• Debe dar el nombre de estos objetos, esperando que el menor indique el dibujo correcto. Encerrar con un círculo cada dibujo correcto.
PALA – MANO – PELOTA – ZAPATO - BOLSO
• Debe dar el nombre de estos objetos, esperando que el menor indique el dibujo correcto. Encerrar con un círculo cada dibujo correcto.
CAMA – BALA – PALA – ARBOL - MOSCA
Ejercita
Ejercicios El menor debe realizar el sonido o movimiento correspondiente a cada dibujo: -MOTO: Vibraciones labiales -CABALLO: Chasquido de lengua lo más adelante posible -BESO: Movimiento y sonido de un beso -TELÉFONO: Ring Ring, remarcando la RR -ESCOBA: Barrer el paladar con la lengua, en sentido de atrás hacia delante -HELADO: Sacar la lengua y realizar movimiento de abajo hacia arriba -CARAMELO: Presionar la mejilla con la lengua dentro de la boca -RELOJ: Llevar la lengua de un lado a otro (izquierda a derecha)
Discriminación Auditiva Sonidos UD. debe realizar el sonido correspondiente a cada pareja de dibujo sin que el niño mire sus labios, para esto puede taparse la boca. El niño debe encerrar el dibujo que corresponde al par. 1. MOTO: Bum…bumbumbum…bum..bumbumbumbum…bummm…
EL TRENCITO DE LAS VOCALES El menor deberá repetir las secuencias de vocales. Ejemplo: aoaoao , ahora repite tú….
INTENSIDAD: SONIDOS FUERTES Y DÉBILES Cuando le indiquemos el perro grande, deberá decir la vocal a FUERTE, cuando le indiquemos el perro pequeño deberá decir la vocal e despacio. Continuar con todas las vocales.
¿ QUIEN SOY YO?
LAS PARTES DEL CUERPO Primero le mostraremos las partes del cuerpo esperando que el menor repita. Luego, le decimos el nombre de la parte del cuerpo y esperamos que nos muestre. Y para finalizar, sólo le indicamos una parte del cuerpo que nos deberá nombrar correctamente. •Ojos Partes básicas: •Manos •Dedos •Pies •Cabeza
•Nariz •Boca •Oído
•Estomago •Piernas •Brazos
A N I M
A L E S
FRUTAS
* Mostrar las frutas en el supermercado
MEDIOS DE TRANSPORTE
Artículos definidos : EL – LA – LOS – LAS Buscar 6 recortes y agregar el articulo correspondiente encerrándolo en un circulo EJEMPLO:
