Absensi Kelas Menggunakan Kartu RFID Dan Image Prossessing

USULAN PROGRAM PROG RAM KREATIVITAS KREATIVITAS MAHASISWA MAHA SISWA

JUDUL PROGRAM AKTP - ABSENSI KELAS TEPAT TEPAT WA WAKTU BERBASIS KARTU RFID DAN KAMERA BIDANG KEGIATAN : PKM-KC

Diusulkan oleh : Farid Afandi Ri*'+ A,ani Win. /.01n1 Efira D0ia3a A K,airina

(6!"#$##"#% (6!"#$##!#% (6!"#$###2% (#!$#$##$% (#!$#$##$)%

An&'aan )#!" An&'aan )#!" An&'aan )#!" An&'aan )#!$ An&'aan )#!$

POLITEKNIK PERKAPALAN PERKAPALAN NEGERI NE GERI SURABA/ SU RABA/A A SURABA/A )#!4

1

i

1. Judul Judul Keia Keia!an !an

: AKTP AKTP " AB#E AB#EN# N#II KELA# KELA# TEPA TEPAT $A $AKTU KTU BERBA# BERBA#I# I# KARTU R%ID DAN KAMERA

&. Bida Bidan n Kei Keia!a a!ann 'Pilih salah sa!u(

: ' ( PKM) PKM)PP ' ( PKM)T

,. Ke!ua Pelaksana Keia!an a. Na-a Lenka . NIM2NRP 7. Ju/usan d. Uni8 Uni8e/ e/si si!a !as2 s2In Ins! s!i! i!u! u!2P 2Pol oli! i!ek ekni nikk e. Ala-a! Ru-ah dan No. P 0. Ala-a! E-ail 6. Ano!a Pelaksana Keia!an =. Dosen Penda-in a. Na-a Lenka dan Gela/ . NIDN 7. Ala-a! la-a! Ru-a Ru-ahh dan dan No Tel.2 l.2PP

' ( PKM) PKM)K K '( PKM)M : : : :

'* ( PKM) PKM)K+ K+

%a/id A0andi 341,5655,5 D6)Teknik O!o-asi Poli Poli!e !ekn knik ik Pe/k Pe/ka aal alan an 'PPN#(

Nee Nee/i /i

#u/a #u/aa a99a

Jalann #ido9 ido9os osoo & #u/a u/aa9 a9a; a; no h : : Jala 5<,<=66>11>1 : 0a/ida0andi63?-ail.7o-

: = o/an : Annas #inih #; #T.; MT. : 14>1531,1444151551 : Jala Jalann Keu! Keu!ih ih Pe/in Pe/in!i !iss G. @256 @256 ; #u/a #u/aa9 a9aa 2 5<11,6146&4

3. Bia9a Keia!an To!al To!al a. DIKTI . #u-e/ lain

: R. 1&.645.555;55 : 

>. Janka $ak!u Pelaksanaan

: = ulan

#u/aa9a; &= #e!e-e/ &51=

Men9e!uui; Ke!ua !ua Ju/usan Teknik Kelis!/ikan Kaal;

Ke!ua !ua Pelaksana Keia!a a!an;

Lilik #ui9an!o; #T.( ' Lilik NIP. NIP. 143451,5144>5&1551 143451,5144>5&1551

'%a/id A0andi( NRP. NRP. 341,5655,5 341,5655,5

Pe-an!u Di/ek!u/ III;

'P/oek P/i9ono #L; #T;MT( NIP. NIP. 14355=1>14<<5,155, 14355=1>14<<5,155,

Dosen Penda-in;

'Annas #inih #; #T.;MT.( NIP. NIP. 14>1531,1444151551 14>1531,1444151551

2

DAFTAR ISI

JUDUL PROGRAM.........................................................................................i PENGE#AAN U#ULAN PKM " K+...........................................................ii DA%TAR I#I.................................................................................................... iii DA%TAR GAMBAR....................................................................................... i8 DA%TAR TABEL ........................................................................................... i8 RINGKA#AN...................................................................................................8 BAB I PENDAULUAN.................................................................................1 1.1 La!a/ Belakan.................................................................................... 1 1.& Pe/u-usan Masalah............................................................................ & 1., Tuuan................................................................................................. & 1.6 Lua/an Can Diha/akan.................................................................... & 1.= Keunaan P/o/a- .............................................................................& BAB II TINJAUAN PU#TAKA......................................................................., &.1 Rase//9............................................................................................ , &.& A/duino............................................................................................... , &., Ka/!u R%ID ....................................................................................... 6 &.6 $e+a-............................................................................................. = BAB III METODE PELAK#ANAAN.............................................................= ,.1 %LO$ +ART #I#TEM .................................................................... = A. #!udi Li!e/a!u/ ..............................................................................3 B. Pe/an7anan dan Pe/-odelan #is!e-...........................................3 +. Pe/an7anan Ala!..........................................................................3 D. Ui +oa .......................................................................................3 E. Analisa dan E8aluasi.....................................................................3 %. Pen9usunan Lao/an.....................................................................3 BAB I@ BIACA DAN JAD$AL KEGIATAN...............................................> 6.1 Ana/an Bia9a...................................................................................> 6.& Jadal Kei!an....................................................................................> DA%TAR PU#TAKA.......................................................................................4 LAMPIRAN......................................................................................................15 i. Bioda!a Ke!ua; Ano!a; dan Dosen Pe-i-in....................................11 ii. Jus!i0ikasi Ana/an ................................................................................. 1, iii. #usunan O/asnisasi Ti-.......................................................................... 1= i8. #u/a! Pe/n9a!aan ......................................................................... 13 8. Ga-a/an Teknoloi 9an endak Di!e/ake-ankan..........................1>

3

DAFTAR GAMBAR

Ga-a/ &.1 Rase//9........................................................................................., Ga-a/ &.& A/duino Mea.................................................................................., Ga-a/ &., Ka/!u R%ID......................................................................................6 Ga-a/ &.6 $e+a-..........................................................................................6 iii

DAFTAR TABEL

Tael 6.1 Tael Ana/an Bia9a.........................................................................> Tael 6.& Jadal Pelaksanaan Keia!an..............................................................>

4

RINGKASAN

#aa! ini Teknoloi In0o/-asi dan O!o-asi e/ke-an sana! esa! ; sehina !eknoloi in!a/ 9an -e-udahkan eke/aan -anusia un -enadi !/end9 saa! ini. #asa/an !eknoloi in!a/ saa! ini ukan han9a diidan indus!/i ; -ili!e/ saa !ai sudah -e/a-ak ada /u-ah -auun sekolah)sekolah. Denan ke-auan !eknoloi ini ka-i -en7oa -ene/akan asensi kelas o!o-a!is 9an daa! diunakan denan -udah dan leih e0isien denan -e-an0aa!kan ka/!u R%ID seaai !eknoloi o!o-a!is un!uk asen kelas denan diadukan denan ka-e/a seaai ende!eksi aah dan en!uk !uuh . Dan aaila -elakukan asen leih da/i ak!u 9an !elah di!en!ukan -aka sisa din9a!akan !idak hadi/ ; denan adan9a ala! ini diha/akan sisa -enadi leih disilin denan ak!u ; leih e0isien dala- -e-oni!o/in kehadi/an sisa sehina -e-udahkan e/ke/aan ali kelas.

5

BAB I PENDAHULUAN !5!

Laar B7a'an&

Pe/ke-anan !eknoloi seka/an ini -e-ua! se-ua asek kehiduan e/enah. Mulai da/i asek keseha!an sa-ai denan asek endidikan un ua e/enah. al ini -e/uakan da-ak da/i a/us loalisasi dan e/ke-anan !eknoloi 9an -e-udahkan u/usan)u/usan 9an dulunn9a se/a -anual -enadi o!o-a!is; 9an dulun9a se/a dike/akan -anusia seka/an sediki! de-i sediki! -ulai dike/akan /oo! un!uk -e-an!u -anusia. Penunaan /oo! 9an leih !eli!i dan !idak daa! di!aa/ ini -e-ua! dunia !eknoloi -enadi se-akin -ena/ik. Tak !eke7uali di idan endidikan. Denan e/ke-anan !eknoloi ini se-akin -e-udahkan a/a u/u -auun sisa. Mulai da/i adan9a L+D; dulun9a a/a u/u ha/us -enulis diaan !ulis un!uk -ene/ankan elaa/an keada sisan9a; se!elah e/an!i denan L+D -aka u/u !idak e/lu -enuliskan lai di aan. Bei!u un denan sisa. Penu-ulan !uas dulun9a ha/us dise!o/kan lansun keada a/a u/u; denan e/ke-anan !eknoloi seka/an a/a sisa !idak e/lu un!uk -enu-ulkann9a lansun keada uu/u; 7uku denan -eni/- 8ia e-ail -aka !uas sudah daa! diku-ulkan di-ana saa asalkan !e/daa! koneksi in!e/ne! dan kaan saa sisa selesai -ene/akan !uas !e/seu!. Bei!uun denan -asalah asensi. Didunia endidikan asensi /a!a)/a!a -asih -anual; 9ai!u u/u -ene7ek sa!u e/sa!u sisan9a 9an hadi/. al ini ki/an9a e/lu dian!i denan -odel ke-auan !eknoloi saa! ini. #elain -eninalkan ke/!as a!au sa-ah; asensi -anual ini ka-i /asah !idak e0ek!i0 dan e0isien; ka/ena se!ia elaa/an e/an!i -aka u/u akan -ene7ek ke-ali sa!u e/sa!u sisan9a. Meskiun ua ada sekolah)sekolah -au diko!a)ko!a esa/ 9an sudah -ulai -enunakan asensi e/asis 0ine/ /in! un!uk -e-udahkan enasesan ada a/a sisan9a. Te!ai -e!ode ini -enu/u! ka-i -asih ada keku/anan)keku/anann9a 9an ha/us dienahi. Keku/anan 9an alin esa/ ilalah !idak -a-u -ende!eksi sisa i!u ena/)ena/ -asuk kekelas a!au !idak. Ka/ena -e!ode 0ine/ /in! ini han9a -a-u -ende!eksi kehadi/an sisa !e!ai !idak -a-u un!uk -ene7ek sa!u e/sa!u sisa !e/seu! -asuk kekelas a!au han9a asen lea! 0ine/ /in! dan lansun ulan dan !idak -asuk kekelas. al ini lah 9an -e-ua! ka-i inin un!uk -en9e-u/nakan asensi e/asis !eknoloi seka/an ini. Bukan denan 0ine/ /in! un!uk 7a/a asensi !e!ai ka-i an!i denan ka/!u R%ID 9an di7oule denan 7a-e/a un!uk -ene!ahui sisa !e/seu! ena/)ena/ -asuk ke dala- kelas. Ka/!u R%ID e/una un!uk -e-uka o/!al asensi sia ada ha/i i!u; ke-udian ka-e/a diasan di dala- kelas denan -aksud un!uk -ene7ek sisa i!u ena/)ena/ hadi/ di dala- kelas a!au han9a asen ka/!u R%ID saa. 1

!5)

R.3.an Maa7a,

Pe/-asalahan 9an akan dikai; diahas dan diselesaikan aik se7a/a a/sial -auun keselu/uhan dala- keia!an ini adalah seaai e/iku!. 1. Baai-ana 7a/a -e-/o/a- Ka/!u R%ID denan -ik/okon!/olle/ A/duino &. Baai-ana 7a/a $e+a- -ene!ahui aah dan !uuh seseo/an ,. Baai-ana 7a/a -enin!e/asikan an!a/a Ka/!u R%ID dan $e+a- aa/ -a-u -enenali seseo/an dan -elakukan asensi o!o-a!is ada a9an di!en!ukan  !5!

T.8.an

Tuuan dilaksanakan /o/a- ini adalah: 1. Mene/akan !eknoloi e/asis o!o-asi 9an -e-udahkan eke/aan khususn9a diidan endidikan. &. Me-an!u -e-iasakan sisa aa/ selalu !ea! ak!u. ,. #eaai dukunan !e/hada e-e/in!ah dala- -eninka!kan kedisilinan sehina /oduk!i8i!as -eninka!. !5)

L.aran /an& Di,ara9'an

Adaun lua/an 9an diha/akan da/i /o/a- ini; 9ai!u leih -e-udahkan -elakukan asensi denan -ene/akan !eknoloi o!o-asi dan -eninka!kan kedisilinan aa/ leih !ea! ak!u. !5"

K&.naan Pr1&ra3

Bee/aa keunaan /o/a- 9an diha/akan da/i eneli!ian ini; 9ai!u seaai e/iku!: 1. #eaai salah sa!u en!uk kon!/iusi -ahasisa dala- -e-a!u -enika!kan kedisilinan dan /oduk!i8i!as -elalui asensi kelas !ea! ak!u. &. Mene/akan !eknoloi o!o-asi 9an leih -e-udahkan eke/aan dan leih e0isien.

BAB II TIN:AUAN PUSTAKA )5! Ra9;rr+ Pi

2

Ga3;ar )5! Rase//9 Pi

Raspberry Pi ;

se/in ua disinka! denan na-a Rasi; adalah ko-u!e/ aan !unal '#inle Boa/d +i/7ui! 2#B+( 9an -e-iliki uku/an seesa/ ka/!u k/edi!. Rase//9 Pi isa diunakan un!uk e/aai kee/luan; see/!i s/eadshee!; a-e; o-e Au!o-a!ion; #e/8e/ os!in esi!e ahkan isa diunakan seaai -edia la9e/ ka/ena ke-a-uann9a dala- -e-u!a/ 8ideo hih de0ini!ion. Rase//9 Pi oa/d diua! dn & !9e 9 e/eda 9ai!u Rase//9 Pi !9e A dan Rase//9 Pi !9e B. Pe/edaann9a an!a/a lain ada Ra- dan Po/! LAN. T9e A RAM F &=3 M dan !ana o/! LAN'e!he/ne!(; !9e B F =1& M dan !e/asan o/! un!uk LAN. Rase//9 Pi oa/d -e-un9ai inu! dan ou!u! an!a/a lain : •

•

• • • • • •

DMI; dihuunkan ke L+D T@ 9 -e-una9i o/! DMI a!au dn 7ale 7on8e/!e/ DMI !o @GA daa! dihuunkan ke -oni!o/ P+. @ideo analo 'R+A o/!( ; dihuunkan ke Tele8isi s al!e/na!i0 ika anda !dk -e-ilih -oni!o/ P+ . Audio ou!u! & uah o/! U#B diunakan un!uk ke9oa/d dan -ouse &3 in I2O dii!al +#I o/! '+a-e/a #e/ial In!e/0a7e ( D#I 'Disla9 #e/ial In!e/0a7e( LAN o/! 'ne!o/k(

3

•

#D +a/d slo! un!uk #D +a/d -e-o/i 9 -en9i-an sis!e- oe/asi e/0unsi s! ha/disk d P+.

)5) Ard.in1

Ga3;ar )5) A/duino Mea Arduino adalah

enendali -ik/o sinle)oa/d 9an e/si0a! oen)sou/7e; di!u/unkan da/i $i/in la!0o/-; di/an7an un!uk -e-udahkan enunaan elek!/onik dala- e/aai idan. a/da/en9a -e-iliki /oseso/ A!-el A@R dan so0!a/en9a -e-iliki ahasa e-/o/a-an sendi/i. Bahasa 9an diakai dala- A/duino ukan asse-le/ 9an /ela!i0 suli!; !e!ai ahasa + 9an disede/hanakan denan an!uan us!aka)us!aka 'li/a/ies( A/duino. A/duino ua -en9ede/hanakan /oses eke/a denan -ik/okon!/ole/; sekalius -enaa/kan e/aai -a7a- keleihan. )5" Kar. RFID

Ga3;ar )5" Ka/!u R%ID

adalah seuah -e!ode iden!i0ikasi denan -enunakan sa/ana 9an diseu! lael R%ID a!au !/ansonde/ un!uk -en9i-an dan -ena-il da!a a/ak auh. Ka/!u2lael R%ID adalah seuah enda 9an isa diasan a!au di-asukkan di dala- seuah RFID ( Radi1 Fr<.n=+ Idnifi=ai1n %

4

/oduk; hean a!au ahkan -anusia denan !uuan un!uk iden!i0ikasi -enunakan elo-an /adio. Ka/!u R%ID e/isi in0o/-asi 9an disi-an se7a/a elek!/onik dan daa! dia7a hina ee/aa -e!e/ auhn9a. #is!e e-a7a R%ID !idak -e-e/lukan kon!ak lansun see/!i sis!e- e-a7a Ba/7ode 'kodea/(. Lael R%ID !e/di/i a!as -ik/o7hi silikon dan an!ena. Bee/aa uku/an lael R%ID daa! -endeka!i uku/an sana! ke7il. Lael 9an asi0 !idak -e-u!uhkan su-e/ !enaa; sedankan lael 9an ak!i0 -e-u!uhkan su-e/ !enaa un!uk daa! e/0unsi. )5$

WEB CAMERA

Ga3;ar )5$ In8e/!e/ Kamera web atau kamera ramatraya (bahasa Inggris: webcam , singkatan dari web dan camera ) adalah sebutan bagi kamera waktu-nyata (bermakna keadaan pada saat ini juga) yang gambarnya bisa dilihat melalui Waring Wera Wanua, program pengolahpesan cepat, atau aplikasi pemanggilan video Istilah kamera ramatraya merujuk pada teknologi secara umumnya, sehingga kata ramatraya kadang-kadang diganti dengan kata lain yang memerikan pemandangan yang ditampilkan di kamera, misalnya !treet"am yang memperlihatkan pemandangan jalan #da juga $etrocam yang memperlihatkan pemandangan panorama kota dan perdesaan, %ra&&i"am yang digunakan untuk memantau keadaan jalan raya, cuaca dengan Weather "am, bahkan keadaan gunung berapi dengan 'olcano"am Kamera ramatraya adalah sebuah kamera video bergana (digital ) kecil yang dihubungkan ke komputer melalui (biasanya) colokan ! atau pun colokan "*$

BAB III METODE PELAKSANAAN "5! F710 C,ar Si3

5

Start

Study Literatur

Perancangan dan Permodelan Sistem Perancangan Alat

!i "o#a $idak Baik

Analisa dan

Penyusunan

Baik

End

6

Be/dasa/kan -e!odoloi elaksanaan ada a-a/ dia!as; -aka enelasan se7a/a !e/e/in7i akan disa-aikan di aah ini: A5 S.di 7ira.r

Dala- s!udi li!e/a!u/ e/isi se/ankaian keia!an en7a/ian dan enkaian su-e/)su-e/ 9an /ele8an dan !e/e/7a9a dala- enu-ulan -a!e/i dan -enadi a7uan dala- usulan ka/79a 7i!a ini. Li!e/a!u/ 9an ka-i unakan ka-i !i!ike/a!kan ada uku)uku; da!a da/i in!e/ne!; dan u/nal) u/nal !en!an ene/i.

5

B5 Pran=an&an dan 9r31d7an i3

Taha ini dilakukan un!uk -endaa!kan e/-odelan -ekanik dan elek!/ik un!uk e/an7anan ala! 9an akan diua!. Pe/-odelan sis!e- die/lukan un!uk /oses e-ua!an ala! 9an akan diua! nan!in9a. C5 Pran=an&an a7a

Pada !aha ini 9an dilakukan /oses e/an7anan ala! 9an !elah diua! e/-odelan sis!e-n9a. P/oses e/an7anan ha/us -a-u -en9esuaikan denan e/-odelan sis!e- 9an !elah diua!. D5 U8i =1;a

Taha ui 7oa dilakukan un!uk -enen!ukan keandalan da/i sis!e- 9an !elah disusun dan di/an7an. P/oses ui 7oa e/lu dilakukan un!uk -e-e/oleh kondisi da/i ala! 9an dihasilkan. E5 Ana7ia dan >a7.ai

Pada !aha ini akan dinilai sis!e- ke/a da/i ala!; aik da/i -ekanis-e; kine/a ala!; e0isiensi ene/i lis!/ik 9an dihasilkan; dan esa/ ene/i lis!/ik 9an dihasilkan.aaila !idak sesuai denan ha/aan -aka akan dilakukan e8aluasi ada !aha e/an7anan sis!e-; e-ua!an ala! dan akan dilakukan enuian ala! lai. F5 Pn+..nan 7a91ran

Pen9usunan lao/an ini e/!uuan seaai e/!anun aaan dan uk!i o!en!ik a!as !e/laksanan9a eneli!ian dala- /o/a- PKM.

6 %

BAB IV BIA/A DAN :ADWAL KEGIATAN $5!

An&&aran Bia+a Ta;7 An&&aran Bia+a

N1

:ni Pn&7.aran

Bia+a (R9%

!5 )5 "5 $5

Pra7aan Pn.n8an& Ba,an Ha;i Pa'ai O9rai1na7 Bia+a Lain-Lain :.37a, (R9%

)5$"@54#### 6542#5##### !524#5##### 2@#5##### !!5@"@54####

Pr1na(? % )? "? !$? 6?

Di'i )# - "#? "#  $#? !4? !4?

6.1 Tael Ana/an Bia9a $5)

:ad0a7 K&iaan Ta;7 :ad0a7 K&iaan

N1

K&iaan

!5

S.di Lira.r Pr31d7an Si3 P3;7ian K1391nn Pran=an&an A7a U8i C1;a Ana7ia Pn+..nan La91ran

)5 "5 $5 45 65 @5

B.7an '! ) " $ 4 ! ) " $ ! ) " $ ! ) " $ ! ) " $ ! ) " $

6.& Jadal Pelaksanaan Keia!an

DAFTAR PUSTAKA

&ttps'((id)*ikipedia)org(*iki(+asp#erry,Pi -

%

&ttps'((pccontrol)*ordpress)com(2.14(.6(1%(pengeta&uan/dasar/ dan/pemrograman/rasp#erry/pi( &ttp'((#ela!ar/rasp#erry/pi)#logspot)co)id(p(rasp#erry/pi/adala&/ se#ua&/mini/kit)&tml &ttps'((arie0eeiiggeenn#log)*ordpress)com(2.14(.2(.%(pengertian/ 0ungsi/dan/kegunaan/arduino( &ttp'((#uletin)#alaielektronika)com(p163 &ttps'((id)*ikipedia)org(*iki(Arduino

LAMPIRAN i5

BIODATA KETUA DAN PENDAMPING !5 DATA PRIBADI KETUA

1 & ,

Na-a Lenka Jenis Kela-in P/o/a- #!udi

ANGGOTA

SERTA

DOSEN

%a/id A0andi Laki ) laki Tekik O!o-asi 

6 = 3 >

NRP Te-a! Tanal Lahi/ E)-ail No.Teleon2

341=5655,5 #u/aa9a; 5= Aus!us 144= Faridafandi$6&3ai75=13

5<,<=66>11>1

)5 RIWA/AT PENDIDIKAN

Na-a Ins!i!usi Ju/usan Tahun Masuk) lulus

SD

SMP

SMA

#DN #i-oke/!o @

#MP Nee/i & #u/aa9a

-

-

&551)&55>

&55>)&515

#MA Nee/i < #u/aa9a IPA &515)&51,

#e-ua da!a 9an sa9a isikan dan !e/7an!u- dala- ioda!a ini adalah ena/ dan daa! die/!anun aaakan se7a/a huku-. Aaila di ke-udian ha/i di u-ai ke!idaksesuaian danan ken9a!aan; sa9a sanu -ene/i-a sanksi. De-ikian ioda!a 9an sa9a ua! denan seena/n9a un!uk -e-enuhi salah sa!u e/n9a!aan dala- enauan hiah P/o/a- K/ea!i0i!as Mahasisa Ka/sa)+i!a 'PKM)K+(.

S.ra;a+a )4 S93;r )#!4

Farid Afandi 6!"#$##"#

!5 DATA PRIBADI ANGGOTA !

1 & , 6 = 3 >

Na-a Lenka Jenis Kela-in P/o/a- #!udi NRP Te-a! Tanal Lahi/ E)-ail No.Teleon2

Rik9 Ahsani Laki)laki Tekik O!o-asi 341=565515 #u/aa9a; 16 Aus!us 1446 ri*
5<,<6463><56

1.

)5 RIWA/AT PENDIDIKAN SD

SMP

SMA

Na-a Ins!i!usi

#D #idoklu-uk #MP Nee/i 3 #idoa/o #idoa/o

Ju/usan Tahun Masuk) lulus

-

-

&551)&55>

&55>)&515

Mad/asah Ali9ah Nee/i #idoa/o IPA &515)&51,

#e-ua da!a 9an sa9a isikan dan !e/7an!u- dala- ioda!a ini adalah ena/ dan daa! die/!anun aaakan se7a/a huku-. Aaila di ke-udian ha/i di u-ai ke!idaksesuaian danan ken9a!aan; sa9a sanu -ene/i-a sanksi. De-ikian ioda!a 9an sa9a ua! denan seena/n9a un!uk -e-enuhi salah sa!u e/n9a!aan dala- enauan hiah P/o/a- K/ea!i0i!as Mahasisa Ka/sa)+i!a 'PKM)K+(. S.ra;a+a )4 S93;r )#!4

Ri*'+ A,ani 6!"#$##!#

!5 DATA PRIBADI ANGGOTA )

1 & , 6 = 3 >


$isnu Cuono Laki)laki Teknik O!o-asi 341=56555< Nanuk; &1 #e!e-e/ 144= 0in.+.01n11&3ai75=13

5<=36333=,>= 11



SMP

SMA

#DN Man7on 1 #MP Nee/i 1 Nanuk $ilanan -

-

&551)&55>

&55>)&515

#MA Nee/i 1 Nanuk IPA &515)&51,


Win. /.01n1 6!"#$###2

!5 DATA PRIBADI ANGGOTA "

1 & , 6 = 3 >


E0i/a Di!a-a Ananda Pe/e-uan Tekik O!o-asi 5416565564 #u/aa9a; 1= Ok!oe/1443 e0i/aananda?-ail.7o5<433343554<

12



#D DAPENA #URABACA

SMP

SMA

#MP Nee/i < #u/aa9a

#MA Nee/i &1 #u/aa9a IPA &511)&516

-

-

&55&)&55<

&55<)&511


Efira D0ia3a Ananda #!$#$##$

!5 DATA PRIBADI ANGGOTA $

1 & , 6 = 3 >


Khai/ina Pe/e-uan Tekik O!o-asi 541656556& Pono/oo; 6 no8e-e/ 144= Hia1khai/ina13?9ahoo.7o5<43>4=144<= 13


SMP

Na-a Ins!i!usi

#DN +a-u/eo #MPN 1 sa-i! JETI#

Ju/usan Tahun Masuk) lulus

-

-

&55&)&55<

&55<)&511

SMA

#MA Muha--adi9a h 1 ono/oo IPA &511)&516


K,airina #!$#$##$)

!5 DATA PRIBADI DOSEN PENDAMPING

1 & , 6 = 3

Na-a Lenka Jenis Kela-in NIP Te-a! Tanal Lahi/ E-ail Jaa!an %unsiona/is

Annas #inih #; #T .; MT. Laki ) Laki 14<55<13&55<1&1551 #u/aa9a; 13 Aus!us 14<5 asinihs?-ail.7oKeala La Lis!/ik dan Elek!/onika Da9a 14

>

Ala-a! Ru-ah

Jalan Keu!ih Pe/in!is G. @ 2 56; #u/aa9a 25<11,6146&4

#e-ua da!a 9an sa9a isikan dan !e/7an!u- dala- ioda!a ini adalah ena/ dan daa! die/!anun aaakan se7a/a huku-. Aaila di ke-udian ha/i di u-ai ke!idaksesuaian danan ken9a!aan; sa9a sanu -ene/i-a sanksi. De-ikian ioda!a 9an sa9a ua! denan seena/n9a un!uk -e-enuhi salah sa!u e/n9a!aan dala- enauan hiah P/o/a- K/ea!i0i!as Mahasisa Ka/sa)+i!a 'PKM)K+(. S.ra;a+a )4 S93;r )#!$

Anna Sin&&i, SST5 MT NIP5 !@!#6!"!!#!##!

ii5

:USTIFIKASI ANGGARAN KEGIATAN !5 PERALATAN PENUN:ANG

Tael ,. Rin7ian Pe/ala!an Penunan Maria7

K.ania

Sa.an

Har&a Sa.an (R9%



T1a7(R9%

15

S17dr Ti3a, Sd1 Ti3a, Sand S17dr O;n& Tan& Tan& Ka;7 C.r D10n71adr AVR B1r Tan&an Gr&a8i Pa7. Ri1r Ka9ai1r Ld A73ini P., B.1n T1&&7 S0i=, Hadr B7a=' H1. T117;1 Ka;7 Daa Ka;7 C1nn=1r

" 4# " " ! " ) " )

B.a, Mr B.a, B.a, S B.a, B.a, B.a, B.a,

6#5##### )45##### !45##### !45##### !##5##### )45##### 4#5##### !#5##### @#5#####

!2#5##### )45##### $45##### $45##### !##5##### @45##### !##5##### "#5##### !$#5#####

) ) ! )## 4# 4# 6 )# !# $# 2## ) " 4

B.a, B.a, B.a, B.a, B.a, B.a, Mr B.a, B.a, B.a, Pin B.a, B.a, Mr

2#5##### 6#5##### 4#5##### )4## )4### 4#### 4#5##### )5##### 45##### )54#### )4### )4#5##### )45##### !)5#####

!6#5##### !)#5##### 4#5##### 45##### !)54#### )45##### "##5##### $#5##### 4#5##### !##5##### )##5##### 4##5##### @45##### 6#5#####

S.; T1a7 (R9%

)5$"@54##

)5 BAHAN HABIS PAKAI

Tael 6. Rin7ian Bahan ais Pakai Maria7

K.ania

Sa.an

!  Ard.in1 M&a !  Ra9;rr+ W;Ca3

!

B.a,

Har&a a.an (R9% @6#5#####

!

B.a,

2##5#####

2##5#####

!

B.a,

!5!6#5#####

)# !

B.a, B.a,

45##### @#5#####

!5!6#5#### # !##5##### @#5#####

)

B.a,

!5!##5#####

Kar. RFID Ra9;rr+ Ca LCD 4

T1a7 (R9% @6#5#####

)5)##5#### #

16

S,i7d E,rn RFID Sarr Ki Ada91r

!

B.a,

"##5#####

"##5#####

)

B.a,

$45#####

#5#####

!##5#####

)##5##### 6542#5#### #

)

B.a, S.; T1a7 (R9%

"5 OPERASIONAL

Tael =. Oe/asional Maria7

K.ania

Ba,an ;a'ar T7'13.ni'ai M1d3 Inrn

!)4 4 )

Sa.an

Har&a a.an (R9% 25##### 4#5##### "##5#####

Lir R.9ia, B.a, S.; T1a7 (R9%

T1a7 (R9% !5###5##### )4#5##### 6##5##### !524#5#####

$5 BIA/A LAIN-LAIN

Tael 3. Bia9a lain)lain Maria7

K.ania

La91ran PKM Pr191a7 Pri8inan ATK :aa  Pn&iri3an Baran& :aa  P3;n.''an Pr1d.' C,ain& :aa  P3;.aan PCB

Sa.an

! )

B.a, B.a,

Har&a a.an (R9% !##5##### 4#5#####

)

Pa' 

6#5##### 

!)#5##### )##5#####





!4#5#####





)##5#####

S.; T1a7 (R9% T1a7 K7.r.,an (R9% ii5

T1a7 (R9% !##5##### !##5#####

2@#5##### !!5@"@54####

SUSUNAN ORGANISASI TIM PELAKSANA DAN PEMBAGIAN TUGAS Ta;7 45 S..nan Or&aniai i3 97a'ana dan 93;a&ian .&a

1%

Na3aNRP

Pr1&ra3 S.di

Efira D0ia3a Ananda  #!$#$##$ Ri*'+ A,ani 6!"#$##!#

D$  T'ni' O13ai

D$  T'ni' O13ai

$ 8a33in&&.

Farid Afandi 6!"#$##"#

D$  T'ni' O13ai

$ 8a33in&&.

Win. /.01n1 6!"#$###2

D$  T'ni' O13ai

$ 8a33in&&.

K,airina  #!$#$##$)

D$  T'ni' O13ai

$ 8a33in&&.

iii5

Bidan& I73.

A71'ai Wa'. (8a33in&&.% $ 8a33in&&.

Uraian T.&a

Ad3inirai dan 9ran=an&an 9r11i9 Pr31d7an i3 3'ani' dan 7'ri' Pr31d7an i3 3'ani' dan 7'ri' Pr31d7an i3 7'ri' dan 9r1&ra33r Ad3inirai dan 9ran=an&an 9r11i9

SURAT PERN/ATAAN KETUA PELAKSANA

1-

1

Absensi Kelas Menggunakan Kartu RFID Dan Image Prossessing

Recommend Documents