CONTROL 3 Álvaro Rodrigo Araya Amado Competencias y evaluación laboral Instituto IACC 0 de mayo de !0"#
"$ %&pli'ue con sus propias palabras cu(l es la )unción del *NCCL Como vimos en la materia de esta semana son muc+os los bene,cios 'ue trae este sistemas a la vida cotidiana laboral de todos nosotros y entre las m-ltiples )unciones de esta institución +ay una 'ue resalta por sobre todas. y 'ue es por la cual se dio el vamos la )unción principal del *NCCL es tener la )acultad de poder reconocer de una )orma m(s seria y responsable las competencias laborales de las personas. sea cual sea la )orma en la 'ue /stas competencias se +ayan alguna ve ad'uirido. ya 'ue pueden ser muc+as las )ormas ya sea por alg-n tipo de e&periencia. capacitación laboral o tambi/n puede ser el resultado de estudios en instituciones de ense1ana )ormal2 A su ve este sistema tambi/n )avorecer( las diversas oportunidades de aprendiae continuo de trabaadores y trabaadoras2 La ley 'ue da vida al *istema Nacional de Certi,cación de Competencias Laborales 4*NCCL5 )ue presentada por el %ecutivo al 6arlamento en !007. siendo aprobada por este y promulgada por la 6residenta 8ac+elet durante el primer semestre de !002 La nueva institucionalidad +a sido creada para la acreditación de aptitudes. conocimientos y destreas laborales y responde a la intención del %ecutivo de desarrollar el capital +umano. en el marco de la instalación del mencionado *istema de %ducación y Capacitación 6ermanente. 'ue permite a los4as5 trabaadores4as5 actualiar en )orma constante sus conocimientos. +abilidades y aptitudes para responder adecuadamente a las demandas propias del sector productivo2 Los impactos esperados de la entrada en r/gimen de la ley y su reglamento son9 "2 Contribuir a meorar la empleabilidad de los4as5 trabaadores4as5. al aumento de la productividad de las empresas y a la inserción de C+ile en una econom:a abierta y competitiva2 !2 ;avorecer las oportunidades de aprendiae continuo de las personas. su reconocimiento y valoriación. contribuyendo a la actualiación y el progreso de la )ormación de los4as5 trabaadores4as52 32 *er un re)erente para meorar la calidad y pertinencia de la )ormación y la capacitación impartida. y optimiar la e,ciencia de los procesos de intermediación laboral2
!2$ Investigue y gra,'ue como est( estructurada organiacionalmente el *NCCL2 6ara esto. utilice )uentes. re)erenciadas respectivamente. im(genes y lin< 'ue apoyen su respuesta *e considera 'ue la estructura organiacional vigente adolece de vacios importantes en su dise1o. en t/rminos de capacidades 'ue s: estaban de,nidas en el documento de proyecto suscrito con el 8anco =undial. como son la unidad de desarrollo y la unidad o (rea de evaluación2 %l criterio utiliado para separar n:tidamente las unidades =IN%>?C de las ?nidades *%NC%. y +acerlas corresponder con los *ubcomponentes. en nuestra opinión rompió la lógica de departamentos o unidades 'ue integraban tanto educación como capacitación %n la pro&ima +oa se ane&a un es'uema del *%CCL
SECCL
Existe la Ley
La Ley 20.267
En la estructura
El SECCL cuenta
La debilidad de la
Los procesos
Sistema de
20.267 que
define los
de SE#CE en
con un mecanismo
e3ecución del
utili8ados por und.
Evaluación y
establece el
distintos actores
el ,epto. de
de financiamiento
SECCL en
C!ile para la
Certificación de
sistema de
del subsistema"
-ro%. Sociales
establecido en la
C!ilecalifica se
evaluación y
Competencias
certificación de
Comisión del
radicó la
Ley 20.267 que
relaciona a la
certificación de CL
Laborales
competencias
S#CCL
contraparte de
indica los recursos
reducida
en particular su
laborales en cuya
$r%anismo
undación
para evaluación y
contraparte
modelo de %estión
redacción
sectorial de
C!ile
certificación
t4cnica de
5metodolo%9as
participó entre
competencias
encar%ada de
provienen del
SE#CE 52
procedimientos
otros el equipo de
laborales
probar el
$#C*- la
personas frente a
instrumentos
C!ilecalifica.
&'#()*+
mecanismo de
ranquicia tributaria
und. C!ile. En
mecanismos de
SE#CE
evaluación y
y aporte 100
este sentido la
re%istros
Centros de
certificación de
privado.
memoria
ase%uramiento de la
Evaluación y
CL en /
institucional del
calidad no son
Certificación de
sectores
desarrollo del
similares a los
CL $(EC
esco%idos
SECCL est en
desarrollados en
acorde las
mayor medida en
redes de
CLs definidas
la undación y
articulación de3ando
en el &#CL.
adems fue
a la futura C#SCCL
und. C!ile la que
un dilema respecto
mantuvo la
de la comparabilidad
relación con los
de ambos esquemas
or%anismos
de e3ecución.
certificadores
undación C!ile !a
5%remios
avan8ado ms que las entidades de las redes en esta materia pues cuenta con un modelo de %estión con ase%uramiento de calidad ya probado en varios sectores.
8IO@RA;IA
Contenidos semana 3. Instituto Iacc. Competencias y %valuación Laboral +ttp9online2iacc2clmodresourcevieB2p+pinpopupDtrueEidD"FF0GF TRA8AHO @O8 +ttp9BBB2trabao2gob2clcerti,caciondocumentosueJ!0esJ!0elJ!0*NCCL2pd) >I6R%* +ttp9BBB2dipres2gob2clFG7articles$K7#F"docpd)2pd)
