ANEXO Resolución Nº 4.024 C.D.-
FORRAJICULTURA Y PRATICULTURA FACULTAD: Cien Cien cias cias Agrarias CARRERA: Ingen iería Agron Agron óm ica ASIGNATURA: F o r r a j ic ic u lt u r a y P r a t ic ic u l t u r a AÑO DE CURSADO: 4º a ñ o – 1° y 2º Trime Trime stre DURACION DURACION DEL CURS ADO: S e m e s t r a l N° DE HORAS: 1 0 0
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Identificar los componentes e interacciones en los agroecosistemas ganaderos. Aplicar las técnicas de manejo del recurso forrajero conservacionista del medio ambiente, pero encaminado p r o d u c c ió ió n p e c u a r i a .
con un criterio a maximizar la
PROGRAMA: PROGRAM A: CONTENIDOS CONTENIDOS CONC CONCEPTUAL EPTUALES ES POR UNIDAD UNID IDA AD I. El agroe agroe co sis te m a gan adero Objet bjet ivos e spec íficos: íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu alu mn o será ca pá z de: - Definir los agroecosistemas ganaderos y diferenciarlos estructuralmente. - Dis Dis tin tin gu ir las relacione relacione s fu fu n ciona ciona les en tre los los comp onen tes del agro ecosistem ecosistem a. - Apli Aplicar car u n en foque s istém ico en e l estu dio de los los pr oblem oblem a s a gronóm icos. - Cla Cla sifi sificar segú n distin distin tos criterios criterios a los re cur sos forra forra jeros.
Contenido: = Ag Agroecosistem roecosistem as gan ad eros, d efi efin ición. ción. = Conceptos ganaderos.
de
estructura,
función
y
regulación
de
los
agroecosistemas
= Cla Cla sifi sificación d e los los r ecu rsos forra jeros. Evol Evolu ción ción h istórica de su u so.
Bibliografía: A.A.P.A .A.P.A., ., Produ cción cción An ima l, Vol Vol.. 5, p a g.19 ; Vol Vol.. 8 p a g. 38; Vol Vol.. 10 pa gs. 23 -42 . Gerez, V. V. y Grijalv Grijalva, a, M. El en foque de s istem as . Li Lim u sa – Nori Noriega ega Ed itores. 1 993 . J oha n sen , O. In trodu cción cción a la teoría teoría gener al de sistem sistem as . Li Lim u sa – Nori Noriega ega E d i to to r e s . 1 9 9 4 . Hart, R. Agroecosistemas. Centro Agronómico E n s e ñ a n z a . Tu Tu r r ia ia l b a , C os os t a R ic ic a . 1 9 8 5 .
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Tropical
de
Investigació n
y
1
O d u m , H . y O d u m , E . E c o lo gía . H o m b r e y n a t u r a le z a , b a s e s e n e r gé t ic a s . O m e g a . 1981. Pearson , J .C. & Ison, R.L. Agron omia de los sistem as pa storiles. De . Hemisferio Sur. 1994.
UNIDAD II. Mét odo s de es t udio Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: - Diferen ciar los distintos m étodos de es tu dio. - Relaciona r el u so d e los distintos mét odos con el tipo d e vegeta ción, el objetivo del trab ajo y los m edios d isp onibles. - Aplicar los distin tos mé todos en e l estu dio de ca sos pa rticulares .
Contenido: - Propiedad es m en su ra bles de la vegeta ción. Métodos de e stu dio de: Comp osición b o t á n i c a . P r od u c c ió n p r im a r ia . P r o d u c c ió n s e c u n d a r i a - Criterios de Elección del método. Escalas de estu dio. Ta ma ño y nú mero de muestras. - C o m p o n e n t e s d e c a l id a d fo r r a je r a .
Bibliografía: C a n g ia n o , C. A. P r o d u c c ión a n im a l e n p a s t o re o , ca p . 8 . H e m is fe r i o S u r . 1 9 9 7 . Heady, H.F. La explotación de los p as tizales de s ecan o. Acribia, 19 71 . Gardner, A. Estudio sobre los métodos agronómicos para la evaluación de las pa stu ra s. IICA-Zona Su r. Mon tevideo, 1967 . Las can o, C y E. Pizarr o. Editores. Eva lu ación de pa stu ra s con a n ima les . CIAT. RIEPT. 1 98 6. Paladines, O. y C. Lascano. Editores. Germoplasma forrajero bajo pastoreo en pequ eñ as par celas . CIAT. RIEPT. 19 83 . Roig, F.A. E l cua dr o fitosociologico en el estu dio de la vegeta ción . Mime ogr. Me n d o z a , 1 9 7 3 . Tothill, J. Measurement of grassland vegetation and animal production. Bulletin 52, Cap. 3. 1978.
UNIDAD III. Agroecosistemas Gramíne as n ativas.
pastoriles.
Componente
vegetal:
Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: -
D e fin ir l a im p o r t a n c ia d e l a s g r a m í n e a s e n la p r o d u c c ió n a n im a l.
-
D e s c r ib ir la s c a r a c t er ís t i ca s b o t á n ic a s d e la s p r in c ip a l e s g r a m ín e a s fo r r a je r a s nativas.
-
Cla sificar a las gra m ín eas forra jeras según su s exigen cia s ecológicas .
-
Relacion ar la m orfofisiología con el ma nejo de las gram ín eas forra jera s.
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Contenido: - La s g r a m í n e a s e n l a p r od u c c ió n a n i m a l . Ca r a c t e r ís t ic a s b o t á n ic a s . - Morfofisiología. Modos d e r epr odu cción . - Principa les tribu s y gén eros . Clas ifica ción ecológica y climá tica. Distribu ción geográfica. - G r a m ín e a s m e g a t é r m i c a s , r e q u e r im i e n t o s d e c lim a y s u e lo . P a n i ce a s , C l or id e a s , Oriceas, Andropogoneas, Aristideas y Estipeas. Gramíneas meso y micro t é r m ic a s . F a la r id e a s , F e s t u c e a s y Ho r d e a s .
Bibliografía: Bur kar t, A. Flora ilu str ad a de E n tre Ríos. Colección Cien tífica del INTA. 19 69. Pas toreo y produ cción a n im al. Pa stu ra s Tomo 1. Ed. Agromedios Argentina S.R.L. 2001. Fern án dez Greco, R.C y Vivia n i Rossi, E.M. Gu ía de re conocimien to de es pecies de ca m po n atu ral. Mate riales didácticos Nº 13 . E.E.A. Balcarce, INTA. 19 97. Gillet, M. Las plan tas forra jera s. Acribia , 19 84 . Ma dda lon i, J . Y Ferra ri, L. Forra jera s y pa stu ra s del ecosistem a temp lad o h ú me do de la Argen tina . UNZ – INTA. 200 1 .
UNIDAD IV. Agroecosistemas pastoriles. Componente vegetal: Leguminosas nativas. Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: -
D e fin ir l a im p o r t a n c ia d e l a s l e gu m i n o s a s e n la p r o d u c c ió n a n im a l.
-
Iden tificar y describir las p rincipales legu minosa s forra jera s n ativa s.
-
Cla sificar a las legum in osas según su s exigencia s ecológicas .
-
Compren der la im portan cia leguminosas forrajeras.
de
la
m orfofisiología
en
el
ma ne jo
de
las
Contenido: - La s le g u m in o s a s e n la p r o d u c c i ón g a n a d e r a . C a r a c t e r í s t ic a s b o tá n i c a s . - Morfofisiología. Modos d e r epr odu cción . - Principales tribus y géneros . Distr ibu ción geográ fica. Clasificación según su s exigencias de c lima y su elo. - Trifolieas, genisteas, hedisareas, faseoleas, leguminosas arbustivas y arbóreas forrajeras.
Bibliografía: Bur kar t, A. Legu minosa s Argentina s s ilves tres y cu ltivad as . ACME, 195 2. Fern án dez Greco, R.C y Vivia n i Rossi, E.M. Gu ía de re conocimien to de es pecies de ca mp o n atu ral. Mate riales didácticos Nº 1 3. E.E.A. Balcarce, INTA. 19 97. Lu ckow, Meliss a. Monograp h of Desm an th u s (Legu minosa e – Mimos oidea e). Sistematic Botany Monographs. The American Society of Plant Taxonomists. 1993.
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Ma dda lon i, J . Y Ferra ri, L. Forra jera s y pa stu ra s del ecosistem a temp lad o h ú me do de la Argen tina . UNZ – INTA. 200 1 .
UNIDAD V. Otras plantas forrajeras, p lant as tox icas , m alezas . Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: -
Id e n t i fic a r a fo r r a j er a s n o p e r t e n e c ie n t e s a le g u m in os a s y gr a m ín e a s .
-
Iden tificar plan ta s toxicas regiona les .
-
Id e n t i fic a r la s p r i n c ip a l e s m a l ez a s h e r b á c e a s y a r b u s t iva s .
Contenido: - O t r a s p l a n t a s fo r r a j er a s , s u im p o r t a n c ia . c r u c ífe r a s , a m a r a n t á c e a s y c om p u e s t a s .
C o n vo lvu la c e a s ,
e u for b i a c e a s ,
- Plan tas tóxicas . Prin cipios tóxicos, efectos e n el an ima l. - Ma l e za s h e r b á c e a s y l e ñ o s a s .
Bibliografía: Gallo, G. Plan ta s t oxicas . EUDEBA. 197 9. Ma rzocca, A. Ma n u al de m aleza s. Hem isferio Su r. 197 9. Fernández Greco, R.C. Principios de manejo de campo natural. Materiales didá cticos Nº 9 E.E.A. Balcar ce, INTA. 199 9.
UNIDAD VI. Agroecosistemas pastoriles: Campo Natural. Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: - R e co n o ce r y d e s c r ib i r d ife r e n t e s a m b ie n t e s d e c a m p o n a t u r a l en fu n c ió n d e la s in tera cciones en tre clima , su elo y relieve. - Reconocer especies dominantes, características y acompañantes de camp os naturales.
Contenido: - Clima, suelo y relieve, sus relaciones con el tapiz vegetal. Principales agroecosistemas pastoriles: pradera, pastizal, pajonal, sabana, parque, monte, b a ñ a d o , m a l e za l y e s t e r o . - E s p e c ie s d o m i n a n t e s , c a r a c t e r ís t i ca s y a c o m p a ñ a n t e s . D is t r i b u c ió n ge o gr á fic a . - Cic lo s d e p r o d u c c ió n d e l c a m p o n a t u r a l .
Bibliografía: Bur kar t, A. Las legum inos as a rgentina s, silves tres y cu ltivada s. ACME, 195 2. Carnevali, R. Fitogeografía de la Provincia de Corrientes. Gobierno de la Provincia d e C o r r ie n t e s . 1 9 9 4 . Heady, H. La e xplotación de p ast izales de seca n o. Acribia, 19 71 . Morello, J . y C. Sa ra via Toledo. Re vist a Agronóm ica de l Noroeste Argentin o. III (12): 5 – 82 y 209 – 258 . 1959 .
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Recursos Forrajeros en la Argentina. Pasturas Tomo 2. Ed. Agromedios Argentina S.R.L. 20 01 . Revista Argentina de Produ cción An ima l. Vol. 14 (1 - 2): 7 - 43 . 1 994 . Viglizzo, E. Diná m ica de los sistema s p a storiles de pr oducción lecher a . Hemisferio Sur. 1981.
UNIDAD VII. cultivados
Agroecosistemas
pastoriles:
Recursos
forrajeros
Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: - Defin ir y clas ificar a los recu rsos forra jeros cu ltiva dos. - Iden tificar las pr in cipa les es pecies forra jera s cu ltiva da s. - Describir el ciclo de producción de leguminosas y gramí neas forrajeras s u b t r o p ic a le s y t e m p la d a s . - Seleccionar asociaciones y programar cond iciones ecológicas y económ icas .
cadenas
forrajeras
para
distintas
Contenido: - Rol de los recu rsos forra jeros cu ltivados en la em pres a a gropecu ar ia. - Tip o s d e p a s t u r a s c u l tiva d a s . Mé t o d o s d e i m p l a n t a c ió n . - Especies forrajeras de clima templado. Recursos forrajeros para el subtrópico. Asociaciones. - Control de malezas y plagas. Manejo inicial del cultivo.
Bibliografía: Bur kar t, A. Las legum inos as a rgentina s, silves tres y cu ltivada s. ACME, 195 2. Gillet, M. Las gram ínea s forra jera s. Acribia, 1 98 4. Han son , C. Cien cia y tecnología de la a lfalfa. Hemisferio Sur , 198 0. La n g er , R . La s p a s t u r a s y s u s p la n t a s . H e m is fe r io S u r , 1 9 8 1 . Imp lan tación d e P as tur a s. PASTURAS Tomo 4 . Ed . Agromed ios Argen tin a S.R.L. 2001.
UNIDAD VIII. Regulación de agroe co sis te m as ganaderos Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: - Iden tificar en cam po situ acione s de ca mb io en el tap iz relaciona dos con las esta ciones y even tos clim áticos. - In t e r p r e t a r la i n t e r a c c ió n a n i m a le s / r e c u r s o s fo r r a j er o s . - Diferen ciar mé todos de pa storeo. - Apreciar visu almen te el grad o de eficien cia en el us o del recur so forrajero. -
Usar d istintos m étodos d e mejoram ien to del ta piz vegetal.
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- Au torregu lación : Comp etenc ia , diversidad y esta bilida d. Los cam bios en la vegeta ción, ten den cia del tap iz. Los ciclos de produ cción de pa sto y las n e c e s i d a d e s d e r a c io n a m ie n t o . - La in teracción an ima les/ recu rsos forrajeros. La u tilización del recu rs o forrajero. Consecuencias de la defoliación por corte y por pastoreo. Carga, receptividad: conceptos, formas de expresión. Métodos de pastoreo. - Reciclaje de elementos biogenésicos. - La quema. Efectos directos sobre los vegetales, efectos sobre el ciclo de los elemen tos b iogenés icos. - Métodos mecánicos y químicos de mejoramiento del tapiz. La intersiembra: mé todos, época, esp ecies. Fer tilización . Riego, dr en aje, retención de a gu a. - Especies crecientes y decrecientes como indicadoras de la condición del recurso forrajero pastoril.
Bibliografía: Agnu s dei, M.G, Ma zza n ti, A, Cola belli, M. Y La breveu x, M. Fu n da men tos p ar a el manejo del pastoreo de pastizales y pasturas cultivadas en la Pampa Húmeda Bonaeren se. Boletín Técn ico Nº 14 7. E .E.A. Ba lcar ce, INTA. 1 998 . Agnusdei, M.G; Colabelli, M. y Fernández Greco, R.C. Crecimiento estacional de forraje de pasturas y pastizales naturales para el sudeste bonaerense. Bole tín Técn ico Nº 152 . E.E.A. Ba lcarce , INTA. 20 01 . Fernández Greco, R.C. Principios de manejo de campo natural. Materiales didá cticos Nº 9 E.E.A. Balcar ce, INTA. 199 9. Gillet, M. Las gram ínea s forra jera s. Acribia. 1 98 4. Heady, H. La e xplotación de p ast izales de seca n o. Acribia, 19 71 . La n g er , R . La s p a s t u r a s y s u s p la n t a s . H e m is fe r io S u r , 1 9 8 1 . Melgar , R. Y Diaz Zorita, M. La fer tilización d e cu ltivos y pa stu ra s. He m isferio Sur S.A., 199 7. Pas toreo y produ cción a n im al. Pa stu ra s Tomo 1. Ed. Agromedios Argentina S.R.L. 2001. Pearson , C.J . & Ison , R.L. Agronomia d e los s iste ma s p as toriles . Hemisferio Su r. 1994. Viglizzo, E. Diná mica de los sistema s p a storiles de p rodu cción lecher a . Hemisferio Sur. 1981. Voisin, A. Din á mica d e los p as tos. Tecn os, 196 2.
UNIDAD IX. Produ cc ión de se m illas forrajeras : Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: - Definir el rol agropecuaria.
de
la
producción
de
semillas
fo rrajeras
en
la
empresa
- Iden tificar los factore s qu e determ in an la fa ctibilida d de la a ctivida d s em illera . - Defin ir n orma s d e m a nejo del cu ltivo.
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Contenido: - Requisitos climá ticos, edá ficos, agron ómicos y económ icos pa ra la produ cción de s em illa s. - Regiones ap tas e n la Argentina . - Im plan tac ión y ma ne jo del cu ltivo. Con trol de ma lezas, plagas y en ferm eda des . - C os e c h a : op o r t u n i d a d y m é t o d o s . E la b o r a c ió n d e l p r o d u c t o .
Bibliografía: C a r a m b u la , M . P r o d u c ció n d e s e m i lla s fo r r a j er a s . H e m i s fe r io S u r , 1 9 7 5 . Hu mpre ys, L. Produ cción de sem illas pr aten ses tr opicales. F.A.O., 197 6. Pearson , C.J . & Ison, R.L. Agronom ia d e los s istem as pa storiles. Ed . Hemisferio Sur. 1994. Tomei, C. Iden tificación de r egiones por s u ap titu d p ar a la pr odu cción de s em illas de p as tos trop icales y su btropicales en el Norte Argentino. Pu blicación Técn ica Nro. 7. Ins titu to Agrotécn ico, FCA, UNNE. 198 5.
UNIDAD X. Programación de recursos forrajeros. Reservas forrajeras. Objet ivos e spec íficos: Al fin a lizar la u n ida d el alu mn o será ca pa z de: - Describir los procesos básicos de conservación de forrajes y aplicar las técnicas operativas. - F u n d a m e n t a r l a n e c e s id a d d e h a c e r r e s e r v a s h e n ific a d a s o e n s i la d a s . - Defin ir el rol del raciona m ient o en la em presa agropecu aria. - C om p o n e r b a la n c e s d e o fe r t a y d e m a n d a d e r e c u r s o s fo r r a j e r os . - Plan ificar el u so de recu rsos forra jeros a n ivel de emp resa agropecu ar ia.
Contenido: - Henificación, fu n da men tos, cu ltivos, técn ica oper at iva. - Ensilaje, fundamentos, técnica operativa. - B a la n c e d e o fe r t a y d e m a n d a fo r r a je r a . - Programación estratégico.
de
recursos
forrajeros.
Cadenas
forrajeras,
racionamiento
Bibliografía: Brer o, R. Nocion es d e con ser vación de forr a jes . EEA INTA Rafaela, Sa n ta Fe . Viglizzo, E. Diná mica de los sistema s p a storiles de p rodu cción lecher a . Hemisferio Sur, 1981.
MODALIDADES DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Las clas es s on teóricas , teórico – prá cticas y prá cticas de ca mp o o de gab ine te. La técnica aplicada en el proceso enseñanza aprendizaje son de características expositiva , exp licativa , in terrogativa y d ia logada , se prom u eve la pa rticipa ción del
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alumno limitando las clases magistrales solo a algunos temas, ten diendo a cristalizar u na relación docen te – a lu mn o diná m ica e intera ctiva . Las clases de campo se programan en función del desarrollo teórico y los prácticos de gabinete. Las visitas se realizan a establecimientos ganaderos o mixtos de Corrientes y Chaco cubriendo las situaciones representativas de esas actividades en el Región No r e s t e Ar g en t i n a . E n e lla s s e e s t u d ia n la s r e la c i on e s P la n t a / An im a l/ S u e lo y lo s flujos de energía y materiales desde y hacia los agroecosistemas ganaderos. El d e s a r r o llo d e l a a s i gn a t u r a s e b a s a e n e l en foq u e d e s is t e m a s a lo s fin e s d e lo gr a r en el alumno la comprensión de que se enfrenta a sistemas complejos c uyas e s t r u c t u r a s , fu n c io n e s e in t e r a c c io n e s d e b e r á c o n o ce r p a r a lo gr a r s u s t e n t a b il id a d en la actividad ganadera. El conocimiento de ambientes diferentes le permite al alumno acceder a herramientas que disminuyan el riesgo de las extrapolaciones mecánicas. En las clases de campo se estimula el diálogo con el productor a los fines de ubicar al alumno en el contexto económico so cial en que este desenvuelve su actividad. Discusión en pequeños grupos. Trabajos a realizar individualm ente y en p e q u e ñ o s g r u p o s , e x p o s ic ió n e n s e m in a r i os .
Recursos Didácticos Docentes: Estos recursos son los docentes y auxiliares de docencia de la cátedr a de Forra jicu ltu ra : Un Profesor Titu la r, u n Profesor Adjun to, dos J efes de Tra ba jos Prá cticos y au xiliar es de docencia. In f r a e s t r u c t u r a : La i n fr a e s t r u c t u r a d e a u la s , m e d i os v is u a l e s y t r a n s p o r t e e s t á n d i s p o n ib le s e n la F a c u lt a d d e C ie n c ia s Agr a r ia s . Institucionales: La asignatura está dentro del ámbito de incumbencia del Depar tam en to de Produc ción An ima l, Facu ltad de Cien cias Agra rias, UNNE.
ORGANIZACIÓN CRONOLÓGICA U n id a d
C la s e s t e ó r ic a s
C la s e s g a b in e t e
P r á c t ic a s C a m p o
I
1
1
1
II
1
1
1
III
2
2
1
IV
2
2
V
1
1
VI
2
2
VII
2
2
1
VIII
3
1
1
IX
2
2
1
X
2
4
hs
50
50
Facu ltad de Ciencias Agra rias - UNNE
8
PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS In c lu ye 1 8 c la s e s d e la b o r a t o r io y a u la d e 2 h s y 6 c l a s e s d e c a m p o .
Unidad I. Agroec osiste mas ganaderos. -
Manejo de planillas para caracterizar distintos agroecosistemas.
-
Reconocimiento de especies características de los agroecosistemas ganaderos.
C la s e s d e ga b i n e t e y d e c a m p o .
Unidad II. Mét odo s de e st udio -
Desar rollo de d istintos mé todos de es tu dio de la vegetación.
-
Elección d el método de estu dio de acu erdo a l tipo d e vegetación .
C la s e s d e c a m p o .
Unidad III. Com pone nt e v ege tal: Gram íne as. -
E s t u d i o e s t r u c t u r a l y fu n c i on a l d e p l a n t a s d e gr a m í n e a s .
-
Iden tificación s istem á tica d e las p rincipales especies forra jeras .
C la s e s d e ga b i n e t e y c a m p o .
Unidad IV. Compon ent e veget al: Legum inosas. -
E s t u d i o e s t r u c t u r a l y fu n c io n a l d e p l a n t a s d e le g u m in os a s . Iden tificación s istem á tica d e las p rincipales especies forra jeras .
C la s e s d e ga b i n e t e y c a m p o .
Unidad V. Plant as t óx icas y o tras forrajeras. - E s t u d io e s t r u c t u r a l y fu n c io n a l d e p l a n t a s t ó xic a s . - Reconocimiento leguminosas.
de
especies
forrajeras
no
englobadas
en
gramíneas
o
C la s e s d e ga b i n e t e y d e c a m p o .
Unidad VI. Campo natural. -Caracterización botánica y fisonómica de ambientes pastoriles o silvo pastoriles naturales. Clases de campo.
Unidad VII. Agroecosistemas pastoriles cultivados. - Iden tificación de gra mínea s y legum in osas forra jera s cu ltivada s. - F o r m u la c i ón d e c o n s o c ia c io n e s . C a l c u lo d e d e n s id a d d e s ie m b r a . C la s e s d e g a b in e t e y ca m p o .
Unidad VIII. Regulac ión de ec osist em as ganaderos. - Cam bios es ta ciona les d el tap iz vegeta l, clas e de ca mp o. - O b s e r va c ió n d e r e l a c io n e s p la n t a / a n im a l, c la s e d e c a m p o . - Progra ma ción de Pa storeo Raciona l Inten sivo. Clas es d e cam po y gab ine te.
Unidad IX. Producción de semillas. - Reconocimien to de se millas forr ajeras . Clas e de cam po y lab oratorio. - Determina ción de calida d de s em illas forra jera s. Cla se d e lab oratorio. Facu ltad de Ciencias Agra rias - UNNE
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- Iden tificación de r egiones sem illera s. Clas es d e gab inete.
Unidad X. Program ación de recursos forrajeros . -
B a la n c e d e o fe r t a y d e m a n d a .
-
Pla n ificación de los recu rsos forra jeros
REGULARIZACIÓN DE LA MATERIA P a r a o b t e n e r l a c o n d i ció n d e r e gu la r e l a lu m n o d e b e t e n e r e l 8 0 % d e lo s T r a b a j os P r á c t ic o s a p r o b a d o s , p r e s e n t a r u n h e r b a r io c or r e c t a m e n t e c la s ific a d o d e 4 0 plantas forrajeras y malezas y aprobar un informe sobre manejo de pastos en un e s t u d io d e c a s o .
SISTEMA DE EVALUACIÓN Requisito s de regularización de la m ateria P a r a r e gu la r iz a r la m a t e r ia e l a lu m n o t ie n e q u e c u m p l ir c o n e l 8 0 % d e a s is t e n c i a a l a s p r á c t ic a s c on p r e s e n t a c ió n d e u n in fo r m e g r u p a l r e fe r id o a u n c a s o c on c r e t o d e p r o d u c c i ón a n im a l. E s t e s e r á e va lu a d o a p lic a n d o u n a e s c a la d e 0 a 1 0 p u n t o s , en los que considerará: Originalidad (0 - 4), Contenido (0 – 4) y Presentación (0 – 2 ); el p u n t a je m í n i m o p a r a a p r o b a c ió n d e l p la n e s d e 5 p u n t o s .
Requisit os para aprobar la m ateria La m a t e r ia s e p u e d e a p r o b a r p o r e x a m e n fin a l, e n f or m a o r a l, s i e s a l u m n o r e gu la r . E l a lu m n o lib r e d e b e r á d e s a r r o lla r u n e x a m e n e s c r it o cu ya a p r o b a c ió n e s r e q u i s it o p a r a r e n d ir e l e x a m e n or a l.
Criterios de evaluación Ma n e jo p e r t in e n t e d e l os c o n c e p t o s d e la m a t e r ia . C a p a c id a d p a r a r e s o lve r p r o b l e m a s . Tra n sferen cia de concep tos teóricos a situ acione s rea les. Habilidad para resolver situaciones utilizando eficientemente la información disponible.
Facu ltad de Ciencias Agra rias - UNNE
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