SEBARAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR (KIKD) BIDANG BIDANG STUDI STUDI KEAHL KEAHLIAN IAN PROGRAM PROGRAM STUDI STUDI KEAHLIA KEAHLIAN N PAKET KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS
: : : : :
TEKNO TEKNOLO LOGI GI DAN REKAY REKAYA ASA TEKNIK TEKNIK KETENA KETENAGALI GALISTRI STRIKAN KAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK INSTALASI TENAGA LISTRIK XI
SEMESTER 3/GANJIL KI 1. Meng Mengha haya yati ti dan dan meng mengam amal alka kan n agama yang dianutnya
SEMESTER 4/GENAP KD
ajar ajaran an
2. Meng Menghay hayati ati dan dan meng mengam amal alka kan n peri perila laku ku jujur, disiplin, tanggungjaab, peduli !gotong royong, kerjasama, toleran, damai", santun, responsif responsif dan proaktif, proaktif, dan menunjukkan sikap sikap sebaga sebagaii bagian bagian dari dari solusi solusi atas atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
1.1.Menyadari 1.1.Menyadari sempurnanya sempurnanya konsep Tuhan Tuhan 1. tent tentan ang g bend bendaa-be bend nda a deng dengan an fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan dalam perancangan Instalasi Tenaga Listrik 1.2.Menga 1.2.Mengamal malkan kan nilainilai-nil nilai ai ajaran ajaran agama agama seba sebaga gaii tunt tuntun unan an dala dalam m pera peranc ncan anga gan n Instalasi Tenaga Listrik 2.1.Mengamalkan 2.1.Mengamalkan perilaku perilaku jujur, jujur, disiplin, disiplin, teliti, teliti, 2. kritis, rasa ingin tahu, ino#atif dan tanggung jaab dalam dalam melaksanakan pekerjaan di bidang Instalasi Tenaga Listrik. 2.2.Menghargai 2.2.Menghargai kerjasama, kerjasama, toleransi, toleransi, damai, santun, santun, demokratis, dalam menyelesaikan menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dalam melakukan tugas di bidang Instalasi Tenaga Listrik. 2.3. Menunjukkan Menunjukkan sikap responsif, responsif, proaktif, proaktif, konsisten, konsisten, dan berinteraks berinteraksii secara efektif dengan dengan lingkungan lingkungan sosial sebagai sebagai bagian bagian dari solusi atas berbagai permasalahan permasalahan dalam dalam melaku melakukan kan pekerj pekerjaan aan di bidang bidang Instalasi Tenaga Listrik
KI Meng Mengha haya yati ti dan dan meng mengama amalk lkan an agama yang dianutnya
KD ajar ajaran an
Mengha Menghayat yatii dan mengama mengamalka lkan n perila perilaku ku jujur, disiplin, tanggungjaab, peduli !goton !gotong g royong royong,, kerjas kerjasama ama,, tolera toleran, n, damai", damai", santun, santun, responsif responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai sebagai bagian bagian dari solusi atas berbagai permasalahan permasalahan dalam berinteraksi berinteraksi secara efektif dengan dengan lingkungan lingkungan sosial dan alam serta dalam menemp menempatk atkan an diri diri sebaga sebagaii cermina cerminan n bangsa dalam pergaulan dunia
1.1. Menyadari sempurnanya konsep Tuhan Tuhan tent tentan ang g bend bendaa-be bend nda a deng dengan an fenome fenomenan nanya ya untuk untuk diperg diperguna unakan kan sebaga sebagaii aturan aturan dalam dalam peranc perancang angan an Instalasi Tenaga Listrik 1.2.Mengamalkan 1.2.Mengamalkan nilai-nilai nilai-nilai ajaran ajaran agama sebagai sebagai tuntunan tuntunan dalam perancangan perancangan Instalasi Tenaga Listrik 2.1.Mengamalkan 2.1.Mengamalkan perilaku perilaku jujur, jujur, disiplin, in, teliti, teliti, kritis, rasa ingin tahu, ino#atif ino#atif dan t an an gg ggu ng ng j a a ab ab d al ala m d al al am am melaks melaksana anakan kan pekerj pekerjaan aan di bidang bidang Instalasi Tenaga Listrik. 2.2.Menghargai 2.2.Menghargai kerjasama, kerjasama, toleransi, toleransi, dama damai, i, sant santun un,, demo demokr krat atis is,, dala dalam m menyele menyelesaik saikan an masalah masalah perbed perbedaan aan konsep berpikir dalam melakukan tugas di bidang Instalasi Tenaga Listrik. 2.$.Menunjukkan 2.$.Menunjukkan sikap responsif, responsif, proaktif, proaktif, kons konsis iste ten, n, dan dan beri berint nter erak aksi si seca secara ra efek efekti tiff deng dengan an lingk lingkun unga gan n sosi sosial al sebagai bagian dari solusi atas berbagai pe rm rm as as al al ah ah an an d al ala m m el el ak ak uk uk an an
SEMESTER 3/GANJIL KI $.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis$.1. pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan$.2. ra sa i ngi n t ah un ya t en ta ng i lm u pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan$.$. humaniora dalam aasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban$.%. terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. $.&.
SEMESTER 4/GENAP KD
Menjelaskan pemasangan instalasi $. tenaga listrik Menafsirkan gambar kerja pemasangan instalasi tenaga listrik. Mendeskripsikan karakteristik instalasi tenaga listrik. Menjelaskan pemasangan komponen dan sirkit instalasi tenaga tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industri. Menafsirkan gambar kerja pemasangan komponen dan sirkit instalasi tenaga tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industri. $.'. Mendeskripsikan karakteristik komponen dan sirkit instalasi tenaga tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industri. %. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam %.1.Memasang pemasangan instalasi tenaga %. ranah konkret dan ranah abstrak terkait listrik. dengan pengembangan dari yang %.2.Menyajikan gambar kerja !rancangan" dipelajarinya di sekolah secara mandiri, pemasangan instalasi tenaga listrik. bertindak secara efektif dan kreatif, dan %.$.Memeriksa pemasangan instalasi tenaga mampu melaksanakan tugas spesifik di listrik. baah pengaasan langsung. %.%.Memasang komponen dan sirkit instalasi tenaga tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industri. %.&.Menyajikan ambar kerja !rancangan" pemasangan komponen dan sirkit instalasi tenaga tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industri. %.'.Memeriksa komponen dan sirkit instalasi tenaga tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industri.
KI
KD
Memahami, menerapkan, dan $.(. menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif $.). berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, $.*. budaya, dan humaniora dalam aasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, $.1+. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan $.11. masalah.
$.12.
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di baah pengaasan langsung.
pekerjaan di bidang Instalasi Tenaga Listrik Menjelaskan pemasangan sistem pembumian Menaf sirk an gambar k erja pemasangan sistem pembumian Mendeskripsikan karakteristiksistem pembumian. Menjelaskan pemasangan penengangkalpenangkap petir !Lighting rod ". Menaf sirk an gambar k erja pemasangan penangangkalpenangkap petir !Lighting rod " Mendeskripsikan karakteristik penangangkalpenangkap petir !Lighting rod "
%.(. Memasang sistem pembumian. %.).Menyajikan gambar kerja !rancangan" pemasangan sistem pembumian. %.*. memeriksa sistem pembumian. %.1+. Memasang penengangkalpenangkap petir !Lighting rod ". %.11. Menyajikan gambar kerja !rancangan" pemasangan penangangkalpenangkap petir !Lighting rod ". %.12. memeriksa penangangkalpenangkap petir !Lighting rod ".
