PENYUSUNAN RPP Sekolah MataPelajaran Kelas / Semester Materi Pokok Alokasi !aktu
: SMP N 2 PECANGAAN :IPA :VIII / 2 : Struktur Bumi dan Benana : 2 " #$ Menit %& " tata' muka(
A. Kompetensi Inti KI &) Men*har*ai dan men*ha+ati ajaran a*ama +an* dianutn+a) KI 2 Men*har*ai dan men*ha+ati 'erilaku jujur, disi'lin, tan**un*ja-a., 'eduli %toleransi, *oton* ro+on*(, santun, 'era+a diri, dalam .erinteraksi seara eekti den*an lin*kun*an sosial dan alam dalam jan*kauan 'er*aulan dan ke.eradaann+a) KI 0) Memahami dan menera'kan 'en*etahuan%aktual, konse'tual, dan
KI)#
'rosedural( .erdasarkan rasa in*in tahun+a tentan* ilmu 'en*etahuan, teknolo*i, seni, .uda+a terkait enomena dan kejadian tam'ak mata) Meno.a, men*olah, dan men+aji dalam ranah konkret %men**unakan, men*urai,meran*kai, memodi1kasi,dan mem.uat(dan ranah a.strak %menulis, mem.aa, men*hitun*, men**am.ar, dan men*aran*( sesuai den*an +an* di'elajaridisekolahdan 'andan*/teori)
sum.er
lain+an*
sama
dalam
sudut
B. Kompetensi Dasa r dan Indikator Pen capaian Kom petensi &)&Men*a*umi keteraturan dan kom'leksitas i'taan uhan tentan* as'ek 1sik dan kimia-i, kehidu'an dalam ekosistem, dan 'eranan manusia dalam lin*kun*an serta me-ujudkann+a dalam 'en*amalan ajaran a*ama +an* dianutn+a) 2)&Menunjukkan 'erilaku ilmiah %memiliki rasa in*in tahu3 o.jekti3 jujur3 teliti3 ermat3 tekun3 hati4hati3 .ertan**un * ja-a.3 ter.uka3 kritis3 kreati3 ino5ati dan 'eduli lin*kun*an( dalam akti5itas sehari4hari) 2)2Men*har*ai kerja indi5idu dan kelom'ok dalam akti5itas sehari4hari se.a*ai -ujud im'lementasi melaksanakan 'ero.aan dan mela'orkan hasil 'ero.aan) 2)0Menunjukkan 'erilaku .ijaksana dan .ertan**un*ja-a. dalam akti5itas sehari4hari) 0)&0 Mendeskri'sikan karakteristik matahari, .umi, .ulan, 'lanet, .enda an*kasa lainn+a dalam ukuran, strukt ur, *a+a *ra5itasi, or.it, dan *erakann+a, serta 'en*aruh radiasi matahari terhada' kehidu'an di .umi) Materi Pelatihan 4 Praktik Pem!ela"an #er!im!in$ % &
Indikator
Mendeskri'sikan struktur .umi)
Menjelaskan keterkaitan antara struktur .umi den*an .enana +an* ada di alam)
'. #("(an Pem!ela"aran &) Me+e.utkan urutan struktur .umi) 2) Menjelaskan karakteristik la'isan 'en+usun .umi) 0) Menjelaskan 'en*aruh struktur .umi terhada' terjadin+a .enana *em'a dan *unun* .era'i
D. Materi Pem!ela"aran )rincian dari Materi Pokok* &. Str(kt(r B(m i Bumi tersusun atas .e.era'a la'isan) struktur internal .umi da'at di.edakan menjadi ti*a kom'onen utama +aitu inti % core(, mantel %mantle( dan kerak %crust() A . Inti B(mi ) Core* Inti .umi ter.entuk dari material +an* .ertekanan san*at tin**i +an* tersusun dari mineral air Ni6e den*an suhu mendekati suhu 'ermukaan matahari , +aitu sekitar 7$$ $C) Inti .umi ter.a*i menjadi dua +aitu: Inti dalam %inner ore( +an* .eru'a material 'adat, mem'un+ai suhu san*ta tin**i sehin**a ma*ma %mantel( .eru'a airan 'anas +an* akan menari elah untuk keluar dari dalam .umi) Naikn+a airan 'anas dise.utkan oleh adan+a tekanan luar .umi ke dalam inti .umi atau om'resin*) Inti dalam .umi karena men*alami tekanan dan kom'resin* men*a ki.atkan +an* sehar usn+a .eru'a airan atau .ahkan *as menjadi .entuk 'adat) Berat jenis masin* 8 masin* 'en+usun .umi semakin dalam la'isan tanah mem'un+ai .erat jenis semakin menin*kat) 9emikian ju*a inti dalam .umi memun+ai nilai .erat jenis 'alin* tin**i karena men*alami tekanan)
B. Mantel B(mi )Mantle* Inti .umi di.un*kus oleh mantel atau selimut .umi) Suhu la'isan ini di'erkirakan 0$$$$C) a'isan ini terdiri atas 0 .a*ian: &) ithoser 2) Astenoser
Materi Pelatihan 4 Praktik Pem!ela"an #er!im!in$ % +
0) Mesosera
'. Kerak Bumi )Crust* a'isan ini mena'ai ;$ km +an* meru'akan la'isan daratan dan .e.atuan) a'isan ini menjadi tem'at tin**al seluruh mahluk hidu'di .umi) Kerak .umi mem.entuk lem'en* .enua dan lem'en* samudera)
+. ,enomena -em pa B(m i Gem'a .umi adalah 'eristi-a .er*etarn+a .umi aki.at 'ele'asan ener*+ dalam .umi) Menurut teori lem'en* tektonik 'ermukaan .umi ter'eah menjadi .e.era'a lem'en* tektonik .esar) em'en* tektonikatau lem'en* lithosera meru'akan .a*ian dari kerak .umi +an* keras dan men*a'un* di atas astenoser +an* air dan 'anas)
E. PendekatanStrate$iMetodePem!ela"aran &) Pendekatan : Sainti1k dan Ketram'ilan Proses 2) Metode : 9iskusi dan <.ser5asi 0) Model : 9iso5er+ earnin*
,. Media/ Alat dan S(m!er Pem!ela"aran &) Media
: Carta Struktur Bumi, PP Materi Struktur Bumi dan
Benana 2) Alat dan Bahan : Kertas Plano, S'idol, seloti, Kom'uter, C9 Pro+ektor 0) Sum.er Belajar : Buku IPA SMP Kelas VII, Puskur.uk 2$&0, Artikel tentan* Struktur .umi) em.ar Kerja %K(
-. Ke$iatan Pem!ela"aran Pertemuan Pertama %2=P( Ke*iatan
an*kah4 lan*kah Model 9iso5er+
9eskri'siKe*iatan
Pendahulu an
Meni'takan situasi %Stimulus(
4
Men+ia'kan 'eserta didik untuk .elajar
4
Guru melakukan 'emustan 'erhatian
Alokasi -aktu
Materi Pelatihan 4 Praktik Pem!ela"an #er!im!in$ % 0
4
Guru melakukan a'erse'si dan moti5asi
4
Guru men+am'aikan tujuan 'em.elajaran 'ada >A+o Kita Pelajari?)
4
Guru men+am'aikan nilai4nilai +an* di'eroleh setelah mem'elajari Ba. "I ini +an*
4 Ke*iatan inti
Pem.ahasan u*as dan Identi1kasi masalah <.ser5asi
Men*um'ulak n Inormasi
tertera 'ada @Men*a'a Pentin* Guru men*inormasikan ke*iatan +an* akan dilakukan) Guru mena+an*kan *am.ar Gam.ar &&)0) 'ada .uku sis-a) Guru mem.eri kesem'atan ke'ada 'eserta didik untuk .ertan+a setelah mereka men*amati *am.ar Struktur Bumi) Mem.a*i 'eserta didik menjadi # kelom'ok) 9iskusi kelom'ok untuk men*kaji tentan* 'roses terjadin+a *em'a .umi 'ada ke*iatan > A+o Kita 9iskusikan?
Men*olah data dan analisis Veri1kasi
Generalisasi
Peserta didik men*amati .a*an 'roses terjadin+a *em'a .umi dan menatat data 'en*amatan 'ada kolom +an* tersedia 'ada KS) Men*olah data dan analisis data tentan* 'roses terjadin+a *em'a .umi) Peserta didik mem'resentasi hasil kerja kelom'ok) Mem.uat kesim'ulan tentan* Struktur .umi dan 'roses terjadin+a *em'a
Penutu'
Pesertadidik.ersama*uru mere5ie- hasil ke*iatan
Materi Pelatihan 4 Praktik Pem!ela"an #er!im!in$ % 4
'em.elajaran) Guru mem.erikan 'en*har*aan ke'ada kelom'ok +an* .erkinerja .aik) Peserta didik menja-a. kuis tentan* Struktur .umi dan Proses terjadin+a *em'a) Pem.erian tu*as untuk mem'elajari 6enomena Gunun* A'i)
1. Penilaian &. Metode dan Bent(k Instr(men 2enis Sika' es Pen*etahuan
Bent(k Instr(men em.ar Pen*amatan Sika' dan u.rik es raian dan Pilihan Ganda D<S
)
+. Instr(men Penilaian a. Instr(men penilaian sikap perilak( saat 3!serasi dan Disk(si N o
Nama Sis-a
asa in*in tahu &
eliti
Ketekuna n
Ketram'ilan komunikasi
2
0
#
=umlah
Aspek 5an$ dinilai No & 2 0 #
As'ek +an* dinilai
0
2
&
Ket)
asa in in tahu (curiosit ) Ketelitian dan keermatan dalam melakukan 'en*amatan) Ketekunan dan tan**un* ja-a. dalam .elajar dan .ekerja .aik seara indi5idu Keteram'ilan .erkomunikasi 'ada saat
R(!rik Penilaian Sikap No
Aspek5an$dinilai
R(!rik
Materi Pelatihan 4 Praktik Pem!ela"an #er!im!in$ % 6
&
2
Menunjukkan rasa in*in tahu
0: menunjukkan rasa in*in tahu +an* .esar, antusias, akti dalam dalam ke*iatan kelom'ok 2: menunjukkan rasa in*in tahu, namun tidak terlalu antusias, dan .aru terli.at akti dalam ke*iatan kelom'ok ketika disuruh &: tidak menunjukkan antusias dalam 'en*amatan, sulit terli.at
Ketelitian dan
0:
keermatan
'rosedur, ermat dalam melakukan 'en*amatan 2: men*amati hasil 'ero.aan sesuai 'rosedur, kuran* ermat dalam melakukan 'en*amatan &: men*amati hasil 'ero.aan tidak sesuai sesuai 'rosedur, kuran* 0: tekun dalam men+elesaikan tu*as den*an hasil ter.aik +an* .isa dilakukan, .eru'a+a te'at -aktu) 2: .eru'a+a te'at -aktu dalam men+elesaikan tu*as, namun .elum menunjukkan u'a+a ter.aikn+a &: tidak .eru'a+a sun**uh4sun**uh dalam men+elesaikan tu*as, dan tu*asn+a tidak selesai
0
Ketekunan dan tan**un*ja-a. dalam .elajar dan .ekerja .aik seara indi5idu mau'un .erkelom'ok
#
Berkomunikasi
men*amati hasil 'ero.aan sesuai
0: akti dalam tan+a ja-a., da'at men*emukaan *a*asan atau ide, men*har*ai 'enda'at sis-a lain 2: akti dalam tan+a ja-a., tidak ikut men*emukaan *a*asan atau ide, men*har*ai 'enda'at sis-a lain &: kuran* akti dalam tan+a ja-a., tidak ikut men*emukaan *a*asan atau ide, tidak men*har*ai 'enda'at sis-a lain
Materi Pelatihan 4 Praktik Pem!ela"an #er!im!in$ % 7
!. Instr(men test Pen$etah(an IndikatorKD
Mendeskri'sikan
IndikatorSoal
Instr(me n
&) 9itunjukan Stimulus
struktur .umi
*am.ar struktur .umi sis-a da'at men+e.utkan salah nama la'isan struktur .umi 'ada *am.ar) 2) Sis-a da'at men+a.utkan jenis
Menjelaskan keterkaitan antara struktur .umi den*an .enana +an* ada di alam
material inti .umi)
0) =elaskan 'roses terjadin+a Gem'a Bumi
Soal Pilihan -anda &) Perhatikan *am.ar Struktur .umi se.a*ai .erikut: Pada *am.ar, " meru'akan la'isan .umi: " a) .) ) d)
Inner Core
) 2) Materian 'en+usun inti dalam .umi adalah A ) Cair dan Gas B) Cair C) Padat 9) Gas
Soal Pilihan -anda 0) =elaskan 'roses terjadin+a *em'a .umi)
Materi Pelatihan 4 Praktik Pem!ela"an #er!im!in$ % 8
K(nci "a9a!an &) B 2) C 0) Proses terjadin+a *em'a .umi aki.at 'er*erakan lem'en*4 lem'en* tektonik +an* .erdekatan, dan 'ada saat tertentu *erakan lem'en* terse.ut maet dan salin* men*uni, sehin**a terjadi 'en*um'ulan ener*i +an* .erlan*sun* seara terus menerus sam'ai 'ada suatu saat .atuan 'ada lem'en* tektonik terse.ut tidak kuat menahan *erakan sehin**a terjadi 'ele'asan ener*i seara mendadak dan terjadilah *em'a .umi)
Skor Soal no &: & Soal no 2: & Soal no 0: skor maksimal 0
Nilai Karan* An+ar, ; =uni 2$&# Guru Ma'el
Pai"an NIP &:84&;+++;;7;4&;&;
Materi Pelatihan 4 Praktik Pem!ela"an #er!im!in$ % <
