UNIDAD EDUCATIVA LEMAS PRIVILEGIANDO LOS VALORES Tareas vacacionales de Matemáticas, Lengua Lengua e Inglés para estudiantes que pasaron a 9no año básico.
Objetivos: Reforzar los temas más relevantes del año lectivo que aseguren un buen inicio del año escolar.
INDICACIONES GENERALES
Las tareas deben ser realizadas en su totalidad por el/la estudiante desde el 15 de febrero hasta el 15 de marzo. Debe presentarla en una sola carpeta, con carátulas por área y grapadas. Cuidar la presentación y desarrollo de de los temas. La recepción por parte de los maestros se hará el día lunes 16 de abril del 2012 sin excepción. Se reconocerá un puntaje por por las tareas completas y bien elaboradas en el aporte de abril. El incumplimiento de la misma afectará la calificación de su representado/a. Lengua
de 1.1.- Recortar y pegar del periódico local de su agrado la frase célebre publicada los fines de semana. Realice la caligrafía de la misma dejando tres líneas para que escriba la interpretación de la frase. No olvide utilizar excelente caligrafía y te niendo muy en cuanta la ortografía. 2.- Del mismo periódico periódico semanal elija noticias relevantes (3 noticias por por semanas) que sean de mayor interés en el ámbito informativo (no (no crónica roja) roja) y luego escriba todos los elementos de la comunicación. 3.3.- De la misma portada semanal de los domingos busque oraciones que tengan sentido completo y realice lo siguiente:
-
Reconozca si esas oraciones expresan un hecho real, un deseo, un mandato o ruego. Clasifique de las mismas oraciones los sustantivos, adjetivos artículos y verbos que encuentre y realice el análisis sintáctico, semántico y morfológico de las mismas.
Mencione al termino de su trabajo con que procesos de pensamiento ha trabajado y el porque de su elección.
MATEMÁTICAS Resuelve los siguientes problemas 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Si 8 obreros realizan en 9 días trabajando a razón de 6 horas por día un muro de 30 m. ¿Cuántos días necesitarán 10 obreros trabajando 8 horas diarias para realizar los 50 m de muro que faltan? Con 12 botes conteniendo cada uno ½ kg de pintura se han pintado 90 m de verja de 80 cm de altura. Calcular cuántos botes de 2 kg de pintura serán necesarios para pintar una verja similar de 120 cm de altura y 200 metros de longitud. 11 obreros labran un campo rectangular de 220 m de largo y 48 de ancho en 6 días. ¿Cuántos obreros serán necesarios para labrar otro campo análogo de 300 m de largo por 56 m de ancho en cinco días? Un estanque se llena mediante 3 caños que arrojan agua durante 12 días, a 20 horas cada día y a razón de 150 litros por hora cada caño. Si se dispone de 5 caños, ¿cuántos litros por hora deberá arrojar cada uno para llenar el mismo estanque en 10 días, a razón de 18 horas cada día? Si 4 pintores, trabajando 8 horas diarias durante 12 días han pintado 8 viviendas, ¿Cuántos pintores se necesitarán para que, trabajando 6 horas al día, pinten 15 viviendas en 19 días? De un depósito de 240 litros de agua hacemos tres extracciones. En la 1ª se saca 1/3 del total; en la 2ª, 2/5 del total; y en la 3ª, 2/9. ¿Qué fracción se ha sacado? ¿Qué fracción queda por sacar? ¿Cuántos litros se sacaron en cada extracción? ¿El total de litros extraídos? ¿Los litros que quedan en el depósito?
7.
Se compró una lavadora por 360 euros. El pago se realizó en 3 plazos. El 1º de 1/5 del total; el 2º, 1/3 del total, y el 3º, el resto. ¿Cuánto se pagó en el tercer plazo?
8.
En un conservatorio, 1/3 tocan el clarinete, 3/4 el oboe, y 6/8 el violonchelo. Si hay en total 1200 músicos:¿Cuántos clarinetes hay? Si la mitad de los músicos están en grado elemental. ¿Cuántos oboes de grado elemental habrá?.¿Cuántos de estos músicos son violonchelistas?. Si la tercera parte de los que tocan el oboe están en grado superior, ¿Cuántos músicos de oboe están en grado superior?
9.
En un vaso de papel de forma cónica que llamaremos de tipo A caben las dos terceras partes del contenido de otro vaso que llamaremos de tipo B ¿Cuantos vasos de tipo A se necesitaran para llenar 24 vasos de tipo B?
Simplifique
VACATIONAL TASKS FOR 8TH SOLVE THE ACTIVITIES BELOW. THEN RESEND THIS FILE TO THIS E-MAIL ADDRESS:
[email protected] Gerund as subject; by/for + gerund; after/before + participle clause INSPIRATION4 1 Complete the text with the correct form of the words in brackets. (1) _________ (cook) this meal is easy when you follow the recipe. Before ( 2) _________ (start), get all the ingredients you need: six eggs, oil, mushrooms, red pepper, salt, pepper and a little milk, and put them on the table. Start by ( 3) _________ (cut) the mushrooms and red pepper into thin pieces. Make sure you use a sharp knife for ( 4) _________ (slice) the mushrooms. Heat a little oil in the bottom of the frying pan and lightly fry the mushrooms and pepper. ( 5) _________ (keep) an eye on the frying pan, break the six eggs into a bowl. After ( 6) _________ (add) a little milk, mix for a few minutes. Pour the mixture into the frying pan, (7) _________ (stir) all the time. Before (8) _________ (serve) add salt and pepper so that the omelet tastes perfect. Serve wit h green salad for a great meal.
2 Complete the sentences using the correct form of the words in the box.
keep -
store -
press -
stay -
wake up
1 The disc is used for _______computer files. 2 __________every day is the best way to stay healthy. 3 It’s used for ___________ your eggs warm. 4 After _________I always need a cup of coffee. 5 By ___________the red button twice the alarm is set. 6 ____________in touch with your friends is very important.
3 Write sentences using these prompts. Ruler / measure It’s a ruler. It’s for measuring things. 1 ruler / draw straight lines ______________________________________________ 2 paper clip / keep pieces of paper together ______________________________________________ 3 compass / find your way _____________________________________________ 4 coat hanger / hang up clothes ______________________________________________ 5 fork / beat eggs ______________________________________________ 6 key / lock doors ______________________________________________
-
walk
Verb + gerund Verb + preposition + gerund 1 Read the two film reviews and underline all the examples of verb + gerund or verb + preposition + gerund. The first two have been done as examples. Dance for life A young girl loves dancing and she dreams of being a famous dancer. She keeps entering competitions but she never wins. Even though she hates losing she doesn’t stop dancing until she finally wins one. The story shows her determination and also how her mother never stops believing in her. Avoid watching this filmif you don’t like crying.
Ski fun!
If you feel like laughing this comedy with Chuck Harris and Nora Lewis is perfect for you. The film follows the two teenagers as they try skiing for the first time and risk breaking more than just their legs. Both actors are good at making you laugh even if you don’t usually like this kind of film.
2 Complete these short conversations using the verbs in brackets. PETER: Wow! There’s a new horror film on tomorrow. Do you want to come to the cinema with me? JEFF: No, I hate watching (watch) horror films.
A
JACK: What’s wrong? AMANDA: I’m really fed up with (1) _________________ (wait) for Peter.
B
SALLY: Do you like ( 2) _________________ (go) to the cinema? CHLOE: It’s okay, but I really enjoy ( 3) _________________ (stay) at home and watching DVDs.
C
RICK: What do you want to be when you’re older? PETER: I dream of (4) _________________ (be) a famous actor.
D
SIMON: I really love (5) _______________ (watch) action films with Harrison Ford. JACK: Why? What’s so special about Harrison Ford? SIMON: He’s really good at (6) ________________ (play) brave and interesting characters.
E
MARY: That was a really terrible film. Can you explain the story to me? AMANDA: Sorry, I can’t. I gave up (7) _________________ (try) to understand it after about ten minutes.
3 Complete these sentences using the correct form of these verbs.
Worry
-
watch - try -
stay - play -
make
-
I’m not very good at ( 1) _________________ early in the morning. He dreams of (2) _________________ football for Manchester United. I can’t help (3) _________________ about my exams. Try to avoid (4) _________________ him angry. I’m going to keep (5) _________________ until I succeed. I don’t want to go out tonight. I feel like (6) _________________ in and ( 7) _________________ TV.
Ruth
