Sinopsis Novel Sastra - Tragedi Lokhnga Judul
: Tragedi Tragedi Lokhnga Lokhnga
Penulis
: Nasin, S.Pd.
Penerbit
: Hikayat
Tahun T ahun Terbit
: September !!"
#etakan Tebal T ebal $uku $uku
: Pertama : viii % &'( hlm.
)kuran $uku : &' * ! +m
Tragedi Lokhnga Novel ini men+eritakan seorang insinyur eologi T$ kelahiran Lokhnga, +eh, yang lulus dengan predikat yudisium predikat yudisium cumlaude cumlaude,, dalam penelitian dan penga/asa penga/asan n ge0ala alam di +eh sesaat sebelum ter0adi tsunami. 1ia adalah n/ar 2uady. #erita bermula saat n/ar mengenang masa-masa indahnya dengan 2adila 31ila4, kekasihnya yang men0adi korban letusan unung 5erapi saat mereka berdua melakukan riset di sana. Se0ak ke0adian itu n/ar trauma dan tidak mau lagi melakukan riset. 6riiing7 6riiing7 Saat itu telepon berdering, n/ar agak terke0ut mengetahui siapa yang menghubunginya. Pak Sulastomo, seniornya dari 1epartemen eologi T$ menga0aknya untuk melakukan riset dan penga/asan di Lokhnga, +eh. Pak Sulastomo men0elaskan men0elaskan tentang ter0adinya gempa di beberapa titik di +eh yang di+urigai dapat men0adi ben+ana alam yang dahsyat. 5ulanya n/ar menolak, tapi setelah Pak Sulastomo memberikan surat /asiat yang ditulis 1ila untuknya, n/ar memutuskan untuk bergabung. Surat itu kurang lebih isinya adalah permintaan 1ila agar n/ar terus melakukan riset bagi kemanusiaan. Hari keberangkatan pun tiba. n/ar memutuskan untuk menggunakan bus. 5alang bagi n/ar bus yang ditumpanginya diba0ak oleh 5. Telur sudah men0adi dadar. n/ar dita/an karena dianggap oleh 5 sebagai orang penting. Tapi, karena kemampuan diplomasinya, ia berhasil mempengaruhi seorang pra0urit 5 bernama 5uad8 untuk membebaskannya. a diselamatkan oleh TN dan diantar langsung ke $anda +eh dengan ka/alan mobil serdadu. 1alam per0alanannya, dia terus merenung dan menyayangkan keadaan tanah kelahirannya yang selalu dilanda kon9ik.
khirnya /alaupun terlambat dua hari, n/ar sampai di Lokhnga. a disambut oleh kakek dan neneknya. n/ar adalah seorang yatim piatu. Tapi dia seorang yang tegar dan ulet. Seorang yang pantas di+ontoh. 6etika melepas rindu dengan 6akek dan Nenek, 6akek ber+erita pada n/ar tentang mimpi yang dialaminya tiga hari berturut-turut. 1alam mimpi itu ada burung-burung putih terbang dari arah laut menu0u ke daratan yang lebih tinggi, kemudian ada seekor naga yang mun+ul dari tengah laut. Naga itu meminum air laut sehingga air di pantai surut sampai berkilo-kilo 0auhnya. rang-orang terlihat sibuk menangkap ikan. 6emudian tiba-tiba naga besar itu memuntahkan air yang baru diminumnya, dan air itu bagaikan bah yang menggulung pemukiman 6akek. Seluruh pemukiman tepi pantai han+ur. 6emudian 6akek melihat orang a8an di menara 5as0id ;aya $aiturahman. 6akek pun bertanya pada n/ar apa ada ben+ana alam dengan +iri-+iri seperti itu< Tsunami, 0a/ab n/ar. =soknya, disaat /aktu senggangnya dalam melakukan riset, n/ar menghadiri rapat kelurahan di desa kakek dan neneknya. ;apat itu membahas pembangunan Lokhnga men0adi kota metropolitan. nvestor tunggal proyek tersebut, $apak 5uhammad 5ansyur, yang 0uga kelahiran Lokhnga berniat membangun desa kelahirannya agar bisa ma0u dan berkembang. n/ar dan Pak 5ansyur pun berkenalan. n/ar men0elaskan pada Pak 5ansyur tentang alasannya berada di Lokhnga. 5endengar pen0elasan n/ar, Pak 5ansyur kha/atir proyeknya akan han+ur karena ben+ana alam, sehingga ia meminta n/ar untuk memberitahu perkembangan risetnya pada Pak 5ansyur. Suatu hari, seismogra> di pos penga/asan Lokhnga men+atat gempa berkekuatan ' skala ;i+hter. n/ar dan tim pun memutuskan untuk melakukan penyelaman untuk mengetahui titik gempa. 5alangnya, ketika n/ar dan timnya melakukan penyelaman, gempa kembali ter0adi. $elakangan gempa tersebut diketahui berkekuatan " skala ;i+hter. Setelah berkomunikasi dengan pos riset, ternyata pos riset lain pun mengalami hal yang sama se+ara beruntun. n/ar pun memutuskan untuk menghubungi pusat untuk melaporkan hal tersebut. Penasaran dengan mimpi kakeknya, n/ar ditemani Tau?k, teman masa ke+ilnya, men+ari arti mimpi tersebut di perpustakaan. 5ereka pun menemukan naskah kuno berbahasa +eh yang isinya: Beuteugoh keu kejadian alam
Meuyoe na cicem-cicemjipo meujioh laot Teuma ie laot di pante surot Akan kah eu engkeut menggepak-gepak Bek ka lurot nafsu Lagee ureng Aikah nyang geupantang bak uroe Sabtu Menyoe na tanda-tanda nyan Seutot hojipo deem camar Sabab ombak dasyat akan menggelung Kiamat qubro hanalah urung @ang dalam bahasa ndonesia artinya: aspadalah terhadap kejadian alam !ika ada burung-burung putih terbang menjauhi laut Kemudian laut di pantai surut Akan engkau lihat ikan menggelepar-gelepar !anganlah engkau turuti nafsu Seperti orang Aikah yang melanggar pantangan hari Sabtu !ika ada tanda-tanda seperti itu "kutilah arah terbang burung-burung putih Sebab ombak dahsyat akan menggulung Kiamat besar tidaklah urung Hasil riset ditambah mimpi kakeknya membuat n/ar menghubungi Pak 5ansyur dan menyarankan untuk menunda penger0aan proyeknya. 5engetahui hal tersebut, beberapa /arga Lokhnga marah pada n/ar, mereka menganggap n/ar menghambat pembangunan 5etropolitan Lokhnga. a pun dimusuhi oleh /arga kampung halamannya sendiri. Terasa menyakitkan baginya. $eberapa hari setelah itu n/ar ditangkap karena diduga sebagai anggota 5. 5uad8, anggota 5 yang membebaskannya terus menyebut-nyebut n/ar sehingga n/ar di+urigai sebagai sekutu 5. Pagi hari, tanggal " 1esember !!A, n/ar masih meringkuk di sel tahanan militer. Tiba-tiba terdengar suara gemuruh laut yang sangat tinggi sudah melanda pemukiman. TsunamiB777 Pen0aga sel membuka kun+i tahanan dan menyuruh semua tahanan keluar dari sel.
$egitu n/ar keluar, air ber/arna +oklat disertai serpihan bangunan menyerbu masuk. 1alam /aktu singkat, mereka kena gelombang, dan berusaha berenang men+ari permukaan. khirnya mereka menepi dan selamat. Setelah arus air berhenti bumi Tanah ;en+ong men0adi han+ur berantakan, mayat pun bergeletakan. Pada siang harinya, n/ar sampai di Lokhnga. Lokhnga sudah rata dengan tanah. 6eesokan harinya, n/ar bertemu dengan Pak 5ansyur. 5ereka berdua sebagai anak-anak Lokhnga sepaham, sepakat, dan bertekad untuk kembali membangun Lokhnga.
Satua Bali : Anak Ririh Pan Karsa ajaka pianakné muani nanggap upah ngaé sémér di sisin rurungé gedé. Uli semeng makasanja ia ajaka dadua tusing marérén magaé, sajawaning dinuju madaarné. Kenehné apang gegaéné enggal pragat, tur lantas nampi upahné. Telung dina ia magaé tan parérénan, séméré suba dalem, ngantiang pragat. Kendelné tara bakat ban nuturang. Buin awai magaé, pedas ia bakal nampi upah liu. Tan critanan maniné semeng séméré lakar katampiang tekén ane mupahang. Petengné sagét ujan bales pesan madulurang angin. Apeteng Pan Karsa tusing bisa pules ngenehang gegaéné. Takut séméré bek kaurugin tanah. Maniné n u ruput ia ajaka pianakné nelokin séméré, sambilang ngaba tambah. aja lantas séméré bek aji tanah. Pianakné sedih mapangenan. Pan Karsa masih mapangenan. Makelo ia bengong, mangenang kalacuran déwékné. !angingké ia ngalih da"a, apanga gegaéné aluhan. #antas ia ngomong tekén pianakné. $ih cening, de cai keweh, buin akejep dong ilang tanahé ané ngurugin séméré né.%&itu lantas Pan Karsa ngantungan baju muah capilné ditongosé ngantungan buka an é suba'suba. Pianakné masih nuutang tingkah bapané. Buine tambahé ané besikan bantangné tancebanga ka tanahé ané ngurugin séméré, muah ané lénan pejaga di sisin séméré, suud keto lantas kalahina mengkeb.
Kacrita anaké sané mentas ditu pada ngon, ningalin baju muah capil magantung paek séméré, tur ané ngelahang tuara ada. Apa buin mara ajinanga ada tambah ditu. Alihina tusing ada, kauk'kaukina tara ada masaut. a"an makelo sa"an liu anaké pada kema tur pada ngenehang, anaké ané ngaé séméré kaurugan baan tanah ditu. #antas sahasa n"emak tambah, pada numbegin séméré ento. Tanahné kagediang. Baan liu anaké magaé, buina tanah nu gebuh, dadiann"a tuara makelo séméré ento suba kedas buka ibiné. &itu Pan Karta Malaib'laib tur ngomong, $inggih jeroné sareng sami, tiang nunas pisan ring pitulung jeroné sane paicaang ring tiang.%
Sang Nandaka Muah Prabu Singa Kapisuna Kacrita di alas Malawane ada kone lembu jagiran aukud, madan ang !andaka. Ane dadi rajan alase ditu ang Prabu inga. Panjakn"ane sa watek asu alase. Pinaka pepatih madan Patih ambada, ( !ohan teken ( Tatit. ang !andaka muah prabu inga, masawitra becik'becik. ang !andaka ngelarang kapanditan.
ang Prabu inga n"ambran dina mlajahin tutur kadarman nginutin solah ang !andakane sadina' dina mamukti padang, suud mamati'mati, suud mamangsa daging. &ening keto keweh sawatek asune, krana tusing bisa neda padang, ambengan muah don'donan. &itu lantas paum d i batan ka"u kalikukune.
( Tatit ngraos teken ( Patih ambada, nerangang panj ake pada kasengsaran, berag aking. Masaut Patih ambada sada ken"em, ) ih, ento cai pada makejang, "an kapineh baan ( dewek, pasawitran (da Prabu inga teken ang !andaka tusing adung. Krana bina paksa len kapti, artinne len soroh len tetujone. *ani dewek ngalih da"a upa"a apang Prabu inga palas teken ang !andaka. )Mara keto lega pesan keneh asune makejang, lantas paumane maluaran.
!emonin dewasa melah, ( ambamda n"ilib na ngkil ring ang !andaka, ane sedek masa"uban di beten ka"u bingine. ( ambada ngenggalang n"umbah lantas matur. )(nggih +atu Pranda mungguing kabecekin pasawitran ( ratu ring ang Prabu inga nenten n"andang baosang. akewenten ampura"ang pisan, sane mangking ang Prabu inga n"esel raga, antuk kadropon makanti ring ( ratu. (da wantah eling ring raga nilar sesanan ratun buron. (da ngandika sapuniki, )jani awake tau teken unduk ( #embu, tingkahne corah mapi'mapi sadu. adiapin ( #embu matanduk n"an"ap, awakne gede, sing keweh awake, ngalap kapatianne).
Keto aturne ( ambada ngadu ada, lantas ia mapamit. Tan kacrita"ang di jalan, ( ambada suba tangkil teken ang inga, n"umbah'n"umbah matur, )(nggih, +atu ri Mregapati, titiang nunas ampura- Titiang polih tangkil ring ang !andaka. &ane maosang dahat singsal pamargin cokor ( &ewane. )sapunike pangandikan dane, )cai ambada, bapa nu turin cai, buat jelen laksana singane. Tusing pesan ia ngelah idep kapiwelasan, kabatek baan lobanne kaliwat. Punika patut ka"unin ( +atu, sampunang ( +atu tleman- elisang pegatang pasawitran ( +atune ring ( !andaka. )ang Prabu inga kipak'kipek sarwi mapineh'pineh, )tanpa guna tresnan deweke teken ( !andaka- *ani mula sewa"an deweke masiat nglawan !andaka). ang Prabu inga lantas bangun, gegancangan majalan kairing baan ( ambada, ( !ohan, ( Tatit muah asune makejang, nuju tongos ang !andakane.
esubane neked di arepan ang !a ndakane. ang Prabu inga ngelur ngajengit, tumuli n"agrep baong ang !andakane, getihne muncrat. ang !andakane ng awales n"enggot, beten lambung ang Prabu ingane. Pamuputne makadadua ngemasin, pada purusa d i pa"udan.
!ah, tangarin pesan pisunane, krana pisunane manganan teken pedang, sida nguugang pasawitran, kulawarga, banjar muah desa.
