de oxigénio, pelo que os seres anaeróbios mais primitivos eram anaeróbios obrigatórios; obrigatórios os seres anaeróbios facultativos só surgiram depois do oxigénio, resultante da actividade fotossintética, se ter acumulado na atmosfera.

GRUPO II 1-C; 2-B; 3-B; 4-C; 5. A-E-D-F F-C-B. 6-A; 7-C. 8. A resposta deve abordar (entre outros), os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): • •

as rãs Phyllobates terribilis possuem canais de sódio/receptores de acetilcolina especiais que o veneno não pode prejudicar; as rãs Phyllobates terribilis obtêm o veneno/ precursores para a síntese do veneno a partir de alimentos que encontram quando em estado natural.

GRUPO III 1. A-V; B-F; C-V; D-V; E-F. 2-D; 2 3-B; 4-A; 5-C; 6-D; 7-B. 8.. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL): • •

nos crocodilos, ocorre mistura parcial de sangue venoso com sangue arterial, na região comum às artérias aorta a mistura parcial de sangue venoso com sangue arterial não lhes permite uma elevada eficácia de oxigenação dos tecidos nem, por isso, uma capacidade energética capaz de manter a temperatura corporal constante.

GRUPO IV 1-D; 2-A; 3-A; 4-B; 5-B; 6-C. 7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL): • •

•

grande parte dos sismos ocorre quando, num dado ponto (foco), é excedida a resistência das rochas à tensão e estas fracturam, libertando-se libertando se a energia acumulada; ac nos limites conservativos e construtivos são raros os focos com profundidades superiores a 20 km, uma vez a temperatura e a pressão elevadas fazem com que as rochas tenham um comportamento dúctil, deformando-se deformando se ao invés de fracturarem; nos limites destrutivos são comuns os focos com profundidades superiores a 20 km, uma vez o menor gradiente geotérmico da placa subductada faz com que as rochas tenham um comportamento frágil e fracturem até maior profundidade.


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TABELA 3


biologia_1011

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