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Unidad 3. Rutina de control A continuación ponemos a su disposición el siguiente documento para registrar las actividades de la Misión 3. Una vez finalizadas, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelo a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el curso.
PROYECTO El reto durante el curso es automatizar cuatro procesos en una fábrica de papas fritas.
MISIÓN 3
Para cumplir con nuestro reto, durante e sta semana realizaremos la siguiente actividad:
1. Realizaremos los diagramas de rutina de control de cada proceso a automatizar.
Zona de descargue y bodega
1
Sistema para permitir el paso de los operarios a la bodega
1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el Grafcet.
0 Detectar presencia de persona.
1
Se abre la puerta.
Trascurren 10 segundos. Se cierra la
2
puerta. No se detecta presencia.
Zona de selección y prelavado Sistema que permita mantener el tanque de lavado abastecido con agua limpia
1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el Grafcet.
2
0 Sensor A: Detecta ausencia de agua.
Se activa motobomba
1
Sensor B: Detecta presencia de agua. Se desactiva motobomba.
2
Nivel de agua adecuado.
Zona de banda transportadora Sistema que permita el movimiento de la banda tr ansportadora con presencia de papas
1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el Grafcet.
3
0 Detecta peso (Kg)
1
Se activa motor de banda transportadora
Detecta poco peso
2
Se desactiva motor de banda transportadora
Zona de pelado D_1 Sistema que permita transporte de papas papas en movimiento hacia maquina peladora
1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el Grafcet.
4
0 Detecta presencia de papa en movimiento
1
Se activa máquina
Se activa Válvula
peladora
de agua
Ausencia de papas
2
Se desactiva Máquina peladora
Se desactiva Válvula de agua
Zona de pelado D_2 Sistema que permita transporte de papas en movimiento hacia maquina de corte
1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el Grafcet.
5
0 Detecta presencia de papa en movimiento
1
Se activa máquina de corte
Ausencia de papas
Se desactiva
2
máquina de corte
6
Unidad 3. Diagrama de Rutina A continuación ponemos a su disposición el siguiente documento para registrar las actividades complementarias complementarias de la unidad 3. Una vez finalizadas, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelo a envíelo a su f acilitador acilitador a través del medio utilizado medio utilizado para tal fin en el curso. 1. Actividad exploratoria
¿Cómo reacciona el cuerpo ante una situación que provoca lesión?. Organice la secuencia pisando y arrastrando la imagen hasta los cuadros punteados para mostrar el proceso de control ante esta situación.
La vela quema la
La información
La persona quita
mano
llega al cerebro
la mano
Estímulo
Control
Respuesta
“Así como nuestro cuerpo cuenta con sistemas de control, donde se detecta un estímulo, se procesa la información y se da una respuesta, de la misma manera en los procesos de automatización podemos identificar componentes similares”. similares”.
7
8
2. Actividad de implementación
Elabore el GRAFCET de las l as siguientes situaciones planteadas: planteadas:
SITUACIÓN 1: En una vivienda es necesario implementar un sistema de seguridad, para prevenir el ingreso de un intruso y asegurar el bienestar de las personas o bienes materiales que se encuentran en el interior de ella. El sistema debe tener una alarma ubicada en el exterior de la puerta y las ventanas, la cual se activa cuando detecta la presencia del intruso y se mueven las cámaras para enfocarlo.
0 Detecta presencia de intruso
1
Se activa la alarma
Se activan las cámaras para enfocarlo
No se detecta presencia de intruso
2
Se desactiva la alarma
9
Se desactivan las cámaras para enfocarlo
SITUACIÓN 2: Con el fin de ahorrar energía eléctrica se requiere realizar la instalación de un sistema de alumbrado público automatizado que encienda automáticamente las lámparas cuando se requieran. El sistema debe funcionar de la siguiente manera: •
Cuando detecte luz solar las luces se apagan.
•
Cuando no detecte luz solar las luces se encienden.
0 No se detecta luz solar
Las luces se encienden
1
Se detecta luz solar
2
Las luces se apagan
Esta actividad debe ser enviada a través del enlace: Actividades complementarias Unidad 3.
