Aula3_concordancia_1492

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI SINTAX E DE CONCORDÂNCIA – PAR TE 1 Hoje começaremos a tratar de um dos pontos mais importantes no estudo da Língua Portuguesa de forma geral e especialmente para concursos públicos. Infelizmente, há muitas regras nesse ponto do programa, motivo que nos leva a dividi-lo em duas partes. Sempre que possível, procuraremos facilitar a sua vida, com dicas e métodos de memorização. CONCORDÂNCIA consiste no mecanismo que leva as palavras a adequarem-se umas às outras harmonicamente na construção frasal. “Concordar” significa “estar de acordo com”. Assim, na concordância, tanto nominal quanto verbal, os elementos que compõem a frase devem estar em consonância uns com os outros. Essa concordância poderá ser feita de duas formas: - gramatical ou lógica – segue os padrões gramaticais vigentes; - atrativa ou ideológica – dá ênfase a apenas um dos vários elementos, com valor estilístico. CONCORDÂNCIA VERBAL – variação do verbo, conformando-se ao número e à pessoa do sujeito. CONCORDÂNCIA CONCORDÂNCIA NOMI NAL – adequação entre o substantivo e os elementos que a ele se referem (artigo, pronome, adjetivo). Como muitas questões abordam tanto concordância nominal quanto verbal, tornando-se impossível tratar cada uma delas de forma isolada, para tornar mais didático o nosso estudo, deixamos para a próxima aula a apresentação de questões de fixação. Isso significa que nossa aula de hoje será teórica, com a apresentação de algumas questões de prova somente a título exemplificativo. Mas não se preocupe: na próxima semana, as questões envolverão todo o programa (concordância nominal e verbal) e você poderá praticar bastante. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Para estudarmos concordância, devemos ter claros os conceitos e funções de alguns termos da oração. De início, lembramos a distinção entre as CLASSES GRAMATICAIS e FUNÇÕES SINTÁTICAS. Costumo dar o seguinte exemplo: JOÃO é uma única pessoa. No entanto, JOÃO pode exercer uma infinidade de funções na sociedade. Em casa, JOÃO é um pai zeloso e marido exemplar. No condomínio em que mora, JOÃO é o síndico e vizinho atencioso. Em seu trabalho, JOÃO é chefe de setor. Na igreja, é o ORGANISTA. Assim funcionam as palavras. Em analogia a JOÃO, JOÃO , apresentamos um SUBSTANTIVO (classe gramatical, que não se modifica). Esse substantivo (classe gramatical) pode exercer várias funções sintáticas. Pode ser o núcleo do sujeito, o objeto direto, o objeto indireto, o predicativo do sujeito etc. É como se a classe gramatical fosse JOÃO, JOÃO , e as funções sintáticas fossem “pai zeloso”, “marido exemplar”, “síndico”, “chefe”, “organista”, ou seja, a palavra pertence a certa classe gramatical e a função sintática que exerce pode, algumas vezes, variar, a depender da estrutura oracional.

www.pontodosconcursos.com.br

1

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI Vamos, agora, relembrar a tabela de classe das palavras variáveis e invariáveis, apresentada na Aula 1. 1. CLASSES CLASSES DE PA LAVR AS VARIÁVEIS

INVARIÁVEIS

Substantivo

Advérbio

Adjetivo Artigo

Palavra Denotativa Preposição

Pronome

Conjunção

Numeral Verbo

Interjeição

FUNÇÕES SINTÁTI CAS Trata-se de uma noção preliminar. O assunto será explorado na aula própria sobre “Termos da Oração”. São termos essenciais da oração: SUJEITO e PREDICADO. PREDICADO . SUJEITO: SUJEITO: - SIMPLES - possui apenas um núcleo - COMPOSTO - apresenta mais de um núcleo. - OCULTO - é identificado pela desinência verbal (Andei por estradas) ou por estar expresso em oração precedente (O Brasil jogou mal e foi eliminado [o Brasil] da Copa do Mundo pela França). - INDETERMINADO - a ação verbal é atribuída a um ser que não é determinado, ou seja, “alguém” praticou a ação. Só não se pode (ou não se quer) designá-lo. - ORAÇÃO SEM SUJEITO - não existe um ser a quem se possa atribuir a ação verbal. PREDICADO: - VERBAL - Apresenta um verbo que indica uma ação, podendo ser intransitivo, transitivo direto ou indireto. - NOMINAL - Apresenta um verbo de ligação, que indica e possui predicativo do sujeito. - VERBO-NOMINAL - é o predicado que, formado por um verbo intransitivo ou transitivo, atribui uma ação ao sujeito e uma qualidade ao sujeito (Predicativo do Sujeito) ou ao objeto (Predicativo do Objeto). Estão presentes nesse predicado tanto a ação (própria do predicado verbal) como o estado ou a qualidade (que pode ser atribuído ao sujeito ou ao objeto). ELEMENTOS COMP COMP LEMENTA RES AO VERBO: - OBJETO DIRETO - é o complemento que se liga ao verbo sem preposição obrigatória. - OBJETO INDIRETO – é o complemento que se liga ao verbo por meio de uma preposição obrigatória. - PREDICATIVO DO SUJEITO - é o termo que, mesmo distante, se refere ao sujeito. Pode estar presente no predicado nominal ou no verbo-nominal. - PREDICATIVO DO OBJETO - é o termo que indica uma qualidade ao objeto, direto ou indireto. Está presente no predicado verbo-nominal.


2

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI - AGENTE DA PASSIVA - é o complemento que, na voz passiva com auxiliar, designa o ser que pratica a ação sofrida ou recebida pelo sujeito paciente. ELEMENTOS ACESSÓRI ACESSÓRI OS - Por ora, só nos interessa um deles. ADJUNTO ADNOMINAL – os elementos vêm junto ao nome para definir ou restringir seu significado. CONCORDÂNC CONCORDÂNCIA IA NOMIN AL. R eg eg r a g e r a l A regra geral define que os termos (pronomes, artigos, adjetivos e numerais) que dependem do nome (substantivo) com ele concordam em gênero e número. número . O que mais nos interessa estudar é a concordância entre ADJETIVOS e SUBSTANTIVOS, por constituírem vários casos de concordância. O s n o s s o s m é d i c o s descobriram a cura da doença.

Passamos b o n s m o m e n t o s juntos. juntos. Casos esp eciais

No entanto, alguns casos fogem à regra geral. Vejamos como o adjetivo se comporta em cada um dos casos especiais. O adjetivo (CLASSE GRAMATICAL) pode exercer uma das seguintes funções sintáticas: ADJUNTO ADNOMINAL, PREDICATIVO DO SUJEITO ou PREDICATIVO DO OBJETO. OBJETO . CASO 1: ADJETIV O na função de ADJUN TO ADNOMI NAL O nome desta função sintática já ajuda a identificá-la: ADJUNTO ADNOMINAL significa JUNTO AO NOME, ou seja, palavras que vêm junto ao nome complementando, designando ou restringindo o seu significado. 1.1 - ADJETI VO ANTEP OSTO A MAIS DE UM SUBSTANTI SUBSTANTI VO Adjetivo anteposto ao substantivo na função de adjunto adnominal concorda com o mais próximo. BIZU: BIZU : Para lembrar, memorize que tudo começa com a letra A : A djetivo A nteposto na função de A djunto A dnominal  concordância A trativa. Observaram-se b o a disciplina, estudo e trabalho. Desfrutei de b o a s horas e momentos naquele lugar. OBSERVAÇÃO: Se preceder um substantivo como título, prenome, parentesco ou se r eferir a nomes pró prios, inclusive de pessoas ilustres, é empregado SEMPRE no plural. Os i r m ã o s Pedro e Paulo estiveram aqui. Tivemos a presença dos i l u s t r e s Celso Cunha e Evanildo Bechara. Ele se referiu aos s e n h o r e s Magalhães e Peixoto. 1.2 - ADJETI VO POSPOSTO A MAI S DE DE UM SUBSTANTI SUBSTANTI VO O adjetivo pode ficar no singular (concorda com o mais próximo – CONCORDÂNCIA ATRATIVA) ou no plural (concorda com todos os elementos – CONCORDÂNCIA GRAMATICAL).


3

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI A vontade e a inteligência h u m a n a ( s ) . As conquistas e as descobertas p o r t u g u e s a s . Na norma gramatical, quando os substantivos tiverem gêneros diferentes (masculino e feminino), o masculino prevalece. Pode haver 200 substantivos femininos e um masculino, e o adjetivo deverá ir para o masculino (viu como o Português é machista???). O carro, a motocicleta e a bicicleta e n v e n e n a d a ( o s ) . O trabalho e as realizações re alizações c o n s e g u i d a s ( o s ) . Defeitos e virtudes v e r d a d e i r o s ( a s ) . 1.3 – DOIS OU MAIS ADJETIVOS COM UM SUBSTANTIVO: há três possibilidades. Estudamos a c i v i l i z a ç ã o grega e romana. Estudamos a civilização grega e a romana. Estudamos as civilizações grega e romana. Esse conceito já foi objeto de prova da Cespe/UnB. Vejamos. (UnB CESPE/Banco do Brasil/2002) Julgue a assertiva abaixo. 3) Seria igualmente correto substituir o trecho “As políticas fiscal e monetária contribuíram” (R.21-22) por A política fiscal e monetária contribuiu , A política fiscal e a monetária contribuíram ou As políticas fiscais e monetárias contribuíram. contribuíram . Este item foi considerado CORRETO. Foram apresentadas as três possibilidades de concordância entre um substantivo e mais de um adjetivo. Na primeira, os dois adjetivos se ligam ao substantivo e a concordância verbal se faz no singular. Na segunda forma, individualizou-se cada uma das políticas, levando o verbo para o plural. Na terceira e última construção, apresentou-se o substantivo no plural, flexionando-se o verbo no mesmo número. Todas essas formas estariam corretas. 1.4 - O MESMO ADJETIVO EM RELA ÇÃO A MAI S DE UM SUBSTANTIV O - Se estes substantivos forem ou puderem ser considerados SINÔNIMOS, ANTÔNIMOS ou formarem GRADAÇÃO das idéias enunciadas, o adjetivo só pode permanecer no SINGULAR, SINGULAR , concordando com o mais próximo, quer esteja anteposto ou posposto aos substantivos. Ele sempre teve idéia e pensamento fixo naquela mulher. (SINÔNIMOS) Naquele país, há frio e calor intenso . (ANTÔNIMOS) É preciso dedicação ao carinho, amor e paixão alheia. alheia . (GRADAÇÃO) - CUIDADO COM O SENTIDO : algumas vezes, o adjetivo só pode estar se referindo a um dos substantivos, caso em que deverá concordar com ele. Comprei no supermercado carne e legume f r e s c o / f r e s c o s . – A concordância é facultativa, pois tanto os legumes quanto a carne podem estar frescos.


4

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI Comprei no supermercado carne e legume v e r d e s . – Opa! Essa carne deve estar estragada. O adjetivo só pode se referir a “legume”, devendo permanecer no singular: carne e legume v e r d e . Observe, agora, uma ótima questão de prova, aplicada pela NCE/UFRJ (Corregedoria de Justiça do Rio de Janeiro): “.. “...respiração e circulação sangüínea.” ; na Nova gramática do português contemporâneo, contemporâneo, p. 265, o prof. Celso Cunha diz: “(Quando o adjetivo vem depois dos substantivos), se os substantivos são do mesmo gênero e do singular, o adjetivo toma o gênero dos substantivos e, quanto ao número, vai: para o singular (concordância mais comum) ou para o plural (concordância mais rara).” Assim sendo: (A) o adjetivo sangüínea poderia também aparecer com a forma sangüíneas; sangüíneas; (B) o autor preferiu a concordância mais rara à mais comum; (C) o autor do texto cometeu um erro de concordância; (D) razões semânticas fazem que a única forma possível do adjetivo seja sangüínea; sangüínea; (E) a única forma correta do adjetivo é sangüíneas. sangüíneas. O gabarito foi a letra D . Não há possibilidade de o adjetivo sangüíneas se referir a respiração, respiração, por razões semânticas. Contudo, muitos candidatos, levados pelo enunciado, devem ter marcado a opção A , esquecendo-se do sentido das palavras. 1.5 - Algumas palavras especiais: - MESMO, PRÓPRIO, TAL – como PRONOMES DEMONSTRATIVOS, variam para concordar com o substantivo a que se referem (os pronomes são, regra geral, variáveis). Elas m e s m a s não sabiam o porquê. O vocábulo MESMO não se flexiona quando apresentar valor adverbial (advérbio pertence à classe de palavras invariáveis), equivalente a realmente, de fato ou à palavra invariável até at é . s m o ( r e a lm l m e n t e) e) . Elas não sabem o que fazer m e sm M e s m o elas, que eram tão experientes, não sabiam o que fazer.

O vocábulo TA L também pode se apresentar na expressão TAL QUAL, caso em que cada elemento irá concordar com o substantivo ou pronome a que se referir. Ela queria que sua filha fosse tal q u a i s as p r i m a s . Eles se comportam tais q u a i s os p a i s . Eles se comportam tais q u a l a m ã e . Que tal vermos uma questão de prova sobre isso ? Vamos lá. (NCE UFRJ / INCRA / 2005) 28 - Assinale a frase com ERRO de concordância da palavra mesmo: (A) A Portuguesa, mesmo derrotada, não cairá para a segunda divisão; (B) Ela mesma arrumou toda a casa; (C) Joana é teimosa mesmo;


5

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI (D) As folhas rasgaram-se por si mesmo; (E) Na mesma praça, no mesmo jardim. Você achou o erro? O gabarito foi a letra D. O correto seria “as folhas rasgaram-se por si mesmas”, mesmas ”, já que o vocábulo é um pronome demonstrativo e, portanto, variável. Nas demais ocorrências, a palavra “mesmo” é: a) palavra denotativa (ainda que derrotada); logo, invariável. b) um pronome demonstrativo corretamente flexionado, concordando com o pronome pessoal reto. c) esse “mesmo” tem valor adverbial (ela é realmente teimosa) e, por isso, não varia. e) agora, esse pronome está em harmonia com o substantivo “jardim”. - ANEXO, INCLUSO, JUNTO, NENHUM, LESO, OBRIGADO, QUITE: com valor adjetivo, se flexionam em gênero e número de acordo com o termo que modificam. Observação: A locução adverbial em anexo fica invariável. Enviamos a n e x a s as i n f o r m a ç õ e s / a n e x o s os d o c u m e n t o s . M u l h e r es e s n e n h u m a s o agradavam. / Eles não são n e n h u n s s s a n t i n h o s . Estamos q u i t e s com você./ Estou q u i t e com você. Vinham i n c l u s a s na pasta a carta e a procuração. Elas saem sempre j u n t a s . Aqueles eram crimes de lesa -pátria -pátria / de leso -patriotismo -patriotismo / lesas -razões. -razões. Vamos bem, obrigados. (gratos, agradecidos) A palavra JUNTO só fica invariável quando faz parte de uma locução prepositiva (preposição faz parte da classe de palavras invariáveis), como junto com / junto a. Por isso, nada de “nós vamos chegar junto”! O correto seria “nós vamos chegar juntos”. Até porque você já deve estar meio “velhinho(a)” para usar gírias como “ela(e) não chega junto” no sentido de “corresponder às expectativas” ou coisas afins...rs... Essa expressão só é admissível na linguagem coloquial vulgar. Nós saímos j u n t o s , almoçamos j u n t o s , mas ele não “chegou junto”. (rs...) Vamos analisar uma questão de prova: (FUNDEC / TJ MG / 2002 - adaptada) Julgue se a assertiva abaixo está de acordo com a norma culta escrita. II. Após um longo período de dificuldades, estou finalmente quites com todos os meus credores. A construção apresenta erro de concordância nominal. O adjetivo “quite” deve se flexionar de acordo com o nome ou pronome a que se refere, no caso ao pronome pessoal reto eu , identificado a partir da desinência verbal (“estou” (“ estou” ), ), ficando no singular: “...estou “...estou finalmente q u i t e com todos os meus credores” .


6

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI - SÓ, SÓ, MEI O, BASTANTE, CARO, BAR ATO: concordam com o substantivo a que se referem. Se forem usados como advérbios ou palavras denotativas, ficam invariáveis. Eles estavam s ó s no apartamento (adjetivo - variável) Ele s ó quer o nosso bem (= apenas – palavra denotativa - invariável) s / c ar a r a s .(adjetivos - variáveis) Aquelas roupas estavam b a r a t a s/ a r o s / b a r a t o s. s . (adjetivos – variáveis) Os gêneros alimentícios permanecem c ar a r o / b a r at a t o . (advérbios - invariáveis) Os gêneros alimentícios custam c ar Ela estava m e i o embriagada pelo sucesso. (advérbio - invariável)

Suas idéias eram b a s t a n t e interessantes.(= muito – advérbio – invariável) Compraram duas m e i a s e n t r a d a s para o espetáculo. (numeral) Enfrentamos b a s t a n t e s p r o b l e m a s difíceis. (pronome indefinido – variável) A expressão a sós fica SEMPRE invariável, por ser uma locução adverbial. Ela gosta de estar a sós . A expressão por si só se flexiona com o substantivo ou pronome em referência. As notícias, p o r s i s ó s, não foram suficientes para acalmá-la. Vamos ver outra questão de prova. (FGV / ALESP / 2002) 14. Assinale a alternativa cuja concordância NÃO está de acordo com os padrões cultos: A. Ela está meio cansada. B. Eles estão meio cansados. C. Eles estão meios cansados. D. Ele está meio cansado. Você deve ter considerado esta questão bem mais fácil que as demais. A palavra MEIO, com valor adverbial, permanece INVARIÁVEL. Na dúvida, tente trocar por outro advérbio, como MUITO: “Ela “Ela está MUITO cansada”, “Eles estão MUITO cansados”. Viu só? Se não houve alteração com MUITO, também não haverá com MEIO. - MENOS - fica SEMPRE invariável, qualquer que seja a sua classificação (pronome, advérbio). Vieram m e n o s pessoas que o esperado.(pronome indefinido) Coma m e n o s .(advérbio) . (advérbio) - MONSTRO, ALERTA, P SEUDO – ficam INVARIÁVEIS. Os soldados estavam a l e r t a .(advérbio) . (advérbio) Há no governo alguns p s e u d o - intelectuais.(elemento i ntelectuais.(elemento de composição) Eles eram criaturas m o n s t r o . (formado a partir de derivação imprópria, ou seja, originalmente era um substantivo e foi usado como adjetivo).


7

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI Já existe registro no Dicionário Eletrônico Aurélio da palavra alerta com valor adjetivo, caso em que se torna variável. Nada lhes escapa, são homens a l e r t a s . Para treinarmos, que tal mais uma questão de prova? Vamos lá. (FGV/PREF.ARAÇATUBA/2001) 2 1 . A alternativa correta quanto à concordância nominal é A. A empregada mesmo viu tudo. B. B. Já fiz isso bastante vezes. C. C. Passado a crise, voltaram. D. D. As frutas chegaram meio estragadas. Vamos analisar cada uma das opções: a) O pronome demonstrativo MESMO deve concordar com o nome EMPREGADA. Se você estiver achando estranho, troque o nome por um pronome: “El “Elaa mesma viu tudo”. b) Os vocábulos MUITO e BASTANTE tanto podem ser pronomes indefinidos como advérbios. A diferença está no emprego e na flexão. Os advérbios modificam adjetivos, verbos ou outros advérbios e permanecem invariáveis. Os pronomes indefinidos podem modificar substantivos, concordando com eles em gênero e número. Veja agora a que classe de palavra pertence o vocábulo modificado por “BASTANTE”: “Já “Já fiz isso b a s t a n t e v e z e s ” ” . Está modificando o substantivo VEZES. es Logo, só pode ser um pronome indefinido e deve se flexionar: b a s t a n t e s v e z es ( m u i t a s v ez e z es es ) . c) Pergunto a você: o que passou? Resposta: “a crise”. Então o particípio “passado” deve com este substantivo concordar: “Passada a crise”. d) Como já vimos anteriormente, o vocábulo MEIO pode ter valor adverbial, assim como o MUITO. Na dúvida, troque um pelo outro para verificar se há flexão. Se não houver, confirma-se o emprego como advérbio, e não uma classe de palavras variável: “As “As frutas chegaram m u i t o estragadas”  “As frutas chegaram m e i o estragadas” . Está correta a oração da opção D. 1.6. 1.6. Um e outro / Nem um nem outro Com essas construções, o substantivo permanece no singular, singular , mas o adjetivo vai para o plural. BIZU: BIZU : Como os elementos são ligados por elementos aditivos (E, NEM), há apenas um substantivo se referindo a cada um deles (singular), mas o adjetivo se refere a todos (plural). Houve um e outro h o m e m e s c o l h i d o s para o cargo. p r a t i c a d o s . O delegado não apurou nem um nem outro c r i m e p n a t u r a i s . Um e outro a l i m e n t o n Se você estiver achando essa construção feia, espere até chegar a hora de falarmos sobre a concordância verbal nesses casos !!!


8

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI 1 .7

mais / menos

O(S) O(S) / A(S)

melhor(es) / pior(es) maior(es) / menor(es)

possível(eis)

qualquer adjetivo O adjetivo “possível” segue o que indica o artigo “o/a/os/as”. Se estiver no plural p lural (os/as), o adjetivo “possível” também se flexiona (possíveis). Se ficar no singular (o/a), assim também fica o adjetivo (possível). BIZU: A expressão “o “o mais possível” possível ” pode ser considerada uma locução adverbial (invariável), equivalente a “muito” ou “bastante”, enquanto que a expressão o s mais possíveis poderia ser considerada uma locução adjetiva (variável), equivalente a um superlativo. a n t a d o r a s p o s s ív ív e l . (muito encantadoras) Conheci mulheres o m a i s e n c an s . (inteligentíssimos) Havia mestres o s m a i s i n t e l i g e n t e s p o s s í v e i s.

1.8. A olh os vistos Essa expressão pode ficar invariável (locução adverbial) ou a palavra visto concordar com o substantivo a que se refere. st a . Ela tem piorado a o l h o s v i s t o s / a o l h o s v i st

1.9. Haja vist a Essa expressão está sempre certa quando invariável, equivalente a “Veja”. Uma outra possibilidade de construção é com o substantivo vista (INVARIÁVEL SEMPRE!) e o verbo se flexionando de acordo com o substantivo que se segue. H a j a v i s t a o resultado. H aajj a v i st s t a / H aajj a m v i st s t a os resultados. H a j a v i s t a / H a j a m v i st s t a as dificuldades por que passamos.

Uma terceira forma, apresentada por alguns autores, é INVARIÁVEL com a preposição “a” ou “de”. H a j a v i s t a a a o resultado. H a j a v i s t a d o resultado.

Não é possível nenhuma construção com “visto”, provavelmente resultante de “contaminação” das expressões “visto que” ou “visto como”. BI ZU: Uma boa maneir a de lembrar as d uas últimas regr as é: enquanto n o caso 1.8 1.8 quem pode se flexionar é VISTO (“a olhos vistos vistos / vista / visto visto / vistas), no 1.9 essa palavra é IN FLEXÍ VEL (“h aja / hajam vista). Para encerrar esta parte, vamos resolver mais uma questão de prova.


9

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI (BESC ADVOGADO/ 2004) Assinale a alternativa aceitável segundo a norma culta. (A) Ela mesmo quis se apresentar para a diretoria. (B) Há bastante coisas a serem feitas antes da chegada do nosso diretor. (C) Aqueles funcionários são o mais capacitados possível. (D) Eles pediram emprestado a caixa de d e documentos. (E) Anexo segue os documentos. O gabarito foi a letra C. Note que o adjetivo “possível” segue a flexão do artigo “o” – tudo no singular. Os erros das demais opções são: a) “Ela mesma quis se apresentar para a diretoria.” – o pronome demonstrativo deve concordar com o nome/pronome a que faz referência. b) Agora, o vocábulo “bastante” é um pronome indefinido. Na dúvida, troque por “muito” e veja como ficaria: “Há muitas coisas...”  “Há bastantes coisas...”. d) O adjetivo “emprestado” deve concordar com o objeto direto “caixa de documentos”, cujo núcleo é representado por caixa. caixa . Assim, a forma correta seria: “Eles pediram emprestada a caixa de documentos”. Esse é um dos casos de ADJETIVO na função de PREDICATIVO DO OBJETO, a ser analisado no “Caso 3”, mais adiante. e) O vocábulo “anexo” tem valor adjetivo, devendo concordar com o substantivo correspondente. Além desse erro, houve também um de concordância verbal, já que o sujeito é “os documentos”, mas esse é assunto para a próxima aula. A forma correta seria: “Anexos “Anexos seguem os documentos”. Caso 2 - ADJETI VO na função de PREDI CATIVO DO SUJEITO Em predicados nominais, com verbos de ligação (Eles ( Eles parecem preocupados. / Elas estão tristes.), tristes.), ou em predicados verbo-nominais, com verbos indicativos de ação associados a adjetivos que se referem ao sujeito (Eles ( Eles saíram do escritório preocupados. / Elas passaram a tarde tristes.), tristes.), temos a função sintática de predicativo do sujeito. sujeito . Essa função, que pode ser exercida por um substantivo ou um adjetivo, mesmo distante, atribui ao sujeito um estado, condição, característica. Nesses casos, o adjetivo não decide nada sozinho. Ele sempre vai seguir o caminho que o verbo escolher. 2.1. Sujeito composto anteposto: Quando o sujeito composto é apresentado antes do verbo, segue-se a regra geral – o verbo e o adjetivo concordam com o sujeito. O amor e a compreensão humanos estavam m o r t o s . 2.2. Sujeito composto po sposto: adjetivo concorda com o verbo . Esta concordância nominal se reporta a uma regra da concordância verbal. Quando o sujeito composto vem após o verbo, fora da ordem direta (ou seja, primeiro vem o predicado e depois o sujeito), o verbo pode concordar com o primeiro elemento do sujeito composto (concordância atrativa) ou com todos eles (concordância gramatical).


10

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI O adjetivo seguirá a decisão do verbo. Se o verbo for para o plural, assim se flexionará o adjetivo. Se o verbo realizar a concordância com o primeiro elemento, com ele o adjetivo concordará em gênero e número. Estava m o r t o o amor e a compreensão humana/humanos. Estava m o r t a a compreensão e o amor humano/humanos. Estavam m o r t o s o amor e a compreensão humana/humanos. 2.3. Sujeito Sujeito n ão-determinado: se o sujeito se mostra vago, genérico, o adjetivo fica invariável em expressões com “é preciso”, “é bom”, “é necessário” e equivalentes. É p r o i b i d o entrada de estranhos.

Cerveja preta é b o m para as lactantes.. 2.4. Sujeito determinad o: a flexão do adjetivo se torna possível quando, nessas construções, o sujeito está acompanhado de um determinante (numeral, artigo, pronome). e n t r a d a de estranhos. É p r o i b i d a a en Es t a c e r v e j a é b o a para as lactantes.

Caso 3: ADJETI VO na função de PR EDICATIV O DO OBJETO: Os verbos que permitem esse tipo de construção são os chamados v e r b o s t r a n s o b j e t i v o s . Além de serem transitivos diretos, deles se exige mais alguma informação, trazida pelo elemento que exerce a função de predicativo do objeto (transobjetivo = vai além do objeto predicativo do objeto). objeto) . São verbos como julgar, considerar, chamar, encontrar e outros. Não se pode dispensar a informação trazida pelo predicativo do objeto, sob risco de se prejudicar a coerência oracional. O júri considerou o réu.... Você percebeu que ficou faltando alguma coisa? Aquilo que se diz a respeito do réu (o que foi considerado a seu respeito) é o elemento que exerce essa função de predicativo do objeto. Uma boa maneira de se distinguir o adjetivo que exerce a função de adjunto adnominal daquele que exerce a função de predicativo do objeto é substituir o substantivo (objeto direto) por um pronome átono correspondente. Exemplo: a) Contexto: Havia muitos dias que meu cavalo de estimação morrera, mas seu corpo não havia sido encontrado. Até que, um dia, andando pelo campo... encontrei o cavalo morto encontrei-o. encontrei-o . Quando o adjetivo acompanha o substantivo e todos os dois – substantivo e adjetivo - são substituídos pelo pronome, o adjetivo estará exercendo a função de adjunto adnominal. adnominal .


11

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI b) Contexto: Havia muitos dias que meu cavalo de estimação sumira. Ninguém sabia de seu paradeiro. Até que, um dia, andando pelo campo... encontrei o cavalo morto encontrei-o morto. morto . Neste caso, o adjetivo permanece na oração, mesmo após a troca do substantivo pelo pronome. Isso significa que essa informação é necessária para a compreensão pelo leitor/ouvinte. A função exercida pelo adjetivo, neste caso, é a de predicativo do objeto. objeto . Agora que o significado da função de predicativo do objeto foi apresentado, voltaremos a falar sobre a concordância nominal com o adjetivo que exerce esta função. É bem simples. Se o adjetivo estiver na função de PREDICATIVO DO OBJETO QUALQUER QUE SEJA SUA POSIÇÃO EM RELAÇÃO AO SUBSTANTIVO (anteposto ou posposto), a única concordância admitida é a gramatical (com todos os elementos). Exemplo: Encontrei o cavalo e a vaca mortos / Encontrei mortos a vaca e o cavalo. 3.1. Objeto simp les: adjetivo concorda em gênero e número. Encontrei t r i s t o n h a a mulher abandonada. 3.2. Objeto composto: adjetivo fica no plural, independentemente de estar anteposto ou posposto. posposto . Como sempre, havendo gêneros diferentes, prevalece o masculino (é a vida, fazer o quê???). Encontrei t r i s t o n h o s a mulher e o rapaz. Você ainda se lembra do comentário à questão de prova ao fim do item 3.2? O mote era a expressão “pedir emprestado”. Então, vamos analisar uma outra questão de prova, desta vez elaborada pela Fundação João Goulart. (PGM RJ/2004) Há má construção gramatical quanto à concordância em: A) Os médicos consideravam inevitável nos pacientes pequenas alterações psicológicas. B) As internações por si sós já causam certos distúrbios psicológicos aos pacientes. C) Uma e outra alteração psicológica podem afetar os pacientes hospitalizados. D) Distúrbios e alterações psicológicos são normais em pacientes hospitalares. O gabarito foi a letra A . Observe um clássico caso de verbo transobjetivo – CONSIDERAR. Eu c o n s i d e r o a q u e l e r a p a z . .. .. . Ficou faltando alguma coisa, não é? O que faltou foi o predicativo do objeto, ou seja, o que se refere àquele rapaz, a consideração que fazemos dele. Na construção “Os médicos consideravam inevitável nos pacientes pequenas alterações psicológicas”, pergunta-se: o que era inevitável? Resposta: “pequenas alterações psicológicas”.


12

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI Como o núcleo do objeto direto é alterações, alterações , o adjetivo, na função de predicativo do objeto, deve se flexionar em número plural: “Os “ Os médicos consideravam i n e v i t á v e i s nos pacientes p e q u e n a s a l t e r a ç õ e s p s i c o l ó g i c a s .”. . ”. Caso 4: DISTIN ÇÃO ENTRE MIL, MILH ÃO E MILH ARES. 4.1) MIL – Quando você preenche um cheque no valor de R$ 1.000,00, 1.000,00 , tenho certeza de que coloca o “um” antes de “mil”, acertei? Tudo bem que você faça isso para evitar fraudes, mas, na hora da prova, esqueça esse hábito. Neste caso, o numeral vem sozinho (mil reais). A partir de “dois”, o numeral concorda com o substantivo: duas mil mulheres / dois mil homens. 4.2) MILHÃO - O numeral milhão, milhão , como os demais numerais, pertence à classe das palavras variáveis. Assim, deverá concordar com a parte inteira do numeral cardinal a ele relacionado. Aquela empresa investiu 1 ,5 m i l h ã o de reais em novos equipamentos. O artigo e o numeral que o antecederem devem concordar com ele, no masculino: O s d o i s milhões de árvores plantadas agora recobrem toda a área.

Veja agora uma questão da prova da ESAF sobre o assunto (AFC STN/2002 adaptada). Um emprego novo na indústria siderúrgica custa 1,4 milhão de reais. No varejo, um único emprego exige o dispêndio de algo em torno de 30.000 reais: o custo do espaço na loja, do balcão e do estoque de mercadorias. Julgue a asserção abaixo em seus aspectos gramaticais. b) À linha 1 seria também correto escrever-se 1 , 4 m i l h õ e s d e r e a i s . Estaria incorreta a concordância em “1,4 milhões de reais”. Como a parte inteira é representada pelo algarismo ‘1’, o numeral milhão deverá ficar no singular: “1,4 milhão de reais”. 4.3) 4.3) MI LHARES – Pode ser classificado como numeral ou substantivo. De qualquer qualque r forma, é MASCULINO, MASCULINO , devendo permanecer neste gênero qualquer que seja o seu complemento. M u i t o s d o s m i l h a r e s de batidas de trânsito são fruto da imprudência.

Como esse assunto já caiu em prova? Vejamos uma questão elaborada pela ESAF. (TCE RN/2000) Nas questões seguintes, marque o item sublinhado que apresenta erro gramatical ou de ortografia. Acredito que a maior parte dos senhores sabe(A) que a Secretaria de Educação é gigantesca; por isso(B) se tem muita dificuldade de gerenciamento. É composta(C) por 1,3 milhões(D) de alunos. Esta quantidade de alunos é maior do que (E) a população de muitas capitais no Brasil. a) A b) B c) C d) D


13

CURSOS ON-LIN E – P ORTUGUÊS – CURSO CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI e) E O gabarito foi a letra D. Como a parte inteira é representado pelo algarismo ‘1’, o numeral milhão , que pertence à classe das palavras variáveis, deverá concordar com ele, ficando no singular – “1,3 milhão de alunos”. Na próxima aula, estudaremos os casos de concordância verbal e teremos uma bateria de questões de pro va para a fixação. Até lá.


14

Aula3_concordancia_1492

Recommend Documents