PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN P.I.E COORDINACIÓN
AUTOEVALUACION DEL ROL Y FUNCIONES 1. IDEN IDENTIFICA TIFICACION CION
NOMBRE DEL ESPECIALISTA FECH FECHA A DE APLI APLICA CACI CIÓN ÓN
………………………………………………………………… ……………………….. ………… ……………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ……… … ………………………..
2. OBJETIVOS DE EVALU EVALUACION ACION
Fortalecer ua cultura !e autoe"aluac#$% e la cual &e coo'ca la "alorac#$ (ue &e )ace e relac#$ al rol * +uc#oe& ,ro,#a& !e &u car-o. Toar Toar coc#ec#a !e la& ,ro,#a& ,otec#al#!a!e& * +ortale'a& !el !e&e,e/o ,ro+eoal. ,ro+eoal. Re0 e0e1 e1#o #oa arr e tor toro o a la& la& 2arr 2arrer era& a& ,er& ,er&o oal ale& e& * e1ter 1tera a&& (ue (ue #ter3ere e &u !e&e,e/o% coc#2#e!o e&ta& coo o,ortu#!a!e& !e e4ora. 3. CRITERIOS DE EVALU EVALUACION ACION
De acuer!o a lo& -u#ete& #!#ca!ore&% ar(ue co ua X el "alor 56 a 78 (ue &e a-a a #&o9a e relac#$ a &u !e&e,e/o% co,etec#a& * cu,l##eto !e la& +uc#oe& (ue corre&,o!e a &u car-o. 4
Muy bue!
3
Bue!
2
Re"u#
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De&'(e)e
I!#ca u !e&e,e/o ,ro+eoal (ue clara * co&teteete &o2re&ale co re&,ecto a lo (ue &e e&,era e el #!#ca!or # !#ca!or e"alua!o. I!#ca u !e&e,e/o ,ro+eoal a!ecua!o au cua!o o e& e1ce,c#oal% &e trata !e u 2ue !e&e,e/o. I!# I!#ca ca u !e&e !e&e, ,e/ e/o o ,ro+ ,ro+e& eo #oa all (ue (ue cu, cu,le le co co lo e&,e e&,era ra!o !o e el #!# #!#ca ca!o !orr e"a e"alua lua!o% !o% ,ero ero co co c#ert #erta a #rre-ular#!a!. 5ocaoalete8 5ocaoalete8 I!#ca u !e&e,e/o (ue ,re&ete clara& !e2#l#!a!e& e el #!# #!#ca ca!o !orr e"al e"alua ua!o !o * e&ta e&ta a+ec a+ecta ta - -#3 #3ca cat# t#"a "ae et te e el (ue)acer !ocete.
DOMINIO* COMPETENCIAS T+CNICAS INDICADORES Cu,-#! '! #$ e)%e"$ e (/!%,e0 0!#('()$!0 $ )%$0 e# PIE. E)%e"! ,(0 (/!%,e0 e)%! e #!0 -#$!0 e0)$b#e'(!0 -$%$ e##!.
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DOMINIO* COMPETENCIAS Y 9ABILIDADES SOCIALES 6 : ; INDICADORES A'e-)! 0u"e%e'($0 y '%5)('$0 e '$%:')e% '!0)%u')(!; )!,$! e0)$0 -$%$ %eu(e)ue0 y! e'e0($e0 -%!/e0(!$#e0 e /!%,$ !-!%)u$ y '#$%$. Cue)! '! %e'u%0!0 ()e%!0 y ?$b(#($e0 -$%$ ?$'e% /%e)e $ #!0 '!<(')!0. S!y
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DOMINIO* APRECIACION DE LA PARTICIPACION EN EL EUIPO Y COMUNIDAD EDUCATIVA SIEMPRE A VECES NUNCA INDICADORES Me 0(e)! -$%)e e# e>u(-! PIE; '!0(e%$! e0)e u e0-$'(! e '!)e'(6 y $-!y! $ ,( #$b!% -%!/e0(!$#. C%e! >ue ,( %!# y /u'(!e0 0! e'e0$%($0 -$%$ e# e0$%%!##! e# )%$b$7! e e>u(-!. C!)%(buy! ,e($)e ,( >ue?$'e% $# e0$%%!##! e #$ '!,u($ eu'$)($. Se ,e '!0(e%$ y $#($ '!,! -%!/e0(!$# e)%! e# e>u(-! e# PIE; #! 'u$# e0 %e'!!'(b#e e -%:')('$0 '!,! e# %e'!!'(,(e)!; %eu(!e0; e)'. Se ,e '!0(e%$ y $#($ '!,! -%!/e0(!$# e)%! e# e0)$b#e'(,(e)!; #! 'u$# e0 %e'!!'(b#e e -%:')('$0 '!,! e#
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OBSERVACIONES …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………..
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