Análisis de La Obra El Secreto de Las Siete Semillas

UNIVERCIDAD SAN PEDRO

INGA CAMPOS, PERES VESQUES, ROJAS

RODRÍGUEZ


FACUL ACU LTAD DE INGENIE INGE NIERIA RIA MECANICA ELECTRICA

ASIGNATURA:

DOCENTE:

TEMA:

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

GUILLERMO CHACÓN CANO

ANÁLISIS DE LA OBRA “el e!"e#$ %e l&

'e#e e('ll&) NOMBRE DE AUTORES

•

INGA CAMPOS, Milton

•

PÉREZ VASQUEZ, Joel

•

ROJAS RODRIGUEZ, Leyte!

CICLO: I-B

2015

“EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS” 1



RODRÍGUEZ

ANÁLISIS DE LA OBRA “EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS” OBRA OBRA : “EL SECRE+O DE LAS SIE+E SEMILLAS) AU+OR: DAVID ISCHMAN DA+OS DA+OS BIOGRÁICOS: David Fischman (1958), Escritor, columnista y consultor internacional, internacional, quien ha dedicado los últimos años a la investigacin y enseñan!a de temas de lidera!go y de recursos humanos" #a dictado con$erencias y seminarios en %rgentina, &rasil, 'olomia, 'hile, Ecuador, Estados nidos, *+ico, -anam., y -erú" #a sido /onente en diversos congresos internacionales de lidera!go" Es autor de 5 liros de lidera!go, que a la $echa se han vendido m.s de 02,222 e3em/lares en 4atinoam+rica, orteam+rica y Es/aña" 6us art7culos han sido /ulicados en El 'omercio (-erú), El *ercurio, ('hile), 4a -rensa (-anam.), 4a acin ('osta ica), y el e #erald de *iami (6%)"En 3unio del 022 lan! al mercado norteamericano su liro :El 6ecreto de las siete 6emillas :traducido al ingl+s;, el cual ha sido traducido ya a < idiomas" En Diciemre del 022 ocu/ el /rimer /uesto en el ran=ing de &est 6eller en 4idera!go y egocios en %ma!on"com" #a dictad ctado o

con$e on$ere ren ncia cias

sor sore e

este este

tema ema

en

im/ im/orta ortant nte es

unive iversi rsidade dadess

norteame norteamerican ricanas as incluyen incluyendo do #arvard #arvardnive niversity rsity y ha sido entrevista entrevistado do /or los /rinci /rinci/al /ales es medio medioss de comuni comunicac cacin in nortea norteamer merica icanos nos entre entre ellos ellos la cadena cadena &'"David Fischman se recii como >ngeniero 'ivil graduado como 6umma 'um 4aude en el ?eorgia>nstitute o$ @echnology y otuvo su *aestr7a en %dministracin de Em/resas en la niversidad de &oston con altos honores" 6e desem/eña como Aicerrector de >nnovacin y Desarrollo de la niversidad -eruana de 'iencias %/licadas (-'), de la cual es miemro $undador" $undador" @ami+n @ami+n es director de varias em/resas y $undaciones de ayuda social"

“EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS” *



RODRÍGUEZ

ES+RUC+URA:

OBRA

“EL SECRE+O DE LAS SIE+E

C"#$t%lo '

C"#$t%lo (

C"#$t%lo &

MIMOSA P.DICA

ROSAL PURPURA

C"#$t%lo +

C"#$t%lo )

C"#$t%lo *

EL MANGO

EL GIRASOL

EL

EL PINO

C&/0#l$ 2, 3 E4 #'B

“EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS” -



RODRÍGUEZ



G7NERO LI+ERARIO :NARRA+IVO ESPECIE: NOVELA VOCABULARIO:



-artitura  *io/7a  -siquis  >ne/to  Es/eto  @uteo  4oto  esot+ricas  6aotea  >nusitado  'uchitril  Entrece3o  >nnatas  #i/ot.lamo  >ntuitivo  ?arrocha  %lardeando  Estatus  %/lauso  %$lore  *io/7a  Es/eto  /siquis ARGUMEN+O:

 



1" la /rimera /rimera semilla semilla :la semilla semilla chanca chancada;, da;, trata trata del del autoconocimientoC la manera de cmo nuestro /asado in$luye en nuestro /resente en nuestro com/ortamiento, /ersonalidad y sentimientos"

0" la segunda segunda semilla semilla,, :la mimosa mimosa /údica /údica :trata :trata del contac contacto to con el el es/7rituC la manera de cmo encontrar la /a! y la $elicidad interior"

" la tercera tercera semilla, semilla, :el :el rosal rosal /úr/ura; /úr/ura; trata sore sore el control el control del del egoC la manera de /oder ver una realidad interna escondida de nosotros /or nuestro ego deemos ser humildes y tratar de no “EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS” 6



RODRÍGUEZ

de3arnos llevar /or el hecho de querer mostrarnos me3or que los dem.s"

" la cuarta cuarta semilla, semilla, :el :el .rol .rol de de mango;, mango;, trata del servicio desinteresado servicio desinteresado hacia los dem.s que siem/re deemos ayudar a los dem.s y dar sin es/erar o reciir algo a camio, es la manera de de3ar de /ensar solamente en ti"

5" la qui quint nta a semi semilla lla,, :el :el girasol; girasol; trata sore la toma de decisiones decisiones +ticasC la manera de de3ar de ver slo el corto /la!o y orientarse a la lu!" lu!"

" la seta, seta, :semilla :semilla el /ino;, /ino;, trata trata de el el /er$ecto /er$ecto equilirio en equilirio en la vidaC la manera de organi!ar nuestro tiem/o , tiem/o , deemos dar /rioridad a las cosas realmente im/ortantes de3ar de lado las cosas su/er$iciales, de alimentar correctamente nuestro cuer/o y mente"

<" la s+/tima s+/tima semilla, semilla, :el :el hunco hunco :trata sore sore la $lei $leiilidad ilidad y el desa/ego, el conocimiento de conocimiento de la verdadera im/ortancia de las cosas"

HECHOS PRINCIPALES  CAPITULO I a) El maestro le entreg la /rimera semilla /ara que la siemre y que regrese cuando haya germinado /ara desci$rar la enseñan!a" >gnacio $ue a su casa y /lanto la semilla en su 3ard7n, todos los d7as la regaa y la cuidaa y la oservaa" -ero no crec7a nada, el cual re/resenta el (autoconocimiento") CAPITULO II




RODRÍGUEZ

) El maestro le entreg otra semilla y le di3o que regresara en cuanto +sta rotara -asado un mes >gnacio ya contem/laa una /lantita, hasta entonces ya sa7a que ten7a un /rolema de agresin, /ero +ste ocurr7a cuando +l no era consciente y no /od7a evitarlo" lo cual re/resenta e (la mimosa /údica) CAPITULO III c) el maestro le entreg la tercera la semilla y le orden que regresara cuando la /lanta $loreciera -asados cuatro meses, la semilla ya ha7a germinado >gnacio ya meditaa media hora en la mañana y en la noche" 6e notaan los e$ectos de la meditacin, >gnacio se sent7a ganadorC adem.s su em/resa estaa me3or (la rosa)" CAPITULO IV d)el d) el maestro el entreg otra semilla -asados un mes, la semilla se convirti en una /equeña /lanta de ho3as verdes" >gnacio estaa osesionado /or tratar de controlar su ego" , re/resenta (el .rol de mango) CAPITULO V e)el e) el maestro le entrego otra semilla era de girasol, >gnacio andaa m.s /reocu/ado /orque necesitaa reali!ar una reduccin de /ersonal, no sa7a qu+ hacer" ha7an asegurado una venta grande, /ero +sta slo se reali!ar7a si coimeaan al vendedor el maestro le di3o hacer servicio desinteresado, controlar su ego ha7a hecho que a$lore el .ngel interno de >gnacio ha hecho que se desarrolle su intuicin y que tenga m.s /resente la divinidad en todas sus decisiones  CAPITULO VI $) -asados seis meses, ha7a semrado la semilla ya asomaa un rote de /ino" >gnacio sent7a que no ten7a su vida a3o control" Ese d7a se dirigi al maestro el maestro le enseñ que >gnacio ten7a tantas /+rdidas de tiem/o que le quedaa /oco tiem/o /ara las cosas realmente im/ortantes" (es el /er$ecto equilirio en la vida) CAPITULO VII, VII, VIII y IX g)cuando g)cuando enterar enterara a de la muert muerte e de su maestr maestro" o" se ha7a ha7a volcad volcado o 7nteg 7ntegram rament ente e al servicio daa entre tres y cuatro charlas semanalesC cuando >gnacio lleg a casa encontr un sore etraño encontr un gru/o de semillas y una carta escrita /or el maestro leyendo entendi que la misin del maestro era que sus disc7/ulos se desarrollen la s+/tima es la semilla est. re/resentada /or el hunco, 4a $leiilidad de este .rol le da la liertad total de movimiento lo único r7gido y que no se mueve es la ra7!"




RODRÍGUEZ

@ema

El secreto de las siete semillas Es una novela de autoayuda" En ella, en lengua3e sencillo y claro, con un estilo sim/le y directo, el autor /lantea una estrategia /ara la vida" 6inteti!ando $iloso$7a oriental y tradicin 3udeoGcristiana con /sicoan.lisis, el PERSONAJES PRINCIPALES ?urú

>gnacio

F7sicas

; U< =$(>"e %e e#e<#& &?$ ; %e >&">& >l&e>0& &l!$=$l 4 (&>& e< e!e$ ; <$ /"&!#'!&>& %e/$"#e

PERSONAJES SECUNDARIOS M'"'&(

F7sicas

CARACTERÍSTICAS /sicolgicas

; (&e#"$ %e (e%'#&!'< ; #e<'& &>'%"0& %e !($ $l!'$<&" l$ /"$>le(& De l& '%& (e%'&<#e l& (e%'#&!'<

; e(/"e&"'$ %e l& e(/"e& e(/"e& R F G ; e"& < e(/"e&"'$ e e#&>& &e!#&%$ /$" #$%$ l$ /"$>le(& e e le /"ee<#&>&< e< l& '%& e(/"e&"'&l 4 &('l'&" &('l'&" CARACTERÍSTICAS /sicolgicas

H E/$& %e

;C"ee e< l& (e%'#&!'<

I<&!'$ Don Ios+ -adre de >gnacio

;e"& e(/"e&"'$ 4 (&l#"&#&>& &  ='@$

Pe%"$ ;e"e<#e %e (&"e#'< G#&$ ;e"e<#e %e <&<& He"gnacio un 3oven em/resario y su maestro maestro 4a historia historia nos /arece $amiliar $amiliar,, en la vida de un homre en en usca de equilirio nos es común sus necesidades son las nuestras y su deseo de $elicidad es el m7o, el de cualquier lectorC el de todos"




RODRÍGUEZ

-E6B%IE6

I>'>B 'J@>'B %4 -E6B%IE ->'>-%4 Deseo que este liro, que es una /ar.ola de vida y lidera!go, /ueda ayudar a los lectores a entenderse me3or y a entender que vivir una vida alanceada los /uede convertir en l7deres m.s e$ectivos" Este es un liro sim/le con un /oderoso mensa3e que es/era im/actar /ositivamente la vida de las /ersonas;" 4a /lenitud total y la $elicidad asoluta son los o3etivos /rimarios del Desarrollo -ersonal" o tiene sentido crear em/resas, em/e!ar negocios, iniciar /royectos, llevar a cao ideas y en general, reali!ar cualquier actividad actividad si +sta, no nos hace $elices" 6in emargo muchas /ersonas se olvidan de que la $elicidad dee tomar un lugar im/ortante en sus vidas, y $inalmente terminan /or de3arla de lado considerando que /ara ellos sim/lemente ha sido negada" o hay $elicidad com/leta; dicen algunos, con el o3etivo de ecusarse /or el hecho de que ellos no han /odido ser $elices" 4a $elicidad no dee es/erarse a que llegue, dee crearse" @odas las decisiones que tomamos d7a a d7a, contriuyen /ositiva o negativamente negativamente con nuestra $elicidad, as7 que es astante interesante anali!ar a /artir de hoy qu+ tan $eli! /uedes ser en un $uturo, con las acciones que lleves a cao en el /resente"

E6'E%>B a) 'asa 'asa del del maes maestr tro o ) B$ic B$icin ina a de de >gn >gnac acio io c) 'onsu 'onsulto ltorio rio del del cardi cardilo logo go




RODRÍGUEZ

A%4BE6 A%4BE6

DE*B6@%'>K -.gina 15

es/onsailida d

'uando muere su /adre >gnacio +l +l ten7a la res/onsailidad res/onsailidad de que la em/resa em/resa /ermane!ca como como +l lo de3o, /or /or lo que se encontraa a3o un incremento incremento de com/etencia" com/etencia" -.gina2

%utoestima

'uando el maestro de >gnacio trata de e/licarle sore cuando una /ersona es maltratado maltratado desde niño /uede in$luir in$luir en el $uturo y es donde tiene el autoestima a3o" -.gina

es/eto

Des/u+s que a >gnacio el maestro le entrego la segunda semilla un d7a em/e! con el gerente de la em/resa ?ustavo /or un /rolema de que el anco recha!o el re$inanciamiento, re$inanciami ento, luego de una larga discusin discusin se da cuenta que lo que est. haciendo est. mal y es all7 done es la /rimera ve! que le /ide una discul/a" -.gina 

@olerancia

'uando el maestro lo enseña t+cnicas de meditacin camia su com/ortamiento con sus traa3adores del a em/resa" -.gina 95

honestidad

Donde el maestro le entrego la quinta semilla era de girasol, >gnacio andaa m.s /reocu/ado /orque necesitaa reali!ar una reduccin de /ersonal, no sa7a qu+ hacer" #a7an asegurado una venta grande, /ero +sta slo se reali!ar7a si coimeaan al vendedor el maestro le di3o hacer servicio desinteresado"

MENSAJE: Esta ora es muy interesante /or que des/ierta un inter+s y re$lein en el lector /or que esta tiene una enseñan!a, dedicada /ara aquellas /ersonas que tratamos de soresalir en este mundo lleno de com/etencia adem.s de esto /ues /ara los que uscamos la /a! y la $elicidad en nuestras vidas" L es m.s la misin de este liro es servimos como a/oyo /ara nosotros encontrar lo que tanto deseamos la $elicidad /or medio de nuestra alma

A PRECISIÓ N PERSONA L A LA OBRA: “EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS” 5



RODRÍGUEZ

&ueno es un ecelente liro y /ues lo recomendale lo que se logra es que des/u+s de leer este liro camiaran muchas maneras de /ensar de vivir no todo en esta vida es lo material hay muchas cosas m.s im/ortantes de e/lorar como el amor y la /a! de nuestro es/7ritu"

“EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS” 1

Análisis de La Obra El Secreto de Las Siete Semillas

Recommend Documents