Red Escolar Técnicas para la Resolución de Problem Multidisciplinarios en Excel
Indice Introducción Etapas de la solución de un Problema Las características que los algoritmos deben reunir son los siguientes: Simbología de diagramas de Flujo Definiciones
Problemas cualitativos Ejemplo 1 "regresar a casa" Ejemplo 2 "La llamada telefónica"
Problemas Cuantitativos Ejemplo 1 "suma 5 números" Ejemplo 2 "conversión de grados Celsius a Kelvin y Farenheith Ejemplo 3 "Las operaciones Básicas" Ejemplo 4 "De compras en el super" Ejemplo 5 "Positivo negativo o cero?" Ejemplo 6 "¿Qué es par o impar?" Ejemplo 7 "El adivino Digital" Ejemplo 8 "¿quiénes son más, ellas o ellos?" Problemas Propuestos Examen
Estadísticas de Evaluación
Introducción Casi inconscientemente, cotidianamente los humanos efectuamos una serie de pasos, procedimie permiten alcanzar un resultado o resolver un problema. Esta serie de pasos, procedimientos o acciones comenzaremos a aplicarlas muy temprano en la m ejemplo, decidimos tomar un baño tiene una secuencia lógica de acciones para realizarlo, porque primero te enjabonaras y despues te quites la ropa, verdad?, por tanto las cosas van sucediendo s y natural. Posteriormente cuando pensamos en desayunar también seguimos una serie de pasos l alcanzar un resultado específico: tomar el desayuno. La historia se repite innumerables veces dure seguimos una serie de pasos o conjunto de acciones que nos permiten alcanzar un resultado. Esta aplicando un algoritmo para resolver un problema. "Formalmente definimos un algoritmo como una serie de pasos, procedimientos o acciones alcanzar un resultado o resolver un problema" En la vida real todos resolvemos dos tipos de problemas Problemas Cualitativos: Estos resuelven problemas de la vida cotidiana ejemplos: Subirse a una bicicleta Cocinar un huevo Realizar una llamada telefónica cambiar una llanta a un auto, etc. y los Problemas Cuantitativos: Estos resuelven problemas Matemáticos aplicados a cualquier rama d ejemplos: Matemáticas (porcentajes, aritmética, algebra, trigonometría, geometría) Física (velocidad, masa, Fuerzas, tiempo, distancia, conversión de unidades, densidades, etc) Química (características elementos de la tabla periódica, conversión de unidades de temperatura k En este proyecto ejemplificaremos sólo 2 problemas de tipo cualitativo y el resto serán del tipo cua con este fin se diseño este proyecto, solucionar problemas por medio de fórmulas y de ser posible interpretar y sacar conclusiones de su comportamiento. Muchas veces aplicamos el algoritmo de manera inadvertida, inconscientye o automáticamente. E produce cuando el problema que tenemos enfrente lo hemos resuelto con anterioridad un gran nú Supongamos que simplemente tenemos que abrir una puerta. Lo hemos hecho tantas veces que d enumerar los pasos para alcanzar este objetivo. Lo hacemos de manera automática. Lo mismo oc subirnos a un automóvil o simplemente cuando queremos tomar un vaso con agua. Existe una gran cantidadreglas de problemas queque requieren de un análisis y un Sin pensamiento fle su solución. No existen específicas nos permitan resolverprofundo un problema. embargo cr un conjunto de técnicas y herramientas metodológicas que permitan flexibilizar y estructurar el raz solución de un problema.
Regresar ETAPAS DE LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA
Análisis del problema Problema
Verificación del Algoritmo Construcción del Algoritmo
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Las características que los algoritmos deben reunir son los sigui Las características que los algoritmos deben reunir son los siguientes: Precisión: Los pasos a seguir en el algoritmo deben ser precisados claramente Determinismo: El algoritmo, dado un conjunto de datos idénticos de entrada, siempre debe arroja Finitud: El algoritmo, independientemente de la complejidad del mismo, siempre debe ser de long Por otra parte el algoritmo consta de 3 secciones principales
Algoritmo
Datos de Entrada
Proceso de los datos
Impresión de Resultados (Salida)
Datos de Entrada: Representa la operación o acción que permite la recopilación de información op de empezarse undebe problema unaen que plantearse pregunta: datos pertinentes necesito problema?, hacertiene énfasis esto aprenderesta a discernir que¿qué información es importante y cua Por ejemplo para calcular el promedio de 5 calificaciones, me dan la siguiente información calificaci calificación 3, calificación 4, calificación 5, edad, nombre, estatura, temperatura del ambiente, por ta
pregunta ¿Qué datos necesito para para resolver este problema? Si de escoger se trata, la informa que va a dar respuesta a mi problema serían las 5 calificaciones, la información restante carece de i que persigue este problema específico. Cada uno de estos datos se deben guardar en variables qu manejarlo en excel se guardan en celdas. A1,R600,BB, etc.
Proceso: Representa la operación o conjunto de operaciones secuenciales, cuyo objetivo es obten El proceso pueden ser fórmulas aritméticas, o que realizen el tratamiento de texto o cadenas, el res operaciones deben guardarse en variables hablando de un lenguaje de programación o en celdas h Haciendo referencia al ejemplo de los promedios. La fórmula utilizada sería P=(cal1+cal2+cal3+cal4 Salida o Impresión: Representa una operación o conjunto de operaciones que permiten comunicar resultados alcanzados. Aquí nos debemos formular la siguiente pregunta: ¿Que es lo que quiero de dependiendo de esto, la entrada y el proceso deberán ir ligadas lógicamente a la salida y proporcio deseados referencia a la salida.alEste resultado podemos enviar al monitor a lasería impresora o al web. Haciendo ejemplo anteslomencionado la salida sería Poque el promedio de las 5 c
Diagramas de Flujo Un diagrama de flujo representa la esquematización gráfica de un algoritmo. En realidad muestra gr procesos a seguir para alcanzar la solución de un problema. Su correcta construcción es sumamant partir del mismo se escribe un programa en algún lenguaje de programación o en una hoja de cálcu diagrama de flujo está correcto y completo, el paso del mismo a una hoja de cálculo será directo y s A continuación en la siguiente tabla, presentamos los símbolos que utilizaremos y una explicación d satisfacen las recomendaciones de la "International Standard Organization" (ISO) y la "American St
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SIMBOLOGÍA DE DIAGRAMAS DE FLUJO SIMBOLO
PseudoCódigo
Inicio o fin Conocer o Pedir
Evaluar o asignación
FUNCIÓN
EjemploenE
Se utiliza para para empezar y terminar un programa Utilizado para pedir datos por teclado, estos datos pueden ser números, texto, o datos alfanuméricos
Cualquier cel quiera deposi Z200, etc
Sirve para Evaluar
Cualquier cel
operaciones aritméticas como fórmulas y también para asignar
mostrar el res a1=3.14*B1*
constantes Si
Preguntar (Decisión)
No
Imprimir
#
#
Sirve para hacer decisiones, si el reesultado de la condición es verdadero hará una acción, de lo contrario hará otra
utilizando la f verdadero, fa =si (A1>=6,"a
Imprime el resultado
Cualquier cel depositar los cálculos A1,
Sirve para realizar conexiones de página, y traslada el flujo del Conector de programa a otra parte, para lo cual se página identificará por medio de un número Sirve para realizar conexiones de hoja, y traslada el flujo del Conector de programa a otra hoja, hoja cuando el espacio de la hoja actual se ha agotado, para lo cual se identificará un número por medio de Flechas de dirección
sirven para guiar e indicar la dirección del flujo del programa
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Definiciones Pseudocódigo o Algoritmo: Es una secuencia de pasos lógicamente estructurados para resolver Es escribir la solución de un problema utilizando el lenguaje nativo o materno, en nuestro caso es e manera estructurada y muy parecida a el lenguaje de programación o de la hoja de cálculo en el qu problema. Diagrama de flujo: Es una técnica que resuelve los problemas de una manera gráfica y visual, utili estándar. Programa: Es un conjunto de instrucciones reservadas, lógicamente estructuradas para resolver u El programa puede correr en un lenguaje de programación o en una hoja de cálculo.
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s
tos o acciones que nos añana cuando, por o sería factible que ecuencialmente, ordenada ógicos que nos permiten nte el día. Contínuamente mos en realidad
que nos permiten
la ciencia.
elvin a Farenheith o °C) ntitativo, esto es porque graficar su resultado para to generalmente se ero de veces. ifícilmente nos ponemos a rre cuando queremos xible estructurado para eo quey podemos ofrecer namiento utilizado en la
ntes:
r los mismos resultados itud finita.
ortuna y pertinente, antes resolver estede lado. lara podemos dejar ón 1, calificación 2, nto me hago la siguiente
ción más importante y importancia para los fines e en este caso, para r la solución al problema. ultado de estas ablando de excel. +cal5)/Total de calif. al exterior el o los salida, que resultados? ar los resultados alificaciones. áficamente los pasos o e importante porque a lo como lo es Excel. Si el imple. e los mismos. Estos andards Institute" (ANSI)
cel
da donde usted tar los datos A1, K5,
a donde usted quiera ultado de lax3=N6, formulaetc 1, N6=34,
unción Si(condición, lso) probado","reprobado)
a donde usted quiera esultados de los 5, Z200, etc
un problema. l Español, pero de una e vaya a ejecutarse el zando una simbología problema.
Problemas Cualitativos Ejemplo 1
Diseñar un algoritmo para volver desde el cine, considerando los diferentes casos de tener much
Pseudocódigo 1. tengo bastante dinero? Si paso 2 No paso 3 2. Tomar taxi e ir al paso 6 3. tengo dinero para el autobús? Si paso 4 No paso 5 4 tomar el autobús e ir al paso 6 56.Volver Fin paseando
Diagrama de Flujo Inicio
Si
tengo bsatante dinero?
No tengo dinero para el autobús?
No Volver Paseando
Fin
Regresar
Tomar taxi
Si Tomar el Autobús
Ejemplo 2 Diseñar un algoritmo para hacer una llamada telefónica Inicio
Pseudocódigo 1. Buscar una caseta telefónica 2. La encontre? Si paso 3 No paso15 3. Acercarse 4. Hay fila de gente? Si paso 5 No paso 7 5 esperar turno 6 ir al paso 4 7 descolgar auricular 8 hay tono? Si paso 9 No paso15 9 introducir tarjeta ladatel 10 validando tarjeta 11 tiene crédito? Si paso 12 No paso 15 12 marcar numero deseado 13 esta ocupado? Si paso 15 No paso 13 14 dar mensaje y despedirse 15 Fin
Buscar caseta telefónica
la encontre?
Si
Acercarse
hay fila de gente?
No
Si esperar turno
Descolgar auricular
No hay tono?
Si ladatel Introducir tarjeta Validando tarjeta hay tono?
No
Si
Marcar numero deseado Está Ocupado?
Si
No Dar mensaje y despedirse Fin
Regresar
Problemas Cuantitativos Problemas Tipo Simple Diseñar unyprograma enlaPseudocódigo, diagrama flujo y Excel que pida 5 números Ejemplo 1 las celdas despliegue suma total en otra celda de y graficar Solución Diagra entrada: Escribir 5 numeros Inici Proceso: Formula Resultado=n1+n2+n3+n4+n5 Salida: Resultado escribir los 5 asignarlos de A134 a la A1 respectivame Evaluar en la celd desplegará el resu = A134+A135+A1
Pseudocódigo Solución 1 1.- Pedir primer numero en la celda A134 2.- Pedir segundo numero en la celda A135 3.- Pedir primer numero en la celda A136 4.- Pedir primer numero en la celda A137 5.- Pedir primer numero en la celda A138 6.- Evaluar la formula =A134+A135+A136+A137+A138 y guardar en la celda B139 7.- Pulsar enter 8.- Fin
Fi Ejemplo 1: Gráfica de Sumatoria d
Codificación en Excel Numeros 2 3 4 5 6
Dame el numero 1 Dame el numero 2 Dame el numero 3 Dame el numero 4 Dame el numero 5 20 Solución 1
20 17.5 15 a 12.5 m 10 u S 7.5 5 2.5 0
2
3
4
5
6
Column A
Pseudocódigo Solución 2 I 1.- Pedir primer numero en la celda A159 2.- Pedir segundo numero en la celda A160 3.4.- Pedir Pedir primer primer numero numero en en la la celda celda A161 A162 5.- Pedir primer numero en la celda A163 6.- En la celda A164 escribir la función =suma(A159:A163) 7.- Pulsar enter
escribir los asignarlos 159 a la 16
8.- Fin
desplegará el re (A159 : A163)
Codificación en Excel Numeros 2 3 4 5 6
Ejemplo 1: Sumatoria de 5 números utili 20 17.5 15
20 Solución 2
a m u S
12.5 10 7.5 5 2.5
Regresar
3
2
4
5
6
0 Column A
Nota: Como se puede ver son muchos los caminos para resolver un problema
Ejemplo 2 Problema tipo simple Diseñar en Pseudocódigo, diagrama de flujo y Excel que pida por teclado una temperatura en grad convierta a grados farenheit y Kelvin, graficar los resultados Solución
Entrada :grados centígrados ¿qué información necesitamos? ¿Qué formulas se necesitan? Proceso: °F=(9*°c)/5+32; °k=°c+273 ¿qué resultados se desean a la salida? Salida: Grados Kelvin y Farenheith Diagrama de Pseudocódigo 1.- Pedir grados cenntígrados en la celda B206 2.- Evaluar la formula =B206+273 y guardar en la celda C206 3.- Evaluar la formula =(9*B206)/5+32 y guardar en la celda D206 4.- Pulsar enter 5.- Fin
Inicio Pedir Grados ce celda B Evaluar y guardar en la celda C206=B206+273 Evaluar y guardar en la celda D206=(9*B206)/5+32 Mostrar información en CD206 los °Kelvin y D grados Farenheith
Codificación en Excel Conversión de Temperaturas °C °K °F
Fin
°Centígrado -50
°Kelvin 223
°Farenheith -58
Termómetro Global 223
225 200 175 150 a r 125 u t 100 a r e p m e T
75 50 25 0 -25 -50 -75
-50
-58
Row 206 Regresar
Ejemplo 3 Problema tipo simple Diseñar en Pseudocódigo, diagrama de flujo y Excel que pida 2 números por teclado y mostrar el re operaciones básicas, graficar los resultados Solución
Entrada :num1, num 2 ¿qué información necesitamos? ¿Qué formulas se necesitan? Proceso: num1+num2, num1-num2,num1*num2, num1/nu ¿qué resultados se desean a la salida? Salida: suma, resta, multiplicación y división Diagrama de Pseudocódigo Inicio 1.- Pedir num1 y guardar en la celda A266 2.- Pedir num2 y guardar en la Celda B266 Pedir num1, 3.- Evaluar la formula =A266+B266 y guardar en la celda C266 num2 4.- Evaluar la formula =A266-B266 y guardar en la celda D266 5.- Evaluar la formula =A266*B266 y guardar en la celda E266 6.- Preguntar (B266=0) si paso 7 no paso 8 7.- Imprimir "num2 no debe ser cero" e ir al paso 2 Evaluar C266=num 8.- Imprimir resultado de la suma en celda C266 9.- Imprimir resultado de la resta en celda D266 Evaluar D266=num 10.- Imprimir resultado de la multiplicación en celda E266 11.resultado de la división en celda F266 12.- Imprimir Fin 2.- Evaluar la formula =A266/B266 y guardar en la celda F266 3.- Evaluar la formula =(9*°c)/5+32 y guardar en la celda D206 -
Evaluar E266=num
. 5.- Fin celdas C266, D266, F266
Codificación en Excel num1
Fin
Resultados de las 4 Operaciones Básicas num2 Suma Resta Multiplicación División 10 2 12 8 20 5
Operaciones Básicas 20
20 17.5 15 12.5 10 7.5
Suma Resta Multiplicac División
12 8 5
5 2.5 0 Row 266
Regresar
Ejemplo 4 Problema de decisión múltiple con valores Aleatorios Diseñar en Pseudocódigo, diagrama de flujo y Excel que determine cuánto deberá pagar un cliente persona tiene que sacar al azar una pelota de una urna tapada, dependiendo del número de la bola siguientes descuentos
Bola 0% Blanca 0 20% Azul 1 40% Verde 2 60% Roja 3 80% Amarilla 4 100% Negra 5 Pseudocódigo
Descuento(%)
Solución Entrada :Monto d ¿qué información necesitamos? ¿Qué formulas se necesitan? Proceso: formulas ¿qué resultados se desean a la salida? Salida: Pago total Diagrama Inicio
1.- Pedir Monto de la compra y guardar en la celda A342 2.Evaluar la formula =aleatorio.entre(0,5) y guardar en la celda B342 3.- Preguntar B342=0 si paso 4 no paso 5 4.- Evaluar =A342*1 guardar en celda E342 e ir al paso 15 5.- Preguntar B342=1 si paso 6 no paso 7 = *
Pedir Monto de la compra en celda A342
. 7.- Preguntar B342=2 si paso 8 no paso 9 8.- Evaluar =A342*1 guardar en celda E342 e ir al paso 15 9.- Preguntar B342=3 si paso 10 no paso 11 10.- Evaluar =A342*1 guardar en celda E342 e ir al paso 15 11.- Preguntar B342=4 si paso 12 no paso 13 12.- Evaluar =A342*1 guardar en celda E342 e ir al paso 15 13.- Evaluar =A342*1 15.- Fin
Generar número al azar que repres bola escogida de la urna , en la cel escribir: =aleatorio(0,5) indica que azar valores entre 0 y 5
si celda B342=0 No
Ejemplo 3: Descuentos En un Supermercado 100
100
si celda B342=1
90 80
80
No
70 60
Compra Descuento Pago Total
50 40 20
Eva cel
si celda B342=2 No
30
Eva cel
si celda B342=3
10 0.2
0
E c
No
Row 342
Eva celd
si celda B342=4
Nota: Pulsar + F9 para que genere al azar los valores o escriba el monto de la compre y pulse Compra Bola Color Descuento Pago Total 100 1 Azul 20% 80
No Eval celda Evaluar y guardar en la celda E342=A342*0 E342
Regresar Fin
Ejemplo 5 Problema de decisión simple Diseñar en Pseudocódigo, diagrama de flujo y Excel que determine cuánto deberá pida por teclado determine si es negativo, positivo o cero, graficar los resultados Solución ¿qué información necesitamos? Entrada :Número ¿Qué formulas se necesitan? Proceso: No hay formula (las preguntas no son formulas) ¿qué resultados se desean a la salida? Salida: depende del resultado es positivo o negativo o cer
Pseudocódigo
Diagrama
1.- Pedir Número y guardar en la celda A404 2.- Preguntar A404>0 si paso 3 no paso 4 3.- Imprimir en la celda B404 la palabra positivo e ir al paso 8 4.- Preguntar B342<0 si paso 6 no paso 7 6.- Imprimir en la celda B404 la palabra Negativo e ir al paso 8 7.- Imprimir en la celda B404 la palabra cero 8.- Fin
Inicio Pedir número y guardar en celda A404
si celda A404>0 No
si celda A404<0 No "Cero"
Fin
Codificación en Excel Ejemplo 4 Número Signo -6 Negativo Regresar
Ejemplo 6 Problema con decisión simple Diseñar en Pseudocódigo, diagrama de flujo y Excel que determine si un número es par o impar
Solución
Entrada :Número ¿qué información necesitamos? ¿Qué formulas se necesitan? Proceso: No hay formula (las preguntas no son formulas) ¿qué resultados se desean a la salida? Salida: depende del resultado es par o impar Diagrama
Pseudocódigo 1.- Pedir Número y guardar en la celda B463 2.- Preguntar (A463/2)=entero(A463/2) si paso 3 no paso 4 3.- Imprimir "Par" en celda B463 e ir al paso 5 4.-Imprimir "Impar" en celda B463
Inicio Pedir número y guardar en celda B463
8.- Fin
si A463/2= int(A463/2)
No "Impar"
No Fin
Codificación en Excel Ejemplo 5 Número Tipo 5 Impar Regresar
Ejemplo 7 Problema con decisiones múltiples y valores Aleatorios Diseñar en Pseudocódigo, diagrama de flujo y Excel que simule una computadora mágica y te dirá alumno tocará por 5 segundos el monitor de la computadora y depués pulsará para que te de valor
0 1 2 3 4 5
Profesión Ingeniero Doctor Bombero Bailarin Presidente Maestro Pseudocódigo
Solución Entrada :ninguna ¿qué información necesitamos? ¿Qué formulas se necesitan? Proceso: formulas para gene ¿qué resultados se desean a la salida? Salida: Profesión selecciona Diagrama de Flujo
Inicio 1.- Tocar el monitor de la computadora por 5 segundos 2.- Evaluar la formula =aleatorio.entre(0,5) y guardar en la celda A519 3.- Preguntar A519=0 si paso 4 no paso 5 4.- Imprimir "Ingeniero" y guardar en celda B519 e ir al paso 15 5.- Preguntar A519=1 si paso 6 no paso 7 6.- Imprimir "Doctor" y guardar en celda B519 e ir al paso 15 7.- Preguntar A519=2 si paso 8 no paso 9 8.- Imprimir "Bombero" y guardar en celda B519 e ir al paso 15 Generar número al azar que repres profesión, en la celda A519 escribir: 9.- Preguntar A519=3 si paso 10 no paso 11 10.- Imprimir "Bailarín" y guardar en celda B519 e ir al paso 15 =aleatorio(0,5) indica que generará valores entre 0 y 5 11.- Preguntar A519=4 si paso 12 no paso 13 12.- Imprimir "Presidente" y guardar en celda B519 e ir al paso 15 13.- Imprimir "Maestro" 15.- Fin si celda A519=0 No si celda A519=1 No si celda A519=2 No si celda A519=3 No
Codificación en Excel Nota: Pulsar F9 para que genere al azar los valores o escriba
si celda A519=4 No
e mon o e a compre y pu se La computadora mágica dice que serás en el futuro un Bailarín 3
celda B519 Maestro
Regresar
Fin
Ejemplo 8 Problema tipo simple con porcentajes Diseñar en Pseudocódigo, diagrama de flujo y Excel determine que porcentaje de hombres y mujer computación, mostrar el resultado de los porcentajes y graficar los resultados Solución
Entrada :total, nummujeres ¿qué información necesitamos? ¿Qué formulas se necesitan? Proceso: total=numHombres=nummujeres, ¿qué resultados se desean a la salida? Salida: porcentaje de hombres, porcentaje de mujeres Diagrama de Pseudocódigo Inicio 1.- Pedir total de la población de personas y guardar en la celda A559 2.- Pedir numero de hombres y guardar en la Celda C559 Pedir total en 3.- Evaluar la formula =A559+C559 y guardar en la celda D559 numhombres e 4.- Evaluar la formula =C559*1/A559 y guardar en la celda E559 5.- Evaluar la formula =1-E559 y guardar en la celda F559 7.- Imprimir el contenido de las celdas E559 que es el porcentaje de hombres 8.- Imprimir el resultado en la celda F559 que es el porcentaje de mujeres Evaluar C266=num 9.- Fin Evaluar D266=num Evaluar E266=num Evaluar C266=num1 celdas C266, D266, F266
Codificación en Excel Población Total 10
Porcentaje de Hombres y Mujeres Hombres Mujeres %hombres %mujeres 5 5 50% 50%
Fin
Porcentaje de Hombres y Mujeres del salón de Computación %hombres 50.00%
%hombr
%mujere
%mujeres 50.00%
Regresar
, poco o ningún dinero
o
por teclado que están en
a de flujo o numeros y la celdas 8 nte B139 donde se ltado 6+A137+A138
e 5 Números 20 Row Row Row Row Row Row
icio
5 numeros de la celdasy 3
134 135 136 137 138 139
sultado = suma
Fin ando la función suma 20
Row 159 Row 160 Row 161 Row 162 Row 163 Row 164
s centígrados y las
°c/5=(°f-32)/9=(°k-273)/5
Flujo
ntígrados en 206
celda 06 los
°Centígrado °Kelvin °Farenheith
sultado de las 4
2
Flujo
1+num2 1-num2 1*num2
, E266,
ión
por su compra. La r se le harán los
e la compra l
de Flujo
entará la a B342 enerará al
Si aluar y guardar en la lda E342=A342*1 Si luar y guardar en la a E320=A342*.8 Si luar y guardar en la a E320=A342*.6 Si luar y guardar en la a E320=A342*.4 Si arE320=A342*.2 y guardar en la
un número que
de Flujo
Si "Positivo"
Si
"Negativo"
de Flujo
Si
"Par"
que serás en el futuro, el el resultado
rar la profesión al azar da al azar
entará la al azar
Si celda B519 Ingeniero Si celda B519 Doctor Si celda B519 Bombero Si celda B519 Bailarín Si celda B519
es hay en el salón de
Flujo
celda A559, n celda C559 1+num2 1-num2 1*num2 +num2 , E266,
es
s
Los Problemas propuestos vienen en el archivo ProblemasPropuestos.doc
ver archivo de Problemas Propuestos Regresar al indice
Evaluación Instrucciones : Selecciona la opción correcta, colocandolo en la casilla de color rojo respectiva de 1 1.-¿Es una forma gráfica y visual para resolver los problemas, utilizando la simbol correcto 1) Diagrama de flujo 2) Pseudocódigo 3) Programa correcto 3 2.- ¿Es la primera etapa de un algoritmo en el que se necesitan datos para resolv 1) Pseudocódigo 2) Programa 3) Entrada 3.- Se utiliza el lenguaje materno natural y es una secuencia de pasos lógicamen correcto 2 estructurados para resolver los problemas y se llama 1) Problema 2)Pseudocódigo 3) Hoja de cálculo 2 4.- simbolo utilizado para pedir datos por teclado incorrecto 1) 2) 3) correcto
1
5.- Palabra en Pseudocódigo utilizada para hacer preguntas 1)Preguntar 2)Decisión 3)Duda 6.- Palabra en Pseudocódigo utilizada para procesar una operación aritmética 1)Preguntar 2)Evaluar 3)Duda 7.- Símbolo que se utiliza para indicar la dirección de el diagrama flujo 1) 2) 3)
incorrecto
1
correcto
1
incorrecto
1
8.- Símbolo utilizado para hacer decisiones en un diagrama de flujo 1) 2) 3)
incorrecto
1
9.- Es el orden correcto de los pasos para resolver un algoritmo 1) 2) 3) Entrada Entrada Proceso Proceso Salida Entrada Salida Proceso Salida
incorrecto
1
10.- Es el orden correcto de pasos para resolver un problema 1) 2) 3) Verificación del Algoritmo Análisis del problema Análisis del problema Costrucción del Algoritmo Costrucción del Algoritmo Verificación del Algoritmo Análisis del problema Verificación del Algoritmo Costrucción del Algoritmo
nombre del alumno(a): Maestro:
Samantha Selene Sánchez Ortíz Gerardo Sánchez Nájera Regresar
cada pregunta
ogía er un problema? te
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave Evaluación 1 bien 3 bien 2 bien 3 mal 1 bien 2 mal 1 bien 2 mal 3 mal 3 mal
Tabladeca No.Aciertos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
NúmerodeAciertos Calificación Final
5 No aprobado (a)
Boleta de calificación Escuela Secundaria Técnica No. 62 Se acredita a el alumno (a)
Samantha Selene Sánchez Ortíz
como alumno (a) y miembro activo de Redreconocimiento Escolar. La comunidad educativa hace el presente por haber participado activamente en el curso "Resolución de problemas Multidisciplinarios" en el cual obtuvo un promedio de 5 y su calificativo fue No aprobado (a) Se extiende el presente documento para lo fines legales que correspondan. Regresar
10
lificaciones Calificativo No aprobada No aprobada No aprobada No aprobada No aprobada No aprobada suficiente Regular Bien Muy Bien Excelente
