CLASICISMO GRIEGO Periodo: Jónico o Arcaico (s. VIII a.C. - s. VI a.C.) Características: Oralidad, Racionalidad (didáctico, osea; deja moraleja), Estética (Búsqueda de la belleza), Clasista (Preferencia por la clase alta), Mitológica Qué es una Epopeya: Escritos de carácter ficciosa, escrita en prosa, de hechos heroicos, que describe cómo se pensaba en la época. Epíteto: Recurso retórico que usaban para recordar nombres (Ejm. Aquiles, el de los pies ligeros) Poesía Jónica: P. Elegíaca: orientada a la guera (Repres. Calinos de Efeso) P. Yámbica: básicamente satírica (Repres. Arquiloco de Paros) P. Eólica: Composiciones ligeras y espiritualistas P. Dórica: De origen moral y religioso (canto de honores a algo) *Arquiloco de Paros: Poeta más antiguo de Grecia (p. yámbica) Manifestaciones Líricas: *Safo de Lesbos: "Epistalamios" (poesía erótica y sensual) -Caracter intimista y sugestivo (exalta la belleza femenina) *Píndaro: "Epinicios" (poesía didáctica) -Iniciador de la Bucólica (Naturaleza y campo) -Desarrolló la poesía Yámbica Manifestación Épica: *Hesiodo: "Teogonía" (origen de los dioses) y "El trabajo y los días" (agricultura) {Hesiodo es el padre de la mitología, que luego pasó a ser didáctico} *Melesígenes (Homero): Es un Rapsoda (cantante) y un Aeda (Recita poemas) Fue sincrético: Que sintetizó y resumió la mitología La "Iliada" [Tema: La cólera de Aquiles] (Trata de la guerra de Troya) La "Odisea" (Poema de la paz): [Tema: Las aventuras de Ulises] (Dividida en Telemaquia, el nostos y la venganza contra los pretendientes) **Qué es In Media Res: Poesía que alude al pasado {usado en Odisea} (Actualmente: flash back) **Solón ordenó la primera recopilación de las dos obras y fue escrita posteriormente por Pisístrato. **Qué es la cuestión homérica: Refiere obien al debate sobre la existencia de Homero y/o el verdadero autor de la Iliada y la Odisea. Musas Importantes: -Caliope: Musa de la poesía épica -Clío: Musa de la poesía lírica -Melpómene: Musa de la tragedia
TEATRO GRIEGO: Tiene razgos de la poesía antigua Objetivo: Lograr la mímesis (identificación con la realidad) Qué eran los Ditiriambos: Son danzas de alabanza al dios Dionicio que dan origen a las partes del teatro (épodos - párodos síncopas) Cuál es la poesía mas completa: Yámbica (danza, poesía y música), que da origen al coro Cuál es la parte más importante del teatro: El coro (anunciaba los
hechos como voz de los dioses) Qué significa la disminuición del coro: el teatro se está humanizando Tragedia: Periodo: Ático o Clásico (s. V a.C. - s. IV a.C.) Se da durante el esplendor de la literatura griega *Quién es el precursor del teatro griego: Tespis (monólogo) *Quiénes son los representantes de la tragedia: Esquilo Sófocles y Eurípides Objetivo: Lograr la catarsis (purificación del alma) a través de la espectativa (suspenso) Características: -Utiliza el Fatalismo (predestinación negativa) -Plantea las pasiones humanas pero no presenta escenas violentas o de muerte -Carácter religioso y ceremonioso; lenguaje poético y alusiones mitológicas -Elitista (personajes de la aristocracia, dirigidos a la clase popular) Quién es el teorizador de la tragedia: Aristóteles, en su obra "Poética" -Define 3 elementos escenciales: Mímesis, Catarsis, y las Unidades clásicas (tiempo espacio y acción) -Considera a Sófocles ("Edipo Rey") como el máximo exponente de la tragedia. Comedia: Periodo: Helénico (328 a.C. - 146 a.C.) Se da durante la decadencia por la conquista romana (200 a.C.) -Surge como crítica social a la aristocracia -Se hace uso de la ironía y la sátira; con lenguaje coloquial y mucho más humano -Se hace uso de la ambigüedad y las confusiones para estimular el pensamiento del espectador. -Sus personajes son populares, pero dirigidos a la élite -Quién es su representante: Aristófanes ("Las nubes") -Arisótes critica en su obra "La Retórica" sobre su lenguaje Representantes (Tríada representativa de la tragedia griega) ESQUILO: Padre del teatro y la tragedia +Mayor Intervención divina -Renovador del teatro: Introdujo el segundo actor (crea el diálogo) -Crea y renueva: el coturno (zapatos con tacones), máscaras (expresión de sentimientos) y el escenario Qué es un ciclo: Son personajes que se repiten en varias obras (mantienen un hilo argumentativo, pero independientes en c/u) -Crea la trilogía trabada: cada tragedia es autónoma -Obra de Esquilo: "La Orestiada"[Tema: La sangre rescata la sangre derramada] (Dividida en: Agamenón, Las Coéforas y Euménides; donde en los tres está presente Orestes) SÓFOCLES: El máximo exponente de la tragedia +Equilibrio y racionalidad (Poder Divino VS Voluntad de los hombres) -Humanizó la tragedia (domina la psicología de los personajes y reduce la intervención del coro) -Agiliza el diálogo (3°actor) y perfecciona el monólogo -En sus obras el Fatum (destino) determina las acciones del
hombre -Obra de Sófocles: "Edipo Rey" [Tema: El hombre no puede escapar de su destino] (La obra se desarrolla entorno a la búsqueda del asesino de Layo por parte de Edipo) EURÍPIDES: El más trágico de los trágicos +Es mucho más racional y el más humano de la triada -Interés por la psicología femenina -Usa el recurso deux ex machina (ayuda sobrenatural) -Separa el canto de la actividad teatral **Qué es un anagnórisis: Descubrimiento por parte de un personaje sobre su verdadera identidad {usado en Edipo Rey}
LITERATURA ROMANA: Obviaré esta parte, pero les prometo que si lo terminaré
LITERATURA MEDIEVAL: Contexto Histórico: Invasiones bárbaras y caída de Roma; Feudalismo; Hegemonía de la Iglesia Características: -Aparición de los cantares de Gesta -Preocupación de las lenguas romances -Pensamiento didáctico -Teocentrismo (pensamiento religioso) -Renovación del concepto del amor (trecento italiano) Cantares de Gesta Poema épico, oral, realista e histórico que narran acontecimientos nacionales. Escritos en verso y en lengua romance *C. de Roncesvalles: El más antiguo *C. de Roldán: Es el más histórico (Epopeya francesa) *Nibelungos: El más fantástico (Epopeya germánica) *Beautiful: Del monstruo más hermoso (Inglaterra) *Cantar del Mío Cid: Es el útimo cantar de gesta conocido [Tema: La pérdida y el recobro del honor del Cid] Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid el campeador: héroe histórico de la reconquista 3 valores en el Mío Cid: Amor a la familia; a la patria y el honor (La obra está dividida en: El destierro, la boda y la afrenta) El trecento italiano - Dulce estilo nuevo Quiénes son los precursores: Cavalcanti y F. Annunzio Cuáles fueron sus aportes: Idealización de la mujer (Donna angelicata) Modernización de la poesía italiana Sílabas italianas (heptosílabos, octosílabos y endecasílabos que posteriormente se desarrolla como Soneto) Representantes: Dante Alighieri; Giobanni Bocaccio y Francisco Petrarca. Musas: -Dante Alighieri: Beatriz (en Vida Nueva) -Giovanni Bocaccio: Filomena (en Fianmetta) -Francisco Petrarca: Laura (en Cancionero) Dante Alighieri:
-Llamado el Aristóteles moderno -Funda el Dulce Estilo Nuevo -Maneja la cultura grecolatina (uso del lenguaje toscano) -Lenguaje extremadamente culto (lo demuestra en De Monarquía) -Referencias autobiográficas (Vita Nuova) -Su obra: La Divina Comedia (Acuñado el calificativo Divina por G. Bocaccio) pertenece al género épico y su especie es epopeya religiosa; presenta 100 cantos y es eminentemente alegórica y religiosa. [Tema: El viaje de un cristiano pecador hacia los tres reinos de la ultratumba] Qué significa alegorías: Que presenta símbolos (ejm: adolescencia es infierno) Giovanni Bocaccio: -Presursor de la Narrativa Pícara (Sensualidad; se da en doble sentido por las sugerencias. No confundir el término con la novela picaresca) -Creador de la prosa italiana; fundador y maestro de la narración moderna. -Su obra: "El Decamerón" (Contenido erótico, licencioso y permisivo) Francesco Petrarca: -Considerado como el más grande sonetista de las letras universales -Padre del Humanismo -Introduce la Descriptio Puellae (descripción de la mujer, en la que deja "humaniza" a la mujer). RENACIMIENTO Surge durante el siglo XVI como movimiento cultural, abarcando no sólo en la literatura. Presenta 3 manifestaciones: ~Humanismo: Petrarca: padre del humanismo (al describir el cuerpo de mujer, deja de idealizar (divinizar), por ende la literatura se vuelve más humana) ~Difusión de la cultura (democratización de la cultura): Gracias a la invención de la imprenta, las obras de los escritores se difunden. ~Innovación del pensamiento: Abandona las épocas del oscurantismo Características: -Idealista (ejm: Romeo y Julieta el amor va más allá de la muerte) -Racionalidad (asumir los errores humanos) -Armonía entre fondo y forma -Revalorización de los clásicos -La traducción de los clásicos Temas que se tratan durante el renacimiento: La mujer, la naturaleza y la historia Representantes en los diferentes países: 1*Italia: Cuna del pensamiento renacentista. Dsarrolla el mecenazgo. Su representante Ludovico Ariosto es el más histórico de todos 2*Francia: Se le llamó Sigo de los Valois. François Rabelais (en Gargantúa y Pantagruel) y Montaigne (Ensayos) 3*Holanda: Erasmo de Rotterdam (Elogio a la locura): uno de los más grandes pensadores de la época renacentista
4*Portugal: Luis Camões (Las lusíadas), creador de los poemas épicos. 5*Inglaterra: Se llamó el siglo Isabelino. Se da el mayor apogeo. Se preocupó principalmente por las artes (teatro). Su representante es W. Shakespeare Otros: España con Garcilazo y Fray Luis Ponce de León; fue el último y muy religioso William Shakespeare: -No es original: Shakespeare adapta los relatos, no los crea. -Creación de personajes arquetipos: Personajes que representa las pasiones humanas y que evolucionan. -Fue sincrético: Abarcó dos épocas, renacentista y bárroca Razgos renacentistas (en Romeo y Julieta): Con lenguaje más entendible y presencia del optimismo. Razgos bárrocos (Hamlet): Con lenguaje más complejo (uso de metáforas), presencia del pesimismo(preferencia por los lugares oscuros) y es artificioso (innovación como el teatro dentro del teatro). Siendo la bárroca su época cumbre. -Lenguaje retórico bien trabajado (se gana el apelativo de Cisne de Avon) -Carácter cosmopolita (abarca varios lugares) -No respeta las unidades clásicas Obras: Hamlet [Tema: La duda y la veganza] {Autor real: Saxo Gramaticus "Historia de los daneses"} Romeo y Julieta [Tema: El amor juvenil] {A.R.: Mateo Bandello "La trágica historia de Romeo y Julieta"} Otelo [Tema: Los celos] {A.R.: Giraldi Cinthio "Un capitano moro"} Macbeth [Tema: La ambición] {A.R.: Raphael Holinshed "Crónicas"} Shillock [Tema: La avaricia] Julio César [Tema: La traición] {A.R.: Plutarco ""} Antonio y Cleopatra [Tema: La infidelidad] El Rey Lear [Tema: El amor paternal] {A.R.: Godofredo de Monmouth "Historia de los reyes de Bretaña"}
Innovaciones técnicas: 1)Monólogo interior: El pensamiento del personaje 2)Multiplicidad de puntos de vista: Una historia narrada por varios personajes 3)Analepsis o Flash Back: Es un retroceso en el tiempo a modo de pequeños recuerdos. 4)Narración preactiva o Raconto: Es el retroceso en el tiempo que llega hasta el punto inicial de la narración. [*La diferencia del flash back con el raconto es que en la primera se puede regresar al contexto inmediatamente; en cambio en el raconto, el recuerdo se sigue narrando hasta llegar a la actualidad (el punto inicial de la historia).] 5)Vasos comunicantes: varios hechos se unen hasta formar la historia. 6)Caja china: De una historia se dividen los hechos. 7)Datos escondidos: Se van descubriendo verdades. *En el teatro: político y artificioso (Teatro dentro del teatro y Técnica del acortamiento) Movimientos: ~Futurismo: (Filippo Marinetti) Nace en Italia {1907}. Plantea la modernidad (maquinarias). Se crea el caligrama. ~Expresionismo: (Franz Kafka) Nace en Alemania. Propone el absurdo de la vida a través de alegorías (símbolos). ~Creacionismo: (Vicente) Habla acerca del poeta ~Dadaísmo: (Tristan Tzara) Nace en Alemania {1910}. Habla de lo absurdo; Propone la poesía pura. ~Surrealismo: ~
LITERATURA HISPANO-AMERICANA Mi clase se pasó de frente al romanticismo, así que dejo espacio para luego completarlo.
VANGUARDISMO -Es el nombre genérico de las nuevas tendencias (conjunto de escuelas artísticas). -Propone la ruptura con el corrientes literarias del pasado (romanticismo, realismo y naturalismo). Contexto histórico: Final de la Primera guerra mundial. Características: *Es una Rebeldía con gusto al caos *En la poesía: uso del feísmo (amor por lo grotesco); versolibrismo (rompe la métrica). Aparecen los caligramas. *En la narrativa: Hace una visión universal e histórica del hombre
-Influencia del Realismo -Dominio del pensamiento colonial -Principales manifestaciones: mitos y leyendas RENACIMIENTO O CLÁSICO *Destacan poemas épicos (por epopeya) La Araucana [Alonso de Ercilla] -Argumento: Lucha contra los conquistadores. Relata la primera fase de la Guerra de Arauco entre españoles y mapuches en Chile. -Tema: Valentía, amor a la patria -Personajes: Colo-colo→Lucha Caupolican→Líder de los araucanos, ve morir a su pueblo enfrente suyo La cristiada [Diego de Hojeda] -Tema: Religión -Personajes: Cristo
BARROCO *Dura más tiempo y tiene una larga influencia posterior. [Sor Juana Inés de la Cruz] -Nombre verdadero: Juana de Asbaje -Aportes: La décima musa, la fénix de México Características: -Sincretismo(fusión) Culteranismo Góngora: lenguaje, elementos mitológicos, alegorías Conceptismo Quevedo: ironía, letrilla -Alegorías -Muso (hombre idealizado, homo angelicato) -Maneja temática filosófica. -Elementos mitológicos(culta) Obras: @Lírica: Inundación Castálida Primero sueño (obra máxima) Concepto: maneja concepción neoplatónica @Prosa Carta Atenagórica Del ｃ o ｍｐ e ｎｄ io ｄ e ｓ a ｎ ｍ a ｒｃ o ｓ (La letra esta así para evitar búsquedas en la web) Sacaré algunos datos importantes que no considero como importantes pero vale la pena mencionarlas: Sobre los elementos de la teoría literaria A. Géneros Literarios -Lírico Se caracteriza por manifestar sentimientos, es subjetivo y emocional. Asimismo, está escrito en prosa o verso y tiene como función la expresión o declamación. Especies: a) Oda: Es la exaltación del ánimo a través del lenguaje entusiasta y elevado Ejemplo: Oda a la vida retirada - Fray Luis de León b) Elegía: Manifiesta un sentimiento triste originado por la pérdida de un ser querido Ejemplo: Coplas a la muerte de su padre - J. Manrique c) Égloga: Utiliza como escenario la naturaleza donde los personajes pastoriles expresan sus sentimientos Ejemplo: Églogas I: Salicio y Nemoroso - Garcilazo d) Epístola: El autor expresa sus estados emocionales Ejemplo: Epístola a Belardo - Amarilis -Épico Especies: a) Epopeya b) Cantar de Gesta c) Poemas cultos -Narrativo
Especies: a) Novela b) Cuento c) Fábula d) Leyenda e) Parábola -Dramático Especies: a) Tragedia b) Comedia c) Drama d) Autosacramental -Ensayo Figuras Literarias I. Figura de dicción a) Anáfora: Es la repetición de las palabras al inicio de expresiones seguidas Cómo se pasa la vida Cómo se viene la muerte b) Elipsis: Es la supresión de las palabras que pueden sobreentenderse Ríndete a la verdad, a lo que has de hacer c) Hipérbaton: Es el cambio del orden lógico de las palabras Volverán las oscuras golondrinas d) Asíndeton Es la supresión de las conjunciones (lo contrario es el polisíndeton) Querrán descuartizarlo, pisotearlo, desrmarlo e) Epíteto: Es el uso de adjetivos para las categorías Largas brumas sobre el río gris
II.Figuras de sentido a) Metáfora: Establece una relación entre dos conceptos o cosas, que solo pueden existir en el sentido poético Dientes de perla Nuestras vidas son los ríos b) Símil: Implica una comparación entre dos términos estableciendo emejanza entre ambos La plaza es como un jardín fresco c) Hipérbole: Es la exageración de cualidades o hechos que son magnificados Más dura que el mármol a mis quejas d) Metonimia: Sustituye un término por otro que lo represente. Mientras mi corazón y mi cabeza sigan batallando seguiré dudando e) Senécdoque: Es cuando la parte representa al todo o viceversa Asintieron mil almas f) Antítesis: Cuando se oponen dos ideas adquiriendo relevancia. Lloran los justos y gozan los culpables *Estrofa característica de la poesía medieval española empleada por el Mester de Clerecía: Cuadernavía
*Durante el renacimiento: En Italia el mecenazgo era el apoyo económico a los escritores. Clasismo Definición: primer corriente occidental. Aporte principal: creación de esrereotipos y aportan la idea de belleza. Características: Clasistas(personajes nobles y aristocráticos) Mitológico (explican la realidad) Antropomorfismo (dioses con forma humana) Racional y didáctico Perfección por fondo y forma Gusto por la lírica(poesía, epopeya). Fatalista: "Todo hombre está ligado a su destino" Oralidad: mitos y leyendas Clasicismo -Griego-Heleno Hedonista Trascendental (politeísmo) -Romano-Latino Desarrollo de la comedia Importancia a la naturaleza * Pre-ático o Arcaico: aparece la epopeya (poema que narra hechos históricos) como primera especie literaria. En Epopeya Hesiodo -Padre de la literatura griega. -"Los trabajos y los días": hechos cotidianos, meses propicios para cosechar -"La teogonía": mas importante En Poesía
Safo:"Séptima musa de cabellos de oro" en Epitalamios; precursora de la poesía erótica(cuerpo) Yámbica: poesía clásica mas cantos y música, usada por Píndaro(creó también poesía didáctica), obra "Epinicios". Píndaro: poesía épica moralista "Epinicios" Arquiloco de paros: inició la poesía griega. Clio: musa de la poesía Caliope: musa de la epopeya. * Ática Homero: se llamó Melesígenes, y significó"el que no ve". Tuvo: -Obras clasistas -Tendencia política -Fusiona historia y mitos -Sincrético (síntesis y manejo de los mitos) "Iliada", "La Odisea". -Cuestión Homérica(existencia, autoría).
"La Iliada" Proviene de 'Ilion'(nombre real de Troya) -Con 24 cantos, de 51 días -Escrito en Hexámetros -Abundan los epítetos para recordar los nombres -Canto de la guerra -Motivación histórica: ruta comercial -Motivación mitológica: manzana de la discordia -Se da inicio con la invocación de la musa Caliope -Inicia cuando Apolo lanza una peste -Poema de la juventud (impulsados por los sentimientos). -La guerra como forma de victoria e inmortalidad. -Todo héroe cae con su tierra. -Termina con los funerales de Héctor. -Pisístrato redacta la Iliada y la Odisea.
DIOSES
Arquenos o Helenos (Griegos)
Teucros (Troyanos)
Atenea, Hera, Hermes
Apolo, Ares, Afrodita, Poseidón
Aquiles(Briseida) Agamenón (Criseida, es la esclava más importante) Néstor (sabiduría) GUERRERO Diómedes(hirió a una S diosa) Menelao Ayax Ulises Patroclo
Príamo Héctor París (semidiós, raptó a Helena) Eneas(único sobreviviente de la guerra de Troya).
Iliada
Odisea
Caract. Mítico Poema de la juventud Aristocrática Carácter divino (hombres y dioses importantes)
Caract. Humanos. Poemas de la reflexión Popular Carácter terrenal Aparece Edipo por primera vez
* Época jónica: hay primeras sociedades en formación. Se explican los primeros cambios sociales. Se comenzó a difundir la poesía lírica y épica. La epopeya y épica se asemejan en cuanto a héroes. Poesía:
Culta: llamados aedos. Popular: llamados rapsodas. Oralidad: recoger historias para recitarlas. Constantes epítelos.. Odisea: 'Cantos de la Paz' Preliminares: -Caballo de Troya -París mata a Aquiles. -Destrucción de Troya. -Eneas escapa ("La Eneida"). -Inicio: Conversaciones de los dioses (entre Atenea y Poseidón) para el regreso o no de Ulises a Ítaca. Caracteres: - Tiempo acíclico - Tiempo cronológico: 58 días - Tiempo lineal: 10 años. Historia *Telemaquia: Telémaco busca a Néstor y a Menelao para encontrar a su padre. Helena le dice el camino. *Nostos (narración de las aventuras de Ulises): -Isla Ogigia: Calipso lo retuvo por 7 años. -Isla Feacios: Alcino, rey de Feacios lo recoge, un aedo,Demódoco, narra las historias de Ulises. -Circones: asesinados por Ulises al ser Troyanos. -Tierra de Lotófagos: sus habitantes daban la flor de loto (flor del olvido), para tener mas esclavos. -Tierra de Cíclopes(más importantes): aparece Polifemo(brutalidad), representa el vencimientode la inteligencia sobre la fuerza(simbología: civilización vs barbarie) -Tierra de Eolo:le dan un "odre del olvido", donde los tripulantes muestran su desconfianza a Ulises. -Tierra de Lestrigones: antropófagos. -Tierra de Circe:circe casi lo retiene. -Isla de los muertos(*): aparece Tirestes(también Iliada y Edipo Rey),ocurre el sincretismo(muchos en uno). -Tierra de sirena: Ulises muestra su astucia por segunda vez. -Tierra de Escilia y Carilis:se condenó la vanidad femenina. -Tierra de sol o Zeus: todos los tripulantes mueren por comerse vacas sagradas. -Tierra de Egogios: ultima isla. *Vengativa(muerte de los pretendientes): Ulises llega pero cambiado por Atenea,el primero que lo reconoce es Eumeo por el olor, luego Telemaco porque Atenea lo regresa por un momento a su estado original, luego Argos (el perro), después Euriclea por una marca en el pie. Antinoo fué el más cruel y el primero en ser asesinado, por último mueren todos los pretendientes. Tema: los viajes y retorno de Ulises a Ítaca Fin: Reconciliación de Ulises con Ítaca Valores: astucia, lealtad y fidelidad.
TEATRO GRIEGO Teatro Griego -Época Ática: Atenas lo es todo. -Dionisio (punto de origen), origen agrícola, Ditiritambos (danzas de los machos cabrillos), danza que se convirtió en coreografías y dialogos.
-Nace oficialmente cuando aparece el diálogo -Proviene de los mitos homéricos (utlilizan los personales de Homero). -Excluyente: las mnujerers no podían estar en escena. -Teorizador de teatro: Aristóteles("poética"). -Coro: más importante (anuncia los hechos), narra hechos del pasado, presente y futuro con voz divina, es liderado por el corifeo(se narraba lo que no era escenificado) -Cuando disminuye el coro el teatro se humaniza. -Precursor: Tepsis de Casia(crea el monólogo y el protagonista). -Objetivo: Mímesis (imitación de la realidad) TRAGEDIA
COMEDIA
Tuvo el sufrimiento como base Objetivo: Lograr la Catarsis (purificación del alma) El suspenso es para el fatalismo (predestinación) Hecha para el pueblo) Manejo de la política y la religión Didádtica (miedo-la voluntad del hombre está relacionada con los dioses) Esquilo: Padre de la tragediay teatro griego. Renovador del teatro: crea máscaras, coturnos, la diferenciación de colores. Clasista, político. Creó el diálogo(segundo actor). Creador de los ciclos: varios personajes que se repiten en varias historias.
Tuvo la burla y la exageración como base Objetivo: crítica social (burla ironía) Popular (personajes populares)Dirigida para la elite. Utilitaria(práctica-hechos cotidianos) Padre de la comedia griega: Aristofanes("las nubes"critica a la retórica sofista). Clauto (romana) - "Aulularia" (comedia de la orilla)
Tragedia Griega: viene de "trajos" o "piel de cabra" Coro: narra hechos mayormente funestes Diálogo:permite conocer los hechos. 1 actor (protagonista). 2 actores (deuteragonista). 3 actores (triagonista). Eurípides: Fué el mejor que usó la psicología humana pasional griega. "Todo hombre sufrirá desgracias". Considerado el renovador del teatro, uso de la "heroina"( la mujer que sufre desgracias ). Para interpretar a la mujer hay que pensar y sentir como tal. _No uso el coro. _Utiliza 4 personajes. _Es el más "trágico de los trágicos" (todos sus personajes sufren). _Obras: -Ifigenia: víctima de la ambición de Agamenón. -Elektra: odia a su madre. -Andrómaca: heroína perfecta. Esquilo: Padre de la tragedia,iniciador de los ciclos, uso de
máscaras,creó el ciclo Atrida en "La Orestiada", "Suplicantes", "Siete contra Tebas", agilizó el diálogo, utiliza 2 actores, uso el coro, mas clasista y religioso. -La Orestiada Inicio: un mensajero anuncia el regreso de Agamenón Fin: perdón de Orestes. Tema: la venganza trae mas venganza. Agamenón: venganza de Orestes. Euménidas: perdón y justicia. Se da importancia al derecho. Sófocles: Humanizó la tragedia( reduce la intervención del coro). "Más fatalista de los fatalistas". Perfecciona el monólogo. Mas racional. Dominaba la psicología humana. Agiliza el diálogo. Aportó el tercer actor. Mas nacionalista. Uso del fatalismo. Propuso la culpa hereditaria. "La verdad no se ve sino se siente". Se basó en mitos Homéricos. Ciclo Tebano: Edipo Rey (destierro) Edipo en Colona(muere) Antigona (finaliza). Obras: Mito de Edipo (mas antiguo y anónimo):narra la historia de Layo y su maldición, hasta la coronación de Edipo. Edipo Rey: Inicio con la peste infértil de Tebas htígona: fin de la saga. asta el destierrro de Edipo. Tema:culpa hereditaria y nadie escapa de su destino. Antígona: fin de la saga.
Medievalismo Tiene como base la escolástica (dios es el centro de todo y propone el nacionalismo con los cantares de gesta). Aparecen los oficios literarios: * Mester de clerecía(religioso): Difundido por los clérigos, era culto. Uso de la cuadernavía (cuatro versos alejandrinos) GONZALO DE BERCEO: primer poeta nacional de España, influenció en la edad de oro, "Lóres de Nuestra Señora". INFANTE JUAN MANUEL: inicia la narrativa didáctica, "el libro de los exemplos del conde". JUAN RUIZ, el ARCIPIESTE DE HITA: precursor del cuento, "el libro del buen amor". Temas religiosos y filosóficos. * Mester de juglaría (popular): Difundida por los juglares, eran populares, oral, anónimo,utliza lenguas romances Hexámetros: versos cortos que ayudan a recordar.
Temas: heróicos y nacionalistas. Cantar de Gesta: poema épico y anónimo. Jarchas Mozárabes: primers manifestaciones literarias. Didáctico: enseña (religión). La epopeya es mucho más fantasiosa por la gran presencia de dioses, todo se basa en un héroe Aedas o Rapsodas(anteceden a los juglares): cantaban las epopeyas. Juglares: narraban los cantares de gesta. Principios de cantar de gesta: amor a la patria, familia y honor. El cantar de gesta explica como se originaron los pueblos primitivos. Es mucho más realista, histórico y explica como surge una nación. El más antiguo: Roncesvalles. Roldán: explica el origen de Francia. Nibelungos: origen de Alemania. Beawfoult: origen de Inglaterra. EL TRECENTO ITALIANO: *Idealización de la mujer (Donnna Angellicata-musa) *Sílabas italianas (7-8-11). *El mas importante es el endecasílabo porque permite formar el soneto *Dante Alighieri, Petrarca y Giovanni Bocaccio, conforma este grupo. DANTE ALIGHIERI "El Aristóteles moderno" Dominó la cultura grecolatina (lenguaje extremadamente culto) Profunda erudición (sabio) Maneja las alegorías (símbolos) Defienden las lenguas vulgares(Toscano) Funda el dulce estilo nuevo(escuela poética italiana)que buscaba renovar la poesía, introduce el papel de musa (donna angelicata "mujer angel") Neoplatónico (idealizador) Idealiza a Beatriz en la "Divina Comedia", como la fe cristiana Declara su amor a Beatriz en su obra llamada "La Vida Nueva". Tendencia política en Tratado "La Monarquía" Espiritual Divina Comedia: -Epopeya alegórica religiosa de la vida humana -Círculos del infierno: _1° no bautizados: no tenían castigo (filósofos y literatos) _2° lujuriosos: azotados por torbellinos (personajes griegos) _3° glotones: como eses. _4° avaros: les cortaban las manos y le sácaban los ojos. _5° iracundos: los centáuros les tiraban piedras _6° herejes: son calcinados. _7° violentos: eran partidos por la mitad. Contra dios: ala y mahoma Contra hombres: medea Contra si mismos:Yocasta. _8° fraudulentos (mentirosos): les cocían la boca con clavos (magos y hechiceros) _9° traidores: lucifer come la cabeza de bruto, casio y judas.
El peor castigo en el infierno es el sufrimiento eterno. *Negro: Ignorancia // Amarillo: Indiferencia // Rojo: odio. -Infierno: adolescencia. -Purgatorio: adultez (estabilidad) -Paraíso: senetud (vejez) Virtud más apreciada: sabiduría. Personajes: Virgilio: lo acompaña por el infierno y purgatorio pero no al paraíso porque no estaba bautizado. Beatriz: (simboliza fé),lo acompana po el paraíso. San Bernardo: lo lleva al empíreo (donde vive dios). MIO CID Más realista. 1140: fecha de ambientación. 1307: el copista Per Abad descubre los manuscritos del mio cid. 1770: cuando se le agregan 2 códices a la obra: cap. Angel Gabriel y el cap. Del león 3 valores: amor a la familia, patria y honor . Tema: el honor, el cristianismo, la lealtad y la amistad. Alegorías: El Cid: el honor, justicia, perdón, servidumbre al rey. García Ordónez: la envidia. Espada Tizona: el poder. Partes: *El destierro del cid: Inicia cuando el rey Almutamiz y Almudafáz pelean, el Gordo Ordoñez le hace mala racha haciendo que el rey Alfonso VI lo destierre (primera deshonra), la Batalla de Barcelona es la principal donde gana su primera e spada la Colada (poder honor), se la gana a Ramón de Belenguer, Martín Antolinez y Alva Fanez representan a amistad. *Bodas de las hijas del Cid: Rodrigo toma Valencia, se presenta la riqueza del Cid, aparecen los infantes de Carrión. *Afrenta de Carpes: aparece el segundo actor fantástico, domestica al león, los infantes golpean a las hijas del Cid(segunda deshonra), juicio a los infantes. Termina con la reconciliación del rey. JORGE MANRIQUE Pertenece a la transición hacia el renacimiento (segunda edad media). Tema: fugacidad de la vida. Características: Desarrolla"Carpe Diem" (aprovecha bien el tiempo". Usa las elegías. Estilo culto Obra: "Coplas a la muerte de mi padre" 40 coplas: 16 (Muerte del padre)→Amor paterno 24 (Fugacidad de la vida)→Belleza interior
Renacimiento Europeo CONCEPTO: Movimiento cultural que inicia la edad moderna, donde se revalora lo clásico grecolatino (belleza y tópicos).
CARACTERES: Hamlet: Antropocentrismo y humanismo / fondo (tema) y forma (estructura). Amor a al naturaleza. Inclinación al conocimiento universal. Culto a al razón. Padre del humanismo: Petrarca-Amada Laura (Cancionerodescribe a Laura). Nace en Italia pero con mayor apogeo en Inglaterra. Desarrollo tecnológico, descubrimientos y racionalismo. La imprenta fue trascendental para la difusión de las artes. En Francia es mas histórico Portugal desarrolla los poemas épicos. En Italia están los Mecenas (financian a los artistas). Padre: Erasmo de Rotherdham(1 humanista) Revoluciones ideológicas: Lutero y Tomás Moro ("utopía") Toman algunos rasgos medievales: la importancia épica. Estilo hetereogéneo en cada país. Temas: la mujer, la naturaleza y la historia. En Inglaterra: Ocurre en la era Isabelina 1 tragico renacentista:Cristopher Harlome "Tragedia del Dr. Fausto". Shakespare: padre del teatro inglés. Ludovico Ariasto introduce los poemas épicos "Orlando Furioso". Torcuato Tasso aportó la temática religiosa "Jerusalen Libertada". Erasmo de Rotherdham: criticó a la religión y al falso formalismo en "Elogio a la Locura". Michael Montaigne: creó los "Ensayos". Cisne de Avon: Por la belleza en el lenguaje. Maneja lo retórico (arte de la palabra). Principal aporte: arquetipos humanos (personajes que representan las pasiones humanas representa un pensamiento en constante evolución. Dominó la psicología como en Otelo Falta de originalidad:"Romeo y Julieta"(autor: Mateo Bandello, nombre original: "la tragedia de Capuleto y los Montesco") y "Hamlet" (autor: Saxo Gramaticus,nombre original: "la historia de los Daneses"). Sincrético: 2 épocas renacimiento ("Romeo y Julieta") y barroco (mayor dominio "Hamlet) Otelo:celos. Macbeth: ambición Rey Lear: amor paternal Shillock: avaricia Catalina: rebeldía Julio César: traición Romeo y Julieta: amor Hamlet: duda Utliliza la historia de "Julio César" Romeo y Julieta:
Edad de Oro Contexto: Desarrollo monárquico. Expanción colonial. Periodo sincrético (renacimiento-barroco). Solo en España.
Nacimiento: Desarrollo hetereogéneo. Ocurre en el sigloXVI. Poesía ascética: amor a Díos Hombre reflexivo. Rasgos feudalistas: nacionalismo. Temas universales. Poesía: Escuela Italiana Clásico tradicional . Revalorar la poesía italiana (Petraca) Se le llama tanbién escuela tradicional o Petraquista. Precursor: Marquez de Santillana. Garcilazo de la Vega: Máximo representante. Introduce el soneto Introduce los tópicos latinos (tema recurrente en poessia), los mas importantes: Locus amenus, carpe diem (vive el momento), beatus ille (dichoso sea aquel idealiza a la naturaleza), sic transit(tránsito de la vida, vida fugaz). Neoplatónico(musa: Isabel) Idealista(amor bucólico)- tu sientes según la naturaleza). Églogas: Poemas pastoriles( personajes principales- pastores y campesinos). Los pastores son idealizados (habla culta) Salicio y Galatea (amor no correspondido). Nemoroso y Elisa (amor elegiaco) Albino y Camila ( el amor que rompe el orgullo). Galatea fue su musa llamada: Isabel Freyla Tópico de locus amenus. Escuela Salmantina: Lenguaje simple y da importancia a los fondos y temas. Fue de uso entendible. Se trabajó la ascética. Fray Luis de León. Horacio espanol. Estilo elegante. Dominó los tópicos (beautus ille).
Usó mejor la lira, el símil y preferencia por lo espiritual sobre lo terrenal. Precursor de la poesía mística o ascética (religiosa). Opone campo y ciudad. Amor espiritual VS amor terrenal. Tradujo el "Cantar de los Cantares" (Salomon), es prohibida por ser la parte erótica. Oda a la Vida Retirada: Campo, Díos, conocimiento, paz y tranquilidad. Tópicos: beatus ille (la vida en el campo), carpe diem, sic transit (aprovecha el momento exacto) Temas: la fugacidad de la vida. Busca el silencio: Dios. Tópicos: Beatus ille: creada por Horacio, significó la naturaleza idealizada, usada por Fray Luis de León. Locus amenus: la naturaleza se relaciona con el sentimiento, fue dominado por Garcilazo quien crea la poesía bucólica. Carpe diem: aprovecha bien el tiempo. Sic transit: aprovecha el momento exacto. Ubi sunt: genera sorpresa. Narrativa: Novela Picaresca: Crítica social Irónica Burlona Antihéroe: pícaro. Documento sociológico. La primera fue:" la vida de Guzman de Afarache" por Mateo Alemán. Lazarillo de Tormes. Máxima novela Crítica directa a la iglesia 9 amos. 7 tratados Estructura abierta (cada parte es independiente) Tema: lucha por la supervivencia Lenguaje grotesco. Dueños: _1° ciego: le ensena los problemas de la vida y le da la primera ensenanza "no confiar en las personas". _2° clérigo: crítica directa a la iglesia. _3° escudero: aprende a ser hipócrita, hubo cambio de roles donde el dueno pide comida a Lázaro. Es el mas querido. _4° fraile:le hace caminar. _5° buldero: aprende el engano de la iglesia. _6° pregonero. _7° capellán: gana un sueldo y trabaja. _8° alguacil _9° arcipreste: obtiene estabilidad económica, se casa por interés. Fin: Lázaro se introduce a la venta de vinos. BARROCO Siglo XVí, Preciosismo (Francia)-Marienismo (Italia). Busca innovación, proponen una nueva forma de belleza, es artificioso. Apogeo artístico. Evade la realidad, busca desarrollar el arte.
Varios estilos Complejo, recargado. Nace como corriente arquitectónica y se vuelve literatura. Pesimista. Claroscuro(utiliza oposiciones). Mas barroca: "letrillas generales"(conceptismo). Conceptismo Concepto: variante en contra del culteranismo, usa un lenguaje mas popular. Caracteres: Uso del giro coloquial(frases y refranes). Se usó mas en poesías y se utilizó la burla. Padre de la sátira: Quevedo. Tono realista. Uso del sarcasmo y la exageración. Ambientes citadinos Hipérbole y simil. Uso del entremés: comedias introductorias de las novelas picarescas. MIGUEL CERVANTES SAAVEDRA: "El manco de Lepanto". Creó la novela mixta (uso de todo tipo de novela). Padre de la novela moderna. Usó la intrahistoria (se coloca el autor como personaje o se nombra en la obra).Irónico, recoge el lenguaje popular. Tendencia nacionalista (espana) Primero en usar el término novela ("Novelas Ejemplares"), la mas conocida "Coloquio de Perros". Don Quijote de la Mancha: Caracteristicas: Parodia a la novela caballeresca. Representa el choque de 2 mundos. Novela mixta (varios tipos de novela a la vez: caballería, picaresca, pastoril, morisca-donde los personajes son moros, árabes-y bizantina-amores medievales-). 1° nombran caballero (lo que se ve es parte de su imaginación). Aventura con los mercaderes. El cura y el barbero (ayudan a llevar el regreso) 2° Sancho Panza. Apodo a don Quijote: "el caballero de la triste figura". 3° Sansón Caballero (aparece 2 veces). "Caballero de los espejos" (pierde). "Caballero de la blanca luna" (gana). Uso de los osmois(intercambio de la personalidad) ocurren 2: Quijotización de Sancho. Sanchificación del Quijote. FELIX LOPE DE VEGA: "Monstruo de la naturaleza". Rechaza las unidades Aristotélicas". Teatro popular. Nacionalista. Usa los 3 acots (introducción, nudo y desenlace). Creador del drama. No ahondar en la psicología de sus personajes. Creador de los personajes tipo(no cambia de conducta), personaje
plano Fuente Ovejuna: Dos mujeres por el reinado de Espana. Gómez está a favor de Isabel Castilla. Frondoso-galán. Laurencia-dama. Gómez- villano. Mengo- bufón (principal personaje tipo). Tema: justicia popular. Carácter político (poder de los reyes católicos) Al final los reyes perdonan a fuente ovejuna. El Culteranismo CONCEPTO:variante del barroquismo que destaca la belleza sensorial de las cosas. CARACTERISTICAS: Uso de la mitología (erudición). Subjetivos Temas: amor, naturaleza Lenguaje culto. TIRSO MOLINA:excelente comediógrafo del siglo de oro. Sus comedias abarcan temas filosóficos y morales Obras: "La villana de Villegas". "La fingida Arcadia". CALDERÓN DE LA BARCA: "Monstruo de los ingenios" (perfeccionó el teatro). Máximo autor del barroco. Cosmopolita (fuera de Espana) Lenguaje barroco. Perfecciona los auto sacramentales(teatro religioso). Maneja la psicología de sus personajes Teatro filosófico reflexivo (manejó los monólogos). La vida es sueño: Rosaura: rebeldía Clotaido: servidumbre. Estrella y Astolfo: ambición. Tema: la realidad e irealidad de la vida. Neoclasicismo DEFINICIÓN: periodo literario que se basó en la ilustración, la razón, moral y dialéctica. CONTEXTO: La ilustración. Monarquías Absolutistas. Fundación de la biblioteca nacional en Francia. CARACTERISTICAS: Aristocrática, nacionalista y popular. Se opone a la complejidad del barroco. Uso de la razón y la frialdad. Sobresalió en teatro y fábula(relatos cortos con ensenanza -moraleja-). Personajes tipo y ambientes citadinos. Usan premisas morales (si es bueno o malo). El "Deus et Machine"(como alguien soluciona un problema).
Nace en Francia pero con mayor apogeo en Espana.El El francés fue mas crítico. El español fue mas moralista. Revaloración de la cultura greco- latina. Fue heterogéneo. Padre de la fábula: Esopo (fábula griega). Padre de la fábula neoclasica: Jean de la Fontaine. Readaptación de obras. Bases: -Razón: decido entre lo bueno y lo malo. -Moral: que se ve bien o mal ante la sociedad. -Didáctica: toda obra debe tener una enseneanza. Perceptiva literaria: el aporte principal es la teoría literaria. _El 1 fué Aristóteles: "Poéetica". _El 2 fué Horacio: "Arte Poética". _Nicolás Boilea: fusionó las 2 obras e hizo "la Poética". REPRESENTANTES: En Francia: Pierre Cornielle: Lenguaje poético, único que no respetó las unidades aristotélicas. Copió su obra "el Cid" de "Mocedades del Cid" de Guiller de Casteo. Se basó en el corriente literaria del conflicto "amor-deber" y "honor-deber". Jean Fontaine: //Obra: "Fábulas" (didácitico). En España Leandro Fernández Moratín: llamado "El Bibliotecario mayor". // Obra: "El si de las niñas". (tema: matrimonio arregado por los padres, personajes de clase media).
Romanticismo CONCEPTO: corriente literaria del S. XVíI al XX en contra del neoclasicismo, buscan dar importancia al yo y no a la razón. Le importa la libertad, el sentimentalismo y la igualdad social, aparece en Alemania. CARACTERÍSTICAS: Todo personaje romántico tiene que sufrir. Mayor apogeo en Francia. Sufrimiento y sacrificio Libertad de pensamientos: arte de lo grotesco y gusto por lo gótico.. Libertad de creación: universalidad (todo tipo de tema). Crean una nueva estética: -Exotismo: ambientan en lugares clásicos (grecia y roma- lord byron). -Pasatista: habla sobre el pasado. -Revaloran el amor medieval: cuando se idealiza a la mujer. Llevan el sentimiento al máximo. Plantea la fantasía. Tienen un gran afán de libertad individualista (subjetivismo). Gusto por ambientes góticos y oscuros (prefiere la noche) Se desarrollo en todos los géneros (heterogeneidad). Romanticismo en Alemania: Sturn und drung (grupo literario que exageraba los sentimientos-patetismo-literario).
REPRESENTANTES: Alemania: Patetismo literario ( exageración ). Fue tradicional (con rasgos neoclásicos ). Goethe: Punto medio entre lo clásico y lo romántico ( transición ) Padre del romanticismo, llamado "sabio de Welmar". Estilo culto. Revalora la cultura grecolatina. Temas entre amorosos y filosóficos. 2 épocas: Sentimental: Naturaleza, estilo sencillo solo poesía y narrativa. "Werther": tema: el amor trágico Filosófica: Reflexivo, estilo culto, revalora la cultura grecolatina o " fausto ". Género: dramático Esprcie: drama filosófico. Inicio: conversaciones de metistófenes con dios. Tema: lucha entre el bien y el mal (amor, sacrificio). Personajes: Fausto ( ciencia ), Mefistófenes ( pasiones ) y Margarita: amor y luz. Francia: Social Mas histórico Buscaba retratar la sociedad. Víctor Hugo:
Padre del teatro romántico francés. Aportó por el grotesco (en lo más feo hay belleza). Propuso que la literatura debe cambiar al nombre " amor, justicia y heroísmo ". Autor mas completo (hetereogéneo) Tiene como base de la historia. Novela mas histórica: " Los Miserables " (ambientada en la revolución francesa). Fue hispanista (ambienta sus obras a España). Obras: " Cromwell ": inició el romanticismo, drama histórico. " Hernani " Tragedia Tema: el amor hasta la llegada de la muerte. Personajes: Hernani (el amor), Carlos V (perdón y ambición), Guy de silva (tradición). Se publicó el manifiesto romántico, apogeo del romanticismo. "Los Miserables ": justicia popular. "nuestra Señora de París (obra más grotesca): el amor que rompe barreras. Inglaterra: Lakismo (naturaleza). Lord Byron E. E. U. U: Romanticismo oscuro. Sórdido ( prohibido ). Edgar Alan Poe:
Padre del cuento policial ( hay un mistrerio por resolver ) y psicológico ( muestra miedos ). Uso el morbo ( descripción desmesurada de asesinatos ). Creador del suspenso y de personajes enfermizos, atormentados. Usó lo sobrenatural. Moderniza el cuento. Obras: " Asesinato en la calle Morgan ": inicia la novela polociaca. " La muerte prematura ": muerte prematura. " El gato negro ": única obra auge. " EL cuervo ": única obra poética ( tema: el dolor ). España: Tardío Nacionalista. Tradicional- religión. Gustavo Adolfo Becker: Juntó poesías y leyendas. Tiene en gusto por lo extraño y una gran subjetividad en la posesía. Revalora la cultura medieval española. Principal aporte: fusionó lo culto con lo popular. Pensamiento neoplatónico. Obras: "Rimas (28): La inspiración es la mujer (poesía). "Leyendas" (17): fusiona relato, misterio y mitos populares ( relatos ).
