INTRODUCCIÓN El diseño y desarrollo de sistemas tecnológicos cada día alcanza un mayor auge y paralelo a ello evoluciona la sociedad, debido a la rapidez con la que avanza la tecnología, se hace necesario replantear los métodos de adquisición de conocimientos que están directamente directamente asociados a ésta, en ello se afianza afianza la realización realización de este tipo de proyectos. En el maneo de sistemas de telecomunicaciones, se debe tener en cuenta que la precisión, e!actitud y seguridad son aspectos que deben ir a la par con el desarrollo de actividades y procedimientos que en ellos se efect"en. #or esto se deben usar equipos y sistemas de telecomunicaciones para un previo entrenamiento, de manera que que se garan garanti tice ce el conoc conocim imie ient ntoo y mane maneo o de un sist sistem emaa de radio radio enlac enlacee de microondas de baa capacidad. #ara crear un sistema que busque resolver un problema o que intente meorar otro e!istente, e!istente, es necesario necesario conocer la base del problema que se requiere requiere solucionar, solucionar, conocer las necesidades reales y cuales son los puntos estratégicos que se deben atacar, de esta forma se pueden presentar soluciones concretas que satisfagan las e!igencias de lo que se quiera desarrollar. El presente trabao muestra el desarrollo de un proyecto factible, factible, que tiene por obetivo principal realizar un diseño de un radio enlace de microondas para capacitar y entr entren enar ar a estu estudi dian ante tess de tele teleco comu muni nica caci cion ones es en la empr empres esaa $o $oop oper erat ativ ivaa
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%olivariana Educatel. El sistema a desarrollar, es un sistema moderno e innovador que busca cambiar el concepto que se tiene en cuanto al aprendizae y entrenamiento a nivel universitario, con equipos empleados en radio enlaces de microondas como lo es el sistema &'()(). El trabao está estructurado en cinco capítulos cuyo contenido se reseña a continuación* El $apítul $apítuloo + con contie tiene ne toda toda la inform informaci ación ón referent referentee al plante planteami amient entoo del problema donde se e!plica el conte!to en el cual se ubica el problema, así como los obetivos de la investigación, la ustificación, alcances y limitaciones del diseño, e!plicando a cabalidad el problema que se presenta actualmente, de que no e!iste ning ningun unaa inst nstituc itució iónn o empr empres esaa que que ent entrene rene y capa capaci cite te a estu estudi dian anttes de telecomunicaciones con equipos específicos del área. El $apítulo $apítulo ++ comprende la descripción de trabaos previos realizados realizados sobre el problema de estudio y también se incluyen aspectos teóricos ligados a la inves investi tiga gaci ción. ón. En este este capí capítu tulo lo se reali realiza za un suste sustent ntoo teóri teórico co tant tantoo de todo todo lo concerniente al diseño de un radio enlace de microondas de baa capacidad #-/, como la descripción del sistema &'()(). En el $apítulo +++ se menciona la metodología aplicada, la naturaleza de la inve invest stig igac ació iónn y las las dife difere rent ntes es fase fasess de la mism misma, a, es un espa espaci cioo dedi dedica cado do e!clusivamente a responder la interrogante de 0cómo se hará1
(
El $apítulo +3 muestra el diseño del sistema mediante una descripción general del del mism mismo, o, dest destac acan ando do sus sus part partes es princi principa pale less y e!pl e!plic ican ando do cada cada un unoo de los los procedimientos a seguir durante las prácticas a realizar en los entrenamientos, así como también se estudiará la presentación de la ingeniaría en detalles de un radio enlace de microondas a nivel profesional. En el $apítulo 3 se generan las conclusiones de diseño, donde se resumen los resultados y aportes del trabao, incluyendo los detalles de importancia que marcaron pauta en la investigación, y también se realizan las recomendaciones pertinentes al proyecto.
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CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema 4a evolución de la tecnología en el mundo de las telecomunicaciones se hace más notoria día a día. El desarrollo de los distintos métodos de estudio para la formación de profesionales competitivos en el área de telecomunicaciones es más amplio cada día, logrando una constante competencia tecnológica a nivel mundial. En 3enezuela, actualmente son pocas las universidades que ofrecen la carrera de +ngeniería de 5elecomunicaciones, en este caso son de especial importancia las +nstituciones 6niversitarias que imparten ésta carrera, ya que constituyen un avance tecnológico en el área. 4a 6niversidad 7ermín 5oro es una institución educativa encargada de brindar al estudiante un amplio conocimiento en las diferentes áreas que allí se ofrecen. 4a misma está dotada de laboratorios en los que se realizan prácticas de algunas de las materias de la especialidad, colocándose a nivel de las meores instituciones educativas del país, y en el contenido programático de algunas materias que allí se dictan como microondas, antena, radio enlaces, correspondientes a la carrera +ngeniería de 5elecomunicaciones. &ctualmente el laboratorio de telecomunicaciones de la 6niversidad 7ermín 5oro cuenta con herramientas tales como* analizadores de espectro, módulos de transmisión y recepción, distintos tipos de guías de ondas, atenuadores, entre otros.
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9ediante todas estas herramientas los estudiantes realizan prácticas en algunas de las materias de la especialidad, tales como microondas, en donde se realizan montaes simulando radio enlaces, y usando los atenuadores para simular el canal de transmisión, logrando observar y comprobar con la teoría, parámetros tales como la potencia recibida, pérdidas en el espacio libre, entre otros. #ero dichas herramientas no permiten el contacto del estudiante con equipos empleados en los radio enlaces implementados por las empresas de telecomunicaciones para prestar servicios, debido a que éstos equipos y herramientas que se encuentran en el laboratorio de 5elecomunicaciones de la 6niversidad, son equipos creados para dar inducción a los estudiantes del área, y no para prestar servicios de voz, video o datos. Es por ello que se detecta la necesidad de crear un radio enlace de microondas para utilizarlo como un sistema de aprendizae y entrenamiento para la adquisición de e!periencia con equipos reales. 'e denomina radio enlace de microondas a sistemas de radiocomunicaciones entre puntos fios que proporcionan una capacidad de transmisión de información voz, video o datos/, efectuada por ondas electromagnéticas a frecuencias del orden de las microondas desde : ;hz a ()) ;hz/. 'on de gran importancia para el desarrollo de las telecomunicaciones, ya que presentan varias ventaas sobre otras tecnologías de transmisión de información, y algunas de ellas es su alta y fle!ible capacidad de canales desde unos pocos canales de voz, hasta varios canales de 53/, cuentan con gran capacidad de e!pansión, corto tiempo de instalación, e!celente
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adaptación a terrenos y barreras naturales. &ctualmente en 3enezuela los radio enlaces de microondas son usados para aplicaciones como servicios de voz y datos, servicio telefónico remoto, servicio de radiodifusión de televisión, estaciones de radio comercial &9 y 79, maneo de flotas, despacho y control de operaciones en diferentes empresas. Es por ello que se piensa que esta tecnología es de gran importancia para los conocimientos de los especialistas en el área, y amerita el desarrollo práctico real. 4a necesidad de la creación de este proyecto surge primordialmente del siguiente punto* &ctualmente en el transcurso de la carrera de +ngeniería de 5elecomunicaciones en la 6niversidad 7ermín 5oro, se cursan materias teóricas, y teóricas= prácticas, como por eemplo radio enlace del >no semestre, donde se estudia en teoría los parámetros de radio enlaces analógicos y digitales, se realizan proyectos de diseño, desarrollando conocimientos y habilidades en el área, pero no se permite la práctica con equipos reales usados para las telecomunicaciones. 'eg"n apreciación personal, luego de culminada la carrera de ingeniería de telecomunicaciones, el nuevo profesional se encuentra en la mayoría de los casos con muy poca e!periencia en el trabao y maneo de equipos de comunicaciones. $on el diseño y el estudio de factibilidad del radio enlace de carácter educativo, se crearía un sistema de aprendizae, entrenando a estudiantes en la configuración de los radios de comunicaciones, alineación de las antenas y verificación de tráfico,
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puesta a tierra de un sistema de radio enlace, espectrometrías, ingeniería de detalles, entre otros. Este sistema es de gran importancia ya que proveerá información técnica y práctica, necesario para el trabao en campo, así como el contacto directo con equipos de transmisión, recepción, conectores, antenas de microondas, guías de onda y la puesta en práctica de las normativas de diseño, seguridad y mantenimiento de radio enlaces de microondas. El estudio de este proyecto se basa en un estudio a través de una encuesta informal del alumnado de telecomunicaciones, donde se le presentara de manera sencilla y clara una serie de preguntas que permitan determinar la necesidad de obtener conocimientos sobre equipos reales de telecomunicaciones y a la vez desarrollar habilidades en el área laboral, proporcionando el contacto directo con empresas de telecomunicaciones para una futura relación estudiante @ empresa. 5ambién se realizará una serie de entrevistas a especialistas en el área de telecomunicaciones como el +ng. Aes"s &lvarado, +ng. Aulio 9oratinos, +ng. Baudy &rteaga, y la +ng. 'ilcar #érez, la cual consiste en investigar y conocer la opinión de especialistas y específicamente conocer que opinan de este sistemas de aprendizae donde se le permita a los estudiantes universitarios tener entrenamiento con los equipos reales de telecomunicaciones. -ebido a esta problemática presentada, se plantea el diseño de un radio enlace de microondas con el fin de enseñar, capacitar y entrenar a estudiantes de
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telecomunicaciones, este entrenamiento se va a realizar a través de la realización de prácticas, donde cada práctica estudiará un punto en específico, como por eemplo, configuración de un radio, alineación de antenas, entre otros. 5odas estas prácticas en conunto conforman un curso, donde por medio de este se realiza la capacitación, y el entrenamiento sobre radio enlaces de microondas. #or otra parte, la empresa $ooperativa %olivariana Educatel constituida a los treinta ()/ días del mes de septiembre del año dos mil cinco 2))
mantenimiento,
entrenamiento,
proyectos,
asistencia
técnica,
asesoramientos de* sistemas de radio enlaces, redes comunitarias y puesta a tierra, entre otros. El domicilio principal de la $ooperativa es en la ciudad de %arquisimeto, carrera (& entre calles : y 2 D :=(: #ueblo Buevo, #arroquia Auan de 3illegas, Aurisdicción del 9unicipio &utónomo +ribarren, Estado 4ara de la ep"blica %olivariana de 3enezuela. -icha empresa es la encarga la proporcionar los equipos de comunicaciones empleados para establecer el radio enlace de microondas, así como también de impartir el entrenamiento de los estudiantes de telecomunicaciones. -urante el diseño y planificación del trabao de grado nacen unas series de incógnitas que conllevan a seguir ciertos pasos para lograr el desarrollo del mismo, estas incógnitas son* 0Es necesario el diseño de un radio enlace de microondas para el entrenamiento de estudiantes de telecomunicaciones1, 0Es operativamente, económicamente, técnicamente y académicamente factible, el diseño de un radio
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enlace de microondas para entrenar a estudiantes de telecomunicaciones1, 0#ara establecer el diseño de un radio enlace es necesario calcular una serie de parámetros1, 0#ara lograr un entrenamiento en el área de radio enlaces de microondas, es necesario estudiar en forma práctica ciertos aspectos del área1
Objetivos de la Investia!i"n Objetivo General
-iseñar un radio enlace de microondas para capacitar y entrenar estudiantes de telecomunicaciones en la empresa $ooperativa %olivariana Educatel. Objetivos Específicos
a/
-iagnosticar la necesidad de diseñar un radio enlace de microondas con fin
educativo
para
capacitar
y
entrenar
a
estudiantes
de
telecomunicaciones. b/
ealizar un estudio de factibilidad técnica, operativa, económica y académica del diseño del radio enlace de microondas.
c/
$alcular los parámetros necesarios para establecer el diseño del radio enlace de microondas.
d/
-iseñar las prácticas usadas para el entrenamiento de los estudiantes de telecomunicaciones.
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#$sti%i!a!i"n e Im&ortan!ia &ctualmente se esta presenciando un rápido crecimiento y desarrollo de avanzadas tecnologías en telecomunicaciones, y 3enezuela se esta integrando en la competencia, un eemplo de ello, es la implementación de fibra óptica por parte de la empresa $&B53 en casi todo el territorio venezolano, migraciones de tecnologías celulares de $-9& a ;'9, implementación de radio enlaces de alta capacidad para diferentes aplicaciones, entre otros. Es por ello que surge la gran necesidad de abrir horizontes creando técnicas de estudio innovadoras que permitan un mayor desarrollo de profesionales en el área, y por ende el nacimiento de nuevas tecnologías nacionales. En 3enezuela se están empezando a formar ingenieros de telecomunicaciones, y por lo tanto e!isten pocos venezolanos especializados en el área, es por ello que se busca preparar y desarrollar profesionales venezolanos que se encarguen de dirigir los adelantos en las tecnologías del país, sin necesidad de requerir a especialistas de otros países. #or consiguiente, se detecta la ausencia de un modelo que permita por medio de la práctica, aprender la forma en la cual se implementa un radio enlace de microondas teniendo en cuenta todos los estados posibles que nos podríamos encontrar en la vida real. En muchas universidades de 3enezuela donde se imparten carreras como medicina, los estudiantes se integran en los hospitales y clínicas mucho antes de haber culminado la carrera, teniendo trato directo con la vida real y enfrentando problemas que se le pueden presentar en un futuro. +gualmente en las
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carreras de ingeniería eléctrica, ingeniería mecánica, ingeniería civil, entre otras, donde los estudiantes cuentan con grandes plantas eléctricas, cuartos de máquinas y obras civiles donde pueden realizar prácticas y se van relacionando con anticipación a lo que seria su trabao en los pró!imos tiempos. #or lo tanto se piensa que en la carrera de ingeniería de telecomunicaciones también seria conveniente estudiar la manera de relacionar los estudios en la universidad con entrenamientos de campo que proyecten y amplíen las destrezas y e!periencias en el área. En este sentido, se piensa que no es necesario esperar culminar su formación profesional, y así poder trabaar directamente con equipos y aplicaciones reales, logrando evitar tropiezos a la hora de llegar a una empresa por falta de e!periencia, y de igual manera se estaría promoviendo a la formación de profesionales de mayor nivel. El desarrollo del radio enlace de microondas, con el fin de capacitar y entrenar estudiantes de telecomunicaciones constituye una innovación en el área educativa a nivel superior, además de contribuir a la preparación y e!tensión de habilidades y destrezas de los estudiantes de ingeniería en el campo de las comunicaciones. El proyecto pertenece a la línea planificación, desarrollo y mantenimiento de redes radiocomunicacionesG en beneficio de la sociedad y su convivencia armónica, se ubica en el polo de investigación ombre, $iudad y 5erritorio, en el ee conceptual 'istemas de radiocomunicaciones, sub=línea analizar, desarrollar e implementar
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estudios de radio enlaces. -icho polo tiene como obetivo estudiar y analizar las alternativas tecnológicas de desarrollo para la ciudad, en pro del bienestar del hombre, como ciudadano responsable de su ambiente humano y territorial. El diseño del radio enlace de microondas para entrenar estudiantes del área de telecomunicaciones pertenece a este polo, debido a que este proyecto tiene influencia sobre la población, ya que se basa en el desarrollo de tecnologías para el beneficio de la sociedad, con el fin de elevar y perfeccionar el nivel de educación y e!periencia de los estudiantes y profesionales en el área de telecomunicaciones.
Al!an!es ' Limita!iones Alcances
El diseño del radio enlace permitirá capacitar, preparar y entrenar a los estudiantes de telecomunicaciones, enseñando a los mismos las "ltimas tendencias y tecnologías de punta. -e otra manera también se logra el tacto directo con equipos como radios de comunicaciones, antenas, conectores, sistemas de aterramiento, y todos los elementos que componen un radio enlace. En el transcurso del proyecto se están realizando conversiones para la formalización de convenios con la empresa $ooperativa %olivariana Educatel y la 6niversidad 7ermín 5oro. 4os convenios que se están estudiando libran a la universidad de todo tipo de responsabilidad con la empresa anteriormente mencionada o con los estudiantes de la universidad, debido a que para esto, se
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necesita la aceptación y formalización de los directivos y autoridades de la universidad. El principal beneficio para dicha empresa seria la captación directa de profesionales en el área de telecomunicaciones, absorbiendo nuevos profesionales con e!periencias en maneo de equipos y tecnologías propias de cada empresa de telecomunicaciones. Htros beneficios para dichas empresas son aspectos como, la renovación empresarial, donde se podría aprovechar la inquietud, motivación y conocimientos técnicos de los óvenes universitarios en cuanto a la creatividad, tan necesaria para la renovación empresarial. Este proyecto será planeado con prácticas de diseño, instalación, y mantenimiento de radio enlaces de microondas, con la finalidad de enseñar y capacitar de una manera clara y precisa los fundamentos prácticos indispensables para la comprensión del funcionamiento, el análisis y el diseño, en donde se podrán estudiar diferentes parámetros sobre telecomunicaciones como propagación de ondas electromagnéticas, sistemas de transmisión, microondas, antenas, cálculos del perfil del terreno, guías de onda, entre otros. 'erá de fácil entendimiento, debido a que se realizara la descripción detallada de todo el laborioso proceso de estudio, y diseño de un radio enlace. #or otra parte, podrá ser motivo para abrir nuevas puertas que conduzcan a convenios estudiantes @ empresas, relacionando ambas partes para un meor desarrollo de técnicas de estudio para los profesionales egresados de la universidad.
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$omo beneficio para la 6niversidad 7ermín 5oro, primero que nada se convertiría en la primera universidad en 3enezuela que cuente con convenios de este tipo específico, donde se relaciona directamente el estudiante @ empresa, dándole un alto reconocimiento de esfuerzo a la universidad por proveer de alta calidad de servicio educativo. 5ambién se estudia la posibilidad de realizar convenios para que los estudiantes de la 6niversidad gocen de descuentos especiales para la realización de dicho entrenamiento de aprendizae sobre radio enlaces de microondas. 'in embargo, la puesta en servicio al entrenamiento de los estudiantes y profesionales no depende de los convenios con la 6niversidad, por ello la empresa $ooperativa %olivariana Educatel se encargará de proveer los equipos, y posteriormente dirigir y administrar
el curso a través de las prácticas, deando claro la liberación de
compromisos y responsabilidades de la 6niversidad 7ermín 5oro con dicha empresa. Limitaciones
4a implementación del sistema de radio enlace presenta algunas posibles limitantes, primero económicamente, debido a que el costo de los equipos necesarios para instalar un radio enlace es muy elevado y aparte no se fabrican en nuestro país, por lo tanto implica grandes inversiones, y la importación de equipos. Htro factor limitante presente en el diseño del radio enlace es la ubicación de los puntos de ubicación del radio enlace, es decir, ciertas permisologías y requisitos necesarios para instalar antenas, y radios de comunicaciones en cada estación.
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CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Ante!edentes El continuo avance del ser humano ha influido de una manera determinante en el desarrollo de nuevas tecnologías, por ello son muchos los investigadores que cada día se integran a la b"squeda de técnicas avanzadas que impulsen el desarrollo de las telecomunicaciones. & continuación se presentan investigaciones realizadas recientemente que de alguna manera contribuyen con la realización de este proyecto* &rciniegas E. y 9ontemurro &. 2))C/ realizaron una tesis titulada (Dise)o de
$na Red de Mi!roondas &ara C*A* ENELBAR+ en la 7acultad de +ngeniería de la 6niversidad 7ermín 5oro, como trabao de grado requerido para optar al título de +ngeniero de 5elecomunicaciones. 4a finalidad de esta tesis es diseñar la red de microondas de la empresa $.&. EBE4%& y presentar sugerencias que permitan meorar la calidad de algunos de los radio enlaces e!istentes en la red de dicha empresa. -urante el desarrollo del trabao de grado se diagnosticaron las posibilidades de nuevos sitios de repetición para el diseño de la red, se determinó el softIare de aplicación de radio enlace más óptimo para el diseño de la red, y se realizó un estudio de factibilidad técnica, operativa, económica y legal para el desarrollo de la red propuesta. Este proyecto resulta de gran aporte, ya que en él se realiza un diseño de una red de radio enlaces de microondas, y ésto permite realizar
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diversas comparaciones como procedimientos a seguir para realizar un radio enlace, tipo de softIare usado para el mismo, cálculo de pérdidas de propagación, estudio del perfil topográfico. Jvila H. 2))8/, realizó un trabao titulado (Dise)o de $n Radio Enla!e
Diital+ que une a las ciudades de %ucaramanga y $"cuta, y es desarrollado con la intención de afianzar los conocimientos adquiridos en la materia 5elecomunicaciones ++ propagación/ en la ciudad de %ogotá, cuyo obetivo general fue diseñar un radio enlace de telecomunicaciones digital en la banda de microondas. ealizado bao el esquema de #royecto 7actible, cuya finalidad básica es diseñar y estudiar por medio de la práctica, la forma real en la cual se implementa un enlace de microondas teniendo en cuenta todos los estados posibles que nos podríamos encontrar en la vida real. El proyecto de Jvila contribuye con ésta investigación debido a que en él se eercen acciones similares a las necesarias para el diseño del radio enlace de microondas, como lo son* cálculos del enlace, cálculos de perfil, análisis de temperaturas, estudio de equipos de comunicaciones, análisis de costos. &rellano . 2))8/, desarrolló una investigación a la que tituló (Dise)o de $n
,istema &ara la Alinea!i"n A$tom-ti!a de $n Enla!e de Mi!roondas !on Esta!i"n Trans&ortable+ en la 6niversidad Bacional del 5áchira. El obetivo general del mismo fue diseñar un sistema que permitiera la alineación automática en
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un enlace de microondas motivado fundamentalmente por la necesidad que presento Emgitel $.&. de acuerdo a los cambios y avances de las 5elecomunicaciones en 3enezuela, dirigido hacia cualquier sector profesional. 5iene la finalidad de establecer una cone!ión temporal de forma rápida y que a su vez permita, garantizar la correcta alineación del enlace terrestre de microondas entre una estación fia y una estación transportable, bao la modalidad de #royecto 7actible, para el cual realizó una investigación de campo y documental y finalmente presentando el diseño del equipo. %asándose en el estudio de factibilidades para la resolución del problema. El sistema de &rellano es capaz de meorar el tiempo de puesta en servicio y la calidad de alineación de un enlace de telecomunicaciones, sobre todo, en aplicaciones de uso temporal, utiliza tecnología más barata y con un e!celente rendimiento, para sacar el mayor provecho de los equipos de telecomunicaciones que Emgitel $.&. usa rutinariamente. En conclusión, es un sistema que puede ser totalmente elaborado y puesto en servicio, para el beneficio de toda una población que necesite una cantidad de información, donde las telecomunicaciones son el puente para acortar esa distancia. El estudio de la alineación que deben tener las antenas que se están comunicando, para lograr así la má!ima ganancia, por esto sirve de apoyo para la realización de este proyecto. %urguete $. 2))
.onas de /resnel &ara Enla!es de Mi!roondas Terrestres+ en la 7acultad de +ngeniería de la 6niversidad de las &méricas, en la ciudad de #uebla, 9é!ico, como
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trabao de grado requerido para optar al título de +ngeniero en Electrónica y $omunicaciones, bao la metodología de #royecto 7actible que se basa en un estudio de factibilidades técnica, operativa y económica para solucionar el problema del control del motor y se apoyó en la investigación de campo y documental. Kste proyecto tiene como obetivo general el diseño de un simulador de microondas terrestres en base a la graficación de las zonas de fresnel y a modelos de propagación, el motivo de hacer la simulación es predecir la implementación de los radio enlaces antes de ser desarrollados físicamente, también es capaz de calcular la potencia de recepción que se tendrá en el enlace tomando en cuenta las pérdidas introducidas por obstáculos e!istentes, y arroó como conclusiones que, el análisis previo a cualquier enlace de microondas puede facilitar la construcción del sistema de comunicaciones ya que se pueden obtener datos muy acertados a la realidad. 5ambién se puede concluir que las zonas de fresnel son realmente importantes en los enlaces de microondas ya que llegan a tener radios significativos a"n en las frecuencias de los ;iga=hertz, siendo éstos del orden de metros, por ésto es que el nivel de obstrucción de las zonas uega un papel importante en los enlaces de microondas. 4a investigación de %urguete sirve de guía para la realización de éste proyecto ya que incluye estudio de la propagación de ondas electromagnéticas, graficación de las zonas de fresnel, cálculos de potencia recibida en un enlace de microondas. 5orres A. 2))?/ elaboró un (Est$dio de Radio Pro&aa!i"n 01/ E2tendido
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' Ubi!a!i"n de Antena &ara Com$ni!a!i"n Tierra3Aire+ la investigación fue realizada en la 7acultad de +ngeniería Electrónica de la 6niversidad #ontífica %olivariana, en la ciudad de 9edellín, y fue un trabao de grado presentado como requisito para optar al título de +ngeniero Electrónico. 5orres concluye que mediante la realización de su proyecto se comprueba la importancia de estudiar y analizar previamente a través de alg"n softIare adio 9obile/ la óptima elección del lugar para colocar los equipos de microondas, en donde se realizaron estudios de propagación, y se tomaron en cuenta las recomendaciones de la +56 utilizadas en los enlaces de microondas. Este proyecto tiene la utilidad de que nos brinda en forma muy clara y precisa los parámetros que deben tomarse en cuenta antes de realizar un diseño de un radio enlace de microondas, así como también la descripción general de los equipos necesarios para un enlace, todo ésto regido por las recomendaciones de la +56. 'e pudo observar además el uso del softIare adio 9obile/ uno de los más populares softIare en el modelado de radio enlace de microondas.
Bases Te"ri!as Radiocomunicaciones
Ondas
6na onda es una forma de propagación de una perturbación en un medio,
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acompañada de una transmisión de energía, pero no de materia. 3er 7igura :. 'us características principales son las siguientes* &* &mplitud de la onda. f* 7recuencia de la onda. L* 4ongitud de onda. v* 3elocidad de transmisión. 5* #eríodo.
/i$ra 4 /orma de Onda Cara!ter5sti!a $ualquier transmisión de voz, video o datos se hace a través de ondas electromagnéticas.
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Ondas Electromagnéticas
#odemos definir una onda electromagnética como una perturbación de energía que se propaga en un medio, y que posee dos componentes fundamentales que van a ser perpendiculares en todo momento* el campo eléctrico y el campo magnético. 4a e!istencia de las ondas electromagnéticas, fueron predichas por 9a!Iell en :F?8, a partir de sus famosas Ecuaciones de 9a!Iell. 3er 7igura 2.
/i$ra 6 Onda Ele!troman7ti!a 4a orientación del campo eléctrico de una onda electromagnética se le denomina la polarización de la onda electromagnética. En general la polarización se describe por una elipse. -os casos especiales de la polarización elíptica son la polarización lineal y la polarización circular. 4a polarización inicial de una onda de radio es determinada por la antena. $on la polarización lineal, el vector del campo eléctrico se mantiene en el
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mismo plano todo el tiempo. El campo eléctrico puede dear la antena en una orientación vertical, horizontal, o en alg"n ángulo entre los dos. 4a radiación polarizada verticalmente se ve ligeramente menos afectada por las refle!iones en el camino de transmisión. $on la polarización horizontal, tales refle!iones causan variaciones en la intensidad de la señal recibida. 4as antenas horizontales tienen menos probabilidad de captar interferencias generadas por el hombre, normalmente polarizadas verticalmente. En la polarización circular el vector del campo eléctrico aparece rotando con un movimiento circular en la dirección de la propagación, haciendo una vuelta completa para cada ciclo de 7. Esta rotación puede ser hacia la derecha o hacia la izquierda. El tipo de la polarización es una de las elecciones de diseño disponibles para el diseñador del radio enlace de microondas. Espectro Radioeléctrico
El espectro de frecuencias radioeléctricas es el conunto de ondas cuyas frecuencias están comprendidas entre ( Milohertzios y ())) ;iga hertzios. El espectro de frecuencias radioeléctricas se divide, de acuerdo con el eglamento de adiocomunicaciones, en las siguientes bandas*
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C$adro 4 Es&e!tro de /re!$en!ias Radioel7!tri!as 4ongitud de onda 7recuencia 3alores -enominación 3alores -enominación :))Mm NO frecuencias muy ondas miliamétricas ( Mhz NO () Mhz :)Mm baas :) Mm NO : () Mhz NO ()) ondas Milométricas 7recuencias baas Mm Mhz :))) m NO ()) Phz NO ())) ondas hectométricas 7recuencias medias :)) m Phz :)) m NO :) ( 9hz NO () ondas decamétricas 7recuencias altas m 9hz () 9hz NO ()) 7recuencias muy :) m NO : m ondas métricas 9hz elevadas :)) cm NO :) ()) 9hz NO 7recuencias ultra= Hndas decimétricas cm ())) 9hz elevadas :) cm NO : ())) 9hz NO 7recuencias super= Hndas centimétricas cm ()))) 9hz elevadas /$ente8 Tomasi 96::;<
'iglas 3.4.7. 4.7. 9.7. .7. 3..7. 6..7 '..7.
#odemos hacer otro tipo de clasificaciones, como la que se suele hacer con las ondas de radio Hndas largas, ondas cortas y ondas medias/ Radio Propagación
E!isten diferentes formas en que las ondas pueden propagarse en el espacio. &unque las ondas electromagnéticas viaan en línea recta, su trayectoria rectilínea puede ser alterada por la tierra y la atmósfera. E!isten tres formas de propagación de las ondas electromagnéticas en el espacio* ondas de tierra, ondas de espacio y ondas de cielo, pero en nuestro caso solo estudiaremos las ondas espaciales. Ondas Espaciales
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9oratinos 2))C/, considera que las ondas de espacio son aquellas que parten de la antena del emisor y llegan hasta la antena del receptor a través del propio aire pero sin llegar a la ionósfera. 'eg"n su trayectoria pueden ser* ondas directas y ondas refleadas. Onda Directa
'on las ondas que viaan en línea recta de la antena transmisora a la receptora sin tocar el terreno ni la ionósfera. 4a atenuación es mínima, siendo "nicamente la que se produce por el espacio abierto o agentes meteorológicos lluvia, nieve, entre otros/. 3er 7igura (. En los radio enlaces de microondas '7 o frecuencias O(;z/ es imprescindible que haya visión directa para establecerse la comunicación.
/i$ra ; Onda Dire!ta Onda Reflejada
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'on ondas electromagnéticas que son emitidas del transmisor y llegan al receptor después de reflearse en la tierra o mar/ y generalmente degradan el rendimiento del sistema, pues difiere en fase de la onda directa debido a la diferencia de trayectoria/, y sufre gran atenuación por la propia naturaleza del terreno. 3er 7igura 8.
/i$ra = Onda Re%lejada #or otra parte, en la atmósfera de la tierra, la propagación del frente de onda puede alterarse por efectos ópticos como la refracción, refle!ión e interferencia. & continuación se describen cada uno de estas propiedades ópticas de las ondas. Refracción
Es el cambio de dirección de un rayo conforme pasa oblicuamente de un medio a otro, con diferentes velocidades de propagación. El fenómeno de refracción también ocasiona que las ondas se curven cuando viaan por la troposfera, por lo que la trayectoria de las ondas no es rectilínea en ella, factor que se debe considerar al
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diseñar un radio enlace. Este fenómeno se toma en consideración mediante un parámetro llamado factor de corrección de radio equivalente de la tierra 3er 7igura <.
/i$ra > /en"meno de Re%ra!!i"n Reflexión
9avares 2))C/, &firma que la refle!ión electromagnética ocurre cuando una onda incidente choca con una barrera e!istente entre dos medios y parte de la potencia incidente no penetra el segundo material. 4as ondas que no penetran al segundo medio, se reflean. 3er 7igura ?. En un radio enlace de microondas e!istirá en general un rayo directo y al menos un rayo refleado. &l diseñar un radio enlace, se seleccionan inicialmente las alturas de las antenas, y a partir de ellas se determina, entre otras cosas, el punto de refle!ión, de tal manera que podamos seleccionar un punto de refle!ión adecuado a nuestras necesidades. ;eneralmente la onda refleada degrada el rendimiento del sistema, por
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lo que nos interesa bloquear la onda refleada o escoger un punto donde se produzca la refle!ión difusa.
/i$ra ? /en"meno de Re%le2i"n Interferencia
4a interferencia de ondas ocurre cuando dos o más ondas electromagnéticas se combinan de tal forma que el funcionamiento del sistema se degrada. 3er 7igura C. El fenómeno de interferencia establece una limitación en el uso de comunicaciones inalámbricas, al tener que compartir los usuarios un espectro radioeléctrico limitado. &l diseñar un enlace, cualquiera que sea su naturaleza, debe tenerse en cuenta inicialmente la interferencia que podrían producir enlaces cercanos, así como la interferencia del propio sistema, llamada sobre=enlace.
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/i$ra @ /en"meno de Inter%eren!ia Microondas
9icroondas se denomina a las ondas electromagnéticas en el espectro de frecuencias comprendido entre : ;z y ()) ;z. 4as microondas tienen longitudes de onda apro!imadamente en el rango entre () centímetros frecuenciaN: ;z/ a : milímetro ()) ;z/. El rango de las microondas incluye las bandas de radiofrecuencia de 67 ultra=high frequency, frecuencia ultra alta/ ).(=( ;z/, '7 super=high frequency, super alta frecuencia/ (=() ;z/ y E7 e!tremely high frequency, e!tremadamente alta frecuencia/ ()=()) ;z/. Radio Enlace de Microondas
9oratinos 2))C/ define un radio enlace de microondas como cualquier intercone!ión entre un transmisor y un receptor efectuado por ondas electromagnéticas en el rango de las microondas. 'i los terminales son fios, el servicio se le denomina como tal y si alg"n terminal es móvil, se lo denomina dentro de los servicios de esas características.
2>
'e puede definir al radio enlace del servicio fio, como sistemas de comunicaciones entre puntos fios situados sobre la superficie terrestre, que proporcionan una capacidad de información, con características de calidad y disponibilidad determinadas. 5ípicamente estos enlaces se e!plotan entre los F)) 9z y 82 ;z. El radio enlace, establece un concepto de comunicación del tipo d"ple!, en donde se deben transmitir dos portadoras moduladas* una para la transmisión y otra para la recepción. &l par de frecuencias asignadas para la transmisión y recepción de las señales, se lo denomina radio canal. 4os enlaces se hacen básicamente entre puntos visibles, es decir, puntos altos de la topografía. $ualquiera que sea la magnitud del sistema de microondas, para un correcto funcionamiento es necesario que los recorridos entre enlaces tengan una altura libre adecuada para la propagación en toda época del año, tomando en cuenta las variaciones de las condiciones atmosféricas de la región. 6n radio enlace terrestre provee conectividad entre dos sitios estaciones terrenas/ con línea de vista 43- o 4ine=of='ight, 4H'/ usando equipos de radios con frecuencias de portadora por encima de : ;z. 4a mayor parte de los sistemas de radio por microondas están comprendidos dentro de tres categorías principales* 'istemas de 4ínea de 3ista 4-3/, sistemas sobre el horizonte y sistemas satelitales, donde sólo estudiaremos el primer caso.
()
4os enlaces de microondas son diseñados para transmitir a distancias de varios miles de Milómetros con anchos de banda de :) 9z y altos estándares de calidad y confiabilidad, requerimientos esenciales para comunicaciones de largo alcance nacionales o internacionales/. 6n sistema 4-3 línea de vista/ puede e!tenderse, sobre terrenos favorables sin grandes barreras naturales, hasta los C))) Mms, usando varios enlaces. 4a distancia cubierta por cada enlace, sin embargo, está limitada a distancias cortas que oscilan entre <) y F) Mm. 4os sistemas 4-3 proveen un amplio rango de aplicaciones, por eemplo, desde sistemas con un pequeño n"mero de canales telefónicos de corto alcance hasta sistemas con varios cientos de canales telefónicos o varios canales de 53 con altos estándares de calidad y confiabilidad, e!igidos para formar los circuitos troncales nacionales e internacionales, con alcance de varios miles de Milómetros. &lgunas ventaas de los sistemas 43- son* <a y fle!ible capacidad de canales desde unos pocos canales de voz hasta varios canales de 53/, $apacidad de e!pansión, $orto tiempo de instalación, E!celente adaptación a dificultades de terrenos y barreras naturales. 4as principales aplicaciones de los sistemas 4-3 son* a/
'istemas fios integrados para telefonía multicanal o televisión, formando parte de redes nacionales e internacionales.
b/
'istemas fios no integrados para telefonía o televisión, no
(:
interconectados a las redes nacionales o internacionales c/
'istemas móviles
,
conectados o no a las redes nacionales e
internacionales. 4os elementos básicos de un sistema de radio multi=sección usando 43- se muestra en la 7igura F.
/i$ra Elementos de $n ,istema de Radio -onde* f:* 7recuencia de Hperación de la Estación 5erminal :. f2* 7recuencia de Hperación de la Estación 5erminal 2. Este sistema incluye dos estaciones terminales. En la estación terminal transmisor/ se genera una portadora de microondas, que se modula por la señal de telefonía multicanal o televisión, se amplifica a unos pocos vatios y con ella se alimenta una antena direccional para que se radie a la estación terminal receptor/. 4a señal de microondas en la estación terminal distantes es amplificada, demodulada, y
(2
de esta manera se recupera la señal banda base. En el sistema de la 7igura F se utilizan dos frecuencias, f: y f2, para evitar interferencia proveniente de los transmisores adyacentes, en donde una frecuencia se utiliza para transmitir, y otra frecuencia para recibir. En un sistema de microondas, las especificaciones de ruido son de particular importancia, ya que estas determinan la potencia de transmisión, el tamaño de la antena y otros parámetros del sistema. &demás del ruido térmico inherente a los equipos, pueden introducirse ruidos adicionales, entre otros, producto de la intermodulación de señales de diferentes canales. Este ruido es má!imo cuando todos los canales están activos, o sea, en las horas pico. 4os niveles permitidos de ruido están definidos internacionalmente en termino de circuitos de referencia hipotéticos de 2<)) Pm. de largo con un n"mero específico de estaciones de modulación y de demodulación. Tipos de Ruido en un Sistema de Microondas Ruido fijo
Este tipo de ruido se aparecía a"n si se suprimiera el canal de comunicación colocando al transmisor y al receptor muy cercano. El ruido fio está compuesto por* a/
uido de intermodulación, el cual es producto de las no linealidades en los
transceptores,
módems,
multiple!ores,
amplificadores
y
((
conmutadores. b/
uido plano ruido térmico blanco/, introducido por todos los circuitos. El fabricante suministra valores de potencia de ruido plano.
Ruido Esperado o Desvanecimiento
'i observamos la señal recibida en un enlace de microondas durante un intervalo largo de tiempo, podemos distinguir entre dos condiciones de propagación* a/
4a propagación prácticamente sin perturbación llamada transmisión de espacio libre.
b/
4a propagación perturbada con desvanecimiento típico. #or otra parte, para que un sistema de radio enlaces transporte diferentes
tipos de información es necesario que se eecute una técnica donde se pueda canalizar esta información en diferentes formatos tanto analógicos como digitales. 4a multicanalización es la técnica que se utiliza para transmitir varias fuentes de información, bien sea voz, datos, o vídeo sobre un mismo canal de comunicación. El multicanalizador, frecuentemente llamado mu!, es un equipo de comunicación utilizado para este propósito. E!isten varias técnicas de multicanalización, las más com"nmente usadas son* 7-9 7requency -ivisión 9ultiple!ing* 9ulticanalización por -ivisión de 7recuencias/, 5-9 5ime -ivisión 9ultiple!ing* 9ulticanalización por -ivisión de 5iempo/, H7-9 Hrthogonal 7requency -ivisión 9ultiple!ing*
(8
9ulticanalización por -ivisión de 7recuencia Hrtogonal/, en nuestro caso particular describiremos ésta "ltima. &rteaga 2))C/, define la 9ultiple!ación por -ivisión de 7recuencias Hrtogonales como un método de modulación digital en el cual cada señal se separa en varios canales de banda angosta a diferentes frecuencias. 4a tecnología se concibió inicialmente en los años ?) y C) durante investigaciones para minimizar la interferencia entre canales cercanos uno al otro en frecuencia. En algunos aspectos, el H7-9 es similar a la multiple!ación por división de frecuencia tradicional 7-9/, con la diferencia básica siendo la forma en que las señales se modulan y remodulan. 4a prioridad se le da a la minimización de interferencia o cruce entre los canales y símbolos en fluo de datos. 'e le da menos importancia al perfeccionamiento de los canales individuales. 4a tecnología se presta generalmente para el envío de señales de televisión digital, y también se considera como una forma de obtener transmisión de datos a alta velocidad en los radio enlaces de microondas. Estructura de un Radio Enlace de Microondas
6n radio enlace esta constituido por varios equipos terminales, todo depende de la capacidad del radio enlace. En nuestro caso estudiaremos solo radio enlaces de mediana y baa capacidad conocidos como #-.
(<
Sistema de Microondas Digital PD !Plesioc"ronous Digital ierarc"#$
4a Aerarquía -igital #lesiócrona, conocida como #-, es una tecnología usada en telecomunicaciones tradicionalmente para telefonía que permite enviar varios canales telefónicos sobre un mismo medio ya sea cable coa!ial, radio o microondas/ usando técnicas de multiple!ación por división de tiempo y equipos digitales de transmisión. 5ambién puede enviarse sobre fibra óptica, aunque no está diseñado para ello y suele usarse en este caso '- 'inchronous -igital ierarchy* Aerarquía -igital 'íncrona/. El término plesiócrono se deriva del griego plesio cercano/ y chronous tiempo/ y se refiere al hecho de que las redes #- funcionan en un estado donde las diferentes partes de la red están casi, pero no completamente sincronizadas. 4a tecnología #- permite la transmisión de fluos de datos que, nominalmente están funcionando a la misma velocidad bit rate/, pero permitiendo una cierta variación alrededor de la velocidad nominal gracias a la forma en la que se forman las tramas. %erar&u'as de Multiplexación
#- se basa en canales de ?8 Pbps. En cada nivel de multiple!ación se van aumentando el n"mero de canales sobre el medio físico. Es por ello que las tramas de distintos niveles tienen estructuras y unas duraciones diferentes. &demás de los canales de voz en cada trama viaa información de control que se añade en cada nivel de multiple!ación, por lo que el n"mero de canales transportados en niveles
(?
superiores es m"ltiplo del transportado en niveles inferiores, pero no ocurre lo mismo en el régimen binario. -entro de #- e!isten tres erarquías de multiple!ación distintas* la europea, la americana y la aponesa. 4a europea usa la trama descrita en la norma ;.C(2 de la 6+5=5 mientras que la americana y la aponesa se basan en la trama descrita en ;.C((. &l ser tramas diferentes habrá casos en los que para poder unir dos enlaces que usan diferente norma haya que adaptar uno al otro, en nuestro caso siempre se convertirá la trama al usado por la erarquía europea, por ello solo estudiaremos la erarquía europea. %erar&u'a Europea
En la norma europea cada nivel de multiple!ación se denomina E:, E2Q que significa estándar europeo. 4a velocidad básica de transferencia de información, o primer nivel erárquico, es un fluo de datos de 2,)8F 9bps generalmente conocido de forma abreviada por R2 megasS/. #ara transmisión de voz, se digitaliza la señal mediante 9+$ 9odulación por +mpulsos $odificados/ usando una frecuencia de muestreo de F Pz :2< Ts/ y cada muestra se codifica con F bits con lo que se obtiene un régimen binario de ?8 Pbps abreviado como R?8PS/. &grupando () canales de voz más otros dos canales de ?8 Pbps, utilizados para señalización y sincronización, formamos un fluo #- E:. -e forma alternativa es posible también utilizar el fluo completo de 2 megas para usos
(C
no vocales, tales como la transmisión de datos. #or otra parte, en un radio enlace de esta capacidad es necesario equipos principales tales como antenas usadas en radio enlaces de microondas/, radios H-6/ e +-6/, cable coa!ial, cables de alimentación conductor calibre :2 &U;/, sistema de puesta a tierra, todo esto en cada uno de los sitios transmisor y receptor/. &dicionalmente se necesitan elementos para la puesta en servicio del sistema, tales como* racMs, escalerillas, breMers, soportes para las antenas, torres, entre otros. & continuación se e!plica el sistema de radio enlace de microonda a instalar. istema Airspan A!"!"
El modelo &'()() de &irspan BetIorMs, es un sistema de microondas de nueva generación, versátil, fácil de instalar y administrar, con capacidad de transportar tráfico 5-9 hasta F E:/ e +# hasta 8F 9bps/. Este sistema opera en la bandas de frecuencia <.8 ;hz y <.F ;hz. 'oporta H7-9 Hrthogonal 7recuency -ivision 9ultiple!ing/, lo cual le permite tener un área de cobertura de F) Pm 4H'/ V :) Pm B4H'/. El sistema &'()() presenta un gran n"mero de funcionalidades, entre las que podemos mencionar* a/
9aneo de tráfico 5-9 hasta F E:/ y tráfico +# hasta 8F 9bs/.
b/
9odulación automática.
c/
El modo de operación puede ser tanto #unto a #unto 5-9 W +#/ como
(F
#unto a 9ultipunto +#/, maneando una portadora de 2) 9hz en el aire C29bs/. d/
%ao consumo de energía.
e/
3ariedad de herramientas de configuración por softIare 55#, 5E4BE5, 'B9#/.
& continuación en la 7igura >, se muestran los componentes del &'()()*
/i$ra ,istema A,;:;: 9IDU ODU ' Antena<* & continuación se muestra un $uadro $uadro 2/ referencial basado en la relación modulación @ velocidad @ distancia, a ser alcanzadas con el sistema &'()()*
C$adro 6 Rela!i"n Mod$la!i"n 0elo!idad Distan!ia del ,istema A,;:;: MODULACION DATA RATE RANO RANO 9Mb&s< 9Fm< G LO, 9Fm< G OLO, BP,H *? >: =: P,H 4? => ;= AM4? ;; ;6 6= AM?= = 4; /$ente8 Man$al de O&era!i"n del ,istema A,;:;: 96::><
(>
El sistema &'()() tiene un alto desempeño, posee baa latencia, muy necesario para soportar aplicaciones en tiempo real, como 5-9, video, 3o+#, entre otros. &lgunas de las aplicaciones del &'()() son* acceso a +nternet, transporte de radio bases $-9&, ;'9, 695', entre otros/, e!tensiones y bacMup de fibra óptica, e!tensiones de líneas E:X5:. En la 7igura :) se muestra la +-6.
/i$ra 4: IDU 9Unidad de Radio Interno< 4as antenas del sistema &'()() son de tipo flat panel direccional, para usar en configuración punto a punto, con un ancho de la base de > grados. 5iene un diámetro de ()cm ! () cm, posee una ganancia de 2( d%i. 5iene polarizacion vertical u horizontal, depende de la elección del diseño. #osee un 3'U de :.C*: y un radio de 7X% de =(2 d%. En la 7igura :: se muestra la H-6 y la antena 7lat #anel.
8)
/i$ra 44 ODU 9Unidad de Radio E2terno< ' Antena /lat Panel & continuación se muestra la forma básica de cómo se hace la cone!ión de todas las interfaces del radio &'()() con la antena y con la H-6. &sí como también se aprecian las cone!iones del puerto Ethernet, los puertos 5-9, la cone!ión del cable de puesta a tierra, y el cable de alimentación. 3er 7igura :2.
/i$ra 46 Cone2i"n del ,istema A,;:;: 4a unidad interna del sistema &'()() se debe colocar en un acMs para
8:
equipos de telecomunicaciones/, la cual es el RclosetS o estante donde se va a instalar o fiar la +-6, en la parte interna de la caseta de telecomunicaciones. El sistema debe ser alimentado con cables de alimentación conductor calibre :2 &U;/. 4a cone!ión a tierra que debe tener el sistema debe realizarse con cable conductor BY ? &U;/. El cable de +7 que debe utilizar el sistema es un cable ;=F o ;=::, los cuales presentan pérdidas de :) d% y < d% cada () metros, y el conector necesario para los radios es 4$= 'B' ?. En el &ne!o % figuras %=:= %=?/ se muestran algunas tablas con las especificaciones generales, especificaciones 5-9, características físicas del sistema &'()(), entre otros. Aspectos a Estudiar en un Radio Enlace de Microondas
4os aspectos a estudiar durante la realización de este proyecto son* 'istemas de puesta a tierra, barrido de frecuencias Espectrometría/, alineación de antenas, softIare usado para el análisis de redes y sistemas inalámbricos adio 9obile/, ;oogle Earth 'oftIare usado para la visualización de perfiles topográficos/. Sistemas de Puesta a Tierra
El sistema de puesta a tierra se puede definir como el conunto de elementos que establecen el esquema básico y los componentes necesarios para proporcionar protección tanto a los usuarios como a las infraestructuras y equipos en los cuartos de telecomunicaciones, lo cual se logra con un sistema correctamente configurado e instalado.
82
#ara lograr el obetivo del sistema de puesta a tierra se debe utilizar la norma de 5+&XE+& ?)C, la cual dispone el esquema básico y los componentes necesarios para proporcionar protección eléctrica a los usuarios e infraestructura de las telecomunicaciones y la Borma +&9 2:F8 en la cual se especifican las consideraciones para la instalación de la línea de pararrayos. 'eg"n la norma 5+&XE+& ?)C* 4os componentes básicos de aterramientos son* a/
5%% 5elecommunications %onding %acMbone/* Es un conductor de cobre usado para conectar
la barra principal de tierra
de
telecomunicaciones 59%;/ con las barras de tierra de los armarios de telecomunicaciones y las salas de equipos 5%;/. 4a función principal de la misma es reducir o igualar diferencias de potenciales entre los equipos de los armarios de telecomunicaciones. Este se debe diseñar de manera de minimizar las distancias. b/
5;% 5elecommunications ;rounding %usbar/* Esta es la barra de tierra ubicada en la sala de equipos. 'u función es de punto central de cone!ión de tierra de los equipos de la sala. -ebe ser una barra de cobre con dimensiones mínimas establecidas y su longitud puede variar dependiendo de la cantidad de equipos a conectar a dicha barra.
c/
59%; 5elecommunications 9ain ;rounding/* %arra principal de tierra,
8(
ubicada en las Rfacilidades de entradaS, es la que se conecta a la tierra de la infraestructura. &ct"a como punto central de cone!ión de los 5;% típicamente hay un solo 59;%/. Esta barra debe ser de cobre, con dimensiones mínimas establecidas y cuyo largo puede variar con relación a la cantidad de cables que deban conectarse a ésta. d/
%$ %ondign $onductor/* Es el puente de cone!ión equipotencial utilizado para unir la puesta a tierra del edificio a la barra de puesta a tierra principal de telecomunicaciones.
El elemento principal de puesta a tierra del cuarto de equipos es la barra 59;%, este bacMbone debe ser utilizado para conectar a tierra todos los cables mallados, equipamientos, racM, gabinetes, bandeas y otros equipos que tengan un potencial asociado y que act"e como conductor. El cuarto de equipo es equipado con una barra 5;%. El obetivo de este sistema es proveer un sistema de puesta a tierra equipotencial de forma que las corrientes de falla se disipen convenientemente a tierra, protegiendo así a los usuarios y a los equipos. El 5%% debe ser instalado independientemente al sistema eléctrico de la infraestructura y su diseño se debe basar en las normas respectivas 5+&XE+& ?)C/. 5odos los racM, partes metálicas, caas, bandeas, escalerillas, entre otros, que se encuentren en el cuarto de telecomunicaciones deben conectarse a la respectiva barra de tierra 59;% usando como mínimo cable de tierra de :)mm y los conectores
88
correspondientes. 5odos los cables de puesta a tierra deben identificarse con un aislamiento verde. 4os cables sin aislamiento deberán identificarse con una cinta adhesiva verde de cada lado de las terminaciones. 5odos los cables y barras de aterramiento deberán identificarse y etiquetarse de acuerdo con el sistema de documentación especificado. En la 7igura :( se muestra un eemplo de cómo deberían ser las cone!iones de puesta a tierra para una sala de equipos de telecomunicaciones.
/i$ra 4; Ejem&lo de $n ,istema de P$esta a Tierra &ara $n C$arto de Tele!om$ni!a!iones
8<
-ebe tenerse en cuenta, que un sistema de protección contra descargas eléctricas atmosféricas no puede impedir la formación de rayos. #or lo tanto es necesario instalar en un sistema cualquiera de telecomunicaciones, un sistema de pararrayos, que seg"n la norma +&9 2:F8 especifica todo lo referente a la instalación de la línea de pararrayos. Sistema de Protección contra el Ra#o !Spcr$
Es un sistema completo que permite proteger una estructura contra los efectos del rayoG consta de un sistema e!terno y de un sistema interno de protección contra el rayo. 6n 'pcr podrá estar formado solamente por un sistema e!terno o por un sistema interno. El sistema e!terno comprende un dispositivo captor terminal aéreo/, las baadas y un sistema de puesta a tierra. El sistema interno comprende todos los dispositivos complementarios al anterior con el obeto de reducir los efectos electromagnéticos voltaes inducidos/ de la corriente de rayo dentro del espacio a proteger. (arrido de )recuencia
4a espectrometría o barrido de frecuencia es un estudio donde se monitorean una serie de espacios del espectro radioeléctrico y que tiene como obetivo principal determinar la e!istencia de posibles interferencias en la banda de frecuencia yXo
8?
azimut de operación del enlace a instalar, así como la presencia de otros sistemas operando en la misma banda que impliquen la e!istencia de portadoras aenas que puedan ocasionar problemas de interferencia en un enlace. #or medio de los resultados obtenidos se puede establecer yXo verificar los canales que están siendo ocupados y las posibles frecuencias a utilizar. Método de Medición
4as mediciones se efect"an empleando antenas directivas, con polaridad simple y con rango de operación que cubra la banda de frecuencia que se desea estudiar barriendo un ángulo en el azimut del enlace. 4a señal recibida en la antena es amplificada a través de un pre=amplificador de bao ruido 4B&/ y de esta manera se incrementa la sensibilidad del sistema receptor. El obetivo fundamental es conocer las características de cada portadora presente en cuanto a las siguientes variables* nivel isotrópico d%m/, frecuencia ;z/, canal seg"n la canalización de $HB&5E4/ y polarización X3/. En la figura :8 se indican los equipos a utilizar para la eecución de las mediciones en los sitios, así como su intercone!ión.
8C
/i$ra 4= Con%i$ra!i"n UtiliJada &ara RealiJar $n Barrido de /re!$en!ias :.
&ntena tipo orn.
2.
$able coa!ial fle!ible de baa pérdida.
(.
#reamplificador 4B&.
8.
$able 7.
<.
&nalizador de espectro.
*anancia del Sistema
4a ganancia del sistema es el valor resultante de la suma algebraica de los valores aportados tanto en ganancia como en atenuación de los equipos que conforman la configuración del sistema de medición usado en el barrido de frecuencia. Esta se calcula de la siguiente manera* *s = *p + *a − Pa
Ec.:/
8F
-onde* *s* ;anancia del sistema. d%i/ *p* ;anancia del pre=amplificador en la banda de operación. d%i/ *a* ;anancia de antena orn en la banda de operación. d%i/ Pa* &tenuación de accesorios misceláneos/. d%/
+ivel de Se,al Isotrópico
El nivel de señal isotrópico es la diferencia entre los niveles medidos de la señal recibida y la ganancia neta del sistema. Ev
=
*s + )v
E" = *s + )"
#olarización vertical/
Ec.2/
#olarización horizontal/
Ec.(/
-onde* Ev* Bivel de señal medido isotrópico en polarización vertical. d%m/ E"* Bivel de señal medido isotrópico en polarización horizontal. d%m/ *s* ;anancia del sistema. d%i/ )v* Bivel de señal obtenido en polarización vertical. d%m/
8>
)"* Bivel de señal obtenido en polarización horizontal. d%m/
-lineación de -ntenas de Microondas
4a alineación de antenas es sencillamente el hecho de mantener los lóbulos principales de cada una, apuntándose entre si en la misma dirección. 4a alineación de antenas de un radio enlace de microondas se realiza en azimut y elevación, para lograr una mayor recepción de la señal. &ctualmente e!isten varios métodos bastantes modernos y eficientes para alinear antena, pero el método mas tradicional es utilizando un multitester, y guiándose por lo valores de voltae en -$ que este arroa a medida que se va moviendo la antena en azimut y elevación. Radio Mo.ile
adio 9obile es un programa de simulación de propagación de uso libre para predecir la pérdida básica en sistema de radiocomunicaciones* radio enlaces móviles, radiodifusión, entre otros. El programa está basado en el modelo de propagación +59 +regular 5erain 9odel* 9odelo de 5erreno +rregular/ de 4ongley y ice y es válido para la gama de frecuencias de 2) 9z a 2) ;z. Entre las características y aplicaciones que posee este softIare se tienen* a/
Es un programa gratuito que permite el análisis y simulación del área de cobertura de un sistema de radio frecuencia 7/ y traza el perfil de las posibles trayectorias.
<)
b/
#redice
mediante
herramientas
$&-
-iseño
erramientas
$omputacionales/ la cobertura de un sistema de radio. c/
'e usan herramientas y mapas digitales elevaciones/ y sistemas ;+'. 'istema de +nformación ;eográfica/
d/
#uede trabaar en m"ltiples sistemas operativos entre los que están* UindoIs ><, >F, 9E, B5 2))) y Z#.
e/
6sa mapas con elevaciones de terreno en forma digital que se descargan gratuitamente de +nternet desde diversas fuentes como el 'huttle adar 9apping 9ission '59/ de la B&'&, con la que se calcula el área de cobertura, indicando así los niveles de potencia recibida en enlaces de radio, determina los puntos de refle!ión de un enlace, y calcula el nivel de potencia linM budget/.
f/
El radio 9obile automáticamente construye el perfil de un enlace de radio entre dos puntos conocidos de forma digital, emplea una e!tensa base de datos de elevaciones para determinar la e!istencia de 4H' 4ine Hf 'ing* línea de vista/ entre dos puntos.
g/
Eecuta los cálculos que permite automatizar cualquier enlace en cualquier banda de frecuencia, desde 7 hasta '7, y permite observar el efecto de cambiar la ganancia de las antenas, alturas de las mismas,
<:
atenuación de los cables, entre otros. h/
6na vez trazado el perfil, calcula el despee del ?)[ de la primera zona de 7resnel que permite una buena comunicación.
i/
$alcula el #ath 4oss #érdida en el Espacio 4ibre/.
/
#uede crear redes de diferentes topologías* edes 9asterX'lave/ 9aestroXEsclavo, #5#/ #oint to #oint* #unto a #unto, y #9#/ #oint to 9ultipoint* #unto a 9ultipunto.
M/
$alcula el área de cobertura de una radio base 'ólo para sistemas #9# punto= multipunto/.
Pasos para la /reación de una Red
En primer lugar, se crea el mapa en el cuadro de diálogo Map Properties en el men" )iles0 dentro es necesario indicar en Elevation data source el formato de datos y la dirección de +nternet o el subdirectorio donde localizar los mapas. &quí también se selecciona el tamaño y la resolución. El centro del mapa se puede indicar mediante las coordenadas o seleccionando una ciudad. 3er &ne!o -, figuras -=: y -=2/. #ara situar los componentes de la red se utiliza el cuadro de diálogo 1nit Properties del men" )ile. 'e puede
indicar la posición de distintas maneras*
introduciendo la latitud y longitud manualmente en la opción Enter 2-T 2O+ or
<2
3R-$ o mediante la posición del cursor en la opción Place unit at cursor position$4
3er &ne!o -, figuras -=( y -=
Es un programa que se instala en nuestro ordenador y se comunica con una potente base de datos residente en un servidor compartido con ;oogle 9aps. 9ediante la tecnología stream el programa se conecta al servidor y despliega los contenidos solicitados en el ordenador. El programa ;oogle Earth está disponible en varias versiones*
<(
a/
'eg"n el nivel de prestaciones* estas se dividen en dos versiones de pago y una versión gratuita.
b/
'eg"n el sistema operativo* ;oogle provee versiones para UindoIs Z# y 2)))/ y, la novedad de 2))?, es la versión para sistema operativo 9ac H'. El :2 de unio de 2))?, ;oogle lanzó la primera versión %eta 8/ de ;oogle Earth para 4inu!.
/aracter'sticas
;oogle Earth permite introducir el nombre de un hotel, colegio o calle y obtener la dirección e!acta, un plano o vista del lugar. 5ambién se puede visualizar imágenes vía satélite del planeta. 5ambién ofrece características (- como dar volumen a valles y montañas, y en algunas ciudades incluso se han modelado los edificios. 4a forma de moverse en la pantalla es fácil e intuitiva, con cuadros de mando sencillo y maneable. &demás, es posible compartir con otros usuarios enlaces, medir distancias geográficas, ver la altura de las montañas, ver fallas o volcanes y cambiar la vista tanto en horizontal como en vertical. ;oogle Earth también dispone de cone!ión con ;#' 'istema de #osicionamiento ;lobal/, alimentación de datos desde fichero y base de datos en sus versiones de pago.
<8
#onceptos de $ise%o de un Radio Enlace de Microondas
9oratinos 2))C/, Establece que el diseño de un radio enlace de microondas involucra cinco pasos básicos* :.
Elección del sitio de instalación.
2.
4evantamiento del perfil del terreno.
(.
$álculos del radio enlace, estudio de la trayectoria del mismo y los efectos a los que se encuentra e!puesto.
8.
+nstalación del adio Enlace de 9icroondas
<.
#rueba de errores de transmisión, para una posterior puesta en servicio con tráfico real.
#ara iniciar el diseño de un radio enlace es necesario contar con algunos datos tales como* n"mero de canales, ancho de banda, frecuencia de operación, potencia del transmisor, desviación eficaz de frecuencia en cualquier canal telefónico para una señal de : mU y F)) z en un punto de nivel relativo cero ecomendación 8):=: $$+/, umbral del receptor, factor de ruido del receptor considerando ruido térmico y ruido de intermodulación/, margen de $&; control automático de ganancia/ del receptor, diagramas de radiación de las antenas, pérdidas en el sistema guía de ondas, filtros, entre otros/.
<<
4a figura :< muestra el diagrama de bloques del enlace de microondas indicando las principales variables que se involucran en el sistema de comunicación.
/i$ra 4> Diarama de BloK$es del Enla!e de Mi!roondas -onde las ganancias son* ;t* es la ganancia de la antena transmisora 5!/. \d%] ;r* es la ganancia de la antena receptora !/. \d%] V las pérdidas son* 4p* son las pérdidas en la trayectoria del espacio libre. \d%]. 4f* son las pérdidas en la línea de transmisión 5! y !/. \d%] 4b* son las pérdidas por diversidad. \d%] 7m* es el margen de desvanecimiento. \d%]
&lluvia* es la atenuación por lluvia. \d%] &veg* es la atenuación por vegetación. \d%] #ara ser un poco más específicos en los pasos a seguir para el diseño de un radio enlace, sería seg"n el siguiente procedimiento* :/
2/
-eterminar la ubicación de las antenas, y esto incluye* a/
+nspección del lugar vegetación, líneas de alta tensión/.
b/
+nspección de accesibilidad.
c/
+nspección de servicios.
d/
'olicitud de permisos
.
#ara determinar la factibilidad de instalar el enlace en la localidad y la frecuencia deseada, debe realizase previamente un estudio de interferencia espectrometría/, basándose en información sobre las características de enlaces cercanos, diagrama de las antenas, capacidad ancho de banda/, potencia, área de cobertura, entre otros.
(/
Estimación inicial del n"mero de vanos y sus longitudes* 'e realiza en base a los requerimientos del sistema.
8/
4ectura de perfiles topográficos.
$álculo de la zona de 7resnel* 4a zona de 7resnel es una zona de despee
adicional que hay que tener en consideración además de haber una visibilidad directa entre dos antenas. 4a obstrucción má!ima permisible para considerar que no hay obstrucción es el ?)[ de la primera zona de 7resnel.
/i$ra 4? .onas de /resnel en $n Radio Enla!e #ara establecer las zonas de 7resnel, primero debemos determinar la línea de vista de 7, que en términos simples es una línea recta entre la antena transmisora y la receptora. &hora la zona que rodea la línea de vista de 7 es la zona de 7resnel. El radio de la sección transversal de la primera zona de 7resnel tiene su má!imo en el centro del enlace. En este punto, el radio r/ se puede calcular como sigue*
r = :C,(: ×
d : × d 2 f × D
Ec.8/
-onde* r* radio de 7resnel mt/ d 8 y d 9* distancias en Milómetros. Pm/ f * frecuencia transmitida en megahercios. 9z/ D* distancia total en Milómetros. Pm/
?/
<ura de las antenas* & distancias mayores de :) Pm. se debe tomar en cuenta el radio de curvatura de la tierra para garantizar que haya línea de vista entre antenas 5! y !.
/i$ra 4@ Alt$ra de las Antenas &ara Liberar el Radio de C$rvat$ra de la Tierra
El radio horizonte de línea de vista para una sola antena es* d =
2"
Ec.
<>
-onde* d * es la distancia a radio horizonte.Pm/ "* es la altura de la antena sobre el nivel del mar.mt/
#ara una antena 5! y !, la distancia entre las dos antenas se e!presa como* d = d : + d r
Ec.?/
V en función de ht y hr se e!presa como* d =
2"t +
2"r
Ec.C/
-onde* d * es la distancia entre antenas.Pm/ " 0t "r * son las alturas de las antenas 5! y !.mt/
'e puede establecer una altura inicial de las antenas de :< mt. Este valor puede aumentar de acuerdo al cumplimiento o no de los requerimientos de diseño, pero no es recomendable que se coloquen antenas en torres con alturas menores, para evitar las posibles obstrucciones de edificios o vegetación cercana a las estaciones. C/
$álculo de despee* 9avares 2))C/, define el despee como la distancia
?)
entre la línea de vista trayecto directo entre transmisor y receptor/ y el perfil del terreno a lo largo de un vano que permita la recepción del ?)[ de la primera zona de 7resnel. 'in embargo, para garantizar que tengamos libre este porcentae de la primera zona de 7resnel es necesario tomar en cuenta las variaciones atmosféricas, que consideramos al estimar el factor de corrección de radio de la tierra 6 /, y que modifican la distancia entre el perfil del terreno y el haz que va del transmisor al receptor.
/i$ra 4 El Des&eje ' s$ 0aria!i"n !on Res&e!to a H* #ara vanos sobre la tierra, tenemos que el 6 mínimo esperado condición más desfavorable/ es de ^, por lo tanto, el despee resultante es*
c metros / = :>
F/
λ d :d 2
d
+
d :d 2 (>
Ec.F/
$álculo de la ubicación del punto de refle!ión* 4a deducción del cálculo del punto de refle!ión es un procedimiento largo que conduce a una
?:
ecuación entrelazada de tercer orden. #ara el diseño de radio enlaces, generalmente se usa un método práctico para el cálculo de la ubicación del punto de refle!ión.
/i$ra 4 P$nto de Re%le2i"n
'e calculan los siguientes parámetros*
&
3
=
=
2<.?6
":
−
"2
":
+
"2
":
+
"2
d 2
Ec.>/
Ec.:)/
-onde* 3* 3ariable para obtener el valor de -8 y -9. &* 3ariable para obtener el valor de -8 y -9.
?2
"8* es la altura de la antena : respecto al punto de refle!ión "9* es la altura de la antena 2 respecto al punto de refle!ión. 6 * es el factor de corrección del radio de la tierra.
$on estos dos parámetros se busca en la siguiente gráfica los valores de -8 y -9, obteniéndose d 8 y d 9 mediante las siguientes ecuaciones*
/i$ra 6: r-%i!a &ara Ubi!ar los 0alores de A& ' A' d :
=
d 2
-:
=
d
mt/
2
-:
Ec.::/
d 2
mt/
Ec.:2/
?(
#ara calcular & y 3, se necesita saber cuales son las alturas de las antenas relativas al punto de refle!ión, por lo que es necesario conocer la ubicación de este, que es lo que queremos conseguir. #or lo tanto este problema debe solucionarse en forma iterativa, suponiendo conocido el punto de refle!ión para obtener "8 y "9, calculando luego d 8 y d 9. 7inalmente, se comparan los valores supuestos de d 8 y d 9 con los valores calculados, concluyendo cuando la diferencia sea menor a un determinado valor. >/
$álculo de rugosidad* 6na variable a considerar en el diseño de radio enlaces es la rugosidad, que definimos como la desviación estándar de las alturas del perfil sobre el nivel del mar, tomando muestras cada cierta distancia y e!cluyendo los e!tremos. 4a e!presión matemática es*
Ri =
:
n ( xi ∑ n −: i −:
=:
−x
)
2
Ec.:(/
-onde* :i* la altura del punto i. mt/ Ri* rugosidad. mt/ : * valor promedio de todos los puntos del vano e!cluyendo los e!tremos
metros/, y esta definido por*
?8
x =
:
n −:
∑i n −:
x i
=:
Ec.:8/
6n vano que tenga alta rugosidad presentará condiciones de propagación favorables, pues los terrenos irregulares aten"an o eliminan la onda refleada en tierra. :)/ $álculo de potencia recibida y transmitida* 4a potencia a la entrada del receptor sin obstrucciones y suponiendo que no e!iste desvanecimiento, e!presada en d%m, viene dada por* P r d( / = P T
+
*T
+
* R
−
2 P − 2 )
−
2.
Ec.:
-onde* *t * ganancia de la antena transmisora. d%/ *t * ganancia de la antena receptora. d%/ 2p* pérdidas de trayectoria de espacio libre. d%/ 2f * pérdidas del alimentador de guías de ondas entre la red de distribución
y su antena respectiva. d%/ 2.* pérdidas totales de acoplamiento en los circuladores, filtros y red de
distribución entre la salida de un transmisor o la entrada de un receptor y su alimentador de guías de ondas respectivo. d%/
?<
Pt * potencia salida. d%/
4a potencia a la salida del transmisor, e!presada en d%m, viene dada por* P T
=
* S
+
/ min
Ec.:?/
-onde* *s* ganancia del sistema. d%/ / min* umbral del receptor. d%m/
4as pérdidas en las guías de ondas pueden tomarse en general como de ).< d%Xmt, si no se tienen especificaciones e!actas del fabricante. 4as pérdidas por filtros también deben ser especificadas por el fabricante, siendo 4b la suma de las pérdidas en cada filtro, circulador y distribuidor. 'in embargo, de no contar con las especificaciones, se puede estimar que no deben ser mayores a 2.8 d%. 4as pérdidas de trayectoria de espacio libre se definen como las pérdidas sufridas por una onda electromagnética conforme se propaga en una línea recta a través del vacío sin ninguna absorción o refle!ión de energía de los obetos cercanos. 4a e!presión para la pérdida de trayectoria de espacio libre 2p/ es* 2 P
=
2) log
8 fDπ
c
Ec.:C/
??
-onde* 2p* pérdida de trayectoria de espacio libre. d%/ D* distancia. mt/ f * frecuencia. z/ c* velocidad de la luz en el espacio libre ( ! :) F mtXs/.
::/ $álculo del #+E #otencia +sotrópica adiada Efectiva/* PIRE d(m / = P T *T
Ec.:F/
-onde* P T; #otencia del transmisor. d%/ *t * ;anancia del transmisor. d%/
:2/ $álculo de las pérdidas por lluvia* #ara frecuencias mayores a :) ;z, e!isten otros factores que afectan la propagación de las señales de microondas, como la absorción por ;ases y 3apor de &gua \7reeman, :>FC], la atenuación por 4luvia \#ratt, :>F?] y la atenuación por 3egetación \'eville, :>><] y \&l=Buaimi, :>>F], entre otras. $onsiderando una tasa de distribución de lluvia , se puede calcular la atenuación específica como \#ratt, :>F?].
?C
-lluvis
=
aR .
Ec.:>/
-onde* -lluvia * es la atenuación por lluvias. d%XPm/ R* es la tasa de lluvia de la región. mmXh/
aN
8,2: ! :)=< _ 2,82 2.> ;z ` _ ` <8 ;z 8,)> ! :)=2 _ ),?>> <8 ;z ` _ ` :F) ;z
bN
:,8: _ =),)C>> F,< ;z ` _ ` 2< ;z 2,?( _ =),2C2 2< ;z ` _ ` :?8 ;z
#ara enlaces terrestres con trayectorias mayores a ? Pm, la atenuación debido a la distancia entre antenas es menor de lo que muestra esta cifra cuando la lluvia afecta solo una parte de la trayectoria del enlace. #or lo tanto es necesario aplicar un factor de reducción para la distancia efectiva del enlace, el cual está dado por \7reeman, 2))C] como*
r =
-onde*
>) >) + 8d
Ec.2)/
?F
r * al factor de reducción. &dimensional/ d * a la distancia real entre las antenas 5Z y !. Pm/
#or lo tanto la ecuación más e!acta para el cálculo de la atenuación por lluvia es* -lluvis d( /
=
aR . dr
Ec.2:/
:(/ :(/ $ál $álculo culo del umbr umbral al del rece recept ptor or** 4a sens sensib ibil ilid idad ad del del recep recepto torr es la potencia mínima de portadora de banda ancha / min min/ a la entrada de un rece recept ptor or que produzc produzcaa una salida salida "til "til de ban banda da base, base, esta se pu pued edee calcular con la siguiente ecuación*
/ min d( / =
/ +
+
+ d(m
+
+)
Ec.22/
-onde* / min min * 'ensibilidad del eceptor. d%/ / +
* es la relación señal a ruido del receptor. d%/
+ d(m d(m* es la potencia de ruido del receptor +) * es la figura de ruido del receptor
d%m/
d%/
:8/ -eterm -etermina inació ciónn del margen margen de desvane desvanecim cimien iento* to* Es un factor factor inclu incluido ido en
?>
la ecuación de ganancia del sistema que considera las características no ideales y menos predecibles de la propagación de ondas de radio \%arnett @ 3ignant, 3ignant, :>?>], tal como la propagación de m"ltiples trayectorias, sensibilidad a superficie rocosa, condiciones climatológicas, obetivos de confiabilid confiabilidad ad y es válido para una distancia má!ima má!ima de 8)) Pm. El M se se calcula como* M = () log D + :) log? -(f / − :) log: − r / − C)
Ec.2>/
-onde* M * margen de desvanecimiento. d%/ D* es la distancia entre las antenas 5! y ! Pm/ f * es la la frecuencia del enlace de microondas ;z/ r * es el obetivo de confiabilidad del enlace. -* es el factor de rugosidad de la trayectoria*
8 sobre agua o terreno muy pareo -N
: sobre terreno normal ),2< sobre terreno montañoso
(* es el factor para convertir la probabilidad del peor de los meses en
probabilidad anual*
C)
: para clima muy lluvioso y con mucha neblina (N
),2< para clima normal ),:2< para áreas muy secas o montañosas
:
Ec.()/
-onde* la potencia de ruido Uatts/. Uatts/. + * es la < * es la constante de %oltzman :.(F!:)=2( AXP/. (* es el ancho de banda de ruido z/.
-e no cumplirse con los requerimientos de diseño ya sea que no se cumpla con la calidad deseada del enlace o con las especificaciones del +56=, +56=5/, se pueden intentar varias soluciones, dentro de las que están* a/
+ncl +nclui uirr un un si sistem stemaa de de di divers versiidad dad
b/
Elevar la altura de las antenas
c/
&ume &u ment ntar ar la pote potenc ncia ia de tran transm smis isió iónn
d/
$olo $o loca carr repe repeti tido dore ress pasi pasivo voss adic adicio iona nale less
C:
e/
$olocar repetidores activos adicionales
f/
'ustituir el equipo receptor
g/
$olocar antenas de mayor ganancia
h/
$ambiar ubicaciones de las estaciones repetidores yXo terminales.
4a solución a adoptar, generalmente depende de criterios particulares, económicos yXo de condiciones geográficas. 'in embargo, lo más com"n es incluir un sistema de diversidad yXo aumentar la altura de las antenas, pero si a"n no se han adquiridos los equipos, pueden cambiarse las características de los equipos considerados en el diseño. ;eneralmente se toma como "ltima opción el cambio de ubicación de los puntos de repetición yXo estaciones terminales. En todo caso, el diseño de radio enlaces, como todo diseño, es un proceso iterativo, y por lo tanto, al variar las condiciones de los problemas buscando cumplir con los requerimientos de diseño, se debe retomar el procedimiento en el punto en que se realizó el cambio. #alidad del Radio Enlace de Microondas
4a calidad del radio enlace está dada por la relación señal a ruido en presencia de desvanecimiento y tomando en cuenta el ruido que se genera en los equipos para todo el radio enlaceG debemos entonces calcular el ruido total plano y el ruido de intermodulación,
para
luego
compararlos
con
parámetros
establecidos, que definirán cual es la calidad del radio enlace.
internacionales
C2
#onfiabilidad del Radio Enlace de Microondas
4a confiabilidad de un radio enlace se determina por el porcentae de tiempo para el que la relación señal a ruido especificada se mantiene. El valor promedio de porcentae de tiempo de desvanecimiento durante un mes es ).)22( ) .)22( [, por lo que la relación señal a ruido se mantendrá por lo menos durante el :)) ).)22( N >>.>CCC[, del tiempo, valor que corresponde a la confiabilidad del radio enlace.
De%ini!i"n de T7rminos B-si!os
C(
AnaliJador de Es&e!tro8 Es un instrumento electrónico que permite visualizar en una pantalla las componentes espectrales de las señales presentes en la entrada, pudiendo ser esta cualquier tipo de ondas eléctricas, ac"sticas u ópticas. 9argen de frecuencias frecuencias capaz de transmitirs transmitirsee por una red de An!o de Banda8 9argen telecomunicaciones.
Antena 1orn8 4lamadas también bocinas son antenas que se usan de forma generalizada a frecuencias de microondas. %ásicamente, estas son una transición entre una guía de onda y el espacio libre. $om"nmente usadas como alimentador de las antenas parabólicas.
Aten$a!i"n8 En telecomunicaciones, se denomina atenuación de una señal, sea esta ac"stica, eléctrica u óptica a la pérdida de potencia sufrida por la misma al transitar por cualquier medio de transmisión.
AJim$t8 'e define como el ángulo de apuntamiento horizontal de una antena. 'e toma de referencia el Borte como cero grados, y si continuamos girando en el sentido de las aguas del relo, hacia el Este, llegaremos a los >) de &zimut, hacia el sur tendremos :F) de &zimut, hacia el Heste los 2C) y por "ltimo llegaremos al punto inicial donde los (?) coinciden con los ) del Borte.
Ba!Fbone* Col$mna 0ertebral8 4ínea o serie de cone!iones de alta velocidad que forman una ruta dentro de una red.
C8
Bit Error Rate8 Tasa de Error de Bit 9BER<8 Es una de las mediciones más frecuentes en sistemas de transmisión digital, y se define como la relación entre el n"mero de bits errados al ser recibidos por el receptor y el bits de n"meros totales transmitidos en un determinado intervalo de tiempo durante una comunicación.
Bit8 6nidad mínima de información, dentro de una señalización digital ) y :/. B'te B'te88 $onunto de bits definidos como la unidad. Bormalmente un byte es equivalente a ocho bits.
Cam&o Ele!troman7t Ele!troman7ti!o8 i!o8 Es la región del espacio en que se manifiestan las fuerzas eléctricas y magnéticas de una señalG en particular, dícese del campo asociado a una radiación radiación electromagnétic electromagnética, a, que se manifiesta manifiesta como dos campos, campos, uno eléctrico y otro otro magné magnéti tico co que avan avanza zann en dire direcc cció iónn de la propa propaga gaci ción ón,, mant manten enié iénd ndose ose perpendiculares entre sí.
De!ibel De!ibel Isotr"&i!o Isotr"&i!o 9dBi<8 $orresponde a la ganancia de una antena ideal teó teóri rica ca// que que real realme ment ntee irra irradi diaa la poten potenci ciaa recib recibid idaa de un equi equipo po,, al cual cual está está conectado y transmite al mismo equipo las señales recibidas desde el espacio, sin considerar pérdidas o ganancias e!ternas o adicionales de potencias.
dBm8
Es
una
unidad
de
medida
utilizada,
principalmente
en
telecom telecomunic unicaci aciones ones,, para e!p e!presa resarr la potenc potencia ia absolut absolutaa median mediante te una e!p e!presi resión ón logarítmica. El d%m se define como el nivel de potencia en decibelios en relación a
C<
un nivel de referencia de : mU.
Demod$la!i"n8 #roceso para transformar la información, previamente modulada, a su forma original. 4a demodulación se lleva a cabo en un receptor, en el circuito llamado demodulador.
Enla!e P$nto a P$nto8 'e entiende la comunicación bidireccional establecida entre dos transceptores ubicados en dos puntos fios mediante la emisión de radiofrecuencia de microondas.
Es&e!tro Ele!troman7ti!o8 ;ama de frecuencias radioeléctricas de las ondas hertzianas que sirven de medio de transmisión en la radiocomunicación celular, la radio b"squeda, las comunicaciones por satélite, la radiodifusión y otros servicios.
Eternet8 -escribe el nivel físico y el subnivel 9&$ $ontrol de &cceso al 9edio/ de una familia de redes de área local que usan un medio de transmisión de difusión con topología de bus en su origen/ al que acceden las estaciones seg"n un protocolo de acceso aleatorio de tipo $'9&X$- $arrier 'ense 9ultiple &ccess X $ollision -etection* &cceso 9ultiple con -etección de #ortadora y -etección de $olisión/
/reK$en!' Divisi"n M$lti&le2in8 M$lti!analiJa!ion &or Divisi"n de /re!$en!ia 9/DM<8 Es un tipo de multiple!ación utilizada generalmente en sistemas de transmisión analógicos. 4a forma de funcionamiento es la siguiente* se convierte
C?
cada fuente de varias que originalmente ocupaban el mismo espectro de frecuencias, a una banda distinta de frecuencias, y se transmite en forma simultánea por un solo medio de transmisión.
/re!$en!ia8 B"mero de períodos por unidad de tiempoG si la unidad de tiempo es un segundo, la frecuencia se mide en ertz.
lobal Positional ,'stem8 ,istema de Posi!ionamiento lobal 9P,<8 Es un sistema vía satélite, por el que, seg"n unas coordenadas básicas de altitud y longitud se establece la posición e!acta de un punto en el globo terráqueo.
Indoor Unit8 Unidad de Radio Interna 9IDU<8 $ontiene las funciones de banda base y frecuencia intermedia +7/.
Internet Proto!ol8 Proto!olo de Internet 9IP<8 Es el protocolo central y unificador en la suite de 5$#X+#. #rovee el mecanismo básico de envío de paquetes de información enviados entre todos los sistemas en +nternet a pesar de que si los sistemas se encuentran en la misma habitación o en sitios opuestos en el mundo. 4os aparatos de redes utilizan una "nica dirección +# para distinguirse entre ellos.
Lo Noise Am&li%ier8 Am&li%i!ador de Bajo R$ido 9LNA<8 +ntensificador de señales de bao ruido utilizado para amplificar señales débiles.
Lonit$d de Onda8 'e puede definir longitud de onda como la mínima distancia entre dos puntos de onda que están en fase. 5ambién se puede entender
CC
como la distancia entre dos puntos má!imos o mínimos consecutivos. 'u símbolo es RLS.
Mod$la!i"n8 #roceso para transformar la información de su forma original a una forma adecuada para su transmisión.
O$tdoor Unit8 Unidad de Radio E2terna 9ODU<8 Es la unidad que dispone las funciones de radiofrecuencia y de la antena.
Poten!ia Isotr"&i!a Radiada E%e!tivamente 9PIRE<8 #roducto de la potencia suministrada a la antena por su ganancia en relación con una antena isotrópica ideal, radiando en todas las direcciones/ en una dirección dada.
Pro&aa!i"n en Es&a!io Libre8 #ropagación de una onda electromagnética en un medio dieléctrico ideal homogéneo que puede considerarse infinito en todas las direcciones.
Radio Pro&aa!i"n8 $onunto de fenómenos físicos que permiten intercambiar información entre el transmisor y el receptor a nivel de ondas electromagnéticas de radio.
Re!e&tor8 $ircuito o dispositivo que sirve para recibir las señales eléctricas, telegráficas, telefónicas o radiadas.
R$ido8 'on las perturbaciones indeseadas que tienen a oscurecer el contenido
CF
de información en una señal.
Time Divisi"n M$lti&le2in8 M$lti!analiJa!i"n &or Divisi"n de Tiem&o 9TDM<8 Es la técnica donde, el ancho de banda total del medio de transmisión es asignado a cada canal durante una fracción del tiempo total intervalo de tiempo/.
Transmisor8 $ircuito o dispositivo que sirve para transmitir las señales eléctricas, telegráficas, telefónicas o radiadas.
Uni"n Interna!ional de Tele!om$ni!a!iones 9UIT<8 Es el organismo especializado de las Baciones 6nidas encargado de regular las telecomunicaciones, a nivel internacional, entre las distintas &dministraciones y Empresas Hperadoras.
C>
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓICO Nat$raleJa de la Investia!i"n El presente trabao esta fundamentado y responde a la modalidad de proyecto factible, y en los lineamientos de automatización de procesos en tiempo real, el cual utiliza estrategias de desarrollo enfocadas a la elaboración de una proposición apoyada en un modelo operativo viable para solucionar un problema específico. 6n proyecto factible de acuerdo al 9anual de Bormas para la #resentación de 5rabao de ;rado de la 6niversidad 7ermín 5oro 2)))/ Res una propuesta basada en la factibilidad para la resolución de un problema dado. #uede apoyarse tanto en la investigación de campo como documental o un diseño, que incluye ambas modalidadesS. #ara cumplir con los obetivos establecidos en el proyecto, obtener la información necesaria para el estudio del diseño y alternativas disponibles para poder recopilar la información teórica y técnica usada para el diseño del radio enlace de microondas, se realizará una serie de consultas tomando como fundamento teórico la investigación documental, sustentada en el uso de libros, contenido de programas de las materias, manuales técnicos, guías, revistas, trabaos de grado y sitios de +nternet, todo ésto partiendo de la opinión del mencionado normativo de la 6niversidad 7ermín 5oro 2)))/, el cual considera que el propósito de este tipo de investigación
F)
es Rampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, de trabaos previos, información y datos divulgados por medios impresos, audiovisuales o electrónicosS. 'eg"n la misma normativa para la presentación de trabao de grado de la 6niversidad 7ermín 5oro 2)))/, la investigación de campo Remplea datos de fuentes primarias, ya que es el investigador quien los recaba directamente, sin embargo, utiliza datos de fuente secundaria en ciertas ocasiones y situacionesS.
/ases de la Investia!i"n El modelo de estudio #royecto 7actible se desarrolla en tres fases que cubren la elaboración del trabao, estas son* 7ase +* -iagnóstico, 7ase ++* 7actibilidad, 7ase +++* -iseño. (ase )* $iagnóstico
Esta fase permite determinar la necesidad de diseñar un radio enlace de microondas para capacitar y entrenar estudiantes de telecomunicaciones. &ctualmente la 6niversidad 7ermín 5oro, no cuenta con un sistema de entrenamiento con equipos reales de telecomunicaciones, al igual que ninguna otra institución educativa o empresa de la región 4arense. 4a investigación o diagnóstico se basa en la b"squeda de información en forma directa, específicamente en la 6niversidad 7ermín 5oro, donde se recopilará
F:
información referente a las bases teóricas, y usos de radio enlaces de microondas, así como también normas y procedimientos para la instalación de los equipos empleados en un radio enlace, y sobre todos los aspectos de aplicación pedagógica, esto se logrará realizando algunas entrevistas de tipo informal a profesores y técnicos e!pertos en el área, siendo éstas "ltimas una herramienta de levantamiento de información que consiste en realizar de manera directa algunas preguntas al entrevistado. &demás se realizara una encuesta en la cual se tomara como población a los alumnos del
Fvo, >no y :)mo semestre de la carrera de +ngeniería de
5elecomunicaciones, con el fin de determinar el grado de conocimiento e interés sobre radio enlaces de microondas. En este sentido se elaborará un instrumento cuyos ítems hacen referencia al nivel de valoración por parte de los alumnos sobre las estrategias de enseñanza= aprendizae práctica en el área y el entrenamiento con equipos reales usados en las telecomunicaciones. -urante el desarrollo de éste proyecto se ha tomado en cuenta conocimientos básicos sobre radio enlaces. (ase ))* (actibilidad
El estudio de factibilidad comprende la especificación y verificación de la importancia y viabilidad del proyecto, tomando en cuenta para ello la factibilidad técnica, operativa y económica.
F2
)acti.ilidad Operativa
El sistema se considera operativamente factible porque su uso esta garantizado, al igual que su operación. Es importante resaltar que los estudiantes están en su totalidad, interesados en el uso de estas tecnológicas, hecho que facilitará el proceso. El diseño posee un manual para e!plicar de manera descriptiva y detallada cada uno de los pasos a seguir para el diseño y estudio de un radio enlace de microondas, así como también un conunto de prácticas para ser utilizadas en los entrenamientos por parte de la empresa $ooperativa %olivariana Educatel. En caso de ser necesario se ofrecerán cursos de adiestramiento a los instructores o profesores asignados para entrenar y capacitar a los estudiantes de telecomunicaciones. El proyecto también se considera de gran factibilidad operativa a nivel del uso de la frecuencia a usar para trasmitir y recibir debido a que se va a usar la banda de frecuencia libre, específicamente la banda de <,F ;igahertz. )acti.ilidad Técnica
$on el estudio de factibilidad técnica se persigue verificar si el proyecto es totalmente factible para el diseño y estudio de fallas presentadas en un radio enlace real.
F(
$on relación a los equipos empleados en el diseño del radio enlace, se utilizaran equipos e!istentes en el mercado y de fácil adquisición, esto con la finalidad de que en caso de ser necesario el reemplazo de cualquier equipo será fácil la ubicación del mismo, además para el diseño se aplican conocimientos y fundamentos de ingeniería de telecomunicaciones. El proyecto se considera técnicamente factible, ya que los elementos necesarios para llevar acabo su desarrollo equipos empleados en el radio enlace tales como antenas, radios, cable coa!ial, conectores, sistemas de aterramiento, programas para el cálculo de radio enlaces de microondas, entre otros/ pueden adquirirse dentro del mercado nacional. En tal sentido, el mantenimiento del sistema se podrá hacer de una manera rápida y efectiva, por cualquier persona que posea los conocimientos en el área. 5ambién se considera factible técnicamente, debido a que el lugar de ubicación del radio enlace a instalar, están ubicados estratégicamente en zonas de fácil acceso, y cuentan con seguridad para los equipos. )acti.ilidad Económica
4a elaboración de este proyecto se considera económicamente factible, ya que los componentes necesarios para el diseño del proyecto equipos de comunicaciones tales como antenas, radios, cable coa!ial, conectores, sistemas de aterramientos, entre otros/ son accesibles y la empresa $ooperativa Educatel tiene la disponibilidad para
F8
proporcionar los equipos necesarios para la implementación del radio enlace. &demás, se cuenta con los recursos técnicos y humanos requeridos para el desarrollo de esta propuesta por lo que se puede afirmar que el proyecto es factible desde el punto de vista económico. #ara el análisis de costo de producción se toma en cuenta la cantidad de horas invertidas en el diseño del proyecto, en el desarrollo a nivel de cálculos y utilización del programa adio 9obile. (ase )))* $ise%o
Esta fase es de gran importancia y requiere de tiempo para el diseño de cada una de las etapas que conforman el sistema, para así obtener el diseño esquemático factible. 4os pasos a seguir para desarrollar el diseño son* :.
-eterminación del lugar de los puntos del adio Enlace de 9icroondas. En esta parte se hará un estudio de factibilidad operativa, y económica para la elección de los dos puntos de comunicación del radio enlace, tomando en cuenta la seguridad del lugar y la accesibilidad al mismo. 4os puntos posibles de ubicación del radio enlace son* la sede principal de la empresa $ooperativa %olivariana Educatel, y alg"n otro lugar de ubicación cercano a dicho punto. Esta evaluación se basa en un estudio topográfico para levantar
F<
información específica de la zona elevaciones, vegetación, entre otros/, con esto puede identificarse una amplia gama de información sobre la superficie del terreno y seleccionar el punto estratégicos para la instalación de los equipos. 2.
$álculo del adio Enlace de 9icroondas. 6na vez ubicado el lugar se procederá al inicio de los cálculos para el diseño del radio enlace, tales como el estudio del perfil topográfico, pérdidas del enlace, y todos los factores que influyen en el diseño de un radio enlace de microondas. Estos factores a calcular son los siguientes* a/
$álculo de la longitud de cada trayecto.
b/
#érdidas por el espacio libre.
c/
9apas de perfiles topográficos.
d/
$álculo de la altura de antenas.
e/
$álculo del margen de desvanecimiento.
f/
$álculo del punto de refle!ión.
g/
$álculo del despee.
h/
$álculo de la zona de 7resnel.
F?
i/
$álculo de la potencia recibida en el espacio libre.
/
$álculo de atenuación.
M/
$álculo de la relación señal=ruido.
l/
$álculo de la ugosidad.
m/
$álculo del #+E #otencia +sotrópica adiada Efectiva/.
4os cálculos se realizaran a través de softIare y método tradicional con el fin de comparar los resultados obtenidos. (.
+ngeniería de -etalles* Es el diseño detallado de cada estación, de manera de que se pueda construir los elementos constitutivos en forma lógica cumpliendo los requerimientos técnicos de la instalación. 4a ingeniería de detalle, se debe realizar conforme a recomendaciones normas adecuadas, así como también y criterios de seguridad. 4a metodología a aplicar en este punto consiste en un trabao de campo donde se tomarán muestras necesarias para el diseño e implementación de la estación.
8.
-iseño y elaboración de las diferentes prácticas para ser usadas en el entrenamiento y capacitación de los estudiantes, donde se estudien diferentes parámetros presentados en los radio enlaces de microondas
FC
reales. El diseño de dichas prácticas depende de las condiciones del radio enlace a diseñar, de los equipos a utilizar para la implementación, del perfil topográfico y sus condiciones, es por ello que debe hacerse un estudio a profundidad del diseño de cada una de las prácticas a realizar para cubrir las necesidades que se presentan. 4as prácticas a realizar para el entrenamiento de estudiantes de telecomunicaciones son* a/
-iseño y cálculo de un radio enlace de microondas #-. En esta práctica se pretende instruir al alumno sobre el cálculo de un radio enlace, así como la lectura de los perfiles topográficos, a través de la forma tradicional, y también usando el softIare antes nombrado. #ara la lectura de los perfiles topográficos y ubicación de los puntos del radio enlace latitud y longitud/ se utilizará un ;#', así como también el respectivo softIare, y mapas.
b/
Estudio de interferencias en un radio enlace de microondas. En esta práctica se estudiara el método para realizar un estudio de interferencia o también conocido como espectrometría, así como también el uso y maneo de los equipos necesarios para esto, tales como antenas de bocina, analizador de espectro, entre otros.
c/
&lineación de antenas de microondas. En esta práctica se estudiaran
FF
y se implementara uno de los métodos más usados para la alineación
de
antenas,
permitiendo
el
entrenamiento
y
adiestramiento del uso y maneo de antenas de microondas, así como también el uso de multi=tester para dicho procedimiento. d/
$onfiguración básica del sistema &'()(). En esta práctica se pretende entrenar sobre el maneo del softIare utilizado para realizar las configuraciones del radio, así como también el mantenimiento del mismo.
e/
#ruebas de conectividad +#. El obetivo de esta práctica es corroborar la conectividad +# entre los sistemas de radio &'()() mediante el uso de ping.
f/
$onfiguración de tráfico 5-9 E:/. 9ediante esta práctica se estudiara el método de configuración de la interfaz E: estructurado, así como también las pruebas de tráfico 5-9, es decir observar el desempeño del sistema &'()() cursando tráfico E:.
g/
#ruebas de alarmas en el sistema &'()(). El obetivo de esta práctica es entender los procesos básicos de monitoreo del sistema, así como también realizar simulaciones de problemas para obtener buenos y sólidos conocimientos en el momento de una falla en un sistema de microondas.
F>
h/
'istemas de puesta a tierra en un radio enlace de microondas. 'e pretende enseñar sobre como debe ser un sistema de aterramiento en un radio enlace de microondas.
i/
9edición de potencia. El obetivo de esta práctica es realizar la medición de los niveles de potencia de transmisión y recepción y confrontar dichas mediciones con los cálculos teóricos.
/
#ruebas de capacidad má!ima de tráfico +# 5H6;#65/. El obetivo de
esta prueba es comprobar la capacidad má!ima de
transmisión de tráfico +# del sistema &'()() M/
#rueba de transmisión de tráfico +#. El obetivo de dicha práctica es verificar que se pueden transferir archivos a través del sistema de radio &'()() mediante el uso del protocolo 75#.
>)
CAPÍTULO I0 ANLI,I, DE RE,ULTADO, Dian"sti!o de la Ne!esidad de Dise)ar $n Radio Enla!e de Mi!roondas &ara Entrenar a Est$diantes de Tele!om$ni!a!iones &l observar los resultados de la encuesta aplicada a algunos alumnos del Fvo, >no y :) mo semestre de la carrera de +ngeniería de 5elecomunicaciones, donde la muestra fue de C) alumnos, se puede apreciar la necesidad urgente de contar con un adio Enlace de 9icroondas que permita el entrenamiento de estudiantes de telecomunicaciones, a través de equipos reales y de "ltima tecnología, permitiendo a los estudiantes ser más competitivos y e!perimentados en el mercado laboral. 4a encuesta realizada esta estructurada de la siguiente manera* una primera parte que contiene los datos generales del estudiante nombre, cédula, semestre, correo y teléfono/. V una segunda parte conformada por ocho F/ ítems, los cuales se especifican a continuación* 2.: 0'abes que es un adio Enlace de 9icroondas1, 2.2 0$onoces los equipos empleados para instalar, operar y entregar un adio Enlace de 9icroondas1, 2.( 05ienes idea de que es una +ngeniería de -etalles1, 2.8 0'abes que es una Espectrometría, y como se realiza1, 2.< 05ienes idea de los problemas o fallas que se presentan en un adio Enlace de 9icroondas1, 2.? 0'abes cual es el procedimiento para alinear antenas de microondas en un adio Enlace1, 2.C 05e gustaría aprender sobre adio Enlaces de 9icroondas, como por eemplo* -iseño de
>:
radio enlaces, configuración de radios, alineación de antenas, estudios de espectrometrías1, 2.F 05e gustaría recibir entrenamiento y capacitación sobre adio Enlaces de 9icroondas, empleando equipos reales de comunicaciones de "ltima tecnología en el mercado1. 4a valoración de cada uno de los ítems nombrados anteriormente son* si, no y poco. El instrumento aplicado en la encuesta se muestra en el &ne!o E, donde se puede observar que los ítems hacen referencia al nivel de valoración por parte de los alumnos sobre las estrategias de enseñanza=práctica en el área y el entrenamiento con equipos reales de telecomunicaciones. &l observar las variables que reflean el conocimiento de los estudiantes referente al tema de las telecomunicaciones se puede observar que e!isten fallas en algunos temas que deberían tener la suficiente importancia, debido al desarrollo y uso que tienen en el área. En la figura 2: se muestran los resultados de la encuesta realizada, mostrando en el ee horizontal el n"mero del ítem en la encuesta y por el ee vertical el porcentae de los resultados obtenidos para cada ítem ) [ @ :)) [/.
>2
100 90 80 70 60
SI
50
NO
40
POCO
30 20 10 0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8
/i$ra 64 Res$ltados de la En!$esta 9Por!entaje Nmero de Ítem<
'eg"n los resultados arroados por la gráfica mostrada en la figura 2:, en los ítems 2,: al 2,? se observa que los alumnos presentan fallas y desconocimientos acerca de radio enlaces de microondas, equipos empleados para instalar, operar y problemas que se generan en el mismo, así como también en espectrometría, ingeniería de detalles y alineación de antenas de microondas. En los ítems 2,C y 2,F se analiza que el :))[ de los estudiantes presentan un total interés en aprender sobre el diseño de radio enlaces de microondas y recibir entrenamiento con equipos reales de telecomunicaciones.
>(
Estudio de (actibilidad
-espués de definir la problemática presente y establecer las causas y necesidades que ameritan un 'istema de 9icroondas para el entrenamiento de estudiantes de telecomunicaciones, es pertinente realizar un estudio de factibilidad para determinar la infraestructura tecnológica y la capacidad técnica que implica la implantación del sistema en cuestión, así como los costos, beneficios y el grado de aceptación que la propuesta genera en la Empresa $ooperativa %olivariana Educatel. Este análisis permitió determinar las posibilidades de diseñar el sistema propuesto y su puesta en marcha, los aspectos tomados en cuenta para este estudio fueron clasificados en tres áreas, las cuales se describen a continuación* )acti.ilidad Técnica
4a factibilidad técnica consistió en realizar una evaluación de la tecnología e!istente en la empresa, éste estudio estuvo destinado a recolectar información sobre los componentes técnicos que posee la empresa y la posibilidad de hacer uso de los mismos en el desarrollo e implementación del sistema propuesto y los requerimientos tecnológicos que deben ser adquiridos para el desarrollo y puesta en marcha del sistema. -e acuerdo a la tecnología necesaria para la implantación del adio Enlace de 9icroondas de la $ooperativa %olivariana Educatel se evaluó bao el enfoque del ardIare, específicamente si cumple con los requerimientos mínimos establecidos en
>8
el desarrollo del enlace de microondas propuesto. Es importante destacar que la empresa requerirá realizar una inversión para la adquisición de los equipos que satisfagan dichos requerimientos, agregando que estos equipos se encuentran en el mercado actualmente a unos precios aceptables. En el cuadro ( se muestra la descripción técnica de los equipos necesarios para la implementación del sistema, la cual es un 'istema de 9icroondas de baa capacidad hasta F E:/ de la marca &+'#&B, como se e!plica en el $apitulo ++.
C$adro ; Datos T7!ni!os del Enla!e A,;:;: Datos T7!ni!os ango de 7recuencia 9odulación $apacidad
Enla!e A,;:;: 9AIR,PAN< <,8 ;hz @ <,F ;hz #'P, %#'P, &9:?, &9?8/ asta FE: y trafico +# 8F 9bps/
#otencia de salida de 7
=2) d% a 2) d%
'ensibilidad de recepción
= F? d%
ango de frecuencia dinámico
O <) d%
%it ate Error %E/
:) =?
ango de temperatura
=8) a W?) Y $
/$ente8 ,main 96::< $omo resultado de este estudio técnico se determinó que al adquirir los equipos mencionados, la empresa contará con la infraestructura tecnológica ardIare/ necesaria para el desarrollo y puesta en funcionamiento del diseño propuesto.
><
)acti.ilidad Operativa
4a factibilidad operativa permite predecir, si se pondrá en marcha el sistema propuesto, aprovechando los beneficios que ofrece, a todos los usuarios involucrados con el mismo, ya sean los que interact"an en forma directa con este, como también aquellos que reciben entrenamiento a través del sistema. Es importante destacar que se comprobó que los ingenieros y técnicos de la Empresa $ooperativa %olivariana Educatel cuentan con la suficiente e!periencia y conocimiento en todas las áreas que abarca el entrenamiento a dictar por dicha empresa. Esta comprobación se realizo a través de reuniones informales con los mismos, en donde se discutieron los temas tratados en el diseño. )acti.ilidad Económica
& continuación se presenta un estudio que dio como resultado la factibilidad económica del desarrollo del diseño del radio enlace de microondas. 'e determinaron los recursos para desarrollar, implementar y mantener en operación el sistema, haciendo una evaluación donde se puso en manifiesto el equilibrio e!istente entre los costos del enlace y los beneficios que se derivaron de éste, lo cual permitió observar de una manera más precisa las bondades del sistema. -n=lisis /ostos>(eneficios
Este análisis permitió hacer una comparación entre la relación costos del
>?
sistema y los beneficios que éste causaría, conociendo de antemano las ventaas que ofrece la nueva tecnología. & continuación se presenta un resumen de los costos del radio enlace y una lista de los costos que conlleva implantar el mismo y los costos de operación. 4uego a través de un análisis se determinaron los beneficios para el diseño del enlace.
C$adro = Costo de los EK$i&os 9,istema A,;:;:< astos enerales
Costo A&ro2imado
Cantidad
Total Bs/
F<.)))
:
F<.)))
'istema de adio Enlace de 9icroondas &'()(), para enlace punto a punto en la banda de radio de < ;z, incluye antenas y cable coa!ial. /$ente8 ,main 96::<
C$adro > Costos &ara la Instala!i"n del ,istema A,;:;: Des!ri&!i"n del Trabajo +nstalación y puesta en marcha de un enlace #unto a #unto #- &'()().
/$ente8 ,main 96::<
Costo A&ro2imado
Total Bs/
(.)))
(.)))
>C
C$adro ? Costo de ,$ministro e Instala!i"n de Torre Des!ri&!i"n del Trabajo
Cantidad
Costo A&ro2imado
Total Bs/
:
:).)))
:).)))
'uministro e instalación de torre venteada 5() de telecomunicaciones de 2)mt. de altura. /$ente8 ,main 96::<
C$adro @ Costo de ,$ministro e Instala!i"n de $n ,istema de P$esta a Tierra Des!ri&!i"n del Trabajo
Cantidad
Costo A&ro2imado
Total Bs/
:
:2.)))
:2.)))
'uministro e instalación de un sistema de puesta a tierra para un sistema de adio Enlace de 9icroondas &'()(). /$ente8 ,main 96::< 'eg"n lo e!plicado anteriormente el costo total del enlace de 9icroondas es de ::).))),)) %s7. (eneficios de la /ooperativa (olivariana Educatel
4a implementación de este sistema proporciona muchos beneficios para la empresa, entre ellos que se convertiría en la empresa pionera en implementar un sistema como tal, con el fin de entrenar a alumnos y profesionales del área, beneficiando enormemente a la misma, debido a que va a generar mucho interés y será mayormente reconocida en la comunidad estudiantil y empresarial. El diseño del
>F
radio enlace de microondas para entrenar estudiantes presentara también beneficios monetarios, debido a que es una idea innovadora y necesaria para una meor formación de profesionales en el área. Relación /osto (eneficio
4a $ooperativa %olivariana Educatel, estableció un costo para el entrenamiento de estudiantes de telecomunicaciones de apro!imadamente :))) %s7, este entrenamiento se realiza en un lapso de tiempo de un mes, y la empresa tiene una capacidad para entrenar :) estudiantes mensualmente. #or lo tanto, se estima que para un lapso de un año apro!imadamente la inversión inicial ya se habrá recuperado, y a partir de este tiempo las ganancias serán netas, teniendo en cuenta los gastos de mantenimiento, entre otros.
Determina!i"n del L$ar de los P$ntos del Radio Enla!e de Mi!roondas En primer lugar, el diagnóstico de los puntos del radio enlace se realizó por medio de un recorrido a los dos puntos de ubicación del enlace, los cuales son* a/
$entro de Entrenamiento* 6bicado en la $iudad de %arquisimeto, #ueblo Buevo, $arrera ( entre calles :y 2, 4ocal D : =(:.
b/
9anzano* 6bicado en la $iudad de %arquisimeto, 'ector %ello 9onte, Pilómetro ::y :2, $alle 4as &ntenas.
>>
En dicha inspección se constató todos los aspectos pertinentes y necesarios para la instalación de un radio enlace de microondas. Específicamente, se realizó una +ngeniería de detalles, donde se hace una descripción del sistema a instalar, perfil del terreno, cálculos del enlace, descripción de cada estación, datos de los equipos instalados en cada estación, información del sistema de energía, información del sistema de puesta a tierra, registros fotográficos, entre otros 3er &ne!o &/. El diseño del levantamiento de información del perfil topográfico, permite determinar los puntos de ubicación que contempla el proyecto. 4a ubicación de éstos puntos geográficos, se realizó con un sistema de posicionamiento global ;#'/, para posteriormente ubicarlos en mapas digitales y así determinar el vano establecido en el diseño. 4os puntos fueron tomados en la ubicación e!acta donde se establecerán los equipos de transmisión, la lectura e!presada por el sistema de posicionamiento global ;#'/, es denotada en latitud norte, longitud oeste grados, minutos y segundos/ y altitud sobre el nivel del mar. & continuación se presentará un cuadro con las coordenadas geográficas correspondientes a los puntos que se emplearan en el diseño.
C$adro Coordenadas eor-%i!as de los P$ntos de Ubi!a!i"n de la Red Ubi!a!i"n Latit$d Lonit$d Altit$d 9mt< $entro de :)Y)(:8,( B ?>Y2:<),) U ?:2 Entrenamiento 9anzano :)Y))82,2 B ?>Y2)::,8 U F?) /$ente8 ,main 96::< 4a ubicación de los puntos en mapas digitales, se realizó con la ayuda del
:))
softIare usado para el diseño de radio enlaces de microondas conocido como adio 9obile y a través de otro softIare ;oogle Earth/ usado para mostrar imágenes desde satélites de cualquier punto sobre la tierra. 4a ubicación de los puntos en el mapa digital georeferenciado en la zona involucrada en el diseño se muestra en la figura 22*
/i$ra 66 Ubi!a!i"n de los P$ntos en el Ma&a Diital $sando oole Eart* $on la ubicación de los puntos en el mapa de la zona a estudiar, se define el vano involucrado en el proyecto. El diseño estará conformado por un solo vano, al cual se le estudiará el perfil topográfico, con éste a su vez se podrá determinar
:):
aspectos muy importantes como* distancia entre ambos puntos del enlace El $entro de Entrenamiento y El 9anzano/, altitud y rugosidad del terreno. El vano definido a través del 'oftIare adio 9obile se presenta en la figura 2(.
/i$ra 6; Re&resenta!i"n del 0ano8 Centro de Entrenamiento ManJano ay que destacar que para la ubicación de las estaciones, se realizó un levantamiento de información e!tenso debido a que esta zona debía poseer una serie de requisitos importantes como* 4ínea de vista libre de obstáculos, vialidad, servicio de energía eléctrica y agua. 4a zona en donde se ubicaron los puntos, es una zona donde e!isten torres de
:)2
antenas y la empresa $ooperativa %olivariana Educatel se encargó de tramitar la solicitud de permiso para la instalación de los equipos de comunicaciones. 4a herramienta para el diseño de radio enlaces adio 9obile, genera perfiles de nivel georeferenciados, el cual aporta características importantes como distancia del vano, altitud sobre el nivel del mar, consideraciones de zonas de 7resnel y altura tentativa que deben poseer los mástiles para la colocación de las antenas. 5odo ésto luego de una previa configuración e!plicada paso a paso en el $apítulo ++ titulado R#asos para la $reación de una edS. El 'oftIare adio 9obile, necesita de los siguientes parámetros para realizar los cálculos del enlace* a/
7recuencia de operación* 'e va a trabaar en la banda de frecuencia de '7 'uper ihg 7requency* '"per <a 7recuencia/, específicamente en la frecuencia de <,F ;z puesto que ésta no necesita de permisos de $HB&5E4 para operar en este rango de frecuencia, así como también por la razón de que es una de las dos bandas de operación del sistema &'()().
b/
#olarización* En este caso la polarización a usar será la vertical.
c/
;anancia de las antenas* 4a ganancia usada, en este caso es la que indica los equipos del sistema &'()() ver ane!o -/ para una antena de ).? mt
:)(
de diámetro, la cual tiene un valor de 2F d%i. d/
#érdidas por 7iltros, $irculadores y -istribuidores* 4a hoa de datos de los equipos &'()() no cuenta con los valores de pérdidas que generan los filtros, circuladores y distribuidores, pero seg"n la guía de -iseño de adio Enlaces del profesor -imas 9avares, éstas se pueden estimar en 2.8 d%.
e/
#otencia de 5ransmisión* 4a potencia de transmisión a usar es 2) d%m, la cual es la indicada por los manuales del sistema &'()() ver ane!o -/.
f/
'ensibilidad del eceptor* 4a sensibilidad del receptor es indicada por el fabricante de los equipos &+'#&B/ en su hoa de especificaciones generales ver ane!o %/, la cual indica que éste sistema tiene una sensibilidad de =F? d%m.
g/
5opología del 'istema* 4a topología del sistema se seleccionó para la red de datos, en configuración 9aster='lave* 9aestro= Esclavo/. 'e eligió esta topología debido a que es la más adecuada por lo planteado en el diseño, aunque es importante indicar que este parámetro no influye en los cálculos realizados por el softIare.
Bota* En el ane!o E se muestran ventanas del softIare adio 9obile, las cuales nos permite conocer como introducir los parámetros de diseño del radio enlace, para
:)8
el cálculo de éste. &l introducir todos estos datos en el softIare adio 9obile, arroó los resultados que se detallan más adelante. En las figuras 2(, 28 y 2< se muestran pantallas del softIare donde se aprecian varias características del enlace, algunas de éstas son* el perfil del terreno del enlaceG en ésta se aprecia que e!iste línea de vista línea continua verde/ entre el $entro de Entrenamiento y el 9anzano, también se observa el sesenta por ciento ?)[/ de la zona de 7resnel elipse alrededor de la línea verde/, la cual nos indica que esta libre de obstáculos.
/i$ra 6= 0ano Centro de Entrenamiento 3 ManJano enerado &or Radio Mobile El softIare adio 9obile tiene la característica de invertir el orden de los
:)<
puntos del enlace, esto se hace con la finalidad de visualizar algunos parámetros tales como* Elevación sobre el nivel del mar de cada punto, &zimut de cada punto, entre otros. En la figura 2< se muestra el mismo vano generado por el softIare adio 9obile, pero con los puntos del enlace invertidos haciendo clic en la ventana 'Iap/.
/i$ra 6> 0ano ManJano 3 Centro de Entrenamiento enerado &or Radio Mobile $omo se muestra en las figuras 28 y 2<, el enlace posee las siguientes características* a/
-istancia entre el $entro de Entrenamiento y el 9anzano N <,
b/
<ura sobre el nivel del mar en el 9anzano N F?) mt.
:)?
c/
<ura sobre el nivel del mar en el $entro de Entrenamiento N ?:2 mt.
d/
#érdidas por el Espacio 4ibre N :22.C d%
e/
#érdidas en la 4ínea N : d%.
f/
#otencia de ecepción N = 8F,C d%m
g/
adiated #oIer #otencia adiada/ N <),:2 U
h/
<ura de la &ntena 9anzano/ N 2) mt.
i/
<ura de la &ntena $entro de Entrenamiento/ N :2 mt.
/
E 7ield $ampo Eléctrico/ N C?,C d%T3Xm
M/
;anancia de las &ntenas N 2F d%i.
l/
#otencia de 5ransmisión N 2) d%m.
m/
7recuencia 9á!ima N
n/
7recuencia 9ínima N
o/
'ensibilidad de ecepción N =F? d%m.
p/
&zimut 9anzano/ N :8C,(Y
q/
&zimut $entro de Entrenamiento/ N (2C,(Y
:)C
El softIare adio 9obile también permite mostrar un resumen de otros datos que no se muestran en las pantallas mostradas anteriormente. En la figura 2? observamos otros datos suministrados por el softIare adio 9obile, las cuales son* &zimut Borte 3erdadero, &zimut Borte 9agnético, &ngulo de Elevación, 3ariación de elevación del terreno, #érdidas por obstrucción, ;anancia del 'istema, entre otros.
/i$ra 6? Pantalla de Detalles del Enla!e enerado &or el ,o%tare a/
&zimut Borte 3erdadero 9anzano/ N :8C,(Y
b/
&zimut Borte 9agnético 9anzano/ N :
c/
&ngulo de Elevación 9anzano/ N 2,?) Y
:)F
d/
3ariación de Elevación del 5erreno N()C,) mt
e/
#érdidas por Hbstrucción N ),2 d%
f/
#érdidas 5otal por #ropagación N:22,? d%
g/
;anancia del 'istema N:?) d%.
ealizando la inversión de los puntos del adio Enlace a través de la ventana R'IapS, del men" de la pantalla del softIare adio 9obile, se muestran los mismos datos, pero en el #untoG $entro de Entrenamiento, el cual posee las siguientes características* a/
&zimut Borte 3erdadero $entro de Entrenamiento/ N (2C,(Y
b/
&zimut Borte 9agnético $entro de Entrenamiento/ N ((C,:Y
c/
&ngulo de Elevación $entro de Entrenamiento/ N =2,?< Y
d/
3ariación de Elevación del 5erreno N ()C,) mt
e/
#érdidas por Hbstrucción N ),2 d%
f/
#érdidas 5otal por #ropagación N:22,? d%
g/
;anancia del 'istema N:?) d%.
C-l!$los &ara el Dise)o del Radio Enla!e
:)>
$on los datos obtenidos de la lectura de los perfiles topográficos de cada vano, y las especificaciones que determina el softIare adio 9obile para los equipos, se procede a comparar estos datos calculados por el softIare con los datos calculados usando las ecuaciones para cada punto, ya e!plicadas en el $apítulo ++. El $entro de Entrenamiento se abreviara con #unto : #:/ y El 9anzano con #unto 2 #2/. & continuación se procede a calcular algunos parámetros del adio Enlace de 9icroondas. a/
$álculo de la #rimera ona de 7resnel. -ebido a que no e!iste ning"n obstáculo que interfiera con la línea de vista del vano, se tomó como referencia un punto cualquiera del mismo. El punto para calcular la zona de 7resnel se ubicó a :,<) Pm. en sentido $entro de Entrenamiento = 9anzano. #rimero es necesario identificar los datos para luego aplicar la ecuación Ec. 8/ para el cálculo de 7resnel, los cuales son* d:N :<)) mt -istancia en metros del #: al #unto donde se desea calcular la zona de 7resnel/ d2N 8)F) mt -istancia en metros del #unto donde se desea calcular la zona de 7resnel al #2/ f N <,F 9hz 7recuencia de operación del enlace/
::)
-N <,
d : × d 2 f × D
'ustituyendo los datos del enlace en la ecuación anterior, se obtiene el radio de 7resnel* r : = :C,(: ×
:<)) × 8)F)
r : = C,<2 mt
Este valor nos indica que la primera zona de 7resnel tiene un radio de C,<2 mt, y por lo tanto se puede apreciar que esta bastante despeado el rayo directo y mucho mas del ?) [ de la zona de 7resnel, lo que nos asegura la transmisión y recepción del enlace.
b/
#érdida de &tenuación por #ropagación en el Espacio 4ibre. #ara realizar este cálculo es necesario conocer los datos a usar en la ecuación Ec. :C/, los cuales son* f N <,F ;hz 7recuencia de operación del enlace/
d N <,
2,8 + 2) log f *? / + 2) log d
:::
'ustituyendo los datos en la ecuación anterior, se obtiene las pérdidas de atenuación por propagación en el espacio libre* 2p = >2,8 + 2) log<,F/ + 2) log<,
4as pérdidas de atenuación por propagación en el espacio libre son de :22,? d%, este valor de perdidas esta entre los valores esperados por atenuación del espacio libre, lo que nos indica que e!isten pérdidas normales en el enlace c/
#érdida de &tenuación por $able $oa!ial en el 5ransmisor. 4as pérdidas de atenuación por el cable coa!ial es apro!imadamente de :F d%. El cable coa!ial a usar en el diseño es de tipo ;=? marca 5imes 7iber, y las pérdidas que presenta este cable es de :) d%X() mt, la cual fué tomado de las especificaciones generales del sistema &'()() en el ane!o %.
d/
9argen de -esvanecimiento. #ara el cálculo del margen de desvanecimiento es necesario tener conocimiento de las características del terreno y del clima en la cual se va diseñar el radio enlace de microondas. -ichas características del terreno son* montañoso, por lo tanto se selecciona ).2< como el factor de
::2
rugosidad del terreno R&S. El clima en la zona donde se esta diseñando el enlace presenta características de un clima normal, por lo tanto se elige ).2< como valor del factor de análisis climático anual R%S. #ara el diseño del enlace, la Empresa $ooperativa %olivariana Educatel ha requerido un factor de confiabilidad del >>,>>[. & continuación se especifican los datos necesarios para este cálculo. f N <,F ;hz 7recuencia de operación del enlace/
d N <,>>> es el obetivo de confiabilidad del enlace. -N ),2< factor de rugosidad de la trayectoria/ (@ ),2< factor para convertir la probabilidad del peor de los meses en
probabilidad anual/ M = () log d 6m/ + :) log? -(f *? / − :) log: − R/ − C)
'ustituyendo los datos proporcionados en la ecuación anterior, se obtiene un margen de desvanecimiento de* M = () log<,>>>/ − C) M = 8,22 d(
e/
$álculo de #otencia ecibida Ecuación de %alance de Energía/.
::(
Este cálculo se realiza usando la ecuación Ec. :
distribución y su antena respectiva. 2. N : d% pérdidas totales de acoplamiento en los circuladores, filtros y
red de distribución/ Pt N 2) d% potencia salida del transmisor/
P r d( / = P T
+
*T
+
* R
−
2 P − 2 )
−
2.
'ustituyendo los datos en la ecuación anterior, se obtiene el valor de la potencia que se esta recibiendo en el receptor* P r d( /
=
2) + 2F + 2F − :22,? − 2,8 − : =
−
<) d(
4a potencia de recepción calculada nos indica que el enlace de
::8
microondas esta recibiendo la señal desde el transmisor, ya que la sensibilidad de recepción de este sistema es de =F? d%. f/
<ura de las &ntenas. #ara distancias mayores de :) Pm. se debe tomar en cuenta el radio de curvatura de la tierra para garantizar que haya línea de vista entre las antenas del transmisor y receptor, pero como es evidente no es necesario para este enlace debido a que sólo tiene una distancia de <,
g/
$álculo del -espee. #rimero hay que calcular la longitud de onda, la cual viene dado por la ecuación*
λ mt / =
c f
-onde las variables de la ecuación son* >
f N <,F ! :) z frecuencia de operación del enlace/
::<
F
c N ( ! :) mXsg velocidad de la luz/
'ustituyendo los datos en la ecuación anterior*
λ
=
( x:)F = ).)< mt <,F x:)>
&hora tomamos una altura en una distancia a lo largo del vano entre El $entro de Entrenamiento y El 9anzano. El punto fue tomado a una altura de ?C2 mt a una distancia de :,2) Pm. #ara realizar la sustitución de la ecuación Ec. F/, es necesario conocer los datos que se muestran a continuación* d: N :, 2) Pm. distancia entre #: y el punto donde se desea calcular el despee/ d2 N 8, (F Pm. distancia entre el punto donde se desea calcular el despee y #2/ d N <,
c metros / = :>
λ d :d 2
d
+
d :d 2 (>
::?
'ustituyendo*
c mt / = :>
),)
+
:,2)/8,(F/ (>
= 8,2< mt
#or lo tanto, se tiene una distancia entre el rayo directo y el perfil mayor que el despee en todo punto, o sea, tenemos libre el ?)[ de la primera zona de 7resnel, como se puede observar en la figuras 28 y 2<. h/
$álculo del #+E #otencia +sotrópica adiada Efectiva/. #ara calcular el #+E, es necesario conocer los siguientes datos* Pt N 2) d% potencia del transmisor/ *t N 2F d% ;anancia del transmisor/
PIRE d(m / = P T
+
*T
'ustituyendo los datos en la Ec. :F, se obtiene el valor de #+E en d%* PIRE d(m/ = 2) + 2F = 8F d(
i/
$álculo de la elación 'eñal a uido ' X B/. #ara el cálculo de la relación señal a ruido en el enlace, es necesario conocer la potencia de recepción, la cual se calculo anteriormente y es @
::C
<) d%. S X + d( / = #rd(m / + :)<.8( S X + = −<) + :)<.8( = <<, 8( d(
4a calidad del radio enlace está dada por la relación señal a ruido en presencia de desvanecimiento y tomando en cuenta el ruido que se genera en los equipos para todo el radio enlace, por lo tanto seg"n la relación señal a ruido presente en el enlace se concluye que éste presenta buena calidad en la transmisión y recepción. /
$álculo de la #otencia de uido #sofométrico. #ara el cálculo del ruido psofométrico es necesario conocer el valor de la relación señal a ruido del enlace, la cual se calculo en el punto anterior. >) − S X +
Pn pA /
=
:)
:)
'ustituyendo el valor de la señal a ruido en la ecuación anterior* >) − << , 8(
Pn pA /
=
:)
:)
=
2F?8,:C pA
#odemos ver que el ruido psofométrico, en presencia de desvanecimiento, tiene una magnitud dentro de los rangos normales debido a las características que presenta el enlace.
::F
M/
$álculo de ugosidad. #ara calcular la rugosidad del terreno solo es necesario conocer las alturas del perfil del terreno, tomando cada cierta distancia al azar. :
n −:
∑i n −:
x =
xi
=:
x = ?:2,?CC>?? mt
Ri =
:
∑ ( x n −: n −:
i =:
i
− x
)
2
Ri = 2F8,?2((>>? mt
-onde* :i* la altura del punto i. : * valor promedio de todos los puntos del vano e!cluyendo los e!tremos.
#odemos observar que el vano tiene baa rugosidad y por ende presentará condiciones de propagación favorables. l/
$álculo del #unto de efle!ión. En este caso en particular, el perfil del terreno sobre el que se va a transmitir no posee punto de refle!ión, ya que la simetría del perfil no permite que el rayo refleado llegue al transmisor. En la figura 2< se
::>
observa el perfil del terreno y se comprueba lo dicho anteriormente. #odemos concluir realizando una comparación de los cálculos realizados a través de las fórmulas e!plicadas en el capítulo ++, con los resultados arroados por el por el softIare adio 9obile.
C$adro Com&ara!i"n de C-l!$los del Radio Enla!e de Mi!roondas Enlace* $entro de Entrenamiento @ El 9anzano #arámetros #arámetros $alculados #arámetros $alculados por el softIare adio usando formulas. 9obile #érdida de :22,? d% :22,? d% atenuación por propagación en el espacio libre $alculo de =8F,C d% =<) d% potencia recibida $álculo del #+E <),:2 I N 8C d% 8F d% #otencia +sotrópica adiada Efectiva/ /$ente8 ,main 96::< En el cuadro > se muestran los resultados de la comparación de los cálculos en el diseño del enlace. 4os parámetros comparados son* pérdida de atenuación por propagación en el espacio libre, cálculo de potencia recibida y cálculo del #+E #otencia +sotrópica adiada Efectiva/, donde se concluye que estos valores se asemean mucho con los valores arroados por el softIare, por lo que se verifica que dicho softIare es realmente "til y confiable a la hora de realizar un diseño de un radio enlace de microondas. &unque es importante destacar que éste softIare,
:2)
presenta limitaciones debido a que no cuenta con la capacidad para mostrar o calcular muchos de los parámetros importantes y necesarios para el diseño de un radio enlace de microondas.
Dise)o de Pr-!ti!as &ara el Entrenamiento de Est$diantes de Tele!om$ni!a!iones $omo se ha e!plicado en el $apítulo +++, este entrenamiento se realizará por medio de once ::/ prácticas, las cuales fueron diseñadas con el obetivo de preparar y capacitar a los estudiantes de telecomunicaciones, de manera que estos adquieran una mayor e!periencia con equipos reales de comunicaciones. 4os temas tratados en cada de una de las prácticas se eligieron tomando en cuenta las fallas de conocimientos prácticos observadas durante la aplicación de la encuesta. El diseño de las mismas consta de una estructura que esta enfocada sobre aplicaciones de campo real, y por lo tanto no están diseñadas de la misma forma como se acostumbra a visualizar en las prácticas universitarias de laboratorios, ya que el mismo se plantea como un entrenamiento de campo. #ara recibir el entrenamiento a dictar por la Empresa $ooperativa %olivariana Educatel, es necesario poseer como mínimo un grado de nivel académico de un octavo semestre de +ngeniería de 5elecomunicaciones o carreras afines.
:2:
$escripción de las Pr+cticas para el Entrenamiento de Estudiantes de ,elecomunicaciones
4as once prácticas estudian diferentes temas sobre radio enlaces de microondas, las cuales están tituladas de la siguiente manera* #ráctica B : R-iseño y cálculo de un radio enlace de microondas #-S, #ráctica B 2 REstudio de interferencias en un radio enlace de microondasS, #ráctica B ( R&lineación de antenas de microondasS, #ráctica B 8 R$onfiguración básica del sistema &'()()S, #ráctica B < R#ruebas de conectividad +#S, #ráctica B ? R$onfiguración de tráfico 5-9 E:/S, #ráctica B C R#ruebas de alarmas en el sistema &'()()S, #ráctica B F R'istemas de puesta a tierra en un radio enlace de microondasS, #ráctica B > R9edición de potenciaS, #ráctica B :) R#ruebas de capacidad má!ima de tráfico +# 5H6;#65/S, #ráctica B :: R#rueba de transmisión de tráfico +#S. 4as prácticas están estructuradas de la siguiente manera* primero el título de la práctica, seguido por los obetivos de cada una, luego sigue el área de conocimiento que debe poseer cada persona que realice la práctica para lograr el entendimiento de la misma. +nmediatamente siguen los requerimientos necesarios para la realización de la misma, y en el siguiente orden, la descripción que suministra el desarrollo de dicha práctica, resultados esperados, resultados obtenidos y por "ltimo las observaciones de cada práctica realizada. & continuación en las siguientes páginas se muestran las
:22
diferentes prácticas para ser usadas en el entrenamiento y capacitación de los estudiantes. Pr+ctica -. &/ $ise%o 0 #+lculo de un Radio Enlace de Microondas P$1
El obetivo de esta práctica es instruir, y entrenar al alumno sobre el cálculo de un radio enlace, así como la lectura de los perfiles topográficos, a través de la forma tradicional, y también usando el softIare antes nombrado. #ara la lectura de los perfiles topográficos y ubicación de los puntos del radio enlace latitud y longitud/ se utilizará un ;#', así como también el respectivo softIare, y mapas. Jrea de conocimiento* $onocimientos teóricos para el cálculo de radio enlace de microondas, maneo del ;#', del softIare adio 9obile y el softIare ;oogle Earth. Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
$omputador
b/
;#' 'istema de #osicionamiento ;lobal/
c/
'oftIare adio 9obile
d/
'oftIare ;oogle Earth
:2(
Descripción de la Prue.a
#rimero que nada es necesario tener conocimientos teóricos sobre radio enlaces de microondas, así como también las definiciones de todos los parámetros calculados. El diseño del radio enlace comienza primero que nada con la ubicación de las coordenadas geográficas de los puntos del radio enlace. 4a cual implica la visita a cada estación, y la toma de dichas coordenadas usando el ;#'. 4ocalidad &* 4atitudX4ongitud
4ocalidad %*
4H$&4+-&- &
4H$&4+-&- %
4atitud!!yyzz/ B 4ongitud!!yyzz/ U
4uego que se tienen las coordenadas de los puntos, se procede a introducirlas en ambos softIare adio 9obile y ;oogle Earth/ para observar el perfil topográfico, así como también verificar si hay línea de vista directa entre los dos puntos a estudiar. El procedimiento a seguir para obtener el diseño del enlace usando adio 9obile es* En primer lugar, se crea el mapa en el cuadro de diálogo Map Properties en el men" )iles0 dentro es necesario indicar en Elevation data source el formato de datos y la dirección de +nternet o el subdirectorio donde localizar los mapas. &quí también se selecciona el tamaño y la resolución. El centro del mapa se puede indicar mediante las coordenadas o seleccionando una ciudad.
:28
#ara situar los componentes de la red se utiliza el cuadro de diálogo 1nit Properties del men" )ile. 'e puede indicar la posición de distintas maneras*
introduciendo la latitud y longitud manualmente en la opción Enter 2-T 2O+ or 3R-$ o mediante la posición del cursor en la opción Place unit at cursor position$4
4uego se configura los parámetros frecuencia, potencia del transmisor, ganancia de la antena, polarización, sensibilidad de recepción, pérdidas en cables y conectores, topología de la red/ en el cuadro de diálogo +et5or6 Properties del men" )ile allí mismo se configura el o los sistemas que conforman la red.
$on la opción S"o5 net5or6s del men" 7ie5, se muestran los enlaces entre las estaciones en roo si no hay transmisión/ o en verde si hay transmisión/. #ara el análisis de la comunicación entre dos estaciones determinadas se usa la opción Radio 2in6 del men" Tools0 allí se puede observar datos como las pérdidas del camino, campo eléctrico, niveles de señal, umbrales de recepción, entre otros. 4uego de terminar de realizar el diseño con el 'oftIare, es necesario realizar los cálculos usando las siguientes fórmulas* a/
$álculo de la primera zona de 7resnel
r : mt / = :C,(:×
d : × d 2 f × D
:2<
-onde*
d:* -istancia en metros del #: al #unto donde se desea calcular la zona de 7resnel. d2* -istancia en metros del #unto donde se desea calcular la zona de 7resnel al #2. f * 7recuencia de operación en 9egahertz del enlace.
-* -istancia total en metros del enlace. b/
#érdida de atenuación por propagación en el espacio libre 2p d( /
=
>2,8 + 2) log f *? / + 2) log d
-onde*
f * 7recuencia de operación en ;igahertz del enlace.
d* -istancia total en Pilometros del enlace. c/
9argen de desvanecimiento* 4a siguiente ecuación es la que se usa para calcular el margen de desvanecimiento. M = () log d 6m/ + :) log? -(f *? / − :) log: − R/ − C)
:2?
-onde*
f * 7recuencia de operación del enlace.
d* -istancia total del enlace. R* obetivo de confiabilidad del enlace. -* factor de rugosidad de la trayectoria. (* factor para convertir la probabilidad del peor de los meses en
probabilidad anual. d/
$álculo de potencia recibida ecuación de balance de energía/ P r d( / = P T
+
*T
+
* R
−
2 P − 2 )
−
2.
-onde*
*t * ganancia de la antena transmisora. *r * ganancia de la antena receptora. 2p* pérdidas de trayectoria de espacio libre. 2f * pérdidas del alimentador de cable coa!ial entre la red de distribución y
:2C
su antena respectiva. 2.* pérdidas totales de acoplamiento en los circuladores, filtros y red de
distribución. Pt * potencia salida del transmisor.
e/
$álculo del despee #rimero hay que calcular la longitud de onda, la cual viene dado por la ecuación* ( x:) F λ mt / = f
&hora tomamos dos alturas a dos distancias diferentes a lo largo del vano. c mt / = :>
λ d : d 2
d
+
d : d 2 (>
-onde*
d:* distancia entre #: y el punto donde se desea calcular el despee. d2* distancia el punto donde se desea calcular el despee y #2. d* distancia total del enlace.
:2F
L* longitud de onda. f/
$álc $álcul uloo del del #+E #+E #ot #oten enci ciaa +sot +sotróp rópic icaa adi adiad adaa Efe Efect ctiv iva/ a/ PIRE d( / = P T
+
*T
-onde*
Pt * #otencia del transmisor. *t * ;anancia del transmisor.
g/
$alc $alcul uloo de de la la rela relaci ción ón seña señall a ruid ruidoo S X + d(/ = #rd(/ + :)<.8(
-onde*
#r* #otencia de recepción.
h/
$álc $álcul uloo de la la po pote tenc ncia ia de de ruid ruidoo psof psofom omét étri rico co >) − S X +
Pn pA /
-onde*
=
:)
:)
:2>
'XB* elación señal a ruido. i/
$álculo de ugosidad
Ri =
x =
:
n ( xi ∑ n −: i −:
−x
=:
:
)
2
n −:
∑i n −:
x i
=:
-onde* :i* altura del punto i. : * valor promedio de todos los puntos del vano e!cluyendo los e!tremos.
Es necesario llenar la siguiente tabla para hacer la comparación comparación entre los cálculos realizados y los mostrados por el 'oftIare adio 9obile. Enlace* #arámetros #érdida por propagación en el espacio libre d%/ $alculo de potencia recibida d%/
#arámetros calculados por el softIare adio 9obile
#arámetros calculados usando formulas.
:()
$álculo del #+E #otencia +sotrópica adiada Efectiva/ d%/ Bota* Es necesario realizar una conclusión en base a los resultados obtenidos, así como también un resumen de los valores obtenidos a través del 'oftIare. egistre sus observaciones* Pr+ctica -. '/ Estudio Estudio de )nterfere )nterferencias ncias en un Radio Enlace Enlace de Microondas Microondas
El obetivo de esta práctica es estudiar y realizar una espectrometría o barrido de frecuencia, la cual es un estudio donde se monitorea una serie de espacios del espectro radioeléctrico y que tiene como obetivo principal determinar la e!istencia de posibles interferencias en la banda de frecuencia yXo azimut de operación del enlace a instalar, así como la presencia de otros sistemas operando en la misma banda que impliquen la e!istencia de portadoras aenas que puedan ocasionar problemas de interferencia en un enlace. & continuación se indica la topología a utilizar*
:(:
Jrea de conocimiento* estudio de espectrometría y maneo de equipos tales como* analizador de espectro, pre=amplificador 4B&, antenas tipo horn.
:(2
Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba, específicamente en el orden en que se enumeran, esto para hacer más fácil la cone!ión de los equipos de medición* :.
&ntena tipo orn.
2.
$able coa!ial fle!ible de baa pérdida.
(.
#reamplificador 4B&.
8.
$able 7.
<.
&nalizador de Espectro.
Descripción de la Prue.a
& continuación se procede a realizar el cálculo de la ganancia del sistema de medición. 4as ganancias del pre=amplificador, antenas y accesorios son suministradas por el equipo de medición, por lo tanto se debe completar las siguientes especificaciones* a* ganancia del preamplificador en las bandas de* d%/ b* ganancia de antena en las bandas de* d%/ c* atenuación de accesorios misceláneos/* d%/
:((
4as variables a utilizar para el cálculo de la ganancia del sistema son* d* ganancia del sistema.d%/ ev* nivel isotrópico polarización vertical/.d%/ eh* nivel isotrópico polarización horizontal/.d%/ fv* nivel de señal obtenido en polarización vertical.d%/ fh* nivel de señal obtenido en polarización horizontal.d%/ $álculo de la ganancia del sistema* d N a W b @ c N Bivel de señal isotrópico* ev N d W fv N eh N d W fh N El %arrido de frecuencia fue realizado en cada estación en las bandas* %&B-&
'6%= %&B-&
E$H9EB-&$+HB
:(8
#ara la lectura correspondiente al barrido en los (?)Y del punto de medición, se rota la antena en sentido horario desde el norte magnético )Y en br"ula/, haciendo pausa cada :)Y para un meor registro en el equipo. &l momento de aparecer alguna señal, se toma nota de la dirección y polarización de la misma, de manera de definir su posible proveniencia. Este procedimiento se realiza en polarización vertical y horizontal. -+E$$+HB $HH-EB&-&' $H5& &9'4/ &+965 ;EH9E5+$H &+965 9&;BE5+$H -+'5&B$+& -E4 EB4&$E 5HE E'56$56& &456& -E 4& 5HE -+E$$+HB $HH-EB&-&' $H5& &9'4/ &+965 ;EH9E5+$H &+965 9&;BE5+$H -+'5&B$+& -E4 EB4&$E 5HE E'56$56& &456& -E 4& 5HE Resultados O.tenidos
%anda de frecuencia a estudiar*
:(<
Estación*
7echa*
4ugar* ecomendación +56* 5ipo de &ntena*
;anancia*
5ipo de $able*
#érdidas*
5ipo de &mplificador*
;anancia
5ipo de &nalizador de Espectro*
&ncho de %anda*
Bivel de #iso de uido* $omentarios*
7recuencia a estudiar*
;hz/
Es necesario especificar el sentido en que se va ha realizar la medición estación &= estación % o estación %= estación &/*
Nivel de se)al medido 9dBm< N /re!$en!ia
/re!* 9M1J<
Canal ITU
AJim$t
Pol 0
Pol 1
Nivel de se)al Isotr"&i!o 9dBm< Pol 0
Pol 1
Comentario
:(?
%anda de frecuencia a estudiar* Estación*
7echa*
4ugar* ecomendación +56* 5ipo de &ntena*
;anancia*
5ipo de $able*
#érdidas*
5ipo de &mplificador*
;anancia
5ipo de &nalizador de Espectro*
&ncho de %anda*
Bivel de #iso de uido* $omentarios*
7recuencia a estudiar*
;hz/
Es necesario especificar el sentido en que se va ha realizar la medición estación &= estación % o estación %= estación &/*
Nivel de se)al medido 9dBm< N /re!$en!ia
/re!* 9M1J<
Canal ITU
AJim$t
Pol 0
Pol 1
Nivel de se)al Isotr"&i!o 9dBm< Pol 0
Pol 1
Comentario
:(C
Es necesario ánalizar e interpretar a través de los resultados obtenidos, cuales canales están siendo ocupados e identificar las posibles frecuencias a utilizar. Bota* 'e recomienda aduntar las gráficas obtenidas en el barrido, así como también su respectiva conclusión.
:(F
Pr+ctica -. !/ Alineación de Antenas de Microondas
El obetivo de esta práctica es estudiar e implementar uno de los métodos más usados para la alineación de antenas, permitiendo el entrenamiento y adiestramiento del uso y maneo de antenas de microondas, así como también el uso de multi=tester. Jrea de conocimiento* conocimientos teóricos sobre radio enlaces, maneo de antenas y multi=tester y conocimientos teóricos del sistema del enlace a alinear. Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
$omputador
c/
'oftIare de Bavegación E!plorer/
d/
$ables y $onectores.
e/
9ulti=tester.
f/
-os teléfonos móviles o dos UalMie=talMies.
g/
erramientas necesarias para afloar y apretar los tornillos que suetan a la antena en el soporte.
:(>
h/
9anual de +nstalación de la antena, así como también el manual de instalación de su respectivo montante.
Descripción de la Prue.a
&ntes de empezar a realizar la alineación de las antenas de microondas, aseg"rese de lo siguiente* a/
4as antenas en ambos e!tremos y H-6s estén correctamente fiados y configurados para la misma polarización.
b/
4as frecuencias y nivel de potencia se ha establecido correctamente.
c/
5ransmisión automática de control de potencia &5#$/ este desactivado.
d/
#rotección de conmutación está inhabilitado para proteger la diversidad y enlaces.
4a alineación implica el auste de la dirección de cada antena hasta que la señal recibida alcance su nivel más alto en cada e!tremo del enlace de microondas. #ara obtener resultados más óptimos y precisos se requiere la constante comunicación entre un técnico ubicado en el equipo +ndoor =+-6/ y el alineador encargado de girar la antena en azimut y elevación/, a través de un par de teléfonos móviles o un par de UalMie=talMies. El alineador debe tener acceso directo a la visualización de la señal recibida en
:8)
la H-6, obtenida a través del puerto de alineación ubicado en la antena. #or lo general se obtiene un ''+ eceived 'ignal 'trength +ndication* +ndicador de la señal recibida/, que permite la medición de tensión usando un multí=tester, este debe colocarse en -$ voltae directo/ oscilando el valor entre ) 3oltios y 2,F 3oltios. Es necesario configurar en las +-6s varios parámetros antes de iniciar el proceso de alineación. 4a herramienta de alineación R;eneral &lignmentS del sistema &'()() en el lado 9aster, se debe cambiar de H77 a HB $hecMmarM/. &l igual que en el lado 'lave. 'eg"n el manual del sistema de operación del sistema &'()(), es necesario deshabilitar la opción -7', así como también la opción &5#$, esto hace más fácil el proceso de alineación. 4a potencia de 5!, es necesario cambiarla a 2) d%m. 3er &ne!o $, figuras $=: y $=?/. #ara iniciar el proceso, se debe comenzar a afloar los cuatro tornillos de alineación vertical y horizontal de la respectiva antena #reviamente estudiado el manual del sistema de alineación de la antena/, luego se comienza a rotar hasta conseguir un valor de voltae requerido, o bien hasta obtener la potencia recibida requerida. 4uego que se tiene un valor aceptado de nivel de recepción comienza a girarse la antena vertical, hasta obtener un meor valor que el anterior, aunque es importante destacar que por lo general los enlaces tienen una elevación de ) Y grados. $uando se obtienen estos valores aceptables se comienza a apretar los tornillos para
:8:
fiar la antena, para luego pasar a realizar el auste fino de azimut ángulo horizontal/ y elevación ángulo vertical/ de la antena, finalmente fiar la antena. Resultados Esperados
'e espera que sea posible la alineación de ambos lóbulos principales de cada antena, para así obtener valores de 3oltaes de apro!imadamente 2,( 3oltios en el muti=tester/ y valores de =82 d%m visualizada en el softIare del sistema &'()() a través del #$/. 3er &ne!o $, figura $=(/. Resultados O.tenidos
4ocalidad &* 4ocalidades
4ocalidad %*
3alor de 3oltae 3/
#otencia ecibida d%m/
4ocalidad & 4ocalidad %
'eg"n los resultados esperados en esta práctica realice un análisis e interpretación de los resultados obtenidos*
:82
Pr+ctica -. 2/ #onfiguración 3+sica del istema A!"!"
El obetivo de esta práctica es entrenar a los estudiantes sobre el maneo del softIare utilizado para realizar las configuraciones del sistema &'()(). & continuación se indica la topología a utilizar*
Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
$omputador
c/
'oftIare de Bavegación E!plorer/
d/
$ables de red y conectores A8< o -%=>
:8(
Descripción de la Prue.a
Esta prueba consiste en el acceso y configuración del sistema &'()(), bien sea por el puerto de consola -%=> o '2(2/ o usando el navegador UE% 55#/. 'i se accede por el puerto de consola se deben configurar los siguientes parámetros en la pantalla del yperterminal* a/
%ps* >?))
b/
%its de -atos* F
c/
#aridad* Binguna
d/
'top %its* :
e/
7luo de $ontrol* ardIare
#ara acceder al sistema &'()() a través del navegador UE%, primero se tiene que eecutar el reset en ambos terminales, para colocar el sistema con parámetros por defecto. 'e deben seguir los siguientes pasos* a/
$ambie la dirección +# del #$ a :>2.:?F.2<.Z Z puede ser cualquier numero entre : y 2<8, e!cluyendo el 2, debido a que es la dirección +# que trae configurada la +-6 del sistema por defecto/.
b/
$ambie la dirección de la subred en la #$ a 2<<.2<<.2<<.)
:88
c/
$onéctese al 5erminal del puerto ethernet del sistema &'()() a través del cable de red.
d/
Escriba http*X:>2.:?F.2<.2 en su broIser +nternet E!plorer/
e/
&l eecutar el paso anterior se accede a la pantalla del 9en" principal del sistema &'()() 9ain 9en"/. 3er &ne!o $, figuras $=: = $=8/.
4a configuración de un sistema &'()() se realizará con la intercone!ión de dos enlaces, introduciendo los siguientes parámetros a las +-6s de cada e!tremo. 3er &ne!o $, figuras $=:, $=< y $=?/.
Par-metros &pplication Pey Encriptation Pey 9aster 9ode 7recuency +# &ddress ;ateIay 6% 5! #oIer -7' 4inM -istance 4inM 4ength &daptive 9odulation &5#$
Master 3er 7rontal del radio )))>)2))C8-: HB 2.:?F.2<.2 :>2.:?F.2<.( (? 9bXs W:) d%m $hq 7req Pmts &uto -isabled HB
,lave 3er 7rontal del radio )))>)2))?E&8 H77 2.:?F.2<.( :>2.:?F.2<.2 (? 9bXs W:) d%m $hq 7req Pmts &uto -isabled HB
3erifique las configuraciones del sistema usando la tabla anterior.
:8<
egistre las conclusiones interpretadas de la evaluación realizada al enlace* #ara realizar un cambio de frecuencia de operación del sistema &'()(), hay que ingresar en el 9ain 9enu del sistema, como se e!plico anteriormente, y desde el usuario R&dminS, realiza el siguiente cambio ver ane!o $, figura $=?/. #arámetros
9aster
'lave
7recuency
&uto 'can
Bota* Es necesario iniciar el cambio de frecuencia en el lado 'lave y luego en el lado 9aster. egistre las conclusiones verificando las configuraciones realizadas en la práctica*
:8?
Pr+ctica -. 4/ Pruebas de #onectividad )P
El obetivo de esta práctica es corroborar la conectividad +# entre los sistemas de radio &'()() mediante el uso de ping. & continuación se indica la topología a utilizar*
Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
$omputador 2/
c/
'oftIare de Bavegación E!plorer/
d/
$ables de red y conectores A8< o -%=>.
:8C
Descripción de la Prue.a
Esta prueba tiene como comprobar la funcionalidad de tráfico +# 5rasparent %ridging/ del sistema &'()(). Esta prueba consiste en la intercone!ión de dos #$s, a través del enlace &'()() configurado en modo 5ransparent %ridging, de manera que permitan la comunicación entre las redes 4&B de cada e!tremo 'imulados con dos #$s/. -ebido al método de encapsulación, los computadores deberán tener una dirección +# de la misma 'ubred de la +# asignada al puerto Ethernet de la +-6 &'()() correspondiente. 4os computadores tendrán una dirección $+# $lassical +#= 4ado U&B/ pertenecientes a la misma 'ubred, permitiendo así la cone!ión entre las sub=redes diferentes/ asignadas en cada e!tremo. 'e debe realizar la prueba con un envió de :))) paquetes de :)) bytes de tamaño. 3er &ne!o $, figura $=(. Resultados Esperados
'e espera que sea posible la cone!ión entre los dos computadores conectados a las +-6s &'()() de cada e!tremo edes 4&B/. -icha cone!ión podrá ser comprobada con el envío de paquetes +$9# #ing/. El tiempo no debe e!ceder de <)) milisegundos y si ocurre significa que el enlace presenta fallas.
:8F
Resultados O.tenidos
4ocalidad &* +dentificación +# de los adios
4ocalidad %* 4H$&4+-&- &
4H$&4+-&- %
4H$&4+-&- &
4H$&4+-&- %
-irección +# aaa.bbb.ccc.ddd/ 9ascara de 'ubred aaa.bbb.ccc.ddd/
+dentificación +# del $omputador -irección +# aaa.bbb.ccc.ddd/ 9ascara de 'ubred aaa.bbb.ccc.ddd/
#ing desde*
#ing a*
5amaño del #aquete*
$omputador en 4ocalidad &
adio en 4ocalidad %
:))bytes
$omputador en 4ocalidad %
adio en 4ocalidad &
:))bytes
5iempo de 5ransferencia #romedio j <))ms/
Hbservaciones*
:8>
Pr+ctica -. 5/ #onfiguración de ,r+fico ,$M 6E&7
El obetivo de esta práctica es estudiar el método de configuración de la interfaz E: estructurado, así como también las pruebas de tráfico 5-9, es decir observar el desempeño del sistema &'()() cursando tráfico E:. 3er &ne!o $, figuras $=:, $=2, $=< y $=C/. Jrea de conocimiento* conocimientos teóricos sobre el sistema &'()(). Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
$omputador 2/
c/
'oftIare de Bavegación E!plorer/
d/
$ables de red y conectores A8< o -%=>.
& continuación se muestran las tablas con los valores a ser configurados en la +-6 de cada sistema &'()()* $onfiguración 6nframed* $onfigure el puerto : 5-9/, basado en la siguiente configuración*
:<)
Par-metros P$erto IP Address 0lan Priorit' ,'n! on 9!lo!F< Idle Code Codin /ramin Loo&ba!F
Master 2 :>2.:?F.:)).:>2 ( ! loop mode 2<< -%( $$8 -+'&%4E-
,lave 2 :>2.:?F.:)).:>> ( +nternal 2<< -%( $$8 -+'&%4E-
Master (( (( : (: :>2.:?F.:)).:>> 2) 2
,lave (( (( : (: :>2.:?F.:)).:>2 2) 2
-so %undle 6nframed*
Par-metros B$ndle i& Destination b$ndle Bein ts N$mber ts Destination i& #itter b$%%er Pa!Fet lent
evise las estadísticas del puerto : 0que observa1
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ evise los led de alarma 0que observa1
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ
:<:
egistre la evaluación realizada del enlace*
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ &hora observaremos el desempeño del sistema &'()() cursando trafico E:. 3er ane!o $, figuras $=? y $=C/. Es necesario configurar los parámetros que se muestran en la siguiente tabla en la +-6 del sistema. $onfiguración %er 5est &nritsu/*
Bit Rate /ormat Pattern Error Addition
2,)8F 9bps -%( 2!2(=: 'ingle bit/
#rueba de %E trama* a/
$oloque el %E en el puerto : del &'()() 9aster
b/
$oloque 4oopbacM físico en el puerto : del &'()() 'lave 0qué observa1
c/
+nserte < bits con errores en el %E 0qué observa1
:<2
d/
emueva el loopbacM físico en el puerto : del &'()() 'lave, coloque un loopbacM RlocalS softIare/ en el puerto : del &'()() 'lave. 0qué observa1
e/
+nserte < bits de errores en el %E 0qué observa1
f/
$oloque un loopbacM físico en el puerto 2 del sistema &'()() master y 'lave. 0qué observa1
g/
3erifique las estadísticas del puerto 2 en cada uno de las +-6'. 0qué
:<(
observa1 h/
egistre la evaluación realizada del enlace*
:<8
Pr+ctica -. 8/ Pruebas de Alarmas en el istema A!"!"
El obetivo de esta práctica es entender los procesos básicos de monitoreo del sistema, así como también realizar simulaciones de problemas para obtener buenos y sólidos conocimientos a la hora de una falla en un sistema de microondas, específicamente el sistema &'()(). & continuación se indica la topología a utilizar*
Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
$omputador 2/
c/
'oftIare de Bavegación E!plorer/
:<<
$ables de red y conectores A8< o -%=>. Descripción de la Prue.a
Esta prueba tiene como obetivo entender los procesos básicos de monitoreo del sistema &'()(). 3er &ne!o $, figuras $=2, $=( y $=8/. Es necesario apagar la fuente de poder del sistema &'()() en el lado del 9aster, observe el panel frontal de la +-6 0ué observa1 evise la opción 4og de alarma 0ué observa1 El instructor simulara un problema en el cable de +7, observe el panel frontal de la +-6 0ué observa1
:
Resultados Esperados
'e espera que sea posible el estudio de todas las alarmas presentes en el sistema &'()(), así como también su solución. Resultados O.tenidos
4ocalidad &* 4H$&4+-&-
#H%4E9&
4ocalidad %* 'H46$+kB
:
Pr+ctica -. 9/ 9/ istemas de de Puesta a ,ierra ,ierra en en un Radio Enlace Enlace de Microondas Microondas
El obetivo de esta práctica es capacitar al alumno sobre un sistema de puesta a tierra en un enlace de microondas, específicamente del sistema &'()(). Jrea Jrea de con conoc ocim imie ient nto* o* sist sistem emaa de pu puest estaa a tier tierra ra en un radi radioo enla enlace ce de microondas. Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
'istema de #uesta a 5ierra de comunicación.
Descripción de la Prue.a
El desarrollo de esta prueba consiste en la identificación de todos los elementos que conforman el sistema de puesta a tierra de un sistema de radio enlace de microondas. 'e deben llenar las tablas que a continuación se muestran, luego de hacer la respectiva inspección a cada una de las estaciones, así como también se requiere realizar un informe donde se detallen los sistemas de aterramiento que se usa en las instalaciones visitadas.
:
4ocalidad
&nillos de &terramiento +nterno
4ocalidad
E!terno
'istema de #ararrayos
%arras de &terramiento +nterna de la $aseta
E!terna de la $aseta
En la 5orre
'istema de &terramiento acM
Equipos
$able de +7
Resultados Esperados
En función de lo realizado el alumno esta en la capacidad de identificar un sistema de puesta, así como también el conocimiento y e!periencia de corroborar si una estación cuenta con un sistema de puesta a tierra completo.
:<>
Pr+ctica -. :/ Medición de Potencia
El obetivo de esta práctica es realizar la medición de los niveles de potencia de transmisión y recepción y confrontar dichas mediciones con los cálculos teóricos. & continuación se indica la topología a "tilizar*
Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
$omputador 2/
c/
'oftIare de Bavegación E!plorer/
d/
$ables de red y conectores A8< o -%=>.
:?)
Descripción de la Prue.a
6tilizando la facilidad de visualización de los parámetros generales configurados en el sistema &'()()=+#, realizar la medición de los niveles de potencia de transmisión y recepción y confrontar dichas mediciones con los cálculos teóricos. 3er ane!o $, figuras $=:, $=2 y $=(/. +dentificación del enlace* 4ocalidad &*
Latit$dGLonit$d 4atitud!!yyzz/ B 4ongitud!!yyzz/ U
4ocalidad %*
LOCALIDAD A
LOCALIDAD B
Resultados Esperados
4ocalidad &*
0alores Te"ri!os #otencia 5ransmitida d%m/ #otencia ecibida ''+ d%m/
4ocalidad %*
LOCALIDAD A
LOCALIDAD B
:?:
Resultados O.tenidos
4ocalidad &*
0alores Medidos #otencia 5ransmitida d%m/ #otencia ecibida ''+ d%m/ '+B&- d%m/ 7recuencia del $anal 7 9z/
4ocalidad %*
Lo!alidad A
Lo!alidad B
$ondiciones atmosféricas* Bota* $ondición &tmosférica 'ol adiante, Bublado, %ruma, 4luvia leve, 4luvia fuerte/ $ondición de 5ransmisión del enlace 4H', H4', B4H'/* Bota* $ondición de 5ransmisión del enlace 4H'* $on línea de vista, H4'* $on línea de vista óptica, B4H'* sin línea de vista/ egistre las conclusiones verificando lo realizado en dicha práctica*
:?2
Pr+ctica -. &"/ Pruebas de #apacidad M+;ima de ,r+fico )P 6,
El obetivo de esta prueba es comprobar la capacidad má!ima de transmisión de tráfico +# del sistema &'()(). & continuación se indica la topología a utilizar*
Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
$omputador 2/
c/
'oftIare de Bavegación E!plorer/
d/
$ables de red y conectores A8< o -%=>.
e/
'oftIare de generación de trafico 6-#, como el 5fgen 5raffic ;enerador.
:?(
f/
'oftIare de medición de tráfico 6-#, como el Bet#er'ec.
Descripción de la Prue.a
El desarrollo de esta prueba consiste en comprobar la capacidad má!ima de transmisión de tráfico +# 5hroughput/ del sistema de radio &'()() en ambos sentidos. #ara ello se requiere conectar un #$ con los softIare de generación y medición de tráfico 6-# a la unidad +-6 del radio en ambos e!tremos del enlace, para inyectar tráfico +# y detectar la capacidad de tráfico transmitido. 6tilizando la facilidad de visualización de los parámetros generales configurados en el sistema &'()()=+#, vía consola se puede visualizar el R6ncoded %urst ateS en 9bps, y con la prueba se medirá el R&verage Ethernet ateS en 9bps. 3er &ne!o $, figuras $=2 y $=(/. #or esta razón se ane!a a continuación un cuadro resumen de 9odulaciónX5hroughput donde se pueden visualizar estos parámetros* 9odulation $oding ate
Hver the air ate 9bps/
6ncoded %urst ate 9bps/
%#'P
:2
?
&verage Ethernet ate 9bps/ 8
%#'P
^
:2
>
C
#'P
28
:2
:)
#'P
^
28
:F
:<
:?&9
8F
28
2)
:?&9
^
8F
(?
()
:?8
?8&9
2X(
C2
8F
(>
?8&9
^
C2
<8
8(
Resultados Esperados
En función de lo visualizado a través del softIare el valor del R6ncoded %urst ateS en 9bps, se confirmará con la prueba que se esta obteniendo del R&verage Ethernet ateS en 9bps correspondiente. Resultados O.tenidos
4ocalidad &* 6ncoded %urst ate 9bps/
4ocalidad %* &verage etransmisiones Ethernet ate 9bps/
#aquetes #erdidos
Enlace & % Enlace % &
egistre las conclusiones verificando lo realizado en dicha práctica*
:?<
Pr+ctica -. &&/ Prueba de ,ransmisión de ,r+fico )P
El obetivo de esta práctica es verificar la transferencia de archivos a través del sistema de radio &'()() mediante el uso del protocolo 75#. & continuación se indica la topología a utilizar*
Re&uerimientos para la Prue.a
& continuación se indican los componentes necesarios para la realización de la prueba* a/
Enlace &'()()
b/
$omputador 2/
c/
'oftIare de Bavegación E!plorer/
d/
$ables de red y conectores A8< o -%=>.
:??
e/
75# 'erver, $omo el uicMn and Easy 75# 'erver.
f/
75# $lient, como el de la consola -H'.
Descripción de la Prue.a
El desarrollo de esta prueba consiste en comprobar la funcionalidad de tráfico +# 5ransparent %ridging/ del sistema &'()(). Esta prueba consiste en la intercone!ión de dos computadoras, a través el enlace &'()(), configurado en modo 5ransparent %ridging, de manera que permitan la comunicación entre las redes 4&B, de cada e!tremo simulados con los dos computadores/. -ebido al método de encapsulacion, las computadoras deberán tener una dirección +# de la misma subred de la +# asignada al puerto Ethernet de la +-6 &'()() correspondiente. 4as computadoras tendrán una dirección $+# $lassical +# @ lado U&B/ perteneciente a la misma subred, permitiendo así la cone!ión entre las sub=redes diferentes/ asignadas en cada e!tremo del enlace. 3er ane!o $, figuras $=< y $=?/. Resultados Esperados
'e espera que sea posible la cone!ión entre los dos computadores conectados a las +-6s &'()() de cada e!tremo edes 4&B/. -icha cone!ión podrá ser comprobada con el establecimiento de sesiones 75# para la transferencia de archivos, y que los archivos enviados sean recibidos en el computador de destino. 4os tiempos de transferencia má!imos estimados se muestran en la siguiente tabla*
:?C
5amaño del &rchivo 9%ytes/
5iempo de 5ransferencia en 'eg. -ependiendo del R6ncoded %urts ateS obtenido en el enlace.
:
28 9bps :<,?seg
(? 9bps :),8seg
8F 9bps Fseg
<8 9bps C,2seg
:)
8(seg
()seg
28seg
22seg
:))
(>)seg
2?)seg
2))seg
:F)seg
<))
:><)seg
:())seg
:)))seg
>))seg
Resultados O.tenidos
4ocalidad &*
Identi%i!a!i"n IP de los Radios
4ocalidad %*
Lo!alidad A
Lo!alidad B
-irección +# aaa.bbb.ccc.ddd/ 9ascara de 'ubred aaa.bbb.ccc.ddd/
Identi%i!a!i"n IP del Com&$tador
Lo!alidad A
Lo!alidad B
-irección +# aaa.bbb.ccc.ddd/ 9ascara de 'ubred aaa.bbb.ccc.ddd/
El R6ndecoded %urts ateS obtenido en el enlace es* 9bps. & continuación se presentan las tablas para plasmar los resultados obtenidos*
:?F
#rueba de transferencia desde localidad & hacia localidad %*
Tama)o del Ar!ivo 9MB'tes< : :) :)) <))
Tiem&o de Trans%eren!ia 9,e*<
#rueba de transferencia desde localidad % hacia localidad &*
Tama)o del Ar!ivo 9MB'tes<
Tiem&o de Trans%eren!ia 9,e*<
: :) :)) <))
#rueba de transferencia entre ambas localidades simultáneamente*
Tama)o del Ar!ivo 9MB'tes<
Tiem&o de Trans%eren!ia 9,e*< ,entido AB
Tiem&o de Trans%eren!ia 9,e*< ,entido BA
: :) :)) <))
egistre las conclusiones verificando lo realizado en dicha práctica*
:?>
:C)
CAPÍTULO 0 CONCLU,IONE, S RECOMENDACIONE, Con!l$siones El diseño del radio enlace, así como también el diseño de las prácticas que van a ser usadas por la empresa $ooperativa %olivariana Educatel para preparar a los alumnos y profesionales en el área, marcan una pauta de arranque para la realización de proyectos orientados al desarrollo de herramientas de aprendizae y entrenamiento utilizando equipos de comunicaciones de "ltima tecnología. $on satisfacción se puede afirmar que se han logrado los obetivos propuestos con el diseño. 4as prácticas realizadas son de fácil operación y entendimiento, además, el estudio de factibilidades técnica permitió realizar la selección adecuada de los diferentes equipos del sistema, lo que permitió crear un sistema "til, completo y de fácil entendimiento para los estudiantes o profesionales interesados en la realización del entrenamiento. $omo se dice anteriormente los obetivos planteados para el diseño del radio enlace de microondas, se cumplieron en su totalidad lo que permitió aportar soluciones al problema e!istente en el actualidad, el cual es un sistema de entrenamiento de radio enlace de microondas con equipos reales dirigido a estudiantes de telecomunicaciones, esto se logró con la colaboración del personal técnico e ingenieros del departamento de +ngeniería de la empresa $ooperativa
:C:
%olivariana Educatel. 'e ha podido demostrar que la implementación de este sistema es totalmente viable y posible, ya que* :.
#resenta
bastante
interés
por
parte
de
los
estudiantes
de
telecomunicaciones, así como también por parte de especialistas en el área dando como resultado una elevación del nivel de e!periencia en los profesionales. 2.
$on el uso del softIare adio 9obile se pudo determinar la ubicación de los sitios del radio enlace, además de garantizar la e!istencia de la línea de vista directa. &sí como también se pudo conocer las herramientas que presenta el softIare para el diseño de radio enlaces de microondas, y proponerlo como softIare para el entrenamiento.
(.
#ermite ayudar a meorar el nivel académico, tecnológico, y práctico de los estudiantes y profesionales de telecomunicaciones a nivel regional.
8.
&ntes de realizar el entrenamiento en sistema de microondas en la empresa $ooperativa %olivariana Educatel, es necesario que el alumno o profesional tenga un nivel avanzado de conocimientos teóricos en cuanto al tema.
<.
4as prácticas diseñadas para el entrenamiento de estudiantes de
:C2
telecomunicaciones están suetas a estudios y cambios para perfeccionar dicho entrenamiento.
Re!omenda!iones :.
Elaborar prácticas para otras áreas de telecomunicaciones, tales como* 7ibra kptica, edes +nalámbricas, -iseño de &ntenas de 9icroondas, entre otros.
2.
&mpliar la gama de equipos usados en el entrenamiento de estudiantes o profesionales, ya que el mismo se realiza sólo con el uso del sistema de radio enlaces de microondas &'()(), 9arca &+'#&B. &lgunos de los equipos que serían también ideales para el entrenamiento de estos sistemas, podría ser el 9ini=4inM E, de la marca E+$''HB, ya que son sistemas muy completos, muy potentes y son bastante usados por las empresas mas grandes de telecomunicaciones a nivel nacional.
(.
-iseñar, instalar y poner en servicio un sistema au!iliar de electricidad para casos de emergencia en las estaciones dedicadas a dar el entrenamiento, conformado por un equipo motogenerador, y la infraestructura suficiente y necesaria para su operación caseta, tanque de combustible, tuberías, entre otras/.
8.
-e igual manera se recomienda hacer uso de otros softIare para el
:C(
diseño, cálculo y estudio de radio enlaces de microondas, donde se profundice el estudio de esta área de las comunicaciones, y por ende se e!perimenta con otras herramientas computacionales. <.
'uministrar e instalar una plataforma de gestión para la administración del sistema de microondas &'()(), con la idea de establecer una supervisión inmediata de alarmas debido a fallas de energía, alta o baa temperatura, alarma para intrusos, alarma de fallas del motogenerador, entre otras.
?.
'e recomienda aplicar a las prácticas que lo ameriten, el uso e implementación de seguridad industrial, para proteger a los estudiantes que recibirán el entrenamiento.
:C8
RE/ERENCIA, BIBLIOR/ICA, &rciniegas E. y 9ontemurro &. 2))C/. Dise)o de $na Red de Mi!roondas &ara C*A* ENELBAR* 5rabao de ;rado para optar al título de +ngeniero de 5elecomunicaciones* 7acultad de +ngeniería. 6niversidad 7ermín 5oro. $abudare 3enezuela/. Jvila H. 2))8/. Dise)o de $n Radio Enla!e Diital. %ogotá $olombia/. &rellano . 2))8/. Dise)o de $n ,istema &ara la Alinea!i"n A$tom-ti!a de $n Enla!e de Mi!roondas !on Esta!i"n Trans&ortable* 6niversidad Bacional del 5áchira. 3enezuela/. %arboza, . :>>:/. Antenas ' Pro&aa!i"n. 6niversidad de 4os &ndes. 9érida 3enezuela/. %endito 2))2/. Dise)o de Radio Enla!e &or Mi!roondas. 6niversidad de los &ndes. 9érida 3enezuela/. %ianchi, &. :>>C/. $apítulo :* adiopropagación por encima de : ;z. Inenier5a de Tele!om$ni!a!iones II* %urguete $. 2))
:C<
5omasi, U. 2))(/. ,istemas de Com$ni!a!iones Ele!tr"ni!as, #hoeni!, &rizona, 8ta edición. Editorial #rentice hall. 5orres A. 2))?/. Est$dio de Radio Pro&aa!i"n 01/ E2tendido ' Ubi!a!i"n de Antena &ara Com$ni!a!i"n Tierra3Aire* 5rabao de ;rado para optar al título de +ngeniero Electrónico. 7acultad de +ngeniería Electrónica. 6niversidad #ontífica %olivariana. 9edellín $olombia/. 6niversidad 7ermín 5oro 2))C/. Man$al de Normas &ara la Presenta!i"n de Trabajo de rado* $abudare 3enezuela/.
Re%eren!ia Ele!tr"ni!as %ur, ;. $5a de Radio Mobile e Instalador de 0ersi"n @*?*; \#rograma de $omputación en 4ínea]. -isponible* http*XXIII.pizon.orgXradio= mobileXtutorial.inde!.html. \$onsulta* Boviembre, 2))C] 2))8/. -isponible* Dise)o de $n Radio Enla!e Diital, http*XXIII.monografias.comXtrabaos:CXradio=enlaceXradio=enlace.shtml. \$onsulta* -iciembre, 2))C]
losario de t7rminos b-si!os de tele!om$ni!a!ionesS, :>>?. -isponible* http*XXomega.ilce.edu.m!*()))XsitesXcienciaXvolumen(Xciencia(X:8>XhtmXsec::.htm. \$onsulta 7ebrero 2))F] Plani%i!a!i"n de radio enla!es !on base en to&ora%5a diital. -isponible* http*XXsig.utpl.edu.ecXsigutplX'taftproXsigXradioenlace.#-7. \$onsulta* Enero, 2))F]
