1EL PERIÓDICO MURAL 1.
DEFI NI CI ÓN
Esunmedi odecomuni caci ónei nf or maci ónqueper mi t eeldesar r ol l odel as capaci dadesdecompr ensi ónypr oducci óndedi ver sost i posdet ext osyaqueenélse hacer ef er enci aal ossucesosoacont eci mi ent osdeact ual i dad;asi mi smoper mi t e expr esarl ospunt osdevi st adel osal umnossobr easunt osdelcol egi o,del ar eal i dad l ocal ,comunalei nt er naci onal ,l omi smoqueexpr esarpr oducci oneshumor í st i cas, l i t er ar i asyper i odí st i caspr opi ament edi chas. Per mi t eserl eí doporvar i osr ecept or esalmi smot i empo. ➤
3.
Lost ext osdebenserconci sosycoher ent es. ➤
Sepl asmal asopi ni onesycr í t i cadel osmi embr osdelcent r oeducat i vo.
➤
Laf or maescr eat i va.
SECCI ONESDEUNPERI ÓDI CO MURAL
Esl apr esent aci óndelper i ódi comur alhechaporelcoor di nadoro A. EDI TORI AL: al umnodel osi nt egr ant es.Avecessepr esent aelpunt odevi st adelgr upoacer ca deunt emadei nt er és. Hechor eal ,act ualydei nt er és;ypuedenserl ocal ,naci onale B. NOTI CI A: i nt er naci onal C. ENTREVI STA: Esundi ál ogoent r edosper sonas,enl acualsehacenpr egunt as
sobr eal gúnt emadei nt er ésquesepaesaper sonaosi mpl ement epr egunt assobr e suvi da.( Bi ogr af í a) . i cat ur as,chi st es,r ef r anes,et c. D, AMENI DADES:Car E.PRODUCCI ÓNLI TERARI A: Poemas,l eyendas,f ábul as,cuent os,et c.
¡OJO! Tu participación es fundamental; de esta manera podrás expresar tus opiniones, sentimientos, etc.
Sedi cequeelper i ódi comur aleselpr oduct odel acooper aci óndeal umnosypr of esor esqueser eúnenpar a el abor ardi ver soscont eni dos.Deest amaner aseest i mul al ai nt er acci ónconel l osyent r eel l os.¿Ponemos énf asi senest aact i vi dad? Habl arsobr eelper i ódi comur alpueder esul t arpar amuchosunapér di dadet i empoo,qui zás,un enf r ascami ent oenasunt osdepocaval í a.Noobst ant e,cr eemosqueést eesunodel osmedi os,sibi enes ci er t o,másant i guosyt r adi ci onal esenl aescuel a,unaher r ami ent asenci l l a,accesi bl eei mpr esci ndi bl epar al a l aborcomuni cat i vaei nt egr ador adeest udi ant esydocent es. Elper i ódi comur alesunmedi odecomuni caci ónvi sualqueper mi t econocerl ossucesosoacont eci mi ent osde act ual i dadr eci ent eyper manent e,asícomoexpr esarl osconoci mi ent osypunt osdevi st adel osal umnos, sobr easunt osr el aci onadosconl avi dadelcol egi oydesucomuni dad. Ahor abi en,l ami si óndeldocent eenest eámbi t or adi caenelhechodedaraconocerasusal umnosl a i nf or maci ónper t i nent eyl aspaut asnecesar i aspar aquepuedanl l evaracabol asl abor esdepl ani ficaci ón, r ecol ecci óndemat er i al ,r edacci óndel ost ext os,di señoyeval uaci óndesuper i ódi comur al . Elper i ódi comur alt i eneunt r i pl epr opósi t o:( 1) Est abl ecercont act oconl agent equer eci bel osmensaj es. Est i mul arl al ect ur adequi enessedet i enenami r ar l o. Mot i varl apar t i ci paci óndel osal umnosypr of esor esenl ael abor aci óndenuevoscont eni dospar ael per i ódi co. Aest oser í aposi bl eagr egarqueelper i ódi comur alest i mul al ai nt egr aci ónyelt r abaj oenequi poent odoni vel . Recor demos,sino,cuánt asveceshemospr esenci adoconsumopl acer ,cómol oschi cos,especi al ment el os
depr i mar i a,t r abaj anent usi asmadosenl ospr oyect osdeel abor aci ónypr esent aci óndesusper i ódi cos mur al es,l oscual esser ánapr eci adosporsuscompañer os,pr of esor esypadr es. Convendr í aahor aseñal arl afinal i daddeunper i ódi comur al . Unper i ódi comur alt i enecomopr i mer afinal i daddaraconocerl oshechosquehansucedi doosucedenenel aul adecl ase,enelcol egi o,enl acomuni dadyenl asoci edadengener al :not i ci as,f echasconmemor at i vas, cost umbr es,act i vi dadesdepor t i vas,et c. Enocasi ones,elper i ódi comur alpuedeest arbasadoenunsol ot emadegr anenver gadur apar al acomuni dad educat i va. Lasegundafinal i daddelper i ódi comur alconsi st eenel evarelni velcul t ur aldel osl ect or es,enest ecaso,l os al umnos.Esporel l oque,l ost emasvandesdeunevent odepor t i vohast aeldesar r ol l odet emasci ent í ficosde i mpor t anci apar al osest udi ant esenesemoment o.Par aest efin,l osdocent est r abaj anconsuspupi l osenl a cr eaci óndecomposi ci onesdi ver sas,cuent os,f ábul as,poemas,canci ones,et c. Lat er cer afinal i dadr adi caenelhechodef oment areldi ál ogo,pr oduci éndose,deest amaner a,eli nt er cambi o deopi ni ones,coment ar i osycrí t i cadelgr upo. Losest udi ant espuedenacl ar arsusdudas,asícomoest abl ecerl asdi ficul t adesqueposeenpar ar ecabarl a i nf or maci ónnecesar i apar asusnot as.Asi mi smo,puedenadopt ardeci si onesquel osl l evenall ogr odesus o b j e t i v o s . Elper i ódi comur alconst i t uyeunaf abul osaf uent edei nt egr aci ónpar aelequi podet r abaj o.Losani maasegui r enl aconsecuci óndesusmet aspor queelgr upoeselej e,eselquer esponder áf r ent ealcuest i onami ent o, cr í t i caoapr obaci óndel osdemás. Ahor aveamosdequémaner apodemosel abor arunper i ódi comur al ,acor deconl asexpect at i vasdelgr upoy del acomuni dadeducat i va. Par ael l o,necesi t amosunaser i edemat er i al es,t al escomo: T a bl e r ob as e,q uepuedeserdecart ón,mader a,t ecnopor ,et c.Conr espect oalt amaño,suel eserde1m.de al t opor1. 50m.del ar go.Seut i l i zaenposi ci ónhor i zont alpar af aci l i t arl al ect ur a.Ést epuedei rcol gadoenl a par edcondosar gol l as. Út i l esdees c r i t or i o ,t al escomopapel ,r ecor t esdeper i ódi cosyr evi st as,r esal t ador es,r egl as,l ápi cesde col or es,pl umones,goma,chi nches,al fil er es,ci nt ascot ch,t i j er as,et c.Además,f ot ogr af í as,gr áficos,di buj osy car i cat ur asquepuedenserut i l i zadasenelper i ódi co. Elper i ódi comur aldebesercol ocadoenunl ugaraccesi bl epar at odoaquélquequi er aydebal eer l o.Hay t omarenconsi der aci ónl al uz,l aal t ur aenl aqueseapuest opar af aci l i t arl al ect ur a,quenoseveaaf ect ado porl al l uvi a,et c. Par al ael abor aci óndenuest r oper i ódi comur al ,deber í amosconsi der arl assi gui ent eset apas:
a) -Enest aet apadebemosdefini rquét emassevanat r at aryqui énesl ovanahacer .Es Pl a ni fic ac i ón. pr eci soqueelper i ódi comur alposeasecci onest al escomoact i vi dades,naci onal ,i nt er naci onal ,et c.Además, sedebenfij arl asi mágenesogr áficosquei r án.Segui dament e,sefij al af echadeent r egadelt r abaj oyse desi gnaal osr esponsabl espar acadaact i vi dad. b) . -Enest asegundaet apa,hayquer ecogert odal ai nf or maci ónper t i nent epar al a Re col e cc i ónde lma t e r i a l r edacci óndel osar t í cul osquecompondr ánelper i ódi comur al .Esnecesar i o,porel l o,r ecur r i ral asf uent es másfidedi gnasycer canas,t al escomol oscompañer os,l ospr of esor es,eldi r ect or ,l ospadr esdef ami l i a, r evi st as,l i br os,i nt er net ,e t c . c) . -Lost ext ospodr ánserr edact adosat endi endoal asnecesi dadesdelequi po,es Re da c ci óndel ost e x t os deci r ,enf or manar r at i va,descr i pt i va,exposi t i va,publ i ci t ar i a,obvi ament e,at endi endoal aadecuadaf or made l osmi smos.Ent odocaso,deber ánserr edact adasconcl ar i dad,or den,conci si ón,br evedadyut i l i zandof r ases cor t asysenci l l as.Sepuedenut i l i zarf r asei mpact ant es,si nl l egarasergr oser as,asícomopr egunt asque haganr eflexi onarall ect or .Nool vi darl ost í t ul os,quedeber ánsercor t osyquesi nt et i cenelcont eni dodel a r t í c u l o . d) -Debemosat enderal apr esent aci óndenuest r omur al .Ést adebeserat r act i va.Esi mpor t ant eque Di seño. hayagr áficosei mágenes,per onoendemasí a,asícomol ost ext osnecesar i ospar aeldel ei t eyapr endi zaj e del osl ect or es.Hayqueconsi der arunt í t ul osuger ent eelcuali r áenl et r agr ande.Lacor r ect adi sposi ci ónde l ost ext osei mágenesper mi t i r áunamej orapr eci aci óndel osmi smos.Secol ocar ánf ot osei mágenesque ayudenal amej orcompr ensi óndel ost ext os.Hayquehacerl í neaspar ar esal t arl aubi caci óndel osar t í cul os asícomodel asi mágenes. Debehaberunbal ancef or malsi mét r i coent r et ext osei mágenes.Par ael l o,ci t amosal gunospr i nci pi osbási cos par aobt enerdi chobal ance:( 2) Dosomásfigur aspequeñasbal anceanunagr ande. Unaf or mapequeñacol ocadaabaj o,bal anceaunagr andecol ocadaar r i ba. Unaf or mapequeñaycol or eadabr i l l ant ement ebal anceaunaf or magr andeyopaca. Unaf or mapequeñai nt er esant eopocoor di nar i abal anceaunafigur agr andeyor di nar i a. Loscont eni dosdelper i ódi codebencambi ar ser egul ar ment epar aquenopi er dai nt er és( puedesercadaocho dí asomáxi mocadaqui ncedí as) e) -Luegodehabert eni doenexhi bi ci ónelper i ódi comur al ,habr í aquer ecogerl asopi ni onesy Ev a l ua ci ón. coment ar i osdel osl ect or es,asícomot omarencuent acómoest uvol adi st r i buci óndel osar t í cul ose i mágenes,l ar edacci óndel ost ext osyl aposi bi l i daddemant enerodi st r i bui rl asact i vi dadesdeunamej or maner a,conmi r asael abor arunamej oredi ci ónpar al apr óxi maopor t uni dad. Quer i dodocent e,t ei nvi t amosaor gani zarcont usal umnosunbel l oper i ódi comur al ,elcualt eser vi r ápar a conocersushabi l i dadesypot enci al i dadesyt eper mi t i r ái nt egr ar l osei nt egr ar t easusi nt er esesyexpect at i vas. Ser í aunabuenamaner adehacer t eami godeel l os.
