8GUIA3-GENERALIDADES

Sistemas Grado Grado 8º - Docente: Paula Andrea Londoño

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COLEGIO SEMINARIO REDENTORISTA SAN CLEMENTE MARIA HOFBAUER “La educación de la juventud no es un oficio, sino una vocación con ventanas hacia el futuro.”

ASIGNATURA ESTUDIANTE

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SISTEMAS E INFORMÀTICA ________________________________ _________________ _______________

Guía # 3 Grado: 8º1 y 8º2. Fecha __________________ 2010

GUIA No. 3 REFLEXIÓN No hay excelencia sin exigencia. No hay calidad personal sin esfuerzo. esfuerzo. Por eso vencer la pereza y la comodidad es el inicio de la excelencia.

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TEMA IDENTIFICAR IDENTIFICAR GENERALI GENER ALIDADES DADES DE WINDOWS Y DE MICROSOFT WORD DESEMPEÑO COGNITIVO

DESEMPE OS Identificar generalidades del sistema operativo Windows y el procesador de texto Word.

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL PROCEDIMENTAL Manipular las herramientas básicas del sistema operativo y el procesador de texto Word. DESEM DE SEMPE PE O ACTI ACTITUD TUDIN INA AL Demuestra interés, respeto al desarrollar los ejercicios planteados en clase. Nota: No se responde por trabajos dejados en el computador computador sin su respectiva copia de seguridad en una memoria o correo electrónico, otros chicos que usan los computadores pueden acceder a la información y dañarla o borrarla

Realice las siguientes actividades a. Este ejercicio debe desarrollarse en el cuaderno y en el computador y debe ser entregado en la fecha establecida (ver cuadro anexo al final de la guía), se tendrá en cuenta el trabajo que realice en cada clase, la capacidad de seguir instrucciones y la forma como lleve a cabo cada uno de los puntos planteados en la guía. b. Crear una carpeta carpeta en la USB y grabar documento allí allí con el nombre guía3 seguido del nombre de quien(es) hace(n) el ejercicio. ejercicio . c. Insertar un encabezado encabezado de pagina pagina con el nombre de quien quien realiza el trabajo y el grado. d. Insertar un pie pie de página con la fecha y el nombre del colegio. e. Crearle una portada al trabajo. f. Desarrolle el siguiente ejercicio, con ayuda de los los buscadores de internet, libros, explicaciones de la profesora o con la información previa que trae de años an teriores. g. Al finalizar la guía debe entregarla en medio magnético (CD) y en medio impreso.


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Iniciemos… 1. Qué es software y hardware. 2. Consulte la clasificación clasificación que se puede hacer al software y escriba la respuesta en una tabla tabla con ejemplos de cada uno. 3. Enuncie los periféricos del computador y en una tabla especifique especifique su clasificación con con ejemplos de cada uno. 4. Qué es un sistema operativo. Mencione 3 ejemplos. 5. Haga un paralelo de diferencias y semejanzas entre WindowsXP, WindowsXP, Windows Vista y Windows 7. 6. Qué es es el escritorio de Windows. 7. Qué es la barra de tareas, qué elementos tiene y para qué se usa. Dibújela Dibújela con los elementos más comunes. 8. Cuál es el atajo del teclado para minimizar minimizar todas las ventanas ventanas abiertas y quedar en el escritorio de Windows. 9. Cuál es la diferencia diferencia entre Carpeta, Archivo, Icono, Acceso Acceso Directo. Directo. Dibuje cada uno. 10. Para qué se utiliza el explorador de windows. Diga 3 formas diferentes de acceder al él. Y Diga en que se diferencia de MI PC. ****** 11. Qué es el panel de control y, en resumen, para qué sirve. 12. Cuál es la utilidad de un antivirus, consulte sobre alguno y pegue la información al documento. 13. Cuál es la forma correcta de apagar apaga r el computador 14. Cómo se personaliza una carpeta (cambiar la imagen imag en que la identifica) 15. Qué significan o identifican los siguientes iconos y cuál es su función


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16. Encuentre en la sopa de letras 12 periféricos del computador, luego clasifíquelos en periféricos de ent rada, periféricos de salida y unidades de almacenamiento

MOUSE CAMARAWEB DISCODURO MICRÓFONO PERIFÉRICOS DE ENTRADA

TECLADO MONITOR PARLANTES DISQUETE PERIFÉRICOS DE SALIDA

IMPRESORA CPU CDROM DVD UNIDADES DE ALMACENAMIENTO


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O

N

E

17. Escriba los nombres de las partes del computador que están señaladas con un círculo blanco


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18. Insertar una tabla con 3 columnas columnas y 3 filas y haga la siguiente siguiente tabla, llenándola con los periféric periféric os del pc. (entrada, salida, almacenamiento) PERIFERICO DE ENTRADA MOUSE

IMAGEN

FUNCION Periférico señalador del pc, nos permite ubicarnos en cualquier parte de la pantalla.

19. Cuáles son las divisiones divisiones del teclado. teclado. Ubíquelas en el dibujo. dibujo.

20. Ubique en el teclado anterior las 15 siguientes teclas y luego diseñe una tabla para que indique la función de cada una: Shift, Control, Alt, Alt, Backspace, Enter, Bloq mayus, Bloq Num, ImprPnt, Repag, Avpag, Fin, Inicio, Insertar, Esc, Tab, Windows. 21. Observe las partes de la ventana siguiente y describa la función de cada una.

BARRA DE MENU

BARRA DE BARRA DE HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS ESTÁNDAR DE FORMATO

BOTÓN MINIMIZAR

BOTÓN MAXIMIZAR


BARRA DE ESTADO

BARRA DE TÍTULO

REGLA

ÁREA DE TRABAJO

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BARRA DE DESPLAZAMIENTO


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22. Complete el crucigrama con 8 teclas principales del teclado, escriba sus nombres como los encontraría en un teclado en español, tenga en cuenta las claves que se encuentran después del crucigrama.

1 3 7 8

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5 6 4

1. INSERTA UN ESPACIO ENTRE LAS PALABRAS

2. EJECUTA UN COMANDO O BAJA DE RENGLÓN 5. DESPLAZA EL 6. UBICA EL CURSOR AL CONTENIDO DE LA PÁGINA FINAL DE UN RENGLÓN SALTANDO UNA PANTALLA ADELANTE

3. ACTIVA O NO EL TECLADO NUMÉRICO 7. BORRA CARACTERES CARACTERES HACIA LA IZQUIERDA DEL CURSOR

23. Para que sirven las siguientes combinaciones c ombinaciones de teclas en Windows Ctrl. V F5 Alt +Tab Ctrl + e Ctrl + c Alt + F4 Ctrl + j Ctrl + alt + supr Alt + N

4. BORRA CARACTERES CARACTERES HACIA LA DERECHA DEL CURSOR 8. CON SU AYUDA OBTENEMOS CARACTERES UBICADOS EN LA PARTE SUPERIOR DE LAS TECLAS Y LAS MAYUSCULAS


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24. Como se le le cambia el nombre a una carpeta. Diga 3 formas diferentes de hacerlo. hacerlo. 25. Cómo se elimina elimina una carpeta o un archivo. Diga 2 formas diferentes de hacerlo. hacerlo. 26. Recuerde grabar periódicamente para evitar perdidas en su trabajo, op rima las teclas ctrl + g y el PC lo hará automáticamente. 27. Cual es la importancia de vacunar el pc y las memorias constantemente 28. Qué es Word. 29. Qué es la cinta de opciones en office 2007 y en que se diferencia de la barra de menú de d e las versiones anteriores? 30. Cuál es la diferencia entre fichas, grupos y botones de comandos en la cinta de opciones de office 2007? 31. Qué es la barra de acceso rápido y cómo se puede p uede personalizar? 32. Explique la función de los siguientes iconos de Word

33. Colocar números de páginas al trabajo. 34. Seleccione Seleccione todo el documento y active el interlineado de 1.5 35. Insertarle el pie de página con la fecha y el nombre del Colegio

NOTAS IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA  

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Esta guía será desarrollada en el cuaderno y en el computador siguiendo las fechas establecidas. Esta guía se irá guardando en un solo archivo de Word nombrado como se especificó al principio de l a guía, luego al finzalir según la fecha se entregará a la profesora en CD y en hoja impresa. La guía tiene 35 puntos, cada uno vale 0,2 que se calificarán cuando cada uno este completo en el cuaderno y en el computador. Al finalizar se sumarán yi yi se dará la nota final de la guía. LA CONSTRUCCIÓN DE LA GUÍA SE IRÁ HACIENDO EN CLASE TEÓRICA, EN CLASE PRÁCTICA Y EN CASA. NO SE RECIBEN TRABAJOS QUE SEAN EL RESULTADO DE COPIAR COPIAR Y PEGAR DE INTERNET. Esta guía está diseñada para realizarla en varios bloques de clase así: TEMA

FECHA

REALIZARLO EN

Puntos 1 al 10 en el cuaderno

CLASE Y EXTRACLASE

Puntos 1 al 10 en el computador

CLASE


CLASE Y EXTRACLASE


CLASE


CLASE Y EXTRACLASE


CLASE

Entrega de la guía completa en formato digital e impreso.

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