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ACTIVIDADES ACTIVID ADES

INGENIERÍA ELÉCTRICA

Mg. Neil Mendoza

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Cada autor es responsable del contenido de su propio texto. De esta edición: © Universidad Continental 2012 Jr.. Junín 355, Miraflores, Lima-18 Jr Teléfono: 213 2760

Derechos reservados Primera edición: Noviembre 2013 Tiraje: 500 ejemplares

Autor: Mg. Neil Mendoza Oficina de Producción de Contenidos y Recursos

Impreso en el Perú - Solvimagraf S.A.C Jr. Emilio Althaus N° 406 Of. 301 - Lince Jr. [email protected] Fondo Editorial de la Universidad Continental

Todos los derechos reservados.





DERECHO PENAL: PARTE GENERAL ll

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UNIDAD I: CIRCUITOS ELÉCTRICOS ll

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ACTIVIDAD N° 1

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1.

Elabora una tabla del costo costo mensual de consumo de energía eléctrica de por lo menos cinco aparatos eléctricos de su entor no. l

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INSTRUCCIONES

1.

Analiza detenidamente los contenidos desarrollados en los Temas Temas No 1 y No 2 sobre la potencia y la energía eléctrica.

2.

Indaga en internet para mejorar tu trabajo.

3.

Busca la ficha técnica técnica de diferentes aparatos en casa o en tu trabajo.

4.

Envía tu tabla completa completa a través del aula aula virtual.

APARATO ELÉCTRICO

POTENCIA (KW)

TIEMPO (H)

ENERGÍA (KWH)

I

CONTROL DE LECTURA N.° 1 l

1. l

2. 3.

Realiza un mapa conceptual conceptual de los temas tratados en la Unidad 1. l

ACTIVIDADES

Elabora una síntesis o resumen de los contenidos de las lecturas seleccionadas seleccionadas 1 y 2. Contesta el siguiente cuestionario de de los temas de la unidad 1. 1) ¿Para qué es útil la Ley de ohm?

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5) ¿En que escala debo coloar la selectro de un multimetro, si se desea medir el voltaje que hay en uno de lso tomacorrientes en casa? casa? 6) ¿Cómo se conectan los instrumentos de medida para que la lectura sea correcta? 7) ¿¿Qué Qué pasaría si un amperímetro se conceta en paralelo a un resistor en un circuito? 8) ¿¿En En que tipo de asociación serie o paralelo la resistencia total o equivalente de tres resistores, es máximo? 9) ¿Cúal son los componentes básicos de un circuito RLC? 10)

¿Cuál es la diferencia entre los circuitos de corriente alterna y los circuitos de corriente continua?






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UNIDAD II: MÁQUINAS ELÉCTRICAS I: MOTORES CC ll

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ACTIVIDAD N.° 1

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1. l

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Elabora un estudio comparativo comparativo de las diferentes marcas de máquinas de de corriente continua que se venden en el mercado nacional. El estudio debe analizar las magnitudesl básicas de una máquina de CC.

INSTRUCCIONES

I.

Analiza detenidamente detenidamente los contenidos desarrollados desarrollados en los Temas Temas No 1 y No 2 sobre las máquinas de corriente continua.

II. Indaga en internet para mejorar tu trabajo. III. Busca la ficha técnica de diferentes máquinas de corriente continua IV.. Envía tu tabla completa a través del aula virtual. IV

TIPO DE MÁQUINA

IMAGEN/ MARCA

POTENCIA (KW)

VOLTAJE DE TRABAJO

OTROS DATOS

Generador DC

Motor DC

I

TAREA ACADÉMICA N.° 1 ll

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RElabora una infografía en una presentación, sobre los diferentes motores de co-rriente continua, indicando su utilidad y características técnicas. Debe utilizar las magnitudes l l básicas para describir y curvas características.

INSTRUCCIONES

ACTIVIDADES

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III. Explora catálogos, copia imágenes y la ficha técnica donde se indiquen sus caractecaracterísticas. IV.. Pega las imágenes y la información en diapositivas de power IV power point para elaborar tu presentación. V.. V

Presenta como mínimo, un motor de cada tipo.

Estos son algunos de los datos q ue debes registrar para tu infografía

M A RCA

POTENCIA

TIPO DE MOTOR

UTILIDAD

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS








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UNIDAD III: MÁQUINAS ELÉCTRICAS II MOTORES CA ll

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ACTIVIDAD N.° 1

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Elabora un estudio comparativo de las diferentes marcas de máquinas de corriente alterna que se venden en el mercado nacional. El estudio debe analizar las magnitudes l l básicas de una máquina de CA (sincrónica y asincrónica) INSTRUCCIONES

V.. V

Analiza detenidamente detenidamente los contenidos desarrollados desarrollados en los Temas Temas No 1 y No 2 sobre las máquinas de corriente alterna.

VI. Indaga en internet para mejorar tu trabajo. VII. Busca la ficha técnica de diferentes máquinas de de corriente alterna VIII.

Envía tu tabla completa a través del aula virtual.

TIPO DE MÁQUINA

Generador DC

Motor DC

I

ACTIVIDADES

IMAGEN/ MARCA

POTENCIA (KW)

VOLTAJE DE TRABAJO

OTROS DATOS

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5) ¿Cómo está constituido un motor de inducción trifásico? 6) ¿Cómo está constituido un motor monofásico? 7) Explique la función función del capacitor en un motor monofásico. 8) ¿Para un motor trifásico, cómo es la curva característica característica de la intensidad de corriente en función de la potencia? 9) ¿Cuáles son las leyes físicas físicas que gobiernan gobiernan el funcionamiento de las má-quinas eléctricas? 10) ¿Cuáles son las principales formas de pérdida de potencia de una máquina eléctrica?






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UNIDAD IV: TÓPICOS DE INGENIERIA ELÉCTRICA ll

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ACTIVIDAD N.°1 ll

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1.

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Elabora una maqueta que representa la generación, transmisión transmisión y dis-tribución de la energía eléctrica. Divulgar la construcción por la web. l

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INSTRUCCIONES

IX. Analiza detenidamente los contenidos desarrollados desarrollados en el tema No 1. X. Indaga en internet internet sobre los proyectos proyectos de generación generación de energía electrica con enerenergías renovables en el Perú. XI. Elabora tu maqueta enfocando la generación con los últimos proyectos proyectos que se están llevando a cabo en el País. XII. Divulga el proceso de construcción y el producto final en la web, puede ser un video en YOUTUBE o SLIDESHRE, u otro medio de divulgación multimedia. XIII.

2.

Comparte con el tutor y/o profesor el link o URL de tu trabajo expuesto expuesto en la web, para tu evaluación.

Elabora diversos circuitos lógicos lógicos y aplicaciones utilizando software software libre de diseño de circuitos lógicos.

INSTRUCCIONES

I.

Analiza detenidamente los contenidos contenidos desarrollados en el Tema No 2. 2.

I.

Indaga en internet sobre proyectos con circuitos lógicos.

II. Descarga sobre los siguientes simuladores (u otros): •

CADE SIMU

•

LOGISIM

ACTIVIDADES

Lee los tutoriales y utiliza uno de estos simuladores para elaborar diversos circuitos lógicos. III. Presenta tu diseño de circuitos acompañado de una descripción de su funcionamiento y objetivos de cada uno. Esto debe ser presentado en un documento que debe

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II. Asume el rol de un perito o un especialista que tiene que presentar un informe acucioso sobre un expediente técnico presentado por diversas empresas empresas del sector eléctrico. III. Verifica si si el proyecto tiene los componentes básicos para dar dar un visto bueno a su ejecución o implementación. IV.. Comparte con el tutor IV tutor y/o profesor el documento documento elaborado para este in-forme.

2.

Presenta un expediente de planos eléctricos eléctricos residencial o industrial. Metrado y presupuesto de materiales.

INSTRUCCIONES

I.

Indaga en el internet o visita visita proyectos proyectos de construcción de tu comunidad comunidad y pregunpregunta sobre los planos de eléctricos.

II. Selecciona un caso: residencial o industrial, y elabora el expediente expediente de planos eléctricos. Puede estar relacionado con tu residencia o algún ne-gocio o industria que planeas realizar. III. Comparte con el tutor y/o profesor el documento elaborado para este expediente.






ACTIVIDADES

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