Bab v Kalender Pendidikan

BAB V KALENDER PENDIDIKAN

Kalender Pendidikan Madrasah Aliyah Al-Ulfah Malangbong Tahun Pelajaran 2018/2019 disusun dengan berpedoman Keputusan Kepala Kantor Wilayah Kementrian Agama Provinsi Provinsi Jawa Barat Nomor 678 Tahun 2018 tentang Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Madrasah di Provinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran 2018/2019. Kalender pendidikan merupakan pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu Tahun Pelajaran yang mencakup permulaan Tahun Pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari libur. A. PERMULAAN TAHUN PELAJARAN

Permulaan

Tahun

Pelajaran

adalah

waktu

dimulainya

kegiatan

pembelajaran pada awal Tahun Pelajaran pada setiap satuan pendidikan. Tahun Pelajaran 2018/2019 pada Madrasah dimulai pada hari senin tanggal 16 Juli 2017. Tabel 5.1. Tabel Kegiatan Awal Tahun Pelajaran 2018/2019 Sumber: Arsip MA Al-Ulfah Malangbong, Mal angbong, 2018 No

Tanggal

Keterangan

1

02 Mei – Mei – 10 10 Juli 2018

Sosialisasi dan Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB)

2

15 Juli – Juli – 18 18 Juli 2018

Pendaftaran Ulang Peserta Didik Baru

3

16 Juli 2018

Hari Pertama Masuk Madrasah

4

18 Juli – Juli – 18 18 Juli 2017

Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA)

B. MINGGU EFEKTIF BELAJAR

Menentukan jumlah minggu efektif setiap Tahun Pelajaran baru adalah sesuatu hal yang wajib dilakukan oleh guru. Rincian Minggu Efekti digunakan untuk menghitung berapa jumlah jam tatap muka dalam satu semester, rincian minggu efektif dibuat dalan dua kali yakni pada semester gasal dan juga pada semester genap dalam satu Tahun Pelajaran.

86

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.







Rincian Minggu Efektif Tahun Pelajaran 2018/2019 ini terhitung memiliki jumlah minggu efektif dalam semester gasal sebanyak 24 Minggu efektif. Cara penghitungan atau cara menentukan berapa banyak jumlah minggu efektif ef ektif dalam satu semester adalah dengan menghitung banyaknya jumlah minggu yang tersedia dalam satu semester Tahun Pelajaran 2018/2019 dikurangi dengan jumlah minggu yang tidak efektif. Setelah menentukan jumlah banyaknya minggu efektif daam satu semester, maka yang dilakukan selanjutnya adalah mengalikan dengan jumlah jam tatap muka pada mata pelajaran yang guru ampu, misalnya anda mengajar bahasa jawa dan memiliki tatap muka sebanyak 2 Jam Pelajaran, hitungannya adalah sebagai berikut Jumlah Minggu Efektif x Jumlah Jam Tatap muka. muka. Pada Rincian Minggu Efekti Tahun Pelajaran 2018/2019, semester Gasal ini memiliki jumlah minggu 24 Minggu, dan memiliki jumlah minggu yang tidak efektif 2 Minggu. Tabel 5.3 Tabel Perincian Minggu Efektif Sumber: Arsip MA Al-Ulfah Malangbong, Mal angbong, 2017 No

Bulan

HK

MTE

ME

HL

HE

SEMESTER I

1

JULI 2018

31

2

2

16

15

2

AGUSTUS 2018

31

0

4

5

26

3

SEPTEMBER 2018

30

0

4

6

24

4

OKTOBER 2018

31

0

4

5

26

5

NOPEMBER 2018

30

0

4

4

26

6

DESEMBER 2018

31

2

2

18

13 13

184

4

20

54

130

Jumlah

SEMESTER II

7

JANUARI 2019

31

1

3

5

26

8

PEBRUARI 2019

28

0

4

5

23

9

MARET 2019

31

0

4

6

25

10

APRIL 2019

30

0

4

6

24

11

MEI 2019

31

1

3

10

21







Waktu belajar menggunakan sistem semester yang membagi 1 tahun pelajaran menjadi me njadi semester semest er 1 (satu) dan semester s emester 2 (dua). Kegiatan pembelajaran pembela jaran dilaksanakan selama 6 (enam) hari, yaitu : Tabel 5.4 Tabel Perincian Waktu Belajar Jam Efektif Tiap Minggu Sumber: Arsip MA Al-Ulfah Malangbong, Mal angbong, 2018 NO

HARI

WAKTU BELAJAR

1

Senin

07.00 – 07.00 – 15.30 15.30

2

Selasa

07.00 – 07.00 – 15.30 15.30

3

Rabu

07.00 – 07.00 – 15.30 15.30

4

Kamis

07.00 – 07.00 – 15.30 15.30

5

Sabtu

07.00 – 07.00 – 15.30 15.30

6

Minggu

07.00 – 07.00 – 14.30 14.30

C. PENGATURAN WAKTU BELAJAR EFEKTIF

1. Minggu efektif belajar adalah adala h jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap Tahun Pelajaran pada setiap satuan pendidikan, 2. Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu yang meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal, lokal, ditambah jumlah jam untuk kegiatan lain yang dianggap penting oleh satuan pendidikan, yang pengaturannya disesuaikan dengan keadaan dan kondisi daerah.







Tabel 5.4 Tabel Alokasi Waktu Kegiatan Belajar Mengajar Sumber Arsip MA Al-Ulfah Malangbong, 2017 HARI

JAM KE

WAKTU

JADWAL Upacara

I

07:00 - 07:45

KBM

07:45 - 08:30

KBM

II

07:45 - 08:30

KBM

III

08:30 - 09:15

KBM

III

08:30 - 09:15

KBM

IV

09:15 - 10:00

KBM

10:00 - 10:20

Istirahat

KBM Istirahat

N

V

10:20 - 11:05

KBM

S

VI

11:05 - 11:50

KBM

VII

11:50 - 12:35

KBM

12:35 - 13:15

Istirahat/Berjamaah

VIII

13:15 - 14:00

KBM

IX

14:00 - 14:45

KBM

X JAM KE

14:45 - 15:30 WAKTU

KBM JADWAL

U

JADWAL

07:00 - 07:45

10:00 - 10:20

HARI

WAKTU

I

09:15 - 10:00

E

JAM KE

II IV NI

HARI

SI M A K , U B

V

10:20 - 11:05

KBM

,

R

VI

11:05 - 11:50

KBM

S

VII

11:50 - 12:35

KBM

12:35 - 13:15

Istirahat/Berjamaah

VIII

13:15 - 14:00

KBM

IX

14:00 - 14:45

KBM

X JAM KE

14:45 - 15:30 WAKTU

KBM JADWAL

A A A L E S

HARI

I

07:00 - 07:45

KBM

I

07:00 - 07:45

KBM

II

07:45 - 08:30

KBM

II

07:45 - 08:30

KBM

III

08:30 - 09:15

KBM

III

08:30 - 09:15

KBM

IV

09:15 - 10:00

KBM

IV

09:15 - 10:00

KBM

10:00 - 10:20

Istirahat

10:00 - 10:20

Istirahat

10:20 - 14:30

Exskul Wajib

V

10:20 - 11:05

KBM

S

A

B

T

VI

11:05 - 11:50

KBM

VII

11:50 - 12:35

KBM

12:35 - 13:15

Istirahat/Berjamaah

VIII

13:15 - 14:00

KBM

IX

14:00 - 14:45

KBM

X

14:45 - 15:30

KBM

U G G NI M

V

89



D. PENGATURAN WAKTU LIBUR

Penetapan waktu libur dilakukan dengan mengacu pada ketentuan yang berlaku tentang hari libur, baik nasional maupun daerah. Waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester, jeda antarsemester, libur akhir Tahun Pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus. Tabel 5. 5 Tabel Waktu Libur Keagamaan dan Libur Nasional Sumber Arsip MA Al-Ulfah Malangbong, 2018 No.

Bulan

Tanggal

Keterangan Keterangan

18

Lomba Peringatan HUT RI

17

Hari Proklamasi Kemerdekaan RI

Agustus 2018

22

Hari Raya Idul Adha 1439 H

3

September 2018

11

Tahun Baru Hijriyah (1 Muharram1440 H)

4

Nopember 2018

20

Peringatan Maulid Nabi Muhammad saw

5

Desember 2018

25

Hari Natal

6

Januari 2019

01

Tahun Baru 2019 M

03

HAB Kemenag RI ke-72

7

Februari 2019

05

Tahun Baru Imlek

8

Maret 2019

07

Hari Raya Nyepi (Tahun Baru Saka 1941)

9

April. 2019

03

Isro'Miroj 1440 H

30

Wafat Isa Al Masih

01

Hari Buruh Internasional

19

Hari Raya Waisak 2573

30

Kenaikan Isa Almasih

01

Hari Lahir Pancasila

1

Agustus 2018

2

10 Mei 2018

11 Juni 2018

05-06

Hari Raya Idul Fitri 1440 H

1. Ujian

Waktu ujian adalah waktu yang telah ditentukan sesuai dengan Kalender Pendidikan RA dan Madrasah Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat meliputi Ulangan Tengah Semester (UTS), Ulangan Akhir Semester (UAS), Ulangan Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN), Ulangan







Tabel 5.6 Tabel Rincian Ujian Sumber Arsip MA Al-Ulfah Malangbong, 2018 No.

Bulan

1

September 2018

2

Desember 2018

3

Maret 2019

4

Tanggal

5

Mei 2019

6

Juni 2019

25 – 25 – 30 30

Penilaian Tengah Semester 1

03 – 03 – 08 08

Penilaian Akhir Semester 1

15

April 2019

Keterangan

Pembagian Raport Semester Ganjil

19 – 19 – 24 24

Penilaian Tengah Semester 2

01 – 01 – 05 05

UAMBN

08 – 08 – 13 13

USBN

22 – 22 – 25 25

Prakiraan Ujian Nasional 12019

13 – 13 – 18 18

Penilaian Akhir Tahun(PAT)

21

Titi Mangsa Raport

22

Pembagian Raport Semester Genap

E. RENCANA PROGRAM/KEGIATAN PENDIDIKAN

Rencana

Kerja

MA

Al-Ulfah

Malangbong

disusun

dengan

mempertimbangkan keadaan madrasah, harapan pemangku kepentingan, dan tantangan dalam lingkungan strategis pendidikan di madrasah agar sasaran dan program pengembangan madrasah dalam 4 tahun ke depan lebih realistis dan konsisten dengan dengan prinsip-prinsip pengelolaan pengelolaan pendidikan yang yang efektif, efisian, akuntabel, dan demokratis. Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan pengembangan program madrasah, yang mencakup telaah mengenai: (1) sasaran, (2) program, (3) indikator keberhasilan, (4) kegiatan, (5) penanggung jawab, dan (6) jadwal kegiatan. Sasaran digunakan sebagai panduan dalam menyusun program dan kegiatan yang akan dilakukan dalam waktu waktu 4 tahun guna merealisasikan alternatif pemecahan tantangan yang telah dirumuskan pada tahap II (lihat tabel B kolom 2). Dalam menetapkan sasaran, madrasah telah melakukan analisis kesia pan madrasah untuk mencapai sasaran tersebut, antara lain dengan melihat kesiapan sumber daya manusia, sarana & prasarana, keuangan, dan situasi serta kondisi sekolah. Rumusan sasaran pengembangan madrasah dalam kurun waktu 4 tahun ke depan









Setelah sasaran dirumuskan, sekolah menetapkan program-program yang perlu dikembangkan di madrasah. Program merupakan pernyataan yang berisi kesimpulan dari beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki karakteristik yang saling mendukung, saling tergantung, atau saling berkaitan untuk mencapai suatu tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan tantangan utama tersebut, maka program-program yang akan dikembangkan di MA Al-Ulfah Malangbong sebagai berikut. 1. Pengembangan kurikulum dan pembelajaran. 2. Perbaikan Administrasi & Manajemen Sekolah. 3. Pengembangan Organisasi & Kelembagaan. 4. Perbaikan Sarana dan Prasarana. 5. Peningkatan kualitas SDM (ketenagaan). 6. Peningkatan Pembiayaan dan Pendanaan Madrasah. 7. Peningkatan Peran Serta Masyarakat. 8. Peningkatan Prestasi Peserta Didik. 9. Peningkatan kualitas Lingkungan dan Budaya Madrasah. Untuk mengetahui keberhasilan apakah program/sasaran yang ditetapkan berhasil atau tidak, maka Madrasah telah merumuskan indikator keberhasilan. Indikator keberhasilan yang dirumuskan, berkaitan dengan proses dan/atau hasil akhir. Rumusan indikator keberhasilan dapat dilihat dalam tabel 5.1 kolom 3. Setelah indikator keberhasilan ditetapkan, langkah berikutnya adalah merumuskan kegiatan-kegiatan yang perlu dilakukan di madrasah. Kegiatan pada dasarnya merupakan tindakan-tindakan yang akan dilakukan di dalam program







TABEL 5.1 PROGRAM PENGEMBANGAN MADRASAH MA AL-ULFAH MALANGBONG

Sasa Sasarr an

Program

Tersedianya ruang kelas yang presentatif guna kelancaran KBM

Pengembanga n Sarana prasarana

Tersedianya alat praktik komputer yang bisa menunjang pengetahuan siswa dibidang TIK

Pengembanga n kurikulum dan pembelajaran pembelajaran

I ndi ndi kato kator K eber hasi hasilan lan Sekolah belum memiliki ruang kelas yang sesuai dengan jumlah siswa (masih (masih pinjam) Sekolah sudahmemili ki alat praktik komputer yang bisa menunjang pengetahuan siswadibidang TIK namun belum memenuhi memenuhi seluruh siswa

Tersedianya buku BSE Kelas Kelas X s.d XII dan buku Agama. Agama.

Pengembanga n kurikulum dan pembelajaran pembelajaran

Madrasah tersedia buku BSE Kelas Kelas X s.d XII dan buku Agama.

Terciptanya

Pengembanga

Peserta Didik

K egi atan tan

Penanggung jaw jawab

Rapat komite dan dewan guru

Kepala madrasah dan Waka Sarpras

Rapat Komite dan Dewan Guru

Kepala Madrasah/Ko mite

Sosialisasi program kepada wali murid Menjalin kerjasama dengan masyar akat Pengadaan buku melalui : Kerja sama dengan BOS Buku

Kepala Madrasah

Pembentukan

Komite Madrasah

Kepala Madrasah dan Bendahara BOS Buku

Kepala







Terbentuknya peserta didik yang yang terampil Terbentuknya tenaga pendidik yang profesional

Pengembanga n kurikulum dan pembelajaran pembelajaran Pengembanga n kurikulum dan pembelajaran pembelajaran

Terlaksananya Pengembanga kegiatan studi n kurikulum banding dalam dan rangka upaya pembelajaran pembelajaran peningkatan mutu mutu

Peserta didik siap dalam kecakapan hidup Tenaga pendidik berkualitas

Tenaga pendidik berwawasan berwawasan luas

(pembicara asli) Pengadaan lomba speak Contest lokal, tingkat KKM. Pengadaan kerja sama dengan MTs terdekat Peningkatan kecakapan pendidik melalui pelatihan PAKEM Peningkatan kecakapan PTK Pembuatan rincian / rancangan studi banding dalam rangka upaya peningkatan mutu dalam hal keadministrasi an, kelengkapan sarana prasarana Rapat sosialisasi studi banding dalam rangka

Kepala Madrasah dan Kabag Humas Kepala Madrasah

Kepala Madrasah







Madrasah, Kepala Madrasah, Guru dan Staf di awal semester genap tahun pelajaran 2018/2019 Terbentuknya kerja sama dengan lembaga pendidikan lain di luar kecamatan untuk mengembangkan sekolah dalam hal peningkatan kualitas peserta didik

Madrasah, Guru dan Staf

Madrasah, Kepala Madrasah, Guru dan Staf

Sekolah menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan lain di luar kecamatan untuk mengembangkan sekolah dalam hal peningkatan kualitas kualitas peserta didik

Pengadaan kegiatan lomba olahraga (bola kaki – kaki – Bola Bola voli) antar madrasah Pengadaan kerja sama dengan MTs Di wilayah sekitar untuk mengadakan study banding

Kabag Kesiswaan Kabag Kurikulum

1. Kalender Kegiatan Madrasah Aliyah

Kalender kegiatan Madrasah Aliyah Al-Ulfah Malangbong Tahun Pelajaran 2018/2019 adalah sebagaimana tertera pada tabel berikut ini. Tabel 5.2. Tabel Rincian Kalender Kegiatan MA Al-Ulfah Malangbong Tahun Pelajaran 2018/2019 Sumber: Arsip MA Al-Ulfah Malangbong, Mal angbong, 2018 NO

Jenis Kegiatan

1

PPDB

2

Daftar Ulang Peserta Didik Baru

Waktu Pelaksanaan 2 Mei-30 Juni 2018 15-19 Juli 2018







11

Penilaian Tengah Semester Semester 1

25-30 September 2018

12

Gebyar 1 Muharram 1439 H

21- 23 September 2018

13

Tahun Baru Hijriyah (1 Muharram 1439 H)

21 September 2018

14

Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW

1 Desember 2018

15

Penilaian Akhir Semester Semester 1

16

Class Meeting

17

Pembagian Buku Rapor Pendidikan Semester 1

18

Libur Semester 1

19

Natal

20

Libur Semester Semester 1

21

Tahun Baru Masehi 2018 M

1 Januari 2019

22

Hari Pertama Masuk Madrasah Semester 2

2 Januari 2019

23

Tahun Baru Imlek 2569

24

Penilaian Tengah Semester Semester 2

19 – 19 – 24 24 Maret 2019

25

Class Meeting Semester 2

26 – 26 – 29 29 Maret 2019

26

Hari Raya Nyepi (Tahun Baru Saka 1938)

17 Maret 2019

27

Wafat Isa Al Masih

30 Maret 2019

28

UAM Kelas XII

16 – 16 – 21 21 April 2019

29

UAMBN dan USBN Kelas XII

23 – 23 – 26 26 April 2019

30

Prakiraan Ujian Nasional (UN)

7 – 9 9 Mei 2019

31

Peringatan Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW

13 April 2019

32

Isro Mi’raj Nabi Muhammad SAW

13 Mei 2019

4 – 9 9 Desember 2018 11 – 11 – 15 15 Desember 2018

16 Desember 2018 18 – 18 – 30 30 Desember 2018

25 Desember Desember 2018 1-3 Januari 2019

16 Pebruari 2019









F.

KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH 1. Penetapan Kalender Pendidikan

Permulaan tahun pelajaran adalah bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni tahun berikutnya. Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional dan /atau Keputusan Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya Keagamaan. Bupati atau Kepala Dinas Pendidikan dapat menetapkan hari libur khusus. Pemerintah

Pusat/Propinsi/Kabupaten

dapat

menetapkan

hari

libur

serempak untuk satuan - satuan Pendidikan. Kalender Pendidikan untuk setiap satuan Pendidikan disusun oleh masing-masing satuan pendidikan berdasarkan alokasi waktu sebagaimana tersebut pada dokumen standart isi dengan memperhatikan ketentuan dari Pemerintah/ Pemerintah daerah. Hari belajar efektif adalah hari belajar yang betul – betul – betul betul digunakan untuk kegiatan pembelajaran, sesuai dengan ketentuan kurikulum. Jumlah hari belajar belajar efektif dalam 1 (satu) tahun pelajaran adalah 301 (tiga ratus satu hari) hari, sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Jam belajar efektif adalah jam belajar yang betul-betul digunakan dalam proses pembelajaran sesuai dengan tuntutan

Bab v Kalender Pendidikan

Recommend Documents