Alter Ego B2

Alter Ego 4 – B2 9 Dossiers + 2 sujet d’examen

Dossier #

Objectif

Commu Ecrire une lettre de nicatifs motivation $%'2() et saoir' faire

Contenu *trat!gies %our %r!senter sa lettre de motiation

réparer un entretien Ecouter un

Actiit! du manuel

Actiit!s du ca"ier

- Lire une lettre de candidature, noter les étapes et ses contenus  principaux.

Réta!lir l’ordre d’une lettre de motivation

Ecouter et remplir la %ic+e sur

Rédiger une lettre de motivation en

Lire une lettre de motivation et les -Rédiger une lettre de motivation à criti"ues d’un spécialiste de la répondre à l’annonce suivante rédaction de #$. Réécrire la lettre en (annonce no t", %"-i co%. bi tenant compte des remar"ues %aites. o /0. "o1c g"i r consigne 3i cc tr56ng "7% 8o c annonce& &ormer un 'ur de  personnes et retirer les * meilleures lettres de :5;ng t< 3i cc /o=n sau) motivation en 'usti%iants les c+oix. (p.14-1) (Exercices 1-*, p.4- ( bi no co%. o /0. n"!> /5a ra /% n  gi-i t"?c" cc" d@ng ca n& ? d  c0u n. /in subjonctif %"-i ni /57c , sao  d@ng n"5 t"F no& :5;ng t< 3i cc bi sau&)

d’em!auc+e

enregistrement sur l’in%ormation personnelle, sur la %ormation, l’expérience le recrutement  pro%essionnelle et sur les critres d’un candidat de per%ormance du candidat.

réponse à une annonce. (Exercice /,p.)

(p.1) Evo"uer le passé

Ges %ass!s litt!raires&

Raconter des +istoires au passé (Exercices *,4,- p./0)

#ompléter le texte avec le temps "ui convient. ettre les p+rases au passé (Exercice *,4,p.2)

Exprimer des rapports de temps

#ompléter des p+rases en utilisant 6ssocier les éléments par des G’utilisation des des expressions de temps. expressions de temps. ex%ressions de tem%s  traers des 3rouver le sens des expressions de (Exercice ,p.11) exercices& temps (Exercices ,2,,5- p./1)

Retracer son +istoire Ges textes  et son parcours ex%loiter Hn %edigree $Iatric8 Jodiano) et Ge KranLais dans le Jonde $entretien

Lire les textes et répondre aux "uestions. résenter son +istoire en insistant sur les éléments clés de son identité.

7crire des textes pour exprimer son réaction vis-à-vis du su'et d’identité national et d’intégration  (Exercice *,4,p.5)

aec Edgar Jorin)& Les principes et les conditions légales pour 8tre ou devenir un G’identit! selon &ran9ais. Edgar Jorin& #omparer la %a9on pour Hn document naturaliser entre la &rance et le sonore sur la $ietnam. nationalit! (p.1/) franLaise&

#ompléter le texte avec les mots de l’identité (par ex : communautés, immigrés, pas d’origine,;) (Exercice /,p.) rendre connaissance de la législation sur l’o!tention de la nationalité !elge d’un couple d’immigrés italiens. (Exercice *,p.1*)

6pprendre à rédiger une !iograp+ie

:ec"niMues %our r!diger une biogra%"ie

Lire les deux !iograp+ies données Rédiger une !iograp+ie de personnage et relever les éléments principaux à paraitre dans un maga=ine. de la vie de c+a"ue personnalité. (Exercice 1,p.1/) #+oisir le ton emploé. Rédiger le texte !iograp+ie sur soi  on e%%ets. était cél!re et son nom %igure à  présent dans le dictionnaire. Rédiger la !iograp+ie d’une  personne cél!re "ui a eu de (Exercice /,p.1*) l’importance pour votre pas et  pour la"uelle vous ave= de l’admiration. (p.//-/*)

Nramm Le temps du passé aticaux

Des exercices  faire&

ettre les ver!es au temps "ui convient.

ettre les ver!es au temps "ui convient.

Raconter des +istoires au passé

Rédiger une notice au passé.

(Exercices *-10- p.1-12)

(Exercice 4,,p.11)

L’accord des  participes passés

Des exercices  faire&

6ccorder des ver!es au passé.

&aire l’accord des participes passés.

(Exercices 11-14 p.12)

(Exercice , p.2)

Les articulateurs de temps

Des exercices  faire

Exprimer la rapport du temps en utilisant des expressions "ui conviennent

 6ssocier les éléments par des expressions de temps. (Exercice ,p.11)

(Exercices ,2,,5- p./0)

Gexicau ?rigines grec"ue et latine des mots x %ran9ais

 la racine des mots

6ssocier les pré%ixe ou su%%ixes à leur origine et au mots %rancais correspondant.

3rouver les mots d’origine latin ou grec"ue. (Exercice 1, p.)

#onstruire des mots avec les  pré%ixes@ su%%ixes (Exercices 1,/-p.1) Le langage imagé de Ges textes  lire  la rue et du Code secret $%&#P) "uotidien et Gangue des

6nalser les textes.

Réta!lir la logi"ue du texte.

Ec+anger sur la langue des 'eunes. (Exercice 1, p.)

originesQet langue 7couter des témoignages des  'eunes et répondre aux "uestions. original $% )

3rans%ormer en langue soutenue les mots des 'eunes

 Ge langage de la rue$%&2R)

(Exercices 1,/,p.10)